江苏省吴江青云中学2018-2019学年八年级语文上学期9月反馈测试卷

江苏省吴江青云中学2018-2019学年八年级语文上学期9月反馈测试

卷

班级_______姓名_______学号_______

第一部分基础知识(26分)

1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①juān（）刻②dān（）精竭虑③wéi（）杆④yǎo（）无消息

2. 下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

上天慷慨地赐予我们很多，包括友情。随着时间的飞失，友情会像酒一般越陈越香。

回忆起与朋友在一起的点点滴滴，给寂寞的心灵带来无比的振撼。

朋友在一起相处久了，当然会有一些矛盾，但如何解决它们却不是人人都能把握好的。即然是朋友，那就应当相互理解、相互宽容，它们如同潺潺的流水，流入对方的心田，滋润干固的心灵。

3. 古诗文填空。(共6分，每空1分)

①东皋薄暮望，。王绩《野望》

②晴川历历汉阳树，。 ______《黄鹤楼》

③征蓬出汉塞，。王维《使至塞上》

④山随平野尽，。李白《渡荆门送别》

⑤最爱湖东行不足，。白居易《钱塘湖春行》

4. 名著阅读。(6分)

①《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《_________》，是美国著名记者_________的不朽名著，一部文笔优美的________性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以_______为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、_________和_______是他笔下最具代表性的人物形象。

5以尽量简洁的语言，概括下面这段材料所叙述的主要事实。（不超过30个字）（3分）材料：哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。

6阅读新闻，拟写标题，字数不多于20字。（3分）

本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。

据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。

第二部分阅读理解(34分)

7. 请运用学过的诗歌知识，从A和B中选出合适的那一项，使诗歌变得通顺：（）(2分)

风

唐李峤

解落（）叶，能开（）花。

过江（）浪，入竹（）斜。

A. 二月三秋万竿千尺

B. 三秋二月千尺万竿

8这首写风的小诗独具一格，请从写作手法的角度入手，分析本诗的妙处？(3分)

阅读下面两篇文言文，完成6-9题。(14分)

（一）

1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

2至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

4每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（二）

江水又东，迳流头滩。其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：“滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松（1）曰：“自蜀至此，五千余里；下水五日，上水百日也。”

注释：（1）袁山松：袁山松的《宜都记》等山水作品，对山川风物作出生动的记述和描写；以袁山松为代表的东晋地记作家，为中国山水散文的形成作出了开创性的贡献。

9. 下列句子中加点字的翻译正确的两项是（）（）(4分)

A. 略．无阙处（大略）重．岩叠嶂（沉重）

B. 沿溯．阻绝（逆流而上）虽．乘奔御风（即使）

C. 飞漱其．间（它）清荣峻．茂（高峻）

D. 林寒涧肃．（寂静）故．渔者歌曰（所以）

E. 江水又东．（东面）倏忽沦没别．无期（分别）

10. 从正面描写和侧面描写来看，下列语句中哪一句与其他三句不同？（）(2分)

A. 自非亭午夜分，不见曦月。

B. 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。

C. 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

D. 鱼鳖所不能游，行者常苦之。

11. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①自非亭午夜分，不见曦月。

②自蜀至此，五千余里；下水五日，上水百日也。

12. 两篇文言都出自郦道元写的《水经注》，第二篇文言与第一篇文言里哪段文字更相近？

请根据第二篇

．．．作简要分析。（4分）

阅读下面的文章，完成13-16题。(15分)

大度读人

冯骥才

一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。

你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞，也不愿意分担

别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。

有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。

你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？

有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。

有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

你读他时，千万别反感。因为有人肯于你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……

读人，最重要的是读懂怎样的人。

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

13.你认为文中哪些语句，可以用来概括本文的中心？（摘录原句，不得采用省略形式）（2分）

14.本文题为“大度读人”，请你说一说作者在文中为我们“读”了哪几类人？请简要归纳。（字数不限，尽量简要）（3分）

（）——功利——（）——不劳而获——（）

15说一说这两句话所用的修辞手法和表达的内容：（共6分）

①有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。（3分）

②读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。（3分）

16结合文章里的内容，谈谈你对“大度”的理解。（4分）

第三部分(40分)

作文（40分）：请以“展望初二”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求①除诗歌剧本外文体不限。

②文中不要出现(或暗示)本人姓名及所在学校、班级。

青云中学2018-2019学年第一学期八年级语文9月单元练习答题纸

第一部分基础知识(26分)

1. (4分) ①juān（）刻②dān（）精竭虑③wéi（）杆④yǎo（）无消息

2. (4分) 错别字：①（）②（）③（）④（）

改正字：①（）②（）③（）④（）

3. (共6分，每空1分)

①东皋薄暮望，。王绩《野望》

②晴川历历汉阳树，。 ______《黄鹤楼》

③征蓬出汉塞，。王维《使至塞上》

④山随平野尽，。李白《渡荆门送别》

⑤最爱湖东行不足，。白居易《钱塘湖春行》

4. 名著阅读。(6分)

①（）、（）、（）、（）、（）、（）。

5. (3分) （不超过30个字）__________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____

6. (3分) ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____

第二部分(34分)

7.（）(2分)

8. (3分) ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____

9. （）（）(4分)

10.（）(2分)

11. (2分)①_________________________________________________________________________

(2分)②_________________________________________________________________________

12. (4分)___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____

13. (2分)___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____

14. (3分) （）——功利——（）——不劳而获——（）

15. (3分)①_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____

(3分)②_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _____

16. (4分)___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____

_______________________________________________________________________________ _____

第三部分(40分)

作文（40分）：请以“展望初二”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求①除诗歌剧本外文体不限。

②文中不要出现(或暗示)本人姓名及所在学校、班级。

青云中学2018-2019学年第一学期八年级语文9月单元练习参考答案

1 ①镌刻②殚精竭虑③桅杆④杳无消息

2 逝震既涸

3①徙倚欲何依②芳草萋萋鹦鹉洲崔颢

③归雁入胡天④居高声自远

⑤绿杨阴里白沙堤

4西行漫记埃德加·斯诺纪实延安周恩来朱德（彭德怀、贺龙）

5哈尔滨

．．．一位老人

．．．，一路声讨日军罪行

．．．．，。

．．骑着三轮车来到天津

6北京首批网络保安员昨天

．．

．．．．．．．．．．．正式上岗

7B

8手法：化无形为有形或者拟人。

将无形的风，通过落叶、花开、浪花、竹林赋予风以形态，把风表现得生动可爱。

9 B D

10 B

11①如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。

②从蜀国到这里，有五千多里；顺江而下要五天，逆流而上要上百天了。

12第二段。（1分）他们都写出了三峡一带江水迅猛。（1分）

如：1“其水并峻急奔暴”直接写出了江水的迅猛。（任写出一点得2分）

2“鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：‘滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期’”。是从鱼鳖、行人这些侧面表现江水迅猛。

3袁山松（1）曰：“自蜀至此，五千余里；下水五日，上水百日也。”是引用前人的叙述来增强自己的观点，突出江水迅猛的特点。

13A、B两种答案皆可。

A读人，最重要的是读懂怎样的人。

读人，是为了要做一个真正的人。

B因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

14自私、虚伪、庸俗

15①用了比喻修辞，将他人的甜言蜜语比作清凉甜美的大河，将他人心底暗藏的算计比作污浊的暗流，写出了这类人的心口不一，口蜜腹剑的虚伪特点。

②用了排比修辞，强调宽容和大度地去对待他人，会让自己受益良多，可以让自己变得更高尚、快乐和幸福。

16言之成理即可。既可以从何为“大度”、如何“大度”角度去说；也可以从“大度”之后自己的受益去说。但要联系文章，不联系文章不给分。

例如：第四和第五节（内容可选摘）

有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。

你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？

这里的“大度”是冷静理智地看待他人的甜言蜜语，这样做能让我们不至于那么地失落。