大学教师教学工作计划
大学教师个人工作计划10篇
大学教师个人工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学教师岗工作计划和目标
大学教师岗工作计划和目标一、工作计划1. 教学工作作为大学教师，教学工作是我的首要任务。
我将以专业的知识、深厚的学术功底和丰富的教学经验，为学生传授知识，培养他们的综合能力和创新意识。
具体的工作计划包括：（1）精心备课：我将根据所授课程的要求，深入学习相关学科知识，精心设计教学大纲，编写教材和教辅资料。
同时，我会根据学生的学习特点和需求，灵活调整教学内容和方法，提高课程的针对性和实用性。
（2）多种教学方法：我将结合讲授、案例分析、讨论、实例演练等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，促进他们的主动思考和参与，提高教学效果。
（3）定期测评：我将定期组织学生进行考试、测验和作业，及时了解他们的学习情况，发现问题及时帮助他们解决，促进他们的学习进步。
（4）关注学生发展：我将积极关注每一个学生的学业发展和生活状况，给予他们必要的帮助和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2. 科学研究作为一名大学教师，科学研究是我工作的重要组成部分。
我将加强学科知识的学习和实践，深入开展科学研究，提升自己的学术水平，为学校和社会作出更多的学术贡献。
具体的工作计划包括：（1）深入学习：我将不断深入学习本领域的前沿知识和研究动态，关注国内外学术成果和重要会议，不断提升自己的学术素养。
（2）开展科研项目：我将主动申请国家级和省部级的科研项目，争取更多的科研经费和支持，开展具有一定影响力和创新性的科研项目，为学术研究和教学实践提供有力的支撑。
（3）发表学术论文：我将积极投稿国内外知名学术期刊，争取发表高水平的学术论文，扩大学术影响力和知名度。
（4）导师工作：我将积极指导研究生的科研工作，关注他们的研究进展和成果，帮助他们解决科研难题，提高研究水平和综合能力。
3. 学术服务我将积极参与学校和学科的学术活动和学科建设，充分发挥自己的学科优势，为学校和学科的发展做出积极贡献。
具体的工作计划包括：（1）参与学科建设：我将积极参与学科的教学、科研和人才培养工作，为学科建设提供有力支持，促进学科的发展和壮大。
高校教师今后5年工作计划优秀5篇
高校教师今后5年工作计划优秀5篇高校教师今后5年工作计划篇1新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、政治方面：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。
作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
2025年大学教师教学工作计划
三、具体措施
1.加强教学研究：鼓励教师开展教学研究，提升教学水平和教学质量。
2.提升教师素质：加强师资培训，提高教师的教学能力、科研水平和国际化素养。
3.完善教学评价：建立科学、合理、有效的教学评价体系，激发教师教学积极性。
三、具体措施及应对策略
1.开展教师培训：组织定期的教师培训和教学研讨会，提升教师的教学能力和教育素养。
2.加强教学资源共享：搭建网络教学平台，实现优质教学资源的共享，提高教学效果。
3.建立学生反馈机制：鼓励学生积极反馈教学意见和建议，及时调整教学方法和策略。
4.强化教学质量监控：建立科学、合理、有效的教学质量监控体系，确保教学质量的持续提升。
2.学生的实践能力得到锻炼和提升，动手操作能力增强。
3.教师队伍建设取得明显成效，教师的专业素质和教学能力得到提升。
4.形成良好的师生交流氛围，促进学生的全面发展。
《篇三》2025年大学教师教学工作计划
一、工作目标
1.激发学生学习热情：创造充满活力、富有吸引力的课堂氛围，唤起学生对知识的渴望。
2.培养创新与实践能力：通过多元化教学手段，锻炼学生的创新思维和解决实际问题的能力。
4.增加教学资源投入：加大教学经费投入，改善教学条件，提升教学效果。
5.促进产学研结合：加强校企合作，推动产学研一体化，提高学生的实践能力和创新能力。
四、工作时间表
1.第一季度：制定教学工作计划，开展教学研究活动，推进课程体系优化。
2.第二季度：实施教学方法改革，加强实践教学环节，组织师生互动活动。
四、工作时间表
1.第一季度：开展课堂教学改革活动，推进实践教学基地建设。
高校教师工作计划（通用6篇）
高校教师工作计划高校教师工作计划（通用6篇）时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不好好地做个工作计划呢？好的工作计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的高校教师工作计划（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高校教师工作计划1一、指导思想紧紧围绕学校新学年的工作思路，全面贯彻、落实学校的工作计划，以“弘毅”精神为引领，积极营造一种严谨和谐、争先创优的浓烈氛围，推动系部稳步、特色化发展，为学校的整体发展贡献一份力量。
二、工作思路（一）围绕一个中心：内涵建设。
（二）突出两个主题：技能大赛、常规管理。
三、工作目标树立合作共事、团结奋进的意识，形成心齐气顺劲足的工作局面；以常规管理为抓手，达到秩序常态化；加强技能大赛团队建设，力争在新一年省市大赛中再创佳绩。
四、工作措施（一）教学教研工作1、明确规章制度，规范教学常规管理。
组织教师认真学习学校各项教学管理制度，规范教学管理，做到一切有章可循，有据可依。
制订并严格执行学期运行表、课程表、考试表、考核表以及各种检查表，加强检查和督查，做到一大周一总结，一大周一通报，并编制系部教学简报。
要经常了解教学信息，严格控制对教学进度和课表的变更，及时解决执行过程中出现的问题，保证教学秩序的稳定和有序。
2、加大专业教研室建设，打造优秀的专业团队。
本学年，将进一步加大专业教研室工作职能，专业建设、课程改革、技能大赛等专业性较强的工作进一步工作下移，使得专业教研室成为专业发展的最基层单位，发挥专业教师的聪明才智，在专业建设、课程改革、技能大赛、考级考证上取得较好成绩。
3、以技能大赛为抓手，全面提升专业建设内涵。
本学年度将迎来新一轮市、联院、省三级技能大赛，全系上下将以此项工作为抓手，以技能大赛集训为突破口，通过日常集训、大赛模拟、总结完善等手段磨炼师生技能水平，努力在各级各类大赛中取得更大的突破。
通过大赛的准备和参赛，充分认识专业发展需求，挖掘专业建设内涵，进一步提升专业办学水平。
大学教师工作计划(10篇)
大学教师工作计划(10篇)第一篇：大学教师工作计划一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教学方面积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，首先要备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。
了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
三、科研方面积极参加教科研活动。
从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。
比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。
这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。
在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。
同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。
大学教师工作计划5篇
大学教师工作计划5篇最新大学教师工作计划1一、常规工作1、召开教学工作会议。
全面贯彻第一周学院党政联席会议中关于进一步标准教学工作的精神，将学院精神传达给各位老师，严格教学过程和教学要求，按时提交教学大纲、教学进程以及教案等相关教学文档。
2、按时完成各类档案及材料的修改与归档工作。
继续按照评估期间的要求，及时整理并完善各类档案、材料、试卷的归并工作，期中统一检查。
3、完善集体备课制度。
依据秋学期工作开展情况，调整集体备课小组成员，进行集体备课。
4、继续执行教师相互听课制度。
鼓舞大学英语教师到包括英语专业在内的各专业核心课程课堂听课，了解学生的学习需求，本学期要求所有教师在本学期要完成至少3次的相互听课。
5、选择、征订20____级新生大学英语课程教材。
以20____级教改方案为纲，选择适合我校学生英语能力培养目标的大学英语教材，顺利推进新课程教学模式。
6、做好20____届毕业生清考及学位考试工作。
7、及时完本钱学期大学英语四、六考试考前试音工作。
8、标准教学部宣传工作。
合理分工，丰富稿件门类，提升宣传质量，确保大学英语教学部的新闻稿件及时上传。
二、教学改变与课程建设1、创立活泼的国际化校园气氛。
（1）设计并初步形成常规性英语第二课堂活动，支持学院英语平台和常规性的校内英语竞赛活动。
（2）组织、指导优秀学生参加大学生英语阅读、写作和演讲竞赛，选拔种子选手备战__省大学生英语竞赛。
2、积极开展教学改变工作，积存优秀教学资源。
（1）支持教师开展学术研究，首先申报校级及以上教改项目。
（2）以常规性集体备课与科研活动为契机，提高教师的研究素养和业务能力，为以后的教学团队建设和高素养教师队伍的建设打好根底。
（3）组织教师制作精品课件，丰富自己的教学和研究成果，为在更高平台上创造教学成果作根底性工作。
3、鼓舞教师参加线上、下进修活动。
特别是青年教师提高自身素养，提高教学理念，了解和掌握本学科的前沿动态。
4、增加大学英语教学模式改变力度，明确课程定位。
大学教师个人工作计划
大学教师个人工作计划大学教师个人工作计划9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的大学教师个人工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学教师个人工作计划1一、所教年级学生现状分析本学期继续任教初二地理，根据上学期教学成绩和教学实际分析：（1）每个班会学中国地理，会用地图，有一定的分析理解力，对地理有一定的兴趣的学生达到了三分之一多。
（2）每个班学习地理能够达到教学的基本要求，但分析问题阅读地图还需在老师指导下进行，不能独立选用所学知识来分析问题的占比例的也能达到三分之一多。
（3）地理基础知识差，基本概念不清，根本不会看地图、不会学地理，完全靠死记硬背取得一点成绩的占不足四分之一。
二、本册的知识系统和结构本册教材为中国地理下册，第七章中国的农业第八章中国的工业第九章中国的交通第十章中国的商业和旅游业属于中国地理总论，是在上册介绍了中国的地理环境、自然资源之后逐章讲述的。
第十一章中国的区域地理从区域性和综合性的观点，着重指出每个区域的地理特征，选择每个区域地理环境和人类活动的主要问题加以论述，最后一章中国在世界上是在学生学完了中国的自然地理、人文地理、和区域地理以后从总的方面认识中国的国情，并从政治、经济的历史发展变化中，认识我国在世界的地位以及我们的奋斗目标和肩负的责任。
三、本册教材总的教学目的和教学重点、难点（一）教学目的1、完成中国地理下册的教学任务，进一步使学生获得地理基础知识，学会地理基本技能。
2、向学生传授中国地理基础知识的同时，促进学生思想品德的健康发展，继续向学生进行爱国主义和国情教育，进行辨证的人口观、资源观、环境观以及可持续发展教育，进行地区差异、因地制宜与发展潜力，人地协调发展等科学地理观点教育。
3、在传授地理知识的同时，培养学生良好的学习方法和独立思考能力，使学生善于运用所学知识去独立地发现问题、分析问题和解决问题。
大学教学工作计划5篇范文
大学教学工作计划5篇范文大学教学工作计划范文怎么写？新的学期很快就迎来了，做一名大学教师也该要做好新一个学期的教学工作计划了，下面就是小编给大家带来的大学教学工作计划5篇范文_大学教学工作计划怎么写，希望大家喜欢!大学教学工作计划(一)一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1、根据初中课程计划提前一周编排好课程表，并在开课一周内完成任课调整工作。
2、做好新学期教科书的发放工作，尤其要根据大一年级新生报到情况及时进行调配，确保起始年级教材需求。
3、针对大二、大二年级任课教师变动情况及大一年级任课安排，确保跨校老师上课相对集中。
4、学初召开大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。
每位任课教师要在集体备课的基础上，结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。
大学区教务处将定期检查教师教案撰写情况，各教研组要每月检查一次。
6、任课教师要认真组织教学。
要按照新课程理念，结合现代教育技术进行授课。
尤其大一年级教师，在本学期要采用各种手段，将调动学生学习兴趣作为重点，使学生养成良好的学习习惯。
7、加强作业研究，切实减轻负担。
学区各教研组要加强对作业的研究，对作业的内容、数量等都要有指导性意见。
要认真布置和批改每一次作业，教师必须根据教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册及习题集。
8、通过召开大学区学科教师座谈会、学生座谈会和实施“教学开放周”、“学区高效课堂研究课”等形式，多方征求意见，努力客观公正地对每一位任课教师进行课堂教学量化评估。
9、加强日常监管。
教务处每天安排一人值班，自早读开始对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。
对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈，对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。
10、以考促教，在端正考风考纪，重视考试作用，学区教务处认真组织好期中、期末考试，学区年级备课组要做好多种形式的章(节)诊测。
2024年大学任课教师教学计划（6篇）
2024年大学任课教师教学计划本学期，我班安全工作的总体目标是：严格遵循省、市及教育行政部门发布的关于加强安全工作的相关文件精神，致力于提升全体学生的安全意识，全面排查并消除安全隐患，以防患于未然，确保学生的人身安全。
通过教授安全常识，培养学生在日常生活中时刻关注安全的良好习惯，保障学生在校园内外的安全，维护正常的教育教学秩序，从而为全面提升教育教学质量奠定坚实基础。
以下为本学期安全工作要点：一、教育教学安全1. 班级组织的各项活动需精心策划，明确分工，确保责任到人，实施严格管理。
2. 加强对班级用电的监督管理，确保用电安全。
二、交通安全1. 每日晨会需强调遵守交通法规的重要性，假期期间亦应教育学生步行或骑车时遵守靠右行驶、靠边行走的规定。
2. 坚持执行排队放学制度，严格遵守学校规定的清校时间。
三、饮食饮水卫生1. 严禁购买或食用不洁净、变质的食品。
2. 提醒学生在饮水时注意防止烫伤。
四、班级财产安全1. 定期进行班级安全检查，每学期至少两次。
2. 培养学生树立主人翁意识，高度关注班级设施安全，一旦发现问题，及时向班主任报告。
3. 教育学生加强防盗、防火意识。
五、教学设施安全1. 加强对学生日常行为规范的教育，要求上下楼梯时靠右轻走，严禁在楼道、走廊内奔跑追逐。
2. 进一步完善和规范安全管理制度。
3. 加强防盗、防火、防水、防毒等安全防范措施的落实，严格按照学校的规定执行。
安全工作是我班工作的重中之重。
我们呼吁全体学生积极参与，共同营造一个安全、文明的学习环境，让每个人都能时刻紧绷安全这根弦，为打造一个和谐、安全的班级而努力。
2024年大学任课教师教学计划（二）积极推动文体活动的广泛参与，以促进学生体质的增强和精神生活的丰富，同时培育学生的团队协作精神。
通过参与各类文体活动，学生将培养出集体主义精神和荣誉感，并树立起勇于面对挑战、奋发有为的精神风貌。
强化学生思想政治教育的实效性，鉴于大学生思想的成熟度和独立性，认识到传统的理论教育可能不足以达到预期效果。
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( 工作计划 )
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大学教师教学工作计划Teaching work plan of University Teachers
大学教师教学工作计划
一、专业建设方面：
以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。
重点实施以下项目：
1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。
2.积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。
3.完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设工作。
4.研定201x年新设专业课程计划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案（含课程计划）。
5.结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织201x年新设专业申报论证研讨。
6.组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。
二、教学建设方面：
重点围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。
重点实施下列项目：
1.高质量实施3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养项目，组织南通大学“3+2”专业教学督导。
2.与南通大学共同推进国家卓越教师培养计划改革项目建设。
3.积极推进江苏省卓越教师培养计划改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。
4.启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审工作。
三、教学质量监控：
坚持“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升
课程教学质量。
重点实施以下项目：
1.依据《教学质量监控实施方案》全面开展教学质量监控，依据《系部人才培养工作水平评估方案》，启动系部教学工作水平评估。
2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。
3.研讨并修订完善《教学事故认定与处理办法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。
4.组织各系部做好201x届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。
5.组织各系部继续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。
四、专业实训实习：
严格执行职业技能训练计划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施以下项目：
1.加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建
设步伐，为专业认证做好准备。
2.推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。
3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学基本功校级大赛。
4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。
5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。
6.调整组建学校职业技能训练中心。
五、学生素质发展：
拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长发展。
强化目标管理，提高学生考证考级的、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、教师招考的上岗率等各项指标。
重点实施以下项目：
1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。
2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。
3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中
心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业计划，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批项目的实施。
4.继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。
5.研制出台《通师高专学生学业发展奖励办法》，引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快发展。
六、师资队伍建设：
对照本科办学要求，优化教师资源配置，建设数量充足，结构合理，业务精湛，学养深厚，满足学校事业发展和教育教学需要的师资队伍。
重点实施以下项目：
1.组织201x年度校级教师微课大赛。
2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台《教研室工作评估考核办法》。
3.研制出台《通师高专教学成果奖励办法》，鼓励教师教育教学研究和教学改革创新，提高教学水平和教育质量。
4.推进“双师型”教师队伍建设，制定相应措施，鼓励任教师
范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展实践工作，鼓励任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书。
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