丽升网上阅卷完整系统介绍书(校园版)
丽升网络联考客户端培训手册

丽升网络联考客户端培训手册一、试卷扫描1.1 在E盘目录下面建立扫描试卷的图片文件夹,使用科目首字母进行命名,例如英语用开头大写两个字母 YY,效果如下图1.2运行扫描大师,在桌面点击 .先进入左上角菜单中的系统工具,设置好扫描包的数量,设置如下图:设置为100 .1.3新建扫描工程打开菜单中的[工程]->[新建工程]名称可任意取.找到相对应的模版文件 .试卷保存位置在前面创建目录下面就可以开始扫描了另外注意这个存储的位置千万不要错.看清楚什么科目建什么目录.放在该目录下面就行了.1.4 批量扫描(F5为批量扫描的快捷键)注意:扫描试卷时要注意试卷尽量不要折角,尽量摆放整齐(因为放齐的话,可以使扫描的头象正一些,更有利于分割识别)此部分有详细操作可参见视频教程二、试卷上传注:将扫描的文件夹打压缩包上传压缩文件名以简明清楚为准,压缩方式选取存储1、打开PTP上传工具,快速连接2、打开快速连接3、选取要上传的压缩包文件,右键“传输”4、点传输,开始上传如下图三、评卷员阅卷作指导1、一打开浏览器输入IP地址,将阅卷客户端保存至桌面2、双击桌面的Leascenpaper.exe图标,显示登陆窗口,如下图输入相应的用户名和密码后点击确定。
注意: 1.启动阅卷程序前,应先关闭防火墙或杀毒软件,以防止影响程序运行;2.如果系统提示“登录服务器失败,服务器可能关闭或者服务器地址不正确”,请系统管理员检查客户端计算机与服务器的网络连接是否正常、服务器地址是否正确、服务器是否已经启动。
3.如果系统提示“登录服务器失败,用户名或者密码不正确,请重新登录”,请评卷用户检查自己的用户名或密码是否输入正确。
进入评卷窗口,系统自动提取试卷图像进入评卷界面后,系统将自动调阅并显示待评试题根据分值框标题为每一个小题打分;如果试题图像过大或者太小,通过、按钮将试题图像调整到合适比例;评阅时点击按钮给出评分结果,评分结果将保存至服务器中,下一张待评试题图像将自动调入。
网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册第一篇:网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡:双击行编辑修改打印。
,安装字体;打开试卷,根据试卷题目内容,题量,和参考答案对答题卡进二、制作模板:1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。
2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“1”,“确定”,完成扫描试卷的第1页。
3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“2”,“确定”,完成扫描试卷的第2页。
4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”,消除周围污渍;不能保存。
5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”,用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。
6.逐行对齐:用左键选中每一行,点击菜单栏上的正中间;逐列对齐:用左键选中每一列,点击菜单栏上的中间;7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域,点击菜单栏上的,左键点击选中的考生学号下的,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的正,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域,点击键盘上的delete键,消除底色。
8.重复步骤5-7,将选择题,判断题编辑完毕,保存,显示“图像编辑修改成功”。
9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”,给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”,选择文件“1”,勾选“双面扫描”,点击“添加定位框”,在右上黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在右下黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个小矩形;再点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个大矩形,然后点击“填涂块”;点击“添加定位框”,在“1”处拉成一个矩形,然后点击“标记块”,“确定”。
学校版鑫考网上阅卷系统演示

与光标答题卡相比
它的优势体现在: : • 光标所用的答题卡是双色印刷(黑色和红色), 光标所用的答题卡是双色印刷(黑色和红色), 需要进行两次印刷,先印红色,再印黑色,两次 需要进行两次印刷,先印红色,再印黑色, 印刷必须严格对齐,误差必须≤0.1㎜ 印刷必须严格对齐,误差必须≤0.1㎜,网上阅卷 的答题卡为单次单色印刷,印刷一次成型, 的答题卡为单次单色印刷,印刷一次成型,不会 存在印刷偏移等问题。 存在印刷偏移等问题。 • 如果考场发现答题卡缺少,鑫考答题卡只需复印 如果考场发现答题卡缺少, 就可提供,高考答题卡需专门预留。 就可提供,高考答题卡需专门预留。
13.试卷可还原与调阅 14.完善的权限管理
评卷教师 完善的用户管理 评卷组长 系统管理员 评卷题组长
系统自控,均 不可越权
15. 制卷过程简单,支持常用的文字编辑软件设 计试卷
鑫考网上阅卷流程
• 鑫考网上阅卷工作流程 • 教师阅卷操作流程简介 • 评阅过程保证措施
鑫考网上阅卷工作流程
1)成立网上阅卷方式考试小组,对人员进行分工 2)学科组进行命题,进行设计试卷 3)印制试卷 4)学生答题 5)通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器 6)对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割 7)客观题由计算机自动阅卷 8)主观题由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷 9)客观题和主观题阅卷完毕,计算机自动汇总生成 各种成绩统计分析报表。
鑫考网上阅卷系统
《鑫考网上阅卷系统 鑫考网上阅卷系统》是将现代最先进的图像识别、 鑫考网上阅卷系统 压缩、分割技术与高速图像扫描设备相结合而产 生的一项高效数字化信息系统。
网上阅卷系统的优势
(给客户带来的好处)
1.与中、高考零距离接轨,提 与中、高考零距离接轨, 与中 高学生对中、 高学生对中、高考网上阅卷 方式的应试能力,避免在中、 方式的应试能力,避免在中、 高考中造成无谓的失分。 高考中造成无谓的失分。
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程

印刷负责人
提供印刷合格的答题卡,具体印刷要求参见(答题卡制作要求)
1.在考试前完成各科答题卡印刷任务,最好在考前一天完成,当发现答题卡印刷错误后,还有时间重印。
2.印刷完毕后,请交一份到阅读操作老师手上做答题卡摸版使用
5.试卷题块划分
科组长
根据试题和批阅老师的情况对试卷进行划分切割模块
1、数据库备份
2、试卷图像文件备份
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程
网络阅卷前期准备工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1.考试时间安排
1.阅卷时间安排
2.考生花名册制作
各年级主任
在开始考试之间前提供按阅卷系统的要求格式提供所参考人员的花名册名单
1.人员名单不要有重号
2.按要求的格式制作名单
3.临时添加的考生未在花名册中的考生,请及时和负责的阅卷老师联系,已备添加
1.到各科组长处获取阅卷的帐号和密码
2.掌握阅卷软件的使用(参见培训文件)
3.批阅完毕后到科组长处最后确认一下
网络阅卷后期工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1.试卷合分
操作老师
1.完成各科目试卷分数
2.分发成绩
操作老师
1.给出最后各科总成绩
3.清洁扫描仪
操作老师
4.备份数据
操作老师
把本次考试的数据进行备份
2.试描试卷
2.取回已扫描号的试卷(答题卡)
3.
阅卷系统要求的考生花名册名单文件为:EXECL文件,文件格式如下图
3.试卷处理
操作老师
1.完成试卷扫描
2.完成试卷识别
3.评分细则输入
丽升网上阅卷系统介绍书(校园版)

校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生成;1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;二、试卷扫描3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼睛;5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;三、识别裁切10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率等等。
讯飞启明网上阅卷系统全面介绍

讯飞启明网上阅卷系统全面介绍(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除讯飞启明网上阅卷系统研发背景:传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低,录分、统计分析困难,阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。
此外,人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上,难以进行深层次的分析。
随着计算机技术的发展,计算机网上阅卷系统由此得以诞生,并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。
2005年高考教育部下发通知,要求各地推广应用网上阅卷系统。
为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作,2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》,为各省、市网上评卷工作提供专业指引。
系统简介:讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成,以计算机网络技术和图像处理技术为依托,采用专业扫描阅读设备,对各类考试答卷和文档进行扫描和处理,实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。
系统特点内嵌负载均衡功能,减少用户投资;支持单点登录,支持用户名和密码或USB key方式登录;支持各种规格答题卡幅面,支持图文数字水印验证,保证图片的合法性;采用业界领先的OMR识别技术识别客观题,先进的扫描设备进行扫描,保证了主客观题识别的准确性;评卷教师评分分析系统,为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。
技术优势专业化扫描阅读设备专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510,正反面同时扫描,最高可达A4答题卡5张/秒,A3答题卡3张/秒。
多种评卷模式可选支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式,满足各种考试的网上阅卷要求。
支持网上培训和考核方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。
完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控,保证评卷质量。
校园版2.0网上阅卷系统解决方案

校园版网上阅卷解决方案北京五岳鑫信息技术股份有限公司2009年12月北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页目录前言_________________________________________________________________ - 4 -第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 -1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 -1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 -1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 -1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 -(一)高考 ______________________________________________________________ - 9 -(二)中考 _____________________________________________________________ - 10 -(三)成考 _____________________________________________________________ - 11 -(四)自考 _____________________________________________________________ - 12 -(五)计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -(六)大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 -1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 -附:ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 -1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 -附:五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 -第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 -2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 -2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 -2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 -2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 -2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 -2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 -2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 -第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 -3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 -3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 -3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 -3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 -3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 -第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 -4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 -4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 -4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 -4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 -4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 -第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 -5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 -5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 -5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 -5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 -5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 -5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 -5.3 培训________________________________________________________________ - 40 -5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 -5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页5.4.2 试评___________________________________________________________ - 41 -5.4.3 正式阅卷_______________________________________________________ - 41 -5.4.4 重评___________________________________________________________ - 41 -5.4.5 数据安全问题___________________________________________________ - 42 -5.5 异常情况的处理 ______________________________________________________ - 42 -5.5.1 异常答题卡处理_________________________________________________ - 42 -第六章统计报表____________________________________________________ - 43 -6.1报表的分类 __________________________________________________________ - 43 -6.1.1单科或全科成绩报表 _____________________________________________ - 43 -6.1.2各科各小题或知识点得分明细表 ___________________________________ - 44 -6.1.3单科或全科分数段统计报表 _______________________________________ - 45 -6.1.4 平均分统计报表_________________________________________________ - 45 -6.1.5 单科或全科成绩分析报表_________________________________________ - 47 -6.1.6 单科或全科成绩对比报表_________________________________________ - 48 -6.1.7 题目分析报表__________________________________________________ - 49 -6.1.8 其他报表______________________________________________________ - 50 -6.2 针对不同级别的用户选用不同的报表 ____________________________________ - 51 -6.2.1 针对区县领导或校领导使用的综合情况反馈报表_____________________ - 51 -6.2.2 针对教育科研需要的各类教育测量学指标___________________________ - 51 -6.2.3 针对班主任老师班级成绩单以及各科目、各学生的成绩报表及对比表 ___ - 51 -6.2.4 针对任课老师单科成绩班级报表及全校全区横向对比表 _______________ - 51 -6.2.5 针对学生及其家长学生综合情况反馈单_____________________________ - 52 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 3 - 页共52 页前言随着计算机网络技术的高速发展,网络化、信息化已成为教育考试工作的发展方向。
网上阅卷系统解决方案校园版2020

网上阅卷系统(校园版)解决方案XXXX教育科技有限公司2020年12月目录目录一、背景介绍 (2)二、系统概述 (3)2.1. 系统设计原则 (3)2.2. 系统建设目标 (4)三、系统介绍 (6)3.1. 体系结构 (6)3.2. 系统详细介绍 (7)3.3. 系统优势 (9)四、系统建设条件 (12)4.1. 建设示意图 (12)4.2. 工作流程图 (12)4.3. 运行环境 (13)4.4. 软硬件配置 (13)五、系统的安装调试培训 (16)5.1. 系统安装 (16)5.2. 系统调试 (16)5.3. 系统培训 (16)六、售后服务 (17)6.1. 售后服务目标 (17)6.2. 售后服务承诺 (17)6.3. 售后服务方式 (17)6.4. 售后服务理念 (18)一、背景介绍20世纪中后期以来,随着以计算机为核心的现代信息技术及我国各项事业的迅速发展,我国教育的信息化取得了令人瞩目的成就。
在教育信息化建设丰富的内涵中,教育测量(即“考试”)的信息化是其中的重要内容,因为它不但可有效地减轻教师的负担,而且还将对提高教学质量产生积极的作用;因此从高考引入的网上阅卷系统在2004年开始向全国学校推广。
网上阅卷经过十余年的发展,也随着在我国各省市的教育强省、强市、强县等宏伟战略的实施,全国各地的教育信息化水平都得到了迅速提高,也为网上阅卷带来了新的要求:1)使用低成本阅卷:一般要求釆用60克(含)以上的普通纸进行双面单色(黑白)印刷,可以采用胶印、速印、静电复印或激光打印的方式,从而将每次考试答卷的制卷成本降到最低,2)答卷格式兼容性:试卷除了识别自己的答卷格式外,还应能支持其它厂商设计的答卷,甚至通用市场上所有的答卷。
3)阅卷的及时性:答卷扫描要和答卷识别做到同步做到无缝连接,边扫描的同时可以边识别客观题,无需二次识别,把握考试进度。
4)使用的方便性:经过简单培训用户可以独立操作,确保考试的独立性和方便性,最好不需要厂商的现场支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
校园版介绍书
丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生
成;
1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;
2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;
二、试卷扫描
3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一
致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;
4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼
睛;
5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;
6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;
7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;
8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;
9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;
三、识别裁切
10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;
11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;
12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;
13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;
14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;
15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;
16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;
17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;
18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;
19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;
20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;
21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即
可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;
22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率
等等。
所有统计结果均可导出为Excel、PDF等其他类型的报表;
四、试卷分发
23.分发服务器灵活切换调配阅卷人员试题信息;
24.服务器可针对单个教师、分数或时间段等,通过条件检索来进行修改、重评;
25.实时统计各科阅卷教师的阅卷质量;
五、试卷批阅
26.客户端无需安装,阅卷教师只需打开客户端登陆界面,输入对应的服务器IP,用户名密码即可阅卷;
27.阅卷客户端数量不受限制;普通PC机即可支持100个评卷教师同时在线阅卷;
28.阅卷客户端显示该阅卷教师的批阅信息,数量、均分、平均时间;
29.进度中显示该试题和科目的进度;
30.教师提交的优秀试卷、糟糕试卷、典型试卷,该题中的所有用户样板试卷中均可查看;
31.阅卷过程中看到比较好的作文或试题可直接保存到自己的电脑上;
32.消息互通提供教师之间进行试题讨论;
33.题组长可抽查该题各位阅卷教师的阅卷质量,(有效度、吻合度、均分、和自评指数)也可自己阅卷
和批阅多评误差试卷;
34.科组长则抽查该科目所有阅卷教师的质量,对于有异议的可采取直接仲裁给分;
六、数据统计报表
35.成绩报表中试题分析详细分析了人工无法统计的各班各科各题的正答率、难度系数、区分度、均分、
标准差等等;还根据试题作答情况统计出试题的闪光灯、薄弱点;
36.综合指标分析统计各班的有效人数、最高分、最低分、均分、优秀率、及格率、低分率、标准差、众
数等等信息;(优秀率、及格率根据各学校需求自行设置)
37.分数段统计表灵活变动,可根据学校具体要求来进行设置,可细分到1分一个分数段,统计年级各班
均分、优秀数、及格数的排名和各分数段每个班所占的人数比;
38.分数段频数分析显示各班分数段之间的人数和年级累加总人数,附带频数分析图更能直观的看出各班
之间的差距;
39.考试情况统计表中详细记录了考号填涂有问题的学生姓名、考号;;
40.总分排名显示每个学生各科目成绩的具体分数,总分、单科的年级排名、班级排名;
41.总分报表导出还能提供给每个学生一张自己的成绩单;
42.成绩导出可提供的格式有EXCEL、PDF、RTF、TXT、TIF等常用格式;
43.成绩库可导出的格式有ACCESS、DBF等数据库格式;
44.软件同时还可生成学生脱机查询库,便于学生在指定电脑上查询自己的试卷成绩信息;
45.成绩合成后软件的成绩查询系统功能可供学生、家长在局域网、互联网上任意查询;
网络评卷系统网络环境(说明)
1、支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷。
2、系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续。
3、(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷。
网络评卷系统
优势特点
1、阅卷模式与高考网络评卷系统一致,主/客观题网络评卷方式一致。
2、系统可对任意科目或题目进行双评或多评设置,差错降至零。
有效跟踪阅卷进度。
管理
员随时可以查看每一位阅卷员的阅卷进度。
3、评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标,阅卷障碍少,阅卷操作简单,快速。
4、系统可准确识别各种颜色模式(黑白、彩色)以普通复印纸速印、复印等方式制作的答
卷。
5、学校最常用的发黄纸都可用,A3幅面60g以上都可准确识别,降低纸张成本。
6、识别模式全面:系统在识别模式方面分为两种识别模式,分为精确识别和模糊识别。
在
有同步框的情况下采用精确识别,在没有同步模的情况下用模糊识别。
用发黄纸做答卷都能精确识别,识别率达100%。
7、识别功能全面:涂考号和条形码方式都可以识别。
在考完试以后,收答卷时不用在意顺
序和倒反。
8、统计分析报表无纸化输出:数十项指标、上百份报表的统计分析在5分钟无须人工的干
预即可完成,节省操作老师工作量。
9、所有考试结果及报告学生/教师/家长可通过登录网络进行相关查阅。
10、试卷给分记录及评卷老师批注学生输入学号即可实行网络查询。
11、阅卷前期工作效率高:管理员在编辑试卷模板、裁切图像的同时,扫描仪可以对试卷进
行同步扫描,很大程度上节约了前期准备工作的时间。
12、扫描仪质量好:扫描过程没有遇到卡纸的现象,扫描试卷速度快,A3双面扫描时平均速
度能达90页/分钟。
A4双面扫描时平均速度能达130页/分钟。
13、试卷印刷方面的要求低,纠偏能力强大。
可以节省试卷制作费用。
14、成熟的信息卡扫描仪阅卷系统,阅卷系统成本低,应用客户广泛。
15、客户端免安装设计,方便快捷。
试卷缓存量可调,保证评卷稳定可靠。
16、统计方式可以根据用户需求长期升级。
技术服务强大。
网络评卷系统与同类型产品优劣对比
扫描仪应用特点及性能比较
网络评卷系统报价表(一)
网络评卷系统报价表(二)
网络评卷系统报价表(三)
单位:元/套(人民币)
网络评卷系统报价表(四)
Kodak Truper3610
中晶扫描仪:S8090
精品
佳能DR-6050C DR-6050C规格表
精品
类型桌面送纸型文件扫描仪文稿送入自动或手动送入
文件尺寸宽度:50.8-305毫米
长度:70-432毫米,长文稿模式达到3,000毫米
文件厚度和重量连续送入:0.06-0.25毫米,52-209g/m2手动送入:0.05-0.30毫米,42-255 g/m2
送入容量28毫米堆叠高度或300张80g/m2扫描原件CMOS图像传感器
光源LED(红,绿,蓝)
扫描面单面/双面
扫描模式黑白,错误扩散,高级文本增强,高级文本增强II,256级灰度,24位彩色,自动色彩检测
分辨率100×100dpi,150×150dpi,200×200dpi,240×240dpi,300×300dpi,400×400dpi,600×600dpi
扫描速度* (A4/LTR,
200dpi)黑白:纵向60ppm(单面)/120ipm(双面)
横
向
70ppm(单面)/140ipm(双面)灰度:纵向60ppm(单面)/120ipm(双面)
横
向
70ppm(单面)/140ipm(双面)彩色:纵向60ppm(单面)/120ipm(双面)
横
向
70ppm(单面)/140ipm(双面)
接口SCSI-III/高速USB2.0 扫描仪驱动ISIS/TWAIN
有用功能作业功能,超声波双张送入检测,订书钉检测,防止渗透/移除背景,跳过空白页,自动纸张尺寸检测,歪斜校正,文本方向识别,移除装订孔,对开扫描,仅计数模式,校验扫描,快速恢复系统,双流输出
能源消耗扫描时:84W;休眠时:3.9W
操作环境温度:10℃-32.5℃(50℉-90.5℉)相对湿度:20%到80%RH 尺寸(W×D×H)托盘关闭:480×531×311毫米
重量约22.5千克
选配件/耗材印记器组件,条形码模块,批次代码解码器,滚轮更换工具包,印记器墨盒
欢迎您的下载,资料仅供参
考。