实验室安全讲稿
实验室评审准则讲稿
一、评审准则的构成
1、内容；1）标准iso/iec17025：2005 2）法制管理方面的要求
3）根据我省情况提出的一些管理要求:：在补充文件中要求出。
二、计量认证考核规范的由来和发展
1990年原国家技术监督局发布了《产品质量检验机构计量认证局考核规范》，即通常所
说的50条。
由于形势的发展，政府职能的转变，市场经济的逐步形成，中介机构的兴起，参考国际
上iso/iec导则25：1990的要求，我国在2000年制定了《产品质量检验机构计量认证/审查
认可（验收）评审准则》。
在1999年，国际标准化组织发布了标准iso/iec17025：1999。2005年又发布了
iso/iec17025：2005。参照该标准的条款，结合法制管理方面的要求，今年出台了我省的计
量认证评审要求——浙江省计量认证/审查认可（验收）评审准则。
发展史：
iso导则25:1978《实验室技术能力评审指南》（第一版）
iso/iec导则25:1982《检测实验室通用技术要求》（第二版） iso/iec导则25:1990《校
准和检测实验室能力的通用要求》
—gb/t15481:1995《校准和检测实验室能力的通用要求》（第三版） iso/iec17025:1999
《检测和校准实验室能力的通用要求》
—gb/t15481:2000《检测和校准实验室能力的通用要求》
iso/iec17025:2005《检测和校准实验室能力的通用要求》
—gb/t15481:2005《检测和校准实验室能力的通用要求》
三、 iso/iec17025:2005的主要内容
25个要素。要素：组织，管理体系，文件控制，要求、标书和合同的评审，检测和校
准的分包，服务和供应品的采购，服务客户（取消），投诉，不符合检测和校准工作的控制，
改进，纠正措施，预防措施（合并），记录的控制，内部审核，管理评审，技术要求总则（取
消），人员，设施和环境条件，检测和校准方法及方法的确认，设备，测量溯源性，抽样，
检测和校准物品的处置（合并），检测和校准结果的质量保证，结果报告
《实验室资质认定评审准则》或新版的浙江省评审准则19个要素，与老评审准则13个
要素多了6个要素，分别是：文件控制，合同评审，纠正措施、预防措施和改进，内部审核、
管理评审，结果质量控制。真正多的要求是：合同评审，改进。其他都在老准则中有所体现，
不过要求更细。
四、iso/iec导则25和iso/iec17025:2005的联系和区别
组织和管理——组织
质量体系、审核和评审——管理体系，文件控制，纠正措施，内部审核，管理评审
人员——人员
设施和环境——设施和环境条件
仪器设备和标准物质——设备
量值溯源和校准——测量溯源性
检测方法——检测和校准方法及方法的确认
检验样品的处置——检测和校准物品的处置
记录——记录的控制
证书和报告——结果报告
检验的分包——检测和校准的分包
外部支持服务和供应——服务和供应品的采购
抱怨——投诉
新要素：要求、标书和合同的评审，服务客户，不符合检测和校准工作的控制，改进，预防措施，技术要求总则，抽样，检测和校准结果的质量保证
4．管理要求
4.1组织
实验室应依法设立或注册，能够承担相应的法律责任，保证客观、公正和独立地从事检测或校准活动。
4.1.1 实验室一般为独立法人；非独立法人的实验室需经法人授权，能独立承担第三方公正检验，独立对外行文和开展业务活动，有独立帐目和独立核算。
4.1.2 实验室应具备固定的工作场所，应具备正确进行检测和/或校准所需要的并且能够独立调配使用的固定、临时和可移动检测和/或校准设备设施。（平面图、设备表）
4.1.3 实验室管理体系应覆盖其所有场所进行的工作。
4.1.4 实验室应有与其从事检测和/或校准活动相适应的专业技术人员和管理人员。（人员一览表）
4.1.5 实验室及其人员不得与其从事的检测和/或校准活动以及出具的数据和结果存在利益关系；不得参与任何有损于检测和/或校准判断的独立性和诚信度的活动；不得参与和检测和/或校准项目或者类似的竞争性项目有关系的产品设计、研制、生产、供应、安装、使用或者维护活动。
实验室应有措施确保其人员不受任何来自内外部的不正当的商业、财务和其他方面的压力和影响，并防止商业贿赂。（程序）措施如：发布公正性声明、进行职业道德教育
4.1.6 实验室及其人员对其在检测和/或校准活动中所知悉的国家秘密、商业秘密和技术秘密负有保密义务，并有相应措施。（程序）
4.1.7 实验室应明确其组织和管理结构、在母体组织中的地位，以及质量管理、技术运作和支持服务之间的关系。（机构图）
4.1.8实验室最高管理者、技术管理者、质量主管及各部门主管应有任命文件，独立法人实验室最高管理者应由其上级单位任命；最高管理者和技术管理者的变更需报发证机关或其授权的部门确认。（加质量负责人，授权签字人变更要申请）。技术负责人；中级职称(工程师)、熟悉专业、正式职工、法定工作年龄内、准则培训合格。质量主管：中级职称、正式职工、法定工作年龄内、准则培训合格。在较小的检验机构中质量、技术负责人可为同一人。
4.1.9实验室应规定对检测和/或校准质量有影响的所有管理、操作和核查人员的职责、权力和相互关系。必要时，指定关键管理人员的代理人。（签字人不能代理）
4.1.10 实验室应由熟悉各项检测和/或校准方法、程序、目的和结果评价的人员对检测和/或校准的关键环节进行监督。（程序）
4.1.11 实验室应由技术管理者全面负责技术运作，并指定一名质量主管，赋予其能够保证管理体系有效运行的职责和权力。
4.1.12 对政府下达的指令性检验任务，应编制计划并保质保量按时完成（适用于授权/验收的实验室）。
4.2 管理体系
实验室应按照本准则建立和保持能够保证其公正性、独立性并与其检测和/或校准活动相适应的管理体系。管理体系应形成文件，阐明与质量有关的政策，包括质量方针、目标和承诺，使所有相关人员理解并有效实施。（质量方针、目标要管理评审）篇二：学校安全培训讲稿
学校安全培训讲稿
安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、家长会、班校板报、主题班会、安全教育和培训、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关教师及其工作人员签订“安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐打闹；使用体育运动器械、实验器材时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；放学后在校内外逗留时间过长；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决；节假日双休日结伙闲逛惹是生非。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象；随意横穿公路；不主动给机动车让路，乘坐车船或上下楼道时抢上抢下、拥挤等；从以上种种不安全现象的大量存，交通安全和防火、防水、防冲憧、防伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，就我校的安全和管理进行培训教育，内容主要如下：
1、与人为善和睦相处各班班主任要教育学生要友好相处为重点。学校禁止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否则从严顶格处理；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸有毒物品等）；进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；未经批准不得进入校园（特别是学生不得在星期天的晚上到校，我们的宿舍管理员要关闭宿舍，不得允许留宿）；夜晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生。从而营造一个良好的氛围。
2、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行；禁止驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆；禁止攀爬机动车辆行走。要教育学生不在铁路、公路周围玩耍、逗留，不得损坏交通设施。
3、消防安全：禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。
4、防水：教育学生禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾、捡捞田螺等，严防溺水事故的发生，这作为我们本期安全工作的一个重点，凡是违反此规定的，我们必须请家长到校接受教育，加强对子女的教育和管理，直到认识深刻，写下书面保证后
由其监护人签字后交学校存档，向学校交一定数目的保证金，本期内无再犯退还保证金，并对学生做出留校查看处理，如有再犯，将劝其退学，将保证金用于奖励举报反应情况人员。情节严重的直接劝其退学处理。
5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室、宿舍寝室、工作间等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；必须保管好自己的钱物，以防遗失。
6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机等应按时关闭。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器（以前有学生摇晃电线）。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。
7、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，班主任老师要应对学生进行劳动安全教育，讲清注意事项，指导学生参加劳动。要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。采取切实可行的安全防范措施。
8、集体活动：组织旅游、看电影、文体活动、集会等集体活动必须经过学校批准，严密组织，精心安排，落实好安全责任措施，任何人不得私自组织、参加。举行集体活动时，班主任老师听从学校的指挥和安排，全程随班级学生一起活动，随时处置各种突发事件，防止不安全事故的发生。
9、校舍安全：后勤办公室人员要加强校舍检查力度，要对教学用房、食堂、宿舍、厕所及公共活动场所进行认真的隐患排查，发现问题及时处理，确保校舍安全，严禁使用d级危房，或在d级危房附近活动。
10、食品卫生安全：学校食堂、小卖铺要严格执行《食品卫生法》和《学生食堂与集体用餐规定》，配备必须的防蝇、防尘、防鼠、消毒、保洁和冷藏设备。从业人员必须按时进行健康检查，取得健康合格证后方可上岗从业。学校商店不得经营“三无”食品和危险玩具、图书资料等商品。食堂承包方要定期对餐饮从业人员进行食品卫生安全知识教育，提高他们对四季豆、马铃薯等含有有毒有害物质原料的加工技能，开展好毒鼠强、亚硝酸盐中毒的预防工作，按规定做好食品试尝和产品留样。学校后勤办公室人员要加强对学校食堂、小卖铺的安全卫生管理，非从业人员（学生）禁止进入食堂工作间。学校食堂不得制售冷荤凉菜。学生不得私自到校外购买食品带入校内，不得私自到校外就餐，不得购买过期、变质食品和三无产品。否则后果自负。
11、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开展活动，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。（教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近候课和经过的老师即为学生安全工作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。）
12、体育、活动课：加强体育、活动课的组织管理。课前要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀，对此学校要求各班要专设一名女学生干部，及时了解有关情况并及时通报给体育老师。
13、实验课及信息技术课：组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，由教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持秩序和安静。要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无
误后方可离开。
14、值班及门卫管理：学校值班人员要明确职责，坚守岗位，做到昼夜值班；要按时开关好大门，巡逻和维护好校内秩序，保护好学校资产；要做好早、中、晚学生出入校的监管工作；非本校人员和车辆未经允许禁止进入校园。参加节假日值班的教职工要按时上岗，认真履行职责，维护好校园正常的安全秩序和卫生环境。参加值周班级的学生应按时上岗，认真负责，协助值班领导和德育处维护好校园正常的安全纪律秩序。
15、安全教育和培训：学校要求全校师生必须按照参加安全教育和培训，不断学习安全知识，增加安全防范意识和安全责任感，努力消除身边存在的各种安全事故隐患，不断增强自己的安全防范能力。
16、寄宿学生安全管理班主任要组织本班学生进行寄宿学生的教育，强调学校的管理，排除寄宿学生寝室的存在的安全隐患，对学生生活进行监督和管理，确保寝室整洁和学生按学校规定作息时间就寝。寄宿学生要严格遵守住宿生日常行为规范，不得在寝室打闹，影响他人休息和损坏学校公物。
17、行为习惯的养成教育。班主任老师要对学生进行日常行为习惯的养成教育，特别是对上放学、课堂、集体活动、住校学生的起床、早操、内务整理、就餐、清洁卫生等进行强化教育。作为一名学生要按时上学，放学回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在课堂上做小动作或顶撞老师等；不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物；不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人；教育学生在面对地震、洪水等自然灾害时应采取什么措施躲避；在传染性疾病爆发时应如何做好清洁卫生和防控；在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
18、责任追究：在安全工作中，学校要求学生要遵守学校纪律和规章制度，按《中小学生日常行为规范》行事，对违反规定的要依照学校对违纪学生的处理条例严肃处理，记录存档。全体教职工要依法照章办事。由于责任心不强或擅离职守等失职行为而引发的安全事故，学校将根据情节轻重分别给予批评教育、扣除考核分、取消评优选先和职称评聘晋级资格、赔偿经济损失、落聘、行政处分等处理；触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。
19、事故报告学校师生发现不安全隐患或安全事故，要及时报告老师或学校领导，及时排除隐患或正确地处理。有效地制止不安全事故的发生或减少损失，对于防止安全事故发生做出重要贡献的师生要给予表彰和奖励。为抓好班级安全工作，学校要求建立事故报告制度。发生安全事故，班主任老师要及时报告学校，事故发生的时间、地点、原因及造成的后果要口头或书面报告。对隐瞒情况不报者，一经查出要严肃处理，并承担相应的责任。
20、事故的处理事故相关责任人将严格按照xx小学安全管理条例和学校预案、方案进行处理，由当事人提出书面申请，在具体的负责人的组织下进行调解处理，必须形成书面记录，交学校分管领导审查保存。
安全责任重于泰山。学校安全无小事，事事关系着千家万户，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力投身于学校安全工作之中，为确保全校师生的安全，维护社会的稳定，促进我校教育事业持续健康发展做出自己新的贡献。篇三：安全教育讲稿
安全教育讲稿
一、如何防止拥挤踩踏事件发生？
案例：
●2002年9月23日，内蒙古丰镇二中发生学生挤压事件，最终导致21人死亡，47人受伤。
●2003年12月11日，河北省成安县商城镇中学在下晚自习课时，由于楼道狭窄学生众
多，不幸发生挤压事故，5名学生当场死亡，15名学生受伤。●2004年3月24日，湖北省恩施市第二实验小学发生挤压事故，19名学生受伤，其中5人伤势较重。很多学生下楼做课间操时，三年级的学生上楼，造成楼道拥挤，部分学生被挤倒在地，造成部分学生被挤压受伤。
●2005年1月17日上午，陕西省咸阳市渭城区第二初级中学在操场上组织全校师生召开每周一早上的例会，近百名学生在下楼梯时发生拥挤踩踏，12名学生被踩伤。
●2005年10月25日晚8时，四川省通江县广纳镇小学学生下晚自习刚走出教室，灯突然熄灭，不知是谁趁机大喊：“鬼来了！”听到喊声，学生们都跟着大喊“鬼来了”。楼道一片漆黑，大家都争着向楼下奔跑，唯恐落在后面。突然前面有同学摔倒了，不知就里的后面同学仍跟着冲下来，并踩在倒下同学的身上，接着又有同学倒下、踩踏，现场惨叫不断，但后面的同学仍不断地向楼下奔跑，现场一片混乱。这次踩踏事件，造成了7名同学被踩死，5人重伤、13人轻伤的严重后果。
●2005年10月14日中午，四川营山县云凤实验学校小学部，放学的学生拥出教学楼。由于下雨地面湿滑，学生重重叠叠地倒在一起，楼上的学生不知情，还在往下挤，前面还站着的学生被卡得无法动弹。9名学生受伤住院，2人重伤。●2005年10月17日，新疆阿克苏市的农一师第二中学附小，学生们正急着从教室前往操场参加升旗仪式，教学楼一楼至二楼左侧楼道拐角1.5米左右长的楼梯扶手被挤倒，楼梯上挤成一堆的学生相继跌落在一楼至二楼的休息平台上，最终造成13名小学生受伤，其中1名二年级女生身亡。
●2005年10月24日，湖南娄底市第四小学校园内，第四节课上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
●2005年11月25日，海南五指山市第一小学教学楼发生人员踩踏事件，一年级3名小学生在上楼梯时被拥挤下楼的学生踩伤，其中两名男生的伤势较重，一名女生轻伤。
●2006年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生因受惊吓及受伤住院治疗观察，其中11名伤势较重的学生已送到九江市第一人民医院进行救治。
● 2006年10月16日上午9时30分，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
●2006年12月25日电12月22日中午，河北省永年县第一实验学校中午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时，惨剧发生了：一名9岁女生不慎摔倒，随后被拥挤而下的同学压在地上。当这名女生被闻讯赶来的老师救起时，早已不省人事。另有两名学生眼和脸部不同程度受伤，后这名女生也被及时送往永年县第一医院抢救，经抢救无效后死亡。
● 2007年28日上午9时50分左右，云南曲靖市马龙县通泉小学的一、二、三年级部分男生到教学楼二楼上厕所，当时有50多名学生拥挤在厕所门口。有一名学生大叫“我的鞋子掉到厕所里了”后，在厕所里和围在厕所附近的学生，有的向前挤，有的往后退，在学生的相互推搡中，有一名男生被挤倒在地，造成多名男生也纷纷摔倒，发生踩踏。造成2名重伤，15名轻伤。
●2008年12月2日上午8时左右，河南省尉氏县实验小学发生踩踏事故，当时学生正集体下楼参加升国旗仪式，一名学生由三楼下二楼时不慎摔倒，并将前边的学生砸倒，后边的数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上，造成 7名小学生受伤。
●2009年11月25日，彭水县桑柘镇中心校发生一起学生踩踏事件，有学生在踩踏中受伤。
当日下午3时20分左右、该校放学时间。是时，两名一年级学生在跑向教学楼二楼本班
教室的过程中，与三四楼听下楼的高年级学生相遇，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、
踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。
●湖南省湘乡市育才中学事故
昨天晚上的9点30分左右，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚自习。平时学
校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入，而每个年级都配有安全
员，而昨天晚上下自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。楼梯口
仅有1.5米宽左右，比较拥挤，所以引发这样一起事故。
目前这起事故已经造成8人死亡，26人受伤，8人留院观察。受伤的学生在医院介绍说，
有几个学生在下课的时候堵住了一楼的大路，从而使楼上的学生并
没有意识到这一点，还再继续向前走，使得人与人之间重叠在一起，叠起了罗汉从而发
生这样一起事故。
如何防止踩踏事故发生
1、遵守学校的规章制度，不违反楼梯间通行规定。
2、出入楼门，上下楼梯要有秩序，要遵守右侧通行的规则。
3、人员集中出入时要互相礼让，切忌争道抢行。
4、禁止在楼梯通道内长时间停留。
5、严格禁止在楼梯通道内嬉戏、打闹。
6、各部、各学年在上间操、放学等人员集中出入时要安排专人在楼梯间维持秩序。
二、如何防止食物中毒
案例
●2006年9月29日上午10时,某学校校医室陆续接到由老师带来或自行到校医就诊的
学生约多人名,经询问情况,约13名学生出现腹痛,恶心,呕吐症状。
食堂仅提供餐课间餐，食品为三鲜冬瓜汤,扬州炒饭，扬州炒饭所用的米饭为9月28日
晚蒸煮后用塑料盆盛装后放置食堂就餐大厅内的就餐台上存放,违反《餐饮业和集体用餐配送
单位卫生规范》第二十一条第(六)款在烹调后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食
品应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放.
● 2003年9月8日某学校2003级学生约700人到某基地进行新生入学军训.从第2天
起陆续有学生出现腹痛,腹泻,恶心,呕吐,发热等症状,至11日校领导获悉报告时已军训第3
天,发病人数约100多人.
现场查看军训基地食堂,无卫生许可证,无功能分区,无三防设施,无贮藏室,无配餐间,全
部食品,原料采购均无索证,砧板放在地上切青菜后用同一个砧板切外购的烧鹅(烧鹅未能出
示供货方的卫生许可证),全部从业人员不能出示健康证,卫生知识培训证. ●2005年9月29
日，两名小学生在家长的陪伴下在医院接受治疗。当日15时左右，吉林省九台市实验小学师
生发生一起疑似食物中毒事故，共有344名师生到医院咨询或接受治疗，目前没有人出现生
命危险。初步分析可能是午餐食物中毒所致。据了解，29日中午在学校食堂就餐的师生约有
700余人。
●2006年6月20日浙江省嘉兴市一所中学的46名学生出现集体腹泻症状，随后被送至
市第一人民医院进行治疗。据医生判断，腹泻可能是由于食堂饮食不洁而引起食物中毒。
●2006年9月1日中午，四川省崇州市实验小学1134名学生和140名教职工在学校食
堂就餐。9月2日中午12时许，就餐的学生和教职工中陆续有人因发热、头痛、恶心、呕吐、
腹痛、腹泻等症状到医院就诊。3日上午，前去就诊的人数开始增多。所有迹象表明，这是
一起群体性食物中毒事件。在崇州实验小学9月1日午餐菜品凉拌肉的留样中，也培养出宋
内氏志贺菌。
●2006年9月1日夜至2日凌晨，沈阳市第一人民医院、市第十人民医院及中国医科
大学附属第四医院陆续接诊了来自东陵区沈阳实验中学高中部的78名师生患者，患者均出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状，部分患者出现发热现象。●2008年2月22日温州龙湾区卫生监督所接到本区疾病预防控制中心报告,本区沙城第二小学食堂就餐的学生中,发生数十名以恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状为主的急诊患者,疑为食物中毒.经流行病学调查和现场卫生学调查及实验室检测,证实为一起由金黄色葡萄球菌肠毒素污染引起的食物中毒事件.
●2008年10月23日，哈尔滨市平新镇新华小学，年龄７岁到１０岁。事发当天，他们在哈尔滨市第９９中学食堂吃午餐，一起吃饭的学生共有２００多名。因吃了为煮熟的豆角导致大批学生中毒，出现呕吐、腹泻等症状。
●１０月９日，黑龙江科技学院嵩山校区４１名学生午餐后出现不适反应，其中２０人反应强烈。
●１０月１４日晚，哈尔滨航运学校３９名学生晚饭后出现头晕、恶心、腹痛等症状。经调查，这两起事件的起因也是由于学生食用了未煮熟的豆角。
●2009年4月15日台湾屏东县万丹中学15日下午学生在吃完学校午餐后，发生呕吐、腹痛现象，27名学生送医。
校长说，营养午餐业者供应学校16个班级午餐，昨天菜色有焗烤饭(含四色蔬菜、培根)、花椰菜、鸡块、热狗、关东煮、冬瓜奶茶与玉米浓汤等。
学生说，午休后就很想吐，腹痛如绞，有些同学吐出来才感觉好些。有人说，焗烤饭味道异常油腻，且只有焗烤饭和玉米浓汤是热的，其它菜都冷掉了。
业者表示，营养午餐都是当天现做，且只有两班学生出现身体不适，要等检验报告出炉才能确定是哪个环节出问题。
应对措施
1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。从而引起腹泻。
2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址、生产许可证号（qs号）等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。
3、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。
4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。
5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌毒素会引起中毒。
6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。
7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。最好是喝白开水。
9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。
三、如何避免交通事故的伤害
案例篇四：学校安全工作培训讲稿
学校安全工作培训讲稿
回首过去，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩，学校各方面都得到了较大的发展。我们开展了多种形式安全教育活动，提高了安全意识，增强了自我防范能力，学校全校师生团结一致，共同努力，杜绝了安全事故的发生，确保我校师生的生命财产安全方面做出了巨大的贡献。
安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、家长会、班校板报、主题班会、安全教育和培训、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关教师及其工作人员签订“安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐打闹;使用体育运动器械、实验器材时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决;节假日双休日结伙闲逛惹是生非。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识;交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象;随意横穿公路;不主动给机动车让路，乘车或上下楼道时抢上抢下、拥挤等;从以上种种不安全现象的大量存在可以看出，交通安全和防火、防水、防冲憧、防伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，就我校的安全和管理进行培训教育，内容主要如下：
1、与人为善和睦相处。各班班主任要教育学生要友好相处为重点。学校禁止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否则从严顶格处理;不与社会上的不良青年交往;严禁携带玩耍危险物品(如刀、枪、棍、爆炸有毒物品等);进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢;禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢;双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非;双休日和节假日未经批准不得进入校园，我们的宿舍管理员要关闭宿舍，不得允许留宿;夜
晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生。从而营造一个良好的氛围。 2、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行;禁止驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆;禁止攀爬机动车辆行走。要教育学生不在铁路、公路周围玩耍、逗留，不得损坏交通设施。
3、消防安全：禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。
4、防水：教育学生禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾、捡捞
田螺等，严防溺水事故的发生，这作为我们本期安全工作的一个重点，凡是违反此规定的，
我们必须请家长到校接受教育，加强对子女的教育和管理，直到认识深刻，写下书面保证后
由其监护人签字后交学校存档。
5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室、宿舍寝室、工作间等要及时关
窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品;必须保管好自己的钱物，
以防遗失。
6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。
电脑、饮水机等应按时关闭。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电
器(以前有学生摇晃电线)。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电
线、电器及通讯设施设备。
7、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，班主任老师要应对学生进行劳动安全教育，讲清
注意事项，指导学生参加劳动。要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，
保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。采取切实可行的安全防范措
施。
8、集体活动：组织旅游、看电影、文体活动、集会等集体活动必须经过学校批准，严密
组织，精心安排，落实好安全责任措施，任何人不得私自组织、参加。举行集体活动时，班
主任老师听从学校的指挥和安排，全程随班级学生一起活动，随时处置各种突发事件，防止
不安全事故的发生。
9、校舍安全：后勤办公室人员要加强校舍检查力度，要对教学用房、食堂、宿舍、厕所
及公共活动场所进行认真的隐患排查，发现问题及时处理，确保校舍安全。
10、食品卫生安全：学校食堂、小卖铺要严格执行《食品卫生法》和《学生食堂与集体
用餐规定》，配备必须的防蝇、防尘、防鼠、消毒、保洁和冷藏设备。从业人员必须按时进行
健康检查，取得健康合格证后方可上岗从业。学校附近商店不得经营“三无”食品和危险玩
具、图书资料等商品。食堂承包方要定期对餐饮从业人员进行食品卫生安全知识教育，提高
他们对四季豆、马铃薯等含有有毒有害物质
原料的加工技能，开展好鼠害、亚硝酸盐中毒的预防工作，按规定做好食品试尝和产品
留样。学校后勤办公室人员要加强对学校食堂、小卖铺的安全卫生管理，非从业人员(学生)
禁止进入食堂工作间。学校食堂不得制售冷荤凉菜。学生不得私自到校外购买食品带入校内，
不得私自到校外就餐，不得购买过期、变质食品和三无产品。否则后果自负。
11、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开展活动，任课
教师即为班级安全工作的第一责任人。学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不
从事与课堂无关的事情。教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私
事。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近候课和经过的老师即为学生安全工
作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。
12、体育、课外活动：加强体育、课外活动的组织管理。课前要加强运动和活动器材的
安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学
生进行安全和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意
外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀，对
此学校要求各班要专设一名女学生干部，及时了解有关情况并及时通报给体育老师。
13、实验课及信息技术课：组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，由
教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队篇五：包装实验室讲稿
包装材料测试实验室(i)简介(608) 包装材料测试实验室(i)拥有使用面积70.6m2,目前主要承担包装工程本科专业实验教
学及毕业设计任务。主要满足包装材料学、包装测试技术两门课程实验教学及本科毕业设计
需要，能够开设纸板挺度测试、表面吸收质量测试、纸张撕裂度测试、纸张透气度测试、纸
张吸水率测试、环压测试、纸板耐折度测试、纸板戳穿强度测试、纸板耐破度测试等实验项
目。主要实验设备有电子纸板挺度测定仪、纸张撕裂度测定仪、纸张透气度测定仪、纸张吸
水率测定仪、电子环压试验仪、纸板耐破度测定仪、纸板耐折度测定仪、纸板戳穿强度测定
仪、摩擦实验机等三十台套，设备总值近二十万元。
该实验室开设的实验项目类型主要包括验证性、演示性、综合性、设计性，主要培养学
生对常见包装材料基本力学性能的检测方法的了解及掌握运用能力。学生在完成课堂理论学
习的基础上，可以充分利用实验室现有设备，开发综合性、设计性实验项目，如瓦楞纸板综
合性能测定实验，利用该实验室多种设备，测试瓦楞纸板的多种性能指标，提高学生的动手
能力。
包装材料测试实验室(ii)简介(610) 包装材料测试实验室（ii）拥有使用面积69.74 m2，主要承担包装材料学、包装测试
技术、运输包装技术三门课程的本科实验教学及本科毕业设计任务。能够开设纸箱压溃及堆
码测试、静态缓冲系数测定、纸张拉伸、薄膜拉伸、塑料拉伸、跌落试验、罐体/罐盖耐压测
试等实验项目。主要实验设备有cyd-15k抗压试验机、xlw-500拉力试验机、zxyd-102型电
脑测控压缩试验仪、dl-100跌落试验机、ld-2电子拉力试验机等，设备总值二十余万元。其
中，zxyd-102型电脑测控压缩试验仪是国内第一台专业测试静态缓冲系数实验设备,能够及
时解决实践教学需要。
该实验室主要开设验证性、演示性、综合性、设计性实验项目，学生通过理论学习，设
计实验项目，验证所学的专业理论，培养学生基本实验技能，强化学生对包装材料学、包装
测试技术、运输包装技术等专业理论的运用能力，培育学生的创新意识。
包装机械与工艺实验室(i)简介(619) 95 m2，
主要承担包装工艺与设备、包装机械等课程的本科实验教学及本科毕业设计任务。能够
开设专用包装工艺、通用包装工艺、包装机械结构、包装机械原理等实验项目，同时能够满
足包装机械课程设计及相关机电一体化产品结构设计分析等任务需求。主要实验设备有热收
缩试验机、捆扎机、真空包装机、液体包装机、颗粒包装机、颗粒液体两用包装机等9台套,
设备总值近10万元。该实验室主要培养学生对包装机械设备结构识别、分析能力，使学生能
够充分了解包装机械原理，并能够掌握通用、专用包装工艺流程，提高学生的分析能力、动
手能力。包装机械与工艺实验室（i）拥有使用面积
包装结构设计实验室简介
包装结构设计实验室拥有使用面积70.69m2，主要承担包装结构设计、包装cad、电脑包
装装潢设计三门课程的实验教学及课程设计任务。能够开设折叠纸盒设计与制作、瓦楞纸箱
设计与制作、二维及三维包装容器结构图绘制、box-vellum盒型结构软件应用等实验项目。
使用的软件有box-vellum盒型设计软件，硬件设备有激光打样机，软硬件总值7万多元。该
实验室主要培养学生设计包装容器及包装结构的实际技能。有
些物，有些人，一辈子都会深情陪伴，从不曾离开，亦无可取代。日影，月光，夜雨，一寸
寸的时光缠绕，在煮饭泡茶听曲间流走。生活的目的，就是生活，我珍惜这时光里的朴素的
日常，愿岁月能温柔以待。
喜欢在幽微的光亮中寻找同类，在沉默中寻觅那种说不清的力量。
人之初，性本善，每一个人的最初都是纯洁善良的，改变我们的是残酷的现实和内心的
欲望。
纷繁的世界有着别样的美丽，只是有些美丽只能观望，却不能触碰。每天我们都在熙熙
攘攘的人群里，随波逐流，有时想停，却停不下来，因为有太多责任要承担，但一定要记得让自己回归。
世俗的平凡是最大的日常与温暖。
流光仓促亦温柔，记得行途中那些明净的风景，忘记一些薄冷的片段。
忠诚是一种信仰，是一个人自身的品牌，当一个人没有了信仰它是没有灵魂的，人能否一生做好一件事和拥有一段情，取决于你的忠诚度！
喜欢这样的人，不讨喜以迎合，不泛滥热情让人局促，有底蕴，存况味，可供彼此相生相长。
我珍重所有清淡持久的情意，迷恋所有长情却不急迫的表白。
看一出戏，也如同人生，并不急于抵赴结局，生而有幸者，凡尘即天堂。
幸福就是按自己的方式生活着，懂得欣赏自己的生活，才能让自己活的随心所欲，或许不是所有的梦想都能成为美好的现实，但美丽的梦想同样可以装点出生活的美丽。
蓝天白云下漫步在田野，走走停停，看看拍拍。慢下来静下来，聆听大自然的声音，深呼吸……
愿山河静美，盛世长宁；愿众生慈悲如水，岁月待你如初。
南风过境，你携来一场杏花微雨，北海难离，我浪漫了一场唯美的相遇。风是那么暖，暖到我重兵把守的城门悄然开启，任你徜徉在我的城里，我抚琴一首，你和箫一曲，在每一个月色如水的夜里。
雨是那么柔，柔到潤物无声，不舍得打落一片花絮，不肯惊扰我如梦的往昔，轻轻的在我耳畔呢语，滋润我青春的芳草地，看花儿，荼靡的开，草，任性的绿，梦，随心的旖旎。
静谧的时光，漫步到初见的心悸和快意，一点一点铺开了折叠的记忆。我的心窗满满的写着你的坏，你的好，你的柔情，你的霸气，我沐浴在你生命环绕的磁场里，就像沐浴在晨起渐升的暖阳，夕下？彩的余晖里。
我抗拒了所有，却抗拒不了你的甜蜜，我略过无数的风景，却略不过你的那程风雨，你是我心底永远的存在和传奇。你是我扬尘风烟的古道上，翩翩归矣的白马少年，执一卷唐诗，携一闵元律，点缀我锦瑟的年华，书写我青春快意的履历。你是我今生最值得的在意。
我愿意陪你，仗剑天涯，无所谓惧，血墨誓言刻进心里。我愿意陪你，怀揣梦想上路，收获远方和诗意。还要半亩花田，一片云朵，吟诗作赋，浪漫每一段如期的花季。我愿意陪你，静看满树繁华，淡赏一地落花，止步同依夕阳，倦了一起归家。
每一段时光，你在、我在，就是花开四季，香飘十里。每一程奔跑，有我、有你，就是画意饱满，清远芊丽，我是你眼中最美的风景，你是我一指拈花的诗句。
当岁月的钟摆滴达过我的年华时，流苏的光阴里，写满了成功与挫折，繁华与落寂，似烟又非烟，雁来雁又去，我们依然会举杯邀月，对酒当歌，醉了天地，醉了自己，醉了那片星空，也醉了一生不悔的情意。醉了前世的约定，填满今生的回忆。虽默默不语，彼此心里其实是满满的感激，你真的是我最美的千里之缘，最美的紫陌相遇！
余生一定是人到中年的睿智，无欲无求，自由自在行走在水云间，天高任鸟飞，海阔任鱼跃，特立独行在这个地球上，心里的向往是美好的，心里的阳光是灿烂和明媚的，丰满雏翅，燃烧梦想，启航未来。
余生胜在删繁从简，素心若兰，动静适宜，勤能养身，静能养心，余生不需要轰轰烈烈，惊天动地，拘一缕风的缠绵，融一朵云的情怀，到大自然去返朴归真，在时光的深处与日月把酒，与风云倾杯。
有人说余生是一杯久酿的酒，时间越长越香醇，也有人说，余生如禅茶一味，修练的境界越高，品出的禅香越浓，如青烟氤氲在茶里的袅袅清香。
不管生活留给余生的是什么，都要以一颗初心，诚心，真心深情地活着，以前一切沉重
的负苛都要放下，给劳累留一片空隙去歇歇，让自己有个心照不宣的理由去放下，去做自己想做的事情，去完成未能完成的梦想，不忘初心，不留遗撼，做一个最好的自己。
不再在患得患失中迷失自我，不再阿谀奉承，不再刻意讨好谁，放开胸怀沐浴阳光雨露，分享每一片光阴洒落下来的馨香，感受从内到外的舒心惬意。
不浮夸，不虚伪，不做作，余生做个慈悲豁达的人，把金钱地位置之度
外，把深情，爱心，自信融入这个世界。
我们如烟如梦如水如尘步入这个尘世间，尽管岁月无情，容颜易老，青春易逝，唯有珍惜当下，与时光起舞，与岁月漫步，用指尖上的琴弦，为岁月忧伤抚上一曲静水流深，用圣洁的灵魂，虔诚膜拜着诗情一样的人生。