修辞与言语艺术练习题答案
河北 2023年公共科考试：修辞与言语艺术真题模拟汇编(共110题)
河北 2023年公共科考试：修辞与言语艺术真题模拟汇编（共110题）1、为使语言表达精密，常使用（）。
（单选题）A. 长句B. 短句C. 整句D. 散句试题答案：A2、选出夸张修辞手法的一项（）（单选题）A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
C. 他有三天三夜没眨眼皮了。
D. 俩年青女演员，一个是丹凤眼，一个是小酒窝，丹凤眼和小酒窝在众人的怂恿下一唱一和。
试题答案：C3、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。
（多选题）A. 提高语言表达效果B. 语言艺术C. 交际对象D. 语言要素本身试题答案：A,D4、学习修辞就是学习语言的表达形式，所以只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明。
（）（单选题）A. 对B. 不一定C. 错试题答案：A5、为使语言表达精密，常使用（）。
（单选题）A. 长句B. 短句C. 整句D. 散句试题答案：A6、修辞与逻辑的关系表现在（）（多选题）A. 修辞活动要遵循逻辑规律B. 修辞可以突破逻辑的限制C. 修辞与逻辑学没有联系D. 修辞以逻辑为基础试题答案：A,B,D7、结构相同或相近、形式整齐的句子是（）（单选题）A. 长句B. 整句C. 散句D. 书面语句试题答案：B8、关于修辞和语境关系表述错的误的是（）。
（单选题）A. 语言的运用的优劣得失是对语境而言B. 话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现C. 说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D. 为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制试题答案：A9、排比的特点（）（多选题）A. 语言结构形式工整匀称B. 信息量大C. 语言结构的构成成分鱼贯而下，语言饱满，笔墨酣畅试题答案：A,B,C10、设问句和反诘句常在一起连用，语气比陈述式否定要（）（单选题）A. 强烈一些B. 坚定一些C. 强调一些D. 委婉一些试题答案：D11、熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车，（）。
《修辞与言语艺术（本科必修）》2010年1月期末试题及答案
《修辞与言语艺术（本科必修）》2010年1月期末试题及答案第一篇：《修辞与言语艺术(本科必修)》2010年1月期末试题及答案试卷代号：12 81中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）言语交际试题一、判断正误（每小题2分，共10分）说明：说法正确在括号中打√，说法错误在括号中打×，不需要说明原因。
1．人际交往，离不开言语交际。
2．文艺语体具有形象性和丰富性特点。
3．言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面4．言语的时代风格突出地表现在语音方面。
5．交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。
二、综合分析题（40分）1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。
（提示：词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”）（12分）那晚月儿已瘦削了两三分，她晚装才罢，盈盈地上了柳梢头。
天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便出落得更加精神了。
2．分析下面一段话句式使用的特点和表达效果。
（12分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3．分析下面一段话使用的修辞格，简要说明表达效果。
（16分）你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。
三、案例分析题（20分）下面的两组对话的词语运用有没有问题？请你根据礼貌原则中的相关准则进行简要分析并纠正。
第一组甲：我的意见就是这些，欢迎各位斧正。
乙：你的那些管见，对我们有很大的启发。
第二组甲：我马上要乔迁新居，欢迎大家去做客。
乙：我们几位一定会光临寒舍参观的。
四、简答题（每小题10分，共30分）1．简要说明言语交际的基本要求。
2．举例说明会话含义。
3．什么是言语交际的协调原则（策略）?包括哪些内容？试卷代号：1 281中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）言语交际试题答案及评分标准（供参考）一、判断正误（每小题2分，共10分）1．√2．√3．√4．×5．√二、综合分析题（40分）1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。
[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核一-复习资料答案
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[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核一-复习资料
答案
提示：本资料自作参考学习使用
（每题4分，共40分。
）
1.“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.庄子
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
2.“希望的肥皂泡终于破灭了”使用了比喻中的
A.暗喻（本体→喻体）
B.借喻
C.明喻
D.暗喻（喻体→本体）
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
3.“是什么风把你吹来了”属于比拟中的
A.有生命事物拟人化
B.把一物拟作另一物
C.把人拟作物
D.无生命事物拟人化
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:C
4.刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”中的“道是晴无却有晴”属于
A.谐音双关
B.风景描写
C.语义双关
D.对象双关
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
5.“玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于
A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.双声、词的重叠、叠韵、叠音词
C.叠韵、双声、词的重叠、叠音词。
修辞与言语艺术2(新)-0005(贵州电大-课程号：5205065)参考答案
修辞与言语艺术2（新）-0005贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205065 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)现代汉语的“平”指阴平、阳平两个调类，“仄”指上声、去声两个调类。
√×参考答案：√2.(3分)要取得好的修辞效果，必须选择最恰当的句式。
√×参考答案：√3.(3分)设问句主要引起读者的注意思考，反问句则往往表示强烈的语气和感情。
×参考答案：√4.(3分)双声是一种普遍的语音修辞的方式，古时叫做“重言”或“复字”，指相同字或音节的重叠。
√×参考答案：×5.(3分)双重否定句一般表示较强烈的情感，有时也可表示较委婉的语气。
√×参考答案：√6.(3分)短句表意丰富、严谨、周密，富有气势。
×参考答案：×7.(3分)古代汉语的“平”指平声调类，“仄”包括上声、去声、入声三个调类。
√×参考答案：√8.(3分)修辞格是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。
√×参考答案：√9.(3分)句子成分的次序总是有一定规则的，在多数情况下，谓语在前，主语在后。
√参考答案：×10.(3分)每种修辞格，都有相同的结构方式。
√×参考答案：×单选题(共10题,共40分)11.(4分)下列各句表达较为委婉的是（）。
A、他不是不愿意B、他愿意C、他还是愿意的D、他能不愿意吗参考答案：A12.(4分)“然而我的心很平安：没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色和声音。
”请选择对这个句子分析正确的选项（）。
A、这是一个松句B、这是一个紧句C、前面用松句，后面用紧句D、前面用紧句，后面用松句。
参考答案：C13.(4分)目前修辞格分类最多的著作是（）。
A、《汉语修辞格大辞典》B、《修辞格》C、《辞格汇编》D、《辞格》参考答案：A14.(4分)“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
修辞言语艺术答案
修辞言语艺术答案《修辞与言语艺术》复习指导一、出题情况说明《言语交际学》是现代语言学中研究语言应用的一门新学科, 是文科各专业省开的必修课( 或选修课) 。
使用由中央电大出版社出版、胡吉成主编的《修辞与言语艺术》。
基本题型为: 填空题( 10题, 共20分) ; 单项选择题( 5题, 共10分) ; 名词解释( 2题, 共10分) ; 简答题( 3题, 共30分) ; 分析题( 2题, 共30分)二、综合练习一、填空题1、句子是语言交际的基本单位。
2、修辞格特定结构形式的功能包括定势功能; 形成形式美。
3、女性语体的特点是文雅性、敏感。
4、词语锤炼的最高境界是恰当自然, 各具风格。
5、根据交际环境和语言特点的不同, 口头语体可分为交谈体、演讲体。
6、老年语体的特点是怀旧性、重复性、情味性。
7、孔子主张: ”文质兼备”, 是指内容与形式应该力求做到完美统一。
8、”朱元璋出身贫寒, 是地道的‘红五类’。
”运用的修辞格是短语仿拟9、唐钺先生1923年出版的《《修辞格》》一书, 是中国研究修辞格的开山之作。
10、选择词语, 要适应言语环境, 这是词语选择的基本原则。
11、言语风格大致可分为民族风格、时代风格、个人风格、表现风格四种类别。
12、《文心雕龙》的问世奠定了中国古代修辞学的基础。
13、陈望道先生1932年出版的《修辞学发凡》一书使修辞格这个术语广为流传。
14、言语交际中角色原则包括两个准则: 定位准则、风格、准则。
15、”一个阔人说要读经, 嗡的一阵一群狭人也说要读经。
”运用的修辞格是词语仿拟。
16、修辞格一般也称之为辞格、修辞方式, 它是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表示格式。
17、言语的时代风格最突出地表现在语汇上。
18、现代修辞学的建立以陈望道的《修辞学发凡》为标志。
19、奇问, 它不需要回答, 也无法回答, 只是用疑问的格式表示某种思想情感, 也能够称作”虚问”。
20、语体是根据言语风格的异同划分出来的类别。
修辞与言语艺术1(新)-0001(贵州电大-课程号：5205065)参考答案
修辞与言语艺术1（新）-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205065 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)修辞的创新落后于语言的发展，是一种客观的需要。
√×参考答案：×2.(3分)语言是交际的工具，交际总有一定目的，因此，人的言语行为就要为实现交际目的服务。
√×参考答案：√3.(3分)修辞既要求合乎逻辑，有时又要违反逻辑。
√×参考答案：√4.(3分)修辞学属于语言学的范畴，一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
√×参考答案：√5.(3分)艺术创作要求创新，词语锤炼也要与时俱进，不断创造性的说法。
√×参考答案：√6.(3分)词语美的标准是切合语言环境。
×参考答案：√7.(3分)修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。
√×参考答案：√8.(3分)修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
√×参考答案：√9.(3分)通过易字，改变大家熟悉的成语，能使人马上明白变体的意思，产生显而易见的修辞效果。
×参考答案：√10.(3分)语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。
√×参考答案：×单选题(共10题,共40分)11.(4分)（）常常是造句中的关键词语，有的写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。
A、名词B、动词C、形容词D、量词参考答案：B12.(4分)魏晋南北朝（）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
A、司空图《二十四诗品》B、刘勰《文心雕龙》C、王构《修辞鉴衡》D、陈骙《文则》参考答案：B13.(4分)我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是（）。
A、《论语》B、《孟子》C、《周易》D、《诗经》参考答案：C14.(4分)精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选，而不是难字、怪字、僻字，关键是要（）。
A、形象B、神似C、意胜D、形似参考答案：C15.(4分)在汉语中，一个汉字通常就代表一个音节，在意义上则表示一个（）。
修辞与言语艺术练习题答案
修辞与言语艺术练习题答案0011判断题1. 修辞的实践主要体现在言语行为的两个方面，即口头表达和书面表达。
??2. 词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。
??3. 言语交际中恰当地使用词语，能够使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。
??4. 语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。
??5. 修辞学属于语言学的范畴，一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
??6. 适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。
??7. 修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
??8. 语言是交际的工具，交际总有一定目的，因此，人的言语行为就要为实现交际目的服务。
??√ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ ×9. 修辞的创新落后于语言的发展，是一种客观的需要。
??10. 词语美的标准是切合语言环境。
??√ × √ ×单选题11. “说的人说的津津有味，听的人也听的色舞眉飞。
”这句话中的成语活用的方法是。
????12. 魏晋南北朝的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
????13. 现代修辞学的建立是以陈望道的为标志。
????14. 我国古代修辞学的“文质之争”中，法家主张。
????15. “万万没有想到，一切希望都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。
”这句子中体现的是的巧妙配合。
重质反文先质后文文质兼备先文后质《修辞格》《修辞学发凡》《现代汉语修辞学》《辞格汇编》司空图《二十四诗品》刘勰《文心雕龙》王构《修辞鉴衡》陈骙《文则》谐音易序曲解拆离????近义词语同素词语同类词语相同词语16. 在汉语中，一个汉字通常就代表一个音节，在意义上则表示一个。
????17. “推敲”这一典故出自于唐代诗人的诗中。
????18. “硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。
修辞与言语艺术3(新)-0002(贵州电大-课程号：5205065)参考答案
修辞与言语艺术3(新）-0002贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205065 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)随意型交际的语言，话题灵活多变，语句活泼自然，口气随便。
√×参考答案：√2.(3分)语体的选择对文章的好坏起着至关重要的作用。
√×参考答案：√3.(3分)典型的非专业语体是大众语体，大众语体没有固定的模式，最突出的特点就是生活化，既轻松又和谐。
√×参考答案：√4.(3分)借代的作用是称代，用借体去代替本体，只代不喻，也可以说只是换一个艺术的名称。
√×参考答案：√5.(3分)语体和文体是两个不同的概念，语体是运用不同的语言材料形成的言语特点的综合，而文体则是指文章的体裁。
√×参考答案：√6.(3分)本体和喻体之间没有相似点，或者相似点不明确，就不能构成比喻。
√×参考答案：√7.(3分)夸张具有突出特征、渲染气氛的作用，所以对事物的特征可以无限制的扩大。
√×参考答案：×8.(3分)日常人际交往中的所谓含沙射影、指桑骂槐，实际上就是使用了借代。
√×参考答案：×9.(3分)“瘦死的骆驼比马大。
”使用的修辞格是比拟。
√×参考答案：×10.(3分)文体是人们运用语言进行交际时的体式，是具有一定风格特点的语言表达形式。
√×参考答案：×单选题(共10题,共40分)11.(4分)语体是言语交际的体式，它是根据（）的异同划分出来的类别。
A、言语风格B、专业术语C、书面格式D、交际对象参考答案：A12.(4分)“红杏枝头春意闹。
”这句话使用的辞格属于移接中的（）。
A、移用B、移觉C、移就D、移动参考答案：B13.(4分)刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”中的“道是晴无却有晴”属于（）。
A、语义双关B、谐音双关C、对象双关D、风景描写参考答案：B14.(4分)专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（）。
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修辞与言语艺术练习题答案0011判断题1. 修辞的实践主要体现在言语行为的两个方面，即口头表达和书面表达。
??2. 词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。
??3. 言语交际中恰当地使用词语，能够使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。
??4. 语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。
??5. 修辞学属于语言学的范畴，一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
??6. 适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。
??7. 修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
??8. 语言是交际的工具，交际总有一定目的，因此，人的言语行为就要为实现交际目的服务。
??√ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ ×9. 修辞的创新落后于语言的发展，是一种客观的需要。
??10. 词语美的标准是切合语言环境。
??√ × √ ×单选题11. “说的人说的津津有味，听的人也听的色舞眉飞。
”这句话中的成语活用的方法是。
????12. 魏晋南北朝的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
????13. 现代修辞学的建立是以陈望道的为标志。
????14. 我国古代修辞学的“文质之争”中，法家主张。
????15. “万万没有想到，一切希望都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。
”这句子中体现的是的巧妙配合。
重质反文先质后文文质兼备先文后质《修辞格》《修辞学发凡》《现代汉语修辞学》《辞格汇编》司空图《二十四诗品》刘勰《文心雕龙》王构《修辞鉴衡》陈骙《文则》谐音易序曲解拆离????近义词语同素词语同类词语相同词语16. 在汉语中，一个汉字通常就代表一个音节，在意义上则表示一个。
????17. “推敲”这一典故出自于唐代诗人的诗中。
????18. “硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。
”从押韵的格式看，属于。
????19. 陆游“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
”这句话强调用词应该。
????20. 我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是。
????语素词义素单音词贾岛韩愈李白杜甫偶韵交韵排韵抱韵准确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动《论语》《孟子》《周易》《诗经》多选题21.请选择下列中关于修辞与逻辑关系说法正确的选项。
????修辞活动要遵循逻辑规律修辞可以突破逻辑的限制修辞以逻辑为基础修辞与逻辑有密切的联系，但是修辞不是逻辑。
2. 请选择下列关于方言词语说法正确的选项。
????方言词语是使用于方言地区的词语方言可以分为两类：地域方言和社会方言各地方言在语音上有不同的特点，词汇方面也有许多特色方言词语在交际表达中的最大的作用是突出地域风情，突出人物身份特征。
23. 请选择正确的词语锤炼的方法。
????精心选择巧妙配合灵活运用生动形象 4. 修辞活动除了与语言直接相关外，与人的等都有一定的联系。
????心理活动审美活动逻辑思维文章的布局谋篇25. 请选择下列关于敬辞和谦词说法正确的选项。
????敬辞就是专门用于交际对象的那些美好的称呼词语谦词是指在交际场合对自己含有贬低色彩的称呼在日常交际中，恰当地使用敬辞和谦词，可以取得较好的交际效果“笑纳”、“留步”“府上”、“斧正”等词语的主语适用于发话人自己，而不是受话人。
26. 请选择学好修辞的正确方法。
???? 加强修养借鉴积累勤学多练活学活用言语交际试题一、判断正误说明：说法正确在括号中打√，说法错误在括号中打×，不需要说明原因。
1．人际交往，离不开言语交际。
2．文艺语体具有形象性和丰富性特点。
3．言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面 4．言语的时代风格突出地表现在语音方面。
5．交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。
二、综合分析题1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。
那晚月儿已瘦削了两三分，她晚装才罢，盈盈地上了柳梢头。
天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便出落得更加精神了。
2．分析下面一段话句式使用的特点和表达效果。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3．分析下面一段话使用的修辞格，简要说明表达效果。
你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。
三、案例分析题下面的两组对话的词语运用有没有问题？请你根据礼貌原则中的相关准则进行简要分析并纠正。
第一组甲：我的意见就是这些，欢迎各位斧正。
乙：你的那些管见，对我们有很大的启发。
第二组甲：我马上要乔迁新居，欢迎大家去做客。
乙：我们几位一定会光临寒舍参观的。
四、简答题1．简要说明言语交际的基本要求。
2．举例说明会话含义。
3．什么是言语交际的协调原则?包括哪些内容？试卷代号：181言语交际试题答案及评分标准一、判断正误1．√．√．√．×．√二、综合分析题1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。
这段话词语的运用符合词语锤炼中新鲜生动的目的。
突出地体现在对月亮的描写上面，对月亮的形状不说新月、残月一类词语，而说瘦削了两三分；对于月亮出现，不说慢慢升起，而说盈盈地上了柳梢头，突出了月亮的柔美如窈窕淑女一般出现，也是新颖别致；描写天空的明净，比喻为一汪水，也很独特。
评分说明：如果从形象鲜明角度分析不扣分，从其他角度分析不给分。
2．分析下面一段话句式使用特点和表达效果。
这段话使用了整句和散句、直陈句和疑问句相结合的表达方式。
前面三个句子，使用了结构相同的整句，加强了语势，强化了表达内容。
最后使用了散句，使用了疑问句进行反问，突出光阴不能复返，引人深思。
3．分析下面一段话使用的修辞格，简要说明表达效果。
这段话使用了对比和排比，前面使用了一个排比，突出说明“你”大公无私的品质，后面用一个排比说明有些人的自私自利，二者互相对照，属于修辞格套用。
从表达效果看，使用排比，增强了语势，突出了语意，而通过两体对比，正反对照，周密地说明了事理。
三、案例分析题第一组：乙的话使用词语有问题，不符合礼貌原则中的谦虚准则，其中“管见”是谦辞，用于指自己的意见，不能用于指别人的意见，因此应该改为“高见”。
第二组：甲乙二人的话都有违反礼貌原则的地方。
甲的话中“乔迁”一词多用于祝贺，而自1441己搬家不能说祝贺的话语，应该改为“搬迁”。
乙的话违反礼貌原则，其中有三处错误：自称不能使用“位”，应该改为“个”或“人”；“光临”是敬辞，只能用于听话人，应该改为“去”；”寒舍”是谦辞，只能用于指自己的家，应该改为“你家”。
四、简答题1．言语交际要求具备组织话语的能力、临场应变能力、形式创新能力、掌握言语技巧的能力。
2．会话含义是言语交际中故意违背合作原则而使话语产生的暗示意义，也即言外之意。
例如某男士问某女士：“你今年多大年纪？”，女士回答说：“今天天气真不错”。
女士的话违反了合作原则中的关联准则，产生的会话含义是指不愿意回答男士这个问题。
3．协调原则是指言语形式配合得当，通过协调双方的话语形式来协调双方的交际心里，从而达到协调双方言语行为的原则。
协调原则包括得体准则、合意准则和接近准则。
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试言语交际试题一、判断正误说明：正确说法在括号中打√，错误说法在括号中打×，不需要说明原因。
1．坚持不断创新，就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。
2．反复不等于重复，后者是指用词重复多余，表达罗嗦。
3．交际类型中的商务谈判、法庭论辩，既是口头型，又属于正式型。
4．言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。
5．在交际中恰当使用敬辞和谦辞，是运用礼貌原则的具体体现。
二、综合分析题6．词语锤炼分析题请从词语锤炼的目的角度，分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。
①原文：雄赳赳，气昂昂，走过鸭绿江i改文：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
②原文：一条长江波浪宽，风吹稻花香两岸。
改文：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。
7．按照要求变换下列句式①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花！②为什么你不说话？为什么你不表态？为什么你不发表意见？8．分析下面几个句子中使用的修辞格。
①真心祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快乐乐。
②今年新春贺礼以四千万为限：千万要开心，千万要健康，千万要和谐，千万要漂亮！三、案例分析题9．下面一段对话，是记者为采访一位农村劳模而设计的，请从角色原则角度分析其不足，并请你重新设计对话。
记者：老大爷，我想采访你一下，可以吗？大爷：欢迎光临指导！记者：我想请你谈谈对新农村的看法。
大爷：我没有什么文化，说话措辞不当还请海涵！记者：你在这里生活了多少年？大爷：我家祖祖辈辈都生活在这片热土！记者：大爷，你每天都做什么呢？大爷：我一直从事田间劳动，每天睡半夜起五更地劳作。
记者：大爷你真是辛苦啊！大爷：为建设社会主义新农村奉献自己，不觉辛苦只觉甜。
四、筒答题10.当代言语交际具有媒介手段多样性的特点，请你举例说明。
11.什么是会话含义？请分析下面的对话有什么样的会话含义。
甲：李明和王群两个为人怎么样？乙：王群对人倒是相当诚恳、实在的。
12.言语交际的协调原则包括哪些内容？请你从适应言语环境这一言语交际的基本原则淡泼认识。
试卷代号：1281中央广播电视大学2010--2011学年度第一学期“开放本科”期末考试言语交际试题答案及评分标准2011年1月一、判断正误1．×．√．√．×．√二、综合分析题6．词语锤炼分析题①把“走过鸭绿江”改为“跨过鸭绿江”，突出了志愿军一往无前的英雄气概，比原文更加准确生动。
②把“一条长江”改为“一条大河”，这样所指范围更加宽泛，激发全国人民的共鸣，句子的意境就变得更加开阔了。
7．按照要求变换下列句式①我爱祖国的山山岭岭！我爱祖国的江河海洋！我爱祖国的绿叶鲜花！②你应该说话。
你应该表态。
你应该发表意见。
8．分析下面几个句子中使用的修辞格。
①这段话句子从四季到每月到每周到每天，是层递，同时使用了四个叠字辞格。
②这段话使用了排比和别解，把副词“千万”别解为数字“千万”。
三、案例分析题9．分析：这段对话设计，没有体现大爷的角色特点，既没有充分考虑到大爷的职业、经历等方面的特点，也不符合大爷作为农村老农的身份特征，违反了言语交际的角色原则。
像农村老农口中很难见到“光临指导”、“热土”、“从事田间劳动”这样纯书面化的语言，记者设计会话的定位不够准确，因而使大爷的话语显得虚假。
会话设计：四、简答题10.由于时代的发展，当代言语交际手段多种多样，除了传统的面对面的口头交际和突破时空的书面交际外，还有电话、手机短信、视频、QQ、MSN、论坛、网络短消息等形式。