范文精选-比赛演讲-参加职业规划大赛演讲稿

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参加职业规划大赛演讲稿

大家好,很高兴能在这里和大家分享一下我的职业规划。就从我的大学生活说起吧。我的大一用一句话可以这样概括:发现自我。那么怎么才能发现自我呢?跟大家分享一下我的大学之前的想法吧。我大学之前有一件事是至始至终都可以让我可以感到自豪的。那是什么事呢。打篮球。我就不吹牛了啦,如果我有身高或者体形的话,我想我去cba还是可以混口饭吃的。但是很遗憾,我没有。所以打篮球不是我的出路。我爸爸曾经跟我讲过,你要在你那一行做no1的话,你的很精通你的那一行。那我问我自己,除了篮球我还可以干点什么出色的吗?说句心里话,那时候没有自己擅长的了除了篮球。

刚进大学的时候,我就在寻找。我会干点什么呢,我会干点什么呢。。。。。。

我很幸运的成了我们系迎新晚会的主持人,我参加卖报纸时赚的钱最多,卖的最多,我去立新小学支教,小孩哪总是拉着我的手不让我走,我去个地方面试,就全部ok,我甚至不敢随便面试,我怕我录了没有时间,更有甚者,某个部长直接录了我从后门,她说她看好我的。。。。。

这一切看来,我过的很自信,很潇洒的。但很显然,我并不觉得这有什么特长,我会的别人也会,只是别人可能连这些都懒得参加,而我的特长就是积极了点。很显然,每个领导都喜欢积极的人,但不是每个积极的人都可以做领导的。

我仍然过着我的稍微与众不同的生活,突然有一天机会来了,我的人生可能要改变了。

发生了什么事了。。。。

我本来要去参加主持人大赛的选拔比赛的,但是我们班有两个胆小鬼要去XX 级第一届的English corner。他们胆子真的很小的,报名参加了又不敢去,两家伙同时找到我,要我出面和他们一起去,可是我还有比赛呢,去不了的。怎么办?这时候由不得我了,他们两硬是拽着我到了那里,而我有苦没有地方发,只有去了。我也是被逼的。

这一去,可是不得了,我又鬼使神差的被推到演讲台上讲几句。至于讲了什么真的不重要的,其实我自己也不知道讲英语讲了什么。但是我去幸运的成了第一届英语角之星。我就记得有人跟我照相啊,还有小孩和我合影呢。我呢还得发表获奖感言,至于说了什么,我也是稀里糊涂的不清楚。

后来呢就是我走到路上,就发现有很多的同学似乎认识我,有的还叫我的名字,知道我叫那个什么什么的。我表面上很谦虚,说哪里哪里,其实心里甜的很厉害的。

甜归甜,但是我却逐渐的发现了不是几个人说我的英语口语很好的,是一片一片的同学都这么认为,我呢开始还不承认我的英语口语很好的,但后来也就不好意思的默认了。我还自己开导自己:既然大家都这么讲,估计也不会错到哪去,那我就认了吧。

我以前就讲过,我们只有做自己擅长的东西,和感兴趣的东西,我们才可以将自己的智慧发挥到极致。我也爱英文的,我呢有一点点擅长。就是这一点点擅

长,你知道的,是远远不够的。那就开始奋斗吧。想当年,我擅长篮球,可惜身材不好。现在我发现了我的另一个未来,那就是英文了。

说干就干。我做什么事不喜欢拖拉的。第二天早上,我就起来读英文了。这一坚持到好,就坚持到了现在。不管刮风下雨,我都去读英文一个小时每天早上。

这一读就又读出个名堂来了啦。我同学估计也寂寞,想做个家教挣点零花钱,估计一个人也有点怕怕,就叫上了我。我呢跟他是个好朋友,朋友有要求,我还是的帮的,没事我也做做,虽然觉得没有那个必要。毕竟咱也不缺啥,还是学习那个英文比较重要。但人家都找上门了。我还是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。

刚开始的时候,还没有人找我,找他的还比较多的啦。我呢就替他高兴,自己也出去练练脸皮了啦。出去几圈,脸皮总会长长的啦。可是后来就不一样了。找我的越来越多。到目前为止,我已经有6份家教了。按小时算我一个月收入3000左右。

其实这又算的了什么呢。在我眼里真是不算什么的。为什么这么讲呢。我做家教的时候,有个出版社的老板要我出一本有关小孩记单词的书,因为他觉得我实在是太聪明了,他要把我打造成李阳俞敏洪这样的名人。可是我婉拒了。因为我现在并不觉得自己就怎么的,我还很嫩,我还要继续学习呢。至于那些事情等我两年后吧。我说我两年后和他打电话了。

但是我却发现了这个大学还是有商机的。就是有关家教这一块。至于运作的细节,不好意识这里面有商业秘密,我不能透露细节。

那么展望未来呢?

我将来的目标就是办幼儿园。为什么会有这个想法呢?这个可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中国人都有个优点就是钱存起来一来买房,二来就是投资教育。中国有句古话就是再穷不能穷孩子,再穷不能穷教育。所以你可以看到中国父母不会让他们的孩子输在起跑线上的。那我选幼儿教育还有另一个原因就是大学托福考试,其他英文考试都有俞敏洪了,高中的有个李阳,我就不要硬要忘墙上撞了,我就搞幼儿教育。你悄悄你听说过有知名的幼儿园的吗。没有。都是各自为战。我要做全国名牌全国连锁。那么我会有什么特色呢?一个就是英文了啦。另一个就是我将来要学的心理学。我学的心理学主要孩子的智力开发的不是搞什么心机的。

而现在呢,我正在做家教这一行。我打算在常青做个试点。其实我已经开始了,在我做这篇演讲之前我就开始了。

那为什么要在常青做试点呢。一个原因是我住在常青。当然这也不叫什么好的原因。我想最重要的是常青这个地区学校特别的多。从小学到幼儿园。你瞧瞧真是太多了。另一个原因呢就是常青这个地方很有钱。人家都特别的愿意投资教育。

所以我在我老师通知我明年参加____(省、市、区、县)的口语大赛之前我就说过这样一句话,就是我要是在cctv获奖。只要是前十名,那个奖在常青地区至少值300万。为什么这样讲呢。

给你算个帐吧。教英文的美国老外一个小时是150元。要是一天工作6小时就是900元。一个月就是27000元再乘以10个月就是27万。也即是说老外只要努力工作一个年头就有30万的收入。而有职称的中级讲师年薪是10万。黑人老外20万。你想想我要是本事大点。通吃常青地区的家教产业。我可以一个年头挣300万不。显然可以,只要我拿到那个奖,名气自然摆在那里,找你的人自然很多的啦。

“我的育人故事”幼儿教师师德比赛演讲稿

“我的育人故事”幼儿教师师德比赛演讲稿 第一篇 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”. 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。 今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。 从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。 教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果。 付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过,动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。 但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力

班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。 立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。 第二篇 两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。 说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢, 每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。 苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我急忙把他

关于教师节演讲稿范文

关于教师节演讲稿范文 3篇,欢迎大家阅读。 尊敬的老师、同学们: 大家好! 时隔一年,我们又迎来了难忘的第三十二个教师节。 此刻,请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地道一声:老师,祝您节日快乐! 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师!

此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样 才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许, 你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。 我们是1中的学生,我们深深地感受到,这里是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当钦州江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当12点的钟声响起,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。 我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑 起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需 要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

最新 教师演讲比赛演讲稿 讲话 致辞

教师演讲比赛演讲稿 第一篇:教师演讲比赛演讲稿 听到这个标题,很多老师都笑了。没错,平时这可能是各自的私事,但今天我要面对的对象是——咱们的学生。 学生,一个多莫熟悉的称呼。那是一群天天和我们朝夕相处,常常让我们又爱又恨的人。那是一群时刻让我们想起自己身份,而不由坐相都端正三分的人。即便是最亲密的朋友,也难有这般固定的时间相处吧。 因此,把学生放在怎样的位置,很大程度上决定了我们的心情和收获。近三年的教师生涯,使我体会到做老师的酸甜苦辣,更深深认识到:只有发自内心地关爱学生,和学生建立良好的师生感情,才能享受到做老师的幸福。 相信在座老师都有这样的体验:当你把教学内容,裹上求真务实和科学的辣酱,在头脑中反复揉搓,采过学生喜欢的方式,将其精心烹饪成一道色香味俱全的知识大餐,端到学生面前。而你的学生是那样的惊喜,吃得那样津津有味,吃完就眼巴巴得期待下一餐的到来。这种情景,怎么不令做老师的感到无比幸福.!谁说老师就不需要回报,学生期待的眼神、认真的态度和稳步地成长不就是对老师最好的回报吗! 而这一切,我想都是由一种爱所创造的。这种“爱” 源于高尚的师德,包含着很高的智慧,意味着无私的奉献!这就是教师对学生的爱!这种爱,不局限于个别的对象,而是面向全体;

不出自个人的恩怨,而是出自社会的需要。这种爱稳固、深厚,还伴随着巨大的责任,因此能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,将学生牢牢地吸引在老师周围。 这种爱,具体说来,就是想学生之所想,急学生之所急。积极开动脑筋,换位思考。当你常常站在学生的角度进行反推,这个问题,我见过吗吗?感兴趣吗?知道解决吗?需要提示吗等等,你就是在爱学生,就是在培养师生感情了。 我还经常想,老师就像一个导演。我们有现成的剧本,有诸多充满潜力的演员。虽然他们性格、能力不尽相同,但个个都是主角。这些演员是否能在导演的调动下,最大限度地感受到剧本的魅力;是否在你的指挥下找到自己的位置,充满激-情地投入进去,就得看导演的功力了。这种功力,就在于你能否能和学生建立良好的感情,从而赢得他们的尊敬和喜爱。 而我们做老师最大的幸福不正在这里莫! 当然,罗马不是一天建成的,老师和学生良好的的感情更不是随便就培养得出的。甚至在很多时候,我感觉自己已经尽力了,却还未得到学生的感情和理解,不免有些沮丧。但转念一想,我仍要感谢我的学生,感谢他们用最真诚的反应让我发现自己的问题,感谢他们教会我怎样换位思考,然后用更好地方式来表达思想,传递情感。 面对学生,我们只能以心换心,以爱换爱,以感情换感情. 因为,教育就是一项爱的事业!没有爱就没有教育!

职业规划大赛演讲稿

职业规划大赛演讲稿 敬爱的评委,亲爱的同学们: 大家晚上好!我是XX级环艺一班的徐蕾!这位是我的助手王瑞。今晚,我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划,倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦,而是梦想!而 我规划的主题便是:为梦想插上翅膀! 步入了大学生活,我们的生活空间自由多了,很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标,就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边,我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习,有目标的工作,有目标的生活,使自己每天 都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹! 首先,我的规划分为六个部分:自我分析,环境分析,swot分析,大学四年规划,毕业后计划以及调整与反馈! 知己知彼,才能百战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对 什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件!而且我还拥有不服输的个性,所以我确信,我的人生必将是精彩 而且辉煌的!…… 可是,金无足赤,人无完人!通过swot分析法,我将自己的优缺点做了一次比较!一个健康的身体,一个明确的目标,外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚定的我!但这样的我并不完美!面对这个社会的种种压力,有时我会用一些借口去忽悠自己!过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我!这样一个具有双面性格的我,还需不断的去改正,力求以一个更完 美的姿态去面对这个多变的社会!

我很庆幸自己有一个完整的家庭,父母的支持给了我无尽的力量!他们的存在,为我撑起了一片广阔的蓝天!而湖南理工学院的各种设施也很健全,学习氛围也很浓厚,这就为我提供了一个很好的学习 环境和生活空间。于是,这里便成了我新旅程的起航之处!…… 扬帆启航,总有一天会到达梦想的彼岸。而我的梦想便是成为一名市内设计师!放眼市场,市内装饰行业的前景是非常好的,许多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划!室内设计专业更是被人们称为“金色灰领”。但是需求大并不等于竞争小。环艺人才的急 剧增多为我以后的就业带来了很大的压力!所以,我必须从各方面努力提升 自己的能力,争取在这一领域占据自己的一席之地!…… 万丈高楼平地起,所有的成大事者必定是从身边的小事开始入手的,所以从现在起,我开始计划我大学四年的征程!大一为试探期,适应新环境,培养沟通能力是我这一阶段的目标。而就目前来看, 我已圆满完成了这一阶段的任务!大二为定向期,这一阶段必须打牢专业基础,并确定合适的定位!大三则为冲刺期,我必须专注于自己的目标,专业课的学习进入深化阶段,各种软件的学习也进入强化 阶段!而且这一阶段还需有意识的进行能力、职业素养的提高和经验的积累!只有这样,才不至于在大四的实践中太过慌张!…大四就不 用说了,寻找就业,到实践中去检验自己的目标是否合理…… 接下来是毕业后的计划了,这才是我人生真正意义上的启航!因为我将用工作去创造快乐,再用快乐去服务社会!我要花三年时间做一名设计工作者,进入相关企业工作,提高经验,提高技能!再用十年时间争取成为一名设计总裁,并积累一定的资金,为下一步的创 业做积极的准备…最后,再用十年时间经营一家自己的设计公司, 并积极投身于慈善事业建设之中,使公司不断变强、变大!… 但,这都仅仅只是规划而已。规划并不是一劳永逸、一成不变的!所以,为了适应这千变万化的职场世界,我们必须结合社会环境以 及个人能力的变化及时的做出调整!只有这样不断的规划、调整,才能知道我们开出的处方是否对我们的人生奏效!

全国教师比赛演讲稿

全国教师比赛演讲稿 全国教师比赛演讲稿一 事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利. 但在老师的手中,都握着无数的金种子那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处. 当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子. 当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花. 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实. 第四篇:我是一颗小小的铺路石 对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,

虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方. 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的友善,对我玩起了欺生的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了灵丹妙药,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意. 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交朋友.我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光

教师节演讲稿范文

教师节演讲稿范文 课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们失去了海洋。课堂,是指向过去的世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。课堂是教师耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生,你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角,学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上?我们何必板起脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华,教师与学生是不平等的吗?这样的教师角色,体现不出教师劳动的创造本质,也贬低了你我的生命价值。其实,在课堂里,老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我

想,学生欢迎这样的教师:闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜欢这样的课堂: 平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造: 变“教师的课堂”为“学生的课堂”。“课程标准”指出: “学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是:变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字,跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来,关注个体和社会。不可想象: 教育如果远离了学生鲜活的生活世界,怎能走进他们的内心世界!抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧,多读,多写,多实践,让我们营造一个真正的“大课堂”!我们在课堂里辛苦跋涉,从冬到春,从秋到夏,且行且思,知道唯有改造课堂才具有生命的活力!作为一名教师,也许你也曾想: 我的工作有什么意义,我上的课,我在课堂上滔滔不绝的话语,我给学生做的一张又一张的试卷,它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂,我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候,也曾接受过这样的教育,也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。课堂是学生成长的摇篮,是教师实现人生理想的地方,它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂,未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造课堂。那么,新课程标准就是一盏明灯,它

教师演讲比赛演讲稿

因为有爱,所以幸福 老师,一个打小就憧憬向往的职业;幸福,一个永恒温暖的追求!小小的我带着一颗追寻幸福的心,执著地朝着那个向往的目标奔去??我要成为一名幸福的老师!2015年9月,xxx小学,xx老师的幸福教育梦由此开启?? 在我们美丽的校园,有一棵由孩子、老师、家长的笑脸照片组成的“爱心树”。在天台岗雅居乐这个大家庭里,总能看见每个人的笑脸。我们的笑容互相传递,传递着每个人积极向上的精神;我们的爱心互相温暖,温暖着每个人的心间。正因为我们在一起,所以我们每一个人感受到的都是满满的正能量! 开学已近三个月,作为一名新入职的教师,我感到了肩负责任的重大。每每听着孩子那稚嫩的声音、看着孩子天真的微笑、感受着孩子小小的拥抱,让我既幸福又满足。一年级四班的小刘同学,是个令老师们头疼的孩子。在一次上课捣乱后,我把他叫到了办公室,他有些害怕、又有些羞愧,他瞪着大大的眼睛,看着我说:“王老师,您一天太辛苦了,被我们气的都长了这么多皱纹啦,1条,2条,3条,4条??我以后长大了要当科学家,发明一种神奇的药水,您喝了就没有皱纹了。”我又好气又好笑,忍不住拥抱了他。他有些不好意思地对我说:“我上课要认真听讲,争取当王老师的小帮手!”真没想到,这么懂事的话会从他小小的嘴里说出来,孩子能感觉得到老师对他的爱!或许他们还不能明白很多道理、不能完全管好自己的行为,有时候调皮捣蛋让老师劳神费心,但我心揣那一份爱坚守在教育这个鲜活的生命现场,在平凡的教育岗位上找到自己的价值。因为有对孩子们的爱,所以我是幸福的!。 我们的教师团队叫“xx之家”,在这个大家庭里,我们每一个人都相亲相爱。还记得开学第一天,我们新老师毫无经验有些手忙脚乱,其他年级的同事们伸出援手,自发走进一年级教室,为家长答疑解惑、向孩子们嘘寒问暖、最后给我们提建议和意见。那天我们忙碌得忘记了吃午饭,校区负责人左助理知道情况后,第一时间联系了后勤老师。最后我们一起坐下来吃了一碗泡面,泡面热腾腾的、心是暖暖的,老师们没有一个喊累、没有一个叫苦,空气中弥漫着快乐幸福的味道。因为有同事间的关爱,所以,我是幸福的! 父母是孩子们成长中不可或缺的,他们和老师一起托起孩子们成长的摇篮,我们一直秉承家校共建孩子美好未来的教育理念。一年级三班一位怀孕的妈妈,挺着大肚子,也要参与到学校的活动中来。当我劝她回家休息时,她却说:“真 的没关系的,就让我做些力所能及的事情吧!看着你们老师们一天为孩子这么辛苦、对班级的事情这么上心,我不来帮帮忙,我心里实在不舒服。”她还是坚持为学校为班级做力所能及的事,幸福的笑容在她的脸上洋溢着。家长们给力,孩子们也不甘落后为集体服务!因为有亲爱的家长朋友们的支配与配合,因为有爱与信任在彼此之间流淌,所以,我是幸福的! 学生、家长、老师,我们是学校共同的主人,每当有人问到是什么让你这么努力与坚持?我会告诉他:因为有爱,我们在幸福的海洋里,跟着浪花一起舞蹈;因为有爱,我们在教育的天空下,自由自在飞翔;因为有爱,我们在教育的土壤里,幸福地生长;因为有爱,所以幸福!篇二:挥洒阳光,享受阳光——教师演讲比赛演讲稿 挥洒阳光,享受阳光 我们生活在同一片蓝天下,一样沐浴这阳光,而我就从事着一种与阳光经常亲密接触的职业――体育教师。我爱阳光,因为阳光给了我们光明,我爱阳光下操场上活跃的那群孩子们,因为他们给了我无限的活力。 回忆常常把我带回到十五年前,我还清晰记得高三毕业的那个夜晚,灯光渐渐地暗淡,一支支蜡烛从同学们手中缓缓升起,烛光摇曳里,穿过一缕白发我看到了老师的点点泪光。从那时起,我梦想着也许有一天我可以成为这支蜡烛,作一名教师,像我自己的那些恩师们一样,燃烧自己,奉献我的一生。 直到有一天,网络上的一则新闻吸引了我:河南商丘宁陵县的一位乡村教师由于过度的劳累,长眠于讲台,上百名学生跪在遗像前,十里相送,长哭无泪,多么崇高而悲情的毁灭啊!

职业规划大赛演讲稿

职业规划大赛演讲稿 热门职业规划大赛演讲稿三篇 演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会一步步向前发展的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是我帮大家整理的职业规划大赛演讲稿4篇,欢迎阅读与收藏。 职业规划大赛演讲稿篇1 亲爱的同学们:大家晚上好! 我是x级x班的xx!这位是我的助手xx。今晚,我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划,倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦,而是梦想!而我规划的主题便是:为梦想插上翅膀!步入了大学生活,我们的生活空间自由多了,很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标,就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边,我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习,有目标的工作,有目标的生活,使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!首先,我的规划分为六个部分:自我分析,环境分析,SWOT分析,大学四年规划,毕业后计划以及调整与反馈!知己知彼,才能百

战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件!而且我还拥有不服输的个性,所以我确信,我的人生必将是精彩而且辉煌的!……可是,金无足赤,人无完人!通过SWOT分析法,我将自己的优缺点做了一次比较!一个健康的身体,一个明确的目标,外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚定的我!但这样的我并不完美!面对这个社会的种种压力,有时我会用一些借口去忽悠自己!过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我!这样一个具有双面性格的我,还需不断的去改正,力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会! 我很庆幸自己有一个完整的家庭,父母的支持给了我无尽的力量!他们的存在,为我撑起了一片广阔的蓝天!而湖南理工学院的各种设施也很健全,学习氛围也很浓厚,这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。于是,这里便成了我新旅程的起航之处!……扬帆启航,总有一天会到达梦想的彼岸。而我的梦想便是成为一名市内设计师!放眼市场,市内装饰行业的前景是非常好的,许多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划!室内设计专业更是被人们称为“金色灰领”。但是需求大并不等

教师比赛演讲稿

教师比赛演讲稿 教师比赛演讲稿 同学们: 我是一个从大山沟里走出来即将成为教师的学生。父母给了我山的骨架与肌肉,而教师却给了我成长的乳汁和粮食。我的家乡是一个贫穷的山沟沟,陡峭如削的山崖,崎岖险恶的山路,曾令许多教师望而生畏,闻风而逃,甚至有的教师发誓:“我宁愿不要工作,也不到那个穷山沟去!”贫苦的村民又多么希望山外的教师来这片贫困的土地上看看,来安慰山里孩子们那饥饿的心灵。 盼星星,盼月亮,终于盼来了我生命中的第一个老师——一个稚气未脱的师范毕业生。她有一个很好听的名字,叫马琅环。乡亲们则习惯地叫她马兰,说她像一束淡雅的马兰花,给穷乡僻壤带来了知识的温馨,带来了富饶的希望。 琅环是天帝藏书的地方。是马老师给了我这张通往琅环的“通行证”,是马老师的悉心教育使我开始了新的生活。我在知识的海洋中拼命地吸取,我的羽翼渐渐地丰满了,终于在乡亲们的期盼中,在马老师的殷切关怀下,我振翅飞出了山沟沟,考上了一所师范学校。 乡亲们都说,山沟沟里飞出了金凤凰,可担心故乡没有蓊郁的梧桐树能把凤凰招回来。马老师没有说什么,却送给

我一个笔记本,扉页上赫然写着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”四句话。我看罢,泪眼蒙。我是山的女儿,当然会回到大山的怀抱。那里有我白发的乡亲,有渴求知识的孩子,有一位无私耕耘的山村女教师,还有我整个家乡贫穷的根呀! 临行的那天,朴实的乡亲们用最热烈的方式为我送行。噼哩啪啦的鞭炮声响彻了山村每个角落,大爷大奶们拄着拐杖来为我送行,含泪抚摸着我的头:“娃呀,到了山外好好学,莫学坏;学好本领来教峰伢子、伟伢子他们,嗯?”我泪流满面,哽咽着使劲点了点头,在乡亲们依依不舍的目光中,我踏上了那条通往山外的路。 山外的世界真精彩,可我却从不敢耽误一分一秒的宝贵时间,天天勤学苦练,因为我知道我肩负的是一个山村的希望。 我永远不能忘记那个细雨霏霏的清明节,我百里迢迢地从学校赶到家中。临近毕业了,跟老师说好共同起草一份山村教育的论文。那天我多高兴呀,我又可以见到马老师了,又可以和她一起讨论问题了! 然而,当我踏进马老师的家门时,我惊呆了。眼前的情景令我心似刀绞般疼痛。马老师含笑的遗像正置于灵堂的中央。我发疯般地跪到灵堂前:“马老师,您这是怎么啦?我们不是说好共同起草那篇论文吗?不是说好了,等我回来咱们一块

教师节演讲稿范文范文

教师节演讲稿范文范文 Teacher's Day speech 演讲人:JinTai College

教师节演讲稿范文范文 前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针 对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进 行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明,具 有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因 为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。 在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候,因为那是我第一次在学校睡觉,所以,我哭了,这时,您来了鼓励我:“凡是什么事都不能依靠家长,要自己去勇敢的闯……”您的那番话让我受益匪浅,我知道家长不是万能的,不能永远得陪在我身边,也不是我永远的靠山,我总有一天会离开家长的。 我相信我会飞得越来越高…… 当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要 不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春

雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。” 当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。 “人民教师”多么伟大的名称啊!老师,我永远爱你! 雄鹰感恩天空,因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间; 小鱼感恩大海,因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木 感恩土地,因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六 中的一个人,因为博爱的她给了我成人成才的机会。 老师是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在这里。杨老师,她的人就如她的姓一样,“伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”。 我们这群调皮的孩子,总喜欢在背后议论烫着小卷发长 着大眼睛的杨老师。老师严肃时,整张脸可以刮下几厘米厚的冰层,滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理,这时我们就像受惊了的小兔子,心里一颤一颤的,生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。

青年教师演讲比赛演讲稿

青年教师演讲比赛演讲稿 一 各位领导,各位同仁: 一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。” 是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的 奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中,更有许许多多的“教育排头兵”,用青春和生 命谱写着最无怨无悔的诗篇。 “大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹,他,为了自己的那份承诺,毕 业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他,为了自己的那份牵挂,毅然放弃了那舒适的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山区孩子的知心大哥哥。这 一切,在常人看来难以割舍的艰难选择,在他,一个纯朴善良的大学生看来,是如此的坦 然而欣慰,如此的自信而坚定。他就像是角落里的一盏孤灯,默默的用自己的青春和心血 将知识的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺--当代青年的楷模,他躬身践行的正是 “排头兵”的精神。 谭千秋,一双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,承受住了千钧重压,从 死神手中夺回了四个年轻的生命,铸写了一代师魂的高洁,他让我们在一次又一次的泣不 成声、泪流满面中感受到了人间的真情。谭千秋--这位来自湖南祁东县,1982年毕业于湖南大学,扎根四川27年的普通而平凡的教师,在生命的最后一刻绽放出的善良,感动了 川湘,感动了中国……“走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去 捡起来,怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候,你就明白谭千秋的勇气 和力量来源于哪里,只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产 生如此大的勇气。没有动人的遗言,没有响亮的口号,谭千秋--他用生命诠释的也是“排 头兵”的精神。 从他们身上,我明白了:一名教师就是一面旗帜,一个普通岗位就是一份责任。“争 当排头兵”就是要和教育事业同呼吸,共命运;“争当排头兵”就是为教育事业的繁荣昌 盛鞠躬尽瘁,无私奉献;“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。 今天,当我们将“创建文明城,争当排头兵”的活动开展的如火如荼的时候,我又在 深深的思索,对于我们,一名普通的教师,,又如何去理解“排头兵”的含义呢? 我是一名年轻的教师,刚刚踏上工作岗位,学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地,我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过,为教师的清贫与平凡动摇过,正是许许多多的“教育 排头兵”影响着我,感染着我,他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。

职业生涯规划演讲稿

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家晚上好!我是6选手,我来自数122。我的人生格言是:要踏,就踏一路青春的风采,要走,就走一程无怨无悔的人生!趁着年轻,让我们努力的活出自己吧! 脱了线的风筝不会飞的很高,同样没有规划的人生不会走的很远.人生路漫漫,我们要想走的更远,既要马不停蹄的赶路,还要尽量不走弯路.而不走弯路,就是捷径.为了少走弯路,人生规划便成了每一个大学生至关重要的事情. 在这里,很感谢这次的职业规划大赛,给我们构建了一个良好的学习与交流的平台,也让我籍此机会更好地认识自己、规划人生。大致说来,每个人大学毕业以后,有三条可供选择的路:仕途,商界,学术.而我在参考了父母,长辈,老师们的意见,和分析了自己的性格、特长以及自己的志向后选择了学术.我的职业目标是成为一名大学教师和数学领域的著名学者。展示在大家面前的,是我的个人职业规划,主要由5个部分组成。第一部分是自我分析,它详细地分析了自身各方面的情况。第二部分,是环境分析,主要对家庭环境,学校环境,职业环境与社会环境进行分析。第三部分的职业定位,是对自己的职业选择进行分析和判断。而第四部分,长达一生的职业实施计划,是战略决策的具体执行措施。第五部分则是对规划设计的评估和调整。接下来首先进入的是第一部分,自我分析。人放对了地方是人才,放错了地方是庸才,由此可见,摆放好自己的位置是多么的重要,而这就需要我们对自身有一定的了解, 人最难了解的是自己,但必须了解的也是自己,认识自我是职业生涯规划的第一步,也是最重要的一步。我是通过自我评估、他人评价和测评工具,这三方面来了解自已的。我性格开朗,责任心强,不怕吃苦;待人真诚,喜欢助人为乐,有一颗包容心而且在学习上能下功夫钻研较难的问题,领悟性较强,所以我确信自己的人生必将是辉煌而又精彩的. 可是金无赤足,人无完人,通过SWOT分析法,我将自己的优缺点做了一次比较,较强的自主学习能力易于接受新鲜事物,外加思维活跃敢想敢干的心态以及开朗的个性造就了一个大方活泼且意志坚定的我,但这样的我并不完美,面对这个社会的种种压力,有时我缺乏耐心,而过分固执的态度又显示出一个不够稳重的我。这样一个具有双面性格的我还需不断的改正;所谓江山易改本性难移,一个人的性格是比较难以改变的,而我将以极大地恒心,积极向上的热情和注重他人的客观评价来不断的改正自己的不足,力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会。第二部分将从外界因素来分析我计划实现的可行性。 入手,所以从现在起,我开始规划自己以后的人生道路。下面请看我的职业生涯路线图。我职业生我很庆幸自己有一个美满幸福的家庭,父母虽是农民但他们却有长远的眼光,一直鼓励我往更高的学府迈进,他们的支持给了我无尽的力量。而河南师范大学的各种设施齐全,学习氛围浓厚,师资力量雄厚,这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。我职业生涯的总目标是成为一名大学教师和在数学领域成为一名著名学者。放眼人才市场和招聘会,全国37个大中城市人才市场的统计分析表明,数学教师十分抢手。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。但需求大并不等于竞争小,现在社会上普遍存在着 就业压力大,就业形势严峻的现象。同时急剧增多的大学毕业生为我以后的就业带来了很大的压力,所以我必须在自己的领域里钻研的更深,占有一席之地,才能向自己的能力要工资。万丈高楼平地起,所有成大事者必定是从身边的小事开始涯的总目标是成为数学领域的一名著名学者,根据具体情况,我选择先考研,再就业,最后实现成为著名学者教师的计划。通过分析周围情况及人生总目标,我选择了本科毕业后,报考川大的数学硕士研究生。选择考研的原因有三:一是为了实现成为高校教师的梦想,二是为将来独立研究课题奠定理论基础,三是符合国家和社会对人才的需求,能为自己将来创造更广阔的发展平台。 读完研究生之后,我选择去高校就业,首先是因为这是成为学者的一个途径,我觉得大学比其它地方更具学术氛围;其次可以创造稳定内外环境,更有利于从事课题研究。在读研及高校工作的八年中,我会开始参与一些学术项目的研究。在我的职业生涯中,成为大学教师

演讲比赛演讲稿范文4篇

演讲比赛演讲稿范文4篇 听到这个标题,很多老师都笑了。没错,平时这可能是各自的私事,但今天我要面对的对象是——咱们的学生。 学生,一个多莫熟悉的称呼。那是一群天天和我们朝夕相处,常常让我们又爱又恨的人。那是一群时刻让我们想起自己身份,而不由坐相都端正三分的人。即便是最亲密的朋友,也难有这般固定的时间相处吧。 因此,把学生放在怎样的位置,很大程度上决定了我们的心情和收获。近三年的教师生涯,使我体会到做老师的酸甜苦辣,更深深认识到:只有发自内心地关爱学生,和学生建立良好的师生感情,才能享受到做老师的幸福。 相信在座老师都有这样的体验:当你把教学内容,裹上求真务实和科学的辣酱,在头脑中反复揉搓,采过学生喜欢的方式,将其精心烹饪成一道色香味俱全的知识大餐,端到学生面前。而你的学生是那样的惊喜,吃得那样津津有味,吃完就眼巴巴得期待下一餐的到来。这种情景,怎么不令做老师的感到无比幸福.!谁说老师就不需要回报,学生期待的眼神、认真的态度和稳步地成长不就是对老师最好的回报吗!

而这一切,我想都是由一种爱所创造的。这种“爱”源于高尚的师德,包含着很高的智慧,意味着无私的奉献!这就是教师对学生的爱!这种爱,不局限于个别的对象,而是面向全体;不出自个人的恩怨,而是出自社会的需要。这种爱稳固、深厚,还伴随着巨大的责任,因此能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,将学生牢牢地吸引在老师周围。 这种爱,具体说来,就是想学生之所想,急学生之所急。积极开动脑筋,换位思考。当你常常站在学生的角度进行反推,这个问题,我见过吗吗?感兴趣吗?知道解决吗?需要提示吗等等,你就是在爱学生,就是在培养师生感情了。 我还经常想,老师就像一个导演。我们有现成的剧本,有诸多充满潜力的演员。虽然他们性格、能力不尽相同,但个个都是主角。这些演员是否能在导演的调动下,最大限度地感受到剧本的魅力;是否在你的指挥下找到自己的位置,充满激情地投入进去,就得看导演的功力了。这种功力,就在于你能否能和学生建立良好的感情,从而赢得他们的尊敬和喜爱。 而我们做老师最大的幸福不正在这里莫!

教师节教师演讲稿范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教师节教师演讲稿范文 时光匆匆,转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔的故事,长叹:生活原来给了我们那么多感动,为了真情付出得到的感动,我们追求,我们执着…… 刚刚工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次,我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知,学生们被奖品诱惑着,他们高声议论着,谈笑着,逗闹着,不管我是多高分贝的叫喊,也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳,他们自顾自的说着,笑着,我无计可施愤然拂袖而去,出了教室门我的泪潮水般涌出,看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀,安慰着倍感委曲的我:“他们都是孩子,我们也都从那时候过来的,谁那时不淘气?”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而,我懂得了教育孩子要从爱开始。从此,我以大姐姐和朋友的身份和他们交流,当年气我的大男孩如今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。每逢寒暑假,教师节,他们成群结队地来看我,他们始终惦记着我,而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是:我只是教了他们两年的科任教师,然而我们心灵相通,他们是我从教伊始的收获与 1 / 9

高校教师演讲比赛演讲稿

在平凡中坚守理想于无声处孕育芳华 尊敬的各位领导、老师: 大家好,今天能在这里发言,我非常荣幸,也很高兴。 时光流逝,物换星移,可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。蓦然回首曾走过的路,曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索,点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦,而贯穿始终有一个不变的信念:那就是在平凡的教师岗位中坚守自己育人孕才的理想。 教育部长周济指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。”陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。 都说辅导员是一个光荣而神圣的职业,肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责,是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。同时,辅导员的工作又是有特殊性的,侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”,也就是“思想政治教育”工作,现在随着学校教师队伍的不断完善,辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”,也就是解学生实际生活中的困惑,把辅导员的职能生活化具体化了,同时也增加了工作难度。也就是这样一份既特殊又神圣的岗位,让我找到了自己想要实现的理想,我很自豪能成为其中一员。 我是三年前才走上辅导员岗位的年轻教师,今年才加入我们学院这个大家庭中来。在这里,我又重新看到了一批辅导员奋战在我们教育事业的一线,把自己的青春与热血挥洒在绿萌场上。 辅导员是这样一群人:做了很多很多,但只要收获了一点点,就会非常满足。学生的一条短信,一句问候,都是最大的安慰。在11级新生报到后,我们系所有的辅导员都继续投入到新生的工作当中,但当教师节的鲜花摆满办公室的时候,当学生们真诚的祝福短信传来的时候,所有的疲惫与焦躁都顷刻消失,随之

职业生涯规划演讲

邱建卫在**集团培训中心的演讲 (注﹕本专题曾为北大、清华、复旦、中大、华工等20所大学做过专场演讲,四年来本讲稿已被多家主流媒体刊载,被数万职场人员下载复印传阅,激励起无数字有志之士燃烧的激情) 各位领导、各位同事、各位同学、﹕晚上好! 根据杨明贵董事长的安排,今晚由我跟大家谈一下职业生涯这个话题。在座的同事,有在校的学生;有来自包括清华、复旦、中大、北大等全国各高等学府刚刚毕业的同学,还有部分管理部门的部长、经理等。我希望今晚探讨的有关话题能涵盖这几个层次,让我们一同度过一个美好的夜晚!(掌声!) 首先,我谈谈人生的职业定位话题 一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那么为什么要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到**集团投身于这里,你是否想过,在这里干多久?想干什么?通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人,是我们杨总的远见,从这里我们看到,一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话,他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童,夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调, 张问﹕"娃,你在干啥?" 孩童很悠闲的答﹕"我在放牛!" "为啥放牛?" "放牛挣钱!" "为啥挣钱?" "挣钱娶媳妇!" "娶媳妇干嘛?" "娶媳妇生娃!" "生娃干嘛?" "生娃放牛!"(笑声) 八岁的小孩就想好了他一生"职业定位"是从祖辈开始放牛到他放牛,一直处于循环当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃再放牛的生活吧?没有志向的人经常立志。我有一位拥有硕士学位的同学五年干过十三个行业,基本一无所成,只积累了每个行业不成功的丰富经验。在高科技高速发展的现代社会,往往一个专业足够一个人奋斗一生,在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里?我们立志在哪个行业干一辈子?你对行业的透彻见解和有所作为令人敬佩和追崇,那你的收入和你的生活才能跟一般人不一样。所以古人才说﹕"有志之士立长志,无志之士常立志。"(掌声!)如果以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐,凭什么比别人成功?吃别人不愿吃的苦,挨别人不愿挨的难,才能享受别人无法享受的生活。 职业定位的准确,关键在立志。毛主席毕业于长沙第一师范学校,按理他的职业定位应是老师,但当他十七岁走出韶山时便发自内心立下"身无分文心忧天下"的誓言,这是一个政治家的魄力。在我们这个行业里,有位著名的广告界人士李光斗,复旦大学毕业的高才生,是第一届亚洲大专院校电视辩论大赛最佳辩手。1989年秋天,李光斗与小霸王结缘,经过短

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