题眼汇总word版
《语文解题方法归类》word版
初中语文阅读理解语文解题方法归类(一）一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；特殊含义（否定、讽刺、反语）二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
专项五物质的转化与推断(word版习题)
专项五物质的转化与推断（word版习题）类型1物质的转化1. (2021河南)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“―→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()第1题图A. C、CO2、COB. H2O2、O2、H2OC. CuO、Cu、Cu(NO3)2D. NaOH、NaCl、NaNO32. (2021泰安)下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是()第2题图A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ①②③④3. (2021徐州)A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，它们均含有同种金属元素。
A是大理石的要紧成分，B是氧化物，C为碱，D由两种元素组成。
下列判定错误的是()第3题图A. A的化学式为CaCO3B. D物质不属于盐C. 表中未涉及的差不多反应类型是置换反应D. B→C的化学方程式为CaO＋H2O=== Ca(OH)24. (2021曲靖)A、B、C是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。
(“―→”表示一种物质能够转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
第4题图(1)若A、B、C三种物质均含碳元素，其中一种物质是单质，则A物质的化学式为________，B物质的化学性质有__________________(任写一条)，实验室检验C物质的化学反应方程式为________________________。
(2)若A、B、C均为金属，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是___ _________(用A、B、C表示)。
类型2物质的推断考向1网络图型5. (2021云南)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，B和E组成元素相同，它们之间存在如图所示的转化关系。
请依照信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。
第5题图(1)B的化学式__________，D的化学式__________。
专题10 归纳内容要点-2018年高考语文母题题源系列 Word版含解析
母题十：归纳内容要点、概括中心意思【母题来源】2018年高考新课标2卷第3题【母题原题】阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。
在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。
其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。
最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。
大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。
也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。
中考化学高频考点必背(WORD版) (2)
高频考点必背一、初中化学重要人物及其成就拉瓦锡(法国)用定量的方法研究空气的成分；建立质量守恒定律侯德榜(中国)发明侯氏制碱法(联合制碱法)门捷列夫(俄国)首次发现元素周期律，并编制了元素周期表张青莲(中国)为相对原子质量的测定做出了卓越的贡献道尔顿(英国)创立原子学说屠呦呦(中国)因发现青蒿素获得2015年诺贝尔生理学和医学奖二、化学用语1.元素名称及符号(1)前二十号元素(5个一组，记忆更方便)(2)补充元素9种【注意事项】书写元素符号时，元素符号由一个字母表示的必须大写，由两个字母表示的第一个必须大写，第二个必须小写。
2.离子名称及符号(1)常见的离子氢离子：H＋钠离子：Na＋钾离子：K＋钙离子：Ca2＋镁离子：Mg2＋铜离子：Cu2＋亚铁离子：Fe2＋铁离子：Fe3＋铝离子：Al3＋氯离子：Cl－(2)常见的原子团氢氧根离子：OH－碳酸根离子：CO2－3硫酸根离子：SO2－4硝酸根离子：NO－3碳酸氢根离子：HCO－3铵根离子：NH＋43.化学式的书写(1)固态非金属单质硅：Si磷：P硫：S碘：I2碳：C硼：B(2)气态非金属单质氢气：H2氮气：N2氧气：O2氦气：He(3)金属氧化物氧化镁：MgO氧化铜：CuO氧化汞：HgO氧化钙：CaO氧化铝：Al2O3二氧化锰：MnO2氧化铁：Fe2O3四氧化三铁：Fe3O4(4)非金属氧化物水：H2O 一氧化碳：CO 二氧化碳：CO2二氧化氮：NO2二氧化硫：SO2五氧化二磷：P2O5过氧化氢：H2O2(5)酸盐酸：HCl硫酸：H2SO4硝酸：HNO3碳酸：H2CO3(6)碱氢氧化钠：NaOH氢氧化钙：Ca(OH)2氢氧化钾：KOH氢氧化镁：Mg(OH)2氢氧化铜：Cu(OH)2氢氧化铁：Fe(OH)3氨水：NH3·H2O(7)盐氯化盐氯化钠：NaCl 氯化钾：KCl 氯化银：AgCl氯化铵：NH4Cl 氯化钙：CaCl2氯化钡：BaCl2氯化铜：CuCl2氯化亚铁：FeCl2氯化铁：FeCl3氯化铝：AlCl3硫酸盐硫酸钠：Na2SO4硫酸钡：BaSO4硫酸铜：CuSO4硫酸亚铁：FeSO4硫酸镁：MgSO4碳酸(氢)盐碳酸钠：Na2CO3碳酸钙：CaCO3碳酸钾：K2CO3碳酸钡：BaCO3碳酸氢钠：NaHCO3硝酸盐硝酸银：AgNO3硝酸钡：Ba(NO3)2硝酸铵：NH4NO3硝酸铁：Fe(NO3)3其他盐高锰酸钾：KMnO4锰酸钾：K2MnO4(8)有机物甲烷：CH4乙醇：C2H5OH4.化合价的标注5.化学式的意义及相关计算(1)化学式的意义①由分子构成的物质(以C2H5OH为例)宏观意义：a.表示一种物质(表示乙醇这种物质)b.表示物质的元素组成(表示乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的)微观意义：a.表示该物质的一个分子(表示一个乙醇分子)b.表示该物质一个分子的构成[表示一个乙醇分子由9个原子(或2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子)构成]②由原子构成的物质(以Fe为例)宏观意义：a.表示一种物质(表示铁这种物质)b.表示物质的元素组成(表示铁由铁元素组成) 微观意义：表示该物质的一个原子 (表示一个铁原子) (2)化学式的相关计算以C 2H 5OH 为例 ①计算相对分子质量C 2H 5OH 的相对分子质量为12×2＋1×6＋16×1＝46 ②计算物质中各元素的原子个数比C 2H 5OH 中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为2∶6∶1 ③计算物质中各元素的质量比C 2H 5OH 中，m C ：m H ：m O ＝(12×2)∶(1×6)∶(16×1)＝12∶3∶8 ④计算某元素的质量分数如：求C 2H 5OH 中碳元素的质量分数＝碳的相对原子质量×碳的原子个数C 2H 5OH 的相对分子质量×100%＝12×246×100% ≈52.2%⑤计算物质中某元素的质量如100 g C 2H 5OH 中碳元素的质量＝100 g ×52.2%＝52.2 g 6. 化学符号周围数字的含义 (1)符号前数字的含义：n M①M 为元素符号，一般表示n 个M 原子②M 为化学式，除由原子直接构成的物质外，一般表示n 个M 分子 ③M 为离子符号，一般表示n 个M 离子 如：2H 中的“2”表示2个氢原子； 8H 2O 中的“8”表示8个水分子； 2Fe 3＋中的“2”表示2个铁离子。
语文阅读题型总结
语文阅读题型总结一、加点词语在句子中的意思。
答题思路：语境加上同义词有时候还需要加情感。
二、概括主要事件答题思路：什么人做了什么事，结果如何。
语言要简洁。
如果是整篇文章概括成一件事，要交代清楚时间、地点、人物、事件等要素。
四、开头作用：1、结构上：设置悬念、引出下文、统领全文，为下文做铺垫（埋伏笔）2、内容上：先概括写了什么内容，开篇点题，突出人物的精神品质、情感。
奠定全文的感情基调。
（开头如果是环境描写，就答环境描写的作用）五、结尾作用：1、结构上：总结全文(收束全文) 照应文题、照应开头（一总结，两照应）2、内容上：画龙点睛、点明中心、深化主旨、升华情感+中心（人物的精神品质、情感、哲理等）六、题目含义1、表层含义：字面义、文中义2、深层含义：比喻义、象征义、引申义、双关义（联系文章主旨来答）七、题目作用1、设置悬念，吸引读者阅读兴趣2、象征、线索、双关（这是三点，放在一起，便于记忆）3、高度概括内容4、点明中心、突出主旨+ 中心（情感或哲理）5、运用了什么修辞方法，新颖形象有文学色彩（有诗意，有文采）八、环境描写作用：先概括写了什么环境，然后考虑下面几点，通常是“六”选“三”1、交代事情发生的时间地点或背景，增加事情的真实性，奠定全文的感情基调。
2、为下文情节发展做铺垫3、渲染气氛，烘托人物的心情。
4、衬托人物的性格或品质。
5、推动情节的发展。
6、深化作品主题（修饰气氛的词语：孤凄悲凉、温馨美好、静谧祥和、庄重严肃、喜庆热闹、欢快热烈等）环境描写作用可以按照这样套路答题：描写了( )的环境，渲染（）气氛、烘托（）的心情（情绪、感情）、奠定（）的感情基调、为（）作铺垫。
九、思想感情类题目答题思路：多元思考，经常要用到四个情感词语做中心词来作答如：1、憧憬、留恋、珍视、不舍、怀念6、崇敬、赞美、感激、羡慕7、惋惜、遗憾、愧疚、自责……十、记叙的顺序（方式）1、插叙作用：1）、使内容更充实、情节更充分，起到补充说明主要事件的作用，有时也起到解释说明的作用。
(完整word版)最详细行测笔记总结
判断推理一、逻辑判断做题顺序：看提问，结合题干--确定题型：翻译推理、排列组合、逻辑论证、原因解释、日常结论。
（一）翻译推理1、识别方法（1）题干、选项出现逻辑关联词；（2）问题:由此可以推出/不能推出？2、解题思路先翻译再推理.3、知识点(1)逻辑关联词①如果……那么……，翻译：前→后等价关联词：只要……就……；若……则……；所有（凡是、任何）……都……;为了……一定（必须）……；……是……的充分条件；﹡没有关联词一般都属于如果……那么…….②只有……才……，翻译：后→前等价关联词：不……不……（不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香：梅花扑鼻香→必经一番寒彻骨;人不犯我，我不犯人:犯人→犯我）;除非……否则不……(除非还钱,否则打你:不打你→还钱）；﹡［……是……的基础/假设/前提/关键;……是……的必要（先决）条件；……是……的必不可少条件;]﹡出现这些关联词时，可不看句子,直接看谁是基础、前提等，谁就放在箭头后。
这和①中的为了……一定（必须)有异曲同工之妙，谁必须谁放箭头后;“除非”相当于“只有”.③或、且且：两个同时成立；等价关联词：和、也、但是或：至少有一个;“或”关系为真，否定一项,可以得到肯定的另一项。
（否1→1)；不是……就是……也是或命题。
（2）定理①逆否命题推理A→B等价于—B→-A。
口诀：肯前必肯后,否后必否前,否前肯后无必然。
②摩根定律推理（拆括号定理）ⅰ)—(A且B)=—A或—B；ⅱ）-（A或B）=-A且-B；ⅲ）—（-A且-B）=A或B；ⅳ）—（-A或-B）=A且B。
（3)推理方式问法:以下哪项推理的方式/形式/结构与题干相同？思路：推理方式一致：肯前肯后、否后否前、否一推一等；范围一致：部分推整体，整体推部分等.凡是谚语，都是部分推整体。
﹡要充分分析题干的推理方式。
4、补充内容(1）提问中出现:不可能出现的情况是(），即选择一定错误的选项,一定正确、可能正确的选项都不选。
精品资料--古典诗词鉴赏十种题型总结(精校完美打印版)
古典诗词鉴赏十种题型总结古典诗词鉴赏十种题型总结风从梦里来一、从重点词语处置疑。
理解诗歌中的重点词语，是鉴赏诗歌的第一步。
只有充分地理解古典诗歌中的重点词语，才能较为准确地鉴赏诗歌。
因而，理解重点词语便成为古典诗歌鉴赏题的置疑角度。
例如：1、阅读下面这首唐诗，完成诗后的试题。
暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
问题：残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？【分析】：古典诗歌往往寓情于景，每句诗都有它的意境，且意境与意境之间均有紧密联系，只有充分地理解词句，才能更好地理解诗句意境。
根据诗意可知，这时太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，故用“铺”更准确、形象。
运用“铺”字，更能表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。
二、从关键语句处置疑。
所谓的关键语句，多指诗词中的“诗眼”句，即能揭示诗的主旨、艺术内涵的语句。
这些句子多对表达主题，深化意境，突出形象等起着关键作用。
只有准确地把握这些关键语句，深入地剖析，才能找到切入全诗的关键点，进而深入地把握全诗内涵。
例如：2、阅读下面这首词，完成试题。
更漏子温庭筠玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。
眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一夜夜，一声声，空阶滴到明。
问题：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
”是什么意思?在抒情上有什么特点？【分析】：此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的关键语句。
这一句在文中起着关键作用，意思是：秋夜三更冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁可以理解呢？点示了诗的内涵。
该句用人之所闻，描写景物，融情与景，情景交融。
那一直滴到天明，没有休止的绵绵秋雨，正如主人公的离情连绵不断。
三、从诗词意境上置疑。
诗词的意境是诗人通过种种意象的创造和连缀所构成的一种充满诗意的艺术境界。
是诗人要表达的思想感情与诗中所描写的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
标题的含义及作用(太重要了)word版本
如《背影》
“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设 疑——点出背影，望父买橘——刻画背影， 父子分手——惜别背影，结尾思念——再现 背影，这样就以“背影”为线索把各部分内 容组织起来。
标题作用
体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括，
抓住了这样的文题也就抓住了文章的 中心事件。
（一）揣摩标题的含义
表层含义：标题的字面意思
深层含义：引申义、比喻义、象征义、 一语双关
举例说明
《走一步，再走一步》
解析： 揣摩标题关键字“走”
表层含义： 父亲鼓励我一步步爬下悬崖 深层含义引申义：大目标化解成小目标，一个个
击破，取得最后成功。
《变色龙》
解析： 揣摩标题关键词“变色”
表层含义： 善于变色的蜥蜴
点明中心：象征着军民纯洁高尚的感 情
2“感谢自卑”题目作用： 概括了文章的内容：自卑激励我不断进 步；
设置悬念，吸引读者；
点明中心：自卑让我越来越坚强。
实战训练 《 流泪的蓑衣 》
文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?
①使用拟人的修辞手法，生动形象写出了蓑衣被主人遗忘的 失望与伤心的心情；
②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；
（二）分析标题的作用
（1）作为文章的线索，贯穿文章始终，使文章内容集中， 结构紧凑。
（2）突出主题，点明主旨。（写出什么主题、主旨） （3）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引发读者的思考；
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味 （4）反映作者情感（写出什么情感) （5）概括了文章的主要内容或情节(写出内容、情节）；确
深层含义 ： 比喻义 比喻像变色龙一样的 沙皇警察
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传染病一对一异性淋巴细胞：流行性出血热。
腓肠肌压痛、疼痛：钩虫病腓肠肌痉挛：霍乱。
表情淡漠、相对缓脉、玫瑰疹：伤寒赫氏反应：钩端螺旋体病显凝试验或凝溶试验阳性：钩端螺旋体病。
细菌性菌痢：开始为稀便，后为粘液脓血便霍乱：开始为稀便，后为水便霍乱：腹泻，米泔水样肾综合征出血热：三痛：头痛、腰痛、眼眶痛；三红：颜面、颈及上胸部潮红；三点：软腭、腋下、及胸背部。
★轻度慢性肝炎的特征性病变是：呈碎片状坏死。
★急性普通性肝炎的特征性病变是：肝细胞点、灶状坏死。
★慢性肝炎的特征性病变是：：以不同程度的碎片状坏死和桥接坏死为特点。
★中度慢性肝炎的特征性病变是：中度碎片状坏死和桥接坏死。
★重度慢性肝炎的特征性病变是：重度碎片状坏死和大范围桥接坏死。
★亚急性重型肝炎的特征性病变是：以大片状坏死和结节状坏死。
★急性重型肝炎的特征性病变是：大片状坏死。
（几乎累及肝小叶绝大部分肝细胞）☆门静脉性肝硬化的特征性病变是：结节大小相仿，纤维间隔薄而均匀。
儿科一对一血清25-（OH）D3和1,25-（OH）2D3→维生素D缺乏佝偻病无热惊厥→维生素D缺乏性手足抽搐症新生儿窒息---本质是缺氧新生儿溶血：黄疸+贫血，血型抗体（游离―释放试验）阳性有合并症的、胆红素高的新生儿溶血---换血疗法新生儿败血症：五不一低下，皮肤呈大理石花纹样新生儿硬肿症：不吃不哭也不动，体温不升皮肤硬智能低下+通贯手/掌或智能低下+先天性心脏病=>21-三体综合症智能低下+皮肤细腻=>21-三体综合症智能低下+皮肤粗糙=>先天性甲减苯丙酮尿症（PTU）：智力低下、发育低下，鼠尿味川崎病：草莓舌麻疹：麻疹粘膜斑（Koplik斑）风疹：耳后、枕部、颈后淋巴结酸痛幼儿急诊：热退疹出水痘：“四世同堂”，皮疹呈向心性，奇痒猩红热：草莓舌（白→红草莓），帕氏线，口周苍白圈中毒性菌痢：2~7岁，夏秋季，急性高热，无脑膜刺激征原发性肺结核：结核过敏表现→眼疱疹性结膜炎、皮肤结节性红斑、多发性一过性关节炎结核性脑膜炎：脑脊液→毛玻璃样，细胞↑，淋巴为主↑，蛋白↑，其余↓，抗酸染色（+）化脓性脑膜炎：脑脊液→混浊，细胞数↑↑，中性为主↑，蛋白↑，糖↓↓病毒性脑膜炎：脑脊液→澄清，细胞数正常，淋巴为主↑，蛋白<1.0g/L，余正常先天性肥厚性幽门狭窄：无胆汁的喷射性呕吐、胃蠕动波和右上腹肿块先天性巨结肠：便秘+呕吐+腹胀咳嗽变异性哮喘：支气管扩张剂可使咳嗽发作缓解小儿肺活量：50~70ml/kg急性支气管炎的主要症状——咳嗽6月内婴儿无热性支气管肺炎考虑——衣原体肺炎小儿支气管肺炎脓胸的病原菌——葡萄球菌疱疹性咽峡炎——柯萨奇病毒A组小儿重症肺炎腹胀明显，肠鸣音消失——中毒性肠麻痹呼吸道合胞病毒肺炎（毛细支气管炎）→“毛氏三联征”：喘憋、三凹征、喘鸣音支原体肺炎→刺激性干咳，冷凝剂试验房间隔缺损ASD→“有房有室”；固定分裂室间隔缺损VSD→左右室大 3434收缩期杂音动脉导管未闭→三腔大（左房左室、右室大），持续存在法洛四联症→靴型心、心得安前驱感染+水肿+高血压+血尿→急性肾小球肾炎缺铁性贫血：异食癖+反甲先天性甲低→智力低下、皮肤粗糙苦笑面容：新生儿破伤风特异性症状妇产科一对一异位妊娠：诊断→停经+腹痛+少许流血+HCG（+）+晕厥或休克病理性缩复环→提示头盆不称，先兆子宫破裂的表现前置胎盘特征性症状→无痛性反复阴道流血胎盘早剥→板状腹细菌性阴道病：为灰白色均匀一致，稀薄分泌物，线索细胞+、氨臭味试验+→甲硝唑治疗念珠菌阴道炎：豆腐渣样分泌物→抗真菌药（咪康唑、克霉唑、制霉菌素和伊曲康唑等）滴虫性阴道炎：稀薄脓性、黄绿色、泡沫状、有臭味分泌物→甲硝唑治疗子宫内膜癌：绝经+出血→诊刮确诊宫颈癌：接触性出血+米汤样恶臭白带→宫颈活检颗粒细胞瘤：易并发腺癌（子宫内膜增生过长）纤维瘤：腹水+胸水（右）+附件包块葡萄糖清宫术后半年内→侵葡（有绒毛）葡萄糖清宫术后半年以上→绒癌（无绒毛）卵巢转移性肿瘤→库肯勃瘤体位改变后腹痛+下腹部肿物增大压痛→卵巢囊肿蒂扭转小囊样回声区；葡萄胎落雪状：葡萄胎骨科系统一对一做题骨折的专有体征：一：畸形二：异常活动三：骨插音或骨擦感骨筋膜室综合症：一：濒临缺血性肌挛缩——缺血早期二：缺血性肌挛缩三：坏疽骨筋膜室综合症：一经发现，马上切开减压。
关节内骨折最常见的并发症：创伤性关节炎骨折和关节损伤最常见的并发症：关节僵硬骨折最严重的并发症之一：缺血性肌挛缩，缺血性肌挛缩是骨筋膜室综合症处理不当的严重后果。
止血带：最常用一个小时，要休息一到二分钟。
骨折+肘后关系正常：伸直型肱骨髁上骨折银叉畸形：伸直型（Colles骨折）枪叉畸形：伸直型（Colles骨折）屈曲型（smith）骨折：反Colles骨折妈妈拉儿子：桡骨头半脱位公共汽车+二郎腿：左|右髋关节后脱位中老年+肩部受伤+上肢活动障碍：肱骨外科颈骨折青壮年+外伤史+右上臂活动障碍+垂腕（桡神经损伤）：肱骨干骨折肩关节脱位：Dugas征阳性方肩畸形：肩关节脱位患侧肘紧贴胸壁时，手掌搭不到健侧肩部：Dugas征阳性手指弹响：手部狭窄性腱鞘炎握拳尺偏试验阳性（Finkelstein）：手部狭窄性腱鞘炎伸肌腱牵拉试验（Mills征）：肱骨外上髁炎网球肘：肱骨外上髁炎直腿抬高试验阳性：腰椎间盘突出拾物试验阳性：脊柱结核4字试验：髋关节结核髋关节过伸试验：髋关节结核托马斯（Thomas）征：髋关节结核天鹅颈：类风湿性关节炎纽扣花：类风湿性关节炎运动系统、骶髂关节出问题：强制性脊柱炎竹节样改变：强制性脊柱炎HLA__B27阳性：强制性脊柱炎长期不愈合的窦道口：慢性骨髓炎窦道口内肉芽组织突起：慢性骨髓炎有脓性分泌物：慢性骨髓炎有时排除死骨：慢性骨髓炎腰椎间盘突出：最常见为腰4-5，确诊用CT, 看神经损伤用MRI 大腿肿胀+皮肤瘀斑：股骨干骨折摔倒+髋关节疼痛：股骨颈骨折股骨颈骨折按X线表现分类：一：内收骨折：Pauwells角大于50°，骨折不稳定二：外展骨折：Pauwells角小于30°，骨折稳定股骨颈骨折按骨折线部位分类一：股骨头下骨折：仅有很少供血，发生缺血坏死机会很大二：经股骨颈骨折三：股骨颈基底骨折骨折+呼吸困难：脂肪栓塞骨折+持续性剧烈疼痛：骨室筋膜综合症上肢牵拉试验阳性，压头试验阳性：神经根型颈椎病椎动脉型颈椎病：眩晕、猝倒。
神经根型颈椎病：颈椎病中神经根型发病率最高骨关节炎的首选治疗：对乙酰氨基酚类风湿关节炎的肺部最常见的并发症：肺间质病变类风湿关节炎不累及肾脏，SLE累及肾脏。
呼吸系统一对一两肺透亮度增加：肺气肿鼓音+奇脉+X线改变：哮喘支气管充气征：大叶性肺炎发生肺肉质变的肺炎：大叶性肺炎单个或多个液气囊腔：葡萄球菌肺炎冷凝集试验阳性：支原体肺炎肺孢子菌肺炎：即卡氏肺囊虫肺炎（有野游史，非洲工作史）腺癌的亚型：细支气管肺泡癌腺癌的典型痰液：大量白色泡沫痰结节型细支气管肺泡癌的X线表现：轮廓清楚的孤立球形阴影最有效的预防肺梗死的方法：放置下腔静脉滤器渗出液：感染漏出液：心衰、肝硬化、肾病综合症乳酸脱氢酶（LDH）：＞500提示为恶心肿瘤或已并发细菌感染腺苷脱氢酶（ADA）：胸液中ADA＞45强烈提示结核性胸膜炎连枷胸：多根多处肋骨骨折胸腺瘤：前上纵膈畸胎瘤：前纵膈神经源性肿瘤：后纵膈绝大多数原发性纵膈肿瘤只要无禁忌证，均应外科治疗。
神经系统一对一铅管样强直：帕金森病齿轮样强直：帕金森病脑脊液蛋白分离：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（又称吉兰-巴雷Guillain-Barre综合症）格林-巴利综合症触发点：三叉神经痛扳机点：三叉神经痛痛性抽搐：三叉神经痛三叉神经感觉运动障碍+其它脑神经麻痹：继发性三叉神经痛脊髓半切综合症：髓外病变感觉分离：髓内病变交叉瘫+针尖样瞳孔：脑桥出血CT出现脑沟、脑池的选：蛛网膜下腔出血眼底检查见玻璃体膜下片块状出血：蛛网膜下腔出血脑栓塞：起病急骤，数秒至数分钟达高峰脑出血：数分钟至数小时内达高峰脑血栓：数小时至3天内达到高峰癫痫持续状态包括两种情况：一：癫痫连续多次发作，在发作间歇期意识未能恢复者二：一次癫痫发作持续30min以上原发性三叉神经痛：原因未明的三叉神经分布区内短暂的、反复发作性剧痛神经系统检查无阳性体征。
继发性三叉神经痛：为持续性疼痛。
三叉神经或其他神经系统阳性体征。
如（面部感觉减退、角膜反射消失、咀嚼肌无力、萎缩、下颌偏斜）重症肌无力危象：肌无力危象、胆碱能危象、反拗危象一旦发生呼吸机麻痹，出现危象，首先做依酚氯铵（腾喜龙）或新斯的明试验症状缓解：肌无力危象病情加重：胆碱能危象无反应：反拗危象蛛网膜下腔出血最常见的原因：颅内动脉瘤，其次是脑动脉畸形脑出血最常见的病因：高血压和脑动脉硬化脑出血的CT表现，起病后即可出现异常高密度灶一个月后血肿形成等或低密度灶二个月后血肿完全吸收1-1骨髓小粒铁染色：缺铁性贫血缺铁性贫血诊断：1、异食癖；2、皮肤干燥、毛发无泽、反甲；3、口炎、舌炎；4、心脏杂音溶血性贫血1、红细胞膜结构异常：PNH(阵发性睡眠性血红蛋白尿)2、红细胞酶的异常：蚕豆病3、血红蛋白异常：地中海贫血红细胞中心淡然区扩大：缺铁性贫血小细胞低色素性贫血：缺铁性贫血卜啉：缺铁性贫血缺铁性贫血最敏感的指标：血清铁蛋白缺铁性贫血的确诊：骨髓铁染色贫血+肝脾不大：再障全血细胞减少：再障贫血+全血细胞减少：再障贫血+无巨核细胞：再障贫血+碱性磷酸酶积分上升（NAP）：再障酸溶血（ham）试验阳性：PNH(阵发性睡眠性血红蛋白尿)病态造血：MDS（骨髓增生异常综合症）黄疸+贫血：溶血性贫血血红蛋白尿+黄疸+四肢腰背酸痛：溶血性贫血Coombs试验阳性：自身免疫性溶血性贫血红细胞渗透性脆性试验：遗传性球形细胞增多症高铁血红蛋白还原试验：蚕豆病原始细胞：白血病急粒：即急非淋发热+感染+出血：白血病急非淋—来源骨髓—又称急粒Auer小体阳性：急粒POX（过氧化物酶）阳性：急粒PAS(糖原反应)阳性：急淋M5(急性单核细胞白血病)：NSE（非特异性脂酶）阳性+，能被氟化钠抑制（NAF抑制）M3(急性早幼粒细胞白血病)：骨髓中以多颗粒的早幼粒细胞为主，≥30%。
并发DICM4、M5侵犯牙龈、皮肤慢粒：最典型症状，巨脾NAP(碱性磷酸酶积分)↓慢粒NAP ↑ 1、再障；2、类白血病Ph染色体阳性：慢粒Bcr/abl(融合基因)：慢粒白细胞增多+嗜酸性、嗜碱性粒细胞增多：慢粒本周蛋白：多发性骨髓瘤（首选自体移植）慢粒：1、慢性期：原始细胞：＜10%2、加速期：原始细胞：10%-20%3、急变期：原始细胞：＞30%MDS（骨髓增生异常综合症）中的RAEB型1、出现原始细胞2、病态造血3、 RAEB-t可有Auer小体R-S细胞：霍奇金淋巴瘤HL（霍奇金淋巴瘤）的治疗：MOPPNHL：COP、CHOP(中高度恶性组)慢粒治疗最有效的是：骨髓移植慢粒的治疗：羟基脲（特异性抑制DNA合成药物）中枢神经系统白血病的治疗（鞘内注射甲氨蝶呤）ALL（急淋）化疗方案：VP（长春新碱、泼尼松）VDP：VP+柔红霉素；VDLP：VDP+左旋门冬酰胺酶ANLL(急粒)：化疗方案：首选DA（柔红霉素+阿糖胞苷）HA(三尖杉酯碱+阿糖胞苷)M3用全反式克拉维甲酸（ATRA）阿糖胞苷的副作用：心脏毒性长春新碱的不良反应：末梢神经炎CTX不良反应：出血性膀胱炎、脱发、偶有心肌损害CR（完全缓解）：1、骨髓象：原始细胞≤5%；2、外周血白细胞分类中无白血病细胞；3、相关症状及体征消失。