浅谈舞蹈鉴赏课对90后大学生素质教育的作用
论舞蹈教育在素质教育中的作用
论舞蹈教育在素质教育中的作用舞蹈教育可以培养学生的审美情趣。
通过学习舞蹈，学生可以接触到各种不同风格和形式的舞蹈作品，欣赏到优秀的舞蹈表演，从而提高自己的审美能力和艺术欣赏水平。
在舞蹈教育中，学生会学习到舞蹈的构图、动作规范、音乐感悟等知识，通过不断的观摩和实践，培养自己的审美情趣，提高对艺术的理解和欣赏能力。
舞蹈教育对于学生的全面发展也具有重要意义。
舞蹈是一门综合性的艺术，它不仅需要学生具备良好的身体素质和协调能力，还需要学生具备丰富的情感和表达能力。
通过舞蹈教育，学生可以锻炼自己的身体，提高身体的柔韧性和协调性，培养自己的音乐感和节奏感。
舞蹈也是一种良好的身心调整方式，学生通过舞蹈可以放松身心，调整情绪，提高自信和自我表达能力。
舞蹈教育可以全面培养学生的身体、智力、情感和意志等多个方面，促进学生的全面发展。
舞蹈教育还可以促进学生的人格培养。
舞蹈教育注重培养学生的艺术修养和道德素养。
通过学习舞蹈，学生能够感受到不同舞蹈作品中所传递的情感和思想，培养自己的情感世界和人文素养。
在舞蹈表演中，学生需要分工合作，团结协作，培养自己的团队意识和集体荣誉感。
舞蹈教育还可以培养学生的自律能力和责任感，学生需要严格要求自己的技艺，注重细节的完美，培养自己的专注力和耐力。
舞蹈教育在素质教育中的作用是十分重要的。
它不仅可以培养学生的审美情趣，提高艺术修养，还可以促进学生的全面发展和人格培养。
学校应当加强对舞蹈教育的重视，为学生提供更多的舞蹈学习机会和艺术交流平台，让舞蹈教育在素质教育中发挥更大的作用。
论舞蹈教学在高校素质教育中的重要性
论舞蹈教学在高校素质教育中的重要性舞蹈教学能够培养学生的审美情趣。
舞蹈是一种视觉艺术，它通过舞者的肢体动作和舞台美术的融合，给人以美的享受。
在舞蹈教学中，学生们能够感受到不同舞蹈形式所传递的情感和美感，培养自己的审美情趣。
他们不仅能够欣赏到优美的舞姿和舞蹈动作，还能够感悟到舞蹈作为表达情感和思想的一种艺术形式，从而提升自己的审美水平和文化素养。
舞蹈教学有利于学生身体素质的培养。
舞蹈是一种高强度的身体运动，它要求舞者具备较高的灵活性、协调性和耐力。
通过参与舞蹈教学，学生们能够锻炼自己的身体，提高自身的协调能力和灵活性。
舞蹈动作的训练可以帮助学生调整身体的平衡和协调能力，同时也能够提高学生的耐力和身体的机能。
舞蹈教学在培养学生的身体素质方面起到了积极的作用。
舞蹈教学能够提高学生的综合素质。
舞蹈是一种综合性很强的艺术形式，它需要舞者具备较高的文化素养、艺术修养和协作意识。
在舞蹈教学中，学生们需要通过学习舞蹈的基本技巧和培养艺术感悟力来完成一支舞蹈作品。
在这个过程中，学生们需要培养自己的集体荣誉感和团队协作意识，与其他舞者密切配合，共同完成一支优秀的舞蹈作品。
通过参与舞蹈教学，学生们能够提高自己的综合素质，培养自己的团队合作能力和创新意识。
舞蹈教学在高校素质教育中具有重要的意义和作用。
它能够培养学生的审美情趣，提高他们的身体素质和综合素质。
舞蹈教学不仅能够丰富学生的课余生活，还能够提升学生的人文关怀和艺术修养，从而为他们未来的发展打下坚实的基础。
高校应该重视舞蹈教学，积极推行舞蹈教育，使更多的学生受益于舞蹈教学的魅力。
舞蹈鉴赏课程对大学生素质教育的重要性
舞蹈鉴赏课程对大学生素质教育的重要性【摘要】舞蹈鉴赏课程在大学生素质教育中具有重要意义。
通过这门课程可以培养学生的审美情趣，提升其对艺术的理解和欣赏能力。
舞蹈活动可以促进身心健康，使学生在繁忙学习生活中放松身心，缓解压力。
参与舞蹈演出可以增强学生的团队合作能力，培养团队精神与协作意识。
学习舞蹈也有助于增强学生的文化底蕴，提升综合素质。
舞蹈鉴赏课程丰富了校园文化生活，为学生提供了更多社交和文化交流的机会。
舞蹈鉴赏课程在大学生素质教育中的重要性不容忽视。
【关键词】舞蹈鉴赏课程, 大学生, 素质教育, 审美情趣, 身心健康, 团队合作能力, 文化底蕴, 校园文化生活1. 引言1.1 舞蹈鉴赏课程对大学生素质教育的重要性在这个信息爆炸的时代，审美情趣逐渐被埋没在各种娱乐内容中。
舞蹈鉴赏课程可以帮助大学生们培养对舞蹈艺术的欣赏能力，让他们能够欣赏并体味舞蹈中的艺术之美，提高审美品味。
舞蹈运动不仅可以调节身心状态，减轻学习压力，还能锻炼身体，促进健康。
参与舞蹈鉴赏课程，不仅可以让大学生们享受舞蹈带来的愉悦感受，还能让他们建立健康的生活方式。
舞蹈是一种需要团队协作的艺术形式，学习舞蹈鉴赏可以提高大学生们的团队合作能力和沟通能力。
通过在舞蹈中互相配合和协作，学生们能够更好地培养团队精神和合作意识。
舞蹈鉴赏课程对大学生素质教育的重要性不言而喻，它不仅是一种艺术修养，更是一种全面发展个人素质的重要途径。
通过学习舞蹈鉴赏，大学生们可以在艺术中提升自我修养，丰富个人生活，开拓视野，培养综合素质，为未来的发展打下坚实基础。
2. 正文2.1 培养审美情趣培养审美情趣是舞蹈鉴赏课程对大学生素质教育的重要内容之一。
通过学习舞蹈鉴赏课程，大学生可以接触到各种不同类型的舞蹈作品，包括古典舞、现代舞、民族舞等，从而拓展自己的审美视野，提高自己的审美水平。
在舞蹈作品中，不仅能够欣赏到优美的舞姿和动作，还能够感受到舞蹈带来的美的情感和内涵。
论舞蹈教育在素质教育中的作用
论舞蹈教育在素质教育中的作用
首先，舞蹈教育能够提升学生的身体素质。
舞蹈是一种很好的锻炼方式，能够提高学
生的体能、协调性和灵活度等身体素质，有助于预防和改善学生的身体健康问题，如肥胖症、腰椎病、颈椎病等。
此外，舞蹈还能促进学生的血液循环，提高免疫力，有助于学生
保持健康和活力。
其次，舞蹈教育能够提高学生的心理素质。
舞蹈是一种充满艺术和美感的表现方式，
能够增强学生的情感体验和审美能力。
同时，舞蹈还能够让学生充分发挥自己的想象力和
创造力，有助于培养学生的批判性思维和创新能力。
在舞蹈学习的过程中，学生需要不断
克服挑战和压力，这也有助于增强学生的自信心和毅力。
另外，舞蹈教育能够培养学生的团队合作和社交能力。
舞蹈需要多人协作，需要团队
中的每一个成员发挥自己的特长和能力。
因此，学生在舞蹈学习中需要学会与他人沟通、
合作，学会互相支持和信任。
同时，舞蹈也是一种社交活动，学生在舞蹈学习中可以结交
到一些志同道合的朋友，建立起有意义的社交网络。
综上所述，舞蹈教育在素质教育中发挥着很重要的作用。
它能够提高学生的身体素质、心理素质、团队合作和社交能力，同时也能够丰富学生的文化素养和审美素质。
因此，应
该重视和推广舞蹈教育，让更多的学生从中受益。
浅谈高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育
浅谈高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育
高校舞蹈教学是大学生艺术素质教育的重要组成部分。
随着人们生活水平的提高和文
化需求的增加，舞蹈艺术在日常生活中的应用越来越广泛，舞蹈教学在大学生艺术素质教
育中的重要性也日益突显。
首先，高校舞蹈教学能够提高大学生的审美水平和文化素养。
舞蹈艺术是一种具有高
度美学价值的艺术形式，通过学习舞蹈能够提高学生对美的鉴赏能力和对美感的感受能力，进而提高其审美水平。
此外，学习舞蹈还可以帮助学生了解不同的文化背景和艺术风格，
拓展视野，提高文化素养。
第三，高校舞蹈教学可以培养学生的自我表达能力和创新能力。
舞蹈是一种高度个性
化的艺术形式，不同的人在表现同一舞蹈时会有不同的呈现方式。
在舞蹈教学中，老师可
以引导学生自由发挥，在舞蹈创作上进行尝试和实践，培养学生的自我表达能力和创新精神。
最后，高校舞蹈教学可以促进学生综合素质的提高。
在舞蹈教学中，学生需要认真学
习舞蹈基本功和技巧，不断提高自己的舞蹈水平。
通过这样的过程，学生的自信心、毅力
和坚韧性都能得到锻炼和提升。
同时，学生需要与其他学生协作，共同完成一支舞蹈作品，增强学生的团队协作精神和责任心。
论舞蹈鉴赏课在高校教育中作用-
师大学本科毕业论文（设计）论舞蹈鉴赏课在高校教育中的作用姓 名院 系音乐学院 专 业舞蹈学 班 级学 号指导教师答辩日期成 绩论舞蹈鉴赏课在高校教育中的作用容摘要舞蹈是一门艺术，欣赏与鉴赏舞蹈美更是一种艺术。
本文就舞蹈鉴赏课在高校教育中的作用一题，通过三个大的方面来论证。
首先，我的要明确什么是舞蹈鉴赏课，也就是关于舞蹈鉴赏的容。
其次，舞蹈鉴赏为什么能成为高校教育中的一门重要课程，也就是舞蹈鉴赏课开设的原因。
最后我们就舞蹈鉴赏课该如何发展，与当代社会经济对艺术鉴赏的认识展开分析。
通过以上分析与阐述是人们跟加重视，以舞蹈鉴赏课程为代表的艺术鉴赏课程在高校教育中的作用，以及对学校以外的社会发展的影响。
我认为普通教育育人而艺术教育育心，故舞蹈鉴赏是提高学生对美好事物认知的很重要的途径，对于理工科的学生尤为重要，他们将来可能是经济社会发展的重要力量。
舞蹈鉴赏课对其人生职业的发展有着创新意义的提升，将来我们的国家会变得更富活力顺应时代的发展舞蹈赏析有其存在的必要性，对于高校的艺术教育工作起巨大的作用。
【关键词】舞蹈鉴赏高校教育美育教育The role of education theory of dance appreciation course in colleges anduniversitiesAbstractDance is an art, enjoy and appreciate beauty dance is a kind of art. In this paper, the dance appreciation course in colleges and universities education the role of a topic, demonstrated by three big aspects. First of all, I want to clear what is dance appreciation class, which is about the content of the dance appreciation. Second, why do dance appreciation can be an important course of the education in colleges and universities, also is the reason why dance appreciation course. Finally we'll dance appreciation class how to development, and analyzes the contemporary social and economic understanding of art appreciation. Through the above analysis and elaboration is people to add value, represented by dance appreciation course of art appreciation course in the role of education in colleges and universities, as well as its influence on social development outside of school. I think general education education and art education to cultivate the heart, so the dance appreciation is to improve thestudents' awareness of good things very important way, is particularly important for science and engineering students, they may be an important force in economic and social development in the future. Dance appreciation course has innovation significance to the development of their career life of ascension, our country will bee more dynamic in the future with the development of era and dance appreciation has the necessity of its existence, play a huge role of art education in colleges and universities.【key wards】Dance appreciation College education Aesthetic education目录一、引言5二、舞蹈鉴赏是高校教育课程不可缺少的枝干5三、舞蹈鉴赏课对大学文化生活的影响6（一）、舞蹈鉴赏课是高校教育的重要组成部分6（二）、艺术课程活跃了高校的教育7（三）、社会的发展需要艺术教育的创新动力7四、艺术创新传承发展8（一）、高校教育需要支持舞蹈鉴赏课程发展8（二）、社会给以舞蹈鉴赏课发展平台8（三）、大学生需重视舞蹈鉴赏课9五、结束语9六、参考文献10七、致10论舞蹈鉴赏课在高校教育中的作用学生:鑫指导教师：一、引言随着社会的不断进步，物质生活得到了满足，文化建设越来越多的得要了社会的重视。
运用舞蹈艺术审美促进大学生素质全面发展-最新教育文档
运用舞蹈艺术审美促进大学生素质全面发展-最新教育文档运用舞蹈艺术审美促进大学生素质全面发展随着素质教育的全面推行,高等院校也广泛开设舞蹈课程,舞蹈作为一种特殊的形式在素质教育中具有独特的教育功能.舞蹈教育属于艺术教育,也是美育的一个重要组成部分。
舞蹈教育功能是使大学生在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,从而增强爱国主义情感,陶冶情操,对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。
舞蹈艺术是人类社会最美的艺术之一。
它不仅具有外在的动作美,更是一种情感与肢体美的高度融合。
舞蹈以其独特的美的表现传达着人们共同的享受和追求的情感。
我国的舞蹈已经是普及的,他们认为舞蹈是一种有益的运动,对学生的心理成长,品德的养成和仪表都有益处.它不是立足于培养舞蹈家,而是立足于对所有人都有益处.这种观念既是功利性的,又是适用性的。
舞蹈课程作为素质教育的一部分,已成为当今针对高校文理科大学生开设的一门艺术课程,这在中国教育史上是一项新突破。
1.通过舞蹈艺术欣赏培养审美能力及创作能力舞蹈作为一种表现性强的艺术活动,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段,而舞蹈这一直观性艺术,又恰好符合大学生身心发展健全、领悟能力高、模仿性强等特点,这样也就促使舞蹈成为大学生喜爱的艺术活动之一。
俄国文艺理论家普列汉诺夫说:“艺术表现人的感情,也表现人的思想,但并非抽象表现,而是用生动的形象来表现。
”舞蹈作为以人体动作为主要表现工具的艺术,它不是通过硬性灌输或强迫接受来实现的,而是通过美的人体动作、姿态、表情所塑造的一系列优美形象来表现生活的美。
因而它对人的思想意识的感化作用是潜移默化的,同时又是强烈鲜明、震撼人心的。
舞蹈艺术欣赏课程作为素质教育的一部分,已成为当今针对高校文理科大学生开设的一门艺术课程,这在中国教育史上是一项新突破。
舞蹈艺术欣赏课程的教学目的在于培养具有审美能力、创造能力、综合素质全面发展的跨世纪人才。
论舞蹈教学在高校素质教育中的重要性
论舞蹈教学在高校素质教育中的重要性舞蹈教学能够培养学生的意识和表达能力。
舞蹈是一种肢体语言，通过肢体的动作传递情感和意义。
学生通过学习舞蹈，可以提高对身体的觉知和掌控能力，并通过舞蹈的动作和姿势表达自己的情感和内心世界。
这种自我表达的能力对学生的个性发展和人际交往非常重要，可以让学生更好地表达自己，并加深与他人之间的沟通和理解。
舞蹈教学能够培养学生的审美情趣和艺术修养。
舞蹈是一种艺术形式，具有美感和审美价值。
学生通过学习舞蹈，能够欣赏和理解舞蹈作品的艺术魅力，提高审美情趣，培养对美的感知和理解能力。
这种艺术修养对学生的人文素养和综合素质培养起到了积极的作用，可以提高学生对艺术的热爱和认知。
舞蹈教学能够培养学生的团队合作和集体意识。
舞蹈通常需要多人合作完成，每个人都有自己的角色和动作，需要相互配合和默契。
学生在学习舞蹈的过程中，会培养团队合作和集体意识，学会与他人合作、沟通和协调，提高团队协作和协调能力。
这种团队合作的能力对学生的职业素养和未来的工作能力培养非常重要。
在高校素质教育中，舞蹈教学还能够培养学生的身体素质和健康意识。
舞蹈是一种需要良好身体素质支持的活动，学生通过舞蹈教学能够锻炼身体、增强体力和耐力，并培养良好的健康意识。
良好的身体素质和健康习惯对学生的整体素质和综合能力提升起到了积极的促进作用。
舞蹈教学在高校素质教育中具有不可忽视的重要性。
通过舞蹈教学，可以培养学生的意识和表达能力，培养学生的审美情趣和艺术修养，培养学生的团队合作和集体意识，培养学生的身体素质和健康意识。
这些方面都对学生的个人发展和整体素质提升有着重要的作用，是高校素质教育中不可或缺的一部分。
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浅谈舞蹈鉴赏课对90后大学生素质教育的
作用
摘要：在90后作为大学主体、素质教育全面推行的当今时代，高校艺术教育中的舞蹈鉴赏课是素质教育不可或缺的重要组成部分。
它是一门综合性强、特点鲜明的艺术课程，具有艺术育人功能，不仅有利于学生身心健康，更有利于提高学校素质教育水平，是促进大学生素质教育全面发展的有效途径。
关键词：舞蹈鉴赏；90后大学生；素质教育
一、舞蹈艺术
艺术来源于生活，又高于生活。
我国古代乐舞理论中说：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故永歌之；永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈也。
”
舞蹈是一门综合性艺术。
学习舞蹈不仅可以强身健体，保持形体，塑造气质，训练逻辑思维能力和记忆力，还是可以表达人们内心情感。
在舞蹈艺术中，不仅需要音乐节奏的配合、服饰的搭配、动作顺序的记忆，还需要选择合适的灯光、布置布景等。
舞蹈艺术以其无可替代的功能在现代生活和高校素质教育中焕发出青春活力，起到至关重要的作用。
二、90后大学生特点
1.注重自我感受，以自我为中心，集体观念淡薄，团队意识不强
90后大学生大多都是独生子女，受父母及长辈们宠爱甚至溺爱，以致都比较注重自我感受，以自我为中心，集体观念淡薄，个性较强，团队合作意识薄弱，不懂得尊重他人。
舞蹈中的集体舞可以帮助其增强团队意识。
2.缺乏对美的感知，意志力和行动力薄弱
90后大学生家庭生活环境相对优越，吃穿不愁，意志力和行动力相对薄弱，发现美、鉴赏美和创造美的能力有待提高。
他们动手能力较弱，对待事情缺乏坚持不懈的精神，如对他人挑剔，不懂宽容，缺乏理解、尊重和同情心。
三、舞蹈鉴赏课的作用
高校推进艺术素质教育，可以充分发挥其审美文化的育人功能，较好地满足当代90后大学生成长成材的需要。
1.舞蹈鉴赏课有利于美化人的心灵
在欣赏舞蹈作品表演时，观看者通过作品中展现出的一系列动态形象、背景构图、技艺表演、表情等带入角色，进而潜移默化地受到心灵感染。
90后大学生需要有欣赏美、发现美和感受美的心灵，这样有利于他们热爱生活，热爱学习。
在大学里，学生都希望自己能具备良好的形象、体态和高雅的气质。
舞蹈鉴赏课
的熏陶培养，可以帮助其在走向社会、面试工作、公共场合等都应付得体，学生具备了由心灵散发出的真善美、举止言谈高雅、衣着打扮不俗、行走体态端正等，真正意义上达到了心灵美、仪态美和行为美的标准，时刻以饱满的热情和自信对待生活。
2.舞蹈鉴赏课有利于健康人的体魄
学生在赏析舞蹈作品时，看到喜欢的作品，就可以在实践课中模仿并学习它。
这样有利于大学生提高动脑和手舞足蹈的能力，有利于大学生强身健体。
舞蹈动作训练不仅可以美化并保持大学生的形体，还可以塑造气质，健身强身。
因为舞蹈艺术是动态的，是改变体能的最佳方法。
舞蹈能调节人脑的中枢神经，调节人体的内分泌，改变人体的原有不良机体，并且这一切都是在轻松愉快的舞步中实现的。
因此，对于90后大学生来说，通过舞蹈鉴赏课实践模仿学习一系列动作，可以增强体魄，美化他们的形体，达到健身强身的作用。
3.舞蹈鉴赏课有利于增强学生的团结意识
“五十六个民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家。
”听到这首歌曲，就在脑中浮现出各民族人民手拉着手、载歌载舞、气氛融洽的景象。
在多数90后独生子女的大学生中，欣赏不同风格和形式的舞蹈也可以给他们带来不同的美育意义。
比如：欣赏
集体舞，可以培养学生的集体主义观念和团结友爱意识，加强学生的集体荣誉感、团队意识、互帮互助。
欣赏热血力量型舞蹈，可以培养学生的勇敢、热情、果断和进取的意识。
主要是让学生看懂角色人物的思想感情所展现出的舞蹈主题，让大家在欢乐的气氛中互相探讨，融聚在一起。
4.舞蹈鉴赏课有利于身心健康发展
曾经听过一个关于大学生心理健康教育的讲座，在讲到现代90后大学生心理健康问题时，那位教授说，在他看来，“学艺术的学生一定不会有心理疾病问题，因为他们有发泄的渠道，他们可以尽情唱歌跳舞”。
舞蹈鉴赏课可以让大家在一起互相学习，一起探讨，一起舞蹈，尽情挥洒汗水，用舞蹈肢体语言发泄和表达。
鼓励大家都说出来，舞出来，表现出来。
可以肯定，舞蹈鉴赏课程是审美教育的重要组成部分，是提升大学生综合素质的有效途径。
舞蹈鉴赏使学生明白生活中的是非善恶，用一颗积极向上的心去面对生活，热爱生活，同时发挥想象力和创新精神，领略舞蹈带来的氛围和意境，培养团队意识、集体主义精神和审美修养，强身健体，美化心灵，全面提高大学生的综合素质能力。