电大2007年网上教学工作总结
电大网上教学个人工作总结
电大网上教学个人工作总结
近期我在电大网上教学中，个人工作总结如下：
首先，我积极参与与学生的互动交流。
通过及时回复学生的问题和解答疑惑，我帮助他们更好地理解课程内容。
我注重语言表达的清晰和简洁，以便让学生更容易理解。
同时，我鼓励学生分享自己的看法和心得体会，以促进他们的思维发展和学习动力。
其次，我注重课程设计的合理性和灵活性。
我根据课程大纲和教学目标，对每个单元的内容和学习活动进行分析和策划。
我尽量采用多元化的教学方法和教学资源，以满足不同学生的学习需求。
同时，我根据学生的反馈不断调整和改进课程设计，以提高教学效果。
再次，我关注学生的学习情况和学习进展。
我定期对学生的学习成绩进行分析和评估，及时发现他们的问题和困惑，并提供相应的指导和支持。
我鼓励学生制定学习计划和学习目标，以提高他们的自主学习能力和学习动力。
最后，我注重教学反思和教学反馈。
我每节课都会进行教学反思，总结课堂亮点和不足，并制定下一节课的改进计划。
同时，我定期向学生征求教学反馈，以了解他们的学习体验和意见建议，以便进一步提高教学质量。
通过以上的工作总结，我对自己的教学工作有了更清晰的认识
和更高的要求。
我将继续努力提升自己的教学能力和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
2007年学校电教工作总结
2007年电教工作总结刘文杰电化教育工作是学校工作的重要组成部分，它对促进学校教育教学的改革具有重要的意义。
本学年我们电教组围绕学校工作计划，积极配合区电教站的电教工作，加强现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识，做好电教服务工作，现将一年工作总结如下。
一、现代教育技术专项经费的投入：①电教设备购置及维修：购买教师办公用笔记本电脑48台，其中联想笔记本电脑31台，方正笔记本4台，宏基笔记本电脑5台，共计292100元。
购买多媒体音响两套，音箱4个，调音台1个，无线话筒4个，座式话筒4个，共计30000元。
对学校各教学班的投影机进行了清理维修并更换了24个班的灯泡，共计15321元。
购买制版印刷一体机的版纸油墨用于试卷印刷，共计2300元。
②机器人专项经费投入：购买纳英特足球机器人、灭火机器人各1个，购买紫光接力机器人2个，共计12216元。
购买纳英特机器人套件4套，共计2215元。
购买机器人专用电池48节，共计340元。
参加全国及市机器人培训，共计2040元。
对以上各项经费进行合计，我校2007现代教育技术专项经费的投入共计356532元。
二、省教育厅、省财政厅、省物价局出台的电教教材代收费政策执行情况：2007上半年，按政策，收取学生费用，2007下半年开始，由区财政全额拨款，全年经费学校预留20％，其余80％上交，由区电教站招标统一全额订购。
三、校园网建设、学校网站建设、生均拥有计算机情况：①校园网建设：我校现在每个班、每个科室都安装了网点，领导、教师可以随时上网查找资料用于教学、办公，真正实现了“班班通，室室通”。
我们非常注重对学校网络安全的维护工作，当出现上网速度慢或者无法上网的情况，电教组都会及时查明原因。
如果是广电网的原因，会督促他们派工作人员及时上门修理，如果是学校局域网内的原因，就要查明是因为硬件故障还是有老师的机器中了病毒。
如果是病毒而处理不及时，就会造成全校范围内大规模的中毒。
电大教学工作总结个人
电大教学工作总结个人在电大教学工作中，我始终坚持以学生为中心，积极探索教学改革的路径，不断提高自身的教学水平和教学质量。
通过一学期的教学实践，我对自己的工作进行了总结和反思，发现了一些问题并取得了一些成绩。
首先，我在教学中注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我通过设计生动有趣的教学内容，引导学生主动参与讨论和思考，激发他们的学习热情。
在课堂上，我注重与学生进行互动，及时解答他们的问题，帮助他们解决学习困难。
在教学过程中，我还注意引导学生进行自主学习，鼓励他们积极思考和独立完成作业，提高他们的学习能力和自主学习能力。
其次，我在教学中注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
在课堂上，我不仅讲解理论知识，还注重引导学生进行实际操作，让他们亲自动手进行实验和实践，提高他们的实际操作能力。
同时，我还鼓励学生进行创新实践，引导他们进行科研项目和创新设计，培养他们的创新能力和实践能力。
最后，我在教学中注重引导学生进行综合素质教育。
在课堂上，我不仅注重传授专业知识，还注重培养学生的综合素质。
我通过组织学生参加各种活动和比赛，引导他们进行团队协作和交流合作，提高他们的综合素质和综合能力。
同时，我还注重培养学生的社会责任感和创新精神，引导他们树立正确的人生观和价值观，提高他们的社会责任感和创新精神。
总的来说，我在电大教学工作中不断探索教学改革的路径，注重激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的实际操作能力和创新能力，引导学生进行综合素质教育。
通过一学期的教学实践，我取得了一些成绩，也发现了一些问题，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教学质量，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
电大教学工作总结个人
电大教学工作总结个人
作为一名电大教师，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的一年里，我积极投入教学工作，努力提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
在这篇文章中，我将总结一下自己在电大教学工作中的收获和经验，希望能够与大家分享。
首先，我在教学中注重与学生的互动。
在线教学环境下，学生和教师之间的互动显得尤为重要。
我积极利用各种在线教学平台，与学生进行互动交流，及时解答他们的问题，鼓励他们参与讨论，激发他们的学习兴趣。
通过这种互动，我发现学生的学习积极性得到了很大的提高，他们的学习效果也更加显著。
其次，我在教学内容上注重与时俱进。
随着科技的不断发展，知识更新的速度越来越快，我时刻关注最新的教学资源和教学方法，不断更新自己的教学内容和教学方法，使之与时俱进。
我还积极参加各种教学培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。
最后，我在教学评价上注重多元化。
在教学评价方面，我不仅注重学生的考试成绩，还注重学生的实际能力和综合素质的培养。
我采用多种评价方式，如作业评定、课堂表现评价、项目作品评价等，全面了解学生的学习情况，为他们提供更加全面的评价和指导。
总的来说，我在电大教学工作中不断努力，不断探索，不断创新，力求为学生提供更好的教育服务。
我相信，在不断的努力中，我会取得更好的成绩，也会为电大教学工作做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够继续保持初心，不断提高自己的教学水平，为电大教学事业作出更大的贡献。
电大个人教学工作总结
电大个人教学工作总结在过去的一年里，我有幸担任电大个人教学工作。
通过这一年的工作，我积累了许多宝贵的经验和教训。
在此，我愿意总结一下我的工作经验，以及我所取得的成就和发现。
我要感谢电大领导和同事们对我的信任和支持。
他们给予了我许多机会和资源，让我能顺利完成我的工作。
在我刚开始担任这项工作时，他们给了我很大的帮助和指导，让我能够快速适应和掌握相关知识和技能。
在教学工作中，我主要负责策划和组织教学活动，培训学生的学习方法和技巧，并给予他们学习上的指导和帮助。
在课堂上，我注重培养学生的积极性和主动性，激发他们的学习兴趣。
我尽力创造一个积极、轻松的学习氛围，让学生感到愉快和舒适。
我也鼓励学生们互相学习和交流，通过小组讨论和合作项目来促进他们的学习和发展。
除了课堂教学，我还积极参与学生的课外活动和辅导工作。
我组织学生参加各类比赛和竞赛，提高他们的学习能力和技巧。
我也经常与学生进行个别辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我相信，通过这样的辅导和指导，学生们能够更好地理解和掌握所学的知识，提高他们的学习成绩和能力。
在过去一年里，我取得了一些成绩和发现。
我发现学生们在课堂上的参与度和积极性有了明显的提高。
他们更愿意主动提问和讨论，表达自己的观点和想法。
他们也更愿意参加课外活动和比赛，提高自己的能力和技巧。
我发现通过个别辅导和指导，学生们的学习能力和水平有了明显的提高。
他们在学习上更加自信和主动，能够独立思考和解决问题。
他们也更加注重学习方法和技巧的培养，提高了学习效果和效率。
我还发现通过小组合作和讨论，学生们的团队合作能力和沟通能力有了明显的提高。
他们能够更好地与他人合作，分享和借鉴他人的经验和观点。
他们也更能够有效地与他人沟通和交流，提高团队工作的效果和效率。
通过这一年的工作，我不仅取得了一些成绩和发现，也积累了宝贵的经验和教训。
在今后的工作中，我将继续努力，提高自己的教学能力和水平。
我会继续激励学生们的学习兴趣和积极性，促进他们的学习和发展。
2007年度现代远程教育工作总结
2007年度现代远程教育工作总结在紧张的工作中，2007年已经过去了，在这一年的时间里，我校的远程教育工作在上级领导的支持和学校领导的指导下，取得了一定的成绩。
学校充分利用教育资源，进行教研活动和校本培训工作，利用教育资源开展公开教学，建立健全了学校远程教学与农村党员干部、群众教育培训“两不误、双促进”工作机制。
现就远程教育工作开展情况总结如下：一、领导重视，明确责任、建立健全学校站点共管、共用工作机制，远程教育工作有条不紊。
1、建立村委会与学校远程教育工作联席会议制度。
每月定期召开联席会议，传达省、市、区的有关文件精神，重点就站点的管理和村党员干部及群众学习培训计划的制定等工作进行认真研究，及时协调解决站点管理、使用工作中存在的困难和问题。
根据学校和村委会实际情况制定培训计划。
在区教育局、镇、教办领导的督查和关心帮助下，远程教育设备得到有效地运转，给学校的教育教学工作和提高党员干部素质带来真正的帮助。
学校按建设要求做好了“五防”。
保证了远程教育资源正常有序的应用开展。
2、建立村委会与学校负责人相互兼职和共同管理站点制度。
为切实开展好远程教育培训工作，成立了由村委会党总支书记任组长和学校校长任副组长，学校相关人员为成员的远程教育工作领导小组，明确领导小组成员的工作职责。
街道党支部聘任学校校长兼任街道党支部副书记。
学校认真选派政治思想素质好、责任心强的教师担任站点操作管理员并参加上级有关部门举行的各级各类专业技术培训。
聘任村委副主任兼任接受点协管员，协助学校管理员共同抓好站点的管理工作和党员干部和群众的培训工作。
二、措施到位，远程教育工程设备使用良好学校根据省、市、区的要求，结合学校实际情况建立了相关制度并将其装框悬挂于机房，使这项工作制度化、经常化。
并严格按要求建齐了“三簿一册一志”等日常操作使用的表册。
技术管理人员严格按照要求履行日常工作，填写好各种表册。
由于学校重视，措施到位，管理人员认真负责，出现故障及时维修、维护，确保了远程教育设备的正常使用。
2007上半年电教工作总结
六、有待改善之处
1.
教师的信息化教学水平有待进一步提高。
一方面，通过对教师的电脑培训，促进教师 的学习， 另一方面，通过多媒体授课的比赛，展示和 交流教师的学习成果， 还可以通过一些硬性的考核来督促教师在这 方面的学习和实践，比如每学期上多媒体课 的课节数，自主完成电脑培训课程的课后作 业的情况，多媒体课的听课节数等等。
二、加强对教师的信息化技术的培训
1.
定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术 教育。 通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的 兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技 术的基本知识和技能，计算机在日常工作中的使用、 维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人 参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数， 提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信 息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
六、有待改善之处
2.
电教工作中的一些相关制度还有待完善
随着信息化教育的普及和发展，在学校的电 教工作中不断遇到一些新问题，对这些问题 的解决有时候还没有一套严谨的制度作保证， 缺乏管理的制度化。
2007下半年电教工作设想 2007下半年电教工作设想
汉中市陕飞二中
一、加强自身的业务能力学习，提 高工作质量和效率
一、领导重视
添置了两台投影仪，为微机室和会议室装上了投影仪， 这样学校的两个多媒体教室、一个会议室和一个微机 室都配上了投影仪，为学习和工作带来了方便和快捷。 牵了一条10Mbps上网专线，提高了学校的网络带宽。 牵了一条10Mbps上网专线，提高了学校的网络带宽。 为所有03年购买的电脑增加了512MB内存，在现有条 为所有03年购买的电脑增加了512MB内存，在现有条 件下最大可能的提升了电脑运行速度。
一、领导重视
网上教学工作总结范文
网上教学工作总结范文
网上教学工作总结。
在过去的一年里，我有幸参与了网上教学工作，并且取得了一些成果。
在这篇
文章中，我将总结我在网上教学工作中所取得的经验和收获。
首先，网上教学工作给了我一个全新的教学平台。
通过在线课堂，我可以与学
生进行实时互动，传授知识和技能。
这种新的教学方式让我更加灵活，可以根据学生的反馈和需求及时调整教学内容和方式，使教学效果更加显著。
其次，网上教学工作也让我更加注重学生的自主学习能力。
在网上教学中，学
生需要更多地依靠自己的学习能力，通过自主学习来获取知识和技能。
因此，我在网上教学中更加注重引导学生主动学习，培养他们的自主学习能力，这对他们的长远发展非常有益。
另外，网上教学工作也让我更加注重课堂管理和教学质量。
在网上教学中，课
堂管理更加困难，需要更加细心和耐心。
同时，我也更加注重教学质量，不断提升自己的教学水平，使每一堂课都能够取得良好的教学效果。
总的来说，网上教学工作给了我一个全新的教学平台，让我更加注重学生的自
主学习能力，同时也让我更加注重课堂管理和教学质量。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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攀枝花电大2007年网上教学工作总结
为进一步推进远程开放教育条件下的人才培养模式及教学模式改革，加强基于网络的教学资源建设与应用，提升利用数字化、多媒体、交互式远程教学平台的综合能力，根据省电大的有关要求，攀枝花电大教学处采取多项措施，大力开展了网上教学活动，促进师生了互动，网上学习的数量和质量逐步提高。
第一，在2006年，教学处专门向省电大信息中心咨询了教学平台管理员密码，全面检查了直属各年级各专业学员的注册情况、在线学习情况以及每位教师进行资源上传情况、网上发贴情况，根据检查情况一方面要求专业管理员负责所管班级学员注册工作，查漏补缺，通过网上公布和打电话等方式，通知学员必须注册，要求学员必须按照省电大有关文件精神达到上网学习的时间；另一方面要求任课教师必须与学员加强联系，必须在网上与学员交流，达到相应的发贴量。
这一措施的实施，网上教学资源的整合与利用明显加强，网上教学组织力度和学员上网学习的氛围明显增强，教师的资源建设数量，全校学员的注册率，在线学习时间和发贴量都有所增长。
第二，2007年春季学期，学校实施网上教学“督导教师制”和网上注册“专业管理员负责制”，学生网上学习情况得到
进一步改观。
根据省电大关于网上教学的最新文件精神，教学处加大了对网上教学活动的组织、监督和考核力度，促进教师引导学生积极参加网上教学活动，并根据教师网上教学活动的质量情况和学生网上注册情况进行专项奖励和处罚。
具体作法是：首先，学员网上注册工作由专业管理员（班主任）负责，要求学员注册率必须达100%，根据注册情况对专业管理员实施奖惩。
其次，在保证学员注册的情况下，把在校生按照专兼职教师工作量情况，逐一将学生分配到每一位教师手中，由教师负责跟学员联系，通过电话或电子邮件等方式，督促学员上网学习，根据学员上网次数和时间的增加情况对教师实施奖惩。
这两项制度的实施，学生网上学习积极性提高，注册人数和学习次数又有明显提高。
第三，我们在新生进校的《开放教育入学指南》课程教学中，对所有学员网上学习就提出每门课程上网必须达到多少次，发帖必须达到多少个才能符合学习要求，否则将导致所学课程成绩不合格。
从目前情况看，此举使新生认识到网上学习的重要性，学员注册和学习情况正在逐步好转，学生
开始有了自觉上网的习惯，网上学习逐步由教师的被动提醒向学生主动学习的转变。
第四，加强网上学习的宣传力度，我们将省电大提出的“1-3-5”网上教学环节安排模式全部公布在学员的课表中，使每一位学员手中都有网上学习的要求，随时提醒学员参加网上学习。
从省电大公布的2-7月和7-10月全省电大（含23所地市电大）学生网上教学检查情况表明，分校平台上网和省校平台上网两方面，我校学生参加学习比例分别排名第9名和第4名，第6名和第2名。
加强学生网上学习的引导和管理，攀枝花电大只是在逐步探索，目前取得了一些成绩，但任重道远，我们将继续努力进取，充分发挥管理人员、教师、学生的主观能动性，进一步搞好教师网上教学工作。