民国时期的小学生作文
民国时期的小学生作文
民国时期的小学生作文以下是关于民国时期的小学生作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
民国时期的小学生作文【编者按】民国年间虽然政局不稳，战乱不断，但文化教育水平却有相当高的水准，教育界大师辈出，他们亲手缔造的语文教育风采卓然。
2014 年，小编为同学们搜集整理了若干篇民国时期的小学生作文，希望对大家的写作有所帮助！燕子和风拂拂地一吹，吹皱了满地的春水，杨柳的芽已绿，夭桃的花也开，山的四周盖满了花蕾，野花也在篱笆上开放了，它们似都在欢迎，欢迎海外的燕子归来。
不久我们便看见一个个的黑衣小鸟，拖着它剪刀似的尾巴，在空中像织机上的梭子般地穿来穿去，嘴里不住地呢喃叫着，真的春天到了，燕子们都归来了。
燕子门的归宿是在田舍的廊下，窗檐和露台之下，裂缝和角隅里。
它们黏土的巢，新的旧的都是蜜蜂巢般的密接着，只留着极小的余空。
它们每天都是忙碌地向着四方飞翔，一瞬间或聚或散，或掠过树林的梢头，或向太阳的方向飞升。
当它们飞过了我的面前，只见露出了那小小两叉式的尾巴，分出了黑·和白的尾巴，有光泽的胸部和朽叶色的喉头，更是多么的有趣啊！燕子，你们终日这样忙碌，目的为些什么？它们呢喃地答复，好像是说：“像这样明媚的春天，大地都穿上了它们的明媚春衣，花儿也开了，草儿也绿了，虫儿也出来了，风的清凉，太阳的暖和，正是我们努力工作的时候。
”所以我们做学生的，要是在这可爱的时候不努力读书，真是连燕子都不如哩！春雨春雨淅淅沥沥地下个不停。
穿着绿衣弯着细腰的杨柳，它笑道：“很好！很好，我又要痛痛快快地洗个澡。
春雨啊！下得好！下得好！”春雨愈下愈大了，可怜的小鸟，躲在巢里欢道：“不好了！不好了！雨水淋湿了我美丽的羽毛。
”春雨渐渐地停止了，一个穿着雨衣的少年，一足站在门前，一足站在门外，他望着天空自言自语地说道：“烦恼！烦恼！我穿了校服回家，淋得我一团糟；现在我穿了雨衣，你却不下了。
雨啊！你一会儿下着，一会儿没了——怎么这样和我开玩笑？”传书鸽志文的鸽子，是他堂兄送给他的。
民国时期的小学生作文四篇
民国时期的小学生作文民国时期的小学生作文四篇燕子和风拂拂地一吹，吹皱了满地的春水，杨柳的芽已绿，夭桃的花也开，山的四周盖满了花蕾，野花也在篱笆上开放了，它们似都在欢迎，欢迎海外的燕子归来。
不久我们便看见一个个的黑衣小鸟，拖着它剪刀似的尾巴，在空中像织机上的梭子般地穿来穿去，嘴里不住地呢喃叫着，真的春天到了，燕子们都归来了。
燕子门的归宿是在田舍的廊下，窗檐和露台之下，裂缝和角隅里。
它们黏土的巢，新的旧的都是蜜蜂巢般的密接着，只留着极小的余空。
它们每天都是忙碌地向着四方飞翔，一瞬间或聚或散，或掠过树林的梢头，或向太阳的'方向飞升。
当它们飞过了我的面前，只见露出了那小小两叉式的尾巴，分出了黑和白的尾巴，有光泽的胸部和朽叶色的喉头，更是多么的有趣啊！燕子，你们终日这样忙碌，目的为些什么？它们呢喃地答复，好像是说：“像这样明媚的春天，大地都穿上了它们的明媚春衣，花儿也开了，草儿也绿了，虫儿也出来了，风的清凉，太阳的暖和，正是我们努力工作的时候。
”所以我们做学生的，要是在这可爱的时候不努力读书，真是连燕子都不如哩！春雨春雨淅淅沥沥地下个不停。
穿着绿衣弯着细腰的杨柳，它笑道：“很好！很好，我又要痛痛快快地洗个澡。
春雨啊！下得好！下得好！”春雨愈下愈大了，可怜的小鸟，躲在巢里欢道：“不好了！不好了！雨水淋湿了我美丽的羽毛。
”春雨渐渐地停止了，一个穿着雨衣的少年，一足站在门前，一足站在门外，他望着天空自言自语地说道：“烦恼！烦恼！我穿了校服回家，淋得我一团糟；()现在我穿了雨衣，你却不下了。
雨啊！你一会儿下着，一会儿没了——怎么这样和我开玩笑？”传书鸽志文的鸽子，是他堂兄送给他的。
一天，他的伯父寄来一封信，信上叫他的父亲和母亲，到他家里去玩。
恰巧志文的父亲和母亲，都没有空。
志文说：“去吧！我带了鸽子，去找志高哥哥玩几天。
”他父亲说：“你不认识到车站的路，叫别人陪你去乘车吧！”志文说：“谁能陪我去呢？”母亲说：“让你父亲陪你去。
《民国小学生优秀作文6篇》
《民国小学生优秀作文6篇》（丁慈矿点评）陈家麟钱理群等夏雨不听见檐下的滴声了，只残留着片片的白云，浮泛于天空之中，来往自如。
我疲倦了，出去散步，走到高的石，低的洼，积着秽水的街道里，更加了我的烦闷。
街的尽头，就是乡村的一角。
瞧呀！弯弯的溪流，袅袅的杨柳，丛绿深阴之中，列着几座茅舍。
旁边的池塘，承受着溪之流水。
这地方，我仿佛前日来过吧，但是没有这样清幽。
溪流添了潺潺的汩汩之声，池塘的水，更深澈而澄清了。
滨水的杨柳，也柔媚青葱了许多。
地上的花儿，在这番新雨之后，莫不娇嫩活泼，生意盎然，愈形可爱，因为它们都受了雨的沐浴。
所以绿杨丛中的鸟儿，忙得穿梭也似的飞来飞去，整理他们的被雨之巢。
瞧呀！这是多么美丽的景致呵！幸福的人儿，都来赏玩吧！（《小学模范作文》上海国光书店1947年再版）丁慈矿点评：一个小学生能拥有如此丰富的辞藻，并且能够如此娴熟地驾驭文字，这真令我这个七十年后的小学语文教师感到汗颜！灵岩游记江耐涵（五年级）当这秋高气爽，丹桂飘香的良辰，我校举行了远足，我们能欣赏大自然的美景。
二十一日的清晨，我们齐集绿茵场，由汪先生指挥出发，到胥门上船，不久便启碇。
我们在船上并不感到寂寞，时而唱歌，时而谈笑，整个的船上充满了快乐的歌声。
沿途的美景决不是笔墨所能描写尽的。
两岸金黄色的稻布满了大地，远远的山峰迷糊地好像是沉浸在浓雾中；悠悠的河水平静得如一面镜子。
因船身的震动而激起了无数的银纹。
呵！这是一幅自然的美画，使我的身心怡然，快乐逍遥。
船行三时，已停泊在木渎镇，我们便弃船登陆，慢慢地步行着。
不久，那巍峨的灵岩山已屹立在我们眼前。
于是我们便振作了精神，和疲劳与障碍奋斗，努力地向上奔。
爬到半山，我们已气喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我们回首后顾，觉得自己的身体立在云中。
于是又振作起了精神，仍努力向上奔。
结果，我们终究是战胜了一切障碍，达到了我们的目的地———最高峰。
这时我们心中充满了愉快，大家休息着，吃着所带的干粮，休息了一会，恢复原有的精神，向各地去游赏。
重读民国小学生作文(名家讲坛52)
[重读民国小学生作文(名家讲坛52)]重读民国小学生作文（一）丁慈矿来源“羊城晚报”多年来，我们的作文教学强调学生要写出有意义的文章，但小学生作文究竟是要“有意思”还是要“有意义”？真不知小学生的生活中能挖掘出多少重大“意义”来？下面，我们来看看民国小学生是如何记叙广州中央公园和大新公司的吧！河汉清且浅：童真童趣童心童言2006年开始，我对民国小学语文教科书产生了兴趣，于是着手收集整理这些老课本，手中渐渐也有了几十本老课本，重读民国小学生作文(名家讲坛52)。
与此同时，也觅得了几册老作文选，长夜抚读，民国时代的那些孩童趣事渐渐在眼前敞亮起来。
民国之后，随着白话文运动不断推进，1920年1月（民国九年一月），当时的教育部正式下令将初等小学国文教学（文言文教学）改成国语教学（白话文教育），各地的小学校陆续开始采用国语教科书。
手头上的这两本白话作文选均出版于1947年，收入的都是当时优秀小学生作文。
《小学模范作文》（图1）由上海国光书店印行，编者张叶舟，初版年月不详，1947年再版，收录100篇小学生作文。
《学生模范日记》(图2)由广州大成书局印行，编者李金言，收入100篇小学生日记。
这两本书距今已64年了，可以推断这些作文的作者正是读白话文教科书长大的，今天应该是八十岁上下的老人了吧，遗憾的是书中没有收录作者的名字。
在我看来，印在发黄书页上的不仅是一篇篇的文字，更是一颗颗质朴而真诚的心灵！这些文章没有花哨的词句，全是平实的叙述，在叙述之中流露自己的真情实感，喜怒哀乐尽在其中，这样的作文不管经过多少岁月，总有打动人心的力量。
我的老师商友敬先生生前曾对小学生作文提了八个字的希望：童真、童趣、童心、童言，眼前的这两本老作文，与商老师的希望一一印证。
而当下小学生的作文，却很少能读到这样的文字，空话、套话甚至假话充斥其中。
小学生作文究竟是要“有意思”还是要“有意义”？多年来，我们的作文教学强调学生要写出有意义的文章，真不知小学生的生活中能挖掘出多少重大“意义”来？近年来的教学改革，作文命题确实有了很大的进步，不会再出现“记一件有意义的事”这样的傻题目，但是很多题目之下的指导文字仍隐隐约约地指向着“意义”二字，教材里的课文更有不少来自《读者》之类的“感人”小故事，我不否认这些故事有可能是真实的，但这些毕竟离孩子生活太远了，这些故事的意义太多了太重了。
四年级作文民国之逆光日记
四年级作文民国之逆光日记我叫小明，今年九岁，是一个生活在民国时期的小学生。
今天，我想分享一件发生在我身上的有趣的事情，我称之为“民国之逆光日记”。
这天，我和爸爸一起去市场购买食材。
爸爸一手提着篮子，一手牵着我的手，我们一起走在热闹的市场上。
突然，我看到了一个很有趣的东西，那就是一个小玩具店。
店里有各种各样的玩具，有飞机、汽车、娃娃等等，我眼睛都快要被这些玩具惊得要掉出来了。
“爸爸，我想买一个玩具。
”我请求道。
“不行，我们来市场是为了购买食材的，不是为了玩具的。
”爸爸严肃地说道。
我感到有些失望，但还是跟着爸爸一起往前走。
突然，我看到了一个非常漂亮的彩灯。
这些灯是用竹子做的，上面绘有各种各样的花鸟图案，看起来非常漂亮。
我停下脚步，望着这些彩灯，眼睛直勾勾地盯着它们。
突然，爸爸注意到了我。
“小明，你在干什么？”爸爸问道。
“爸爸，你看这些彩灯多漂亮啊！我好想把它们带回家。
”我说道。
“哎呀，这些彩灯太贵了，我们家里也用不上，不要乱花钱。
”爸爸耐心地解释道。
我无奈地跟着爸爸继续前行。
突然，我感觉到我的眼睛有些不舒服，我抬头一看，发现太阳正好在我面前，刺得我睁不开眼睛。
于是，我跟爸爸说了一声，匆匆忙忙地走到了一个遮阳的地方。
“爸爸，太阳好刺眼啊！”我抱怨道。
“是啊，太阳正好在逆光照射我们，真的有些刺眼。
”爸爸同情地说道。
我们继续往前走，买完了食材，回到了家里。
我在家里玩了一会儿，突然想到了今天在市场上发生的那些事情。
我拿出一张纸和一支笔，开始记录下来，“民国之逆光日记”。
今天，我和爸爸一起去市场购买食材。
在市场上，我看到了许多漂亮的玩具和彩灯，心里想着要买回家。
但爸爸却说我不能乱花钱。
而且在回家的路上，太阳正好在逆光照射我们，把我晒得眼睛睁不开。
写到这里，我停下了手上的笔，回忆着今天发生的事情。
原来，爸爸不让我买玩具和彩灯，并不是不给我买，而是想让我学会节俭和理性消费。
而太阳逆光的刺眼，也是人生中的一种考验，只有通过不断的努力和奋斗，才能拥有更加美好的未来。
民国小学生作文四则
民国小学生作文四则记扑萤佚名暑夜乘凉偕诸兄妹坐庭院间，射谜语，捉迷藏、歌俗谣、扑流萤，觉人生之乐无逾于此。
今言扑萤之乐。
萤之来也，必先有一萤，以为之招。
又或庭中花树葱郁，则亦以为止息之地。
否则常于檐牙屋角间盘旋不下矣。
人之扑萤，也以其身体甚轻，故扑时宜徐缓；其知觉亦锐，故扑时宜寂静，否则非随风远遁，即惊骇高飞而不可得矣。
及其即得也，盛于器中绝其生理，不如置于扇上任其游行。
故余之扑萤也，及其欲飞而以扇反扑之，再飞则再反扑之。
斯时空中有他萤过焉，亦必下降矣。
盖以此萤为之招也。
余更舍此而扑彼，幸两萤俱不去，则自是而三萤四萤众光缭乱，应接不暇。
及扑既，倦则皆纵之去。
此余之乐也。
他人不然，偶得萤则必盛于器中，使困顿不得其所，而以闷以弱以仆，而其光渐失而到于死，则奚有乐哉。
夜月采莲记广东番禺三区南田小学江炳崧饭后斋中独坐，好友忽临，约往外游。
及束装偕往，盖月下泛舟也。
舟次池中，举目四眺。
则亭亭独立，不蔓不枝。
微风吹来摇曳波中者，凌波仙子也。
而月影星光，益辅其美，殊可乐也！余以良宵美夕，人生难再，故到夜阑兴尽，始摇舟而归，并携一枝，置诸瓶内，以驱法俗。
归而记之。
春日游公园记广东番禺三区南田小学黎寿泉星期之日，偕友某君作公园之游。
时则春风和煦，园花盛开，草木青葱，游目骋杯，至足乐也。
到音乐亭畔，闻有乐歌之声自放音机出，因与某君驻足听之。
既而环游公园，及知放音机之设，遍于园中。
公园之大，一人歌之，千万人得而听之。
与民同乐，其斯之谓欤？游罢归来记之。
记地震四川郫县县立第四小学李民国二十二年，七月五日。
余正伏案潜修，忽闻屋宇有轧轧之声。
因出户视之，则见树木倾斜，花草摇动，溪水有汹涌之状，墙垣有簸动之形。
吾方惊诧，觉地面簸荡，若乘舟而涉波涛者，噫！奇异哉，非地震欤？因思夫震撼之大，时间之久，为前所未有者。
不数日，友人告余曰，前日地震，茂县以上之大山崩颓，压死人民，不可胜数，岷江上流，为之壅塞。
余因之有感焉。
吾人处此安全之地而不受地震之灾，岂非吾人之幸福乎？虽然，中华四面受敌，外人协以谋我，国势飘摇，较地震尤烈，吾人不得狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也！演讲稿尊敬的老师，亲家的同学们，你们好！我的演讲的题目是：中国魂我喜欢看《爸爸去哪里》，我相信很多小朋友们都喜欢看这个片子，看得人很开心，很温心，看过后我想到了一点，电视剧上的小朋友们生活在快乐的家庭，我相信我、还有我的同学们都生活在快乐的家庭，为什么快乐，为什么温心，为什么无忧无虑，因为我们国家强大，因为我们生活在一个伟大的中国梦的国家。
二年级作文：民国大杂院_200字
三一文库（）二年级作文
民国大杂院_200字
正月初一，我们三户人家一起到了民国大杂院游玩。
一进大门，我就看到了一辆很古老的吉普车和一辆炮车。
民国大杂院它位于奉化市溪口县与蒋氏故里的“丰镐房”隔溪相望。
再走下去，就是清澈见底的母亲河。
里面还有上千条小鱼在水中嬉戏呢！
走到前面，就是蒋介石的一副影像，影像四周摆放着各种各样很古老的兵器。
快到出口的时候，有很多玩的，有古代的手动消防车，还有翻水斗，还有小型海盗船，还有木头做的抽水机，还有用手摇就能喷出水来的不知名的东西，还有拔河车。
我说的这些只是一部分，还有许多玩的东西，说也说不尽……
希望你有机会去那里细细游赏。
20 × 20。
《民国模范作文：日记篇》(时毛)
《民国模范作文：日记篇》（时毛）内容简介民国小学生日记PK 当代小学生日记继“开明国语课本”之后，再现民国语文教育风采！101篇民国小学生优秀日记，展示不同的少年中国！给当代语文教育一面镜子！给当代青少年一面镜子！全面展现民国小学生所思、所历、所感、所悟在民国老课本引起广泛关注，并火热畅销之后。
近日，民国小学生作文又被媒体疯狂转载，同时与当代小学生作文进行了比较，引起了热议。
民国小学生作文多数语言功底扎实深厚，视角高远，思想深刻，最可贵的是，较少虚假套话。
《民国模范作文：日记篇》从众多民国小学生作文中，精心遴选了数百篇优秀作文，展现民国小学生的文笔文风、思想状态和生活点滴，对于当代小学生和家长老师，具有极高的参照意义。
编辑推荐■不一样的童年，不一样的民国小学生日记■第一季、第二季火热畅销日记篇重磅上市各大新闻媒体争相报道，深受读者好评■国内最权威、最优质民国小学生作文收入中华书局、上海春江书局、上海世界书局、上海广文书局、上海国光书店、上海三民图书公司、南光书店等数十版本的民国学生优秀习作■自民国三年至1948最全范围的收入，怀着一颗人文之心，最用心的精挑细选■知名文学评论人现代视角，精彩点评结合当代，时而温婉，时而辛辣，看点迭出■每季近100幅精美插图，完美再现原版图片与当代著名画手联合打造丰富图片，再现民国童趣童年《民国小学生作文》系列、《民国小学生日记》系列、《左手民国课本，右手民国作文》等系列推出，持续发力，全面展现民国语文教育风采媒体评论看到民国小学生的优美作文，不知做父母的是否会觉得惭愧，自己的孩子已经不能用美妙的词语来表达情绪时，花费那么多精力熏陶在孩子身上到底是为什么？如今的作文，从记叙文、议论文到散文等的写法都有所谓样本标准，这些作文范例，是否在禁锢学生的发散性思维？那我们的习文本身到底是为了什么呢？——《民国小学生作文为何让今人汗颜》，载《广州日报》与其说人们是在“肯定”民国小学生的作文，倒不如说他们是“否定”今天的小学生作文。
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民国时期的小学生作文
民国时期的小学生作文
【编者按】民国年间虽然政局不稳，战乱不断，但文化教育水平却有相当高的水准，教育界大师辈出，他们亲手缔造的语文教育风采卓然。
2014 年，小编为同学们搜集整理了若干篇民国时期的小学生作文，希望对大家的写作有所帮助！
燕子
和风拂拂地一吹，吹皱了满地的春水，杨柳的芽已绿，夭桃的花也开，山的四周盖满了花蕾，野花也在篱笆上开放了，它们似都在欢迎，欢迎海外的燕子归来。
不久我们便看见一个个的黑衣小鸟，拖着它剪刀似的尾巴，在空中像织机上的梭子般地穿来穿去，嘴里不住地呢喃叫着，真的春天到了，燕子们都归来了。
燕子门的归宿是在田舍的廊下，窗檐和露台之下，裂缝和角隅里。
它们黏土的巢，新的旧的都是蜜蜂巢般的密接着，只留着极小的余空。
它们每天都是忙碌地向着四方飞翔，一瞬间或聚或散，或掠过树林的梢头，或向太阳的方向飞升。
当它们飞过了我的面前，只见露出了那小小两叉式的尾巴，分出了黑和白的尾巴，有光泽的胸部和朽叶色的喉头，更是多么的有趣啊！
燕子，你们终日这样忙碌，目的为些什么？
它们呢喃地答复，好像是说：“像这样明媚的春天，大地都穿上了它们的明媚春衣，花儿也开了，草儿也绿了，虫儿也出来了，风的清凉，太阳的暖和，正是我们努力工作的时候。
”所以我们做学生的，要是在这可爱的时候不努力读书，真是连燕子都不如哩！
春雨
春雨淅淅沥沥地下个不停。
穿着绿衣弯着细腰的杨柳，它笑道：“很好！很好，我又要痛痛快快地洗个澡。
春雨啊！下得好！下得好！”
春雨愈下愈大了，可怜的小鸟，躲在巢里欢道：“不好了！不好了！雨水淋湿了我美丽的羽毛。
”
春雨渐渐地停止了，一个穿着雨衣的少年，一足站在门前，一足站在门外，他望着天空自言自语地说道：“烦恼！烦恼！我穿了校服回家，淋得我一团糟；现在我穿了雨衣，你却不下了。
雨啊！你一会儿下着，一会儿没了——怎么这样和我开玩笑？”
传书鸽
志文的鸽子，是他堂兄送给他的。
一天，他的伯父寄来一封信，信上叫他的父亲和母亲，到他家里去玩。
恰巧志文的父亲和母亲，都没有空。
志文说：“去吧！我带了鸽子，去找志高哥哥玩几天。
”他父亲说：“你不认识到车站的路，叫别人陪你去乘车吧！”志文说：“谁能陪我去呢？”母亲说：“让你父亲陪你去。
”于是他父亲就领他到火车站，给他买了车票，并且又将志文送到车上。
这时车要开了，志文向他父亲鞠了躬说：“请父亲回去吧。
”不到两点钟，火车已到了明光车站。
志文下车来一看，他的伯父和志高哥哥，都来迎接他。
他们一起走，走到一个村庄，看见许多树林，还有一条一条的小河。
志文说：“村庄上的风景，倒是优美极了！”
他到了伯父家里，第二天，便写了一封家信，把信捆在鸽子的脚上，然后把鸽子放开。
鸽子飞起来，穿过树林，飞过河道，一直飞过去，结果便降落在他家的院子里。
志文的母亲正在院中，看见鸽子落下来，她就走过去一看，见鸽子的脚上挂着一封信。
便说：“这是志文寄来的吧！”她取下了信，念道：“妈妈！我昨天上了车，不到两点钟，就到了明光车站。
那时，伯父和志高哥哥，都来迎接我，我很快乐。
但是我很想念你们：想小梅、想父亲、想母亲。
所以明天就要回来了。
你的可爱的儿子志文。
”
第二天，志文回到自己的家里，看见鸽子果真已经把那封信送到，心中很是喜悦，于是他更钟爱他的鸽子了。
一个深刻的印象
一天，我行经爱多亚路时，只见一个巡捕走到一辆黄包车前，手里拿了一把钳子，不问情由地把车上的牌照撬去，我看了这种情形，不知车夫为了什么事，恐怕他自己也还不知道呢！果然那车夫显出哀求的神气道：“先生，什么事？把我的车上牌照撬去？”那巡捕道：“为什么只点一盏灯？”
车夫再要说时，那巡捕头也不回地走了。
此时我的视线也不知不觉地跟着巡捕。
望过去，大约二十步以外的地方，有四五个巡捕，聚在一处谈话。
有三个的手里，都拿着十四五张黄包车牌照。
我看了，禁不住叹口气道：“可怜的车夫……”此时议论的人很多，只听得道：“那车夫该死，点盏灯费去的油，不过几个铜板，现在……”又有一个人抢着道：“：“他不见得为了省这点油而不点的，恐怕是忘记的。
”于是前一个，仍接着说道：“现在牌照被那巡捕撬去，明天罚一张，补一张，从前不点灯，是要罚的，现在点一盏，又要罚了，你想可恶不可恶！”我听了这话，便移过目光，想看那黄包车夫，不知他在什么时候已走开了。
《民国时期的小学生作文》。