作文:与良心的对话

作文:与良心的对话
作文:与良心的对话

作文:与良心的对话

踏上寻找的路途将近半个月了,可我对目标对象仍无一点头绪,我究竟在寻找着什么….. 我走进前面的森林,越走越静,四周的树也逐渐稀疏,呈现出一派荒凉的景象,我前面出现一个山洞,洞旁树着块石碑,上面刻有“禁地”二字,放眼望去,山洞里漆黑一片,莫非……我要找的就在里面?带着欣喜夹杂着恐惧,小心地步入山洞。

起初,一点儿光线都没有,完全凭自己感觉向前走,耳边伴随着“滴答”的水声,渐渐地,周围亮了起来,我惊异地发现在山洞的底部放着一个铁笼子,里面正是人类“失踪”很久的——良心!

“良心,良心,是你吗?”我惊诧地问道,“嗯”,他有气无力地回应了一声,我这才仔细打量起他,良心面容憔悴,骨瘦如柴,显然,他已被关押很久了,良心用力地抬起双眼,看到我,他露出十分欣喜的神态。

“我是第一个来看你的吗?”“是的”,他回答得出奇的平静,这样的答案我早已预料,但仍十分震惊。

良心看出了我的想法,苦笑了一声,“当初人类把我关到这儿来,就是让我永远无法逃离这鬼地方,怎么还会有人来看我呢?”

“关?”我很奇怪,“你不是‘失踪’了吗?”

良心猛地抬起头,似乎要爆发出什么,可还是黯淡下去,待他恢复原状,语气悲凉得让人心寒。“人类是这么说我的?!哼,也对,他们都没有了我,也不想让人拥有我,当然这么说了……”

他深吸了一口气,“那时社会安定,人民富足,大家都很和睦,可有些人却不满足,他们认为自己应该拥有的更多,但他们的贪心无时不和我——良心做斗争,越来越多的人加入这个行列,为了无所顾虑地达到目的,他们做出了一个极其残忍的决定——把自己的良心关在黑暗的洞穴中!从此这儿就成了禁地,也正是从那时起,贪念、欲望占据了人类全部的心灵,迫使当今的社会如此可怕…...”良心的眼睛望着远方,些许无奈,些许惆怅。

“那我救你出去吧,”我上前想打开铁笼。

良心摇摇头,“现在出去了,以后还会回来的。”

“可是……”我还想说些什么

“你走吧,谢谢你能来看我,”良心犹豫了一下,“出去之后,就别再回来了,这可是‘禁——地——’啊……”

我走出山洞,明晃晃的——外面的阳光很刺眼。

小升初情景对话练习与答案

小升初情景对话练习与 答案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小升初情景对话测试题练习及答案 根据汉语情景,选择正确答案。 1. 你把一位迷路的外宾送回旅馆,他对你说:Thank you.你应回答: A. No, no B. It's my duty C. That's all right D. I learn from Lei Feng . 2. 你不知道今天星期几,想问同学,应怎样问: -- A. What day is it today B. What’s the weather like today D. What's the date today 3. 如果你同一位外国朋友初次见面,他对你说:How do you do 你应说:-- A. How are you B. Hello! C. Hi! D. How do you do 4. 你向同学Lin Tao介绍一位新来的外国小朋友Jim,应怎样介绍 , this is Lin Tao. B. Lin Tao, he is Jim. C. Lin Tao, this is Jim. D. Lin Tao, do you know Jim 5. 假如你是酒店服务员,该如何向顾客打招呼 A.What do you want to eat B. What do you like C. What can I do for you D. Sit down, please. 6 .与陌生人相遇,该如何打招呼 A. How are you B. How do you do C. Hello! D. Are you fine 7. 不小心碰倒了别人的茶杯,你应该向他说:-- A. Excuse me ! B. I’m sorry. C. Never mind. , my dear! 8. 寻求别人帮助之前,你应说: A. Excuse me. B. I'm sorry. C. Can you help me D. Thank you. 9. 如果你问路,而对方说“不知道”时,你应该如何应答 A. Thank you. B. You're welcome. C. Thank you all the same. D. Thanks a lot. 10. 别人感谢你的帮助,你可回答: A. Thank you all the same. B. Never mind. C. It doesn't matter. D. With pleasure! 11.别人拿了一本新书,你想看,你要说:_________ A. Is this a book B. What’s this C. May I have a look

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英语初次见面情景 对话 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 日常生活中,朋友之间经常进行一 些简单的英语对话,能提高自身的口语 表达能力,今天小编在这里为大家分享 一些关于朋友见面英语对话,欢迎大家 阅读! 关于朋友见面英语对话 1 马克: Hello Ralph, what a pleasant surprise! Haven`t run into you for ages! 你好.洛夫.真没想到在这里遇见你! 我们好久没见了! 洛夫: It really is. It was good to see you. You`ve changed so much. 是啊.见到你很高兴.你的变化真大. 马克: Happy to see you, too. How`s your

family? 我见到你也很高兴.你家里人很好吗? 洛夫: Pretty good. Thank you. 很好.谢谢. 马克: Oh, by the way, I would like you to know my friend John. John, this is my buddy Ralph. 哦.顺便我想让你认识一下我的朋友 约翰.约翰.这是我好兄弟洛夫. 洛夫: How do you do? 你好! 约翰: How do you do? 你好! 关于朋友见面英语对话 2 Anthony : Mandy, did you know Heather called you? Mandy : No. When did she call? Anthony : Two hours ago, I think.

我的文具盒作文500字【文具盒五年级作文500字】

我的文具盒作文500字【文具盒五年级作文500字】 文具盒是每个人都有的日常生活用品,你的文具盒是什么样的呢?下面是精心为你们的文具盒五年级作文500字,供大家参考! 我有一只漂亮的文具盒,那是爸爸送给我的生日礼物。那只文具盒是天蓝色的,长方形的。盒子外壳上面有一只小提包。提包上方有几间小房子,旁边还有几棵苍翠的大树,地上有几簇野花,灌木丛。灌木丛那边还有一只小猫。宏观世界正躺在草地上咬着自己那条白色的小尾巴。树上蹲着一只小狗,好像在守卫整个地方。 打开文具盒,你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子。平时躺在地上,等到要用它的时候,只要用手一拉,它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样,我即使在阅读的时候要写一点什么,都不必费心了,容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小,但是却非常精致。中间一层放铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔……要用笔的时候,我只要把房间拉开,它们就会让我挑选使用。第三层,那是放尺子与胶带的房间。平时,我不大用到它们。于是,它们就成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候,它们就会走出来与我配合作业,帮助我完成作业。 我这一只文具盒犹如一个大家庭,里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员,它们都相互配合,帮助我做

好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。 我爱我的文具盒。 我有一个漂亮的文具盒,是妈妈送给我的生日礼物,已经陪伴着我度过了四个春秋了。 我的文具盒约4厘米,长约20厘米。它的外表呈粉红色。文具盒的上面,有一只非常可爱的小猪猪,正在啃着一个圆圆的大西瓜。机灵聪明的小天使,在蔚蓝的天空中不停地飞着,旁边悠悠地飘浮着一朵洁白的云彩,云彩里用英文母写着:“我喜欢我的文具盒,它非常的漂亮!”。文具盒的背面,是一张课程表与一份乘法口诀表。 我的这个文具盒,与其它文具盒有一个与众不同之处。我的文具盒是三层的。文具盒上面有两层,钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在里面分别乖乖地躺着睡觉。背面还加了一层,我上学以来的小红花和各种各样漂亮的贴画都放在里面。小猪、小狗、草莓、爱心桃……琳琅满目,数不胜数。 在我的平常的学习生活中,文具盒先生可为我立下了不少的汗马功劳。

与大自然的对话_初中作文

与大自然的对话 本文是关于初中作文的与大自然的对话,感谢您的阅读! 有一天,我坐在草地上,突然一个声音叫了起来:“是谁压着我了,好疼啊!”我低下头一看,原来是我脚下的小草发出的声音,我说:“怎么了?是谁伤着你了?”小草说,“是你压着我了,你不知道吗?你没有感觉吗?”我连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的!”“哎,没有关系,”小草说,“我们生来就是命苦,总是被你们践踏。”我又说:“那你叹气干什么?”我有些不明白,这时只听见小草说:“你们又不是我们,怎么可能体会得到我们的心情呢?因为你们已经习惯了从我们身上走过,”我说,“什么?我现在是走在你的旁边的,真是冤枉我了。” 小草说:“我又没有说你,你真是自作多情,难道你没有看见有人天天踩在我们的身上,让我们的同胞死的死,伤的伤,它们想逃却又逃不了。”这时路旁的一棵树说话了:“我在这里生活了几十年,天天看见我的亲朋好友,被你们欺负,我想帮助它们,远离人类,可我无能为力,只能眼睁睁的看着它们被你们糟蹋,甚至夺去生命,我亲眼目睹我的骨肉同胞被你们折磨,我恨透了你们,我暗暗发誓,我一定要报复人类。”这时,在树旁的兔子说话了:“树伯伯你说的对,说的太好了,人类真是罪恶滔天,天地不容!因为人类的贪婪,已导致生态环境失去了平衡。我们无家可归,可你的头发,已不再茂盛了,你的血液,不再洁净了,你的皮肤,已不再健康了。我们许许多多的兄弟姐妹也濒临灭绝了!让我们连起手来惩罚他们——人类。” 我赶紧说:“不要,不要,因为你知道吗?你们是大自然的生灵,是花儿装点了大地,是树木带来了生机,是小草教会了我们自强不息,是你人类的朋友——动物。你们慷慨地给我们提供资源,给我们创造了一个生活的环境,让我们在

简单的英语情景对话

简单的英语情景对话 C:l'm walking that way. Let me lead you the way.C:我正朝那边去。 让我给你带路吧!A:Thank you very much.A:非常感谢。 C:You're welcome.C:不用谢简单的英语情景对话2:A:Excuse me. I'm afraid I got lost. Where am I on this map?A:对不起,我恐怕是迷路了,请问我在地图上的什么位置?B:We are here, bus station, we are in the heart of the city.B:我们在这里,汽车站,我们现在在市中心。 A:Oh! Can I go from here to the Zhongshan Park?A:哦!我能否从这里到中山公园呢?B:Head straight up the street about two blocks then turn right.B:顺着这条街一直走过两个街区,然后向右转。 简单的英语情景对话3:A:Excuse me. I wonder if you could help me. l'm looking for the Oriental Pearl Theater.A:对不起,打扰一下,不知您能否帮我,我在找东方之珠剧院。 B:Boy, you are lost. lt's across town.B:哦,你迷路了。 它在城市的那头。 A:Oh! What bad luck! How can I get to the Theater?A:哦!太糟糕了!那我怎么去剧院呢?B:You can take a No. 12 bus here and then transfer to a No. 23 bus to get there.B:您可以在此乘坐12路公共汽车,然后换乘23路公共汽车到那里。 简单的英语情景对话4:A:l'm sorry, but I didn't catch what you said.A:对不起,我没听清你说的话。

我与大自然的对话初一作文600字

我与大自然的对话初一作文600字 对话是什么?它可以使一个需要帮助的人得到一些鼓励;可以使一些受挫折的人重新站起来;可以把自己的心灵痛苦或快乐诉说给他人。对话可以使我们让对方多一点了解与认识;对话可以使我们增进友谊或解除一些不必要的误会。 ——题记 对话也有多种形式:有些是为了工作,而做一个商业性的谈判;有些时候只为了拉一些家常话来消除心中的烦闷;而有些对话也会闹的双方不欢而散;也有一些对话可以使人们懂得许多道理,慢慢开始领悟人生。 中国当代女作家毕淑敏说过:“你每天晚上仰望星空,那就是宇宙在和你对话。宇宙是比大自然更广大的范畴,他将考验一个人对那些无比广阔无比悠远的时空体系的尊崇之心,它将让我们以一己卑微短暂的生存和一个雄伟壮丽发生连接。我们从哪里来也将回到哪里去。” 人与人,动动与动物之间也会擦出不同的火花学生们的对话可以擦出智慧的火花。动物们之间也有着一种肢体语言的交流方法,它们也有内心深处想对自己同伴所说的话。是啊!世界万物都是有灵性

的。而我的对话是一种特别的——与大自然的对话。 进入大自然一切都是那么的清新,没有外界的干扰,可以全身心的与大自然交谈。树伯伯说:“你们现在感到热了吗?都怪你们自己,要不是你们贪图钱财而砍伐我们,你们现在不能乘凉了吧。”我敬畏树伯伯,因为它体现出了他们拥有的威严来保护国家,大树与我的对话让我深刻的懂得了,我们应该要去保护我们的家园;一阵清香扑鼻而来,小花们个个露出灿烂的笑容,我与它们诉说了我心中的苦闷,它认真的聆听了一遍,便对我说了一些开导的话。人们不相信植物怎么会说话呢?但是我们在用心灵的语言去交流;小溪用轻快的音调与我交流,我喜欢小溪,因为它的心灵是纯洁的,动物们也是重情的生物,我与它们说了我的难处,所有“伙伴们”都叽叽喳喳的讨论着办法,小鸟用嘹亮的歌声劝慰着我。每当我进入大自然时,便解除了所有的烦闷。,我要让大自然永远做我的“朋友”,我的“话友”! 后记 对话不只是人与人之间的,它也可以属于大自然。我又一次的沉浸在这个与世隔绝的世界中与它们交谈,在这个世界永远都充满着最欢快的对话……

(完整版)日常交际用语及情境对话练习题.doc

小学英语日常交际用语及情境对话练习题 一、日常问候和答语 1. Hello/ Hi 你好。 3.Good morning/ afternoon/evening. 早上 /下午 /晚上好。 4.How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨 /下午 /晚上好吗? 5.Fine, thank you/ thanks. 我很好,谢谢。 6.Not bad, thank you. 不错,谢谢。 7.How do you do? 你好。 8.Nice to meet /see you. 很高兴认识 /见到你。 二、告别、祝福和答语 1.Goodbye/Bye . 再见 2.See you! (See you later!)再见,回头见。 3.Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快乐!Thank you!谢谢! 5.Happy New Year! 新年快乐! Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日 ) 6.Happy Children ’ s Day!Happy Women’ s Day! 7.Merry Christmas! 圣诞快乐! 三、介绍和谈论人物 1. My name is/ I’我m的名字是/ 我名叫 2.This is Miss/ Mr/ Mrs这位是小姐/先生/女士。 3.This is my friend. 这是我的朋友。 4. He/ She is他是/她是 四、询问人: 1)姓名 1. What ’ s your name, please?你的名字是什 么 ? My name is 2. What ’his/her/its name? 她/他/它叫什么名字?Her/His/Its name is 2)年龄 1.How old are you? 你多大了? I ’ m 2. How old is he/she/it? 她 /他/它多大? She /He/ It is 3)生日 st 1.When is your /his/her birthday? It ’ s July. 1 4)出处 1. Where is/ are.from?你/她 /他来自哪里? She is from American. 她来自美国。 2.Where do/does come from?你 /她/他来自哪里? She is from American. 她来自美国。 5)人物 1. Who is he ? 她/他是谁? He is my brother. 他是我弟弟。 She is my sister她.是我姐姐。 6)职业 1.What is he? He is a doctor. 他是医生。 2.What does he do? He is a doctor. 3.What ’ s hisob?j He is a doctor. 7)外貌 1.What is he like? 他是一个什么样的人? He is short and thin. 他很矮很瘦。 8) 喜好

小学二年级英语情景对话训练短文

小学二年级英语情景对话训练短文 小学二年级英语对话二: One girl went to the preacher and confessed her sin. Girl: Father, I ha*e sinned. Preacher: What did you do, little girl? Girl: Yesterday, I called a man a son of a Bitch. Preacher: Why? What did he do to you? Girl: He touched my breast. Preacher: You mean like this? (The guy did it.) Girl: (A little shy from the touch) Yes. Preacher: That's no reason to call him that. Girl: But he also took off my cloth. Preacher: You mean like this? (He did it again.) Girl: Yes, that's what he did. Preacher: That's still no reason to call him that. Girl: And he put his you-know-what into my you-know-what... Preacher: (e*il laugh...) You mean like this? (And you-know-what) Girl: (After a few minutes...) Ugh... Yeah, that's what he did...

作文与情景对话练习

(一)情景交际运用(共20分) VIII. 根据对话情景,填入恰当的单词。(每空一词,每词1分,共6分) A: What’s the matter, Helen? B: I failed in the English final exam. Could you give me some 86. ________________? A: What problems do you really have? B: I can’t catch the grammar. It’s so 87. ________________. A: Why not buy a good grammar book? It might be 88. ________________. B: OK. And my reading skills are 89. ________________, too. A: Well, I think you can read some English newspapers. B: I’ll try. But my vocabulary is not 90. ________________. A: When you meet a new word, write it down in your notebook. Then you can look it up in the 91. ________________. B: All right. Thanks a lot. I hope I can do better next time. IX. 根据情景提示,用恰当的短语或句子填空。(每空2分,共8分) * 你想知道Alice周末过得怎么样,你可以这样问她: 92. ___________________________________________________, Alice? * 有人邀请你去参加他的生日晚会,但你那天刚好要去看医生,你可以这样谢绝说: 93. I’d love to, __________________________________________ that day. * 你想请Alan把音乐的音量调小点,你可以这样说: 94. Would you mind ______________________________________, Alan? * 你觉得青少年应该帮忙做家务,你可以这样说: 95. Teenagers __________________________________________. X. 根据语篇情景,用恰当的短语或句子填空,使之意思完整。(每空2分,共6分) The first day of April is commonly known as April Fool’s Da y, and on this day people

英语口语对话短文

Job A:manager B:candidates A:will you tell me something about yourself? B:ok,my name is Limingqiang ,I graduate form bit , my major is Computer science and technology ,I am at good at communicate with different person .I like singing ,playing basketball ,reading book and so on. A:what do you think are your strengths and weaknesses? B:I think I have positive opinions to work and life ,I can work hard without any complain .but ,I know I still have many weakness ,such as careless. A:how long do you think you'd stay with us if you were appointed? B:sorry I don't know exactly ,I think I will stay as long as possible. A:which is more important to you :status or money? B:status,status is more important than money ,when you have good status ,you will have money . A:why do you want to leave your present job? B: because the workplace have long way to my house. I should spend 2 hours in the way. A:which do you think are good working conditions? B:A good office environment A:what is your best quality? B:loyal(effort) A:what are your long-range goals? B:I want to be a good engineer. A:OK,you wait for notice B:thanks

小学生对话训练

实实在在的作文指导:三年级对话训练设计指导思想: 根据儿童认知规律,以阅读为本,让学生在感知的基础上理解,在理解的基础上模仿,在模仿的基础上初步掌握,在初步掌握的基础上练习、巩固,在以后的作文中通过运用不断提高。 本次对话练习有以下五个步骤: “美文阅读”→“认识交流”→“表达训练”→“快乐体验”→“赏奇析疑” 第一个环节:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 -------美文阅读(初步感知) 目标:通过对著名童话的阅读,在培养学生阅读兴趣,扩大知识面的过程中,让学生初步感知语言描写在文章中的作用并对提示语的位置及提示语后标点的作用产生初步的印象。 一、你读过安徒生的童话故事吗? “我的老天爷!”他想,“难道我是一个愚蠢的人吗?我从来没有怀疑过我自己。我决不能让人知道这件事。难道我不称职吗?——不成;我决不能让人知道我看不见布料。” “哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的织工说。 “啊,美极了!真是美妙极了!”老大臣戴着眼镜仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上说我对于这布感到非常满意。” “嗯,我们听到您的话真高兴,”两个织工一起说。他们把这些稀有的色彩和花纹描述了一番,还加上些名词儿。这位老大臣注意地听着,以便回到皇帝那里去时,可以照样背得出来。事实上他也就这样办了。 ——节选自《皇帝的新装》 二、你读过格林童话吗? 哭着哭着,小公主突然听见有人大声说:“哎呀,公主,您这是怎么啦?您这样嚎啕大哭,就连石头听了都会心疼的呀。”听了这话,小公主四处张望,想弄清楚说话声是从哪儿传来的,不料却发现一只青蛙,从水里伸出他那丑陋不堪的肥嘟嘟的大脑袋。 “啊!原来是你呀,游泳健将,”小公主对青蛙说道,“我在这儿哭,是因为我的金球掉进水潭里去了。” “好啦,不要难过,别哭了,”青蛙回答说,“我有办法帮助您。要是我帮您把您的金球捞出来,您拿什么东西来回报我呢?” “亲爱的青蛙,你要什么东西都成呵,”小公主回答说,“我的衣服、我的珍珠和宝石、甚至我头上戴着的这顶金冠,都可以给你。” 听了这话,青蛙对小公主说:“您的衣服、您的珍珠、您的宝石,还有您的金冠,我哪样都不想要。不过,要是您喜欢我,让我做您的好朋友,我们一起游戏,吃饭的时候让我和您同坐一张餐桌,用您的小金碟子吃东西,用您的小高脚杯饮酒,晚上还让我睡在您的

两人英语对话短文情景带翻译.doc

两人英语对话短文情景带翻译 在英语考试的听力中,英语情景对话是必考的一类问题,今天在这里为大家分享一些两人英语对话短文,希望这些英语对话对大家有所帮助! 两人英语对话短文篇一 It s very nice of you to invite me. 你真是太好了,请我来做客。 BI m very glad you could come, Mr. Liu. Will you take a seat at the head of the table? It s an informal dinner, please don t stand on ceremony... Mr. Liu, would you like to have some chicken? 刘先生,您能来我很高兴,请上坐。这是一次家常便饭,请大家别客气。刘先生,要吃点鸡肉吗? AThank you. This is my first time to come to a Chinese restaurant. Could you tell me the different features of Chinese food? 谳谢,这是我第一次来中餐馆,请给我讲讲中国菜的不同特色好吗? BGenerally speaking, Cantonese food is a bit light; Shanghai food is rather oily; and Hunan dishes are very spicy, having a strong and hot taste. 一般来讲,广东菜清淡一些;上海菜比较油腻:湖南菜香味浓,辣味很重。 AChinese dishes are exquisitely prepared, delicious, and very palatable. They are very good in colour,flavour,and taste. 中国菜做得很精细,色、香、味俱全。 BMr. liu, would you care for another helping? 刘先生,再来一点吧?

描写文具的三年级作文精选5篇

描写文具的三年级作文精选5篇 学生文具是学生进行学习活动的重要使用工具,也是体现校园学习文化的重要组成部分,是与学生的学习生活密切相关。文具作为儿童学习生活中必不可少的一部分,具有非常重要的意义。下面就是给大家的描写文具的三年级作文精选,希望大家喜欢。 我从1年级读到2年级,不知不觉地用了很多文具,而这些文具也帮了我许多许多大忙。 我的文具种类可多了,有铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔、水笔、修正带……这些文具都小巧玲珑的,带来带去非常便利。打开我的铅笔盒,你就会看见许许多多、大大小小的文具。第一层放着我常用的铅笔,它已经陪伴我度过了2个春秋,早已成为我的老朋友。当我做作业、画画、写字的时候,它总是起着最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生,万一我在写作业时突然写错字,它就针对不顾一切地蹦出来,自豪地说:“这方面我能行!”不用说,该轮到尺子一家人登场了。 直尺爸爸说:“我年龄最大,是这儿的头头,能帮小主人画直线,支持我一票……”话没说完,三角板兄弟又说:“我们是三角板兄弟,我们的作用最大,样样行。”新朋友迫不及待地走出来。水笔大哥摆了一副POSS状,说道:“嗨,我就是小主人的新朋友——水

笔,我可比小主人的老朋友铅笔写出来的字好看多了,请大家多指教。说完话,文具们全都累了,又回到自己的房间,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。 我有一个文具盒,它陪伴我度过了快乐的四年。 文具盒是长方体的,分上下两层,上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松,因为这是一个玩具,上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛,众所周知,是用来装文具的,里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢! 这个文具盒不仅很漂亮,而且也很实用,每当我需要用到它们的时候,它们都争先恐后的让我选。有一次,我写错了一个字,橡皮滚了过来,好象它在说:“冯脉,你写错字了!”我发现了,立马将错字改了过来,我对橡皮说:“谢谢你!橡皮。” 我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次,我只考了77分,文具和好象在说:“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心:一定要考到100分!果然,这一次我就考了

英语情景对话专项练习题

英语情景对话专项练习题 1、同学之间互相打招呼时可以说:() A. Hello! B. Goodbye! 2、向别人作自我介绍时说:() A. I’m Sarah. B. Hello! 3、家里来了客人,要礼貌地说:() A. What’s your name? B. Welcome! 4、老师问你的名字,你回答:() A. What’s your name? B. My name is Chen Jie. 5、早上见到老师可以说:() A. Good morning! B. Good afternoon! 6、当你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时,你对John说:() A. This is John. B. Nice to meet you. 7、你想把你的好朋友Mike介绍给你妈妈时可以说:() A. This is Mike. B. Hi! Mike 8、你想邀请你的同学和你一起去上学,你说:() A. This is my school. B. Let’s go to school. 9、问候你的朋友可以说:() A. How are you? B. Nice to meet you. 10、别人对你说:How are you?时,你回答说:() A. Fine, thank you. B. I’m nine. 11、你想知道新同学的名字,可以问他:() A. What’s your name? B. Welcome! 12、想跟人家道别,可以说:() A. Welcome! B. Goodbye. 13、问别人的红铅笔在哪,应该说:() A. Where is your red pencil? B. Where is your black pencil? 14、别人帮你的忙,你应该说:() A. Thank you! B. You’re welcome. 15、别人向你道谢,你应该说:() A. Thank you! B. You’re welcome. 16、你想告诉别人你喜欢红色时,你说:() A. I like green. B. I like red. 17、请别人看你时,你说:()

十个英语情景对话

情景一A:你是北京交通职业技术学院的学生李磊,被派往机场迎接来自哈佛大学的White 教授。你询问他飞行是否愉快,并表示飞机没有晚点就是最好的事情了。B:你是来自哈佛大学的White 教授,你感谢李磊来接机。15个小时的飞行你很累。你希望能够赶快去酒店洗个热水澡,睡一觉。情景二 A:你是学校秘书王小姐,见到了来自哈佛大学的White 教授,你邀请他周日参加你们学校50周年校庆,并在周日下午做一个关于Lifelong Study 的讲座。告诉他全校学生都会参加,并相信学生们会有所收获。B:你是哈佛大学的White 教授,你被邀请周日参加北京交通职业技术学院50周年校庆,并在周日下午做一个关于Lifelong Study 的讲座。你询问了题目、具体时间和地点、参加人员等问题。情景三A: 你是Annie,你的姐姐Jennie下周日结婚,你打电话恭喜她新婚快乐,并祝她早生贵子,并表示一定会按时参加他们的婚礼,期待姐姐穿婚纱的样子。并建议他们巴黎度蜜月。B:你是姐姐Jennie,你下周日结婚,你妹妹打电话祝贺。你表示感谢,并邀请他参加你们的婚礼派对。你询问妹妹对去哪里进行蜜月的建议。情景四A:你是Annie, 你邀请你的搭档Jennie周日一起去看京剧---你们的共同爱好,你们都认为京剧是中国传统文化,体现了中国的文化历史,应该吸引更多青年人喜欢。B: 你是Jennie, 你邀请你周日一起去看京剧,你表示感谢并询问见面的时间地点等内容。你表示现在越来越多的人喜欢京剧了。要赢得更多人喜欢,京剧需要融入新的元素。情景五 A:你是李磊.你的朋友王宇搬入了新房子,你去拜访。你带了一瓶红酒作为礼物。你夸赞了新房子:很大,阳光充足、装修漂亮。 B: 你是王宇。李磊来你新家做客并带了礼物,你表示感谢。你请李磊留下来吃晚餐,并欢迎你经常来做客。情景六A:你是ABC公司总经理秘书Annie, 你接到了来自客户Tommy的电话,他想和总经理谈一下订单发货的事情,但经理在开会。你打算记录留言并转告经理。B:你是客户Tommy,你想想和总经理谈一下订单发货的事情,你希望尽快发货以方便圣诞节前的销售。经理不在,你决定让秘书转告,并期待经理尽快回电话给你。情景七A: 你是Annie, 你最近瘦了10斤,你的方法和健康:每天3千米的长跑,周末游泳一个小时,合理饮食,多吃蔬菜和新鲜水果。B:你是Jennie,你很羡慕Annie最近瘦了10斤,你询问Annie减肥的方法。你觉得自己生活方式不健康:睡得太晚,不爱运动,吃太多肉。你打算改变,从下周开始每天跑步和注意饮食。情景八A: 你是Annie,你来自内蒙古,现在在北京上学,你表示不太喜欢北京的气候,太干燥。而且夏天太热。不过你觉得北京冬天比你们家乡暖和。你觉得内蒙古的空气更好,晚上可以清晰看到很多星星。你邀请你好朋友Jennie 暑假去你们那里玩。B:你是Jennie,你是北京人,没去过内蒙古。你和来自内蒙古的Annie聊天,你询问她对北京天气的看法。你表示北京夏天没有空调不行,北京的空气正在逐渐改善。希望有机会去内蒙古看看。

关于大自然的作文(共20篇)高品质版

《关于大自然的作文》 关于大自然的作文(1): 大自然的音乐 早晨,好清爽,凝聚在树上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中,发出异常的清脆的声音丁东丁东,个性好听。有的滴落在泥土里,给花儿浇水,让花儿勃勃生机,给大地添加色彩。 忽然,下起了倾盆大雨,像一千个侠客在天边吼叫,又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。这时雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优美的旋律。雨打在屋檐上发出哗啦啦的声音,像刚刚出生的婴儿在哭泣。大雨猛烈地敲打着屋顶,奏出一首激动人心的乐章。 直至下午,雨才悄悄地停了。从远处的山林里传来几声犬吠,忽然向起了优美的小曲,我随着小曲的步调慢慢地走进山林,一群鸟儿正在唱和着美丽的祖国,我听得入迷,仿佛自我也是其中的一员,跟着他们也唱了起来。 直至夕阳亲吻这西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心给拉回来。我该回家了,我轻轻地挥手告别了山林中的音乐团,带着满怀的好情绪回家。 在回家的路上,我听见草丛中的小虫在欢快地叫着,发出犹如灵泉一般的催眠曲。 我躺在草丛中一边听着优美的乐曲,一边欣赏着美丽的月色。 关于大自然的作文(2): 大自然的启示 留心大自然,你会发现,灿烂的阳光昭示着无私,广阔的海洋显示着宽容,就连墙角的一株不起眼的小草,也能带给我们期望。 生活中的每一天,都充满了阳光。阳光是无私的,无论你美或丑,富或贱,善或恶,阳光都毫不吝啬地撒下光辉,带给人们温暖和感动。阳光的无私,教会我们要学会奉献,要忠于自我的职业,不懈努力;要在他人遭遇困境时,伸出援助之手;要平等地对待每一个生命,用透明的心看世界阳光的无私,为我们镀上真善美的光环,我相信,虚伪、残忍、丑陋,会慢慢缩小、减少,再缩小、再减少让阳光,撒满心房。 面朝大海,春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音,就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心,顿时多了一份宁静,少了一份喧嚣;多了一份宽容,少了一份计较这蔚蓝而广阔的大海,显示出的正是海纳百

英语情景对话练习(10篇)

1、情景对话:你和我一起度过浪漫的蜜月之旅吧 小杨: Congratulations guy! You are not a single man now. 恭喜你!你现在不再是单身汉了。 小李: Thank you. I am now planning my honeymoon, do you have any good idea? 谢谢你。我在计划蜜月之旅,你有什么好主意吗? 小杨: Yes, you can go to Erhai Lake, Yunnan province. 是的,你可以去云南的洱海。 小李: Is there any special? 有什么特别的吗? 小杨: Well,Erhai Lake is the largest highland lake next to Dianchi and one of the seven biggest fresh water lakes in China. It is like a crescent lying between Cangshan and Dali city as seen from Cangshan Mount. In a sunny day, the crystal waters of Erhai Lake and the snow mantled Cangshan Mount radiate with each other. Thus the scene was commonly described as 'Silver Cangshan and Jade Erhai'. 恩,洱海临近滇池,是最大的高原湖泊,中国七大淡水湖之一。从苍山顶上看,它像一弯新月嵌在大理和苍山之间。阳光灿烂的日子,洱海的水和苍山的雪相互辉映,形成了著名的景观“银苍玉洱”。 小李: It sounds quite picturesque. 听起来风景如画。 小杨: It also has special meanings for your honeymoon. 它对你的蜜月也有特别的意义。 小李: Oh, I see, it is the so-called best place for lovers’ vow, love as deep as river, as high as mountain. 哦,我明白了,这就是人们所说的最好的山盟海誓的地方。 小杨: Yes, you can vow your everlasting love to your bride with the witness of Erhai Lake and Cangshan Mount.

小学二年级英语情景对话训练短文

小学二年级英语情景对话训练短文 【导语】研究证明,小学时期是学生各方面全面发展的起步时期,这时候会更容易接受信息输入,所以,英语语言学习在这一阶段是很好的发展时期,更加容易吸引学生的兴趣,当然,学不进去是多方面的原因。不妨从下面WTT 为您准备的资料里面去寻找学习英语语言的兴趣。 ​小学二年级英语对话一: 男:Hello, Im Ben. May I ask you some questions? 女:Sure. 男:What is your fathers name? 女:Happy! 男:Then, What is your mothers name? 女:Smile! 男:Are you joking? 女:No! Thats my sister! I am Kidding. By the way, are you a census staff? 男:Of course not.女:Go ahead. 男:OK. Your name is Kidding. Kidding, I'm going to start a band. Will you join us? 女:Sure, Ben. I'd love to be in a band 男:OK, good. Which instrument do you play? I heard that you can play piano very well. 女:Piano? I don't play an instrument actually. 男:What are you good at?

女:I sing. I like music with great lyrics. 男:So do I. Who else do you think can join us? 女:Well, Dave is supposed to be a good one. 男:Really? What does he like? 小学二年级英语对话二: One girl went to the preacher and confessed her sin. Girl: Father, I have sinned. Preacher: What did you do, little girl? Girl: Yesterday, I called a man a son of a Bitch. Preacher: Why? What did he do to you? Girl: He touched my breast. Preacher: You mean like this? (The guy did it.) Girl: (A little shy from the touch) Yes. Preacher: That's no reason to call him that. Girl: But he also took off my cloth. Preacher: You mean like this? (He did it again.) Girl: Yes, that's what he did. Preacher: That's still no reason to call him that. Girl: And he put his you-know-what into my you-know-what... Preacher: (evil laugh...) You mean like this? (And you-know-what) Girl: (After a few minutes...) Ugh... Yeah, that's what he did... Preacher: My dear girl, that's still no reason to call him a...

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