广西贵港市2007年中考语文试卷及答案
《愚公移山》中考题集锦及答案
《愚公移山》中考题集锦2004年青海省西宁阅读《愚公移山》（节选），完成9 ～13题。
1、解释下列句子中加点词的意义。
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
惩：（2)汝心之固，固不可彻.固：2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气.（1）吾与汝毕力平险，指通豫南,达于汉阴，可乎？译文：（2)子子孙孙无穷匮也，而山不加增,何苦而不平？译文；3、文中__________________________________形成鲜明对比;并主要运用____________的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目，不少于2个。
5、读完这则故事后，有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人.对此，你是如何看待的?请写出你的真实想法.要求观点明确，言之成理。
答：2005年江苏省扬州市(二）阅读下面的文言文，完成11—14题。
（12分）11．解释下列语句中加点的字词。
(4分）①惩．山北之塞( ）②杂然相许．（)③遂率子孙荷．担者三夫( ）④河曲智叟亡．以应（）12．下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是(2分）………（）A、北山愚公者，年且九十且焉置土石B、以君之力，曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）C、其妻献疑曰既出，得其船……D、得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）投诸渤海之尾处处志之《桃花源记》13．用现代汉语翻译文中划线的语句子。
（4分）①寒暑易节，始一反焉。
译文：②甚矣，汝之不惠。
译文：14．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
"请谈谈你对愚公“开路”精神的理解.(2分）答：2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题二、阅读理解（45分）（一）阅读下面文字，完成文后6－8题.（10分) 6．解释下列加点的字.(3分）⑴惩山北之塞（）⑵吾与汝毕力平险( )⑶河曲智叟亡以应（）7．用现代汉语翻译下面句子。
2007年各地中考语文试题及答案115套-32
2007年襄樊市中考语文试题(课改区)一、积累与运用（20分)1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。
(2分)书藉是人类进步阶梯，创新是民族强胜动力。
2．在横线上写出句中加点字的读音。
(2分)他的心徜．________徉在这缥缈．_______的江南丝竹中，恍若幽谷兰香，四处弥漫。
3．下列句中加点成语使用错误的一项是( )(2分)A．“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁绪抒发得淋漓尽致．．．．。
B．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝．．．．的推出了绿色食品。
C．要想收到事半功倍．．．．的效果，我们必须掌握科学的学习方法。
D．赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡．．．．。
4．请用一句话概括下面选段文字的主要内容。
(20字以内，2分)206年3月31目，襄樊市从全国160多个城市中脱颖而出，正式被国务院命名为“全国绿化模范城市”，成为湖北省唯一获此殊荣的城市。
“全国绿化模范城市”每5年评选一次，此次评选是第二届，全国共有13十城市入选。
5．仿照例句，在横线上将句子补写完整。
(2分)例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。
补写：老师的教导____________________，______________________________。
6．默写。
(①至题每句1分，第⑥题1分，共8分)①□□□□□□□，后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)②安得广厦千万间，□□□□□□□□□。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③《自雪歌送武判官归京》中用春的感受写冬景的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
④吾生也有涯，□□□□□。
我们每个人都要树立终生学习意识。
⑤生命是什么?生命是“会当凌绝顶．一览众由小”(杜甫《望岳》)的雄心壮志，也是“□□□□□□□，□□□□□□□”(龚自珍《已亥杂诗》) 的无私奉献。
⑥一个人的智慧是有限的，俗话说得好，“□□□□□，□□□□□”，只要我们人人动脑．集思广益，就一定能把奥运会舟好!7．下列各项表述错误的一项是( )(2分)A老舍的《骆驼祥子》描绘了旧社会北京人力车夫的辛酸生活。
2007年广西梧州初中毕业升学考试
2007年广西梧州市初中毕业升学考试语文试卷一、积累与运用（20分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（2分）……………………………（）A．伎．俩（zhī）睿．智（ruì）一瞬．间（shùn）深恶．痛绝（è）B．讪．笑（shàn）深邃．（suí）一刹．那（shà）相形见绌．（chù）C．鄙．夷（pǐ）彷．徨（fánɡ）一眨．眼（zhǎ）吹毛求疵．（cī）D．归咎．（jiù）鸟瞰．（kàn）一霎．间（shà）鳞次栉．比（zhì）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（2分）…………………… （）A．耸立驻足人迹罕至庞然大物B．畸形萧索德高忘重万恶不赦C．挑畔接济大彻大梧袖手旁观D．辜负妖绕囊萤映雪乐此不彼3．下列加点的词语运用不当的一项是（2分）（）A．吊兰那些无数指甲状的小叶，如同碧玉，生意葱茏．．．．。
B．我们班的班长很有能耐．．，在今年的冬泳比赛中，一举夺得了中学男子组冠军。
C．今天天气这么好，我们为什么不去登山，享受一下大自然的天伦之乐．．．．呢？D．关于先生的穿着，这里还有一个掌故．．。
4．（1）下图是梧州市一所中学召开的“知恩图报，成就美好人生”报告会上的一个真实画面：一个女生听了感人肺腑的感恩教育报告后，情不自禁地冲上前面，扑向父亲的怀抱，场面令人感动。
如果你是画面中的女孩，此时你会对父亲说些什么？追悔？感恩？回报？请将你要说的话写在下面的方格内。
（80字以内）（3分）方法。
请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。
（推荐理由写在方格内，不超过60字）（3分）推荐的名著：《___________________》推荐理由：5．请按下列要求默写填空。
（8分）（1）请把下列诗文中空缺的文字工整地写在田字格内。
（每句1分，书写占2分，共6分）①此夜曲中闻折柳，__________________。
广西贵港市2007年中考语文试卷及答案
广西贵港市2007年中考语文试卷及答案一、积累与运用（共22 分）1 ．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是……（B ) (2 分）A．喝．彩（hē）伶．仃（líng ）姹．紫嫣红（chà）B ．污秽（huì）戍守（shù）白雪皑皑（ái)C ．忏悔（chàn）晨曦（xī）风调雨顺（diào）D 、提防（dī）侥幸（xiǎo ）丢三落四（là)2 ．下列词语中没有错别字的一项是……（A ) ( 2 分）A ．铤而走险相形见绌以身殉职B ．出类拔粹南辕北辙声色俱厉C ．推心至腹中流砥柱漫不经心D ．通霄达旦相提并论焕然一新3 ．下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是……（D ) ( 2 分）A ．俱往矣，数风流人物．．（指写文．．．．（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。
（毛泽东《沁园春·雪》）B ．宗师说我火候章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（吴敬梓《范进中举》）C ．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐．．（衰颓败落）! （朱自清《背影》）D ．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。
（叶圣陶《苏州园林）) )4 ．下面对诗句的赏析不恰当的项是……（D ) ( 2 分）A ．国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）诗人用一个“望”字统领这四句，视野由远及近，由大到小，描绘了长安城沦陷后残败、荒凉的景象B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）这四句在写景上运用了寓静于动的写法，表现了农村夏夜的幽静。
C ．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）诗句一语双关，巧妙借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出形势的险恶和境况的危苦。
D ．朔气传金析，寒光照铁衣。
2007年各地中考语文试题及答案115套-25
2007年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）语文试题卷亲爱的同学，时间过得真快，三年的语文学习旅程不知不觉已接近终点。
今天，让我们来盘点这次旅行的收获。
请拿起你的笔，尽情挥洒自己的才智吧！考生须知：1、全卷满分为150分（含书写5分）。
考试时间为120分钟。
试题卷共6页，有四大题，26小题。
2、全卷分试题卷和答题卷。
答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
答题卷共6页。
3、请用钢笔或圆珠笔在答题卷密封区填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。
一、语文知识积累与运用（28分）1、根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。
（4分）嘉兴历史（yōu）久，有着深厚的人文底蕴。
灿若星辰的文化名人、富有特色的文化遗存、亮点纷(chéng) 的文化形态，是嘉兴文化的特色和优势。
这为我们构建和(xié) 社会打造了很好的历史平台。
“建设文化大市、打造人文嘉兴”，就是希望通过文化来(zī) 养生命力，激发创造力，铸造凝聚力。
2、根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
（3分）看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。
飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为，将浪涛如山变为，将凶猛如火变为（柔情万缕喃喃细吟珍珠四溢）3、下列句子有语病，请改正。
（4分）（1）缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。
（2）嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。
4、根据提示默写。
（共4题，任选3题作答）（6分）（1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风有绿江南岸，”，苏轼的“但愿人长久，”。
（2）诗言志。
曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥，”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死，”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的心愿。
贵港中考试题及答案
贵港中考试题及答案注：本文将根据贵港地区中考的题目安排，提供试题及答案。
请您按照试卷的要求自行组织排版，以确保整洁美观，语句通顺，阅读流畅。
第一部分：语文阅读理解题目1：阅读下面这篇短文，回答问题。
今天天气哪儿都很好。
1. 关于天气的句子出现了几次？2. 因为天气很好，孩子们可以做什么？答案：1. 3次（今天天气、哪儿都很好、天气很好）2. 孩子们可以做任何喜欢的事情。
题目2：请选择合适的句子填入文中空缺处，使短文内容完整。
上星期日，我参加了一个很有意思的活动。
我和家人一起去公园玩。
天气很好，我和爸爸妈妈在公园里______。
我们还看到了许多美丽的花儿和可爱的小动物。
答案：散步作文题目：写一篇短文，谈谈你最喜欢的课程和原因。
参考答案：我最喜欢的课程是数学。
数学是一门非常有趣的学科，同时也是一门非常实用的学科。
首先，数学让我变得更加聪明了。
通过数学的学习，我锻炼了自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。
其次，数学让我学会了解决问题的方法。
无论是在学习上还是生活中，遇到问题时，我都能运用所学的数学知识来快速解决。
最后，数学让我感受到了成就感。
当我解答出一道困扰我很久的数学题时，我会觉得非常有成就感，这也激发了我对数学的更大兴趣。
第二部分：数学选择题题目1：已知a=5，b=3，则a+b的值为多少？A.7B.8C.9D.10答案：A.7题目2：请写出下列数中的最小值：{15, 23, 9, 6}答案：6解答题题目：根据已知条件，求解下列方程：2x + 3 = 11答案：首先，将方程两边都减去3，得到：2x = 8然后，将方程两边都除以2，得到：x = 4第三部分：英语单项选择题目1：______ you like to go shopping with me?A. DoB. AreC. WouldD. Will答案：C. Would题目2：I have ______ books than my brother.A. manyB. moreC. muchD. most答案：B. more完形填空题目：请阅读下面短文，选择合适的词语填入空白处，使短文内容完整。
中考作文之中考常考作文类型
中考作文之中考常考作文类型中考常考作文类型【篇一：中考作文的常见命题形式】中考作文的常见命题形式一、全命题作文二、半命题作文三、材料作文四、话题作文一、命题作文全命题就是完全命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫全命题作文。
命题作文是传统的作文方式，它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。
其特点为：(1)命题切合实际，联系实际生活。
(2)贴近社会生活，关注社会人生。
(3)富于启发性。
在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的惯。
可按以下几个步骤进行。
(1)认真审题，明确题意：仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
(2)确定中心，选好材料：在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉、最有新意的，准备表达一个什么思想。
中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。
(3)列好提要，确定详略：确定中央，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中央关系密切，要详写，哪些内容与中央关系不大，可以略写，得分个主次，要求列好提要，确定详略。
例如：1.请以“其实很简单”为问题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。
文中不得出现真实的校名、人名。
这是一道形式简单、内涵丰富，具有开放性和创造性的文题，放不撒手，限而不死，有利于考生展示个性和创造才能。
2.那一幕，我难以忘怀3.为自己喝彩“其实很简单”既无提示，又无其他限制，有较大的开放度，但又隐含着一些“规定动作”。
题意透露出一个前提，即原来主观以为它很难，但在经过一番过程之后，才发现是很简单的，原先的思想、看法错了，显然文章是要写一个认识的成长过程，而这个过程应该就是为文重点。
可以写“改变自我”，其实很简单，内容诸如“走出阴影”、“获得成功”等。
2、半命题作文半命题作文是命题作文的一种特殊形式，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。
2007中考诗歌鉴赏题库
2007年杭州市各类高中招生文化考试23．阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。
（5分）兰溪棹歌唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
[注]棹（zhào）歌：船歌。
（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。
（2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。
请作简要赏析。
答案23. （1）溪水平静清澈，倒映着月光山色，摇曳生姿，朦胧缥缈。
（2）鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。
（5分。
上题2分，下题3分。
意思符合。
有欠缺酌扣）2007年浙江省台州市初中毕业生学业考试三、古诗文阅读（25分）16. 阅读下面这首古诗，然后回答问题。
（4分）(一)（4分）赋得暮雨送李曹（唐）韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门①深不见，浦树②远含滋③。
相送情无限，沾襟比散丝④。
【注释】①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。
②浦树：水边的树。
③含滋：湿润，带着水气。
④散丝：雨丝，这里比喻流泪。
（1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2分）（2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（2分）答案三、古诗文阅读（25分）（一）（4分）16.⑴楚江、帆、鸟、海门、浦树。
⑵离别时依依不舍的情感。
评分标准：第⑴题2分，共五种景物，写出其中两个即可得满分，只写其中一个得1分。
第⑵题2分，写出“对友人的无限深情”可得1分。
丽水三、古诗文阅读（共26分）阅读下列古诗文，完成14～21小题。
（一）（5分）竹枝词二首（其一）（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
【注解】竹枝词：巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。
14、从诗中称对方为“▲”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。
（2分）15、诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？（3分）14、（2分）郎 15、（3分）暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。
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广西贵港市2007年中考语文试卷及答案一、积累与运用（共22 分）1 ．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是……（B ) (2 分）A．喝．彩（hē）伶．仃（líng ）姹．紫嫣红（chà）B ．污秽（huì）戍守（shù）白雪皑皑（ái)C ．忏悔（chàn）晨曦（xī）风调雨顺（diào）D 、提防（dī）侥幸（xiǎo ）丢三落四（là)2 ．下列词语中没有错别字的一项是……（A ) ( 2 分）A ．铤而走险相形见绌以身殉职B ．出类拔粹南辕北辙声色俱厉C ．推心至腹中流砥柱漫不经心D ．通霄达旦相提并论焕然一新3 ．下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是……（D ) ( 2 分）A ．俱往矣，数风流人物．．．．（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。
（毛泽东《沁园春·雪》）B ．宗师说我火候．．（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（吴敬梓《范进中举》）C ．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐．．（衰颓败落）! （朱自清《背影》）D ．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。
（叶圣陶《苏州园林）) )4 ．下面对诗句的赏析不恰当的项是……（D ) ( 2 分）A ．国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）诗人用一个“望”字统领这四句，视野由远及近，由大到小，描绘了长安城沦陷后残败、荒凉的景象B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）这四句在写景上运用了寓静于动的写法，表现了农村夏夜的幽静。
C ．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）诗句一语双关，巧妙借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出形势的险恶和境况的危苦。
D ．朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）诗中的“朔气传金析，寒光照铁衣”写出了战争的持久和激烈。
5 ．古诗文默写。
（7 分）①忽如一夜春风来，千树万树树梨花开。
（岑参《白香歌送武判官归京》）②造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐截夜雨寄北》）④辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊⑤截醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是野芳发而幽香，佳木秀而繁阴6 ．根据你对家乡贵港的了解，仿照画线句子将下面文段补充完整。
（2 分）我的家乡贵港，她依偎在二江怀抱之中，山青水绿，人杰地灵，具有与众不同的地域文化。
她的山，西山南山平天山山山秀丽：她的水，郁水黔水洵江水水水清澈；她的话，白话壮话客家话话话亲切。
( “郁”指郁江，“黔”指黔江）7 ．班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。
（5 分）①成语接龙。
根据示例在下而成语后面连接出三个成语。
例：车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓表里如——一鼓作气、——气象万千——千军万马②拆字游戏。
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。
请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
怒功悟示例1 : “怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。
示例2 : “功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。
示例3 : “悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。
二、文言文阅读（共16 分）阅读下面文言文，按要求完成8 一13 题。
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐唯，山岳潜形；商旅不行，桔倾样摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鲜游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
暖夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
嗯！微斯人，吾谁与归？【乙】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。
欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。
”猎者曰：“何为？”人不对。
猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。
疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。
非独猎也，百事也尽然。
［注释〕旷日：荒废时日。
8 ．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项……（B ) ( 2 分）A ．薄．暮冥冥薄：迫近B ．沙鸥翔集集：集合C ．人不对．对：回答D ．家富则市．得良犬市：买9 ．选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项……（C ) ( 2 分）A ．屋舍俨然B ．满目萧然C ．百事也尽然D ．望之蔚然而深秀者，琅玡也10 ．翻译下面句子。
（4 分）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
②入则羞对其家室，出则愧对其知友。
答：在家里就感到愧对他的家人，在外面就感到愧对他的朋友。
11．甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么？( 4 分）答：迁客骚人（或：被贬的政客和诗人）( 2 分）因为他们“去国怀乡，忧谗畏讥”而触景生情。
（2 分）12 ．与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。
请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。
（2 分）杜甫顾炎武周恩来答：杜甫―安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
顾炎武―天下兴亡，匹夫有责。
周恩来―为中华崛起而读书。
13 ．下列说法不正确的一项是……（C ) ( 2 分）A ．甲文前两段采用对比的写法。
一阴一晴，一悲一喜，两相对照。
B . “微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。
C ．乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。
D ．乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。
三、现代文阅读（共犯分）（一）阅读下面选文，回答14 一18 题。
（17 分）女教师村里新来了一名年轻的女教师，姓陈。
陈老师来报到的那天，正逢着下雪天，白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来，紧紧地把村子遮掩住了。
陈老师是乘县教育局的小车子来的，车子驶到村口因为路滑就进不去了。
陈老师想从车上下来走着进村，可去接陈老师的村里人不肯，硬是把她阻在了车里面。
村长说：陈老师是从城里来的，城里人不能受冻。
村里的人于是用肩膀把车子抬进了村里。
陈老师去的是村小，其实村里压根儿就这一所学校，村长说，在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。
村小的校舍破破的，像城里废弃的仓库，校门口的操场也是坑玩洼洼，不过蛮大的，有城里一个足球场那么大。
村长说，村里只能给娃儿们围大操场，盖校舍根本就不敢想。
陈老师眼睛湿湿的，几天后她将寝室搬到操场边，陈老师对村长说：“我会看着新校舍建起来的。
”“想不想走出大山去？”有一次在课堂上她问学生。
“想！老师，你什么时候带我们去城里？”〃学生们睁着一双双大眼睛问。
“那要看你们的本事，不读书是出不去的。
”“那我们不出去了。
”下面的学生争着说。
“为啥？”陈老师惊问。
“读书太累。
”“你们全是混蛋！”她气得把教科书往墙上砸过去。
看见老师生气，这些小学生粕全缩着小脑袋不做声了，教室内一下子变得静静的。
窗外，雪花满天飞舞着，“啪啪”打在窗提上，在玻璃窗上绽开一朵朵好看的小花。
“再问你们一遍，想读书吗？”陈老师坚持着最后的忍耐。
学生们也许是受惊吓了，这时候谁也不敢吭声。
“今天我在操场上爬给你们看，你们想读书了我再来上课。
”陈老师一甩头，猛地打开教室的门出去了。
“陈老师！”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。
学生们齐齐地拥在矮矮的走廊下，寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。
陈老师单薄的身子跪在雪地上，任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发，妙张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥，像乞讨者似的一步一步往前爬。
“老师，我们错了。
”学生们急得哭了起来。
“老师，别这样，你的裤子磨破了。
”学生们一个个跑过去想搀扶她。
“滚开，让我爬下去。
”她在雪地上尖声地叫着。
“我们不滚开，我们要老师去课堂。
”“想读书吗？"“想。
”学生们哭着跪在雪地上。
“黑板上写着什么字？"“走―出―大―山―去。
”大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话。
“继续念。
”“走出大山去！走出大山去！走出大山去……”震耳欲聋的声音在操场上哈亮地响起。
“都回教室去吧，老师想听你们的读书声。
”陈老师满脸泪花地拥抱着孩子们。
雪越下越大，这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。
陈老师终于从雪地上站了起来。
14 ．读完本文第三段后你有何感受？请写出来。
（3 分）答：我感受到村里人的热情、淳朴，( 1 分）感受到他们对新老师到来的由衷喜悦，( 1分）感受到他们对老师的崇敬和对教育的重视。
（1 分）、15．画线句子运用了哪些人物描写方法？句中用了“混蛋”、“砸”等词语却不会影响陈老师的美好形象，为什么？( 4 分）答：语言描写（1 分）动作描写（1 分）陈老师骂人、砸书的原因是她恨铁不成钢，( 1 分）这些行为恰恰体现了陈老师对学生深深的爱。
（1 分）16 ．联系上下文，回答关于“走出大山去”的问题。
（4 分）①从“走出大山去！走出大山去！走出大山去……”这震耳欲聋的声音里，你听出了孩子们怎样的心声？答：听出了孩子们不辜负陈老师期望，要好好学习走出大山的决心。
（2 分）②“走出大山去”的含义是什么？答：一是离开大山，到外面去。
（1 分）二是努力读书，走出贫穷和落后的境地。
（1 分）17 ．结合选文，分析陈老师是一位怎样的老师。
（3 分）答：陈老师来山区教书，并将寝室搬到操场边，用爬雪地来激励学生，( 1 分）可见她是个热爱教育事业，关爱学生，善于教育学生的好老师。
（2 分）1 8 ．结尾对雪景的描写富含深意，请谈谈你的理解。
（3 分）答：暗示着孩子们努力读书，将会有美好的未来。
（意对即可）（二）阅读下面选文，回答19 一23 题。
（巧分）不要过分在意别人的小疵①金无足赤，人无完人。
一个人不可能没有瑕疵，关健看你如何对待。
②卫国的宁戚怀才不遇，想帮齐担公治国，但没有门径。
他帮商人赶着装载货物的车子到了齐国，正好遇到了桓公，宁戚心中悲伤，敲着牛角大声唱起歌来。
桓公听到歌声，不由得心头一震：“真是与众不同啊，这个唱歌的人不是一般的人。