新妈咪最担心的15个育儿问题

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十大育儿问题及解决方法

十大育儿问题及解决方法

十大育儿问题及解决方法哎呀呀,宝妈宝爸们看过来啦!今天来聊聊十大育儿问题及解决方法。

第一个大问题,宝宝总是哭闹咋办呀?就像上次我闺蜜家的宝宝,那哭起来简直要把房顶都给掀了!解决方法呢,先看看是不是饿了呀,尿了呀,不舒服啦,如果都不是,那可能就是想被抱抱、哄哄啦,这时候给他一个温暖的怀抱,轻轻拍拍,宝宝可能马上就安静下来咯。

第二个问题,宝宝不好好吃饭可烦死个人了!我家那小侄子就是,吃饭的时候总爱乱跑。

这时候呀,咱就得给他立规矩,固定在餐椅上,大家一起安安静静吃饭,做个好榜样。

第三个问题,宝宝晚上不睡觉。

这可真让人头疼啊!就好像我邻居家,天天因为孩子不睡觉愁眉苦脸的。

咱可以调整一下睡眠时间呀,白天少睡会儿,晚上睡前洗个舒服的澡,讲个温馨的故事。

第四个问题,孩子爱发脾气咋整?哎呀,上次在公园看见个小朋友就因为没拿到想要的玩具在那大哭大闹。

这时候咱别跟孩子急,耐心引导,告诉他发脾气解决不了问题。

第五个问题,孩子不爱学习可不行呀!不能像那谁谁家的孩子,一说学习就头疼。

咱可以寓教于乐呀,通过玩游戏的方式让孩子爱上学习。

第六个问题,孩子胆小怕事。

这就像小树苗需要我们扶持一样,多鼓励孩子去尝试新事物,给他勇气。

第七个问题,孩子太依赖父母。

咱得适当放手呀,让孩子自己去尝试、去探索,他会发现自己原来这么棒!第八个问题,孩子和小朋友相处不好。

这可不行哦,就如同鸟儿需要群居一样,孩子也得学会和他人友好相处。

可以教孩子分享、合作。

第九个问题,孩子不讲卫生。

那可不行,总不能像个小邋遢鬼呀,告诉孩子讲卫生的重要性,每天培养他勤洗手、刷牙的习惯。

第十个问题,孩子总爱玩手机、平板。

这可不好,咱得限制时间呀,多带孩子出去走走,看看外面的世界。

总之呀,育儿路上问题多,但办法总比问题多呀!咱做父母的多一些耐心,多一些方法,孩子们就能健康快乐成长啦!。

育儿中遇到的常见问题

育儿中遇到的常见问题

育儿中遇到的常见问题
育儿是每个家长都会面对的挑战,而在这个过程中,常常会遇到一些常见问题。

这些问题可能会让父母感到困惑,不知道该如何应对。

以下是一些育儿中常见的问题,以及一些解决方法:
1. 婴儿的睡眠问题,许多父母都会面临婴儿睡眠不足或者无法入睡的问题。

解决方法包括建立一个稳定的睡眠时间表,创造一个安静舒适的睡眠环境,以及建立睡前的固定仪式。

2. 饮食偏好,孩子们往往会对食物有自己的偏好,有时候可能会挑食。

父母可以尝试给孩子提供多样化的食物选择,鼓励孩子尝试新的食物,以及给予孩子参与食物准备的机会。

3. 教育方式,父母可能会对如何教育孩子感到困惑,不知道应该采取何种教育方式。

父母可以通过与孩子进行沟通,倾听孩子的想法,以及根据孩子的兴趣和特长来制定教育计划。

4. 孩子的行为问题,孩子可能会出现各种各样的行为问题,如情绪失控、不听话等。

父母可以通过建立清晰的规则和界限,给予孩子积极的激励和奖励,以及倾听孩子的想法来解决这些问题。

育儿中遇到的问题是不可避免的,但是父母可以通过耐心、理解和关爱来解决这些问题。

与孩子建立良好的沟通,尊重孩子的个性和需求,是解决这些问题的关键。

通过不断的学习和成长,父母可以更好地应对育儿中的各种挑战。

家长在教育孩子方面的困惑和问题

家长在教育孩子方面的困惑和问题

家长在教育孩子方面的困惑和问题
一、家长在教育孩子方面的困惑
1、孩子的表现总是起伏不定,无法保持一贯性:家长经常给孩子们施加压力,期望他们能够持之以恒、表现出极佳的学习成绩,但孩子的表现却总是起伏不定,很难坚持按照家长的期望。

2、孩子不喜欢学习:很多孩子完全不喜欢学习,可能是因为没有耐心,学习不持久,学习不认真,也可能是他们有兴趣的学科没有选择,或孩子对未来没有一定的计划等等,这让家长很是头痛。

3、孩子抗拒纪律:孩子抗拒父母的话语也是家长的比较大的困惑,尤其是有些孩子总是不听话,不愿意在家里认真学习和做家务,这也是家长们一直都烦心的问题。

二、家长在教育孩子方面的问题
1、如何调节自身的情绪:家长们在处理孩子问题时,最重要的就是要学会调节自身的情绪,因为孩子们会受到父母的影响,如果家长自身情绪不稳定,就会对孩子的表现产生很大的影响。

2、如何开导孩子:家长们要如何正确开导孩子,使孩子们能够增强学习兴趣,发展责任感和独立性等,这也是家长经常关心的问题。

3、如何做到长期陪伴:一般而言,家长们应该关心孩子在学校及课余的活动,多加陪伴,与孩子建立良好的沟通,帮助他们学习,提升他们的学习能力,但一些家长由于工作等原因,经常没有足够的时间陪伴孩子,这也是一个非常大的问题。

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家长科学育儿知识问答

家长科学育儿知识问答

家长科学育儿知识问答家长育儿知识问答Q1.宝宝最近有看书的苗头,开始有耐心地听我大致讲完一本故事书,甚至要求再讲一遍,我很疑惑,是具体按照文字来阅读,还是通过我自己的语言,简化地告诉宝宝,这是个什么样的故事。

我怕读文章她听不懂,没耐心,为了能让她复述一个故事,我也只能挑短的讲个大概。

我想请教下,亲子阅读,是要通读全文吗?A:阅读和讲故事是不同的。

讲故事以倾听、理解为主,在记忆里对语词信号的逻辑性梳理;阅读则是视与听的联结,给予宝宝视觉画面的观察和思考,在观察中对语言进行梳理,变成内部语言。

建议:1. 每天睡觉前给孩子讲故事。

讲故事的时候,引导孩子专注地倾听,如果是1~2岁阶段,一个故事可连续讲2周,2~3岁阶段,一个故事可讲1周。

每天重复,当你讲这一页时,孩子就会想到下一页了,这就是回忆。

如果不强化,不重复,这个记忆就会消失。

2. 亲子阅读的方式。

同一本书,每天阅读不强求每次从头至尾完整阅读,可以侧重不同的方面,今天仔细观察封面,猜里面会是谁?发生了什么事?有的书甚至封底还有故事,不要忽略。

亲子阅读时,可以先看画面,再讲文字,阅读不只是读文字,还要仔细研读画面,对画面内容扩展,围绕故事的主题扩充,如果将孩子生活中经历过的事编入其中,孩子会更有兴趣、更能理解与表达。

3. 培养阅读兴趣与良好的阅读习惯。

婴幼儿时期,激发其阅读兴趣、培养良好阅读习惯很重要,要选择便于孩子翻阅的书籍。

适合1~2岁的书为主题书,内容结合孩子熟悉的、能理解的词汇,如:交通工具,生活用品、动物之类。

书的样式以可操作为宜,可以选择翻翻书、立体书、洞洞书、有声音的书,书中有掩盖的部分,激发孩子去探索,引发阅读的兴趣,同时也促进其手部小肌肉发展。

2~3岁,则开始出现有简单情节的图书,同一场景、不同人物,在同一个固定的场景中,人物出现的方式和模式是重复的。

孩子需要反复,在反复认知的过程中进行记忆协调和记忆对应。

2~3岁是大脑符号系统转变的过程,动作、形象――抽象、语言符号的转变,在这个转变过程中,还不能用语词符号去代替动作符号,父母可以利用肢体动作直觉思维行动代替他的语言,比如说摇摇摆摆,可通过动作示范让宝宝直接感知和理解词汇。

科学育儿常见问题

科学育儿常见问题

科学育儿常见问题
科学育儿常见问题包括以下几个方面:
1. 睡眠问题:宝宝睡眠周期短,需要频繁进食和换尿布,这使得他们难以保持长时间的睡眠。

父母应确保宝宝在一个安静、舒适、暗淡的环境中入睡,建立睡眠规律,建立睡前的固定流程,如沐浴、换尿布等,以及确保宝宝足够的饮食和营养。

2. 情绪问题:宝宝情绪不太稳定,有时沉闷、冷淡,有时活泼愉快。

他们可能很少举手、发言不积极,注意力有时涣散,惧怕尝试新任务。

当孩子遇到困难时,父母不应责备他们,而应给予鼓励和支持,帮助他们建立自信心。

3. 饮食问题:父母应确保孩子获得足够的营养,以保持健康的体重和身体状况。

4. 教育问题:父母应引导孩子的学习,培养他们的主动精神和创造勇气,鼓励他们参与自选活动并尝试新任务。

同时,要避免过度包办代替或过度要求孩子,以免孩子产生畏惧退缩的情绪。

5. 心理问题:如果孩子出现情绪问题、行为问题、睡眠问题、饮食习惯问题、学习困难等问题,父母应及时关注并寻求专业帮助。

以上是科学育儿常见问题的相关内容。

通过遵循科学的育儿方法,父母可以为孩子提供一个健康的成长环境,帮助孩子健康成长。

幼儿园家长的育儿困惑

幼儿园家长的育儿困惑

幼儿园家长的育儿困惑引言育儿是每个家长都面临的重要任务。

尤其是在孩子进入幼儿园之后,家长可能会遇到一些困惑。

幼儿园是孩子接触社会的重要场所,家长需要关注孩子在园的表现和需求,同时也要与幼儿园教师和其他家长合作,共同促进孩子的成长和发展。

本文将探讨幼儿园家长常见的育儿困惑,并提供一些建议和解决方案。

家长的育儿困惑1. 与孩子分离焦虑很多幼儿园新生和家长都会面临分离焦虑的问题。

孩子可能会表现出拒绝离开家、哭闹或焦虑等行为,而家长则担心孩子在幼儿园是否适应。

2. 孩子的进食问题有些孩子在幼儿园会出现进食问题,可能是因为环境变化、陌生食物或者压力引起的。

一些家长担心孩子无法得到足够的营养。

3. 孩子的行为问题一些家长可能会发现孩子在幼儿园表现出一些不良行为,如争抢玩具、咬人、爆发脾气等。

这让家长感到困惑,不知道如何应对这些行为问题。

4. 家庭与幼儿园教育的协同有些家长担心家庭与幼儿园教育的协同问题。

他们可能会觉得自己与幼儿园教师沟通不畅,也可能担心幼儿园的教育方式与自己家庭的价值观不一致。

解决方案和建议1. 分离焦虑•和孩子进行温柔的告别,尽量避免突然离开;•在幼儿园门口与孩子告别后尽快离开,不要在孩子面前过多停留;•鼓励孩子与其他孩子进行互动,帮助他们建立友谊关系;•和幼儿园老师保持密切联系,了解孩子在幼儿园的表现。

2. 进食问题•在孩子进入幼儿园之前,逐渐引入一些幼儿园食谱中的食物,让孩子熟悉并适应;•与幼儿园教师进行沟通,了解孩子在幼儿园的进食情况,是否需要特殊安排;•在家中提供多样化的饮食,确保孩子在家获得足够的营养。

3. 行为问题•和孩子进行积极的沟通,告诉他们正确的行为和道德准则;•与幼儿园教师合作,了解孩子在幼儿园的行为情况,共同制定解决方案;•鼓励孩子参加体育活动和艺术课程,帮助他们发泄能量和培养兴趣爱好。

4. 家庭与幼儿园教育的协同•积极参与幼儿园的家长会议和活动,与其他家长和幼儿园教师建立联系;•与幼儿园教师定期沟通,了解孩子在学校的表现和需求;•在家中与孩子讨论幼儿园的学习内容,帮助他们巩固学习成果。

家长最担心孩子的十大问题

家长最担心孩子的十大问题

家长最担心孩子的十大问题
1.学习问题:担心孩子的学习成绩、学习动力和学习习惯等。

2.安全问题:包括交通安全、人身安全、性教育等方面的担忧。

3.健康问题:包括饮食、运动、睡眠、心理健康等方面的问题。

4.社交问题:担心孩子的交友、沟通能力、社交技能和人际关系
等。

5.兴趣爱好:担心孩子没有兴趣爱好或者兴趣爱好不够广泛。

6.价值观问题:担心孩子的道德观念、价值观和人生观等。

7.独立性问题:担心孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。

8.未来规划问题:担心孩子缺乏对未来的规划和目标。

9.教育资源问题:担心孩子得不到足够的教育资源或者教育机会
不公平。

10.网络问题:担心孩子沉迷网络、网络欺凌、网络诈骗等问题。

幼儿园家长的十个担心

幼儿园家长的十个担心

幼儿园家长的十个担心一、担心孩子适应不了新环境1.1 孩子情绪变化大•孩子可能出现焦虑、抵触情绪•适应新环境需要时间,要耐心引导孩子逐渐适应1.2 怕孩子被欺负•教育孩子如何表达观点、维护自己的权益•与教师保持沟通,了解孩子在幼儿园的情况二、担心孩子的安全问题2.1 交通安全•告知孩子如何安全穿过马路•在接送孩子时要注意交通规则2.2 防火安全•学校应有良好的防火措施和应急预案2.3 食品安全•学校饮食应健康卫生,合理营养搭配三、担心教育质量3.1 教师水平•了解教师的教育背景和工作经验•定期与教师沟通,了解孩子的学习情况3.2 学习内容•了解幼儿园的教学大纲和培养目标•关注孩子的学习进步和发展情况3.3 班级环境•班级的卫生情况、教学设施是否齐全四、担心孩子的饮食健康4.1 学校餐食•学校提供的食品是否合格、卫生•是否能满足孩子的营养需求4.2 孩子挑食•教育孩子养成良好的饮食习惯•家长可以提供多样化的食物选择五、担心孩子的适龄教育5.1 过早接触电子产品•控制孩子使用电子产品的时间和方式•引导孩子参与其他多样的活动5.2 学习压力过大•孩子的成长需要有足够的休息和娱乐时间•家长要理性对待孩子的学习成绩六、担心疾病传染6.1 流行病传播•学校应做好传染病防控工作•家长要注意开展孩子的健康教育6.2 病菌感染•学校要保持干净整洁的环境•孩子培养良好的个人卫生习惯七、担心孩子的性格发展7.1 学习成绩压力•建立正确的学习观念,不要过度追求成绩•鼓励孩子参与兴趣班和课外活动7.2 人际交往•学校提供丰富的社交机会,培养孩子的社交能力•家长可以组织孩子与同龄朋友交流玩耍八、担心孩子的素质教育8.1 素质教育内容•学校配备多元化的素质教育课程•孩子参加兴趣小组培养多方面的兴趣爱好8.2 师资力量•学校的教师应具备丰富的素质教育经验•孩子的兴趣培养需要得到老师的专业指导九、担心幼儿园费用9.1 学费高昂•家长可以与学校协商,了解费用的具体用途•根据经济能力选择合适的幼儿园9.2 额外费用•学校是否有额外收费项目,如补习班、亲子活动等十、担心家长与孩子之间的沟通10.1 家长参与和了解学校活动少•积极参与学校的家长会议和亲子活动•班级微信群等渠道,与教师和其他家长保持沟通10.2 家长工作繁忙•合理安排时间,与孩子进行沟通和交流•创造亲子共处的机会,共同参与孩子的教育和成长以上是幼儿园家长的十个担忧,通过逐一分析担忧原因并提供相关解决方案,希望能帮助家长们更好地应对这些问题。

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新妈咪最担心的15个育儿问题宝宝出生第一年,会遇到各种形形色色的小问题,这些小问题,貌似不至于看医生,可是不看医生又放不下心,到底该问谁呢?小编搜集了新妈妈最闹心的15个小问题,请专家帮你细细分析其中的是是非非。

0-3个月Q:满月了,宝宝还是和刚出生时一样重,一点都没增重。

怎么办?是不是生病了?A:有可能是入量不足导致的。

所谓入量不足,是指宝宝母乳或配方奶摄入不足。

妈妈可以首先综合关注一下宝宝的整体状况,看看除了体重增长不理想外,宝宝还有没有其他身体异常,以排除疾病的可能。

如果宝宝精神状态良好,食欲也不错,只是体重增长不理想,妈妈可以首先尝试增加母乳或配方奶的量。

增加奶量一段时间后,宝宝的体重仍然不增的话,则需要带宝宝去医院检查,看是否有过敏、胃肠疾病等问题。

Q:宝宝一个月了,白天有时能连续睡3-4个小时,正常吗?A :月子里的小宝宝睡眠时间一般每天18-20 小时,所以白天连续睡3-4 个小时是很正常的现象。

对于一个月的宝宝来说,还不能区分白天和夜晚,有时会出现昼夜颠倒的现象,这样宝宝就有可能在白天连续几小时睡觉。

是正常的,不用担心。

Q:宝宝两个月了,总是朝着一边睡,头部都变形了,需要纠正吗?怎么纠正呢?A :小宝宝的头骨比较软,长期朝向一边睡,的确容易出现头骨被压扁的现象,在民间叫做“睡偏头”。

宝宝睡偏头了,会影响头形的美观,确实需要纠正。

纠正的方法就是经常帮宝宝变换睡觉的体位,让宝宝多侧向头形比较鼓的一侧睡。

必要时可用定形枕辅助纠正头形,不要让宝宝固定长期偏向一侧睡觉,也是预防头骨变形的最好方法。

Q:宝宝两个多月了,排便的量和次数突然减少了,有时候2-3 天都没有大便,有没有什么异常呢?A:这是一种正常的生理改变,在民间被称为“攒肚”,是非常常见的现象。

随着宝宝身体发育,胃肠道功能逐步健全,很多宝宝在两个多月的时候,都会出现大便次数减少的情况。

原本每天五六次大便的宝宝,变得每天只有两三次大便,有些宝宝甚至达到两三天一次大便的状态。

Q:宝宝3个月大了,从出生就不怎么哭,尿了裤子也不哭。

宝宝就是不爱哭吗?还是有什么问题呢?A :每个宝宝的气质类型不一样,有的宝宝比较敏感,对外界的不适体察比较敏锐,反应也比较激烈,这样的宝宝,往往尿布有一点湿或肚子有一点饿,就会大哭大闹。

而有些宝宝相对不那么敏感,耐受性比较强,对外界环境改变的反应比较平淡,就会不太爱哭。

至于宝宝不爱哭是不是有问题,妈妈要根据宝宝的情况进行综合判断。

为宝宝在生病时也会出现反应迟钝的现象,所以妈妈要首先排除宝宝是否生病。

通常情况下,如果宝宝以前很爱哭,这几天突然变得不爱哭了,比一直就不爱哭的情况,更需要警惕。

照顾不敏感的宝宝,妈妈更要尽心一些。

因为宝宝不太能够给你尿湿了等提示,就需要妈妈及时发现宝宝的需求,不然就更容易因为没有及时换尿布而导致臀红等问题。

Q:宝宝3个月大了,肚脐还是鼓出来的,什么时候能缩进去呢?A 肚脐鼓出来的现象在医学上被叫做“脐疝”。

不用担心,大多数脐疝会随着宝宝年龄增长而自行恢复。

妈妈轻压宝宝脐部会出现一个圆环,称为“疝环”,这个环的大小决定了脐疝是否能够自行闭合。

一般情况下,两岁以内疝环直径不超过两厘米的,通常都能够自行闭合。

如果两岁后疝环仍超过两厘米,可能需要手术治疗。

4-6个月Q:宝宝已经4个月了,脖子还是摇晃不稳固,这正常吗?A :4个月脖子还不稳固,并不一定说明宝宝身体发育存在异常。

宝宝身体的发育和运动能力是有相关性的。

如果宝宝一天到晚总是躺着,或是竖抱时,妈妈总用手托着宝宝的脖子,给宝宝支撑,没有给宝宝足够的锻炼颈部肌肉的机会,宝宝就容易出现脖子摇晃、不稳固的现象。

妈妈可以给宝宝多一点机会练习拉坐或俯卧抬头,这样宝宝的脖子就会逐渐变得稳固了。

如果妈妈不放心,可以让医生首先帮助排除疾病的可能。

在没有身体异常的前提下,就需要合理适度地帮宝宝进行锻炼。

如果宝宝经过练习,到5个月的时候,脖子还是不稳固,就一定要及时看医生。

Q:宝宝5个月大了,头发还是很稀疏,这是怎么回事儿?该怎么办呢?A :头发数量的多少和遗传有很密切的相关性,个体差异也很大。

很多小宝宝都会有头发稀少的问题,在排除疾病的前提下,是一种正常的现象。

随着年龄增长,头发会逐渐变得浓密的。

不过头发稀疏是佝偻病的典型症状之一,一定要提防。

可以综合观察宝宝的情况,看除了头发稀疏外,还有没有睡眠时易惊、烦躁、囟门过大或闭合延迟、鸡胸、方颅等佝偻病症状,如不确定及时带宝宝看医生。

在日常生活中,妈妈可以多带宝宝晒晒太阳,保持头部清洁,及时去除乳痂,治疗奶癣。

另外,帮宝宝经常做做头部按摩,促进局部血液循环,对促进头发生长很有益处。

Q:宝宝6个月了,会翻身,可是每次都只会自己翻过去,却不会翻过来,需要训练宝宝翻回来吗?A :学习翻身除了跟宝宝自身的大运动发育节奏有关,也会受到很多外界因素的影响。

比如在衣服比较轻便的夏天,宝宝学会翻身的时间会比在衣服厚重的冬天提前一些,瘦宝宝学会翻身比胖宝宝更容易等等。

无论如何,大多数宝宝在四五个月的时候,就能学会从仰卧翻身到俯卧的姿势。

但是,宝宝并不是学会翻过去后,马上就能掌握翻回来的本领。

大多数宝宝要等到出生七八个月的时候,才能学会从俯卧翻回仰卧的姿势。

7-12个月Q:7个月宝宝会爬和扶站立了,听说站得太早对宝宝的内脏、脊柱和腿部不好,是真的吗?A :大动作发育的进程每个宝宝都有不同,要尊重宝宝不同于他人的个性化节奏。

只要宝宝自己可以完成爬或扶站立的动作,就说明他的肌肉、骨骼已经做好了准备。

只要是顺应宝宝自身大动作发育进程的,即使比普遍意义上的标准提前一些,也是没有问题的。

妈妈需要做的就是,给宝宝提供促进大动作发育的环境,比如给即将学爬的宝宝提供可供爬行的空间和游戏毯,给即将学扶站立的宝宝提供可以抓扶的矮凳或把杆等等。

但不要在宝宝身体还没有准备好之前,人为长时间大强度地强迫宝宝爬或站立,这是不符合发育进程、揠苗助长的行为,是对宝宝身体有伤害的。

Q:宝宝8个月了,入睡时习惯含着安抚奶嘴,会不会影响牙齿排齐?A 安抚奶嘴是相对比较安全的。

但需要提醒妈妈注意一些使用的细节,比如安抚奶嘴通常分为不同的型号,妈妈要针对宝宝月龄选择适合宝宝的型号,这样可以最大限度避免对牙齿排齐的影响。

另外,安抚奶嘴要注意清洗消毒,定期更换,一般两个月左右就需要给宝宝换新的安抚奶嘴,不要让宝宝用老化破损的安抚奶嘴。

Q:宝宝9个月了,一坐下身体就向后仰,有问题吗?A :如果宝宝六七个月时已经能够坐稳,这段时间一坐下就身体后仰,可能是随着年龄增长而发明的新淘气手段,只是为了引起大人的注意。

如果宝宝从学坐时开始,一坐下就身体后仰,从来没有坐稳过,则可能提示肌肉张力有问题,需要排除脑瘫及微小型脑功能发育障碍,最好尽快带宝宝到医院检查。

Q:宝宝10个月了,至今一颗牙都没长,这正常吗?A:宝宝长牙有迟有早,个体差异非常大,与遗传有很大的相关性,也会受到性别、地域环境、营养情况等因素的影响。

比如女孩通常比男孩长牙早、炎热地区的宝宝比寒冷地区的宝宝出牙早、营养好的宝宝出牙早。

大多数宝宝会在出生4~10 个月间长出第一颗乳牙,但是也有一些宝宝会推迟到1 岁。

只要宝宝在1 岁以内出牙,妈妈就不需要担心。

Q:宝宝10个月了,一直只会肚子贴地蹭着爬,不会抬起肚子来爬,是不是有什么问题呢?A:肚子贴地蹭着爬,通常称作“腹爬”,抬起肚子来,用双手和膝盖着地爬,叫做“手膝爬”。

宝宝只会腹爬不会手膝爬,并不意味着发育有什么异常,仅仅说明,胳膊和腿的力量还比较弱,还不足以支撑起身体,以方便他利用手膝爬行。

可以设计一些引导宝宝俯卧抬起上身的练习,锻炼宝宝的四肢力量,慢慢宝宝就能逐渐掌握手膝爬。

妈妈可以将爬行的地面设置得粗糙一些,以增加匍匐爬行难度,让宝宝逐渐习惯抬起身体爬。

同时可以设置一些枕头、靠垫等障碍,以促使宝宝抬起身体翻越障碍,练习手膝爬。

有些宝宝会跨越手膝爬的阶段,直接从腹爬过渡到站立和行走,这对发育没有任何负面影响,妈妈不必担心。

Q:宝宝一岁了,邻居家同龄的孩子都会说一些词了,而我家宝宝还不会说话,有点担心,是不是说话太晚了?A :通常一岁的宝宝,可以掌握几个简单的单词,比如爸爸、妈妈、奶奶等。

但是也有一些宝宝到12 个月还是没有开口说话,此时需要观察一下宝宝的理解能力。

比如妈妈说“灯”这个词时,宝宝是否会看向灯的方向;妈妈拿出“小狗”和“汽车”两张卡片,让宝宝找出“小狗”时,宝宝是否可以完成。

如果宝宝的理解能力没有问题,只是单纯没有开口说话,暂时不用担心。

可以多和宝宝交流,和宝宝说话时语速要慢一些,说清楚一些,一定要让宝宝听清楚妈妈的发音,等宝宝完成一定量的词汇积累,就会开口说话了。

如果宝宝的理解能力有明显欠缺的话,最好带他看看医生。

揭秘婴儿宝宝的身体动作密码出生后的第一年是婴儿学说话的准备期,婴儿反复地自我发音。

到接近1岁时还逐步能听懂某些词意,并开始模仿最容易发音的几个词。

最先学会的词是“妈妈”,这几乎是世界上大多数婴儿开始说的第一个词。

这时期,父母应尽量逗引孩子练习发音,用说、看、摸相结合的方法引导孩子模仿发音。

如模仿“糖”的词音时,可以一边教说,一边拿出糖果给他看,还让他用手去拿着糖吃,使他懂得词意,为后阶段学说话打下基础。

婴儿身体语言揭秘你可曾观察到婴儿在学会说话前有丰富多姿的身体语言吗?它正在向你传递信息。

科学家们曾饶有兴致地研究过数千名婴儿,发现他们的手势和面部表情有千姿百态的变化,这些变化并非出于偶然,而是有其意义的。

美国加利福尼亚洲研究婴儿心理学的斯克佛教授,分析了1-6个月婴儿的面部表情语言,大致有以下几种:1、咧嘴笑,表示兴奋愉快婴儿笑的形态是突然发出,短暂而快速的,嘴角牵动,笑容骤现,伴着的表现是满目发光、两手晃动,舒展着魅力,接着笑容旋即消失,等候亲吻鼓励。

这时父母应报以笑脸,用手轻轻地抚摸婴儿的面颊,并在他的额部亲吻一下,给予鼓励。

于是,婴儿又会以微笑来报告父母的示意,对父母的行动表示满意。

2、瘪嘴,表示要求婴儿瘪起小嘴,好像受到委屈似的,这是啼哭的先兆,实际上是对成人有所要求。

如饿了要吃奶,寂寞了要人逗乐,厌烦了要人抱起来。

这时父母要细心观察婴儿的要求,适时地去满足他的需要,如喂他吃奶、逗他开心,抱他去户外玩:让他集俯卧、爬行,扶他坐起来,改变化长卧久睡的姿势。

3、撅嘴、咧嘴,表示要小便男婴通常以撅嘴来表示要小便,女婴则多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示要小便。

父母若能及时观察到婴儿嘴形的变化,了解孩子要小便的表情信号,就能摸清小便的规律而加以引导,逐步培养婴儿的自近代能力和良好的习惯。

4、红脸横眉,表示要大便婴儿往往先是眉筋突暴,然后脸部发红,目光发呆,有明显的“内急”反应。

这是要大便的信号,父母应立即解决他的“便急”之需。

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