四季的风

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【六年级】四季的风

【六年级】四季的风

【六年级】四季的风四季是地球在公转过程中,由于地球倾斜轴的影响,太阳直射地球表面的位置不同而引起的不同气候现象。

而四季的风是四季中不同时期吹拂的风。

春天的风很轻柔,温暖而有生机。

随着冬天的结束,春天的风吹来了。

春天的风不像冬天的风那样冷峭,而是柔和而温暖的。

春风轻轻地吹拂着大地,给草木带来生机。

树叶嫩绿的嫩芽在春风的吹拂下悄悄地抽出了头,渐渐地长大、茂盛起来。

小草、小花也是在春风的吹拂下冒出了地面。

春天的风正是带给大地生机和希望的。

夏天的风很凉爽,给人一种清凉的感觉。

夏天的风是最令人惬意的。

闷热的夏天,烈日炎炎,可是只要有一阵凉风吹过,就能让人感到清凉爽心。

夏天的风吹来了,给人带来清爽的感觉。

夏季的风伴随着阵阵的雨水,让炎热的天气得到一丝丝的缓解。

夏天的风吹拂在人们身上,带走了炎炎的热气,让人感到非常舒适。

秋天的风带有初冷的感觉,它象征着秋天的到来。

夏日的热浪归于平静,初秋的风带来了凉意。

秋天的风有一股初冷的感觉,它给人一种凉爽而舒适的感觉。

秋天的风吹起的时候,天空中的白云飘飘,阳光斑驳,这使人们开始感到秋天的到来。

秋天的风带走了夏天的燥热,给人们的生活带来了凉爽和舒适。

冬天的风冷得刺骨。

冬天的风是最冷的,它带着刺骨的寒气吹向大地。

寒潮一来,冷风凛冽。

冬天的风吹拂在脸上,会让人感到冰冷刺骨,寒气透骨。

冬天的风吹过大街小巷,吹动着人们的被角,给人一种冷冽的感觉。

冬天的风带走了夏天的炎热,给地球带来了严寒。

四季的风不仅是气候的表现,更是自然界的美好风景。

四季的风伴随着季节的变换,给人们带来了不同的感受。

春天的风带给人们希望和生机,夏天的风带给人们清凉和舒适,秋天的风带给人们凉爽和舒适,冬天的风带给人们严寒。

四季的风不仅在大自然中扮演着重要的角色,也在人们的生活中留下了深刻的印象。

人们可以感受到四季的变化,也能够从四季的风中,领略到四季的美丽。

四季的风给人们带来了快乐和惊喜,让人们对自然充满了敬畏之情。

【五年级】四季的风

【五年级】四季的风

【五年级】四季的风
春天的风是温暖的,吹来了满园的花香。

春风吹过,大地苏醒了。

树木开始发芽,花
朵开始绽放,小草也慢慢地抬起了头。

春风吹过,带来了希望和喜悦。

夏天的风是热烈的,吹来了热气扬起的衣裙。

夏风吹过,空气中弥漫着清凉和湿润的
味道。

人们纷纷脱下了厚重的衣物,穿上轻爽的短袖和短裤。

夏天里,风来了带走炎热,
给人们带来了凉爽和舒适。

秋天的风是凉爽的,带着丝丝的凉意。

秋风吹过,果实纷纷成熟了。

果树上的果实红了,桃树上的桃子橙了,树叶也变得五彩斑斓。

秋天里,风吹过,将成熟的果实送给了人们,带来了丰收和喜悦。

冬天的风是寒冷的,刺骨的寒风吹过。

冬风吹过,大地凝固了。

树木被冻得光秃秃的,鸟儿躲在温暖的窝里不出来。

冬天里,风吹过,给人们带来了严寒,人们穿上厚重的衣物,抱在一起取暖。

四季的风吹过,大地和人们都会发生变化。

春天里,春风带来了蓬勃的生机;夏天里,夏风带走了炎热,给人们带来了凉爽;秋天里,秋风吹过,果实成熟了;冬天里,冬风吹过,带来了严寒。

四季的风,每一个季节都有它的特点和意义。

它们有时温暖,有时热烈,有时凉爽,
有时寒冷,但它们始终是大自然的礼物,给人们带来了生活的美好和变化的惊喜。

四季的风,就像大自然的使者,每一次吹过都为人们带来了新的希望和喜悦。

让我们感受四季的
风吧!。

四季的风作文【优秀7篇】

四季的风作文【优秀7篇】

四季的风作文【优秀7篇】篇一:季的风作文篇一大自然是神奇的,它创造了风雨雷电,创造了云蒸霞蔚。

而在这些自然现象中,我最喜欢的是风。

春天的风是暖暖的。

春风悄悄地来到了花园里。

小草穿上了自己喜欢的绿衣,小花换上了崭新的彩裙。

春风悄悄地来到了小湖边,小湖上的冰融化了,小鱼在湖里跳舞,鸟雀在湖面歌唱,春风洒过大地,给大地带来一片勃勃生机。

夏天的风是凉凉的。

夏天的太阳像火球,空气似乎一点就着。

风儿来救场了,她奏响了《树叶交响曲》,给大地带来了阵阵凉爽。

它吹进了花丛,吹入了泥土,花香带着泥土的芬芳。

它吹开了荷花,吸引了月亮,月光洒满了整个荷塘。

秋天的风是灿烂的。

梧桐树黄了,银杏树金了,枫树红了。

你看,多像一幅油画呀!顽皮的风儿把落叶一会儿送上天空,一会儿聚在地上打滚,一会儿又飞入花丛里。

最后风儿终于停止玩弄树叶,去到别的地方。

冬天的风是神奇的。

它像一位魔术师,一夜冬风后,清晨的大地变成了粉妆玉砌的世界。

它给屋子戴上了厚厚的帽子,给车子穿上了银白色的铠甲,又在草地铺上了一层白色的毯子,是的,是它带来了大雪,给小朋友们带来了无穷的快乐。

他们在草地里堆雪人,滚雪球,打雪仗。

欢乐的笑声在雪地里回荡。

春天的风让我沉醉,夏天的风让我惬意,秋天的风让我喜悦,冬天的风让我快乐,这就是风的魅力吧!篇二:季的风作文篇二风是大自然中一种自然现象,风是亲切的母亲,当你走在路上的时候。

背后常刮起柔和的风,像母亲的手抚摸你的脸。

四季之中,风是最平常的,但是它无私的奉献的精神,从古到今值得许多诗人为它作曲,作诗。

春天的风,再平常不过的,当大地和一切生物都在沉睡的时候,是它,吹来了一股温暖的风,使大地从睡梦中苏醒过来,使植物长出嫩芽,是冬眠的动物为明天,而勤劳起来,顿时大地变的勃勃生机,春天的气息到来了,春风吹过的时候,还夹带着一丝丝的泥土的芳香。

它是春天的使者。

当一群孩子再路旁玩耍的时候,它摇身一变,化做了夏风,从他们的身旁吹过,它是帮人们排忧解难而来,每当一轮烈日挂在天空,人们不停的煽扇子,这时它不害怕烈日,而是从人们身旁轻微的走过,给人们带来一丝丝凉意,来驱除人身上的热,他就是夏天的使者。

四季的风作文(12篇)

四季的风作文(12篇)

四季的风作文(12篇)四季的风作文(12篇)在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的四季的风作文,欢迎阅读与收藏。

四季的风作文1四季的风,就像四个性格不同的人。

春天的风,就像一个温柔的妈妈。

她吹过小溪,小溪在哗哗地唱歌。

她吹到人们的身上,人们就感觉自己像是在温暖的家里。

她吹过田野,稻谷像是被妈妈抱在怀里。

她吹过整个世界,万物都复苏了。

夏天的风,就像一个暴躁的小子。

他吹到人们的身上,人们像在蒸笼里一样。

他吹过田野,稻谷晃个不停。

他吹过整个世界,世界就像在火炉里一般。

秋天的风,就像一个画家。

他吹过田野,稻谷都弯下了腰,像是在鞠躬。

他吹过树林,大树的叶子有的变黄了,有的变红了,有的还是绿色的。

他吹过整个世界,世界变得五颜六色的。

冬天的风,就像一位生气的爸爸。

他吹过田野,稻谷都被冻死了。

他吹到小孩的脸上,小孩子的脸都被冻僵了。

他吹过整个世界,世界便冻成了冰块。

春夏秋冬的风,都有各自的特点。

我非常喜欢它们。

四季的风作文2一年四季都有风,每个季节的风都不一样。

春天的风,像一位美丽的公主在天空中跳舞。

她跳到哪儿,哪儿就会出现了光芒。

她先来到公园,发现公园里的花好多都枯萎了。

她大声的说:“你可以醒来了,已经是春天了。

”花儿们都开了。

她又走到大森林,发现树的叶子都掉了。

她又说:“已经是春天了,快点让新叶长出来吧。

”于是,新的树叶长出来了。

夏天的风,像一位有钱的大少爷。

他让大树的叶子变得绿油油的,让花儿变得红艳艳的。

树叶和花儿都非常喜欢夏天的风。

秋天的风呢?秋风就像一只馋嘴的小花猫。

树叶在哪里落下,秋风就在哪里。

就像鱼儿在哪里,小花猫就在哪里一样。

至于冬风,冬风就像一位冷冰冰的女王。

她走到哪里,哪里就会下起鹅毛大雪。

她走在海洋里,很多的小鱼也都冻成了冰块。

仔细观察,原来四季的风都这么有趣。

四季的风作文3春天的风,他一吹把小草穿上了嫩绿的衣裳,他一吹,把柳树换上了美丽的头发,随风飘动。

四季的风阅读理解

四季的风阅读理解

四季的风阅读理解
《四季的风》
ㅤㅤ一年四季都有风,人们常把春天的风叫东风,把夏天的风叫热风,把秋天的风叫金风,把冬天的风叫寒风。

ㅤㅤ春天,和风轻轻吹过,唤醒了万物,草儿绿了,花儿开了。

ㅤㅤ夏天,天气闷热,树叶一动不动,蝉不停地叫。

大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,吹来的都是热风。

ㅤㅤ秋天,金风送来了凉爽,也吹来了金色的世界,稻子熟了,果实挂满枝头。

冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆。

人们戴着帽子,围着围巾,在大街上赶路。

---《四季的风》节选(1)照样子写出描写春天风光的词语。

例:和风细雨
__________、__________、__________、__________
(2)请从第一题中选择一个词语写一句话。

__________________________________________________________ (3)这篇短文写了四季的风。

春天的风叫__________,夏天的风叫__________,秋天的风叫__________,冬天的风叫__________。

(4)你喜欢哪个季节的风?说一说,为什么?
__________________________________________________________ 【答案】
(1)春暖花开草长莺飞桃红柳绿春意盎然
(2)春天到了,到处桃红柳绿,真是美丽极了!
(3)和风热风金风寒风
(4)我喜欢春天的风。

因为春风吹过之后,柳树发芽了,迎春花开花了,非常漂亮。

四季的风作文(通用56篇)

四季的风作文(通用56篇)

四季的风作文四季的风作文(通用56篇)无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的四季的风作文,希望能够帮助到大家。

四季的风作文篇1风虽然无形,但却不同,在不同的季节里,带给人们不同的感受,也给人们带来了形色各异的春夏秋冬。

春天的风,像妈妈温暖的手。

它摸过荒野的草地,为草地装扮上了五颜六色的小花;它摸过干枯的丛林,为树木穿上了嫩绿的新芽;它摸过阴冷的天空,唤醒春日,将阳光洒向大地;它穿过冰凉的河水,温暖了水流,引得小鱼在河里游来游去夏天的风,像火炉里喷发出来的热气。

它把小树吹得无精打采地低下了头。

把知了吹的大叫:“大热了!大热了!”还把小朋友们吹得不敢出家门,在空调房里躲避风带来的炎热暑气。

秋天的风,像颜色大师一样。

这把黄吹给了银杏树,那黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,它把红色吹给了枫树,红红的叶子,像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

冬天的风,像一个调皮的孩子。

它用狂风吹来了白色的雪花,吹走了树上的绿叶,吹得我们穿上厚厚的袄子,冷得我真想让风快点停下来。

四季的风,带来了四季的变化,让这个世间变得更加美好!四季的风作文篇2春天,是个充满诗意的季节,杨柳吐芽,花草昂头。

清新的芳香四溢,让人仿佛置身于香海中,令人陶醉。

微风轻轻地拂过脸庞,好似妈妈的手在抚摸着我。

“春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。

”春风,送来芬芳的诗意。

夏天,是个烈日炎炎的季节。

骄阳似火,只有知了还在树上鸣叫。

池塘里,荷叶像一把翠绿的大扇子,为塘里的小鱼遮阳。

荷花衬托在荷叶旁边,高雅、纯洁。

带着丝丝凉意的风,万众瞩目。

“夏风草木熏,生机自欣欣。

”夏风,送来宜人的凉意。

秋天,是个金风送爽的季节。

田地里,金黄的稻子随风飘荡,火红的高粱涨红了脸。

许多候鸟都飞向了南方,愿它们一路顺风。

四季的风作文

四季的风作文

四季的风作文四季的风作文集锦10篇四季的风作文1一年四季的风各不相同。

春天的风,把小草吹绿了,把樱花吹开了,把柳树的长辫子吹得随风飘摇,“呼呼”地吹得连小河也欢快地唱起了歌。

啊,春天的风是美好!夏天的风,把湖上粉色的荷花吹得美丽无比,把所有的小草、大树吹得更加茂盛。

啊,夏天的风是生机!秋天的风,把秋姑娘吹进了果园,把果园里的水果都吹甜了,美味无比。

秋天的风吹到哪里,哪里的人们就会感到凉爽清新。

啊,秋天的风是舒适!冬天的风,把树叶吹得满天飞舞。

它越来越有了兴趣,越吹越大,把树dou要连根拔起。

刺骨的风吹的小朋友开始瑟瑟发抖。

啊,冬天的风是寒冷!各季的风都有它独特的风格,我喜欢这四季的风。

四季的风作文2春风就像妈妈温柔,给我想要的`,给我买衣服,不然我就没衣服穿了,不管刮风下雨她都送我去上学。

夏风就像妹妹一样有活力。

在我心中,妹妹就像狮子一样喜欢狂嚎,让人胆战心惊。

妹妹早上到晚上都跳个不停。

秋风就像舅舅一样贴心,每次出去玩,舅舅都把好吃的带回来。

他送我的玩具和吃的东西实在是太多了。

冬风就像数学老师一样冷酷。

有人上课不认真,他就会立刻点他的名字,我们上数学课都很认真。

这就是我心中的四季的风,风是没有生命的,但它会带给我四季的味道,我很喜欢,你呢?四季的风作文3东风最温柔,也最可爱。

她来时,花,开了,鸟,叫了,地上的小草高兴的跳起舞来。

南风爱唱歌,她最喜欢唱催眠歌。

她一来,花,睡了,草,睡了,树上的树枝也打了哈欠,拉长声音说。

我要睡了!西风最调皮,也最爱开玩笑。

悄悄地来,偷偷的把树叶涂成各种颜色,然后,她又悄悄地躲起来了。

北风的脾气最坏,也最爱哭,她一不舒服就呼呼大哭,好可怕喔!四季的风作文4春天的风暖暖的,妈妈说:“那是春姑娘在轻轻的叫醒花草呢!”果然,风过后,花开了,草也绿了!夏天的风热热的,爸爸说:“那是太阳公公在忙着给你吹去头上的大汗呢!”果然,风过后,汗没了!秋天的风有点凉,姐姐说:“这是秋婆婆在告诉我们要收获果实呢!”果然,风过后,我闻到了苹果的香鸭梨的甜!冬天的风冷冷的,我说:“这是冬爷爷在叫雪娃娃呢!”看吧,风过后,雪花就飘了下来,雪地里站满了小雪人!四季的风作文5我读了《四季风》剧的是一个忧伤,悲伤,伤心的故事。

四季的风作文500字6篇

四季的风作文500字6篇

四季的风作文500字6篇四季的风作文500字一:四季的风一年四季都有风,春天有和风,夏日有熏风;秋日有凄风,冬天有朔风。

虽然它们都是风,可风性却有天壤之别。

春日和风,还没有驱逐走寒风刺骨的冬天,在她暖和的身体里还注着一丝寒意。

她唤醒柳枝,抽出柳芽,吹开报春花。

春风倾听小鸟的窃窃私语,向小溪倾诉自己的心声。

万物复苏,生气勃勃。

夏天的风为什么叫熏风呢?夏天几乎丝毫没风,就算有风,也是热乎乎的,还不如没有呢。

夏天的风吹干了粉红的花瓣,吹蔫了白杨树翠绿的树叶,唯独桔子树沐浴着炙热的阳光。

酷热的熏风,像一个顽强的小战士。

秋日来临,凄风飒飒,世间的黄叶在悲伤地哭泣。

“让我们多待一会儿吧,多献出一点生命吧!”秋风也有喜的一面。

他带来一件火红的礼服,这是送给枫树弟弟的;他带来一件翠绿的毛衣,给青松爷爷留着。

秋风吹开五颜六色的桂子香飘万里,吹开千姿百态的菊花,争奇斗艳。

冬日的朔风特别冰凉,寒风刺骨。

在冬风送来的茫茫白雪之中,唯有梅花傲雪独放,金黄的花瓣散发淡淡暗香。

青松照旧披着秋风送他的绿毛衣,虽然有厚厚的白雪掩盖,可他照旧耸立在那儿,丝毫没有弯曲。

可真所谓“大雪压青松,青松挺且直”啊!风啊风,淘气的风,人们有时需要你,喜爱你,有时惧怕你,厌烦你。

我要长大后利用你,让你为人们做更多的贡献。

四季的风作文500字二:风的四季风是凉快的,风是刺骨的,风是奇妙的,风是奇思妙想的,风有时也是有脾气的。

在漂亮的夏天风要是有不顺心的事,肯定会发怒,他发起脾气特别的急躁,把地上的垃圾能飘在空中始终飘舞着,有时还把树木吹翻,房屋倒塌。

风也有严厉的一面在春天,风温顺而又清爽,给人们带来的风中还有花的香气,让人安心而又舒适。

风在秋天它特别的凉快,它给枯叶们带来在空中舞动的机会,呈现它们那漂亮的一面,枯叶们也特别的协作,和树妈妈告完别后,就给树妈妈带来一段美丽的舞姿,告谢树妈妈给它们带来欢乐与无微不至的照看,秋天的风给人们带来丰收的气息告知农夫伯伯该收粮食了。

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四季的风是谁?轻轻地,轻轻地拨弄我的头发,抚摸我的面孔?那么温暖,那轻柔.像妈妈甜蜜的吻,像爸爸爱怃的手.啊!是春天温暖的风.是谁?散发着热气?烘烤着我的手脸,烘烤着我的全身,好象把火焰搬到附近.啊!是夏天炎热的风.是谁?送来了凉爽?那么舒适,那么惬意.像奶奶在我声旁把扇儿轻轻摇动.啊!是秋天凉爽的风.是谁?这样的力气?锨掉我的帽子,扯掉我的围巾,吹得我全身冰冷,冰冷.啊?是冬天寒冷的风.风儿,风儿,你的面孔怎么不同.我喜爱风,爱它的清爽,爱它的轻新与自然。

我爱风,我的心会与它同欢乐共悲伤:当它温柔地唱歌时,我的小耳膜会安静地睡着了,我的细胞像是依偎在一起,恬恬静静地睡着了:当它哭泣时,无论是哑哑地饮泣声,还是狮吼般的咆哮声,我都急于要知道它的委屈。

风,穿梭于任何角落,无孔不入,无论是大都市,还是小山村,都能寻觅到它的身影。

风不仅会给人们带来一丝清爽,还会给人们送来许多意想不到的惊喜。

在城市里,风在人群在飞扬,吹起女孩轻柔的长发,让长发跟他一起在空中曼妙摇曳尽情飞舞;风在树丛中玩耍,吹起嫩绿的枝条,让枝条跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟浅唱……在乡村的田野里,风掠过稻田,带走一丝丝麦渣,留下一阵阵稻香。

让人们乐得在微风中“稻花香里说丰年”;在乡村的水池里,风会“溅”起一圈圈涟漪,给寂寞的湖水带来鲜活的希望……有人喜爱风,有人厌恶风,有人说风给人带来了乐趣,有人说风给人带来了灾难:海啸能带来洪灾,台风能把城市摧毁,沙尘暴能使土地化空气污染。

不错,这些灾难的确是由风所引起的,但是追根溯源的罪魁祸首又是谁呢?是你,是我,是他,是我们人类自己,正是由于我们滥砍乱伐,才导致了这样的局面,风只不过是好心地给我们敲了一下警钟。

[点评]小作者先是用较大篇幅娓娓道来风的种种可爱,然后笔锋一转,诉说风给人带来的种种灾难。

习作于此,就一般化了。

小作者做了进一步开掘,引出保护环境这一人类面临的重大问题。

结尾一句耐人寻味。

(崔峦一年四季的风啊!是那么的可爱。

春天,你吹绿了柳树。

吹红了花朵。

吹醒了动物。

吹乐了小朋友。

夏天,我们在上体育课热得汗流浃背时,你会及时地送来一阵凉风,你是那么善良友好,急人所急。

可是,有时候你也爱跟人们捉迷藏。

比如:奶奶在田野里千呼万唤着叫你,可你却怎么也不出来。

秋天的风你就像一名魔术师。

你把果子变熟了。

把田野变得五彩缤纷。

苹果露出了红红脸颊。

柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!高梁涨红了脸。

稻谷看见秋风姑娘来了。

有礼貌地弯下腰。

你还把农民伯伯变乐了。

冬天的风,你就像一把利剑。

如果人们没空衣服就会发抖。

在教室里,只要有一丝缝,你就会毫不留情的挤出来。

风啊,你是人类的好朋友,我们会永远爱着你。

夏日观雨今年夏天的雨水特别多,每当下雨时,我都会情不自禁地趴在窗台上,如痴如醉地(“如痴如醉”一词足以表现出小作者对夏雨的喜爱之情)观赏窗外的雨。

这夏季真像孩子的脸,说变就变。

刚刚还是晴朗的天空,转眼间云朵滚滚向东涌去,狂风不停地呼啸而来.随后一道闪电,天空被劈成两半,撕心裂肺的雷声响了起来,不一会儿天空就乌云密布,好象披上了一件黑纱袍。

顿时,雨点像成千上万断了线的珠子飘落下来,发出轻微的“沙沙沙”的响声。

(下雨的经过语言精炼,一气呵成,写出了夏雨来势汹汹,迅雷不及掩耳的特点)落在大地上,立刻变成了小水花,一朵散了,一朵又开,一片一片地,好看极了;落到泥土上,泥土就贪婪地吮吸着;落在小花小草上,它们便扬起脸亲吻着雨珠;……(“贪婪”、“吮吸”、“亲吻”等词写出了大自然万物对雨水的渴望)雨越下越大,越下越急,仿佛是从天而降的瀑布,猛地向大地扑去。

最后雨水疯狂地涌入人间,缺(颇)有排山倒海之势。

窗户被雨点打得叭叭直响。

整个城市都笼罩在白茫茫的雨中。

就这样持续了几分钟后,乌云慢慢散开,天也逐渐亮起来,雨渐渐停了,可雷声还不停地响起。

我喜欢夏日观雨,它给我带来了无穷的乐趣,无尽的遐思。

雨广东省湛江二十一中初一〈1〉班洪俊杰雨,给人一种特别的感觉!有人说,它是一个顽皮的小孩。

有人说,它则是一个可爱的孩子``````可爱时,它给农作物带来生机,又可以洗刷人的烦恼,能为人注入鲜活的养份!雨,为我的生活带来色彩,为我指明我未来的路,让我的生活更加坦然,轰轰烈烈!我爱你——雨。

但我更爱你的可爱!指导教师:董敏温柔的雨尽管声在江南,接触“江南”这个词却到了读书时候。

第一次看到它的感觉很奇怪,像是我注定要看到它并喜欢上它一样,觉得它很温馨。

现在想起来,好像很少写到它,觉得也挺惭愧的。

一提到江南这个词,相信大部分人会想到许多江河湖海,的确,这里最普遍的就是水了。

所以,江南的姑娘也有“水”的定义——爱哭,纤弱,圣洁。

江南的雨也是如此。

江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。

秋天的雨并不多,就算有,也只是及时雨,没有下太久。

大概是太喜欢雨了吧,我老是想在秋天看看雨。

这天,终于让我给等到了。

天上的云很不耐烦,全都聚集在一起,罩住整个天。

天开始灰暗起来,阴沉沉的,使人的情绪一下子掉到了最底层。

接着,一束又一束的雨从天上撒落,落在池塘,落在古道,落在屋顶。

雨调皮地跳跃于人们的头上,路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。

他们心里一定在想:这雨真顽皮!雨可不管那么多,它们还是呢们肆意,那么放荡。

雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形,可以使雨水顺利地往下流。

果然,雨滴顺势下滑,“啪嗒”一声,清脆响亮。

屋檐下更有一景观。

雨柔顺地流下来,形成了雨帘。

如同花果山水帘洞,却不像它那样汹涌,雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来,如同一幅满天星的画,却不像它那样只限于一格,雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉,但它没有洪亮的声音,它只有悠闲自在的声音……雨继续下着,我上了楼,吓了一跳,全城竟然都弥漫在烟雾,如在桃花源!弄里有烟雾,是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾,是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾,是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观,原来我也在里面啊,可谓“当局者迷”!过了一会儿,雨停了,烟雾也三了,金黄色的霞光把周围一染,刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓!凶暴的雨如果说到江南的雨,你只想到上面写的缠缠绵绵,弄人心弦,那你就错了,江南的雨凶暴起来也是十分可怕的!一般来说,夏天的台风就经常攻击江南沿海。

我们这里很少有台风直接袭击,却也受影响,下暴雨。

下雨之前,黑云会聚集在一起,一起压下来,天气变得十分闷热,让人坐立不安。

然后,一齐爆发,全部都倾泻出来,然后风也跟着来,接着听到的就是关窗子的声音。

而窗外,却也不静下来,“啪啪啦啦”地落下来。

大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着,树叶纷飞,雨果然发威了!雨的力量十分大,把地上的沙子打得跳起来。

水沟里的水一下子就涨了上来,人们也迅速地躲进家里,一般这中雨不是找个棚就可以躲的,汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。

在家里就看不见外面了,不仅有玻璃挡着,更大的障碍还是大雨的阻隔,眼前根本一片模糊。

只知道,在自己不知道的情况下,树已经有的倒有的光秃秃,遍地都是叶子和杂物,甚至还有人在修理屋顶……江南就是这样,经常下雨,所以江南人和雨也有不可分开的。

小时侯看《一休哥》,里面有一个故事,讲的是一个人要让一休把一幅名画上的污迹擦去,一休最后用的竟然是雨水。

那时我就想,世界上没有比雨更圣洁的东西了。

所以,我很喜欢淋雨。

父母经常不许我去淋雨,原因就是淋雨会感冒,而我也老是找机会去淋雨。

让它的清凉沁透我的身心,冲洗我的灵魂。

一次去邮局回家,看到雨还下着,就干脆不披雨衣,让风伴着雨,尽情地浇灌我的灵魂,那时真的很愉快。

在过马路的时候,看到周围的人用诧异的目光看我,我开始感到很不解,怎么快乐的事难道他们没有体会?哦,也许是他们实在很少接触自然吧!于是我很自豪地继续骑车向前走,在别人异样的眼光里享受自己的清凉。

无论是温柔的雨,还是凶暴的雨,对于一个喜欢雨的人,这些都不重要。

重要的是,有一颗去发现生活的心!雨入诗词* 安然古诗词若是那树,雨水便是树的甘源。

我们赏析诗词,雨水是值得玩味的。

那些雨水酝酿的甘霖,听得见、看得到。

悲中有雨、喜中有雨,得亦降雨、失亦落雨,暖有雨、寒有雨,爱也雨、恨也雨,情又雨、愁又雨……一年四季,白与昼,亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答,修成了唤醒大自然生机的神奇音符,恩赐于万物,热闹于人间。

早春初萌,自有那乖巧的小雨款款临降:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色,细润、柔滑,若有若无间便设色了绝美的诗情画意。

“好雨知时节,当春乃发生”,好雨就是好雨!万物萌生需要她的时候,她就会飘然而至,且“随风潜入夜,润物细无声”,意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临,这就是让人欢喜的春雨品格;沥沥黄昏后,草木日日新,一路绿水青山走过,彤云忽起,蜓尾低点,夏雨带来的是养眼的“风翻莲叶杯倾露,雨洗榴花色更红”,遥看那村女摘菱荷做伞,牧童醉酒手扶松,且后溪旁笑看卧长虹,仍是一幅农家嬉雨之水墨,使人无尽流连;“秋雨惊尘,新凉净暑,云天初彻”,场场秋雨弄新凉,感叹间,花欲瘦、叶已黄;冬雨没有矜持,“人生多少春秋里,留住一冬季,怎禁妩媚破东风,几缀杜鹃红在雨丝中”……雨入诗词便有了灵性。

雨儿连绵,如坐禅自语,聆听雨音,如歌如泣。

雨知人意,雨解风情:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”,这丝丝缕缕的雨儿诉说着多少人生的感悟;“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦”,风骤雨疏间夜雨也能道出心灵瞬间的悸动;“春水碧于天,画船听雨眠”,这雨声能否让你忽略尘世间无尽的纷争呢?雨入诗词便有了感情。

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,彼时的细雨愉悦轻柔;“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”此刻寒雨的伤感低落;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,这雨又是闲适与悠然的,种种诗词所述雨境你可曾有所体会?要说雨景中最美、最招人欢喜的即属江南之雨了。

宋朝苏轼的奇雨曾将西湖幻化为淡妆浓抹总相宜的女子,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

诗人赵师秀还专门写了“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,将南国雨中一片迷濛的整体景象和草地池塘的近景一一展现眼前。

阴雨连绵,空气润湿,池水陡涨,青蛙欢歌一片,目所见,耳又闻,声色俱全。

“凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。

一朵芙蕖,开过尚盈盈”则是苏轼湖上与张先同赋闻筝时笔下的雨过山青之景象,人物与雨后美景相映成趣,音乐与山水相得益彰,真可谓是言尽而味永了。

然而能够成就另一种清新隽永之意境的可要属杏花之雨了。

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