【3套打包】科教版四年级上册英语期末单元小结(含答案解析)
四年级上册期中分教学质量检测
一、看一看，写一写。请写出下列单词的相应形式。（10分）
1. door light key schoolbag quiet
大写：
2. SHOE FAN TOY HIAR STORY
小写：
二、读一读，找出不同类别的单词。（10分）
（）1. A. window B. floor C. key
（）2. A. strong B. her C. friendly
（）3. A. light B. fan C. classroom
（）4. A. hair B. picture C. board
（）5. A. English book B. notebook C. Chinese book
三、连一连，把中文和相应的英文词组连起来。（10分）
1.在教室里 A. clean the windows
2.打扫窗户 B. storybook
3.故事书 C. tall and strong
4.高且强壮 D. three keys
5.三把钥匙 E. in the classroom
四、单项选择。（24分）
（）1.—Where is my schoolbag? —_____
A. It’s near the desk.
B. Good morning!
C. A maths book and an eraser.
（）2. I _____ a good friend.
A. have
B. has
C. am
（）3.—Let’s clean the classroom! —_____
A. It’s near the door.
B. OK.
C. Good afternoon. （）4. I have 4_____, _____ egg and _____ book in my desk.
A. keys, a, an
B. keys, a, a C, keys, an, a
（）5.—Look!_____. —Oh, she’s Amy.
A. What’s your name?
B. What’s her name?
C. What’s his name? （）6.—A boy or girl? —_____
A. Thank you.
B. You’re right.
C. A girl.
（）7.—_____he? —He’s Mike.
A. What’s
B. Who’s
C. Whose
（）8. My new schoolbag is red_____ white.
A. and
B. or
C. a
（）9. My friend is_____.
A. my
B. friendly
C. black
（）10.—What colour is your schoolbag? —_____.
A. Yes.
B. It’s green.
C. Green colour.
（）11.—What’s in the classroom? —_____.
A. One blackboard, one TV, many desks and chairs.
B. It’s on the floor.
C. It’s blue.
（）12. His glasses_____ blue.
A. is
B. am
C. are
五、给下面的句子排序，组成通顺的对话，第一句和最后一句已给出。（6分）①It’s blue and w hite. ②Here it is.
③Excuse me. I lost my schoolbag. ④What colour is it?
⑤OK, I like blue. What’s in it?⑥Thank you so much.
⑦An English book, two toys and a notebook. ⑧You are welcome. （③）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（⑧）
六、连词成句，注意标点符号和字母的大小写。（10分）
1. I classroom a new have (.)
2. friend blue my has glasses (.)
3. in what is schoolbag your (?)
4. the me let clean windows (.)
5. tall he strong and is (.)
七、译一译，找出正确的译文，将序号写在题前的括号内。（20分）
（）1.她是谁？ A. Let me clean the blackboard.
（）2.我们有一间新教室。 B. We have 6 new lights.
（）3.让我来擦黑板。 C. My friend is strong.
（）4.它在哪？ D. We have a new classroom.
（）5.我们有六盏新灯。 E. Where is it?
（）6.让我来帮你。 F. Let me help you.
（）7.我的朋友很强壮。G. What’s in your schoolbag?
（）8.它是什么颜色？H. What colour is it?
（）9.你的书包里有什么？I. Who’s she?
（）10. 我有一个新朋友。J. I have a new friend.
八、读一读，选择正确答案。（10分）
My name is Jim. I have a new friend. My friend is a girl. Her name is Sarah, She is thin. She has long hair, big eyes and big ears. She has a small nose and a small mouth. She is cute.
（）1. Jim has a_____ friend.
A. new
B. old
C. now
（）2. Jim’s friend is_____.
A. Ann
B. Sarah
C. Jane
（）3. Sarah is_____.
A. thin
B. strong
C. tall
（）4. Sarah has_____ hair.
A. long
B. short
C. small
（）5. Sarah has a _____ nose and a_____ mouth.
A. small, big
B. big, small
C. small, small
参考答案
一、1. DOOR LIGHT KEY SCHOOLBAG QUIET
2. shoe fan toy hair story
二、1-5 CBCAB
三、1-5 EABCD
四、1-5 AABCB 6-10 CBABB 11-12 AC
五、④①⑤⑦②⑥
六、1. I have a new classroom.
2. My friend has blue glasses.
3. What is in your schoolbag?
4. Let me clean the windows.
5. He is tall and strong.
七、1-5 IDAEB 6-10 FCHGJ
八、1-5 ABAAC
四年级上册期中分教学质量检测
一、看一看，写一写。请写出下列单词的相应形式。（10分）
1. door light key schoolbag quiet
大写：
2. SHOE FAN TOY HIAR STORY 小写：
二、读一读，找出不同类别的单词。（10分）
四年级上册英语工作总结汇编
小学英语四年级上册教学工作总结 本学期我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接手四年级的英语教学工作，教学经验颇浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下： 一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些学生比较感兴趣的游戏，像“吊死鬼”、"炸弹"、"红绿灯"等，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。 二、关注学生的学习状况 英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。 三、充分利用教材的优势，进行情景教学。 本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于生日日期的内容，非常贴近实际，对课本中的Let‘s learn 中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。
四年级上册英语小结
英语小结 第一单元 单词：classmate subject we Chinese PE today favourite science English maths computer studies make thing often basketball there 短语：make things play basketball at school on the playground computer studies 句子：1. What subjects do we have today?(我们今天有什么课) We have Chinese ,English and computer studies. ( 我们有语文，英语和计算机) 2. . What subjects do we have this morning？ （我们今天上午有什么课？） We have Chinese and PE. (我们有语文和体育) 3.What’s your favourite subject? (你最喜欢的科目是什么？) It’s English.(它是英语) 4. Do you like Chinese?（你喜欢语文吗？） Yes,I do.(是的，我喜欢) No, I don’t.(不，我不喜欢) 5. My favourite subject is English. (我最喜欢的科目是英语) 6. This is the music room.(这是音乐教室) We sing here.(我们在这里唱歌) 7. We make thigs in the art room. (我们在美术教室里面做小制作) 8. This is our playground. We often play basketball there. (这是我们的操场，我们经常在这里打篮球) 发音：t let at ten tell d red read door dance a make face name cake 第二单元 单词：run skip come piano dance drum well hobby Paper cutting uncle aunt cook 短语：play the piano paper cutting 句子：1. Do you like basketball?(你喜欢篮球吗？) Yes, I do.(是的，我喜欢) 2.Do you like running?(你喜欢跑步吗？) No, I don’t.( 不，我不喜欢) 3. Do you like skipping?(你喜欢跳绳吗？) 4 .This is Guo Yang.He likes playing the piano. (这是郭阳，他喜欢弹钢琴) 5.She likes dancing.(她喜欢跳舞) 6. Wang Hong likes playing the erhu.(王红喜欢拉二胡)。 7.What’s your hobby?(你的爱好是什么？) My hobby is doing taijiquan 。（我的爱好是打太极拳） 8. My hobby is paper cutting.(我的爱好是剪纸) 发音：k cook book kite kitchen g big bag girl good e we me he she
四年级英语上册全一册素材教科版(广州-三起)
Unit1 what’s in your room 1.Children, I want you to draw your bedroom. 2.In my room, there is a big bed next to the window and a picture on the door. What’s in your room 3. A small desk and a new computer. 4.What color is your computer 5.It’s pink. 短语：purple flowers ,next to the computer a map ,on the wall, between two windows ^ white dogs ,behind the door two brown cats, under the bed Unit 2 they’re near the window. 1.Let’s play a game. Look at my bedroom for one minute .now close your eyes. 2.Ok. 3.Is there a computer in my bedroom 4.Yes, there is .on the desk. 5.Right. 6.… 7.Are there any balls 8.Yes. They are under the desk. 9.Wrong. 10.Now open your eyes. 11.Oh, no .They are near the window. 短语：a clock on the wall. a rabbit in the box. some flowers on the window. a car on the floor/under the sofa. two cats behind the door. Module two My house : Unit 3 Welcome to my house 1.Hi, Jiamin. 2.Hi, Ben. Welcome to my house. Please come in. 3.This is my living room. 4.Oh, it’s nice. I love the big TV. Where’s your bedroom 5.Here it is. 6.Wow! There’s a new computer in your room. I love it. 短语：a small study a large kitchen a clean toilet a beautiful garden ` Unit 4 I live in a big house 1.My flat is in that building. 2.Oh, it is very beautiful. I like the garden. 3.Yes, I like to play here after school. Do you live in a flat, too 4.No, I live in a big house .it has there bedrooms and a large study. I like to play computer games here.
PEP四年级上册英语单元小结
本单元主要学习教室内各种物品的名称、颜色，能够听懂并发出在教室里的活动的一些指令。本单元有11个听、说、认读单词，两个重点句型：Let’s . Let me .还有两个Let’s play.一个Let’s do.通过学习本单元，要求学生能够简单描述自己的教室，并能够说出教室中设施的颜色。能听懂并发出打扫教室的一些指令。并能够掌握a-e的发音规则，即a-e在单词中发双元音/ei/ 。能够读出符合a-e发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。为下一步自主学习作好准备。 本单元不仅学习教室里的设施名称，还涉及已经学过的学习用品、人物动作、物品颜色等方面的内容。由于本单元教学内容针对的就是学生身边的实物，教学相对直观，学生在认知上难度不大。但是，经过教学，我发现学生的学生兴趣不浓，学习习惯较差，课堂纪律也是比较差。教学课堂纪律等方面所用时间比学习新知的时间还要长。教学效果不明显。 在本单元教学中，我发现：学生对单词和句子的听、说、读的能力较差，在课堂上反应慢，写的能力非常糟糕。学生在描述物品时，对have, has 和is的区别不到位，经常混用。 但是，通过本单元的学习，有一部分学生能简单的谈论教室里的各种设施，并能向别人介绍自己的教室，并学会如何号召大家一起来把教室的卫生打扫好。
本单元重点学习数量词，其中难点是B部分Let’s talk中 An English book,two toys and a notebook等的表达。教材在A Let’s talk活动中做了铺垫，在教学过程中要求注意反复利用以前所学数字进行操练，让学生通过复习旧语言的活动感知新的语言点，减轻教与学的难度。另外，本单元A 部分Let’s spell 和B部分Read and write 字母例词中的部分在教学重要予以特别 关注。可以用来培养学生的兴趣，让学生在课本上画出书包里的物品，增加动手能力，培养学习兴趣。 在第二单元的教学中，我继续关注学生的书写习惯和上课习惯的培养，以期取得良好的教学效果。在教学中，我发现一些学生在英语字母的书写方面存在着很大的问题，分不清英语字母的“印刷体”和“手写体”，经常把五一些字母写成印刷体比如： Ll的小写字母写成了一竖；Kk的小写字母没有钩。针对这一现象，我首先告诉学生字母的“印刷体”和“手写体”的是有区别的，让学生注意观察。经过一段时间的纠正，绝大部分学生掌握了所教字母的书写并能够正确的书写单词。 但是我觉得教学中还是有一些不足之处，比如：教学方法不是灵活多样，显得呆板，课文内容拓展很少，等等，在以后的教学中要注意改进。
四年级上册英语期中试卷-教科版
教科版小学四年级上册英语期中卷姓名日期 一、找出不同类的单词，并把其编号写在括号里( 5分) ( ) 1. A. blouse B. sirt C. clothes D. soc ( ) 2. A. whose B. when C. that D. what ( ) 3. A. blonde B. blue C. brown D. hair ( ) 4. A. friend B. thin C. young D. funny ( ) 5. A. nurse B. job C. manager D. Driver 二、选择正确的答案填空，把所选答案的编号写在括号里。( 10分) ( ) 1. Whose shorts are they? A. Johns B. John’s C. John ( ) 2.There are two_______ on the street. A. postman B. postmans C. postmen ( ) 3. He is a ________. A. teacher B. farmer C. soldier ( ) 4. The girl _____ a red coat is my friend. A. wear B. with C. is wearing ( ) 5. Mie is _______ American boy. . A. an B. a C. the ( ) 6. _________ is this Jacet? A. How old B. How many C. How much ( ) 7. My parents are______ worers. A. a B. both C. too ( ) 8. Yongian isn’t wea, he is______. A. fat B. handsome C. strong （第3题） （第1题） ￥100 （第6题）
四年级上册英语课本知识点总结
四年级上册英语课本知识点总结 第一单元 单元课题：My classroom 主要内容： （1）三会单词（听说读） really, near, TV, clean, help （2）四会单词（听说读写） classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher’s desk, computer, fan wall, floor （3）四会句型： ① We have a new… ② Let’s go and see. ③—— Where is it? —— It’s… ④ Let’s clean the… ⑤ Let me… 第二单元 单元课题：My schoolbag 主要内容： （1）三会单词（听说读） wow, lost, cute （2）三会短语
so much （3）四会单词（听说读写） schoolbag, math book, English bag, Chinese book, storybook, candy, notebook, toy, key （4）四会句型 ①—— What’s in your…? ——…(物品) ②—— What color is it? —— It’s…(颜色) 第三单元 单元课题：My friends 主要内容： （1）三会单词（听说读） his, or, right, hat, her （2）四会单词（听说读写） strong, friendly, quiet, hair, shoe, glasses （3）四会句型 ①—— What’s his/ her name? —— His/ her name is… ② He’s… ③ Who’s he/ she? ④ He/ She has…
四年级上册英语知识点总结
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
小学英语教科版(广州)四年级上册全册 教案
Unit 1 What’s in your room? 1、词汇Want / next to.../ between 2、重点句型 1）询问某物里面有什么的句型----What’s in...? 句型结构：What’s in + 其他？ 重点解析：此句型是由what引导的特殊疑问句。疑问词what意为“什么”，介词in 意为“在...里面”。答语为“There is/are + + in + 其他.”，也可以直接回答物品名称。 例如：What’s in your room? ---There is a bed, a desk and a chair in my room. What’s in your bag? ---There are some books and a pen. 2）问颜色----What colour...? 句型结构：What colour is/are + 物品？ 例如：What colour is your computer? ---It’s pink. What colour are they? ---They are green. 3、方位介词 On表示“在...上面”。（强调两者互相接触）例如：I put my pen on the desk. In表示“在...里面” 例如：The ball is in the box. Near表示“在...附近” 例如：He lives near the river. Over表示“在...上面”. (不与物体接触）例如：There is a bridge over the river. Under表示“在...下面” 例如：There is a pair of shoes under the bed.
人教版四年级上册英语知识点总结
人教版四年级上册英语知识点总结 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 ’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a- - e [e?]cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 ! a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 / 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教
室。门是橙色的。） 短语： 1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up ！ the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾,对不起 语法点：where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near 等 语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我 文化知识：.想问别人问题,要先说“excuse me 对不起,打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） % ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？）
最新人教版四年级英语上册知识点总结
班级：姓名： Unit one My classroom 一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What’s in the classroom? 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：[e?] cake 蛋糕face脸name 名字make 制作date hate baby table a：[?] cat 猫dad爸爸map地图bag包hat 帽子fan风扇cap 鸭舌帽candy 四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 五．短语 1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里near the computer在计算机旁边 2.其他类：a new classroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起 六．语法点 where “哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等 let’s =let us 让我们；let me 让我 文化知识
四年级上册英语总结资料(人教版)
四年级上册人教版PEP英语复习资料 一、能按顺序在四线格中正确书写字母Aa---Zz 二、元音字母：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu 三、按音素给字母分类(P40 Read and say) Aa: Hh、Jj、Kk Ee: Bb、Cc、Dd、Gg、Pp、Tt、Vv Ii: Yy Uu: Qq、Ww Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz Rr 四、本学期会拼写（会默写）的单词36个： bag包pencil铅笔pen钢笔book书ruler尺子pencil-case铅笔盒teacher老师student学生 boy男孩girl女孩friend朋友home家room房间school学校classroom教室window窗户desk课桌；door 门chair椅子bed床bread面包milk牛奶egg蛋water水chicken鸡肉fish鱼sister姐妹 brother兄弟father爸爸；父亲mother妈妈；母亲driver司机doctor医生farmer农民nurse护士 注意：1.拼写以上单词时，所有字母全部小写。（句首字母除外） 2.书写时要写手写体。（手写体见课本四线格中） 例题：1.I have a new(书包). There are many(书)，six(铅笔), two(钢笔)and a(尺子) in it. It is nice. I like it very much. 答案：bag books pencils pens ruler 书、铅笔、钢笔、的数量分别是many(许多)，six(6), two(2), 在写单词的时候要注意变成复数，也就是说在book, pencil, pen的后面加上字母s. 2.This is my new (这是我的新课桌。) 答案：desk 根据汉语句子意思，写出横线上所缺的单词。 五、本学期会认读的单词67个（知道意思、知道读音） window窗户board 写字板light灯；灯管picture图片door门floor地板classroom教室computer电脑teacher’s desk 讲台wall 墙fan 风扇Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书schoolbag 书包story-book 故事书notebook 笔记本twenty-one 21 thirty 30 thirty-one 31 forty 40 forty-one 41 fifty 50 thin 瘦的strong 强壮的long hair 长头发short hair 短头发quiet 安静的friend 朋友music 音乐science 科学sports 体育运动computer game 电脑游戏painting 绘画study 书房kitchen 厨房bathroom卫生间bedroom 卧室living room 起居室phone 电话bed 床sofa 沙发shelf 书架fridge 冰箱table 桌子rice 米饭fish 鱼noodle 面条（单数）noodles 面条（复数）beef 牛肉vegetable 蔬菜soup 汤knife 刀chopsticks 筷子spoon 勺子plate 盘子fork 叉子family 家庭parents 父母uncle 叔叔；舅舅aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿driver 司机doctor 医生baseball player 棒球运动员farmer 农民nurse 护士 六、短语 1.open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地clean the window 擦窗户put up the picture 挂图画clean the board 擦黑板 2.put your notebook under your bag. 把你的笔记本放在你的包下。 put your pencil in your desk. 把你的铅笔放在你的课桌里。 put your pencil-case on your chair. 把你的铅笔盒放在你的椅子上。 put your eraser near your pencil-case.把你的橡皮放在你的铅笔盒里 put your English book on your head. 把你的英语书放在你的头上。 3.listen to music 听音乐do sports 做体育运动paint绘画make friends 做朋友play computer games 玩电脑游戏 4.sit on the sofa 坐在沙发上make the bed 铺床watch TV看电视answer the phone 打电话 open the fridge 打开冰箱set the table 摆桌子 5.Go to the living room. Watch TV. 去卧室。看电视。Go to the study. Read a book. 去书房。读书。 Go to the kitchen. Gave a snack. 去厨房。吃点心。Go to the bathroom. Take a shower. 去卫生间。洗澡。 Go to the bedroom. Have a sleep. 去卧室。睡觉。 6. give me a spoon 给我一把勺子pass me a fork 递给我一把叉子wash the plates 洗盘子 use the chopsticks 用筷子cut with the knife 用刀子切
教科版小学英语四年级上册单词表
四年级上册课文单词表 bedroom 卧室，睡房 draw 画画 next 下一个 next to 在……旁边 window 窗 door 门 computer 计算机 pink 粉红色（的） flower 花 map 地图 between 在……（两者）之间wall 墙 for 长达（……时间）minute 分钟 close 合上，闭上 right 对的 wrong 错的 now 现在 open 打开；睁开 clock 钟 floor 地板 sofa 沙发 welcome（to）欢迎（到……来）house 房子 come 来 come in 进来living room 客厅 love 爱；喜欢 Here it is! 就在这里！ wow 哇 study 书房；学习 large 大的 kitchen 厨房 clean 干净的 beautiful 美丽的 toilet 厕所 garden 花园 *flat 公寓 building 大楼 after ……之后 after school 放学后 live 居住；生活 bathroom 浴室 shower 淋浴 take a shower 淋浴 meal 餐；饭 have meals 用餐 watch 看 read 读；阅读 do 做 homework 家庭作业 do one's homework做家庭作业 grow 种 one 某一（人） our 我们的 classroom 教室 library 图书馆 pool 池 swimming pool 游泳池 opposite 在……对面 playground 运动场 sometimes 有时 PE 体育 music 音乐 lesson 课 have lessons 上课 teacher's room 教师办公室 work 工作 art 艺术；美术 hall 厅 dining hall 饭堂 *gym 体育馆、健身馆 eat 吃（饭） or 或，或者 tree 树 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fifteen 十五 eighteen 十八 twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 eighty 八十 1
人教版四年级上册英语知识点总结
小学四年级英语上册基础知识汇总Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画 door 门 floor 地板 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 Let ’ s spell: a- - e [e?] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 制作 hate 讨厌date 日期 a [?] cat 猫 dad 爸爸 hat 帽子 cap 棒球帽 map 地图 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？ It’s near the window. 它在窗户旁
边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1. 地点类：on the wall 在墙上 near the window 在窗户旁边 in the classroom 在教室里on the fan 在风扇上near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows 擦窗户 clean the fish bowl 清理鱼缸 clean the classroom 打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台 clean the blackboard 擦黑板 open the door 开门 turn on the light 开灯sweep the floor 扫地 put up the picture 张贴（挂）图画 close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室 excuse me 劳驾，对不起
四年级英语上册复习总结
-- 四年级上册英语复习 Unit 1 My classroom 一. 需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door 门 teacher ’s desk 讲台 computer 计算机 fan 风扇 wall 墙壁 floor 地板 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在…旁边 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What ’s in the classroom? 教室里有什么？ One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子。 Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边。 Let ’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! Ok. / All right. / Good idea. 好的。 好的。 好主意。 Let me help you. 让我来帮你吧。 Thank you. 谢谢。 Where ’s my school bag? 我的书包在哪儿？ It ’s near the computer. 在电脑旁边。 Where ’s the green book? 绿色的书在哪儿？ It ’s under the teacher ’s desk. 在讲桌下面。 三、辨音：字母a （要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e ： cake face name make date hate a ： cat dad map bag hat fan 四．Let ‘ s do （要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门 Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗 Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 Unit 2 My schoolbag 一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语，注意单词书写。） maths book 数学书 schoolbag 书包 storybook 故事书 notebook 故事书 English book 英语书 candy 糖果 toy 玩具 key 钥匙 Chinese book 语文书 lost 丢失 so much 非常地 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What ’s in your schoolbag? 你书包里有什么? An English book, a maths book and three storybook s .一本英语书,一本数学书和三本故事书. What colour is it? 它是什么颜色的? It ’s blue and white. 它是蓝白相间的. I have a new schoolbag. Really? May I see it? We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let ’s go and see ！ 我们去看看吧！ Let me clean the windows. 我来擦窗户。
四年级上学期英语总结
四年级上学期英语总结 新课程标准提出以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式。并且强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识 与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分发展。 现代心理学家皮亚杰说："所有智力方面的工作都要依赖于兴趣"。只有激发了学 生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师"盼他学"到" 他要学"。 学习兴趣是学生学习活动中一种自觉能动的心理状态，是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。布鲁纳提出，学习的最好刺激就是学生对所学教材的 兴趣。"教人未其兴趣，必不乐学"。可见兴趣的力量是巨大的，兴趣是最好的老师。 一、优化学法指导与优化教法相结合。 课堂教学过程是师生双边活动的过程。在这个过程中，教师要充分发挥主导作用，并努力确保学生在课堂教学中的主体地位。外语课堂教学以学生为主体，学生学 习过程的优劣具有决定性的作用。这就需要我们在研究教法时必须以研究学生的 学法为基本点，即根据学生学习外语的心理过程、方法、习惯研究制定教的方法，使课堂教学过程中每一个教学环节的安排、教学方法的采用、教学练习的设计、 教学手段的运用等都符合学生外语学习的认知规律，有利于充分发挥学生的积极性、主动性。从而使教师的教法与学生的学法达到优化和谐的结合，达到提高课 堂教学效率的目的。 二、充分利用教材的优势，进行情景教学。 教师在课堂上要善于表演，利用或创造与实际生活类似的情景，模拟实际生活中的交际，像演戏一样，教师借助于情景、动作和表情来辅助开展听、说、读、写 活动。教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。这样组织内 容有助于学生学的英语与客观事物，交际场所联系，真正达到英语这一交际工具 的作用，提高教学质量。充分利用相应的直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过 渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说互相借东西、买东西或是问路，都可以在学生熟练掌握的情况下，表演出来，甚至可以根据原 有的对话改编成一个自己身边发生的新的对话，而且鼓励他们在同学们面前大胆 表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。例如，在教第一单元时，我 告诉他们，熟人朋友见面打招呼时，常这样表达：
四年级英语上册总结
2016-2017学年第一学期四年级英语 教学工作总结 这学期我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接手四年级的英语教学工作,教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向三位有经验的教师学习。经过一个学期的 努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工 作总结如下: 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过:“兴趣就是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不就是强制而就是激发学生的学习兴趣”。的确如此,如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀 她们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣就是 提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,比如说,设置一些学生比较感兴趣的游戏,像“吊死鬼”、"whats missing?"、"找卡片"等,为学生营造一个比较宽松的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发她们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。 二、关注学生的学习状况
英语作为一种语言最重要的就是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保她们不落后,提高她们的朗读能力。在批改作业方面,要求学生的作业及时完成,我也按时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。 三、充分利用教材的优势,进行情景教学。 本套教材的特点就是图文并茂,形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物,随时随地取材或根据课文内容创设语言环境,并尽量多地使用英语,逐步过渡到用英语进行课堂教学,使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中,涉及到的内容都就是关于classroom里的内容,非常贴近实际,对课本中的Let‘s learn中的对话鼓励她们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境,形象直观,生动活泼,也有助于学生理解所学英语,引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象,强化记忆。 四、挖掘学生潜力,培养学生自信心。 德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授适应,而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后,我就给予她们鼓励,让她们感到自豪,有一种成就感。对于不同程度的同学,在课堂上给予不同程度的问题,让她们回答,她们的一丁点进步也及时得到鼓励,从而使