数学的发展与未来

数学的发展与未来
数学的发展与未来

数学的发展与未来

从国家安全、医学技术到计算机软件、通讯和投资决策,当今世界日益依赖于数学科学。不论是在证卷交易所里,还是在装配线上,越来越多的美国工人感到若不具备数学技能就无法开展工作。没有强大的数学科学资源,美国将不能保持其工业和商业优势。

--美国国家科学基金委员会1998报告

数学是从数数、测量等人类生活的实际需要中发展起来的。在数学形成为一门学问以前,数学一直融合在人们的日常生活与生产活动中。这可以说是数学发展的原始阶段。在数学形成为一门有组织的、独立的和理性的学科以后,便逐步地产生了脱离实际的问题。大家知道,数学是演绎的学问,有其自身发展的逻辑规律,不可能也没有必要每个数学定理和逻辑结果都要用实际进行检验。尽管在上个世纪以前,数学已在天文、物理等领域有不少极其重要的应用,但是数学研究离开普通大众的生活越来越远。从某种意义上讲,这是数学理论发展的一种内在的必然要求。当然与数学家的作为也不无关系。抽象数学理论的艰深,不仅非数学家难于了解,即便是数学家之间也常常难于相互理解。但是,数学归根到底是客观世界的一种反映。即便是从纯粹演绎推理的角度来看,数学也还是客观实际数量关系和逻辑关系的抽象与自然延伸,只不过数学研究有极大的超前性罢了,正是这种超前性,为人们改造物质世界提供了武器。随着数学研究的深入,数学为人类提供的服务越来越多,数学理论所包含的巨大物质力量不断显示出来。

众所周知,物理学是在牛顿力学的基础上建立起来的。没有微积分,就没有牛顿力学。19世纪提出的麦克斯韦方程组,不仅用数学概括了电磁相互作用的实验事实,而且推导出了电磁波(不久即为实验所证实),同时发现了光的本质,开拓了本世纪最重要的科技领域之一的无线电电子技术。同样,数学家欧拉和高斯的理论导致海王星首先在数学上发现,后来人类发明了望远镜,证实了这一数学发现。没有黎曼几何、张量分析,便没有爱因斯但的相对论,也就没有可能实

现原子能的释放和利用。哥德尔、图灵对数理逻辑的研究为计算机的诞生提供了理论基础; 数学的发展为本世纪初量子力学的创立提供了可能,量子力学为二三十年代的材料科学的发展开辟了道路,而材料科学的发展为计算机的诞生提供了物质基础。

但是,在计算机产生以前,数学的应用主要是通过间接的方式。数学是作为自然科学的基本语言和基本工具,来表述和推理技术原理的。计算机革命从根本上不同于以前的工业革命。在十八十九世纪,机器逐步替代了人们的体力劳动,使人跑得更快,做得更巧。机器帮人“动手”,是人们体力的延长。计算机革命使人们的智力机械化,计算机帮人“动脑”,是人们智力的延长。计算机的诞生使数学直接应用于人们改造物质世界的活动中去。

20世纪数学的发展是空前的,特别是最近50年,可以说是数学发展的黄金时代。数学的基本理论更加深入和完善。辛几何和量子群的产生,有限单群分类的完成和费尔马大定理的证明,铸就了20世纪数学的辉煌;计算机的发展给数学带来革命性变革,数学的应用更加广泛和直接,从波音747飞机的全数字化开发到指纹分析中的小波技术,从群的无穷维表示在高连通性通讯网络中的应用到CT扫描技术对积分几何的依赖,数学的应用直接活跃于生产力第一线,促进着技术和经济的发展,亦改变着人们对数学的传统认识。今日的数学已不再是代数、几何等传统分支的简单集合。如果说物理学是研究时间、质量和能量的话,则当代数学是研究模式、结构和模拟现实的科学、数学的研究方式产生了巨大的变化。今天的数学研究已不再是仅仅靠一张纸、一支笔便可完成的,计算机对于数学家,已经像显微镜对于医学家,望远镜对于天文学家一样不可缺少。计算机是数学家的实验室,数学实验已成为大学生的必修课。

最显著的变化发生在技术领域。随着计算机的发展,数学渗入各行各业,并物化到各种先进设备中。从飞行着的卫星到运转着的核电站,从天气预报到家用电器,高技术的高精确、高速度、高自动、高安全、高效率和高质量等特点,无一不是通过数学模型和数学方法并借助计算机的计算控制来实现的。由此产生了数学技术,如数字化技术,动画技术,小波技术,运筹优化,信息处理,科学计算等。正像曾任美国总统科学顾问的E.David所指出的,“高技术本质上是数

学技术”。今天,作为数学技术,动画技术生产着电影、电视片,小波技术直接应用于通讯。没有数学技术,不可能实现核试验的实验室化。德国奔驰航空公司的数学工程师们对已投入使用的运输机利用数学技术进行改造,在不影响飞机性能的前提下把飞机本身的重量减少30%,从而直接提高了运力30%,其效益是巨大的。

计算机的作用在于使数学原理得以实现,为数学的应用开辟了无限广阔的无地。过去人们常常认为难于应用的所谓“纯数学”不但可以应用,而且往往产生出人预料的惊人的应用成果。如拓扑学应用于DNA的研究,群的无穷维表示应用于通讯网络。作为整个科学技术基础的数学,正突破传统的范围而向人类一切知识领域渗透,促进着科学和经济的快速发展。今天,几乎所有重要的学科,如在名称前加上“数学”或“计算”二字就是一个新学科,如数学物理,数学化学,生物数学,数理经济学,数理地质学,数值语言学,数值天气预报,数学考古,计算化学……。1994年诺贝尔经济学奖授予数学家J.Nash和另外两位经济学家。1998年的诺贝尔化学奖获得者波普自己认为是数学家。华尔街雇用有200多位数学家博士研究证券市场的规律,微软研究院聘请加州大学的数学教授担任院长。北大方正研究院的18位业务骨干中有12位毕业于北京大学数学科学院。

作为一种文化,数学科学已成为推动人类文明进化、知识创新的重要因素,将更深刻地改变着客观现实的面貌和人们对世界的认识、支持和提升数学科学研究,大力发展数学教育,已成为一个国家提高科技水平、增强综合国力和持续发展能力的重要战略。创造或保持在高新技术方面的优势依赖于高水平的数学研究和数学教育。

数学科学在21世纪具有关键的重要性。Whitehead指出:“……在今后2000年内,在人类思想领域里具有压倒性的新情况,特别是数学的理解问题占统治地位。”钱学森教授说:“数学的发展关系到整个科学技术的发展,而科学技术是第一生产力,所以数学的发展是一件国家大事。”2000年是世界数学年,全世界的数学家们向世人展示数学的发展和应用。新世纪的第一次世界数学家大会于2002年在北京召开,世界数学界都将注视中国数学的发展。在新世纪中国数学有希望重铸曾有过的辉煌。

2021年中医的未来发展方向

中医的未来发展方向 欧阳光明(2021.03.07) 中医发源于中国黄河流域,很早就建立了学术体系。中医的发展经过了漫长的过程,中国历史上有"神农尝百草……一日而遇七十毒"的传说,反映了古代劳动人民在与自然和疾病作斗争的过程中发现药物、积累经验的艰苦过程,也是中医药起源于生产劳动的真实写照。中医是近代的所命名,中医古代称作汉医,与蒙医、苗医等区别,近代与西医区别而称为中医。 中医的发展不仅仅从劳动生产中积累经验,还从中国文化中汲取养分,中医的理论基础就是阴阳五行,经络学说。阴阳五行同样是道学、易学的基础。中医还有一点最根本的的理论,理论中的理论,那就是气。气是中医的根,也是同西医的最根本区别,前面说的阴阳五行,经络学说的根本也是气。 气是什么?气又叫气机,是推动一切生物生长发展的原动力,也可以把它叫做一股生命能量,它不同于自然界物质之气。俗语说人活一口气,中医判断一个病人病情是好转还是恶化的基础,就是病人的气(生命能量)是充足还是衰竭,如果充足就会好转,如果衰竭就会恶化。如果把人比喻一辆汽车,西医研究的是这个汽车的构造和零部件,西医的最高成就基因图也就是制造这辆汽车的图纸;而中医研究的是什么能量和程序使这辆车快和稳的跑起来。西

医研究是在尸体解刨的基础上发展起来的,中医是在活体探索的基础上发展起来的,两者之间存在方向性不同。 中医现在越来越没落,在整个医疗界处于从属地位,医疗技术没有大的发展,整个中医界在吃老本,只在中药现代化上下功夫,甚至有的砖家叫嚣取消中医,这是为什么呢?这说明中医的研究方向出现偏差,走上了歧路,在细枝末节上下功夫,中医的根是气,中医研究的大方向应该是气,也必定是气,只有把气这种推动生命运动的能量系统化,科学化,方程式化,才能用现代科学重新定义中医,发展中医,中医发展才能取得质的飞跃。 那么气道底是什么呢?古人是怎么研究的?现代人又是怎么研究的? 古人没有现代的科学手段,现代仪器,但这不能阻碍古人对气的研究和探索,不止中医在研究气,道家、武术家、养生家都在研究气,并取得很大成就。中医、道家、养生家都是讲究天人合一的,人和自然界是和谐统一的,人生于自然界必定受到自然界的影响,自然界这个大天地的气机变化必然影响人体这个小天地的气机变化,通过取象类形的方法,通过日月星辰的变化来研究气,通过自身修炼来敏锐把握气。我说的这些是有根据的,你看看在古代有成就的医学家,那个不是修炼自身,医道兼修,医武兼修,华佗创立五禽戏、孙思邈是道士、石杏林是神仙家、黄帝师从广成子学道。再看看李时珍写的奇经八脉考:凡人一身,有经脉、络脉:直行曰经,旁支曰络。经凡十二:手之三阴三阳,足之三阴三阳是

部编版四年级上册作文指导 神奇的未来世界.教案

十五神奇的未来世界 ——发挥想象,畅想未来 【习作要求】 1.大胆想象,大胆假设,把未来才有可能实现的美好愿望和理想具体描述。 2.写清楚故事可能发生在什么地方,故事发生的原因、经过、结果。 3.想象要从实际出发。 【教学目标】 1.鼓励学生大胆想象,畅想未来世界的生活。 2.联系自己的生活经验,想象既大胆,又合理。 3.内容具体,写出自己心目中的未来世界。 4.按照一定的顺序介绍,做到条理清晰。 【教学重难点】 联系实际,发挥想象,内容具体,大胆合理,条理清晰。 【课前准备】 播放人们对未来社会生活憧憬的录像或准备图片 【教学过程】 一、快乐导入 1. 快乐作文,快乐成长!欢迎同学们来到我们的快乐课堂!今天的快乐之旅,老师将带大家走进神奇的未来世界。老师已经准备好了,你们准备好了吗?

好,马上开始我们的快乐之旅! 我们的口号是:快乐作文,快乐成长! 我们的掌声是:棒!棒!你真棒! 我们的坐姿是:抬头,挺胸 我们的上课要求是:快、静、齐。 2、孩子们,未来的世界,人们怎样生活呢?许多人都有大胆而神奇的设想,今天让我们也畅想一下神秘的未来世界,人们会吃什么,穿什么,住什么,做什么交通工具…… 幻灯2 ——神奇的未来世界(课题) 幻灯3 ——图片欣赏 二、积累大PK。 师:未来的世界如此神奇。那么,你积累了这方面的词语吗?请看大屏幕。 幻灯4 ——读一读,说一说,看谁说得多! 精良优越灵巧转基因高科技防辐射外太空高速行驶呼啸而过穿梭往来隔音材料网络世界航天飞机宇宙飞船星际导弹 幻灯5 ——佳句欣赏 我发明的课桌椅漆要刷成很浅的蓝色。因为科学家说,蓝色对视力有保护的作用。桌面是台液晶电脑,是在桌面里面的。电脑里储存着大量的知识信息。哪里不懂,可以随时查看,学习用的语文、数学、英语等所有书的内容都储存在电脑里,省去了你

个人未来职业发展计划

个人未来职业发展计划 职业规划对当代职校生就业以及以后的职业具有重大的现实意义,职业规划意识的教育及推广对中国社会的发展也是具有重要作用的;下面是个人未来职业发展计划范文,欢迎参考阅读! 个人未来职业发展计划范文1 职业发展问题是人生发展的核心问题之一。对于每一名将要就业的大学生而说,职业问题不容回避。大学教育的目的是为促进学生全面发展,提高综合素质,早日成才,而学生职业发展规划则是对自己未来的一种责任感,是全面表现一个大学生是否合格的重要标准。 成功人士的职业经历告诉我们,一个人的职业的发展与人生的成功靠的是一个人的优势,而非劣势。 个人优势:乐观向上,兴趣广泛,适应力强上手快、勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战,思想积极进取,,有较强的心理承受挫折能力,乐于助人,个人交际较广。 个人劣势:成绩一般,有时候过于自信,做事情容易冒进,不拘小节。不善于言辞,处理问题不果断,考虑事情不全面。 价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、

人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。 职业准备阶段首先离不开对该职业在我国的形势。我所学的专业是机械设计制造及其自动化专业。机械工业是为各行各业制造并提供机械设备和电器装备的部门,被誉为“国民经济的装备部”。同时,机械工业是我国调整经济结构的重头戏,机械工业关系到经济的命脉,也是提升生产效率的最重要手段之一。很长一段时间内我国依靠进口外国先进的机械工业改善我国的轻重工业体系,竟造就一个世界最大的机械产品市场。 机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合各相关学科的最新发展,使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确,就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来,形成一系列先进的制造技术,包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等,最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS),使传统的机械加工得到质的飞跃。 专业方向要求:学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识,较深的专业知识和熟练的实验技能。特别值得注意的是,这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料,具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。

让数学走向生活,小学数学教育生活化

让数学走向生活,小学数学教育生活化 发表时间:2020-04-14T13:18:28.720Z 来源:《教育学文摘》2020年第1期作者:林超燕[导读] 教学生活化可以有效提高学生的学习效率,激起学生的学习兴趣,帮助学生更好的进行知识的记忆摘要:教学生活化可以有效提高学生的学习效率,激起学生的学习兴趣,帮助学生更好的进行知识的记忆。随着新课程的逐步推进,教学方式的改革,数学课程的教学方式变得更加丰富,学生对数学课程也越来越感兴趣。本文就新课程背景下小学数学生活化教学进行探究。 关键词:小学数学;生活化;教育策略 一、小学数学教育生活化的重要意义 (一)促进小学生的数学学习情感与态度的改善 不少小学生在面对数学知识时,通常都会表现出来一种抵触的情绪,再加上其自身的数学成绩也不理想,就导致学生更加厌烦学习数学,面对这种情况,许多家长都会选择给学生报辅导班,学生在辅导班中接受其他教师的讲解以及进行数学习题的练习,这样虽然能够促进学生数学学习成绩的提高,但是也增加了学生的学习压力,会更让学生对数学产生厌烦的心理。对于小学生来说,其学习数学知识的关键场所还是在学校的课堂中,而小学教师在数学课堂中对学生进行生活化的教学,则能够增加数学教学内容的趣味性,拉近小学生与数学知识之间的距离,让小学生能够对数学知识产生一种熟悉的感觉,这样也能够降低学生的畏难心理,而且教师运用生活化的教学方式也更有利于小学生对数学知识的理解,促使小学生能够更快的掌握相关数学知识,进而树立小学生在数学学习过程中的自信心,从而改善小学生对数学的抵触心理,生活化的教学能够使其在学习过程中感受到数学知识的乐趣,促使学生能够提高自身对数学知识的学习兴趣,同时也能够让小学生在愉悦的学习过程中逐渐提升自己的数学学习成绩,提高其学习数学知识的积极态度。 (二)使得小学生自身的自主思考意识得到有效的激发 有效的数学教学能够培养小学生自身的逻辑思维能力,促使学生能够进行独立自主的思考,并激发出小学生自身的提问意识,而小学生在提问、解题的过程中也能够锻炼自身的数学思维,进而提高学生自身的数学学习能力。很多小学生之所以掌握不了数学知识,主要原因就是缺乏自主思考以及主动提问的意识,这样也就导致学生自身数学逻辑思维的缺失。若是小学教师将生活化教学运用到数学课堂之中,并对学生讲解生活化的数学教学内容,同时结合生活实际为学生创设相应的教学情境,不仅能够增加数学教学过程的吸引力,还能够让学生通过熟悉的生活场景发现其中存在的数学问题,熟悉的生活问题能够激发出小学生自主思考的意识,学生在思考问题的过程中,教师也需要给予适当的引导,促使学生能够朝着正确的方向思考,这样也更利于数学探究活动的开展,学生自主学习的能力也会有所提升。 二、新课程背景下小学数学生活化教学的策略 (一)教师多进行实践活动,提高学生的实际操作能力和思维能力数学上进行实际操作可以有效的提高学生对知识的记忆能力,增强学生的实际操作能力,增强学生对数学知识的思维运转能力,提高学生的学习能力。比如在“时、分、秒”的学习中,教师可以让学生们带一个闹钟过来,在课堂上进行实践操作,这样也便于学生们进行记忆。教师在課堂上可以写几个时间段,时刻让学生们进行区分,并且用自己的闹钟表示出来,这样也可以充分的加强学生对知识的记忆,激起学生们的学习兴趣,集中学生的注意力,从而提高课堂的学习质量。 (二)教师重视课后亲子活动,让家长陪同学生进行活动 课后也是学习的一个关键时间段,课后的时间是学生们拉开差距的时刻。在没有教师看管之下,学生是否能够很好的管理好自己的时间和所学习的知识亦或是还没有学习的知识,这些都是对学生和家长的考验。教师在课后的时间要经常布置一些亲子互动的内容,以自己的教学内容为中心,设计一些能够巩固学生知识的小活动,让家长跟着学生一起进行。比如,可以让家长带着学生去超市进行采购,让学生自己进行采购,一张50元人民币怎样才能够买到所要买的,如果有物品需要选择的话,怎样选是最合理的。这样的活动,既能够拉近家长和学生之间的距离还能够有效地减轻学生的学习压力,在生活中有效的将数学知识融入其中。 (三)课堂教学方式要转变,结合生活中的知识进行授课 教师教学时不能一味的将枯燥的知识灌输给学生,教师要学会将生活中的知识和课程中的内容相结合,在实际情况下进行知识的讲解,帮助学生们更好的进行知识的消化。比如在“长方形和正方形“的学习中,教师可以让学生们提前准备一下生活中拥有长方形和正方形物品的东西,然后在课堂上进行举例,看谁举出的例子最新颖、最多。这样简单的任务,学生们也能够很好的进行和完成,不至于浪费很多时间却无疾而终。教师要让知识融入生活中,也要让生活中的东西融入到课堂中,这样学生才会意识到原来知识的学习不是只在考试的时候有用,很多时候,在生活中是可以体现出来的。 三、结束语 生活化在数学教学中的重要程度是显而易见的,生活化不仅能够有效的改善学生们在课堂上的表现,而且能够让学生们转变以往对学习的态度,真正的明白和理解知识在生活中的价值和力量。教师必须要重视这一点,并能够在课堂上坚持做到这一点,于教师、于学生,都是有益的。 参考文献: [1]杨玉梅.浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合[J].学周刊,2020(05):87. [2]张菊英.小学数学教学中生活情境的开展分析[J].学周刊,2020(05):92. [3]吕春生.小学数学教学生活化分析[J].名师在线,2020(02):42-43.

数学的发展与未来

数学的发展与未来 从国家安全、医学技术到计算机软件、通讯和投资决策,当今世界日益依赖于数学科学。不论是在证卷交易所里,还是在装配线上,越来越多的美国工人感到若不具备数学技能就无法开展工作。没有强大的数学科学资源,美国将不能保持其工业和商业优势。 --美国国家科学基金委员会1998报告 数学是从数数、测量等人类生活的实际需要中发展起来的。在数学形成为一门学问以前,数学一直融合在人们的日常生活与生产活动中。这可以说是数学发展的原始阶段。在数学形成为一门有组织的、独立的和理性的学科以后,便逐步地产生了脱离实际的问题。大家知道,数学是演绎的学问,有其自身发展的逻辑规律,不可能也没有必要每个数学定理和逻辑结果都要用实际进行检验。尽管在上个世纪以前,数学已在天文、物理等领域有不少极其重要的应用,但是数学研究离开普通大众的生活越来越远。从某种意义上讲,这是数学理论发展的一种内在的必然要求。当然与数学家的作为也不无关系。抽象数学理论的艰深,不仅非数学家难于了解,即便是数学家之间也常常难于相互理解。但是,数学归根到底是客观世界的一种反映。即便是从纯粹演绎推理的角度来看,数学也还是客观实际数量关系和逻辑关系的抽象与自然延伸,只不过数学研究有极大的超前性罢了,正是这种超前性,为人们改造物质世界提供了武器。随着数学研究的深入,数学为人类提供的服务越来越多,数学理论所包含的巨大物质力量不断显示出来。 众所周知,物理学是在牛顿力学的基础上建立起来的。没有微积分,就没有牛顿力学。19世纪提出的麦克斯韦方程组,不仅用数学概括了电磁相互作用的实验事实,而且推导出了电磁波(不久即为实验所证实),同时发现了光的本质,开拓了本世纪最重要的科技领域之一的无线电电子技术。同样,数学家欧拉和高斯的理论导致海王星首先在数学上发现,后来人类发明了望远镜,证实了这一数学发现。没有黎曼几何、张量分析,便没有爱因斯但的相对论,也就没有可能实

中国中医药发展史

一文读懂中国中医药发展史 西医药开始对中国医学产生影响是在19世纪初,至今不过百余年的历史,而此前的数千年间,中医药为中华民族的繁衍昌盛和人类健康作出了卓越贡献,是中华数千年绚烂文化不可分割的组成部分。 早在几千年前的远古时代,我们的祖先在日常饮食劳作和与大自然的抗争中就积累了一些用药知识。人们发现食用了某些动、植物后具有减轻或消除病痛的功效,这就是认识中药的起源。随着人类的进化,开始有目的地寻找防治疾病的药物和方法,所谓“神农尝百草”和“药食同源”就是当时的真实写照。 人们在烘火取暖时发现用兽皮、树皮包上烧热的石块或沙土作局部取暖可消除某些病痛,逐渐形成了热熨法和灸法;在使用石器劳作时发现身体某一部位受到刺伤后反能解除其他部位的病痛,从而创造了运用砭石、骨针治疗的方法,并在此基础上逐渐发展为针刺疗法,进而形成了经络学说,初步形成了原始医学。 春秋战国时期,扁鹊在总结前人经验的基础上,提出了“望、闻、问、切”四诊合参的方法,扁鹊精于内、外、妇、儿、五官等科,应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病,奠定了中医临床诊断和治疗的理论基础,扁鹊是中国传统医学的鼻祖,中医理论的奠基人,被后人誉为“医祖”。

我国现存最早的中医典籍《黄帝内经》于两千多年前的秦汉时期问世。全面系统阐述了人体的解剖、生理、病理以及疾病的治疗的原则与方法,提出了“治未病”的预防医学理观念,确立了中医学的思维模式,标志着中医从单纯的临床经验积累发展到系统理论总结阶段,形成了中医药理论体系框架。 秦汉后期,随着交通日渐发达,少数民族地区的犀角、琥珀、羚羊角、麝香,以及南海的龙眼、荔枝核等渐为内地医家所采用,东南亚等地的药材也不断进入中国。 《神农本草经》就是当时流传下来的现存最早的药物学专著,它总结了汉以前人们的药物知识,载药365种,并记述了君臣佐使、七情和合、四气五味等药物学理论,对于合理处方、安全用药、提高疗效具有十分重要的指导作用。长期临床实践和现代科学研究证明该书所载药效大多是正确的,如麻黄治喘,黄连治痢,海藻治瘿等。 东汉时期,张仲景所著《伤寒杂病论》提出了外感热病(包括瘟疫等传染病)的诊治原则和方法,论述了内伤杂病的病因、病证、诊法、治疗、预防等辨证规律和原则,确立了辨证论治的理论和方法体系,被中医界称为“医圣”。 后世又将该书分为《伤寒论》和《金匮要略》,两书实收剂269首,基本上概括了临床各科的常用方剂,被誉为“方书之祖”。东汉末年,“外科鼻祖”华佗创制了麻醉剂“麻沸散”,开创了麻醉药用于外科手术的先河,较西医的麻醉药提早了1600多年。

未来世界格局将走向无极化(The future world pattern will be no polarization)

未来世界格局将走向无极化(The future world pattern will be no polarization) The future world pattern will be "no polarization"" "It should be sent to Pantheon in eighteenth Century." The French Revolution famous politician sanjust (Saint-Just) once wrote that. Sanjust live only a short 28 years old, he did not see the changes after 19, occurred on twentieth Century, but it is impossible to anticipate what happened in twenty-first Century 10 year change head. What has happened to the world in the first 10 years of the past twenty-first Century? The vocabulary is often more than the loud testimony "in the history of the British historian Eric Hobsbawm in accordance with the reduction method, we can write down the words: Hurricane and bubble unilateralism, terrorism and financial leverage rupture, economic recession and debt crisis, globalization and the Middle East situation, backward, rising of BRICs the world, the transfer of power, from the sovereign state to private and social media against the ecological crisis, the polarization of wealth and the middle class, and aggravated the environmental movement as one falls, another rises" the end of history ", as well as the fashion and self correction, the concept of" soft power "after the" smart power "concept highlights...... It can be said that the face of the world showing a hitherto unknown change constantly like cloud and wave. Marked by the replacement of the leaders of major world powers,

未来世界想象作文1000字

未来世界想象作文1000字 篇一:我去了未来世界800字作文 有一天,我去了奶奶家屋后的小溪旁,悠闲地坐在亭子里欣赏风景。微风柔柔地拂过我的发丝,好凉爽。听着溪流“叮咚叮咚”地欢唱,看着那一条条小鱼在水中跳舞,那些让我烦恼的奥数题都统统地抛到脑后,我的心里轻松了许多,感到惬意极了! 一阵微风吹来,溪水泛起了层层波浪。突然,一个漂流瓶闯入了我的视线。“呀!瓶子里会装着什么呢?”我好奇地捞起漂流瓶,小心翼翼地扒开瓶塞。随着“啪——”地一声巨响,瞬间,一股强大的吸力迎面扑来,我躲闪不及,一下子就被吸进了漂流瓶里!我睁眼一看,原来这是一个小型的时光机呢!我的心里既紧张又兴奋,我东瞧瞧,西看看,试探着在时光机里走来走去。哇!我不小心按下了一个红色的按钮,时光机迅速地运转起来,显示屏上的数字开始不停地闪烁,几分钟以后,显示屏上出现了字符,年代:2050年,地点:环保后的中国。还没等我细想,我突然整个人漂浮了起来,我感到头晕目眩,“呼——”地一下,我又被喷出了漂流瓶。 我感到了温暖的阳光照在身上,于是睁开眼睛,我惊奇地发现,时光机已经缩小成了一颗棒棒糖的形状,我连忙将它装进了我的衣服口袋。“欢迎你的来访!”一个温和的声音在我耳畔响起。我抬头一看,身旁站着一位优雅的女士,正笑盈盈地看着我,

让我感到既熟悉又陌生。那位女士接着对我说道:“我就是38年后的你呀!” 女士热情地牵着我的手,邀请我随她一起参观一下。咦?那漂浮在空中的漂亮建筑是什么呀?啊,原来那就是未来的房屋呀!她带着我去了她的新家,在漂浮5层的558室。我们俩刚刚走到门口,就响起了一阵美妙的音乐声,我们踏着音乐走进家门,机器人就立马端上了清凉可口的冰镇橙汁,真爽口。我们一边喝着橙汁,一边走进了卧室。卧室的床是用环保的新型材料做成的,又软又舒适。我躺在上面享受极了!每一间房子都宽敞明亮,而且冬暖夏凉。这些漂浮在空中的房子真是让我惊叹不已,人类再也不用担心人口增长的住房问题了。 一些在地面上的彩色会议室吸引了我的目光。它们很特别,是可以充气的喔!充气会议室的外形很可爱就像一个超级大苹果。篇二:关于未来世界的作文 一天,我看到一架飞机降落在我家门前。于是走了进去,坐下,没想到飞机起飞了。这时,飞机上有一个声音在说:您好,您即将前往2037年。什么,2037年?我大叫起来。 几分钟后,我下了飞机。接待我的是一位小姐,她对我说欢迎来到2037年,我带你去你的家吧。说完,她就带我来到一栋漂亮的房子面前,然后就回去了。我走进房子,只见里面摆放了各种家具。我刚坐下,一位机器人保姆就向我走来,对我说:您有什么需要帮助的吗?我对它说:你去买菜做饭。刚说完,机器

中国未来发展计划.doc

未来海洋发展计划 一、人类建立共同的目标、才会有和平。 二、新的消费观念:消费科学、消费未来、消费海洋。 三、《海浪稳浪器》的推广和应用。 四、《海洋移动智慧城市》的建设。 五、海洋航线的从新规划。 六、海上城市与航空业的改变。 七、海上城市与大气环流的调控。 八、月球列车与太空业的发展。 九、小行星的捕获和太空飞行。 一、人类建立共同目标、才会有和平。 1、人类建立共同目标;大家都知道、地球的脾气越来越差。如果我们人类不是共同的努力,如何能够应对;现在的气候、环境、能源、淡水、粮食以及全人类的社会矛盾! 在这一点迪拜已经做出了榜样。迪拜这个国家85%是外来人口。只有15%是本地人。这里的通用语言是英语。这里有来自180多个国家和地区的不同阶层的人士。正是这85%的人。利用了迪拜这个平台,打造出迪拜的奇迹。 2、人类只要有了共同的发展目标。将有更大的发展空间时,人们才会放弃,国家和种族之间不该应有的矛盾。走向一个发展目标上来。当资源受到限制时,人们又要回到意识形态当中去。我们首先树立共同的发展目标;向海洋出发,建立一个共同的;《液态地球村》。让全世界各国都来参加这个建设。建设成为一个、《液态地球村文化》。如先建设;《海浪稳浪器》,再建《海上城市》。将海洋成为未来的发展目标。解决能源、电能、淡水、气候、环境、粮食等各种矛盾。通过海洋建设,人类将改变固有的思维,和偏执的智库思想和理论。走上共同创新发展之路。让每个人都能有足够的发展空间。当我们走近海洋;才会知道人的渺小,我们会更加懂得合作。有了合作;我们将有无尽的发展和研究课题。从每一滴水、到小的水草、到各种各样的鱼类。从天上的星星、到地上的石头、都是我们研究的对象。当整个社会都在,从观察生活中获得利益,人们的思维将有一个彻底的改变。社会矛盾将大大减少。我们通过这样的发展,制造出更多的产业,提供给大家选择。(象;体育产业,娱乐和服务产业等)。让每个人都有参与的权利。让每个人都能有事情可作,这样的;《液态地球村文化》。将给世界带来和平,和可持续发展的未来。 二、新的消费观念、消费科学、消费未来、消费海洋。 1、新的消费观念;我们国家的消费市场大都是引导消费;从明星消费到品牌消费,到体验消费都离不开;面子消费的根本。一切为了面子去消费,市场上讲的是装蒜经济学。大多数人都在装蒜,这样的消费市场,是非常好引导的。请他们去当专家谁都高兴。请他们去当市场的引导者。只要给点小钱,他们都会出来工作。这样的消费市场是最好培养的市场。只要利用好经济这个杠杆、新的消费观念就会很快的培养和引导出来。 2、消费科学;首先从游戏开始、将游戏转变成为科技的模拟市场。让更多的游戏高手参与进来。参与科技模拟的工作。让更多的人得到新知识的普及,让他们做自己感兴趣的事。让更多的人参与新科学当中来。首先要懂得什么是科学,什么样的科学是我们消费的方向。如新的知识创新,将是我们大家消费的方向。让

小学数学生活化教学的实践研究开题报告

《小学数学生活化的实践研究》课题开题报告 一、研究背景与所要解决的主要问题 (一)研究背景 1、时代背景 在科学技术日新月异的现代社会,经济的竞争演化为人才的竞争,人才的竞争演化为教育的竞争。教育的创新、教学的改革已成了永恒的主题。只有培养出了适应现代生活的实践型人才、才能在参与国际竞争中获得成功。 2、数学教学改革发展的背景 (1)数学教学理念已发生了深刻变化。 新的数学课程标准指出,要使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能,要努力使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数学于实际情境的信心;学会运用数学的思维方式去解决问题;形成勇于探索、创新的科学精神。 当前数学课程改革的基本策略是:以反映未来社会公民所必须的基本的数学思想方法为主线,选择和安排教学内容。以与小学生年龄特征相适应的大众化、生活化的方式呈现数学内容。使学生在活动中、在现实生活中发展数学、掌握数学。 (2)传统的数学教学现状需改变。

传统的数学教学与社会,与学生的生活经验脱节,主要体现在:(1)目标上只重视数学知识的传授、技能的达成,忽视对学生实践能力、创新精神的培养。(2)内容上过分拘泥于课本,忽视将数学知识与学生的生活有机结合起来。(3)学生的学习活动单一、被动,缺少动手实践、自主探索、合作交流的机会。教师在教学方式上忽视调动学生的生活经验,忽视培养学生主动参与数学学习的意识和兴趣,忽视让学生活泼、主动地学习。(4)评价上对书本知识、运算和推理技能关注较多,对学生学习的态度、情感及实践能力关注较少。 (二)所要解决的主要问题 1、改革教学内容,解决“教什么”的问题。传统的数学教学内容脱离生活实际,我们开展本课题的研究首先要解决这个问题,要使我们的数学内容是充满生活气息的,从而使学生体会到数学与自然、与社会、与生活的密切相关性。 2、改革教学活动,解决“怎样教”的具体操作问题。传统的教学过程枯燥、机械。通过本课题的研究,要使学生学习数学的过程不是一个被动吸收现成结论的过程,而是一个学生亲自参与的充满丰富生活体验的活动过程,是一个实践和创新的过程。 3、改革教学评价,解决“为什么教”的目标导向问题。通过本课题的研究,要探索出一套科学的评价体系,为教学行为科学导向。 二、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析。 (一)国内外同一研究领域的现状与趋势分析 1、国内研究现状。在陶行知的生活教育理论指导下,淮阴师范附小在“八五”期间研究过“小学生活基础教育”。确立了课程活动、管理活动、社区活动为实施生活基础教育的三条主线,又以课程为核心,来培养学会生活的人。洛社中心小学在“九五”期间研究过“构建生活教育模式,促进学生素质全面发展”,课堂教学生活化是其中的一个子课题。针对传统课堂生活情感的缺失和实践活动的缺乏,在数学学科构建了“情知模式”,以达到情趣性和实践性的目的。 2、国外研究现状。杜威提过“教育即生活”,他认为教育即是生活本身,而不是为未来的生活作准备,他还提出“从做中学”,认为从做去学比靠静听去学,教育的效果大得多。但他在纠正旧教育缺陷的同时走到了另一端,他的实验以失败告终。最近国外又提出“做学”,强调以“做”(实践)带学习,提倡围绕解决实际生活问题组织教学,实现理论与实践的有机结合。 所以,数学改革的趋势为:数学应走向生活,走向实践。 (二)课题与之联系与区别。 1、主要联系。都强调教学要与生活相联系,强调要以活动为主要过程,让学生去主动获知,提高解决现实问题的能力。 2、区别。①研究范围不同。本课题着眼点较小,只研究数学一门学科,力图能依据学科特点,挖掘得深一些。②研究内容不同。洛社中心小学研究了数学课堂教学的“情知模式”,我们主要研究数学教学生活化的内容、活动和评价。③背景不同。本课题研究是在新世纪基础教育改革的大背景下,在新制定的《国家

数学发展史_论文

数学史与数学文化课 期末小论文 数学家与数学发展史 班级:中华旅企13-3班姓名:罗礼雄 学号:201305006820 数学家与数学发展史

数学是研究现实世界中数量关系和形式的学问,简单的说就是研究数和形的科学。众所周知数学与人类社会的发展和人们的生活息息相关,随着社会的进步,科学的发展,数学也在不停地前进;而数学的发展又离不开数学家们的探索和研究,数学家在数学发展史中占据这不可磨灭的作用。 数学从产生到茁壮成长再到成熟经历了数千年的时间,时至今日,自然科学的众多分支在各个行业和领域大放异彩,但是数学可以说仍然是科学界的女皇。那么到底是一股什么样的神秘力量在不断地推动数学的发展?数学是怎样对人类社会产生深远的影响?答案是显而易见的,数学家一直是不断地推动数学的发展力量之一。 由于生产和劳动上的需求,在古代便产生了以简单的为基础的古代数学,他们用手指或实物计数,由于生产力的需求和发展,他们逐渐过度到用数字计数。 经过一个上了一个学期的有关数学发展史课程和10多年来不断学习数学的学习经历,我个人认为数学的发展有三大动力。 恩格斯很早时就指出:“科学的发生和发展,一开始就是由生产决定的”,这里的生产是指人们使用工具来创造各种生产资料和生活资料。数学作为研究客观物质世界的数量关系和空间形式的一门科学,它的发生和发展也是由生产决定的。 尽管数与形的最初观念可以追溯到原始社会,但是由于当时生产水平的低下,虽然经历了上万年的漫长时间,也只积累了一些零碎的、萌芽的数学知识。到了古希腊奴隶社会最发达时期,社会生产有了较

大发展,几何学才取得了决定性的进步。 文艺复兴时期,机械的广泛使用,航海事业的迅速发展,以及我国四大发明的传播,促成了西欧生产的巨大变化,推动了自然科学的迅速发展。在这时期,在意大利的封建社会中,代数学取得了快速的发展。17世纪欧洲生产的发展,促进了力学和技术的发展,从而向数学提出了从一般的形态上研究运动的问题。出于研究运动,变量的观念产生了,并且成了数学研究的主要对象,同时也产生了函数的概念。数学向着研究变量和函数方面发展,随后就产生了解析几何、微积分等数学分支。 微积分的基本理论在实践中的成功应用,证明它反映了生产和科学技术的某些客观规律,数学终于在较短的时间里取得了辉煌的成就。在古代虽然已有了朴素的极限思想,但是那时候的生产水平低下,科学技术不发达,研究都停留在静力学和固定不动的范围内,不可能产生微积分。 1705年,英国物理学家纽可门制成了第一个能供实用的蒸汽机;1768年,瓦特制成了近代蒸汽机。由此引起的工业革命,大大提高了人类社会生产力,从而促进了十八、十九世纪数学的大繁荣。 20世纪40年代,生产力得到进一步发展,科学技术突飞猛进。1945年,第一颗原子弹爆炸、第一台电子计算机问世;1957年,第一颗人造地球卫星发射成功。超高温、超高压、微观、宏观及大科学出现,于是现代数学发展神速、硕果累累。 综上所述,数学的发展不能脱离社会生产的发展。在绝大多数情

中医的现状及未来发展

西医内分泌袁硕146010Z My name is Yuan Shuo ,I will Introduce something about The present situation and future development of TCM. In recent years, Chinese medicine is rapidly decline,In many areas, in addition to the municipal hospital business is relatively stable,county and township levels of traditional Chinese medicine business are mostly very cold.As a result, many grassroots hospital has cancelled the regions.Although some hospital retained the regions, but on the whole, its purpose is to keep the subject is complete, for if the profit is not send to much hope.As more and more of the so-called experts and scholars advocate modernization of traditional Chinese medicine,Cause now the only remaining Hospital of traditional Chinese medicine also began to open medicine, infusion to patients and so on.Where is the future of medicine? There is no doubt that Chinese medicine is a part of Chinese traditional culture.In recent years, many experts and scholars began to promote "modernization of traditional Chinese medicine".Trying use the Western theory to explain the traditional Chinese medicine, combine the theory of TCM and western medicine theory.The truth is it true?Five thousand years of history practice proves that the traditional Chinese medicine is "science", which can stand the test of practice.Once listen to a combination of Chinese and western medicine undergraduate leader said, combine traditional Chinese and western medicine is not the combination of the theory, the theory is parallel, they are two entirely different system, which can't be combined.Specifically combine traditional Chinese and western medicine should be said to traditional Chinese cooperate with western medicine, two kinds of treatment with the application.Only then will not make TCM astray, to maintain the independence of Chinese medicine. In addition the dosage forms of Chinese traditional medicine is also a key factor restricting the development of TCM.With the development of The Times, people life quality rise ceaselessly, more and more people are moving away from tedious housework, beginning to pay attention to en joy life.In this case, the patient cure always want treatment as simple as possible, the less effective the sooner the better, take medicine, the better.The Chinese medicine tastes bitter difficult to swallow, decocting process trival, large dose, not easy to carry, which has been difficult to adapt to the life of modern rhythm, becomes a fatal weakness.Many people admit that Chinese medicine treatment is effective, but they wouldn't take Chinese traditional medicine.The phenomenon that believing traditional Chinese medicine yet refusing to Chinese traditional medicine is already a universal phenomenon.In addition to "prescriptions" in the most effective prescription and prescription develop into many clinical medicine preparations, but also should be refined "pharmacy" in the number of Subway medicine into separate particles or liquid concentrate.In this way, doctors can according to the needs of the patient, or on the basis of medicine to try to change, or enrichment particles with single taste traditional Chinese medicine formula again. Resulting in poor quality of teaching Chinese medicine TCM “Hou ji fa ren”is also an important factor restricting the development of Chinese medicine.The doctor

世界格局的多极化发展趋势

世界格局的多极化发展趋势 当今国际舞台风云变幻,虽然和平与发展是时代的主题,当今世界并不太平,和平问题没有得到解决,发展问题更加严重,原有的差距还在加大,两极分化更趋严重。不公正不合理的国际政治经济旧秩序还没有根本改变。霸权主义、强权政治依然存在并有新的发展。一些国家继续扩大和强化军事同盟,加强军备建设,严重影响了国际安全与稳定。一些国家以“人权”为借口干涉主权国家内政,甚至不惜使用武力,对国际形势和国际关系产生了极坏的影响。局部战争和地区冲突出现新的起伏,因民族、领土、宗教、资源等引发的纷争和战乱不断。 人类社会经过几千年的发展,深刻地改变了地球的面貌,特别是近几个世纪以来科学技术迅猛发展,取得了前所未有的成就,世界也因此联系得更加紧密。17世纪英国资产阶级革命揭开了世界近代史的序幕,资本主义以其巨大的优越性战胜了腐朽的封建制度,推动了生产力的飞速提高,许多国家纷纷走上了资本主义的强国之路。20世纪新兴的社会主义诞生,在世界大舞台上扮演了重要角色。第二次世界大战结束以后,在国际大舞台上活动的各种力量、各种力量之间的相互关系都发生了变化,世界格局也随之发生了变化。以前苏联为首的社会主义阵营与以美国为首的资本主义阵营之间对峙的局面形成,世界分成两级世界,两大阵营在政治、经济、特别是军事上进行了长期的对抗,双方势均力敌,各有胜负。两大阵营的对峙,实质上是美苏两大国家利益的争夺。直到20世界80年代末90年代初,发生了东欧剧变,苏联解体,苏联在“冷战”中败下阵来,两极格局结束。美国无疑成为现今世界上独一无二的超级大国,其强大的政治、经济、科技、军事等方面的实力,尚未有一个国家能与之匹敌。美国必定会引领这个世界,但它是否会永久处在世界的领先地位,世界格局会一直沿着单极化方向发展吗, 其实不然,多极化才是世界发展的趋势。

写未来世界的作文500字优秀作文

写未来世界的作文500字 篇一:未来的世界 如果我是设计师的话,我会把未来的世界设计成怎样呢?有请多拉A梦的妹妹多拉A 美带大家去看看我的设计吧! 这天,多拉A美坐着时空机来到一座房子前。房子会是怎样的呢?多拉A美急忙走下时空机,来到草坪上。她看见前面是一所圆形的房子。多拉A美走进房子,看见墙壁上涂着绿色的颜料。房子里装着反应功能按钮、缩小功能按钮、情清洁功能按钮、放大功能按钮、入水功能按钮、出水功能按钮、滚动功能按钮 多拉A美来到马路上,她看见汽车都是粉红色的。而且,汽车还都是圆形设计。汽车这么小,可以安装什么呢?其实,汽车也可以安装一些按钮。汽车里安装着太阳能电池、滚动系按钮、飞天系按钮、清洁系按钮、固定系按钮、加汽油系按钮原来,汽车这么小的空间里都可以安装这么多自动化的按钮,开这种车真是一种高级享受呀! 多拉A美来到学校里,学校里的课室也是圆形建筑。那课室里面是怎样的呢?多拉A 美走进课室里,迎面而来是一片橙色。原来,课室的墙壁涂着橙色的颜料。课室里安装着桌椅缩进地面按钮、桌椅变皮球按钮、自动擦黑板按钮、自动感应电脑讲课回答按钮、不认真听课自动打屁股按钮未来世界的课室是这么先进的,不认真听课可真不行啊。 多拉A美参观完我设计的未来世界后,带着兴奋的心情坐着时空机回到现代。多拉A 美蹦蹦跳跳地回到家对哥哥多拉A梦和大雄迫不及待地讲起这几天的旅程,讲的眉飞色舞、口若悬河。多拉A梦和大雄听得津津有味,不禁心驰神往,巴不得赶紧去未来世界看看!篇二:未来的世界 同学们,你们想知道未来的世界是什么样的吗?请跟我去看一看。 这是未来的餐厅。我拿起菜谱瞧了瞧,哇,真丰盛啊!有中国的特色菜:四喜丸子,红烧狮子头等;也有西方国家的牛排等。服务员对我说:每一份菜谱都不一样。这此都是根据客人的喜好编写的。那你们怎么知道客人喜欢吃什么呢?我迫不及待地问。服务员笑着回答:我们这儿安装了心灵反应器,它能感应到每个人心里所想的事,然后传达给厨师,就一切可以搞定了。 未来的学校非常特别。走进校园,会有一阵清香,让你神清气*。就在这时,许多有趣的知识就全进入了你的脑中。如果你上课做小动作,你的椅子就会比别人的小好几倍,让你呯的一下,摔倒在地。你伤心时,抽屉里会伸出一根机器手,帮你擦掉眼泪,安慰你。 未来的世界里最常见的就是机器人。有的机器人去当保姆,有的机器人是教师,还有的机器人当清洁工。他们尽心尽力的工作,却不求一丝回报。机器人被大家广泛利用,是因为它们做事永远不会出任何差错,所以很爱人们的喜爱。 我最喜爱家庭机器人。它不仅会做家务,让妈妈从繁重的家务事中解脱出来,而且它还会检查作业。它非常有礼貌。有一次,它不小心打碎了我的一只杯子,它连忙说:对不起!请等一分钟。一分钟后,令我惊讶的事情发生了:一个完好无损的杯子放在桌子上,还装满了饮料。机器人说:小主人,快喝吧! 这就是未来的世界,你喜欢吗? 篇三:未来的世界

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