热烈欢迎各位专家莅临指导!
热烈欢迎各位领导与嘉宾莅临论坛会横幅

热烈欢迎各位领导与嘉宾莅临论坛会横幅
1、欢迎省领导与嘉宾莅临考察指导论坛会!
2、欢迎领导与嘉宾莅临我单位检查指导论坛会!
3、欢迎XX领导与嘉宾莅临我单位检查指导论坛会!
4、打造高标准教育设施追求高品质质量,热烈欢迎各位领导与嘉宾莅临论坛会!
5、热烈欢迎各级领导与嘉宾到我司检查指导论坛会!
6、热烈欢迎各位领导专家与嘉宾莅临我校检查指导论坛会!
7、热烈欢迎兄弟院校领导与嘉宾光临我校参加论坛会。
8、欢迎领导与嘉宾再次莅临我单位检查指导论坛会!
9、热烈欢迎各位领导与嘉宾莅临论坛会五湖四海热血青年,丹心报国实现民族复兴伟大事业论坛会。
10、热烈欢迎xx市教育局XX镇领导与嘉宾莅临论坛会
11、热烈欢迎教育部各位领导与嘉宾莅临我校检查论坛会!
12、热烈欢迎XXX(单位名称)领导与嘉宾视察参观!。
专家指导开场白

专家指导的开场白可以根据不同的场合和目的进行适当的调整,以下是一些常见的开场白示例:
1. 尊敬的各位领导、专家、同仁们,大家好!感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的会议/活动。
我是XXX,很荣幸能够担任本次会议/活动的专家指导,与大家共同探讨/分享关于XXX方面的知识/经验。
2. 各位领导、专家、同仁们,大家好!今天非常荣幸邀请到了XXX 专家作为我们的指导嘉宾,他是XXX领域的佼佼者,拥有丰富的经验和深厚的专业知识。
希望通过今天的交流,能够为大家带来更多的启示和帮助。
3. 各位领导、专家、同仁们,大家好!很高兴能够与大家共同参与这次培训/研讨会。
作为本次活动的专家指导,我将与大家分享关于XXX方面的最新研究成果/技术应用,希望能够为大家提供一些有益的参考和帮助。
4. 各位领导、专家、同仁们,大家好!今天非常荣幸邀请到了XXX 专家作为我们的指导嘉宾,他长期从事XXX领域的研究工作,拥有丰富的实践经验和深厚的理论素养。
希望通过今天的交流,能够为大家带来更多的启示和帮助。
5. 各位领导、专家、同仁们,大家好!很高兴能够与大家共同参与这次培训/研讨会。
作为本次活动的专家指导,我将与大家分享关于XXX方面的最新技术和应用案例,希望能够为大家提供一些有益的
参考和帮助。
以上是一些常见的专家指导开场白示例,当然具体的开场白还需要根据不同的场合和目的进行适当的调整和完善。
莅临指导的欢迎标语

莅临指导的欢迎标语
1. 哇塞,您来啦!热烈欢迎您莅临指导,就像黑暗中的明灯照亮我们前行的路!比如上次专家来指导我们的项目,那可真是让我们茅塞顿开啊!
2. 嘿,欢迎您大驾光临来指导呀!这简直就像久旱逢甘霖,给我们带来无限希望呢!像上次那样,肯定又会有很多新启发啦!
3. 哟呵,您的莅临指导那可是我们期盼已久的呀!这不就像春天的一阵暖风,让人心里暖洋洋的!还记得之前那次指导,大家都收获满满呢!
4. 哇哦,热烈欢迎您来莅临指导哇!您就像那智慧的灯塔,指引我们在迷雾中前行!上次领导来指导工作,可帮了大忙啦!
5. 哎呀呀,欢迎您来这儿莅临指导哟!您可是我们的大救星呀,好比沙漠中的绿洲!之前有您指导的时候,困难都迎刃而解了呢!
6. 哈哈,真高兴您来莅临指导呀!您的到来就像给我们注入了强心剂!上次那样的指导真的太有用啦!
7. 哇,欢迎您亲自莅临指导呢!您不就是那及时雨宋江嘛,来得太是时候啦!想想之前,多亏了有您来指导呀!
8. 嘿呀,太欢迎您来莅临指导啦!您简直就是我们的超级英雄,拯救我们于迷茫之中!之前那次指导可真是印象深刻呀!
9. 哇噻,欢迎您来莅临指导哇!您就是那神奇的魔法棒,让一切变得
美好起来!之前您来指导的时候,大家都超开心呢!
10. 哟,热烈欢迎您莅临指导呀!您就像那冬日里的暖阳,温暖着我们每个人的心!上次您来指导,效果那叫一个好哇!
我的观点结论:莅临指导真的非常重要,可以给我们带来很多帮助和启发,让我们不断进步。
热烈欢迎领导横幅标语

热烈欢迎领导横幅标语热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作!欢迎*领导莅临我单位检查指导工作!欢迎领导莅临我单位检查指导工作!“热烈欢迎**学校校长**率**一行莅临我校指导工作”抓安全,强管理,增效益。
领导者既要善于表达,更要学会倾听。
新起点,新气象潜心播种新希望。
欢迎*领导莅临我单位检查指导工作!全身心投入复习备考,珍惜时间,提高效率,以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。
金牌题名,非我莫属。
母校恩情,唯以胜报。
领导者既要善于表达,更要学习并领悟倾听。
控制工作,而不是受制于工作。
欢迎:欢迎****领导莅临我单位检查指导工作!创一流业绩树驰名品牌。
纠正的目的是为了让其更好地工作。
向管理要效益向科技要发展。
控制工作,而不是受制于工作。
创一流业绩树驰名品牌。
向管理要效益向科技要发展。
控制工作,而不是受制于工作。
树不修,长不直;人不学,没知识欢迎省领导莅临考察指导工作!为者常成,行者常至,半途而废的人,决计赢不了管好了自己,就等于把别人管好了一半。
生活上自理、管理上自治、学习上自觉、目标上自我选择、思想情操上自我修养展开理想翅膀,锻就国家栋梁今日我以师院为光荣明天师院以我为骄傲(大门)大干三十天早日竣工投产。
欢迎****领导再次莅临我单位检查指导工作!建设现代企业打造优质产品。
欢迎省领导莅临考察指导工作!管好了自己,就等于把别人管好了一半。
欢迎领导莅临中华励志网检查指导工作!做得十分好:及时给予鼓励。
热烈欢迎***(单位名称)领导视察参观!欢迎省领导莅临考察指导工作!热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作!欢迎*领导莅临我单位检查指导工作!欢迎领导莅临我单位检查指导工作!热烈欢迎历届校友光临母校参加周年校庆活动。
建设现代企业打造优质产品。
热烈庆祝陶瓷博览会隆重开幕欢迎省领导莅临考察指导工作!欢迎领导莅临中华励志网检查指导工作!希望的实现在我们,希望的实现关键在现在。
让我们为强者喝彩,为强者歌唱!建一流企业,铸百年品牌。
欢迎领导莅临指导标语条幅大全

欢迎领导莅临指导标语条幅大全热烈欢迎***(单位名称)领导视察参观!让您的孩子赢在起跑线上。
热烈欢迎各位领导专家莅临我校检查指导工作!新学期,新气象;百尺竿头,更进一步……不善于向下属学习的领导,值得学习的地方不多这里会是你们未来四年生活的家。
欢送:欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作!你出现最多的地方,就是工作重点欢迎:欢迎领导莅临我单位检查指导工作!做一个边说边做的领导者。
管好了自己,就等于把别人管好了一半。
热烈欢迎各位领导专家莅临我校检查指导工作!笑脸喜迎新同学,热情拥抱新伙伴。
没有优秀的领导人,就没有优秀的员工今天的选择,明天的成就,学院因你而精彩。
善于感化别人的人,先把自己视为别人的一部分领导就是服务,权利就是责任没有平常心,易做失常事欢迎领导莅临我单位检查指导工作!建立威信,携手共赴目标。
欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作!带头人须带头做,一把手勿一把抓以人格塑造人格,以才干培育才干,以思想孕育思想。
不成多面手,难当一把手欢迎:欢迎****领导莅临我单位检查指导工作!善行是德行的本质,正义乃道义的核心欢迎*领导莅临我单位检查指导工作!xx的领导人,企业成功的保证。
平等待人,心静如水;真诚待人,心洁如镜要是很多位(说明品级都不高,这种情况也很少)领导:卓越的领导人,企业成功的保证管好了自己,就等于把别人管好了一半身先士卒是有效的命令,以身作则是严格的规章领导者必须具备把管理化繁为简的能力。
欢迎领导莅临我单位检查指导工作!完善自我,立志成才,储备素质,规划人生欢迎省领导莅临考察指导工作!员工如此对待你,是你教会了员工如何对待你。
忘我的人,别人反而更不会忘记他领导不是十项全能的人,而是总分比别人高的人。
善于感化别人的人,先把自我视为别人的一部分领导者的最大本事,乃是让下属发挥最大本事xx勤学多思继往开来。
不好轻易承诺,但承诺了就必须要做到欢迎****领导莅临我单位检查指导工作!控制工作,而不是受制于工作做一个边说边做的领导者锣鼓共鸣,百花齐放。
领导莅临指导欢迎词

领导莅临指导欢迎词领导莅临指导欢迎词1尊敬的各位领导、各位来宾、供应商朋友们:大家好!今天能邀请到各位从百忙之中抽出时间驾临我公司参观指导工作,我们真的倍感荣幸与自豪。
我瑾代表__的全体同仁,向今天远道而来的供应商朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!我公司发展至今,得到了社会各界朋友及有识之士的鼎力相助和无私关怀,尤其得到了供应商朋友们一如既往的信赖和支持,为我公司的卓越发展提供了源源不断的动力和源泉,也为新型购物平台事业的更上层楼作了坚实的铺垫,在此再次深表感谢。
抚今追者,尤为感慨,为着我们共同的事业和追求,全体东方购物人曾披星戴月,不辞劳苦,顽强拼搏,欲与天公试比高,艰苦的创业环境及市场压力没有阻止我们前进的.步伐;艰难困苦,玉汝于成,在集团总部的统一指导下,全体东方购物人及供应商朋友患难与共,上下一心,开创了东方购物发展历程中的一个又一个奇迹;险峰上的无限风光永远属于勇于攀登的强者,有赖于在座供应商朋友的真诚信赖和全力支持,__正昂首阔步地朝着“争做同行业引领者”的奋斗目标奋进。
勤实缔造伟业,创新成就未来。
是__发展中不平凡的一年,全体东方购物人以“内树信心,外塑形象”为已任,团结一致,迎难而上!与此同时,__将把推新时代发展机遇,依托独具特色的企业文化,继续弘扬求真务实的东方精神,发挥品牌优势,不断更新经营管理理念,与时俱进跨越求发展,公司将本着“诚信共赢”的开放式合作理念,与供应商互惠互利,共谋发展大计,沧海横流,方显英雄本色,__正以海纳百川的开阔胸怀和气势,锐意进取,立足中国,走向世界!众所周知,当今的市场竞争,已不是单个企业之间的竞争,而是企业联盟形成的供应链之间的竞争,只有我们建立一个长期战略合作伙伴关系,服务我们共同的客户,才能占住市场,获取更大的利润。
尊敬的各位朋友,__辉煌卓越的明天,将凝结我们共同的汗水和成果;__的名扬天下,将是我们共同荣誉和骄傲。
最后,容我再次代表全体东方人,对供应商朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!谢谢大家!领导莅临指导欢迎词2各位领导、各位来宾:首先,我代表公司全体干部职工对各位领导、各位来宾光临我公司参观指导表示最诚挚的欢迎。
欢迎领导检查标语

欢迎领导检查标语欢迎领导检查标语11、热烈欢迎市区督导室领导督学莅校指导。
2、欢迎领导莅临检查指导工作!3、热烈欢迎各位领导专家莅临我校检查指导工作!4、新学校,新风尚师生携手创辉煌。
5、管好了自我,就等于把别人管好了一半。
6、做一个边说边做的领导者。
7、安全来于警惕事故出于麻痹8、欢迎领导再次莅临中华励志检查指导工作!9、热烈欢迎各位领导专家莅临我校检查指导工作!10、五湖四海热血青年,丹心报国实现民族复兴伟大事业。
11、欢迎:欢迎领导莅临我单位检查指导工作!12、挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺!13、不成多面手,难当一把手。
14、热烈欢迎上级单位莅临指导!15、牢记德育为首育人理念,精心培育现代化建设高技能实用型创新人才。
16、树精品意识创优质工程讲礼貌施工建标准工地17、今日的选择,明天的成就,学院因你而精彩。
18、安全第预防为主综合治理19、以人格塑造人格,以才干培育才干,以思想孕育思想。
20、纠正的目的是为了让其更好地工作。
21、今日的初生牛犊,明日的学术尖兵。
22、欢迎:欢迎领导莅临我单位检查指导工作!23、全身心投入复习备考,珍惜时间,提高效率,以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。
24、振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师。
25、卓越的领导人,企业成功的保证。
26、领导就是服务,权利就是职责。
27、欢迎省领导莅临考察指导工作!28、欢迎:欢迎领导莅临我单位检查指导工作!29、建立威信,携手共赴目标。
30、你出现最多的地方,就是工作重点。
31、没有平常心,易做失常事。
32、不善于向下属学习的领导,值得学习的地方不多。
33、领导者务必具备把管理化繁为简的潜质。
34、欢送:欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作!35、做得十分好:及时给予鼓励。
36、领导视察标语似乎十分固定。
37、把握人生机遇,彰显精彩人生。
38、新起点新目标新挑战新期望。
下级迎接上级领导检查欢迎词【3篇】

下级迎接上级领导检查欢迎词【3篇】【篇1】下级迎接上级领导检查欢迎词尊敬的各位领导、专家:大家好!非常高兴迎来了各位领导、专家在百忙之中莅临XX检查指导工作,我们十分重视这次对XX的机构审查认可和计量认证复审,XX要求要全力以赴,抓好这次双认证复审工作,各位领导、专家的到来不但是对我们工作的检查,更是为我们提供了一次极好的学习机会。
在此,我代表XXX对各位表示最真挚的感谢和最热烈的欢迎。
XX是农业大省,粮棉油、果茶菜、肉蛋鱼等主要农产品总产量大,商品率高。
因此,保护农产品生产力水平,保障农产品质量安全是我省“三农”工作的重中之重。
XXX历来高度重视农产品质量安全工作,不断加强监管能力建设,《农产品质量安全法》出台后,为全面提高我省农产品质量安全水平,进一步增强我省农产品市场竞争力,全省农产品质量安全检测监管能力得到了进一步加强。
XXX于20XX年通过国家双认证,近五年来,农业环境质检中心在XX和XX及在座各位专家的精心指导和大力帮助下,始终坚持“XX廉洁、高效、服务”的质量方针,不断加强能力建设,提高服务水平,已经成为我省农产品质量安全体系的重要支撑和排头兵,在提高我省农产品质量与安全水平方面发挥着极其重要的作用。
XXX承担的任务很重,质量要求也很高,中心工作人员始终以饱满的热情,高度的敬业精神,求真务实的作风出色地完成了各项任务,得到了服务对象和上级业务主管部门的好评。
同时,我们也应该看到,人民群众对农产品质量要求的不断提高和频频发生的农产品安全事故也对我们的检测部门提出了更高的要求,这次发生的“三鹿”就给我们的检测机构敲响了警钟,我们的检测方法、技术都要随着生产的发展不断的更新,检测人员要不断地加强交流学习。
所以,这几天的复审工作,XXX的同志们一方面要积极配合,拿出真实水平,以饱满的热情和过硬的本领迎接专家组的检查。
另一方面,中心的同志们还要把这次双认证复审当作一次宝贵的学习机会,虚心向专家学习,学习技术、学习方法,学习专家们严谨的态度,通过这次评审加强质量管理体系建设,力争建设成为全国一流的部级质检中心,为保障农产品质量安全和人民身体健康提供更好的服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师信息修改操作: 二、教师信息修改操作: 目前软件信息库内教师的基本信息不全, 目前软件信息库内教师的基本信息不全,所以要求 各学校首先将本校教师的基本信息进行修改补充。 各学校首先将本校教师的基本信息进行修改补充。 用户登录—教师信息管理 提交 选择记录— 用户登录 教师信息管理—提交 选择记录 教师信息管理 提交—选择记录 点击“修改记录”图表—修改记录后 提交 提交成功。 修改记录后—提交 提交成功。 点击“修改记录”图表 修改记录后 提交—提交成功 点击“下一个” 进行另一位教师的修改提交 进行另一位教师的修改提交。 点击“下一个”—进行另一位教师的修改提交。直到将 所有教师修改完毕。 所有教师修改完毕。 如果操作有误, 注:如果操作有误,不要用删除功能而是修改后重新 提交即可! 提交即可!
第一章 教师用户操作
§1、1 参加继续教育课程学习报名操作 以教师身份登录—点击“培训报名管理”图片— 以教师身份登录 点击“培训报名管理”图片 点击 点击课程名可以浏览课程概述—关闭课程概述 点击课程名可以浏览课程概述 关闭课程概述— 关闭课程概述 在允许报名的课程前的小框内单击—提交 在允许报名的课程前的小框内单击—提交
软件概述: 软件概述:
二、四类用户(模块): 四类用户(模块):
1、教师用户: 、教师用户:
1)培训报名:单击培训报名图片进入,选中要参加的培训课程,提交。 )培训报名:单击培训报名图片进入,选中要参加的培训课程,提交。 2)培训课时查询:单击课程信息管理图片进入,输入查询的期限,提交。 )培训课时查询:单击课程信息管理图片进入,输入查询的期限,提交。 3)登录密码的修改:单击密码管理图片进入,输入新密码和确认密码,提交。 )登录密码的修改:单击密码管理图片进入,输入新密码和确认密码,提交。
三、教师调动后的信息处理: 教师调动后的信息处理:
如果本校有教师调入或调出, 如果本校有教师调入或调出,学校不要在信息库 中作任何操作,只需在每年下半年信息库维护期间, 中作任何操作,只需在每年下半年信息库维护期间, 填写《常州市教育局直属单位教职工调入汇总表》 填写《常州市教育局直属单位教职工调入汇总表》, 用电子邮件发往上级用户,由上级用户进行更新。 用电子邮件发往上级用户,由上级用户进行更新。
提醒教师:软件正式启用后,必须修改初始密码, 注:1、提醒教师:软件正式启用后,必须修改初始密码, 密码长度最多10位 密码长度最多10位; 10 2、必须保管好自己的密码,如有泄露,后果自负。 必须保管好自己的密码,如有泄露,后果自负。
第二章 学校用户操作
§2、1 、 浏览本校教师继续教育信息 以学校用户身份登录—点击“教师信息管理” 以学校用户身份登录 点击“教师信息管理”图 点击 片 —直接按“提交”—出现本校教师信息网页 浏览后 直接按“提交” 出现本校教师信息网页 出现本校教师信息网页—浏览后 直接按 关闭该网页。 关闭该网页。4、地市用户: 地市用户:
负责进行辖市、 培训点)的设置; 1)负责进行辖市、区(培训点)的设置; 负责对辖市、 培训点)设置的培训课程进行审核; 2)负责对辖市、区(培训点)设置的培训课程进行审核; 负责进行教师继续教育信息的有关字段的设置; 3)负责进行教师继续教育信息的有关字段的设置; 具有浏览、管理全市教师继续教育信息的权限; 4)具有浏览、管理全市教师继续教育信息的权限; 具有辖市、 培训点)用户的全部功能; 5)具有辖市、区(培训点)用户的全部功能; 6)可以进行地市用户管理员的密码修改。 可以进行地市用户管理员的密码修改。
§2、2 为本校教师进行报名操作 以学校用户身份登录—点击“课程信息管理” 以学校用户身份登录 点击“课程信息管理”图片 点击 浏览继续教育课程: 1、浏览继续教育课程: 点击“课程名” 弹出 课程概述” 弹出“ 点击“课程名”—弹出“课程概述”— 浏览课程内容—浏览结束关闭该页。 浏览课程内容 浏览结束关闭该页。 浏览结束关闭该页 2、为本校教师报名: 为本校教师报名: 在需要报名的课程前点击“报名” 在要报名的 在需要报名的课程前点击“报名”—在要报名的 教师前的小框内点击—报名结束后按“提交” 教师前的小框内点击 报名结束后按“提交”。 报名结束后按
§1、3 登录密码设置 按教师身份以及初始密码登录; 1、按教师身份以及初始密码登录; 点击“密码信息管理”图片进入修改密码界面; 2、点击“密码信息管理”图片进入修改密码界面; 输入“原密码” 新密码”以及“确认密码” 3、输入“原密码”、“新密码”以及“确认密码”— 提交; 提交; 4、出现“提交成功”字段。关闭该页面。 出现“提交成功”字段。关闭该页面。 以后登录时“用户名称”不变! 5、以后登录时“用户名称”不变! 而“用户口令”用新密码。 用户口令”用新密码。
§2、4 登录密码设置 按学校身份以及初始密码登录; 1、按学校身份以及初始密码登录; 点击“密码信息管理”图片进入修改密码界面; 2、点击“密码信息管理”图片进入修改密码界面; 输入“原密码” 新密码”以及“确认密码” 3、输入“原密码”、“新密码”以及“确认密码”— 提交; 提交; 4、出现“提交成功”字段。 出现“提交成功”字段。 以后登录时“用户名称”不变! 5、以后登录时“用户名称”不变! 用户口令”用新密码。 而“用户口令”用新密码。
§2、3 教师信息库的维护和管理操作 说明: 说明: 教师信息库的基本信息由各学校负责维护更新, 教师信息库的基本信息由各学校负责维护更新, 每年的下半年适当时间由上级用户将教师信息库的 编辑权限赋予各学校用户, 编辑权限赋予各学校用户,各学校在规定的日期内 将本校的教师信息库进行更新维护。 将本校的教师信息库进行更新维护。更新维护结束 后由上级用户取消学校用户的编辑权限, 后由上级用户取消学校用户的编辑权限,以保证软 件的安全。 件的安全。
二、教师信息输入时出错: 教师信息输入时出错: 1、可能是教师编码出现重复或位数不对。 、可能是教师编码出现重复或位数不对。 2、可能是“日期”的格式输入错误。 、可能是“日期”的格式输入错误。 3、可能有字段框“空白”。 、可能有字段框“空白” 4、可能是登录超时。(按“刷新”) 、可能是登录超时。(按 刷新” 。(
要求教师不得随意胡乱报名, 要求教师不得随意胡乱报名, 一经发现,严肃处理! 一经发现,严肃处理!
各位教师的用户名称以及用户口令单独提供! 各位教师的用户名称以及用户口令单独提供!
§1、2 继续教育课时查询及证明打印 课时查询: 1、课时查询: 以教师身份登录—点击“课程信息管理” 以教师身份登录 点击“课程信息管理”图片 点击 输入起止日期(按规定格式),提交。 ),提交 输入起止日期(按规定格式),提交。 2、继续教育课时证明的打印: 继续教育课时证明的打印: 如有需要打印相关证明,可将上述页面直接打印。 如有需要打印相关证明,可将上述页面直接打印。 点击“文件” 打印” 确定 确定。 点击“文件”—“打印”—确定。 打印
绝对禁止学校用户直接在本校教师 信息库中将其删除!否则后果自负! 信息库中将其删除!否则后果自负!
四、离、退休教师的信息处理: 退休教师的信息处理:
由于教师的编号是维一的,终生的, 由于教师的编号是维一的,终生的,所以即使 教师离休或退休了,其编号是不能给别人使用的, 教师离休或退休了,其编号是不能给别人使用的, 这样我们就可以把相关信息一直保留在信息库中 而不必删除! 而不必删除! (包括调出常州市的教职工,其信息也暂时保留) 包括调出常州市的教职工,其信息也暂时保留 包括调出常州市的教职工
3、辖市、区(培训点)用户: 辖市、 培训点)用户:
A)辖市、区用户: )辖市、区用户: 1)教师信息管理:能完成本辖市范围内教师信息的增、删、修改、查询; )教师信息管理:能完成本辖市范围内教师信息的增、 修改、查询; 2)学校信息管理:能完成本辖市、区内学校信息的增、删、修改、查询; )学校信息管理:能完成本辖市、区内学校信息的增、 修改、查询; 3)片区信息管理:能完成本辖市、区内的片区信息的增、删、修改、查询; )片区信息管理:能完成本辖市、区内的片区信息的增、 修改、查询; 4)课程信息管理:能进行培训课程的增、删、修改、查询; )课程信息管理:能进行培训课程的增、 修改、查询; 5)登记信息管理:能进行教师培训登记记录的增、删、修改、查询; )登记信息管理:能进行教师培训登记记录的增、 修改、查询; 6)密码信息管理:修改本辖市、区管理员的登录密码。 )密码信息管理:修改本辖市、区管理员的登录密码。 B)培训点用户: )培训点用户: 1)课程信息管理:能进行培训课程的增、删、修改、查询; )课程信息管理:能进行培训课程的增、 修改、查询; 2)登记信息管理:能进行教师培训登记记录的增、删、修改、查询。 )登记信息管理:能进行教师培训登记记录的增、 修改、查询。 3)密码信息管理:修改本培训点管理员的登录密码。 )密码信息管理:修改本培训点管理员的登录密码。
2、学校用户: 、学校用户:
1)教师信息管理:单击教师信息管理图片进入,浏览本校教师继续教育信息。 )教师信息管理:单击教师信息管理图片进入,浏览本校教师继续教育信息。 若给以权限,则可以对教师信息进行增、 若给以权限,则可以对教师信息进行增、修、删操作。 删操作。 2)培训报名:单击课程信息管理图片进入,单击课程名称,浏览课程概述; )培训报名:单击课程信息管理图片进入,单击课程名称,浏览课程概述; 单击“报名” 为本校教师报名,提交。 单击“报名”,为本校教师报名,提交。 3)登录密码修改:单击密码信息管理图片进入,修改本校管理员的登录密码。 )登录密码修改:单击密码信息管理图片进入,修改本校管理员的登录密码。
警告:操作中不要使用“删除”功能! 警告:操作中不要使用“删除”功能!
一、新教师信息增加记录操作 以学校用户身份登录; 1、以学校用户身份登录; 点击“教师信息管理”图片—提交 提交; 2、点击“教师信息管理”图片 提交; 3、点击“增加记录”; 点击“增加记录” 按对话框中的要求填入信息, 提交” 4、按对话框中的要求填入信息,按“提交”。 新增”可增加另一条记录。 5、按“新增”可增加另一条记录。 注:输入信息的方法详见实际操作说明