三个同样汉字组成的新字

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《汉字造字法》 ppt课件

《汉字造字法》 ppt课件

「凶」字 是指地上有一个深坑,走路的人没看
见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表 深坑,中间的
「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危
险的情形。
17
指事 指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、
或不方便用 具体形象画出来时,就用一种抽象的符 号来表示,例如「上」、「下 」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界, 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写 成「︶」,也就是 「上」字;而在横线上面画符号 为「⌒」,则是「下」字。
如:休、牧、从、比、步、益、 采、炙、囚……
26
用连线的方法,把左边的一个意义与右边的一个
意义会合成新的意义,组成新的字。填在右边的括 号里。
一个意义 另一个意义
新的意义
组成的字
草长于田
(苗)
手采摘树上的果实
(采)
人关在笼子里
(囚)
两个人一前一后,紧紧跟随 二木为林
(从)
( 林)
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会意字
兵、看、集、伙、尘、双、轰
秉、初、伐、戍、休、告、哭
步、品、难、林、信、劣、卡
忐、忑、舀、甭、孬、歪、终
泪、既、即、几、祭、解、鲜
益、友、匠、淼、磊、森……
特点:由两个或两个以上的
象形字或指事字组合而成,用来
表示一个新的意义。
28
拓展:
请至少写出五个由三个一样的 字重叠组成的字。如“众” 等。
29
字谜
春节三日 人
一半在河海,一半在天空,到底在 哪里?老家在山东。 鲁 ▪一个字,生得怪,六张嘴,两只角。

加义形声字


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形声字
许慎说:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。”

小学语文三升四暑假衔接精讲第01讲:易错字辨析(部编版,有答案)

小学语文三升四暑假衔接精讲第01讲:易错字辨析(部编版,有答案)

易错字辨析本讲学习目标:1、通过练习、分析和总结,识记四年级上册常考汉字;2、熟悉常见易混淆形近字类型,掌握字形辨别方法;3、总结规律,学会以意辨形、以音辨形等方法识记字形。

(一)形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。

形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。

简单的说形近字指某几个字看上去相似,但又不是同一个字的都称为形近字。

1、形近字搭配特点:(1)笔画相同,位置不同,如“人、入、八”。

(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。

(3)字形相近,偏旁不同,如“峰和锋”。

(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。

(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。

(6)字形相近,读音不同,如“治和冶”。

(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。

2、易混淆的形近字大致可分为四种情况:(1)是读音相同相近,“粗犷”误为“粗旷”。

(2)是字形相似,“辐射”误为“幅射”。

(3)是意义混淆,“针砭”误为“针乏”。

(4)是不明典故,“墨守成规”误为“默守成规”。

“墨”指战国墨翟。

(二)形声字汉字绝大部分都是合体字,由两个和两个以上的偏旁部首构成。

有些合体字的偏旁,其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音,这样的字就是“形声字”。

如:虾、架、阀、露……形声字的形旁和声旁的搭配主要有以下六种:(1)左形右声:清、帽……(2)右形左声:功、歌……(3)上形下声:花、岗……(4)下形上声:烈、剪……(5)内形外声:闷、闻……(6)外形内声:裹、病……(三)巧记字词1 从形旁上辨别字义。

字形相近的字大多数都是形声字。

形声字的特点是形旁表示字义,声旁表示字音。

所以根据它们不同的形旁,我们可以辨别它们不同的字义。

例如:“辨”、“辩”、“辫”、“瓣”这四个字,左右都是“辛”,但是中间分别是“忄”(和眼睛有关)“讠”(和语言有关)“纟”(和绳子有关)“瓜”(和分数有关),则它们分别表示:辨认、辩论、辫子和花瓣。

三个一样的字组合成新字

三个一样的字组合成新字

三字组合
三金为鑫(xīn)三木为森(sēn)三水为淼(miǎo)三火为焱(yàn)三土为垚(yáo)三日为晶(jīng)三石为磊(lěi)三人为众(zhòng)三口为品(pǐn)三牛为犇(bēn)三手为掱(pá)三目为瞐(mò)三田为畾(lěi)三马为骉(biāo)三羊为羴(shān)三犬为猋(biāo)三鹿为麤(cū)三鱼为鱻(xiān)三贝为赑(bì)三力为劦(lie)三手为毳(cuì)三耳为聂(niè)三车为轰(hōng)三直为矗(chù)三原为厵(yuán)三雷为靐(bìng)三飞为飝(fēi)三刀为刕(lí)三又为叒(ruò)三士为壵(zhuàng)三小为尛(mó)三子为孨(zhuǎn)三止为歮(sè)三风为飍(xiū)三隼为雥(zá)三吉为嚞(zhé)三言为譶(tà)三舌为舙(qì)三香为馫(xīn)三泉为灥(xún)三心为惢(suǒ)三白为皛(xiǎo)。

10个很有意思的汉字,你认识几个。

10个很有意思的汉字,你认识几个。

10个很有意思的汉字,你认识几个。

一.最色的汉字“姦”这个字读“奸”,恰似奸的异体字。

《说文》解释为“私”“窃”的意思。

常言道:“三个女人一台戏”,这个字充满了色情和含糊的情调。

二.最滑的汉字“鱻”三条鱼,滋味鲜美。

这个字读作“鲜”,一同,也是鲜的异体字。

原指生鱼,解释为“新鲜”,“明丽”的意思,也指鲜美,应时的食物。

三.最闹的汉字“猋”这个字读作“标”。

三条狗羁绊在一同,象形字,表明狗奔驰的姿态,引申一步,是敏捷,飙升的意思。

四.最顶的汉字“麤”这个字读“粗”,也是“粗”字的异体。

从字形上看,一头大鹿两端小鹿,死死地顶在一同,好像互相混搅,十分有力气。

可是,实践只表达了动粗的意思。

五.最畜生的汉字“羴”这个字读“山”,也是“膻”的异体字。

掉进羊群里还能闻见啥好滋味啊?臊气!有句成语叫做“趋腥附膻”,所谓“膻”即是羊肉的滋味。

六.最灵敏的汉字“毳”这个字读作“脆”。

三根毛指的是毛发。

医学上专门有“毳毛”一词,指人体表面除头发,阴毛,腋毛外,别的部位生的细毛,俗称“寒毛”。

既然是“寒毛”就十分灵敏,它代替人体传递冷热寒暑的细腻感受。

七.最残暴的汉字“蠱”这个字读“古”。

古人把很多有毒的虫子剥削到一同,让它们互相吞噬,互相残杀,最终剩下的即是“蠱”———这玩意性格残暴,毒性最烈,放在食物中,足以致人死命。

八.最贵重的汉字“赑”这个字读“必”。

“贝”即是钱,一上两下三个“贝”字码在一同,表明用力的姿态。

俗话说得好,饭好吃,钱难挣。

金钱,名位所在,必定削尖脑袋往里钻,怎能不费劲呢!九.最土的汉字“垚”这个字读“尧”,描述山高。

并不是意外的偶然,在“金,木,水,火,土”这五行中,每个字都可以摆制品形结构,都能派生出一个天壤之别的汉字。

虽然是一副土头土脸的容貌,可是中心是霄拔高耸,直插云霄。

十.最具力气的汉字“犇”这个字读“奔”,也是“奔”的异体字。

一头牛就力大无穷了,况且三头牛成行列一同行进,那力气显而易见了。

部编版二年级语文下册加偏旁组新字练习

部编版二年级语文下册加偏旁组新字练习

部编版二年级语文下册加偏旁组新字练习加偏旁:火:XXXXXX:丶苗:艹寺:寸+土木:木+丶口:口良:艮巴:巴工:工又:又寸:寸XXX:青皮:皮且:且力:力1.这篇文章需要进行格式修正,并删除一些明显有问题的段落。

同时,还需要对每段话进行小幅度改写。

2.古代的汉字中有很多都是由偏旁组成的,加上偏旁可以更好地理解这些汉字的含义。

3.例如,“火”字就是由“灬”偏旁和“丶”偏旁组成的,表示的是火焰的形状。

4.“田”字由“一”偏旁和“寸”偏旁组成,表示的是田地的形状。

同样,“云”字由“二”偏旁和“云”偏旁组成,表示的是XXX的形状。

5.“立”字由“亻”偏旁和“音”偏旁组成,表示的是一个人站立的样子。

同样,“日”字由“十”偏旁和“口”偏旁组成,表示的是太阳的形状。

6.通过加上偏旁,我们可以更好地记忆这些汉字,也能更好地理解它们的含义。

7.希望大家能够多加练,掌握更多的偏旁,提高汉字的识别和书写能力。

昔台共生里尤王乃娄化心仑票XXX删除明显有问题的段落昔台共生里尤XXX,这些名字都是古代人物的名字。

他们在不同的历史时期,都有着重要的地位和影响。

其中,王、乃、XXX三个人名比较常见,而其他的则相对较少见。

票罗自羊先谷良是六个姓氏,它们在中国历史上都有着悠久的历史。

这些姓氏的发源地和族谱都有着不同的版本和说法。

无论如何,这些姓氏都是中国传统文化中的重要组成部分。

加偏旁:火:伙、秋、灵、炎广:床、店、府、库阝:邑、陵、防、院刂:剪、刻、刚、创XXX:冰、冷、凉、冶心:忧、快、怒、惊辶:边、远、逛、过攵:敬、散、敲、整教:授、救、敌、敷月:明、望、有、期尸:尺、尾、尿、尴尬欠:歉、欢、欧、欺XXX:现代汉语中“王”字的偏旁是“玉”,表示贵族、尊贵、高贵的意思。

虫:蚂、蛇、蝴、蜘礻:祭、神、福、祖犭:狗、猫、狮、犯XXX:快、忆、忙、念羊:群、绵、美、羚石:破、碎、矿、研穴:窟、究、突、窃士:吏、壮、声、壳厂:厅、厚、厉、厨子:孩、XXX、孔、季里:里、重、野、量车:轮、载、辆、轨XXX:贵、贷、贸、贫糸:系、紧、素、红山:岸、岛、岩、岗XXX:归、彩、彪、彤页:顶、顺、须、颜弓:弯、强、弹、引舟:船、航、舰、般雨:雪、雷、露、零巾:帽、帆、席、带XXX:钢、钱、铁、铜彡:彦、XXX、彤、彩斗:料、斜、斟、斧XXX:饭、饮、餐、饥斤:斧、新、方、斥户:户、房、战、户口勹:包、勾、匆、勿衣:裙、袜、衫、裤XXX:爵、父、爷、爸虍:虎、虏、虔、虚方:方、房、战、旁风:风、飞、飘、食衤:裙、袜、衫、裤XXX:青、清、情、静XXX:羽、翼、翻、翠匚:匣、医、匹、匠小:小、少、尔、川寺:等待特殊的诗木:休闲困床林口:知道回答和句子问良:食物浪漫的狼巴:色彩爸爬把工:攻击红色的功差又:双倍的汉字XXX寸:保持时间对村庄的守护青:请清晰地表达情感和晴朗的眼睛皮:破被披着波浪形的东西且:组姐祖助力:穷边界的力量和不同的功劳田:思考细节和苗种雷声云:云层运动和会议元:远足到园林完美的玩具卜:外部扑克牌的预测和位置土:吐出来的庄稼和灶余:徐徐地除去斜坡不:环怀和坏事XXX:谁是准确的难题扁:篇章的遍布和偏见京:凉爽的景色和惊奇交:交通和饺子的较量咸:喊叫减少感觉易:易于场地和XXX扬起亥:孩子和刻度表子:字和XXX马:妈妈和蚂蚁令:领导和冷静的邻居古:古老的故事和苦难立:童年的位置和粒子日:阳光和香气勿:不要忽略物品和易失大:达到美丽尖锐的庆祝及:极其吸引人的级别果:果实和课程XXX:当雪扫过去己:自己的纪念和起点方:房子和芳香主:住处和注重见:现场观察和视野舌:话语和刮擦甬:通道和桶XXX:伟大的人和编织的苇草占:站在点上和钻研站:火车站和沿海地区各:各种客人和格子车:军队的车辆和连阵山:仙境的山和岁月亡:忘记和忙碌的芒果户:护卫和芦苇XXX:骄傲的桥梁和娇艳的花朵XXX:神秘的神和伸出的手臂采:采摘蔬菜和彩色的外观长:长张的帐篷和账单失:失去铁钉和秩序豕:猪逐家和豪华的家庭玉:国王的宝藏和闪闪发光的玉石争:争吵和睁开眼睛波:波浪和菠萝开:开发新的形状和研究九:九九归一和轨道足:促进活动和摇摆仓:仓库和枪支豆:登山和痘痘介:介绍和阶梯XXX:珠宝和株式会社文:文本和蚊子亦:弯曲和变化的迹象士:壮大的志向和吉祥的象征昔:借用过去的经验和错过的机会台:治疗和抬高共:共同的哄声和洪水生:生命和星座里:理解和童年的家乡尤:特别的优势和忧虑的鱿鱼XXX:国王和皇室的狂热乃:仍然和奶油XXX:楼房和屡次化:华丽的化妆品和花朵心:心理和闷闷不乐XXX:伦敦和论文票:票据和漂浮XXX:萝卜和啰嗦自:自己和臭味羊:羊样和痒痒先:先进的选举和宪法谷:欲望和富足良:良好的郎君和浪漫的夜晚写出带有下列偏旁的字:火:烟雾弥漫的烟和灿烂的火焰广:应该庆祝的广场和座位阝:阴暗的陆地和阳光明媚的山坡刂:到达目的地并刻下记号XXX:冲洗冰冷的水和寒冷的天气心:用心思考和忘记的心情辶:追求远方的目标并追逐攵:写下故事并放松教:教育和运动月:脸上的月亮和脚下的月亮尸:尾巴和居住地欠:唱歌和欢乐王:玩具和珠宝虫:蚂蚁和蛇礻:祝福和神圣的仪式犭:狂热的狗和猫XXX:快乐和情感羊:美丽的羊和差异的群体石:破碎的石头和研磨的宝石穴:探索深处的洞穴和穷困潦倒士:英俊的士兵和XXX的鼓手厂:工厂和原料子:孩子和孙子里:野生动物的栖息地和童年的家乡车:转向和轻盈的车轮XXX:花费昂贵的贝壳和赔偿糸:紧绷的线和累人的工作山:美丽的山峰和岭XXX:归还和当场页:书页和领导的顶部弓:张开弓并引导箭头的方向文章中存在格式错误,请提供正确的格式后再进行修改。

2023最新-人教版一年级《日月明》教案【6篇】

2023最新-人教版一年级《日月明》教案【6篇】

人教版一年级《日月明》教案【6篇】日月明篇一富阳市实验小学徐卫平一、教学目标1、知识与能力:(1)在熟读课文中认识汉字,并引导孩子发现构字规律,认识“笔尖、鲜花”等8个词语,会写本课生字“力、手、水”。

(2)正确朗读课文,初步感受汉字的构字规律。

2、过程与方法:(1)通过小组合作学习,调动团队合作的意识,提高识字效率。

(2)通过不同形式的朗读,理解、感悟汉字,掌握朗读技巧。

3、情感态度与价值观:让学生感悟汉字的构字规律,培养主动学习汉字的浓厚兴趣,激发学生热爱祖国汉字文化的热情。

二、教学过程第一课时(一)揭题导入出示:明、鲜、尘、尖、灭、男、休、看、林、森、众1、小朋友,我们已经学会了很多汉字,今天我们再来认识几个很有趣的汉字,你们仔细看看,有谁认识这些汉字?看谁能发现这些汉字有什么特点?2、指名说。

(先让会认读的小朋友说说是怎么认识它的?曾在哪儿见过它?再说说这些汉字的特点。

然后利用课件把它们分成三类:左右结构:明、鲜、休、林;上下结构:尘、尖、灭、男、看;品字形:森、众)3、是呀,这些汉字有的是由两个不同的字组成的,有的是由三个相同的字组成的,有位小朋友也像你们一样能干,他也发现了这些规律,而且还把他的发现编成了一首儿歌,让我们来读读,说不定,待会儿我们也能像他一样编一首儿歌了。

(二)熟读课文,语境识字1、自由拼读课文,并把屏幕中出示的这些汉字在课文中用圆圈圈出来。

2、同桌互读课文、教师引读课文。

3、指名读课文,比比谁读得好。

(谁愿意接受大家的检查?请三个小朋友读,每人读一小节,其他小朋友打分,参与评价)4、比赛读。

自选一节最喜欢的反复读,然后分组读课文、分男女生读、指名读、开小火车读。

5、读着读着,你们又发现了什么?(每一小节有一句话,有两行,第一、二两节与第三节不一样,是把一个字拆开来变成两个字,第三节是把几个相同的字组成新的汉字。

)6、出示:明、鲜、尘、尖、灭、男、休、看、林、森、从、众,让小朋友独立猜猜并相互说说这些汉字的意思,有的可以上讲台到电脑上点击汉字,观看这些汉字的演变过程,来领会这些汉字的意思,然后指名说说汉字的意思,同时随机用课件演示汉字的意思。

工加偏旁组成新字填空典中点

工加偏旁组成新字填空典中点

工加偏旁组成新字填空典中点典中点以工加偏旁组成新字填空工字旁是汉字中一个常见的偏旁部首,它由5画组成,表示与工作、手工业等相关的意义。

偏旁部首的作用是帮助读者理解和记忆汉字的意义和音读。

一、工 + 口 = 商商字是一个非常常见的汉字,它由工字旁和口部组合而成。

商字的本义是商业、商人的意思,也可以表示贸易、交易等含义。

二、工 + 手 = 技技字是由工字旁和手部组合而成的。

它最初的意义是手艺、手工技巧,后来也引申为其他技能和技术的意思。

三、工 + 木 = 板板字由工字旁和木部组合而成,它的本义是木板、板材的意思。

在现代汉语中,板字还可以引申为平板、板状等含义。

四、工 + 日 = 明明字是由工字旁和日部组合而成。

明字的原义是太阳升起的时候,意味着光明、明亮的意思。

明字还可以表示清楚、明白的含义。

五、工 + 田 = 由由字由工字旁和田部组合而成。

它的本义是从田地中出来,引申为由来、来源的意思。

在现代汉语中,由字还可以表示经过、借助等含义。

六、工 + 犬 = 状状字是由工字旁和犬部组合而成,它的本义是形状、样子的意思。

在现代汉语中,状字还可以表示状态、情况等含义。

七、工 + 火 = 炎炎字是由工字旁和火部组合而成的,它的本义是火焰、烈火的意思。

炎字还可以引申为热情、热烈等含义。

八、工 + 车 = 工工字是由工字旁和车部组合而成的,它的本义是工具、器具的意思。

工字还可以表示工作、劳动等含义。

九、工 + 衣 = 表表字是由工字旁和衣部组合而成的,它的本义是外面的衣服。

在现代汉语中,表字还可以表示外表、形状等含义。

十、工 + 耳 = 职职字是由工字旁和耳部组合而成的,它的本义是职责、职务的意思。

职字还可以表示工作、职业等含义。

以上是一些以工字旁加偏旁组成的新字,它们都具有各自特定的意义和用法。

通过学习和理解这些字的构造,我们能够更好地理解和运用汉字,丰富我们的汉语表达能力。

《合在一起成新字》的教案

《合在一起成新字》的教案

《合在一起成新字》的教案教学目标:1.让学生掌握汉字的组合规律,理解合体字的构成。

2.培养学生运用已学过的字组合成新字的能力。

3.提高学生对汉字的兴趣,激发学习热情。

教学重点:1.掌握汉字的组合规律。

2.学会运用已学过的字组合成新字。

教学难点:1.理解合体字的构成。

2.灵活运用汉字组合规律。

教学准备:1.教学课件。

2.汉字卡片。

3.小黑板。

教学过程:一、导入新课1.教师出示几个合体字,如“明”、“林”、“回”等,让学生观察这些字的组成。

二、新课讲解1.教师讲解汉字的组合规律,如左右结构、上下结构、半包围结构等。

2.教师通过实例演示,让学生理解合体字的构成。

3.学生举例说明,巩固所学知识。

三、课堂练习1.教师出示一些汉字,让学生尝试将其组合成新字。

例子:口+田=囗;木+木=林;心+卩=忍2.学生分组讨论,完成练习。

3.教师选取部分学生展示成果,给予评价和指导。

四、拓展活动1.教师出示一些成语或词语,让学生找出其中的合体字。

例子:一心一意、言行一致、前后矛盾2.学生分组讨论,找出合体字。

3.教师选取部分学生展示成果,给予评价和指导。

2.学生分享自己的学习心得,教师给予评价和指导。

3.教师布置作业:让学生运用所学知识,组合一些新字,并解释其含义。

教学反思:本节课通过讲解汉字的组合规律和合体字构成,让学生掌握了汉字的组合方法。

在教学过程中,教师注重引导学生观察、思考、实践,提高了学生的学习兴趣。

同时,通过拓展活动,让学生学会在实际语境中运用所学知识。

总体来说,本节课达到了预期的教学目标。

一、导入新课1.教师出示汉字卡片,如“明”、“林”、“回”等,让学生观察这些字的组成。

2.学生分享观察结果:这些字都是由两个或多个字组合在一起形成的新字。

二、新课讲解1.教师讲解汉字的组合规律,如左右结构、上下结构、半包围结构等。

2.教师通过实例演示,让学生理解合体字的构成。

3.学生举例说明,巩固所学知识。

例子1:左右结构教师出示汉字“明”,讲解“日”和“月”组合在一起形成“明”的过程。

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三个同样汉字组成的新字——值得收藏三个金念鑫(xīn)三个水念淼(miǎo)三个火念焱(yàn)
三个土念垚(yáo)
三个牛念犇(bēn)三个手念掱(pá)三个目念瞐(mò)
三个田念畾(lěi)三个马念骉(biāo)三个羊念羴(shān)
三个犬念猋(biāo)三个鹿念麤(cū)三个鱼念鱻(xiān)
三个贝念赑(bì)三个力念劦(lie)三个毛念毳(cuì)
三个耳念聶(niè)三个车念轟(hōng)三个直念矗(chù)
三个龙念龘(tà、dá)三个原念厵(yuán)三个雷念靐(bìng)
三个飞念飝(fēi)三个刀念刕(lí)
三个又念叒(ruò)三个士念壵(zhuàng)三个小念尛(mó)
三个子念孨(zhuǎn)三个止念歮(sè)三个风念飍(xiū)
三个隼念雥(zá)三个吉念嚞(zhé)三个言念譶(tà)
三个舌念舙(qì)三个香念馫(xīn)三个泉念灥(xún)
三个心念惢(suǒ)三个白念皛(xiǎo)。

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