高考历史二轮复习农耕文明时代的世界与中国第2讲古代中华文明的成熟与繁荣__魏晋隋唐宋元学案

高考历史二轮复习农耕文明时代的世界与中国第2讲古代中华文明的成熟与繁荣__魏晋隋唐宋元学案
高考历史二轮复习农耕文明时代的世界与中国第2讲古代中华文明的成熟与繁荣__魏晋隋唐宋元学案

第2讲古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元

魏晋南北朝(220~589年)、隋唐、(581~907年)、五代辽宋夏金元(907~1368年)是我国古代农耕文明繁荣与成熟的时期,处于世界领先地位。

1.政治上:魏晋南北朝时期,国家分裂,民族融合进一步发展;隋唐形成了三省六部制、科举制,中国古代政治制度走向成熟;宋元中央集权制进一步完善。

2.经济上:魏晋时期,北方经济遭到破坏,南方得到开发;隋唐时期,农业、手工业繁荣;宋元时期,农耕经济继续发展,商品经济高度繁荣,经济重心南移。

3.思想文化上:魏晋时期,书法、绘画、文学等艺术发展;隋唐时期,儒学复兴;宋元时期,科技成就突出,三大发明领先世界;理学体系形成并成熟,文学艺术的世俗性增强,突出代表有宋词、元曲和风俗画。

阶段一魏晋南北朝时期的政治、经济和文化(220~589年)

1.政治

(1)中央体制:形成尚书省、中书省和门下省三省体制。

(2)选官制度:实行九品中正制,世家大族依靠门第垄断仕途。

2.经济

(1)农业:实行耕耙耱技术,推动了精耕细作农业的发展;北魏推行均田制,实质是封建土地国有制。

(2)手工业:发明灌钢法,北方烧制出成熟的白瓷。

3.思想文化

(1)思想:西汉末年,佛教传入我国;东汉时,道教兴起。二者冲击了传统儒学,使儒学面临危机。

(2)农学:《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科技著作。

(3)书法和绘画:汉字发展为自觉的书法艺术;东晋王羲之被称为“书圣”;顾恺之的绘画理论和作品成就突出。

考法1 从现象角度考查儒家伦理化的影响

[典例1] (2014·全国Ⅱ,25)秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时( )

A.养子亲子权利相同

B.血缘亲情逐渐淡化

C.宗族利益受到保护

D.儒家伦理得到强化

考题点评本题借助秦、魏晋法律的有关规定,从政治法律角度考查儒学成为正统思想后对法律的影响。解答关键是:注意从秦至西晋有关法律规定的变化,理解儒学思想对法律制度的影响。

解析材料“私拿养子财物同样无罪”强化亲情关系,有利于维护家庭稳定,这符合儒家伦理中和谐的主张,表明西晋时儒家伦理得到强化。

答案 D

汉代以后儒学对中国古代法律的影响

自汉代“春秋决狱”开始,中国法律走上了儒家化的道路。所谓“法律的儒家化”,是指将儒家的道德精神注入法律、法令中,使封建法律具有了伦理法的性质,即以儒家思想为立法、法律,以及司法实践中定罪、量刑的指导思想和基本原则。

(1)“礼法结合”“德刑并用”成为统治者制定法律的理论依据。

(2)某些儒家思想的精义升华为封建法律的基本原则,如“八议”制度、“官当”制度、“准五服以制罪”以及“重罪十条”等。

(3)大批具有儒家经义素养的官吏越来越受到重视。儒家伦理道德获得法律上的效力和权威,礼法合一局面逐渐形成并影响深远。

(视角魏晋思想演变的特点)魏晋时期,社会动荡变革,地主阶级统治集团内部斗争激烈,封建士大夫上进无路,且时有生命之虞,只好逃避现实,缄口不提政治,不褒贬人物,而经学日趋庸俗、烦琐,士人对这些理论及学风极端厌倦,从而形成玄学。这种思想( ) A.崇尚神学迷信 B.吸收道家学说

C.倡导学以致用

D.动摇儒学正统

解析材料中他们“逃避现实,缄口不提政治,不褒贬人物”体现了“无为”的思想,说明吸收道家学说,故选B项。

答案 B

考法2 从时代特征角度考查文化的传承

[典例2] (2016·全国Ⅱ,26)右图为三国曹魏《三体石经》的残片,经文中

的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了( )

A.当时统一文字的努力

B.汉字演变的历史过程

C.当时字体流行的实际状况

D.汉字尚未形成完整的体系

考题点评本题借图文材料考查古代文字演变的脉络。其解答的关键是:注意题干所述“先秦古文、小篆等三种字体刻写”并结合图片中三种字体思考。

解析据题干图文,三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写,符合汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变,这是汉字演变过程的体现,故选B项。

答案 B

汉字的演变及特点

(1)从甲骨文、金文到小篆:甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字,是一种比较成熟的文字;金文是商周青铜器时代铸造在青铜器上的铭文,是研究先秦历史的重要依据;小篆是秦朝的通用文字,是大篆的简体。

(2)从小篆变为隶书:是古文字变为今文字的转折点,现代文字笔画的基本格局已经形成,对后世的书法艺术有很大的影响。

(3)从隶书变为楷书:字体结构基本没变化,但楷书字形简化,字体端正,是现在汉字的正体字,是书法临摹艺术的典范。

1. (视角书法艺术的演变)汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字。对于汉字发展,表述正确的是( )

A.汉字的演变经历了符号→金文→甲骨文→籀文→隶书

B.秦始皇以书写简便的隶书推行“书同文字”

C.魏晋南北朝时期汉字发展为自觉的书法艺术

D.明代书法追求“有意无法”的个性化创造

解析魏晋时期汉字由自发阶段发展为自觉的书法艺术,故选C项。甲骨文是现存最古老的

成熟汉字,先有甲骨文后有金文,故A项错误;秦始皇时期统一的官方文字是小篆,隶书是民间使用的字体, B项错误;宋代书法追求“有意无法”的个性化创造, D项错误。

答案 C

2.(视角文学艺术的时代特征)魏晋时期,人们常用因果轮回、三世(前世、今世、来世)等观念解释人世间的现象,遂产生了《幽明录》、《冥祥记》、《冤魂志》等论因果报应的志怪小说。这说明了当时( )

A.儒教受到了其它思想的挑战

B.佛教丰富了文学的内容和形式

C.封建迷信左右了民众的思想

D.战乱的环境导致人们悲观失望

解析结合所学,因果轮回、三世等观念主要体现了佛教思想,志怪小说是一种新的文体,里面出现了大量关于佛教思想的内容,故B项正确;“儒教”“战乱的环境”在材料中未体现,排除A、D项;“封建迷信左右了民众的思想”夸大了其作用,排除C项。

答案 B

阶段二隋唐时期的政治、经济和文化(581~907年)

1.政治

(1)中央体制:确立并完善了三省六部制,分割了相权,加强了皇权,提高了行政效率。

(2)地方行政:变为道—州—县三级制度,唐末设置节度使,导致了“藩镇割据”的分裂局面。

(3)选官制度:科举制取代了按门第选官的制度,扩大了统治基础。

2.经济

(1)农业:江东地区出现了曲辕犁;创制了筒车。

(2)手工业:制瓷业发展,形成“南青北白”两大系统。

(3)商业:都市商业和农村集市(草市)贸易发展,柜坊和飞钱问世;城市中坊市分开并有时间限制,政府直接管理市场交易;长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。

3.文化

(1)思想:佛教、道教盛行,形成“三教合一”局面。

(2)科技:隋唐发明雕版印刷术;唐末火药开始用于军事;唐代医学家孙思邈编写《千金方》。

(3)文学艺术

①诗歌:诗体完备,内容丰富,风格多样;李白、杜甫、白居易等为杰出代表;唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时期。

②绘画:隋朝展子虔的《游春图》是中国现存最早的山水画;初唐阎立本的《步辇图》、盛

唐“画圣”吴道子的《送子天王图》。

③书法:楷书盛行,代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权等;草书的代表人物有张旭、怀素等。

考法1 从文明史观角度考查政治制度的演变

[典例1] (2018·全国Ⅱ,26)武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是( )

A.扩大中书、门下二省的职权

B.为官员提供迅速晋升的机会

C.便于实现对朝政的全面控制

D.强化宰相参政议政职能

考题点评本题从历史解释角度考查三省六部制的演变,意在考查考生获取材料信息,并运用所学知识进行解读的能力。解题关键是理解题干材料信息,认识武则天改变中央机构的本质目的。

解析材料反映了武则天时期,中书、门下两省名称发生变化并且宰相数量增加、更替频繁,这一做法的实质是分割宰相权力,强化皇权,这有利于加强君主对朝政的控制,C对。两省宰相人数增加、更替频繁,会使得宰相权力被进一步分解,没有涉及职权扩大,A错;低品级官员参与国家大政,没有直接提升官品,这一做法的目的并不是为官员提供晋升机会,B 错;宰相权力遭到削弱,参政议政的职能没有变化,D错。

答案 C

[典例2] (2016·全国Ⅱ,25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于( )

A.选拔最优秀的官吏

B.鉴别官员道德水平

C.排除世家子弟入仕

D.提升社会文化水平

考题点评本题创设情境,考查对古代科举制的评价。解答此题的关键:对比以前的察举制、九品中正制,紧扣科举制自由投考、差额录用的特点,分析判断。

解析据题干及所学,与察举制和九品中正制相比,科举制通过考试的形式选拔人才,有利于推动社会读书风气的形成,因此更有利于提升社会的文化水平,故选D项。察举制和九品中正制也能选拔优秀官吏,A项说法过于绝对;察举制更注重考察官员的品行,B项错误;科举制不排除世家子弟, C项错误。

答案 D

古代中国科举制度的影响

科举制注重维护考试的公开性、公平性,向全社会各阶层广泛开放,是社会进步的表现。

(1)科举网罗了大批英才,奠定了文官政治的基础。

(2)刺激了文化教育的发展,有力推动了全社会文化素质的提高。

(3)大批知识分子进入官僚机构,推动贵族士族型官僚机构向文人学士型转变,扩大了统治基础,提高了官僚集团的整体素质。

(4)酝酿出独树一帜的政治文化,培育出“以天下为己任”的社会责任感,有利于形成良好的社会价值观。

1.(视角唐代政治机构的特点)唐朝时,御史台下辖台院、殿院、察院,三院御史共司监察而又有所分工,各有侧重。御史纠弹又必须经过尚书省的审查,这样就构成了一个严密的监察体系。这最能体现唐朝( )

A.中央权力机构实行分权制衡的机制

B.御史台和尚书省均是国家权力中心

C.互相制约的监察体系有利于加强皇权

D.严密的监察体系有利于加强中央集权

答案 C

2.(视角科举制的特点及影响)唐代参加科举考试的人,要经过“考核资叙郡县乡里名籍,父祖官名,内外族姻”,“刑家之子,工贾殊类”以及部曲、杂户、奴牌等,均无权参加。材料表明唐代科举( )

A.重视门阀士族的利益

B.有利于官吏素质提高

C.社会基础得到了扩大

D.具有严格的参与标准

解析材料中对参加科举考试的资格进行了严格的审查、规定,说明参加科举考试的资格要求比较严格,故选D项;唐代科举制注重才能,不是重视门阀士族,故A项错误;材料中未涉及科举制对官吏素质的影响,故B项错误;材料中主要涉及的是选拔的标准,没有涉及唐代科举制的影响,因此并未说明其扩大了社会基础,故C项错误。

答案 D

考法2 从学科素养角度考查思想文化的发展

[典例3] (2014·全国Ⅰ,25)唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代( )

A.皇帝的好恶决定宗教兴亡

B.道教的社会影响最大

C.儒学的政治地位最为稳固

D.佛教的社会基础薄弱

考题点评本题从时空观念和历史解释角度考查唐代“三教合一”潮流中儒学地位的变化。解读关键是:梳理唐高祖、武则天、唐武宗对待道教、佛教态度的变化,研析其蕴含的本质。解析题干材料反映的是统治者对佛、道思想的态度的变化,再结合汉代以后儒学成为封建社会的统治思想,可得出唐代儒学的政治地位最为稳固,故选C项;“决定宗教兴亡”表述过于绝对,故A项错误;“道教的社会影响最大”不符合“武则天时明令佛教位在道教之上”,故B项错误;魏晋南北朝时期,佛教思想广泛传播,故D项错误。

答案 C

[典例4] (2016·全国Ⅲ,26)唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为( )

A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判

B.王羲之的艺术成就不可超越

C.艺术水平与时代选择的共同作用

D.朝代更替影响艺术评判标准

考题点评本题创设情境,从时空观念和历史解释角度考查盛唐时期的文学艺术风格与魏晋南北朝战乱时期的艺术风格的差异,解答关键主要是认识艺术与时代背景的关系。

解析据题干及所学可知,王羲之的艺术成就极高,且他的书风刚健有力并折中南北,适应了唐太宗时期统一帝国的需要,并且王羲之的书法受道教影响极大,也适应了唐代三教并行的政策,故选C项。

答案 C

唐文化的特点

(1)文化体系庞大而完整,发展水平较高:覆盖了社会科学和自然科学,其发展程度世界领先,对近邻产生深远影响,如文学、史学修撰、教育、宗教等。

(2)极具开放性:表现在:一是唐文化的内在特质,二是唐政府对待文化的态度。文化本身的成熟与强大有吸引与消化他类文化的信心与能力,因此佛教、伊斯兰教等传入。

(3)向民众靠近、重现实、不僵守古制:如文学上开创新诗风,史学修撰上重视人事,艺术创作更重活跃自由之风,改变魏晋时期缺乏“人气”的特点。

1.(视角唐代绘画成就)著名画家吴道子的《送子天王图》,又名《释迦降生图》,描绘释迦牟尼降生后,其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜。作为史料,它( )

A.反映了佛教传入中国时的盛况

B.展现了魏晋以来佛教传播的趋势

C.印证了唐代佛教中国化的态势

D.说明了古代绘画以宗教题材为主

解析西汉末年佛教传入中国,故A错误;从材料无从得知佛教传播趋势,故B错误;画中人物体现出汉族的传统装束和家庭关系,体现其中国化的态势,故C正确;“古代绘画以宗教题材为主”以偏概全,故D错误。

答案 C

2.(视角唐代书法艺术的特色)唐代书法中“楷书”规矩之森严、法度之完备、风格之繁复令后世望而却步。另一方面唐代所孕育并产生的狂草“纵放恣肆、奇宕瑰伟”,完全可以和楷书艺术平分秋色。这反映了( )

A.唐代草书否定了楷书的法度规范

B.唐书完全满足了时人的审美需求

C.唐书“既尚法又尚情”的艺术特质

D.唐代社会三教合一的思想格局

解析据题干“楷书规矩之森严”、“狂草”“纵放恣肆、奇宕瑰伟”信息,可以得出唐代书法既有法度又狂放不羁,故选C项。

答案 C

阶段三五代、辽宋夏金元时期的政治、经济和文化(公元907~1368年)

1.政治

(1)宋代:在中央,实行二府三司制,增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权;在地方,派文官担任地方长官,设置通判负责监督,设转运使分割财权,加强了中央对地方的控制。

(2)元代:在中央,设中书省作为最高行政机关;在地方,实行行省制度,巩固了统一的多民族国家。

2.经济

(1)农业:经济重心逐渐转移到江浙地区;宋代不抑制土地兼并,租佃关系有了较大发展,自耕农进一步衰退。

(2)手工业:宋代制瓷业兴盛,出现五大名窑,景德镇兴起;元代黄道婆推广先进的纺织技术。

(3)商业:宋代城市商业突破时间和空间限制,呈现繁荣局面,出现世界上最早的纸币——“交子”;元朝时泉州是世界第一大港。

3.文化

(1)思想

①宋代融合佛、道思想,形成了以理为核心的新儒学体系“理学”。

②南宋陆九渊的心学,进一步完善了封建伦理体系。

(2)科技

①宋代:发明活字印刷术,火药广泛用于军事,指南针用于航海,三大发明进一步完善和外传。

②元代:郭守敬制成“简仪”,编制《授时历》,领先世界;王祯编写《农书》,特别重视农具及农业技术。

(3)文学艺术

①文学:宋词分为婉约派与豪放派;元曲繁盛;宋元时期出现话本。

②书法:风格多样,追求个性,倡导“有意无法”。

③绘画:宋代文人山水画成为独立画种;风俗画描写市井生活,代表作是《清明上河图》。

④戏剧:元代杂剧在北方兴起,标志着古代戏曲的成熟。

考法1 从核心素养角度考查政治统治的特点及影响

[典例1] (2018·全国Ⅲ,25)下表据学者研究整理而成,反映出两宋时期( )

宋代宰相祖辈任官情况表

A.

C.宰相权力日益下降

D.科举制度功能弱化

考题点评本题运用宋代宰相任官情况为载体,考查宋代政治统治的特点,意在考查考生描述和阐释事物的能力。解答此题关键是从记录的宋代宰相祖辈任官情况表中理解蕴含的本质。

解析由表中信息可知,宋代宰相祖辈、父辈任官中低级官员和无官职记录者占大多数,这说明两宋时期社会不同阶层的流动比较大,故B项正确。隋唐以后,世家大族的影响力逐渐消除,可排除A项。材料不能体现宰相权力大小变化情况,可排除C项。祖辈、父辈无官职记录的宰相正是通过科举制度才成功走向仕途,可排除D项。

答案 B

[典例2] (2016·全国Ⅰ,26)史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓

帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了( )

A.重史传统影响君主个人行为

B.宋代史官所撰史书全都真实可信

C.史官与君主间存在尖锐矛盾

D.宋太祖不愿史书记录其真实言行

考题点评本题从史料实证角度考查宋代君主专制统治下政治统治的特点。解题时,注意结合宋太祖所言的闷闷不乐的言论本质来判断。

解析据题干“偶有误失,史官必书之”,宋代重史传统影响君主个人行为,帝王不可“容易行事”,故选A项。受到皇权的影响,“全都真实可信”太过于绝对, B项错误;史官记录皇帝言行,客观上有利于皇帝减少“误失”,“尖锐矛盾”的说法过于夸大, C项错误;材料只是表述宋太祖担心自己有误失,会遭史官记录,而没有直接反映出宋太祖不愿史书记录其真实言行, D项错误。

答案 A

辨别历史事实与历史叙述

(1)历史事实:指曾经真实发生的事件。它不能等同于史书记载的历史,因为史书记载的历史在统治者的影响下有可能出现伪史,使人们不能真实、全面地了解历史事件。

(2)历史叙述:对于历史真实事件的描述、记录。没有叙事,就没有历史。历史叙述的重要功能在于“传递”历史。这种传递,既包括历史事实的传递,也包括历史叙述主体个人意识的传递。所以,历史叙述本身是兼具客观性与主观性的复杂过程。历史叙述一般分为史料呈现、史实陈述、历史评价、历史解释等几种方式。

1.(视角宋代政治统治的特点)北宋时,凡是奉朝旨治狱的案件都要受到中书刑房的点检,审理完后即向中书禀命。大理寺每月要将监禁犯人的情况和已决断案件的情况向中书汇报,岁末时还要把所有刑禁处理完毕向中书汇报。这说明北宋( )

A.社会秩序不稳定

B.官吏腐败很严重

C.司法与行政不分

D.行政效率的低下

答案 C

2.(视角古代选官制度的发展和影响)唐代招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于( )

A.皇权向社会基层扩展

B.增强中央政府的向心力

C.削弱地方官员的权力

D.强化基层百姓德行修养

解析从“限文武官员五品以上子孙”到“招生可招庶民的俊异者”可知,这一变化扩大了招生来源,有利于优秀的庶民进入统治集团,增强了中央政府的向心力,故选B项。皇权高

度集中,不会向社会基层扩展, A项错误;扩大招生来源,与“地方官员的权力”无关, C 项错误;只有“俊异者”的庶民,才有资格参加招生,不能起到强化基层百姓德行修养的作用,D项错误。

答案 B

考法2 从社会进步角度考查宋代经济的发展

[典例3] (2018·全国Ⅰ,26)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时( )

A.民营手工业得到发展

B.手工业者社会地位高

C.雇佣劳动已经普及

D.盐业专卖制度解体

考题点评本题以宋代四川井盐业的发展为载体,考查北宋时期民营手工业的发展,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。解答关键要紧扣题干手工业者自由流动的特点及反映的本质现象。

解析材料“受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就”,说明手工业者的自主性较强,但并不能说明手工业者的社会地位高,故排除B项;只依据四川一地史实不足以说明雇佣劳动已经普及,故排除C项;材料未涉及盐业专卖制度,故排除D项;四川一县就有成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,可以说明民营手工业得到发展,故A项正确。

答案 A

[典例4] (2016·全国Ⅱ,26)宋代,有田产的“主户”只占民户总数的20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是( )

A.经济严重衰退

B.土地政策调整

C.坊市制度崩溃

D.政府管理失控

考题点评本题从历史解释角度考查宋代土地政策调整的影响。解题关键是理解“不抑兼并”的土地政策对租佃关系发展的影响。

解析为加强专制主义中央集权,宋代实行“不抑兼并”的土地政策,导致土地高度集中,租佃制进一步发展,进而出现“有田产的‘主户’只占民户总数的20%左右,其余大都是四处租种土地的‘客户’”的现象,故选B项。

答案 B

宋代的土地政策

宋朝采取“田制不立”、“不抑兼并”的土地政策,顺应了土地私有制的发展要求。所谓“田制不立”、“不抑兼并”,从本质上来说,就是授田制基本被废弃,承认并保护土地私有产权的合法性及土地的商品化,允许其按经济规律进行流转买卖,国家不再加以干预,甚至国家也参与其中。这一土地政策对农业乃至整个社会经济起到了巨大的促进作用。

(1)直接推动了土地垦殖数量的增加和面积的扩大。

(2)导致了土地所有权的竞争与垄断更加激烈,出现了“千年田换八百主”、“贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖”的局面。

(3)不仅确保了土地所有权的归属,使土地所有者受到国家的明确保护,而且规范了土地交易与租佃关系,提高了佃农以及地主阶层耕种和占有土地的积极性。

(4)部分农户失去土地,剩余劳动力大量出现,客观上刺激了商品经济的繁荣。

1.(视角宋代经济发展的影响)南宋学者袁毂感叹:“昔之农者,今转而为工;昔之商者,今流而为隶。贫者富而贵者贱,皆交相为盛衰矣。”这说明当时( )

A.抑商政策的取消推动了经济发展

B.农业与工商业处于平等的地位

C.社会流动冲击了原有的等级秩序

D.商品经济发展导致农业的衰败

解析根据题干材料信息可知,工与商、富与贫的关系在这一时期发生了较大的变化,实质说明了社会流动对原有社会秩序的冲击,故选C项。古代重农抑商政策贯穿了整个封建社会的始终, A项错误;材料中并没有涉及农业与工商业关系的对比, B项错误;在古代中国,商品经济的发展从未造成过农业的衰败, D项错误。

答案 C

2.(视角宋代土地政策的特点)宋仁宗时规定,佃户迁徙无须地主开具证明,收获完毕,结清账目便可离开,地主不得无理阻拦。这意味着( )

A.货币地租成为占支配地位的地租形态

B.佃户对地主的人身依附关系逐渐松弛

C.土地所有权、占佃权和使用权的分离

D.佃户基本摆脱地主对生产过程的干预

解析通过“佃户迁徙无须地主开具证明,收获完毕,结清账目便可离开,地主不得无理阻拦”可知,农民对地主的依附关系明显减弱,故B正确。

答案 B

考法3 宋代的经济格局及重心南移的影响

[典例5] (2015·全国Ⅰ,27)下表呈现的变化反映了( )

河南、江苏两地科举考试状元人数表

A.理学的影响力不断扩大

B.经济发展促进文化兴盛

C.中原地区经济急剧衰退

D.政治重心南移趋势明显

考题点评本题运用表格材料,从唯物史观角度解释历史现象,考查经济重心南移对政治文化的影响。解题关键是紧扣表格中唐宋明清时期河南、江苏两地科举考试状元人数的变化所反映的本质。

解析观察表格,可知江苏代表的南方科举考试状元人数增加,表明随着唐代以来经济重心的南移,南方经济发展促进了文化兴盛,故选B项。理学的影响力不断扩大,不能解释河南科举考试状元人数的减少, A项错误;中原地区经济发展速度落后于南方,但并没有急剧衰退, C项错误;从唐宋至明清时期,政治重心逐渐北移, D项错误。

答案 B

中国古代经济重心南移的影响

(1)交通贸易:推动了南方沿海城市的迅速发展,海上交通和运输也有了很大的改善,促进了海上贸易发展和南北经济文化交流。

(2)人口分布:南方的人口迅速膨胀,南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。

(3)文化教育:促进了南方地区文化教育的发展,状元人数显著增加。

(4)民族关系:促进了各民族的融合,南北地区的少数民族和汉族有了更深、更广泛的交流和合作,促进了民族多样性和统一性的发展。

(5)生态环境:导致南方某些地区的过度开发,如“放火烧荒”“围湖造田”等,在一定程度上破坏了生态环境,影响经济的可持续发展。

1.(视角南方经济发展及影响)南宋曾丰在《缘督集》中说:“居今之人,自农而为士、为道、为释、为技艺者,而唯闽为多。闽地褊,不足以衣食之也,于是散而之四方。故所在学有闽之士,浮屠老子宫有闽之道释,阛阓有闽之技艺。其散而之四方者固日加多,其聚而在闽者率未尝减少也。”材料反映出( )

A.区域内人口流动频繁

B.佛教、道教发展冲击经济

C.商业移民促进城镇发展

D.农耕经济基础严重动摇

解析据材料“其散而之四方者固日加多,其聚而在闽者率未尝减少也”可知,区域内人口流动频繁,故A正确。

答案 A

2.(视角经济重心南移的影响)下表为北宋时期被列入正史列传的人数统计表。该表说明

( )

B.政治中心转移影响人才培养

C.经济是文化发展的重要基础

D.正史列传作者偏袒南方士人

解析根据材料中可知北方和南方的比例不断变化。北宋时期,我国南方经济发展,因此导致列入正史列传的人数的增多,说明经济发展是文化发展的基础,故选C项。

答案 C

考法4 理学的特点和影响

[典例6] (2014·全国Ⅰ,26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( )

A.本质是善

B.本质为恶

C.非善非恶

D.本善习远

考题点评本题从历史解释角度考查宋明理学的特点,主要考查宋明理学对先秦儒学的继承与发展。解题关键是理解“存天理,灭人欲”的内涵。

解析理解宋明理学家“存天理,灭人欲” 的内涵,可知宋明理学家继承孟子的性善论,并对其加以发展,主张先天性善论,认为天命之性善而气质之性恶,需要“存天理,灭人欲”,故选D项。

答案 D

宋明理学的特点

(1)哲学化的儒学:传统儒学经由宋代理学家的改造,道德信条式的理论发展成哲学理论体系。

(2)以儒家伦理道德为哲学的核心:它以传统儒学的伦理道德为本位,与汉代董仲舒的儒学相比,宋明理学的重点在伦理道德方面,如“三纲五常”。

(3)佛道化的儒学:理学是中国古代儒学、佛教、道教思想长期对立融合的产物,带有明显的佛道化的特点。

1.(视角宋明理学的特点)理学是以儒家礼法、伦理思想为内核,吸纳佛、道思辨哲学、宇宙生成、万物化生等理论及精神修养方法,而最终形成的一种既有精巧的思辨形态,又有极

为现实的纲常伦理内容的哲学体系。这表明理学( )

A.以弘扬纲常伦理和倡导个性解放为本

B.源于汉代儒学的天命思想

C.融合佛、道思想凸显其逻辑性和道徳性

D.成为宋明时期的儒学主流

解析根据题干材料中“既有精巧的思辨形态,又有极为现实的纲常伦理内容的哲学体系”信息,可知宋代理学融合了佛、道思想,体现出思辨化的特点,故选C项。

答案 C

2.(视角理学的影响)无论是晋代谢氏的家训,还是明清时《朱子格言》处世治家的劝诫,亦或是曾国藩的“八本”“八字”的训导,都不外乎如修身、敬长、勤俭、戒奢、睦里、重教等行为规范,或忠君爱国、孝悌友爱、团结睦邻、奉公守法等约束。这表明“家训”的主旨是( )

A.强化血缘纽带,维护宗族特权

B.规范家族行为,追求政治平等

C.凝聚家族力量,稳定社会秩序

D.推崇忠孝节义,教导礼义廉耻

解析据题干材料“都不外乎如修身、敬长、勤俭、戒奢、睦里、重教等行为规范,或忠君爱国、孝悌友爱、团结睦邻、奉公守法等约束”得出家训的作用侧重于教化,故选D项。答案 D

一、从学科素养角度考查唐朝社会繁荣的时代特征

【视角综述】唐代国家统一,经济繁荣,民族融合,中外交流频繁,具有开放性、兼容并蓄的特点。高考命题重视运用时空观念、史料实证和历史解释等学科素养,从政治、经济、思想、科技文化及中外交流角度考查唐代社会经济繁荣的时代风貌。复习备考时,注意综合唐代政治、经济、思想科技文化及对外交流等史实,综合认识其折射出的时代特征。

【考题预测1】(2018·河北衡水模拟)唐朝文化繁荣,影响深远。阅读材料,回答问题。唐朝时期,文人们喜欢到胡人经营的酒楼吟诗作画,畅饮西域的美酒。李白曾经以这样的诗句描绘西市中的胡人酒家:“胡姬貌如花,当炉笑春风。笑春风,舞罗衣,君今不醉将安归。”在武则天及唐高宗的陵墓前,伫立着64尊藩臣石像,如今只剩下61尊。他们所代表的是唐朝的盟国或友好邻邦。在唐帝国鼎盛时期,这些国家的使臣每年都会带着礼物来到长安,那些珍奇异兽让一路上的人们大饱眼福。那时的长安,流动着不同种族的人群。在名为西市的地方,处处可见西域的妩媚风情。

解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的相关知识,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)

解析解读题干材料,提取观点,如材料反映了唐诗繁荣、商品经济繁荣、国力强盛、对外交往和民族交往等现象等;其次,结合所学知识,任选一个观点,综合论证提出的观点等。观点一:唐朝诗歌文化繁荣,可结合材料从唐朝商业文化繁荣对诗歌的推动、科举制的推动、政府的提倡和推动、前代文化的积淀等分析唐诗繁荣的原因,并分析其影响。观点二:唐朝商品经济的繁荣,根据材料结合史实说明唐朝商业繁荣的表现,分析商业繁荣的原因和评价唐朝商业繁荣现象。观点三:唐朝开放的对外政策和民族政策推动对外交往、民族交往频繁,可从交往内容和影响上进行阐述。观点四:唐朝对外贸易繁荣,可从海上丝绸之路和开放的对外政策推动唐朝对外贸易繁荣方面分析,可简单阐述海上丝绸之路的概况(包括贸易路线、对象、内容等),最后得出结论唐朝对外贸易繁荣。观点五:唐朝国力的强盛与中华文化圈,可从唐朝国力强盛推动中华文化圈的形成,可从中华文化圈的影响范围等多方面进行论述。答案略

二、从学科素养角度考查宋代经济发展的特点及影响

【视角综述】宋代经济的发展及影响是高考命题的重点,特别是土地政策的调整、土地制度的变迁、农村中租佃关系的演变、城市商业的发展、海外贸易等是高考命题的重要切入点。复习备考时,注意从政治、经济、思想科技文化角度,综合分析宋代经济发展的特点及成因。【考题预测2】(2018·湖南四大名校联考)宋代把从事海外贸易的商人称为海商或船商,海外贸易繁荣是宋代经济发展极具特色的表现之一。阅读材料,回答下列问题。

材料一北宋时期,有明确记载的宋商赴日本贸易达70次。从1012~1192年,宋海商往高丽贸易117次,共计4 548人,前往东南亚和印度洋沿岸各国的人数更多、规模更大。海商之中人数最多的是沿海农户和渔户,他们或为生计所迫,或为利益驱使出海逐利,加之宋对出海贸易的鼓励,沿海居民中经营海上贸易日益普遍。宋政府为了便于控制,对这些船户另编户籍,发放公凭,方可出海,禁止私贩,也有如“温州巨商张愿,世为海贾”“建康巨商杨二郎,本以牙侩起家”,转而为海商者,涉足海外贸易的宗族、官吏、军将在海商中也占有一定比例。

材料二宋商每年冬季在东南亚国家“住冬”,目的是在这里“博买苏木、白锡、常日藤”,“次年再发船”,转贩到阿拉伯地区。宋……积极招徕外商来华贸易,“蕃商有愿随船来宋国者,听从便”。宋政府需要的外国特产也常常托海商代购。……有些海商船只搭载外国使者来宋。密州商人平简因“三往高丽通国信”而被授予“三班差使”。……福建海商徐戬“先受高丽钱物,于杭州雕造《夹注华严经》,费用浩瀚,印板既成,公然于海船载去交纳”。交趾国不能造纸笔,求之省地,主要仰给商人从宋朝贸易。

——以上摘编自黄纯艳《宋朝海外贸易》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代海商的特征并分析海商群体发展的原因。

(2)根据上述材料并结合所学知识,概述海商在中外关系中发挥的作用。

解析第(1)问,第一小问,从出海贸易次数、规模、范围、阶层、海商贸易性质等方面分

析归纳;第二小问,据材料一“温州巨商张愿,世为海贾”“建康巨商” “宋对出海贸易的鼓励”等信息并结合所学,从东南地区经济发展、商业政策、政府态度及科学技术等方面归纳。第(2)问,从中外经济贸易交流、中外民间和官方交往及中国文化对西欧的影响等方面概括。

答案(1)特征:出海贸易次数频繁,范围广;为数众多,出身不同阶层;海商贸易为民间性质,受政府严格控制。

原因:社会经济(农业、手工业、商业)发展;东南地区经济崛起(经济重心南移);重农抑商政策淡化;政府鼓励;造船技术、航海技术进步。

(2)作用:促进中外经济贸易交流,拉近中外人民距离;充当使者,传递中外信息,加强国家之间的政治交往;传播中外文化科技,推动西欧社会转型。

1.(题点:唐代政治统治的特点)唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。741年,唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。道举考试测试《老子》、《庄子》、《文子》、《列子》,考试形式和明经科相同,合格及第者称道学举士。道举的设立旨在( )

A.动摇儒家思想的正统地位

B.冲击世家大族的政权垄断

C.配合政权统治的需要

D.推动文化的多元发展

解析据题干可知,唐代统治者在科举考试中设置道举,道举的设置是唐朝统治者崇玄重道以加强政治统治的结果,为维护政权的需要,故选C项。道举的设立,提高了道教的社会地位,但科举考试主要考的还是儒家经典,没有动摇儒学的正统地位,故A项错误;科举制的设立,冲击世家大族对政权的垄断,故B项错误;D项不是道举设立的目的,故D项错误。答案 C

2.(题点:政治体制的演变)下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变( )

A.

B.体现了制度的传承性

C.加强了对地方的管理

D.缘于皇帝个人的喜好

解析本题从时空观念和史料实证角度考查秦至元政治制度演变的特点。观察材料,可知秦到元的中央官制变化,体现了三省六部制的形成、发展、演变,故选B项。

答案 B

3.(题点:古代土地制度变化的影响因素)北魏均田制规定,奴婢授田与平民相同,耕牛也可授田。至唐初,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了( )

A.门阀士族势力的衰落

B.政府掌握土地的减少

C.均田制度的逐渐衰落

D.奴婢社会地位的下降

解析据题干可知,唐朝均田制取消了对奴婢、耕牛的授田,迁移所学知识,魏晋时期门阀士族的势力强劲,门阀士族具有荫宾客、奴婢的特权,使得大量土地落入门阀士族手里,加重了土地兼并。唐朝的措施在一定程度上导致了门阀士族的势力衰弱,故选A项。题干中并未提到政府掌握土地的多少,B项错误;C项表述与题干不符,排除;古代奴婢对门阀士族有人身依附,到了唐朝也没有发生变化, D项错误。

答案 A

4.(题点:宋代经济发展的特点)陈锋、张建民主编的《中国经济史纲要》认为:“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命:第一次是宋代商业革命,第二次是明清商业革命,第三次是近代商业革命,出现以通商口岸为核心的近代化商业群落。”下列现象与“第一次商业革命”相对应的是( )

A.开始形成民间集市——草市

B.商业活动不再受到官吏的直接监管

C.以工商业著称的市镇蓬勃兴起

D.出现按地域结成的大商帮

解析本题考查北宋商业的特点。草市出现在南北朝时期,故A错;宋朝商业活动不再受到官吏的直接监管,故B正确;以工商业著称的市镇蓬勃兴起是在明朝,商帮出现在明清时期,故C和D错误。

答案 B

5.(题点:宋明理学的特点)朱熹说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也”,“佛说万理俱空,吾儒说万理俱实”。他认为“人心”和“理”是一体的,而佛教“人心”和“理”是分离的。这反映了朱熹( )

A.主张人放弃一切欲望

B.吸收了佛教有益成分

C.倡导和谐的社会秩序

D.反对佛教的禁欲主义

解析朱熹肯定人的合理欲求,反对佛教的禁欲主义,故A项错误,D项正确;题干材料强调的是朱熹理学与佛教教义的区别,排除B项;C项与题干材料无关,排除。

答案 D

6.(题点:理学对政治统治的影响)朱熹向宋孝宗提出了“恤民”“省赋”的主张。他说:“臣尝闻天下国家之务莫大于恤民,而恤民之实在省赋,省赋之实在治军。”朱熹意在说明( )

A.仁义王道与依法治国相结合

B.改善民生与治理军政相辅相成

C.民本思想以轻徭薄赋为根本

D.无为而治的观念利于国家统治

解析根据题干材料“恤民之实在省赋,省赋之实在治军”,可知改善民生要减省赋税,减省赋税要严格治军,把改善民生与治理军政相结合,故选B项。材料“恤民”“省赋”体现了儒家“仁政”的理念,但不能反映“依法治国”, A项错误; C项忽视了材料“省赋之实在治军”的一面,排除;“无为而治”属于道家思想, D项错误。

答案 B

7.(题点:宋代社会发展的特征)宋代是一个经济繁荣、文化发达的时代。阅读材料,回答问题。

材料一宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代,大批的手工业者,商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足,又有自己独立的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。

——詹子庆编《中国古代史参考资料》材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。

——[英]李约瑟《中国科学技术史》材料三朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。在这种时代背景下,朱熹提出了“存天理,灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说:“须知天理只是仁、义、礼、智之总名,仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的,饥而欲食,渴而欲饮,这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”,又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。根据《大学》之教,以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事物的原理,以获得知识”。

——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》

请回答:

(1)据材料一,指出宋代阶级结构发生了怎样的变化。

(2)材料二称“中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态”,结合所学知识加以说明。

(3)据材料三,概括理学思想的“进步之处”。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对宋

代经济文化的总体认识。

解析第(1)问,据材料一“宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代”信息概括。第(2)问,从宋代三大发明的应用角度说明。第 (3),第一小问,结合材料三分析朱熹针对的社会现象及主张概括;第二小问,从宋代商品经济发展对于思想文化的影响角度回答。

答案(1)变化:市民阶层正式产生。

(2)说明:指南针应用于航海;火药应用于军事,活字印刷术的发明。

(3)进步之处:理学思想具有忧患意识,关注国家政治,崇尚道德,强调道德对社会的重要性;主张力行,具有务实倾向。

认识:城市经济繁荣,出现符合市民阶层审美情趣和生活情趣的通俗文化;儒学发展到新高度并形成严密的哲学体系。

课时强化练(二)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.(2018·河北沧州质量检查)政事堂制度始创于唐初,门下省设政事堂,作为三省宰相共同议定军国大政的场所。唐高宗时期,迁政事堂于中书省,唐玄宗时期,中书省与门下省的职权合而为一,政事堂改为中书门下。这一制度的变化( )

A.加强了中央对地方的管理

B.提高了中央的行政效率

C.缓解了皇帝与宰相的对立

D.使六部的权限受到削弱

解析本题考查唐代君主专制统治下中央机构演变的影响。据题干材料“政事堂,作为三省宰相共同议定军国大政的场所”“中书省与门下省的职权合而为一,政事堂改为中书门下”等关键信息,可知唐代三省六部制的协调性不断强化,有利于行政效率的提高,故选B项。三省六部制强调的是皇权与相权之间的关系,A项错误;题干信息没有体现皇权与相权之间的矛盾,而是强调政事堂制度演变有利于提高中央的行政效率,C项错误;材料仅仅涉及三省的变迁,未涉及六部, D项错误。

答案 B

2.(2018·河北衡水中学调研)两汉和魏晋时期,士子必须获得地方官员及世族豪门的推荐,才能参加考试。而唐代规定,士子可以自带一种叫做“牒”的身份证明即可直接报名参加考试,地方政府不能压制。这一变化反映了唐代 ( )

A.选官不受身份限制

B.宗法关系仍受重视

C.人才选拔渐趋开放

D.官僚政治逐步形成

解析本题考查汉至隋唐选官制度变化的特点。从两汉和魏晋时期的推荐和考试相结合到唐代可以凭牒考试,反映了政府放松了对士子门第和身份的限制,人才选拔渐趋开放,故选C

上海高考——高考中国古代史(二)

第10课东汉的兴衰 一、东汉的建立(25——220年) 1、王莽篡汉 公元9年,王莽篡汉,建立新朝(9——23年),西汉灭亡 2、绿林、赤眉起义 A原因:为缓解社会矛盾(土地兼并、贫富悬殊、流民奴婢),王莽“托古改制”(沿用西周法制、脱离实际改革),但不合时宜,引发更大的混乱。 B结果:在绿林军、赤眉军打击下,新朝覆灭 3、刘秀建立东汉25年 (1)刘秀反新:刘秀以“复高祖之业”为号召,后来加入绿林军。 (2)刘秀建立东汉:25年,在豪强地主的支持下,刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉(25——220),刘秀就是光武帝 联系罗马由共和国变为帝国,27年,屋大维被授予奥古斯都称号 4、光武以“柔道”治天下与西汉的“休养生息”政策异同? 同:从背景和目的看,统治者吸取了前朝灭亡的教训,为缓和阶级矛盾,维持统治,也是为扭转经济凋敝、社会动荡的局面而采取的对策;从措施上看,主要都是减轻农民负担,来恢复、发展生产,得利最大的还是豪强地主;从效果看,都出现了盛世局面。 异:光武帝着重解决奴婢问题,重视吏治建设,重视文化教育等;休养生息为汉武帝的“有为”和西汉的强盛奠定了基础,光武帝的“柔道”,滋养了豪强地主势力,使东汉政权潜伏着分裂割据的隐患。 补充:豪强地主的发展历程 战国以来,地主阶级除去经营土地(兼并)以外,要想加速上升,必须采取其他途径:一种是做官致富,一种是经商放债,一种是暴力掠夺。由此而发家致富的人统称为豪强。一郡,甚至一乡、一里都有大小豪强。地方豪强势力膨胀,有碍于朝廷对地方的控制,(法家主张打击豪强)所以秦、西汉两朝都曾经迁徙天下富豪到京城,削弱他们对地方的控制。 豪强地主,大体分为两类,第一类以经营土地为主,在朝廷有官爵,称为“上层豪强”;一类以经营工商业为主,兼营土地,被称为“下层豪强”。秦、汉都不允许下层豪强作官,在社会上也不被人尊重(封建社会的统治者重农抑商)。 武帝以后,豪强势力一直增长,西汉末年,朝廷对他们完全丧失了控制能力王莽代汉后,想用改制的办法削弱部分豪强(主要是下层豪强)的财富,结果失败。 刘秀称帝,主要依靠豪强地主的支持。东汉建立后,豪强地主的势力增长起来。不过光武帝凭借着自己的权力和农民战争对豪强的打击,部分地恢复了对豪强地主的管束。 到东汉后期,封建王朝的权力完全被豪强地主集团的代表所操纵。

高考历史中国古代史小论文专练

(1)阅读材料,完成下列要求。 史学研究的基本步骤之一是“确立主题—史料收集—史料解释—叙述评价”。下列材料是与研究孔子思想有关的材料: 甲 “子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。” “名不正则言不顺,言不顺则事不成。事不成则礼乐不兴;礼乐不兴则刑罚不中;刑罚不中则民无所措手足。” ——《论语》乙 “孔夫子不做受神启者,也不做先知,他是传授古代法律的贤明官员……他所说的只是极纯粹的道德,既不谈奇迹,也不涉及玄虚,在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟,信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自然。” ——伏尔泰丙 始皇比孔子大得多,始皇重法,孔夫子是讲空话的。 儒家满口仁义道德……单就这独霸中国,使我们思想界不能自由,郁郁做二千年的奴隶,也是不能不反对孔子的。 ——综合三则材料,请选取孔子思想中的一个角度确定主题,围绕该主题对以上材料分别做出史料解释,不表明自己观点,最终得出历史评价。

(2)阅读材料,回答问题。 ——整理自高教社《中国古代史》 在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中国的发达比较起来,证明是一种优势,因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下,西欧人正因为自身比较落后,所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。 ——摘自《全球通史》提炼材料中的观点,并结合所学知识加以说明。(要求:观点明确,史论结合,叙述连贯通顺。)

(3)阅读下列材料,回答问题 以下为王家、耕华、江编著的《大学中国史》的相关目录: 第九章君主集权的帝国体制:明 第一节明朝的建立及其制度创设 ……… 第二节明朝中后期的政局 ……… 二、宦官专权与朋党之争 三、寄望中兴的居正改革 四、鼎革之际的危机与困局 第三节一波三折的中外交流 ……… 二、海禁与“倭寇” ……… 四、耶稣会士与早期西学东渐 --《大学中国史》 根据材料并结合所学知识,对该目录省略部分增加两条或两方面容,并说明增加理由,需观点正确,理由充分,符合历史事实。

中国与世界关系的历史性变化资料讲解

中国与世界关系的历史性变化 摘要:当代中国同世界的关系正发生着历史性的变化。在把握这一历史性变化的实质内涵和根本特征的基础上,剖析这一变化给中国和平发展带来的机遇与挑战,有助于实施正确的对外战略方针。 关键字:中国;世界;相互关系;命运相连 进入21世纪以来,世界上发生了一系列带有战略性和全局性影响的事件,对国际政治经济和文化格局产生了重大而深远的影响。在这样一个具有历史性变化意义的时代,处理好中国与世界的关系,对中国国家建设以及国际政治经济新秩序的筹划将具有愈来愈迫切的意义[1]。 1.中国与世界关系的新变化 国际社会一个公认的事实是当代中国外交是全球最有成效的大国外交之一。从新中国外交60年的历程可以清楚地看出,中国与世界的关系呈现出不断发展的历史性变化。 中国与世界关系的第一大参照系,是中华人民共和国建立后的第一个30年。这在很大程度上承袭革命战争年代的基本思路与做法、确立与不同地区和国家的正式关系、定位中国在当代国际体系位置的中国外交“初级阶段”。 1949 年的中国是一个既强大又贫弱的国家,在建国初期立即实行“一边倒”的对外方针。1956年苏共二十大之后,中共与苏共渐行渐远,最终成为对峙的双方。随之,中国的外交也不得不做出某些调整,朝着更加“左倾”的方向演化,强化了美国主导的国际体系对中国的怀疑和排斥的基本态度。到了“文化大革命”时期,国内政治的某些“极左”做法达到登峰造极的程度,并且在一定程度上影响和损害了周恩来主持外交工作时期的稳健平和方针。必须看到,总体上逐渐偏向“左倾”的毛泽东时代,在最后阶段显现了某些积极的调整动向,尤其是随着中国恢复在联合国的席位以及中美对话的开启,中国外交的钟摆再次强劲回摆。中国在国际社会的整体形象和作用仍然相当边缘化,中国与世界的关系并没有得到根本改善。总体上,中国与世界的关系基本上是一种斗争大于合作、猜忌压倒协调、对峙多于对话的关系,是“造反者”对抗“权势者”的态势[2]。

高考_中国古代史

中国古代史·专题复习 专题二:中国古代经济史 一、知识归类 Ⅰ农业篇 一、中国古代农业工具的进步 1、奴隶社会 ⑴商周时期使用的农具,绝大部分是木、石河骨、蚌所制,仅有极少量青铜农具。 ⑵西周晚期开始使用铁农具 ⑶春秋晚期铁农具已经广泛使用。 2、封建社会 ⑴战国时期铁农具的使用更为普遍,铁器时代到来。春秋战国时期,牛耕的运动,石我国农业技术史上农用动力的一次革命。 ⑵秦朝:中原铁器传到珠江流域,逐渐为越族人民所掌握。 ⑶西汉:铁农具向边疆传,西域开始使用铁器;普遍使用牛耕、马耕;出现犁耕法,赵过发明楼车。 ⑷三国:魏国马钧发明翻车。 ⑸唐朝:曲辕犁和筒车。 二、农业的产生和农作物的培植、推广和引进 ⑴我国是世界上最早培植水稻和粟的国家,对人类作出了杰出的贡献。 ⑵商周:后来习称的“五谷”都已种植。 ⑶北宋:在全国范围调剂农作物品种,粟麦豆在江南大量种植,江北广种水稻。从越南引进的占城稻,也传播到北方。茶树栽培进一步扩大。棉花种植由福建、广东推广到江淮、川蜀。 ⑷元朝:农作物增多,棉花种植遍及南方。西瓜、茼蒿开始引种。 ⑸明清:棉花种植在明代由江南推向江北。明代由国外引进高产农作物新品种玉米和番薯,在清代不断推广中指。明代前期,棉花、苎麻、茶叶、烟草、甘薯、花卉、油料、药材等经济作物种植面积扩大。 三、兴修的重要水利工程和大江大河的治理 历代兴修的水利工程 ①春秋战国时期:(中原地区普遍使用桔槔灌溉农田);春秋楚相孙叔敖修的芍陂;战国秦 蜀守李冰修的都江堰、水工郑国在秦国修的郑国渠。 ②秦:开通了秦渠、灵渠和江南运河。 ③三国两晋南北朝:曹魏修复了芍陂、茹陂等许多渠堰提塘。北魏孝文帝下令有水田之处, 都要通渠灌溉。 ⑤隋唐:开通大运河有利于农田灌溉。唐朝设立专官管理水利事业,各地修了不少水利工 程,仅江南兴建和修复的水利工程,就大大超过了六朝的总和。 ⑥五代十国:兴修水利工程,如南丰塘(南唐)、捍海塘(吴越)。 ⑦元:开凿会通河(山东东平到临清)、通惠河(通州到大都)。 四、中国古代的土地制度和赋税制度 ⑵赋税制度 ①初税亩:时间、内容和意义 ②租赋制——编户制度:时间、内容和作用

高考历史全国卷真题选择题(中国古代史)

高考选择题中国古代史部分 一、先秦 1.据考古报告,从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见图7。据此可知,战国以前() 图7 A.铁制农具得到普遍使用B.新疆地区与中原联系紧密 C.我国的冶铁技术已经相当普及D.铁器分布可反映社会发展程度 2.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。这一记载意在说明() A.商汤成功缘于他的仁德之心B.捕猎是夏商时主要经济活动 C.商朝已经注重生态环境保护D.资源争夺是夏商更替的主因 3.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,《墨子》() A.汇集了诸子百家的思想精华 B.形成了完整的科学体系 C.包含了劳动人民智慧的结晶 D.体现了贵族阶层的旨趣 4.图4是西周与战国两个时期相同文字的不同写法,反映出字形发生了变化,促成这一变化的主要因素是() 图4 A.文字的频繁使用B.书写材料的不同

C.各国变法的实施D.“书同文”的推行 5.图5为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了 图5 A.区域位置影响商贸发展B.争霸战争促进经济交往 C.交通条件决定地方经济状况D.城市规模扩大推动商业繁荣 6.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封()A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权 7.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保留。这表明西周时() A.创造了一种全新的文字体系B、形成了重视历史传承的风尚 C、未能充分发挥文字功能 D、青铜器的功用发生重大历史改变8.孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》并不在“五经”之中。对此合理的解释是() A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝9.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者() A.不能适应现实政治 B.反对进行社会变革 C.理想化的政治诉求 D.以复古为政治目标 10.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()

2020年全国高考历史试题中国古代史42题专项训练3

2020 年全国高考历史试题中国古代史42 题专项训练编选张书林 12 分开放题每题10 分钟做完,每次训练2 题20 分钟做完,自己批改,也可请老师批改,计算平均分,总结经验教训。 5。(2016 全·国卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 玄奘(602~664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历尽艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1 300多卷,精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。 鉴真(688~763),深明佛学,50 余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12 年,经6 次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大的影响。 ——据袁行霈等主编《中华文明史》等解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。(要求:出观点,观点合理、明确,史论结合。)

6.阅读材料,完成下列要求。 白蛇传说是中国民间四大传说之一,其故事在流传过程中经过不断加工和创造,已从一 个简单的故事不断丰富、完善并发展成为一部部文学著作。下表是白蛇故事演变历程中不同文本对主要人物白娘子、许仙、法海艺术形象的描写 ——摘编自高艳芳《中国白蛇传经典的建构与阐释》等从表格中任选一个或多个人物,提取其艺术形象演变的相关信息,结合中国古代史和近现代史的相关知识,从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:观点明确、史论结合、史实准确)(12 分) 2020 年全国高考历史试题中国古代史42 题专项训练3 答案 编选张书林 5。(2016 全·国卷Ⅱ )阅读材料,完成下列要求。(12 分)材料

上海高考历史复习笔记--中国古代史整理

第一单元从史前时期到夏商王朝 ·中华文明起源(考古发现与神话传说) ·夏文化(考古发现与后世文献记载对比互证) ·商朝文化(考古发现、当时文字与后世文献记载多重印证) 史料的分类 一、按照资料的表现形式,将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料 1、文献史料 最早的文献资料并不是史书,应是甲骨文(甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆)。 2、实物史料 实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。 3、口传史料与口述史料 (1)口传史料(远古时期神话传说):在没有文字记载前有一定的史料价值; (2)口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料 二、按照资料价值的不同,分为 第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料; 第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。 三、其他史料分类 1、有意史料与无意史料 (1)官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等,应属于“有意的史料”;(2)官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件、日记等,这都是当时的人们在无意中留下的证据。应属于“无意史料”。 2、“正史”(官方记载)与“野史”(民间记载) (1)正史:一般认为是指由宫廷史官记录的史书; (2)野史:一般认为是指古代私家编撰的史书,与官修的史书不同的另一种史书,与“正史”相对而言。 一、【中华文明的起源】 1、原始农耕 时间:距今一万年前后的新石器时代 标志:采集、狩猎→栽培谷物、驯养牲畜(南稻北粟、南北并立) 意义:①第一次经济变革 ②农耕聚落,聚族而居(陕西临潼姜寨)

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高考历史中国古代史 知识清单

专题一、古代中国的政治制度 (一)早期政治制度 特点: (1)神权色彩(神权与王权相结合,通过占卜决定国事)(2)血缘政治(以血缘关系为纽带形成国家政治结构)(3)地方独立性强(最高统治者尚未实现权力的高度集中)西周: (1)分封制 (2)宗法制 (二)中央集权制度(从中央到地方一整套集权机制)

1、秦朝中央集权制度的形成:建立至高无上的皇权;中央实行较为完备的中央官制:三公九卿制;地方实行郡县制;制定选拔和考核官吏的制度 2、中央官制的演变 (1)西汉时期:内外朝制度(汉武帝让近侍参与军国机要,形成内朝,成为决策机构,三公九卿逐渐成为执行机构,即“外朝”)改变了丞相位高权重的局面。 (2)东汉时期:尚书台取代三公 (3)魏晋南北朝时期:尚书台改称尚书省,新设立中书省与门下省,但未成为中枢权力机构(4)唐朝:确立了三省六部制。中书省掌决策,门下省掌审议,尚书省负责执行,尚书省下设六部 (5)宋朝:“二府三司制”——中书门下和枢密院合称“二府”,度支、盐铁、户部合称“三司”(中书门下是最高行政机构,后增设参知政事、枢密使、三司使,分割宰相的行政权、军权和财政,以削弱相权) (6)元:一省制。在中央,以中书省为最高行政机关(河北、山西、山东等地由中央直接管理)。

(7)明朝: 明太祖:废丞相,以六部分理全国政务,直接向皇帝负责;置殿阁大学士,充当顾问,不参与决策 明成祖:大学士开始参与军国大事的商讨,可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见(票拟权),内阁制度确立,之后内阁职权逐渐扩大,首辅张居正权倾朝野 内阁特点:无法定地位、不是行政机构、不能统率百官,只是为皇帝提供顾问的内侍机构;内阁的“票拟”能否生效取决于皇帝的“朱批”;内阁大臣常受太监制约 (8)清朝: 康熙帝时期,在宫内设置南书房,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,扩大了皇权 雍正时设军机处,参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务。但他们品级不高,不得私自和官员交往,日夜轮流在军机处值班,受皇帝召见,跪奏笔录。军机大臣必须完全执行皇帝的旨意,全国军政大权都集中到皇帝手中。军机处的设置简化了政务手续,提高了行政效率;军机处的设置标志专制主义中央集权制度达到顶峰。 规律总结: ①从汉至元,中央由三公九卿制到三省六部制直至宋元发展,体现了皇权不断加强,相权不断被削弱的趋势。 ②历代封建中央中枢机构的变化,都以维护皇权服务于皇帝为基本准则,体现了中国封建统治“家天下”思想的根深蒂固。 ③在古代皇权与相权的斗争中,削弱相权主要有两种方式:一是分割相权,使之相互牵制;二是转移相权至其他机构,权力转移的总趋势是由外朝或外廷的大臣向内朝或宫内的侍臣转移,即由远及近;同时,行使相权的机构总是不断地由内朝向外朝转移,即由内向外。 3、地方政治制度的演变:

2019高考前选择题专练之中国古代史(可编辑修改word版)

【题组24】 名校模拟题之中国古代史 1、据《周礼》记载,大司马的属官职方氏“掌天下之图,以掌天下之地”,司险“掌九州之图,以周知其ft林川泽之阻”;大司徒的属官土训“掌道(解释)地图,以诏地事”,遂人“以土地之图经田野”。这一记载反映出西周 A.中央集权开始萌芽B.分权制约意识巳经出现 C.国家专营局面形成 D.地图绘制已有相当水平 2.对于秦始皇“焚书”事件,西汉司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记述为“天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守尉杂烧之”。而东汉王充在《论衡·书解》中则记述为“秦虽无道,不燔诸子,诸子尺书,文篇俱在”。据此可知 A.两种记述因差异过大均不足为信 B.历史记述会因依据不同而相异 C. 各种历史记述都需通过考古实证 D.时间性决定历史记述的真实度 3.西周时期的青铜铭文多为颂扬先祖、祝愿家族昌盛之类的套语。春秋战国时期的青铜器铭文具有浓厚的地域性,很多还记载了监制者的官职名号、工长名与工匠名,有的量器还记载了容量、重量和使用地点。这一变化主要反映了 A.集权政治的趋向B.宗法观念的消亡 C.生产技术的进步D.礼乐制度的完善 4、《诗经?商颂》充分体现了殷人祭祀先祖(鬼神)时那种恭敬虔诚、谨严端肃,表现出惶畏的心理;《诗经?周颂》则渗透了强烈的伦理道德精神,颂词大多现实化、生活化了。这一变化体现了 A.王权神秘色彩的强化B.朴素的人文主义色彩 C.宗法等级观念的淡化D.天道与伦理完全分离 5、白狄鲜虞建立的中ft国处于赵、燕、魏三国之间。在河北平ft中ft 1 号墓出土的三篇铜器铭文中有大讲忠、孝、仁、义、礼、信的内容。在中ft王方壶铭文中也说“古之圣王务在得贤,其次得民。故辞礼敬则贤人至,宠爱深则贤人亲,籍敛中则庶民附”。由此可知中ft 国文化 A.认为民生是影响统治稳定的关键因素 B.体现了其对华夏先进文化的认同国 C.反映出分封制对少数民族文化的影响D.将教化民众作为治国的主要内容好 6、.三代早期,华夏各部族的始祖神话大相径庭;春秋以降,“诸夏共祖”说或“五帝同源” 说成为主流。导致这一变化的主要原因是 A.民族交融的加快B.宗法观念的增强 C.变法运动的推动D.自然科学的进步 7、《诗经》中多篇诗歌描述几位从事劳役的农夫的家庭,因为服役者长期在外,导致田园荒芜,父母失去依靠。《国语》中也记载尹铎为赵简子守晋阳,为争取民心,乃“损其户数”(“民优则税少”)。这些记载共同反映出当时 A.争霸战争使人心趋向统一B.政府抑制小农经济的兴起 C.土地制度出现了根本变革D.社会动荡冲击了宗法观念 【题组25】 1.图4 为全国出土的不同时期铁农具数量对比示意图。图中呈现的变化反映了

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专题一、古代中国的政治制度 (一)早期政治制度 特点: (二)中央集权制度(从中央到地方一整套集权机制) 1、秦朝中央集权制度的形成:建立至高无上的皇权;中央实行较为完备的中央官制:三公九卿制;地方实行郡 县制;制定选拔和考核官吏的制度 分封制 宗法制 (3) 西周: (1) (2) (1 )神权色彩(神权与王权相结合,通过占卜决定国事) 血缘政治(以血缘关系为纽带形成国家政治结构) 地方独立性强(最高统治者尚未实现权力的高度集中) (2)

2、中央官制的演变 (1 )西汉时期:内外朝制度(汉武帝让近侍参与军国机要,形成内朝,成为决策机构,三公九卿逐渐成为执行 机构,即“外朝”)改变了丞相位高权重的局面。 (2) (3) (4) (5) 高行政机构,后增设 参知政事、枢密使 (6) 兀:一省制。在中央,以中书省为最高行政机关 (7) 明朝: 明太祖:废丞相,以六部分理全国政务,直接向皇帝负责;置殿阁大学士,充当顾问,不参与决策 明成祖:大学士开始参与军国大事的商讨,可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见(票拟权) 之后内阁职权逐渐扩大,首辅张居正权倾朝野 内阁特点:无法定地位、不是行政机构、不能统率百官,只是为皇帝提供顾问的内侍机构;内阁的“票拟”能否 生效取决于皇帝的“朱批”;内阁大臣常受太监制约 (8) 清朝: 康熙帝时期,在宫内设置南书房,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,扩大了皇权 雍正时设军机处,参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务。但他们品级不高,不得私自和官 员交往,日夜轮流在军机处值班,受皇帝召见,跪奏笔录。军机大臣必须完全执行皇帝的旨意,全国军政大权都 集中到皇帝手中。军机处的设置简化了政务手续,提高了行政效率;军机处的设置标志专制主义中央集权制度达 到顶峰。 规律总结: ① 从汉至元,中央由三公九卿制到三省六部制直至宋元发展,体现了皇权不断加强,相权不断被削弱的趋势。 ② 历代封建中央中枢机构的变化,都以维护皇权服务于皇帝为基本准则,体现了中国封建统治“家天下”思想的 根深蒂固。 ③ 在古代皇权与相权的斗争中,削弱相权主要有两种方式:一是分割相权,使之相互牵制;二是转移相权至其他_ 机构,权力转移的总趋势是由外朝或外廷的大臣向内朝或宫内的侍臣转移,即由远及近;同时,行使相权的机构 总是不断地由内朝向外朝转移,即由内向外。 3、地方政治制度的演变: (1) 战国和秦朝:实行郡县制 (2) 西汉 ① 汉初,刘邦为巩固皇权分封刘家子弟为诸侯王,实行“郡国并行制” 集权。 ② 汉景帝平定“七国之乱”,王国势力被削弱;汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法” ,以和平手段解决王国问题, 地方设刺史代表中央监督地方官员,郡县制再次成为大一统帝国的地方行政规制。 ③ 东汉时,形成州(从西汉时的监察区演变为行政区) 、郡、县三级地方行政管理体制。 (3) 北宋: ① 军事上,主要将领的兵权收归中央,编练禁军,将统兵权与调兵权分离; ② 行政上,设置知州、通判,派文官担任地方长官,同时设通判负责监督; ③ 财政上,设转运使,地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控 ⑷元朝行省制度:除河北、山西、山东归中央的中书省管,其余在地方设行省。行省长官由朝廷命官,行省之 下,分设路、府、州、县,边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革(特 东汉时期:尚书台取代三公 魏晋南北朝时期:尚书台改称尚书省,新设立中书省与门下省,但未成为中枢权力机构 唐朝:确立了三省六部制。中书省掌决策,门下省掌审议,尚书省负责执行,尚书省下设六部 宋朝:“二府三司制”一一 中书门下和枢密院合称 二府”,度支、盐铁、户部合称“三司” (中书门下是最 、三司使,分割宰相的行政权、军权和财政,以削弱相权) (河北、山西、山东等地由中央直接管理) 。 ,内阁制度确立, ,但后来王国势力逐渐坐大、威胁到中央

中国历史、世界历史发展脉络(人教版).

中国历史发展脉络 一、中国古代史 (一)原始社会 1、耕作方式:刀耕火种(火耕)石器锄耕(耜耕)。 2、手工业:原始社会晚期从农业中分离出来成为独立的生产部门。 3、文化:原始文字起源于“文字图画”;新石器时代的彩陶画等。 (二)奴隶社会 1、夏: 2、商: 手工业:原始瓷器产生,青铜器铸造繁荣,丝织业出现斜纹提花织物。 商业:商人、商业出现,商业由官府控制(工商食官)。 文化:甲骨文是我国最早的成熟文字,汉字已形成完整体系。 3、周:公元前1046武王建立,分西周和东周时期,东周又分春秋和战国时期。 政治:(1)分封制、宗法制。 (2)春秋战国时期,王室衰微,诸侯争霸兼并;各国纷纷改革变法,确立封建制度;国家由分裂走向统一。 经济:(1)土地制度:井田制,后期逐渐瓦解,被封建土地私有制取代。 (2)耕作方式:铁犁牛耕(春秋出现,战国推广,推动封建经济发展)。 (3)手工业:官府垄断局面打破;西周晚期有铁器;春秋晚期能炼钢;丝织品 产量大,质量高。 (4)商业:官府控制局面被打破。 思想文化: (1)出现百家争鸣。 (2)战国商鞅首倡“重农抑商”。 (3)战国时期是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键时期,帛画,人物画。 (4)春秋的《诗经》(现实主义)、战国的《楚辞》(浪漫主义)。 ★春秋战国时代特征:大动荡、大变革、大发展,奴隶社会向封建社会过渡,国家由 分裂走向统一。 (三)封建社会(战国至清1840年) 1、秦: 政治:(1)公元前221年嬴政统一六国,建立第一个统一的封建王朝。 (2)建立专制主义中央集权制度(皇帝制度,中央三公九卿制,地方郡县制)。 (3)暴政而亡(失于政而非失于制)。 经济:统一货币,统一度量衡,促进封建经济发展。 思想文化:

中国历史 世界历史 文档

第一讲中国历史 高频考点 考点释义 中国古代历史上,秦汉、隋唐、元明清是我国大一统的历史时期。是古代史中复习的重点。中国近现代史中重要事件的发生时间、主要内容,重要人物的重要功绩等是考试中重点考查的知识点。 重要词条 (一)先秦历史 氏族公社——距今约五六千年,氏族公社进人繁荣时期。山顶洞人已过渡到氏族公社时期。黄河和长江流域的半坡人和河姆渡人开始种植粟和栽培水稻,处于母系氏族公社时期。距今约四五千年,山东大汶口文化的居民进入父系氏族公社时期,出现了私有财产和贫富分化,产生了阶级和阶级压迫。 夏、商、西周奴隶制王朝——约公元前2070年,禹的儿子启废除“禅让制”,实行世袭制,建立了夏朝。夏朝是我国最早的奴隶制国家。约公元前1600年,商汤推翻了夏桀的统治,建立商朝。商朝中期,商王盘庚迁都殷(今河南安阳小屯),因此商朝也叫殷朝。公元前1046年,周武王在牧野打败纣王,灭了商朝,建立周朝,定都镐京,史称西周。公元前841年,周厉王被起义的国人赶走,由周公和召公共同主政,史称“共和行政”。西周末年,社会矛盾进一步加深,公元前771年,少数民族犬戎攻人镐京,杀死周幽王,西周灭亡。幽王的儿子周平王继位后,将王都迁到洛邑,史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。 春秋五霸——公元前770年至公元前476年的春秋时期,是我国奴隶社会的瓦解时期。先后起来争霸的诸侯有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,史称“春秋五霸”。 初税亩——公元前594年,鲁国适应土地私有制这一历史潮流,以法律形式承认土地私有,实行“初税亩”。凭借政治权力对“私田”开始征税,规定不论“私田”、“公田”一律“履亩而税”。“初税亩”的出现标志着我国税收制度的正式形成。 战国七雄——公元前475年至公元前221年的战国时期,是我国封建社会形成时期。出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”争霸的局面。 商鞅变法——公元前365年,秦孝公任用商鞅实行变法,使秦迅速成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容主要有:承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕织,实行军功爵制;建立县制,由国君直接派官吏治理。 百家争鸣——春秋战国时代,社会处于大变革时期,产生了各种思想流派,如儒、法、道、墨等,他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁荣景象,后世称为“百家争鸣”。儒家的创始人是孑L子,他的理论的核心是“仁”。墨家学派创始人是墨子,主张“兼爱”、“非

2020年高考历史真题分类汇编:中国古代史

第一单元先秦时期:早期国家的产生与社会变革1.(2019年全国卷Ⅰ)据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出 A.禅让制度的长期影响 B.王位继承方式的变化 C.君主寿命的时代差异 D.血缘纽带关系的弱化 2.(2019年全国卷Ⅱ)战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为 A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及 C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大 3.(2018年11月浙江选考)文献史料述及西周的土地制度,有“溥天之下,莫非王土”,以及“有天子存,则诸侯不得专地也”的记载。这反映了 A.土地名义上为国家公有 B.土地实际上为周王占有 C.诸侯贵族将公田据为己有 D.井田制下地权合一的现象 4.(2019年江苏)据青铜器铭文,西周中后期,裘卫因经营手工业获得财富和地位,一位名叫矩的贵族用13块耕地,从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了

A.井田制度松动 B.世袭制度解体 C.抑商政策弱化 D.礼乐制度崩坏 5.(2019年天津)中国很多地区出土了大量青铜器,它们包含着丰 富的历史文化内容。图片中的两件青铜器出土于同一地点,该地点位于地图中 A.① B.②C.③ D.④ 6.(2019年北京)在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地,出土了公元前7~前5世纪楚国生产的风鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断 A.东周时期丝织品做工精良,远播西域地区 B.楚国是中西交通起点,楚文化有明显西域特征 C.汉代丝路开通之前,中原与西域没有交往 D.东周时期楚国与西域交流广泛,生活方式趋同 7.(2019年海南)孔子说,“君子喻于义,小人喻于利”“不义而富且贵,于我如浮云”。这表明孔子 A.主张严格社会等级 B.重视社会道德构建 C.认同社会贫富分化 D.反对百姓追求富裕

中国历史和世界历史基本知识点-教师资格证

二、世界历史常识 古代史四大文明古国:古埃及、巴比伦、印度、中国。 埃及,世界最早的奴隶制国家,公元前3000年,胡夫金字塔最大,狮身人面像金字塔国王哈佛拉。 古巴比伦王国《汉谟拉比法典》第一部成文法典、楔形文字,“空中花园”;古代波斯帝国:国王居鲁士;波斯帝国:国王大流士 苏美尔文明、两河文明、美索不达米亚文明、新月沃土:底格里斯河和幼发拉底河,西亚最早的文明 印度哈拉巴文明:雅利安人的“种姓制度”:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。公元前6世纪佛教;阿育王印度第一个统一奴隶制国家;阿拉伯数字印度人发明,阿拉伯人传向欧洲。 希腊:迈锡尼文明是青铜时代末文明;特洛伊战争;哲学家:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德;前776奥林匹亚赛会 雅典:提罗同盟的核心;梭伦改革,奠定了雅典民主政治基础;五百人议事会、公民大会; 斯巴达国家:全民皆兵,严格的军事制度,伯罗奔尼撒同盟的核心;对雅典的伯罗奔尼撒战争,结束雅典经典时代和希腊民主时代。波斯帝国:大流士改革、确立君主专制、统一币制修建驿道。马拉松战役:雅典获胜。 亚历山大帝国:希腊北部的马其顿国亚历山大控制希腊,地跨欧亚非三洲,定都巴比伦,“希腊联盟”“科林斯联盟” 古罗马文明前9世纪意大利亚平宁半岛兴起;布匿战争后前2世纪成为地中海霸主。 罗马帝国,前27年开国君主屋大维,元首政制;前四百年分裂成东西罗马;斯巴达克起义。西罗马帝国的灭亡(476年)标志西欧奴隶社会结束。基督教、公元元年;天主教(罗马)和东正教(君士坦丁堡);十字军东征罗马天主教教皇西欧对地中海东岸200年宗教性战争,针对伊斯兰教国家夺回耶路撒冷,使西欧接触到拜占庭文明和伊斯兰文明,为欧洲的文艺复兴开辟了道路。 拜占庭帝国(即东罗马帝国)古代和中世纪欧洲历史最悠久的君主制国家,被奥斯曼土耳其人攻入君士坦丁堡灭亡。 法兰克王国创立者克洛维;神圣罗马帝国的奠基人查理曼大帝;英吉利王国,“七王国时代”统一; 日本大和统一、“大化革新”后改名为日本。 伊斯兰教穆罕默德、《古兰经》、三大圣地:麦加、麦地那、耶路撒冷。 近现代史新航路:葡萄牙迪亚士好望角、达伽马到达印度;西班牙哥伦布美洲、麦哲伦环球航行 资 产 姐 姐 革 命 文艺复兴:14-17世纪;新兴资产阶级的思想解放运动;人文主义;文学三杰:但丁、波特拉克、薄伽丘,美术三杰:拉斐尔、米开朗琪罗、达芬奇;莎士比亚、塞万提斯、哥白尼、伽利略 英国资产阶级革命:14/5世纪农奴制解体、圈地运动:新兴资产阶级强占土地;启蒙运动:17、18世纪反封建反教会,欧洲第二次思想解放运动,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭;英国资产阶级革命导火线:苏格兰人民起义;克伦威尔独裁统治;光荣革命,《权力法案》君主立宪制确立 第一次工业革命:资本主义手工厂到大机器生产的资本主义工厂过度;凯伊飞梭纺织业、卡莱特水力织布机、瓦特蒸汽机、史蒂芬孙火车机车,富尔敦轮船。两大对立阶级:工业资产阶级和无产阶级。 美国独立战争、波斯顿来克星顿枪声、杰斐逊《独立宣言》、总统华盛顿;林肯南北内战:资产阶级革命、解放黑奴、《宅地法》法国的资产阶级革命三个等级,教士、贵族、平民和资产阶级;攻占巴士底狱、《人权宣言》们生来是自由的,权利是平等的;私有财产是神圣不可侵犯的;废除君主制度;最伟大最彻底的资产阶级革命;雅各宾派领导人罗伯斯庇尔;拿破仑雾月政变;莱比锡会战失利,流放意大利厄尔巴岛,滑铁卢之战。 沙皇俄国伊凡四世对外扩张,沙皇俄国诞生;亚历山大二世农奴制改革、叶卡捷琳娜二世第二次大扩张;1917二月革命灭亡。 共产主义者同盟1847年伦敦成立、第一个科学社会主义的国际无产阶级的政党;《共产党宣言》马克思恩格斯;第一国际即国际工人协会、领袖马克思;巴黎公社世界第一个无产阶级政权。 日本明治维新,资产阶级性质的改革,走上对外侵略扩张的军国主义道路 美西战争1898年美国夺取西班牙殖民地(古巴、波多黎各、菲律宾)列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争。 苏伊士运河1869修建连接亚洲与非洲 一 战 1914-1918年;同盟国和协约国; 萨拉热窝事件:奥匈帝国斐迪南大公刺杀萨拉热窝事件一战导火线;凡尔登战役“绞肉机”“屠场”和“地狱”;美国参战和俄国十月革命胜利是转折点 苏维埃政府第二次资产阶级民主革命二月革命1917年;彼得格勒起义;列宁十月革命,苏维埃政府建立,《和平法案》《土地法令》,从彼得格勒迁都到莫斯科,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命; 1918《凡尔赛和约》巴黎和会掠夺性条约;一战结束; 1921华盛顿会议,战后帝国主义国际关系新格局“凡尔赛-华盛顿体系”;国际联盟:凡尔赛条约后的国际组织;共产国际即第三国际,用马克思主义国际联合,列宁领导;1922年苏联成立;第一次世界资本主义经济危机:美国罗斯福新政,《全国工业复兴法案》资产阶级政府开始大规模干预经济;德国、意大利、日本走上了法西斯道路。 二 战 1939-1945年,反法西斯同盟和轴心国 法西斯进攻,英、法、美绥靖政策、慕尼黑阴谋。1939德国闪击波兰,英法宣战,二战全面爆发;1941年德军袭击苏联,标志着二战规模扩大,莫斯科保卫战胜利;1941年珍珠港事件;美对日宣战,太平洋战争爆发;1941年《德意日三国同盟条约》又称《柏林公约》;《苏德互不侵犯条约》;太平洋战争;1942年《联合国家宣言》世界反法西斯联盟建立;斯大林格勒战役二战重要转折点; 1943年开罗会议、中美英《开罗宣言》;德黑兰会议,美英苏;诺曼底登陆开辟欧洲第二战场;雅尔塔会议美英苏;1945年5月苏军攻占柏林,德国投降;波斯坦会议《波斯坦公告》;1945年8月15日日本投降9月2日签署投降书 纽伦堡审判:国际战犯审判21人;东京审判。 《联合国宪章》1945年10月24日联合国成立;马歇尔计划:美国援助的战后欧洲复兴计划;《北大西洋公约》北约组织成立,遏制苏联;《华沙条约》东欧社会主义阵营为对抗北大西洋公约组织;冷战政策,东欧剧变由波兰开始,苏联解体;东西德统一。 朝鲜战争1950-1953;越南战争:1961,是二战之后美国参战人数最多影响最大的战争; 人类登月:1957苏联发射第一个人造卫星;1967第一位航天员苏联加加林进入太空;1640美国第一个气象卫星泰罗斯;1961肯尼迪宣布阿波罗载人登月计划。 欧盟:1991《马约》总部在比利时首都布鲁塞尔;海湾战争1991年美国恢复科威特领土对伊拉克进行的局部战争;科索沃战争北约;亚洲金融风暴1997;2001年美国“9·11”事件;阿富汗战争2001年,标志著反恐战争的开始(第一次在1979年,指苏联入侵阿富汗);伊拉克战争历时7年;利比亚战争

高考历史必背知识点(中国古代史1)

第一单元祖国历史的开篇——先秦 考点一、夏商西周的更替和制度: 一、夏朝的建立: (1) 夏朝的建立:约公元前2070年开始,我国进入了奴隶社会,禹是夏朝的建立者。禹死后,他的儿子启继承了父亲的职位,“公天下”变成了“家天下”,王位世袭制代替禅让制。夏朝统治的中心地区,在今河南西部和山西南部。定都阳城。 (2) 夏朝是我国历史第一个奴隶制国家(原因):为了维护奴隶主贵族的利益,镇压奴隶和平民的反抗,夏朝统治者建立了奴隶制的国家机器(武装、官职、监狱、刑法)。夏王是国家的最高统治者,奴隶主依靠国家政权对奴隶和平民实 行专政。更多 (3)夏朝的灭亡:夏桀的暴政,约公元前1600年,被居住在黄河下游的商汤灭亡。 二、商朝的兴衰: 1、商朝的建立:商汤灭夏以后建立了商朝,以亳为都城。 2、盘庚迁都:商朝前期,屡次迁都(原因是政局动乱),商朝中期,商王盘庚把都城迁到殷,从此稳定下来,因此商朝又称为殷朝。 3、残酷的商朝奴隶制度:“人牲”和“殉葬”: 4、商朝的灭亡:商纣王的残暴统治。 三、西周的政治和经济: 1、武王伐纣 性质:奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争。 过程:公元前1046年,周武王发动了讨伐商纣的战争,牧野之战,商纣武装阵前倒戈,商朝灭亡。周朝把都城建在镐京,历史上称为西周。 取胜原因:(1)商纣王的残暴统治 (2)周部落的强盛。 四、国人暴动和西周灭亡: 1、国人暴动——(1)时间:公元前841年。(2)爆发的原因:周厉王的暴政激起了平民和奴隶的反抗。(3)经过:镐京的平民和奴隶举起武器攻进王宫,赶跑周厉王,政权暂由大臣周公和召公共同执掌,历史上称为共和。 2、西周的灭亡——(1)原因:国人暴动沉重打击了西周奴隶制王朝。西周末年,社会动荡不安,王室衰微,诸侯经常不来朝贡。(2)西周的灭亡:公元前771年,少数民族犬戎攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。公元前770年,周平王被迫迁都洛邑,历史上称为东周。 五、西周的井田制和分封制: 1、井田制——(1)性质:是我国奴隶社会的土地国有制度。(2)内容:周朝一切土地属于周王所有,周王把土地分赐给诸侯臣下,但臣下只有世代享用,不得转让和自由买卖,还要交纳一定的贡赋。这是生产资料所有制形式。奴隶主贵族

高考历史总复习专题练习中国古代史—明清时期

专题三整合训练 1、下图为明朝初年中央和省级地方官府行政关系示意图。 以下各项对于示意图的分析,正确并且全面的是( ) A.皇帝专制权力强化 B.具有近代三权分立的特征 C.丞相制度被废除 D.君主专制中央集权加强 2、明大学士李东阳疏言“内阁与瑾(宦官刘瑾),职掌相关,凡调旨撰敕,或被改再三,或径自窜改,或持归私室,假手他人。臣虽委曲匡持,而因循隐忍,所损已多。” 李东阳所述主要是由于( ) A.内阁只是内侍机构 B.宦官职掌裁定权 C.皇帝专制、皇权至上 D.丞相制度被废除 3、清朝时期,皇权专制体现在政治统治的各方面,皇帝可随意处分臣下,也会任意免除对官员的处分,雍正时期体现得尤为明显,有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。 这一现象反映出( ) A.雍正帝弱化法律作用 B.吏治逐渐走向腐败 C.中央政府权威的下降 D.君主专制空前强化 4、《清史稿》载:“世谓(内阁)大学士非兼军机处,不得为真宰相。胜此任者,非以其慎密,则以其通敏。慎密则不泄,通敏则不滞,不滞不泄,枢机之责尽矣。” 该记载( ) A.体现军国大权尽归内阁 B.显示“经世致用”思想的发展 C.证实清朝中央集权强化 D.说明军机大臣需敏锐严谨 5、从16世纪中叶开始,玉米、番薯、马铃薯等原产于美洲的粮食作物先后传人中国,且种植面积迅速扩大.逐步成为主导性的农作物品种。这一情形( )

A.缓和了明清的人口压力 B.改变了明初的农业种植结构 C.说明精耕细作走向成熟 D.说明当时耕作农具已经成熟 6、明末徐光启编纂的《农政全书》卷三十五记载:“今之搅车(棉花去籽工具),以一人当三人矣,所见句容式,一人可当四人,太仓式两人可当八人。”这说明当时( ) A.私营手工业规模已超过官营手工业 B.纺织原料呈现出多样化的特征 C.工具的改进大大提高棉纺织业效率 D.资本主义萌芽发展缓慢 7、明清时期,“苏湖熟,天下足”的状况已不复存在,唐寅曾描绘苏州等地“五更市卖何曾绝,四远方言总不同”,工商业成为民众主要的生计来源和国家陚税的重要来源。这说明( ) A.江南农业生产技术逐渐落后 B.江南经济结构出现转型迹象 C.明清重农抑商政策逐渐松弛 D.江南出现资本主义生产关系 8、徽商、晋商等地域性的商人群体形成于( ) A.商周时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期 9、从图一到图二,反映出( ) A.程朱理学到陆王心学 B.儒学道统确立与突破 C.传统主流思想的演变 D.近代民主思想的产生 10、明清之际,出现了一些早期民主启蒙思想家,他们思想的共同特点是( ) A.以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想 C.主张发展商品经济 D.批判封建君主专制制度

2020高考历史复习中国历史朝代顺序表

2020高考历史复习中国历史朝代顺序表2020高考即将开战,你准备好了吗?为各位考生整理了一些高考复习方法,供大家参考阅读! 以下朝代顺序表皆以公元纪年为单位:旧石器时代(约前300-200万年)、新石器时代(约前1万年前)、三皇五帝(约前2100年)、夏(约前1600年)、商(约前1100年)、西周(前770年)、东周在春秋(前403年)战国(前221年)之间、秦(前206年)、西汉(8年)、玄汉(25年)、东汉(220年) 最可谓分崩离析的朝代年段就是以下了,让我们来看一下以下的朝代顺序表吧:公元纪年220年就有了吴、蜀汉、魏这三个朝代的建立;公元纪年265年建立了西晋朝代;公元纪年420年581年更属最为混论的年代,建立了五胡十六国、东晋、北魏、刘宋、萧齐、西魏、东魏、萧梁、北周、北齐、南陈这些诸多朝代,实属动荡不安战火纷争不断。 公元纪年581年,建立了隋朝;公元纪年618年是武周和大唐朝的建立,这在历史上实为意义重大的一个年段,在朝代顺序表上浓墨重彩的一笔;公元纪年907年,建立了十国和五代;公元纪年960年,建立了大辽、北宋、金、南宋这些朝代,也是影社拍摄中最常有的拍摄素材;公元纪年1279年,建立了元朝;公元纪年1368年,建立了明朝,此刻我国的古文化也快走到尾声。 公元纪年1644年,建立了清朝,清政府的腐败和社会矛盾的日趋激化都给了人们转变的信号,不夸张的讲这是朝代顺序表上最引人注目的一章;公元纪年1912年,已经趋于近代,建立了民国时代,也标志着现代化的进程脚步,一切都是新的开始,新的文化、新的社会主义、新的人权倡导、新的社会体系。而后就是我们中华人民共和国的建立,代表着中国人民终于站起来了,是朝代顺序表中华丽的一章。

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