调研报告注意事项及模板
寒假社会实践调研报告注意事项
寒假社会实践调研报告注意事项
1. 确定调研主题：在开始撰写报告之前，首先要明确本次社会实践调研的主题和目的。
调
研主题要能够体现社会问题的紧迫性和现实性，具有一定的社会意义和价值。
2. 制定调研计划：在确定调研主题之后，需要制定调研计划，明确调研的时间、地点、对象、方法等，确保调研过程的科学性和系统性。
3. 数据采集：在进行调研时，要注意选择合适的数据采集方法，比如问卷调查、访谈、观
察等，确保所获得的数据具有代表性和可靠性。
4. 数据整理和分析：在获得调研数据之后，需要对数据进行整理和分析，总结出具体的调
研结果和问题，并且要做到数据可视化，以图表的形式清晰地展现数据的变化和趋势。
5. 结论和建议：在撰写报告的过程中，要能够就调研结果提出合理的结论和具体的建议，
对问题进行深入的分析和解决方案的探讨。
6. 学术规范：在撰写报告时，要严格遵守学术规范，注重数据的真实性和客观性，引用他
人观点时要给出准确的引用文献和来源。
7. 表达清晰：在表达思路和观点时，要注意逻辑性和清晰度，避免出现语句不通顺或思路
混乱的情况。
8. 润色修改：在完成初稿之后，要进行润色修改，确保文笔流畅、语法规范、内容正确，
让报告更加完善和精致。
总之，撰写寒假社会实践调研报告需要注意报告主题的选择、调研计划的制定、数据采集、数据整理和分析、结论和建议的提出、学术规范的遵守、表达清晰和润色修改等事项。
只
有在全面考虑这些方面之后，才能撰写出一份具有较高质量和科学性的社会实践调研报告。
调研报告书写格式及注意事项
调研报告书写格式及注意事项调研报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设DD××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。
这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
不论是按工作内容分类,还是按时间顺序叙述,述职报告都不要事无巨细,面面俱到,否则,很容易写成一篇平淡冗长的流水帐.要有意识地抓住核心问题,突出重要成绩,总结主要教训.凡重点部分,要写得详细,具体,充分,全面.次要部分,则可约略提及,一笔带过.第一部分(引语)：一般写明自己工作岗位、职责范围、工作目标等。
调研报告的要点和注意事项
调研报告的要点和注意事项一、引言调研报告是对某一特定课题进行系统调查与分析后得出的结论和建议的书面报告。
它具有客观、准确、全面的特点，为决策者提供科学依据。
本文将介绍调研报告撰写的要点和注意事项。
二、调研目的调研前首先要明确调研目的，明确问题，以确保调研的针对性和有效性。
调研目的可以是了解市场需求、评估项目可行性、了解竞争对手状况等。
三、调研方法1. 问卷调查：设计问卷，选择合适的受调查对象，积极收集和整理数据。
2. 实地调研：通过参观、访谈等方式获取直观的信息和真实的感受。
3. 文献资料：查阅相关文献、报告、统计数据等，获取相关背景信息和参考数据。
四、调研报告的结构1. 前言部分：包括调研目的、背景和意义等，介绍调研的目标和背景信息。
2. 调研方法：说明调研所采用的方法和工具，以及调研的时间和地点。
3. 调研结果：对收集到的数据进行分析和整理，形成可视化的数据展示，如图表、统计表等。
4. 结论与建议：根据调研结果，得出结论和对应的建议，提供决策参考。
5. 后续计划：对于未来相关工作或下一步的具体行动提出规划和建议。
6. 参考文献：列出调研报告所参考的文献、资料和数据来源等的详细信息。
五、注意事项1. 准确性：数据和信息要准确可靠，避免主观臆断和不实传闻。
2. 全面性：调研要充分、全面，尽可能收集多方面的信息，不偏不倚。
3. 结构合理：报告的结构要合理、有层次感，清晰明了，易于阅读和理解。
4. 语言简洁：运用简洁明了的语言，避免冗长的叙述，使读者能够快速抓住重点。
5. 附加资料：如果有需要，可以在报告附录中添加调研所得的原始数据以供查阅。
六、总结调研报告是决策者做出决策的重要依据，它要求具备准确、全面、客观的特点。
通过合理运用调研方法，撰写规范的报告结构，以及注意准确性和全面性等重要事项，才能使调研报告具有较高的科学性和实用性。
只有按照以上要点和注意事项进行调研报告的撰写，才能更好地满足决策者的需求，提供有价值的参考意见。
市场调研报告的撰写要求与注意事项
市场调研报告的撰写要求与注意事项一、引言市场调研报告对于企业制定战略和决策具有重要意义。
然而，要想撰写一份全面准确的市场调研报告，并非易事。
本文将从六个方面探讨市场调研报告的撰写要求与注意事项，帮助读者更好地应对这一挑战。
二、背景分析在市场调研报告中，背景分析是必不可少的一部分。
首先，需明确所调研的市场背景，包括行业发展情况、竞争格局和市场规模等；其次，对于研究对象的背景也要进行充分了解，如企业的历史、产品特点和市场地位等。
三、调研目标与方法明确调研目标是完成一份有效报告的首要步骤。
调研目标可以是了解市场规模、探索消费者需求或评估市场潜力等。
接下来，选择合适的调研方法，如问卷调查、访谈或市场观察等。
根据调研目标与方法，制定调研计划，确保数据收集的全面性和准确性。
四、数据收集与分析数据收集是市场调研报告的核心内容。
可以采用多种渠道收集数据，如互联网调研、实地调查或购买第三方数据等。
根据所收集到的数据，采用适当的统计工具进行分析，如SPSS或Excel等，以便得出准确的结论。
五、结果呈现在市场调研报告中，准确清晰地呈现调研结果至关重要。
可以借助表格、图表或图示等方式，将数据结果直观地展示出来，以帮助读者更好地理解和吸收信息。
此外，使用简明扼要的语言，对结果进行客观分析和解读，加深读者对市场情况的理解。
六、结论与建议报告需以明确的结论和建议作为结束。
根据市场调研结果，给出客观准确的结论。
同时，根据结论提出相应的建议，帮助企业制定战略决策。
建议尽可能针对性强，可操作性强，以便进一步指导企业的市场推广和发展方向。
总结：市场调研报告的撰写对企业发展至关重要。
通过明确背景分析、调研目标与方法、数据收集与分析、结果呈现以及结论与建议等六个方面的要求和注意事项，可以帮助撰写更加准确全面的市场调研报告，为企业的发展提供有力支撑。
同时，也要不断学习和积累，提高自身的报告撰写能力，以满足不断变化的市场需求。
如何写好调研报告3篇
如何写好调研报告3篇如何写好调研报告1我们在工作中，难免会遇到一些需要调研的内容，我们在深入到基层、深入到一线进行调研之后，就应该形成一篇高质量的调研报告，这样才能让我们的工作出成果，那么，如何写好调研报告呢？一、调研报告写作要点写好一份调研报告，不在于形式多么新颖、文字多么华丽、观念多么别致，关键要把问题摆清楚，把产生问题的根源分析准确，提出解决问题的对策切合实际又比较管用。
1、标题调研报告的标题形式可以多样，但要揭示中心内容，具体写法有以下几种：（1）公文式标题这类标题多数由事由和文种构成，实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“”二字组成，如《知识分子情况的》。
（2）一般文章式标题这类标题直接揭示调研报告的中心，简洁明了，如《本市老年人各有所好》。
（3）式标题如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法，具有吸引力。
（4）正副题结合式标题这种方法在典型经验和新兴事物的调研报告上应用居多。
正题揭示调研的意义，副题表明调研的事项和范围，如：《深化厂务公开机制创新思想工作方法——关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开的》。
2、正文正文包括前言、主体和结尾三部分。
（1）前言前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行；的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；对象的基本情况、历史背景以及后的结论等。
这些方面的侧重点根据调研目的来确定。
开头的方法很多，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。
但一般要求紧扣主旨，为展开主体部分做准备。
文字要简练，概括性要强。
（2）主体这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。
这部分主要写明事实的、收获、经验和教训，即介绍的主要内容是什么，为什么会是这样的。
一般来说，主体的结构大约有三种形式：①横式结构这种结构即把的内容加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。
社会实践调研报告标准格式
社会实践调研报告标准格式一、调研背景社会实践调研是大学生实践教育的重要组成部分，通过实践调研可以让学生深入了解社会现实，增强社会责任感，培养实际操作能力，提高综合素质。
在本次社会实践调研活动中，我们选择了某地区的农村教育资源分配情况为调研对象，希望通过对该地区农村教育资源的调研，了解教育资源的分配情况，促进社会公平和教育均衡发展，为地方教育改革提供参考依据。
二、调研目的1. 了解农村教育资源的分配情况，包括学校设施、教材情况、教师配置等方面的实际情况。
2. 分析农村教育资源的分配不均衡原因，探讨可能存在的问题和隐患。
3. 提出合理化建议，促进农村教育资源的均衡发展，推动教育公平。
三、调研方法1. 问卷调研：我们设计了针对农村学生、家长和教师的问卷，了解他们对农村教育资源分配情况的看法和意见。
2. 实地调研：我们到当地的几所农村学校进行实地走访和调查，了解学校的实际情况。
3. 数据分析：我们收集了相关的教育资源分配数据，进行了深入的数据分析和对比研究。
四、调研内容1. 学校基础设施：我们发现在农村学校中，基础设施普遍薄弱，很多学校的教室、图书馆、实验室等设施都不完善，影响了学生的学习。
2. 教材使用情况：受到经济条件限制和地域限制，一些农村学校对教材的更新和使用都存在问题，很多学生都无法及时获得最新的教材。
3. 教师配置情况：我们发现一些农村学校的教师数量有限，而且教师的专业水平和教学质量也参差不齐。
4. 学生生活环境：在农村学校中，学生的生活环境也存在问题，很多学生的个人卫生习惯和生活习惯都需要引起重视。
五、调研成果通过本次调研，我们了解到了农村教育资源分配存在的一些问题和困难，也找到了一些改进的方向：1. 政策扶持：学校所在地政府应该增加对农村学校的扶持力度，解决学校基础设施设施和教师配置等问题。
2. 资源整合：可以通过资源整合，提高教育资源的利用率，争取更多的教育资源投入到农村学校。
3. 培训支持：为农村教师提供更多的培训机会，提高他们的教学水平和教学质量。
调研报告范文15篇
调研报告范文15篇调研报告范文1一、公司组织机构：储运科、财务科、保卫科、人事科、办公室、机电设备科。
二、仓库设施：1、仓库占地面积约60亩。
2、公司共有仓库3万多平方米，97年建成框架五层楼仓2万平方米，平房库约1万多平方米。
3、楼仓内设有5吨电梯3部。
4、平房库设有10吨行吊3部，20吨龙门吊一部。
5、叉车、推车、平板车各有若干。
6、消防设施配备：（1）消防池、消防栓、消防管网布满各个仓库。
（2）仓库内设有自动喷淋系统及灭火器材。
7、铁路专用线：路达公司仓库拥有自己的一条铁路专用线，长达四百多米，可容纳13个货位，配有20吨龙门吊，上下站十分便利。
该专用线到站为：郑州东收货人：河南省交通厅公路管理局仓库地址：郑州市货栈街190号电话：6320890（储运科）6323250（代储办）三、职工队伍状况：1、公司现有职工70余人，高级职称1人，中级职称12人。
是一支素质优秀的、经验丰富、专业仓储管理的服务队伍。
2、与长虹、美的等知名企业建立了良好的仓储业务关系。
四、服务与管理：本公司自成立以来，严格管理，严抓服务质量，努力促进公司员工素质的不断提高，定期与广大客户进行交流，听取多方面的意见，服务工作不断得到完善。
公司仓储管理经验丰富，仓储人员工作认真，严格做到全天"二十四小时"收发货物。
多年来，及时周到的服务，取得储户的广泛好评。
五、公司的经营宗旨：以人为本，以需要为根本，为客户提供快捷、优质的服务，通过合作建友谊，通过友谊促合作。
调研报告范文2一、调研目的：1）、了解实践单位基本情况和机构设置，人员配备等。
2）、学习银行的基本业务流程，主要包括以下方面：银行的储蓄业务，如活期存款、整存整取、定活两便等；银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等；银行的信用卡业务，如贷记卡的开户、销户、现金存取等；联行业务；贷款放款业务等。
3）、了解银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等。
调研报告格式写作重点
调研报告格式写作重点调研报告是对某个问题进行系统的分析和研究，并以书面形式呈现的一篇专业性文档。
在编写调研报告时，格式写作是非常重要的环节。
本文将从调研报告的格式、目录、正文和参考文献等方面介绍调研报告格式写作的重点。
一、调研报告格式调研报告的格式非常重要，排版整洁美观、内容组织合理有条理，不仅能提高阅读者的阅读兴趣，更能准确传达研究成果。
1. 文件格式调研报告一般可以以Word文档包括在电子邮件中或打印出来。
当然，您也可以将报告转换为PDF格式，以便在任何计算机上打开和查看它。
无论使用哪种格式，调研报告的排版应按照标准，其中包括正文大小、字距等。
2. 布局在调研报告中，应该使用正式的布局。
页面设置要求为：页边距上3.17厘米，下2.54厘米，左右边距2.54厘米，正文段落前后各一个回车。
标题和正文之间要留一行空白。
3. 字体在撰写调研报告时，应该使用标准字体。
在Microsoft Word 中，可以使用Calibri，Arial或Times New Roman。
标题字体比正文大一号。
二、目录调研报告应包括一个目录页，其中列出了报告中的各个部分及其页码。
这使得读者可以轻松找到他们所需要的信息，例如项目背景和研究目的。
目录应该表明文档中的章节，图表和表格标号。
三、正文1. 引言在调研报告中，引言应该简要的介绍项目、研究的目的和范围以及该研究的重要性。
同时它也应列出研究中的主要限制、假设和设计，以便读者可以理解您的起点并准确收集信息。
2. 背景调研背景文本应该针对特定项目和研究问题，因此该部分在不同的调研报告中具有诸多差异性。
在整合该部分时，可以从各个方面、时间角度或地区角度全面理解背景信息。
3. 调查方法在调研报告中描述调查是很重要的,因为它可以帮助读者了解研究的结果是如何得出的。
调查方法应该描述基于哪些数据、面基哪种资源、收集哪些信息、采取何种调查方式等。
4. 结果在调研报告中，研究结果应该清楚、简明并有逻辑性。
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调研报告的写作技巧、样本及格式要求说到调研报告,就不能不先说调查报告, 有许多人把这两种文体混为一谈, 在写作中不加以区分, 其实是错误的。
调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后, 将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。
调查报告的使用范围很广,制定方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,扶植新生事物,推广典型经验,都离不开调查报告。
调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况,内容比较复杂,深度广度的要求比较高。
广义上说,所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质, 都是调研报告。
而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告,它不包括反映特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题报告, 但它又包含这几方面的内容。
调查报告与一般的调研报告并不一样, 主要原因在于调查报告与调研报告的侧重点不同。
调查报告侧重调查过程, 而调研报告侧重于研究与结果, 是以调查为前提, 以研究为目的,研究始终处于主导的、能动的地位,它是调查与研究的辩证统一,充分反映调查研究的结果。
以前的应用写作只讲调查报告, 调研报告成为应用写作的专门体裁和热门话题, 是在改革开放以后。
进入21 世纪, 我国各项事业突飞猛进,不仅党政机关需要大量的调研报告, 企业集团为了适应激烈竞争的形势,也需要更多的调研报告因此, 调研报告在应用写作中占有日益重要的地位。
调研报告的写作要抓好三个主要环节:调查、研究、报告。
这三个环节中, 调查是基础,研究是关键, 调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点,通过布局安排、语言调遣组织成文章。
这里, 调查与研究是辩证统一的关系。
它们之间不仅相互作用, 相辅相成, 而且相互贯通。
调查的目的, 在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据, 对基本情况有一个系统的了解; 研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究,探索事物的本质和规律; 报告则是在调查、研究的基础上, 用书面形式说明结果。
因此, 可以说“调查”是“研究”的事实基础, “研究”是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。
一、调研报告的特点1. 调研报告——目的明确调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查, 然后写出报告。
调研报告的写作者必须自觉以研究为目的, 根据社会或工作的需要, 制定出切实可行的调研计划, 即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践, 从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究, 写出有价值的调研报告。
2. 调研报告——注重事实调研报告讲求事实。
它通过调查得来的事实材料说明问题, 用事实材料阐明观点, 揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。
调研报告的基础是客观事实, 一切分析研究都必须建立在事实基础之上, 确凿的事实是调研报告的价值所在。
因此, 尊重客观事实, 用事实说话, 是调研报告的最大特点。
写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。
一切材料均出之有据,不能听信道听途说。
只有用事实说话, 才能提供解决问题的经验和方法, 研究的结论才能有说服力。
如果调研报告失去了真实性, 也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。
3. 调研报告——论理性调研报告的主要内容是事实, 主要的表现方法是叙述。
但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点, 而观点是调研报告的灵魂。
因此,占有大量材料, 不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。
对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程, 从事物发展的不同阶段中, 找出起支配作用的、本质的东西, 把握事物内在的规律, 运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实, 又要说明观点。
这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论, 表达出论文的主题思想。
议论是“画龙点睛” 之笔。
调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。
如果议大于叙,就成议论文了。
所以要防止只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。
夹叙夹议, 是调研报告写作的主要特色。
4. 调研报告——语言简洁调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的, 不要求细腻的描述只要有简明朴素的语言报告客观情况。
但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼, 适当采用群众性的生动而形象的语言。
同时注意使用一些浅显生动的比喻, 增强说理的形象性和生动性。
但前提必须是为说明问题服务。
一、调研报告的前提——调查研究要想写出具有科学性、指导性的调研报告，必须进行深人细致的社会调查。
而正确的指导思想、实事求是的态度以及科学的调查方法是必不可少的。
首先要认真学习，不断提高政策理论水平。
其次要努力深入到基层，扎扎实实地把社会调查工作做好。
再次就是要讲究科学的方法，提高调查研究的水平。
科学的调查研究包括两个方面的内容: 一是调查研究的具体操作方法要科学。
仅靠过去传统手工方式进行调查已显然不够了，系统论、信息论、控制论等一系列的自然科学研究方法逐渐渗透到社会科学研究领域中来，形成了社会调查研究方法现代化的三大特征: 数学方法在社会研究中的应用；自然科学研究方法对于社会科学研究的渗透；定量研究和定性研究的综合运用。
这就为调查研究的方法提供了科学的依据。
我们除了要了解并掌握有关普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等各种具体的调查方法以外，还必须注重对调查对象加强正确引导，确保其讲真话、讲实话。
在实地考察时，要防止被假象所蒙蔽，要透过现象看本质，确保调查的科学性。
二是调查研究的思想方法要科学。
（注释:参见1983年1月5日《人民日报》有关专文，提出了政策调查的“十个要点”。
）二、调研报告的材料整理对调研报告材料的整理，一般分成三个步骤l. 检查鉴别。
首先检查调研报告材料是否切合研究的需要，其次要鉴别事实材料的真实性，数据的准确性，保证材料的真实可靠，确实反映客观实际。
2. 制作图表、数表。
以其直观形象信息量大，帮助读者理解调研报告内容。
3. 分类分组。
调研报告材料分类的标准，依研究目的而言，可按材料性质分为记录资料、文献资料、问卷资料、统计调查资料等。
可根据研究的目的按年龄、性别分类，或按职业分类等。
也可分为背景材料，统计材料，典型（人或事例）材料等。
对调研报告材料的分析，应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤，是能否将调研报告材料化为研究成果的关键所在。
所谓调研报告材料分析，就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系，以及运动机制和结论的过程。
对调研报告的调查材料进行分析研究，最基本的类型是定性分析和定量分析，应该用辩证的观点对待事物，对质和量两个方面进行综合考察。
（一）调研报告材料的定性分析调研报告材料的定性分析是据事论理，用思辩的方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展变化的性质和趋向. 以划清事物性质界限的方法。
定性分析的根本的方法是哲学方法，即揭示事物发展的一般规律的方法。
除此之外，还可采用系统方法、逻辑方法，常用的方法有:1. 调研报告材料分析——矛盾分析法即运用唯物辩证法对立统一的原理，具体分析事物内部矛盾及其运动状况，从而认识客观事物的方法。
其具体作法分三个步骤:①从调查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到问题。
因为问题即是应该消除或缩小的差距，差距就是矛盾。
②对事物存在的矛盾进行分类，看它们是属于: 历史遗留——现实产生；客观存在——主观思想；自然条件——人为造成；局部——全局; 根本——枝节; 眼前——长远的矛盾。
③分析矛盾的对立面，考察矛盾的主要方面与矛盾其它方面互相依存、斗争、转化的条件，从而把握矛盾的特性。
2. 调研报告材料分析——比较分析法做调研报告常用的比较方法有横向比较和纵向比较; 常用的分类方法为:先进行比较，弄清事物的异同，根据共同点将事物归集为一大类，然后再根据差异将大类划分为几个小类，依此类推，事物就被区分为具有一定从属关系的，不同层次的大小类别，明确地反映出客观事物之间的区别和联系。
3. 调研报告材料分析——因素分析法即指从调研报告材料中寻找出对事物产生、发展、运动起作用的要素，通过系统分析和科学的归纳，探寻到对事物变化起着关键作用的要素系列，掌握决定事物变化的原因，从而了解事物的本质及其运动规律的方法。
运用因素分析法，首先应进行总体分析。
第一步是把蕴藏在现象之中的各个方面的基本因素清理出来，并在初步分析的基础上，将它们按一定的标准组成一个有机的多层面的网络结构。
影响事物变化有种种因素，归纳起来可以划分为外因（客观因素）和内因（主观因素）两大因素系列，在这一层面下，又可以从不同角度将因素分为: 主要因素、次要因素；积极因素、消极因素；一般因素、特殊因素；直接因素、间接因素；必然因素、偶然因素; 历史因素、现实因素;起始因素、终极因素; 潜在因素、诱发因素; 阶级因素、经济因素、社会因素、学校因素（或工作单位因素）、家庭因素、个人因素等。
各个系列因素有可能相互交织，错综复杂，显现出一种网络状态。
第二步就是通过对这一网络的分析，从总体上考察研究对象，分析出现某一社会现象的综合原因。
这就要求实事求是地把握诸因素的内部联系，把握其特征和转化规律，对事物的总体进行多维的、系统的，内因与外因，客观与微观相结合的辩证的分析。
其次是进行关系分析。
即对因素与因素之间的各种关系进行分析。
要着重分析因素之间的因果关系、功能关系、转化关系、共因关系。
共因往往是事物存在或变化的最根本的原因，如诸多腐败现象的产生，其共因是私欲恶性膨胀，再进一步深究，就可找出其根本原因是权力作祟. 从而找到问题的关键，抓住了事物的本质。
再次是进行因素树分析。
即以某一种关键性的因素系列为主要分析目标，予以系统的多层次的剖析，按因素之间的联系绘出因素树图，即:4. 调研报告（社会实践调研报告）材料的因素分析法——因素树图这样逐层深人，直至找出最基础的原始性要点，即具体行为表现。
定性分析除了以上方法外，还有分析综合法、归纳演绎法、科学抽象法、社区研究法（是以分析社区人口集体与特定生活环境、社会条件之间的相互关系，探讨社区的社会构成、社会功能、价值观念、日常生活及发展变化的方法）、历史研究法等多种方法。
（二）调研报告材料的定量分析调研报告的定量分析是对社会现象或事物的规模、范围、程度、速度等方面数量关系的情况和变化，进行变量计算和考察分析，弄清其数量特征的方法。
简言之，就是从事物数量方面入手进行分析研究。