以《感动中国》人物素材作文
关于感动中国人物作文素材大全(通用15篇)
关于感动中国人物作文素材大全（通用15篇）关于感动中国人物作文素材大全篇1最近,我观看了"感动中国"节目,并认识了十位英雄和女排运动员。
中国航天人：孙家栋。
从六十年代到现在，他一共参加了34次“旅游太空”少年勤学，青年担当，是中国航天的栋梁。
有一个英雄，挽回了20多条生命，而他，最容易从火海中逃生的英雄王峰，为了救别人，不惜自己全身烧焦，在火海中，留下了他带血的脚印，刻下了王峰的无私和无畏。
江西乡村教师支月英，19岁就进山教学，因为条件特别艰苦，所以教具都是支月英用她自己的钱买的。
她还说：”坚守才是希望。
”美国耶鲁大学高材生秦玥飞，是湖南衡山人，他放弃了原本巨额薪水，回到农村，用自己本来就不多的工资为农村服务。
他撒下的汗水是青春，种下的种子叫理想。
航母人——张超，飞机在降落时出现故障，张超为了保护战机，最年轻的优秀飞行员不惜失去了宝贵的生命。
就在他生命的最后一刻时，他还在关心着他的梦想：“团长，我还能不能飞？”还有技能大师李万军，是他建设了高铁，别人都说他远看是逃难的，近看是要饭的。
但他却毫不放弃，继续做这个时代的中流砥柱。
还有好多的英雄我就不一一举例了，英雄的品质都是一样的：他们不怕苦，不怕累，都是全心全意为人民服务的！关于感动中国人物作文素材大全篇2心比金坚：为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵【先进事迹】1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。
1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处，面临断炊的危险。
四名战士奉命带着最后的干粮出门求援，在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。
班长和战友陆续牺牲了，陈俊贵终于找到了人群，部队得救了。
接受4年冻伤治疗后，他复员回到辽宁老家，始终没有忘记班长的临终嘱托：希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。
陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名，多方打听无果，1985年冬天，陈俊贵作决定，带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。
2023最新感动中国人物作文
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感动中国人物事迹作文5篇
感动中国人物事迹作文5篇感动中国人物事迹作文精选篇1在比赛中捧回的一个又一个奖杯，大大增加了苏炳添的自信心，也让他更执著于短跑这条道路。
但是，教练说苏炳并添没有短跑运动员的天赋。
他个子只有172cm，短跑运动员最佳身高是180cm—195cm，当年中国另一飞人刘翔身高在189cm，短跑项目中，个子矮要失去许多先天优势。
再加上我国短跑事业相比其它国家而言，起步要晚一些，选择短跑作为终身事业的运动员少之又少，国际短跑赛事上我们从来没有进入过决赛。
年轻气盛的苏炳添偏偏不信这个邪，他暗暗下定决心，一定要在短跑运动上创造出奇迹，让外国人看看我们的实力。
为了这个理想，苏炳添想去专业的体校进行学习和训练，但他去了几家体校，都因为他个子矮、年龄大被婉拒，现实将他打回原型。
刘翔从七岁就开始进行专业训练，而想入体校的苏炳添，这时已经15岁了。
眼看苏炳添的田径之路就要画上句号，这时候他人生中的伯乐出现了。
中山体校教练宁德宝看中苏炳添的身体素质和爆发力，想把他收为麾下弟子。
宁教练费了好大劲才说服体校的领导，破格把苏炳添招进来，然而，训练刚刚开始不到半月，苏炳添就吵着要回家。
中学时的训练和现在专业体校的训练相比，从运动量、技术上都简单很多。
体校要求学生6点就要起床开始训练，一上午的高强度练习，在中午短暂午休后，下午还要接着练，苏炳添被体校辛苦的训练吓住了，他不想跑步了。
他叫来父母想要退学，父母也不忍他受苦，便要把他带回家，宁教练实在舍不得这个好苗子，苦口婆心地劝说苏炳添和他的家人。
苏炳添的父母亲虽然没有文化，但从宁教练的态度上，他们觉得是真心为孩子好，于是妈妈许诺给苏炳添100元零花钱，把他留在宁教练身边。
从此，苏炳添如开挂般，正式开启了属于他的“飞人时代”。
感动中国人物事迹作文精选篇2教育是国之大计，党之大计，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，教育更是发挥了重要作用，教育功在当代，利在千秋。
对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。
感动中国十大人物优秀作文(通用7篇)
感动中国十大人物优秀作文(通用7篇)感动中国十大人物优秀作文【篇1】鲍峰，是马鞍山师专的一名思政课老师，同时也是和县人。
在他的同学当中，有几位是叶连平老师门下毕业的学生，因此很早以前，他就从同学处听说过关于叶连平老师的先进事迹。
几年前，有一次学校请叶老来校给青年老师作报告，鲍峰也第一次当面倾听了叶连平老师的讲解并描述，知道了他更多的生平故事，为之感动。
鲍峰认为，叶老既是他的乡中先贤，也是他的同行前辈。
学习叶老敬业乐业和奉献精神，自是应有之义。
“叶老在平凡的岗位上，用实实在在的行动诠释了大爱无疆、崇德向善的师德，叶老是我们和县人的傲慢，也是我们年轻老师学习的榜样和楷模。
”鲍峰表示，叶老关切留守儿童的学业成长和身心健康，自费成立“留守未成年人之家”，把孩子们聚集起来，无偿施教。
又把有限的收入掰成几瓣花，组织学生出外学习参观，扩大视野，甚至自费发放奖学金，激励孩子们的每一个进步。
倾其全部，以个人之力，先后培育辅导千余学生。
“没有仁爱精神，是难以做到这样的倾情付出，更别说几十年如一日的坚持。
”鲍峰说。
作为一名思政课老师，鲍峰认为，他要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，仁爱精神不行或缺，放下身材接触学生，了解学生，关注他们学习生活情感须要，如此才能赢得学生家长的信任，教学之中也才能做到有的放矢。
鲍峰还认为，叶老的精神还表现在淡泊名利的奉献精神。
“老师不仅仅是个职业，更是学生灵魂的引路人。
”鲍峰说，“作为一名思政课老师，为学生的人生‘扣好第一粒扣子’，指引他们走好人生的.路，责任重大，使命光荣。
我们要有这样的觉悟，好在有叶老为我们做了榜样。
”提及对自身的将来规划，鲍峰表示，他将以叶老的精神为指引，补精神之“钙”，不断武装头脑，强素养、提本事，进一步坚决志向信念。
立足岗位查找不足，强化学习，提振精神，不断加强看家本事，耕好自己一亩三分地和责任田，向叶老看齐，争当先进模范，立足岗位做贡献。
感动中国十大人物优秀作文【篇2】每年春节过后，中国十大风云人物颁奖典礼都会把我抱在身边，影响无数人的心灵，让我感动了好久，忍不住泪流满面。
感动中国人物之奉献作文素材7篇
感动中国人物之奉献作文素材7篇感动中国人物之奉献作文篇1相传古时在欧洲某城要铸一个大钟，不只外观要很美丽，声音也要清脆，好叫民众一闻钟声就被吸引前来礼拜堂敬拜神。
所需款项由市民自由奉献。
居民之中有一极贫小姑娘名叫安纳提，父已去世。
母作佣人，生活相当窘迫。
但是安提纳诚心爱主，巴不得在铸钟的事上有份。
有一天，因为帮忙他人搬运杂物，人家送给她一个铜元。
她起初推辞说：“请你收回，我并不是因为要钱才来帮忙你。
”之后因为推辞不掉，她就征得母亲同意，持往献金处，献上作铸钟之用。
她见别人都在献上大笔款项。
当收款人看见她光着脚，穿的又破，并且仅持一个铜元，羞羞答答的在那里递上之时，收款人说：“什么，一个铜元，我们那里不要铜元，快拿回家去吧!”她回去一见母亲，就哭着说：“母亲，他们不肯收我的铜元。
”母亲安慰她说：“不要紧，天父明白你的心，你不必忧伤。
”安纳提只得又把铜元收藏起来。
钟铸好后，经过多次的修整，所发声音总是不和谐。
铸钟的技工，虽然都是名匠，也灰心了。
有的人说，铸匠的手艺不佳，有的人说，是因天气不合，最后有一人问说：“请问铸钟的款全用上了吗?”收款人说：“所有奉献的款都已用在这事上了;但是有个贫穷的女孩子拿来一个铜元，我没有收她的。
”那人说：“啊，我们若是不收那个奉献，我敢相信，这钟声永远不能和谐。
”那收款人说：“这真是不近情理。
”但是群众都说：“我们该把那女孩子找来。
”于是有人立刻找到安纳提，对她说：“你快快拿着你的铜元去献上吧。
”安纳提不懂是什么意思，但是她按照所说的献上了她的铜元。
当人再敲那钟时，钟声真的和谐了，极其好听。
民众十分欢喜，同声说道：“安纳提的奉献最多。
感动中国人物之奉献作文篇2他出生于广东东莞的名门望族，曾祖父是民国时期担任过司法总长、外交部长、代总理的伍廷芳。
他15岁时师承黄君璧、张大千、赵少昂等国画大师，学习中国画，还成为赵少昂的入室弟子。
上个世纪80年代，他已经在书画界功成名就，在香港及国外多次举办个人书画展，并编辑出版了《中国历代名画选集》《郑板桥兰花选集》等众多图书，饮誉海内外。
感动中国人物作文（精选14篇）
感动中国⼈物作⽂（精选14篇）感动中国⼈物作⽂（精选14篇） ⽣活中，许许多多的⼩事感动着我们，正如感动中国⼈物的那般事迹。
接下来⼩编搜集了感动中国⼈物作⽂（精选14篇），仅供⼤家参考，希望帮助到⼤家。
感动中国⼈物作⽂篇1 今天，我观看了“2016感动中国⼈物颁奖盛典”。
我看了之后，⼼⾥深受感动。
在今年的感动中国⼈物中，我印象最深刻的是孙家栋。
孙家栋，是中科院院⼠、探⽉⼯程总设计师。
孙家栋的⼀⽣与中国航天的多个第⼀密切相连。
孙家栋是中国第⼀枚导弹、第⼀颗⼈造地球卫星、第⼀颗遥感探测卫星、第⼀颗返回式卫星的技术负责⼈、总设计师，是中国通信卫星、⽓象卫星、资源探测卫星、北⽃导航卫星等第⼆代应⽤卫星的⼯程总师，是中国探⽉⼯程总设计师，中国科学院院⼠，中国“两弹⼀星”功勋科学家。
他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞⾏器的三分之⼀。
2009年，获得中国国家最⾼科技奖。
感动中国评选委员会给孙家栋的颁奖词是：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。
导弹、卫星，嫦娥，北⽃。
满天星⽃璀璨，写下你的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
我看完后，⼼⾥有说不出的感动，以及对这些伟⼤⼈物的敬佩。
如果没有这些默默为社会奉献的⼈，如果没有这些舍⼰为⼈的⼈，如果没有这些不求⾃⾝幸福，只求他⼈幸福的⼈，我们的社会将没有了⽣机，没有了希望。
这些伟⼤的⼈，我敬佩你们！我要学习他们乐于助⼈、⽆私奉献的精神。
感动中国⼈物作⽂篇2 期盼已久的《感动中国2014颁奖典礼》终于在2014年2⽉10⽇晚在中央电视台⼀套播出了，认真的观看了颁奖典礼全部过程，⼏度眼眶湿润。
获奖者，有为了国家核潜艇研制⽽隐姓埋名的英雄;有⼏⼗年⾃⼰拾破烂，从没有穿过像样的⾐服，却把钱给了那些需要上学的孩⼦的⽼⼈;有的为亲⼈、为他⼈平凡的付出⽽忘我，在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了华夏⼉⼥。
这些⼈在平凡不同的岗位上，他们坚守着⼀个信念，‘爱祖国，爱他⼈。
围绕感动中国人物事迹写的作文7篇(推荐)
围绕感动中国人物事迹写的作文7篇（推荐）围绕感动中国人物事迹写的作文篇1今天，我们看了《感动中国》，它使许多人热泪盈眶，我觉得它是净化心灵的仪器，它谱写了真、善、美的乐章。
我相信，只要看了《感动中国》，每个人都会有所感悟。
《感动中国》有几十位让人们感动到流泪的人，可以说最耀眼的不是明星，而是这几十人纯洁、善良的心。
这几十人中我每个都觉得让人感动，刘盛兰每天省吃俭用，捐钱给孩子们。
他那时月薪才300元，可他却一下子捐了50元，他那时已经73岁了，后来又一场大火烧了他的房子，回到农村生活更辛苦。
可他仍在捐钱，10元、20元、30元、40元这位老人吃东西都是吃垃圾里拾来的，还会拿人家扔掉不要的菜叶，而且17年没有买过一件新衣服。
真善心!从他身上，我看到了中华民族正直、善良、乐于助人、乐于奉献的优秀品质。
还有一个叫段爱平的。
她只是一个小小的村长，可她为村里的牺牲非常大。
我们应该想成为百万富翁吧。
这个段爱平就是个百万富翁，可是她却把自己的钱全都捐了出去，而且她有食道癌，最后穷得都没钱看病，而且她还会下雨天帮村民一起修房屋漏洞。
我们要学习她生命不息、奋斗不止、干事创业、奋发有为的崇高精神;学习她真心实意地帮民致富、解民困难、化民恩怨、心系百姓、执政为民的公仆情怀;学习她不管身处何时何地，心中时刻牢记自己的职责与使命，在荣誉面前不忘本的淳朴本色。
看完《感动中国》之后，我励志一定要在有生之年向《感动中国》里面的人物学习，帮助、救助需要帮助的人。
围绕感动中国人物事迹写的作文篇2刘秀祥1986年出生，200 8年，刘秀祥曾因“千里背母上大学”在社会上引起了强烈反响，并获得“中国好人”称号。
2012年，大学毕业的刘秀祥放弃高薪就业机会，毅然选择回乡教书育人。
从教至今，刘秀祥把自己的全部奉献给了教育事业，他走遍村庄，只为通过教育改变更多大山孩子的命运;他致力公益，牵线“一对一”资助上千名贫困学生，开展公益励志演讲上千场，听众达上百万人，只为用自己的实际行动告诉家乡的孩子们奋斗的力量。
感动中国人物事迹作文
感动中国人物事迹作文一年一度的“感动中国”年度人物颁奖盛典一向被誉为“中国人的年度精神史诗”，年“感动中国”十大人物更像一部荡气回肠的激情诗篇，走进了亿万观众的心灵。
下面是小编为大家带来的感动中国人物事迹作文五篇，希望大家能够喜欢！感动中国人物事迹1近日，“感动中国”年度人物颁奖典礼播出。
其中，有这样一群融入年轮的追梦人，彷徨时，他们用行动描绘坚定;怀疑时，他们用忠诚表达坚信;迷茫时，他们用担当书写坚守。
他们的事迹深深敲击着广大党员干部的心灵，他们是中国脊梁，是良知，是责任，是偶像。
党员干部要汲取“感动中国”人物的追梦力量，汇聚成“行动元素”，浇筑追梦之路，真正为人民服务。
总有一种力量令人勇往直前。
无论是六年坚守扶贫一线，昼夜奋战超负荷工作的基层干部张渠伟;还是为孩子们劈柴生火、执鞭上课，用扁担挑起乡村未来的80后教师张玉滚;还是无畏戈壁寒暑，无惧野地黄沙的两弹一星功勋程开甲等等，都以心中的追梦力量，汇聚成忠诚担当、矢志报国的“行动元素”。
将追梦力量化作为民情怀。
一切为民者，则民向往之。
新时代的追梦人要时刻把人民群众的利益疾苦记挂在心上，以“民”的心态为民，以“民”的身份想民。
正如张渠伟同志，始终怀揣“一枝一叶总关情”的为民之心，“以天下为己任”的为民激情，“位卑未敢忘忧国”的为民热血，把群众装在心里，把扶贫工作扛在肩上。
为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。
政声人去后，民意闲谈中。
党员干部要真正为群众谋心谋事，察民情、体民苦、排民忧、解民难。
将追梦力量化作责任担当。
从一名放弃城市就业机会的大学生，到手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病的全能教师。
几十年间，张玉滚用心中的追梦力量诠释了自身的职业价值和人生追求。
张玉滚的一根扁担，挑起的不仅是学生的课本、文具，更是将孩子们对知识对渴求以及对未来的渴望挑进了大山。
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以“《感动中国》人物”素材作文一命题作文“年轻”215400江苏省太仓高级中学唐惠忠（笔名：林逾静）“2007感动中国特别奖”颁发给了中国航天科技集团公司“嫦娥一号”研发团队。
感动中国推选委员阎肃对该团队的评价是：“最崇敬他们，创造惊天动地的伟业/最热爱他们，平均年龄不到三十岁/大江后浪推前浪，/丰田新穗赶旧穗。
/好日月，好社会，崛起振兴/靠的就是这新一辈”请以“年轻”为题，写一篇文章。
①自定立意。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
本题参考立意：“年轻”不代表岁月，不欢迎庸俗，不需要悲观，决不能放弃理想；少年壮志当拿云；后生可畏；人要永葆青春，只有意志坚定，乐观向上，不断追求，等等。
考生若选写议论文，从“为什么要保持年轻的心态”角度展开思考，可确立的分论点有：一、年轻是一种朝气，可以使我们充满对生命的热爱；二、年轻是一种激情，有助于我们将热爱转化为生命中的精彩；三、拥有年轻的心态，可以使我们更好地享受生活；拥有年轻的心态，也就拥有了人生的幸福……再从“如何保持年轻的心态”角度进行发散，则可提炼出“始终保持对事物的好奇和对他人的爱”“大胆尝试新方法和探索未知世界”等分论点。
年轻江苏省太仓高级中学周阳“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”这是曹公《龟虽寿》中的名句，我一直很喜欢读，有时读出一种开阔豪迈的胸襟，有时读出对死亡的无所畏惧乃至蔑视，有时读出“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的倔强，有时又读出一种青春永驻的乐观心态。
（开篇多方位解读《龟虽寿》中的名句，并以“读出一种青春永驻的乐观心态”点题。
）人，就该活得轰轰烈烈；英雄，更该永不言老，永不言败。
曹操，这位大将军，在宛城丧子折将后痛定思痛；这位汉丞相，在败走华容时三笑周瑜、诸葛亮；这位魏王，在割须弃袍之后巧施反间计……连遭挫折却始终没有放弃一统天下的抱负，即使身后骂名累累。
不像刘备，被陆逊一把火烧了个七百里连营烧回白帝城，从此一病不起；也不似孙权，守着父兄的基业，夺了个荆州后便南面称帝。
（充分展示对曹操生平事迹的谙熟；把曹操与刘、孙二人对比，堪称妙笔。
）有志不在年高，只要有志，人就永远年轻。
（“有志不在年高”是说年轻人也可开创一番业绩，引在这里不够妥当。
）武则天称帝后，尽管年逾古稀，据说又重新长出眉毛，花白的头发中又冒出了几缕青丝。
她对生活的热爱，对太平治世的渴求，竟然有如此神力！我喜欢毛泽东“自信人生二百年，会当水击三千里”的激越，也很欣赏《康熙王朝》主题曲中“我真的还想再活五百年”的豪情。
（“我喜欢……也很欣赏……”融情入文，好。
）人生在世，谁能不老，谁会不死，但只要有一腔热情就好。
所以我深憾汉文帝“不问苍生问鬼神”的荒谬，痛恨《红楼梦》中贾敬求神炼丹的颓废。
同时，我也不认同年轻气盛，为了某个志向不顾一切地盲目地去拼命，所以我为那个“匈奴未灭，何以家为”的气短英雄感到不值，为那个“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”的少年感到可惜。
当生理上年轻时，最好还是老成一点好；当生理上衰老时，还是应保持一颗年轻的心。
（对比中凸现见解。
）于是我又想起了那些作家。
有的人一辈子跟笔杆子打交道，始终笔耕不辍，像鲁迅、巴金、巴尔扎克等，他们为人类留下了一部部不朽的著作，他们永远年轻。
而有些人写了一两部轰动文坛的巨著后便“金盆洗手”，尽管可能是受到了社会环境等的影响，但他们毕竟丧失了创作潜力，心境也已老化了，未免让人惋惜，因为我们对更多更好的作品的期待就此落空了。
（对反面事例中的“有些人”，如能点出他们的姓名，真实性和力度上可得到强化。
）永远年轻，生活才会不断地流光溢彩，生命才有得以延续的理由。
一旦人的心变老了，也就意味着“生命”即将告终，那是多么可悲的一幕啊！四季如春——这就是人生的最高境界。
（结尾用语简洁而有意蕴。
）本文为一类卷，得分：57分。
这是一篇切合题意、感染力较强的优秀之作。
作者紧紧扣住“永远年轻”这一论题，援引充足的论据，娴熟地运用正反对比论证进行分析、说理，读来有理有据而又亲切自然。
此外，遣词造句上也有一定的表现力。
以“《感动中国》人物”素材作文二“善待名利”阅读下面的文字，按要求作文。
《感动中国》推选委员陈章良，在推荐钱学森老人时这样写：“他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。
”是的，在“民族脊梁”钱学森心里，“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”。
请以“善待名利”为话题写一篇文章。
立意自定，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。
此题若选写议论文，一般应运用辩证的眼光，恰如其分地展开剖析，不能片面化、绝对化。
当然，本题要写出新意与个性，还可在文体选择与写法上多动脑筋。
比如大胆想象，让“名利”给主人写一封信，阐述话题的丰富内涵；或者将“名利”虚拟成被告，写一场“心灵的审判”……都能给人耳目一新的感觉。
作文标题可以也应该活泼些。
比如：1、都是名利惹的祸2、真水无香3、爱“你”没商量？4、名利，想说爱你不容易5、名利专访。
笑谈名利江苏省太仓高级中学赵蓓蓓春节期间，从报纸上看到这样一则报道——著名女歌星xx前往上海献艺，演出按时开始。
然而，当这位明星即将上场时，她却突然向主办方提出加价。
对方一听，血涌脑门：“这不是敲竹杠吗？不行！”“那我就不唱！”……于是，双方僵持不下，观众却被晾在看台上空等，左等右等不见女歌星出现，便怒吼、痛骂、吹哨、跺脚、砸椅子……合上报纸，我不由喟然长叹：现在有不少人，总是把名利看得比什么都重要，而且往往想用“名”来获取“利”。
这样的情况不仅在文艺界，在科学界也已屡见不鲜。
现今的科学家为了名利而对簿公堂的事，不是时有所闻吗？相对于伦琴的时代，让人难免有“哲人日已远，典型在夙昔”之感。
可是，也并非所有的科学家都那么在乎“利”。
在科学日渐与商业挂钩之际，英国人霍金在一篇纪念物理学家狄拉克的文章中表示，如果当年狄拉克将所发现的电子相对论方程式申请专利，那么他会成为全世界最有钱的人之一——所有生产电视机、电脑的公司都要付给他钱。
而“2007年度《感动中国》人物”钱学森、闵恩泽，在上世纪50年代都曾放弃国外优越的科研、生活条件，毅然回到祖国。
他们爱国有志，报国有恒，淡泊名利而把报效国家作为毕生的追求。
谈到“名”与“利”，不由想起金庸笔下那个老顽童周伯通。
华山之巅，他高兴无比地推举各路豪杰为天下英雄，唯独没有想到他自己。
难怪黄药师叹道：“我视名利为粪土，一灯大师视名利为浮云，却比不上一个周伯通——心中无半点名与利！”古往今来，多少人一辈子追求的不正是“名利双收”吗？可是，并不是每个人都能拥有这四个字的，真正拥有的，恰恰是那些不为这四字牵绊的赛跑者。
他们往往把名利看得很淡，都认为潜心于自己热爱的事业才是人间最大的乐趣。
就像“试飞大王”黄炳新所说的：“脖子上吊着名利这块金砖跑步，会累死的！”其实，人都一样，都想取得事（学）业上的成功。
但在走向成功的征途上，决不可掉进浮名虚利的陷阱。
否则，你不仅会智力退化，才思枯竭，还会应了老祖宗的一句话——“爬得越高，摔得越惨”，到头来，甚至连已经得到的也会统统失掉！这是一篇带有杂文味的精彩的议论性随笔。
作者紧扣话题，引申出“潜心于自己热爱的事业才是人间最大的乐趣”的观点，很能引发读者的同感。
文章说古谈今，材料丰富，行文老练洒脱，表现出开阔的阅读面和扎实的语言功底。
以“《感动中国》人物”素材作文三话题作文“看到自己与看到别人”阅读下面的文字，根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。
哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。
”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。
”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。
但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。
”请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
“看到自己与看到别人”是一个关系型话题，命题意图在于启发考生要关注别人，不能因某种利益而只顾自己，不顾他人。
话题表现出对处在成长期和转型期，处在世界观、人生观选择路口的青年的特殊关怀，并力图将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。
本题的写作范围是比较宽的，体裁的选择也很多。
那么，可以从哪些方面展开呢？其一，从记叙类文体角度构思，可以叙写一个曾经怎样对待自己、对待他人的故事，如对过去以自我为中心、不体贴他人的反省；也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事，等等。
其二，从议论类角度构思，可以阐述应该怎样对待自己、怎样对待别人等。
其三，在内容的选择上，也有宽泛的范围，可以写关爱世界唤真情，可以写关爱亲情吐挚情，也可写关爱弱者见人情；还可从倾听别人、走近别人、帮助别人等角度切入话题。
总之，在写作时要选取能感动自己也能感动别人的材料，可以把记叙、描写、议论、抒情等表达方式有机结合，这样才能写出声情并茂的佳作来。
心的舞台每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
——题记也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱与呵护，却从未注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己的智慧，将商场上的对手攻击得狼狈不堪甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”；也许，你只是为了一些蝇头小利而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上；也许……也许，在心的舞台上，你一直是个独舞者。
宇宙由微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。
人“个体”的本性，决定了他很难心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。
然而，事物往往有个“度”。
人总是生活在群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。
古代的帝王集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，若不把老百姓装在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。
我们现代人更是如此。
毕竟，我们没有一呼百应的权力，总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。
据媒体报道，香港教育界的传奇夫妻胡鸿烈、钟期荣均已89岁高龄。
他俩青年时代就是民国司法外交界的青年才俊，1953年回香港后，两人一直是执业律师。
因感于许多年轻人没钱上大学，1971年他们出资创办树仁学院，牺牲自己的青春和健康，为香港社会培养了数以万计的人才。
35年来，胡氏夫妇为学校拼尽心力。
胡鸿烈更不惜以迟暮之年，回律师楼工作，为学校大楼挣工程费。