专业学位培养计划表(硕士阶段)
全日制审计硕士专业学位研究生培养计划表
22
方向课
现代审计专题研究
51
3
4
2
会计准则与盈余管理
34
2
4
2
现代审计技术与方法
51
3
4
2
税制与纳税筹划
34
2
4
3
企业并购与改制上市
34
2
4
2
财务评价与企业估值
34
2
4
3
战略管理（公司战略与财务战略）
51
3
4
2
商法概论（公司法律）
34
2
4
3
方向课学时、学分小计
≥102
≥6
课内学时、学分合计
≥578
≥34
专业实践1年（其中单位专业实习不少于4个月）
15
纳入毕业
资格审查
学位论文答辩安排在最后一学期进行，通过者计15学分。
102
6
数量分析方法
34
2
4
1
财务会计理论与实务研究
51
3
4
1
公共管理、政府预算与政府会计
34
2
4
1
审计理论、准则与实务研究
51
3
4
1
财务管理理论与实务研究
51
3
4
1
管理会计理论与实务研究（英文）
34
2
4
2
公司治理与会计监管
34
2
4
2
内部控制与风险管理
34
2
4
2
会计审计研究方法
51
3
4
2
专业课学时、学分小计
全日制审计硕士专业学位研究生培养计划表
研究生培养计划表
攻读硕士学位研究生培养计划
学生姓名
学号
所属系院土木与建筑工程学院
填表时间2009-9-24
桂林理工大学研究生处制
桂林理工大学
攻读硕士学位研究生培养计划
（本表由研究生和导师共同填写，一式五份，研究生处、院（系）、导师和研究生各一份。
）
姓名：学号：
所在院系：土木与建筑工程学院入学时间：2009年9月
专业：结构工程研究方向：工程结构应用研究
导师姓名：导师职称：教授
一、硕士研究生的业务水平概述（逐条简明说明）
二、导师组成员
三、课程学习计划
四、研究生必读的重要书目与经典论文（精读、泛读一栏打勾）
六、科学研究与学位论文工作计划
七、硕士研究生科研能力和综合素质提高的环节。
全日制硕士专业学位研究生实践要求及计划表考核表.
全⽇制硕⼠专业学位研究⽣实践要求及计划表考核表.南京农业⼤学全⽇制硕⼠专业学位研究⽣实习实践要求及管理规定为保证我校全⽇制专业学位研究⽣实习实践⼯作的顺利进⾏，切实有效地对研究⽣实习实践进⾏全过程管理、服务和考核，确保实践教学质量，根据《教育部关于做好全⽇制硕⼠专业学位研究⽣培养⼯作的若⼲意见》（教研【2009】1号）⽂件精神，结合我校实际情况制订本规定。
⼀、基本要求应⽤性和实践性是专业学位研究⽣培养的突出特点，科学有效的专业实践是专业学位研究⽣培养的重要环节，是专业学位研究⽣教育质量的重要保证。
通过专业实践，使专业学位研究⽣具有较强的解决实际问题能⼒，具备良好的综合素质和职业素养。
相关学院和指导教师应⾼度重视专业学位研究⽣的专业实践⼯作，在学校研究⽣院总体布置和协调下，整体规划，统筹协调，主动与企事业单位等建⽴多种形式的实践基地或联合培养基地，加强专业学位研究⽣培养与⽤⼈单位实际需求的紧密联系，积极探索⼈才培养的供需互动机制。
⼆、组织管理全⽇制硕⼠专业学位研究⽣的实践环节由各学院落实和实施。
各学院须制定相关实施细则和⽅案，对专业实践的项⽬、模式、组织、管理和考核等问题作出规定，并由专门⼈员负责管理和联络。
三、实践模式专业实践的组织⼯作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、校内实践和企业实践相结合、专业实践与论⽂⼯作相结合的原则。
专业实践可采取以下⼏种⽅式灵活进⾏。
1、由校内导师结合⾃⾝承担的应⽤型课题，安排学⽣的专业实践环节。
2、充分发挥校外导师的指导作⽤，利⽤企业的资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。
3、依托省级、校级、学院等的企业研究⽣⼯作站、专业实践基地、研究⽣联合培养基地等，在校内外导师的共同指导下，由学院统⼀组织和选派学⽣去现场进⾏专业实践。
4、依托校内实验中⼼、⼯程中⼼和研究中⼼等单位，在导师的指导下进⾏以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。
5、研究⽣结合本⼈的就业去向，经导师同意，⾃⾏联系实践单位。
大学全日制硕士专业学位研究生培养计划表(一)
2
40
1
GZ910006
传播技术与应用
2
40
1
领
域
主
干
课
选
修
课
校外实
践研究
6
必修
环节
跨专业学生补修本科生主要课程
不
计
学
分
第一导师： 导师组长：
（签名） （签名）
分管院长（签名）：
注：此表一式三份，学院、研究生处、学生各一份，请统一用A4纸打印。如第一导师是外校老师，请注明。
大学全日制硕士专业学位研究生培养计划表（一）
姓名
学院
类别（领域）
园艺领域
学号
导师
研究方向
学
位
课
程
课程代码
课程名称
学分
学时
开课学期
GZ910001
自然辩证法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1.5
30
1
GZ910002
科学社会主义理论与实践
1.5
30
2
GZ910003
第一外语（英语）
3
80
1
GZ910004
推广理论与实践
2
60
1
GZ910005
研究生专硕培养计划
应用统计（0252）专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应国家和地方社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才。
具体要求：1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握马克思主义基本原理，树立科学的世界观与方法论。
2、掌握统计学基本理论和方法，能够熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能，具备独立从事应用统计工作的能力。
3、应较熟练地掌握一门外国语，可阅读本专业的外文资料。
4、具有良好的团队合作精神。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1、排队论及其应用；2、可靠性数学及其应用；3、寿险精算理论及其应用；4、统计质量管理；5、统计计算及其应用；6、实验设计理论及应用；三、学习方式及年限学制为2.5年。
全日制专业学位硕士研究生的在校学习时间不超过4年，提前、延期毕业按《关于全日制研究生最短答辩时限的决定》（燕大校字〔2006〕79号）、《燕山大学硕士研究生提前毕业暂行规定》（燕大校字〔2007〕179号）、《燕山大学研究生学籍管理实施细则（试行）》（2005年9月）等文件规定办理。
非全日制专业学位研究生的在校学习时间不超过5年。
四、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
1、全日制专业学位硕士研究生实行集中在校学习的方式。
2、非全日制专业学位硕士研究生采取“进校不离岗”的方式，可采用脱产或半脱产的学习方式。
3、实行“双导师”制。
校内导师作为研究生培养的第一责任人，负责研究生的全面指导工作；校外导师负责指导研究生的实践环节，为所指导的研究生创造条件进行学位论文的实践活动，并协助指导研究生完成学位论文。
说明：带*号的课程与“0714统计学”研究生课程相同，合并开设。
带+号的课程与“070105运筹学与控制论”研究生课程相同，合并开设。
六、学分要求及其他实行学分制。
全日制专业学位硕士研究生总学分要求不少于40分，非全日制专业学位硕士研究生总学分要求不少于28分。
研究生专硕培养计划
应用统计（0252）专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应国家和地方社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才。
具体要求：1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握马克思主义基本原理，树立科学的世界观与方法论。
2、掌握统计学基本理论和方法，能够熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能，具备独立从事应用统计工作的能力。
3、应较熟练地掌握一门外国语，可阅读本专业的外文资料。
4、具有良好的团队合作精神。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1、排队论及其应用；2、可靠性数学及其应用；3、寿险精算理论及其应用；4、统计质量管理；5、统计计算及其应用；6、实验设计理论及应用；三、学习方式及年限学制为2.5年。
全日制专业学位硕士研究生的在校学习时间不超过4年，提前、延期毕业按《关于全日制研究生最短答辩时限的决定》（燕大校字〔2006〕79号）、《燕山大学硕士研究生提前毕业暂行规定》（燕大校字〔2007〕179号）、《燕山大学研究生学籍管理实施细则（试行）》（2005年9月）等文件规定办理。
非全日制专业学位研究生的在校学习时间不超过5年。
四、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
1、全日制专业学位硕士研究生实行集中在校学习的方式。
2、非全日制专业学位硕士研究生采取“进校不离岗”的方式，可采用脱产或半脱产的学习方式。
3、实行“双导师”制。
校内导师作为研究生培养的第一责任人，负责研究生的全面指导工作；校外导师负责指导研究生的实践环节，为所指导的研究生创造条件进行学位论文的实践活动，并协助指导研究生完成学位论文。
说明：带*号的课程与“0714统计学”研究生课程相同，合并开设。
带+号的课程与“070105运筹学与控制论”研究生课程相同，合并开设。
六、学分要求及其他实行学分制。
全日制专业学位硕士研究生总学分要求不少于40分，非全日制专业学位硕士研究生总学分要求不少于28分。
研究生考试 - 个人硕士阶段研修计划或设想
第一个月 ， 前两周 ， 确定论文题目及目录，明确论文大体框架。 后两周 ， 完成论文的 摘要，征询导 师意见后 ， 完善摘要，并完成引 言及原理介绍部分。
第二个月 ， 搭建论文所需要的软硬件平台 。 第一周搭建硬件平台 ， 第二周调试，第 三 周搭建软件平台并调试，第四周综合调试 。 期间完成论文硬件介绍及软件调试两个亲节 。
第三阶段 ， 从 2015 年 II 月到 2016 年 2 月共 16 周，为大论文撰写阶段。 找工作，完 成大论文的撰写 ．
前四周 ， 总结实习期间积累的论文灵感及素材，结合前期确定的大论文的题目和方向， 制定大论文框架 ， 包括理论支撑、 硬件平台 、 软件构架 、 预期实现效果、实验目的、论文 惹义等 ．
工作上出现的问题，试若从理论角度去解释去解决，多思考多动手，才能从根木上取 得一定的进步 。
结合工作实习时的感悟和对专业的理解，对前期定下的大论文的方向进行一定的修正 ． 保店大论文的理论窝度的同时，确保其方案的可实施性和应用价值。 此阶段也不能放松文 献的阅读和积累，确保每周一到两篇蒜质虽论文的阅读和翻译，包括中翻英和英翻汉，熟 悉行业相关的各种理论及其英文表达，为大论文的撰写积累相关紊材。 期间，争取再发表 一些论文和专利，充实自己的实习生活 ．
投稿，联系编辑， 等待结果 ．
期间完成专利的撰写 ， 专利与论文撰写步骤相似不再赘述． ［ 个人硕士阶段研修计划或 设想 】
3)、 1~2 月，年前落实下学期实习单位，若重对动手能力进行进一步提商．
第一月 ， 对前一段时间的理论学习进行总结，查找一下自己在动手能力方面的不足， 制定相应计划 ． 第一周 ， 梳理理论知识，确定下一阶段动手实践的方向 。 第二周，购买相 关器件，准备相关材料。 第三、四周，按计划动手制作，调试。 期间联系实习单位，并根 据实习单位性质及要求 ，适 当修改动手实践能力培养计划。
实践计划表
全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表崔晓明 s2*******材料科学与工程学院材料工程闫志杰于志强姓名学号所在学院工程领域校内导师校外导师填表日期2012 年3月12日填表说明一、专业实践是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本条件。
二、导师应按照本工程领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
三、专业实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和所在学院（部）同意后报研究生学院批准备案。
四、计划制定和审核程序。
专业实践计划一般应在第2学期末，由校内导师与硕士生共同制定，并由导师和领域所在学院（部）主管院长审核签字，经实践单位同意后执行。
五、专业实践计划表一律用a4纸打印，左侧装订，一式五份，一份交研究生学院存档，一份交培养学院存档，一份交实践单位，一份交校内导师，一份本人留存。
二、专业学位硕士研究生实践计划1、拟实践单位基本情况篇二：全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表附表1 南京工业大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表是否应届生是√否□学号＿622085210040 ＿姓名＿＿张志远＿＿＿＿学科、专业＿＿控制工程＿＿＿研究方向＿运动控制＿＿＿导师姓名＿＿舒志兵＿＿＿＿填表日期＿＿2013-9-13＿＿＿南京工业大学研究生院制二〇一三年九月填表说明专业实践是全日制硕士专业学位研究生重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证，请认真做好实践计划。
一、实践要求鼓励专业学位研究生到企业实习，结合工程实际或具有明确的工程技术背景。
可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川大学
医学专业学位研究生培养计划 （硕士阶段）
姓名 学号 学科专业
研究方向 指导教师 入学时间
填表日期 年 月
填表说明
1、此表请参照所在专业培养方案的要求，以导师为主与 研究生商讨制订，于入学后一个月内填好，一式三份，经所属 学院审核后，报研究生院审批。原件交研究生院存档，学院/ 教研室及个人存副件（影印件）。非经同样手续，不得随意改 变计划；
第学 期
第学 期
第学 期
研究 方向 课
≥3学 分
第学 期
第学
期 选
第学
修
期
≥2学
第学
分
课
期
第学 期
第学 期
第学 期
同 等
第学 期
学
第学
历
期
补
修
第学
课
期
程
第学
期
第学 期
自然辩证法
第学 期
讲授
54
2
科学社会主义
必 第一外国语
第学 期
讲授
36
1
第学 期
讲授
90
4
公共 课
中国文化•英文论 修 文写作（含学术道
德和学术规范）
全程 讲座 5次 2
学术交流活动
全程 考查 15次 2
课 临床科研设计 临床统计分析
第学 期
讲授
30
2
平台
第学 期
讲授
30
2期
第学 期
临床轮转科室计划
(临床医学院研究生填写)
轮转科室
轮转时间
200 年 月----- 200 年 月
200 年 月----- 200 年 月 病
200 年 月----- 200 年 月 房
200 年 月----- 200 年 月
200 年 月----- 200 年 月
门诊
200 年 月----- 200 年 月
2、交培养计划同时请提交医师资格证书、医师职业证 书及本科毕业
证书影印件； 3、请按照四川大学医学专业学位硕士培养方案的要求选 择学位课程。课程实行学分制，总学分不少于24学分，分为必 修课（包括公共课11学分、平台课8学分、研究方向课: 不少于 3学分）和选修课(不少于2学分); 4、课程一经选定，未经研究生院批准，不得任意改变。凡 未经研究生院同意，擅自改变的课程不予认可； 5、同等学力及跨一级学科考入研究生应补修大学本科相应 专业主干课程5—6门。入学考试和加试科目如系规定的本科主 干课程，且考试及格，经研究生院审批后，予以认可； 6、临床技能训练，以二级学科基础训练为主，在二级学科 的各专业及相关科室轮转，轮转科室应不少于3个专科方向 （不含本专科），每个专科方向轮转时间3个月，整个临床轮
转时间不少于15个月（包括本专业6个月）。每轮转一个科室
（含门诊、急诊、ICU等）均应认真填写轮转考核表，在阶段
考核时，交考核小组审查。
7、此系归档文件，请勿用涂改液、亦勿用纸张粘贴改动。
如有需要，请用A3纸双面打印。 课程学习计划
（2008年制）
课程名称
课程代 码
时间安 排
学习方 式
学时
学分
备注
急诊
200 年 月----- 200 年 月
其它
200 年 月----- 200 年 月
备注
指导小组成员
姓名 职称 职务
指导内容
备注
导师签名_______________ 名______________
教研室意见
研究生签
学院意见 研究生院审批意见
主任签名______________
年月日
院长签名______________