教师阅览室管理制度0
阅览室规章制度(四篇)
阅览室规章制度第一章总则第一条为了加强阅览室管理，提供良好的学习环境，保护图书资源，规范读者行为，制定本规章制度。
第二条阅览室是提供图书阅览、参考、借阅等服务的场所，所有使用阅览室的读者必须遵守本规章制度。
第三条阅览室的开放时间由图书馆根据实际情况确定，并公告于阅览室门口。
第四条阅览室内严禁吸烟、噪声扰民、饮食等违反公共场所卫生和安全要求的行为。
第五条阅览室内不得私自调整桌椅、移动器具等设备。
第六条阅览室不提供打印、复印服务，读者需自备纸张或使用自助打印设备。
第七条阅览室内禁止打扰、骚扰他人，保持良好的阅读秩序。
第二章阅览室入场与离场第八条读者进入阅览室前，应按要求出示有效的借阅证件或身份证，登记个人信息。
第九条严禁携带易燃、易爆等危险物品进入阅览室。
第十条阅览室内禁止携带大包裹、行李等大件物品。
第十一条读者离开阅览室时，应把阅览室内的图书、资料归还到指定位置，并保持桌面整洁。
第三章阅览室秩序第十二条读者在阅览室内应保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。
第十三条读者在阅览室内应爱护图书、资料，不得在书上乱涂乱画、扯毁书页等损坏行为。
第十四条阅览室内禁止随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。
第十五条阅览室内禁止擅自移动书架、乱放图书，如有需要请向工作人员咨询。
第十六条阅览室内严禁使用手机，如需使用手机请走出阅览室到指定区域。
第十七条阅览室内禁止摄影、录像等行为，如有需要请向工作人员申请。
第十八条阅览室内禁止阅读与本馆无关的信息，如杂志、报纸、小册子等。
第四章违规处理第十九条对于违反本规章制度的读者，图书馆有权采取警告、暂停使用阅览室、取消借阅资格等措施。
第二十条对于严重违规行为的读者，图书馆有权向校方或相关部门进行报告，追究其法律责任。
第二十一条对于未尽事宜及特殊情况，图书馆有权根据需要进行相应规定。
第五章附则第二十二条本规章制度由图书馆负责解释。
第二十三条本规章制度自发布之日起施行。
第二十四条如有需要对本规章制度进行修改，需提前征求图书馆用户意见，并报经图书馆主管部门批准后实施。
图书阅览室管理制度(八篇)
图书阅览室管理制度为了加强学校图书室的管理，配合大阅读活动的开展，制定以下制度：一、学生进入图书阅览室必须由教师带领，有序进入。
除带读书笔记本及文具外，不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。
二、学生进入图书阅览室后，按指定位置坐好，不得强占他人座位。
三、图书室实行开放阅读，教师提前带领学生进入图书室挑选图书，讲秩序，讲文明，礼让他人，及时将书位卡放到所借图书处。
四、所借书刊，须倍加爱护，不得撕毁、遗失或涂记画号，否则按原价赔偿。
五、阅览时，保持室内安静与整洁，不喧哗，不交头接耳，不随地吐痰，不丢纸屑。
六、阅读时认真做好读书笔记。
七、阅览后及时将图书放回原处，摆放整齐，不要乱插乱放，还书有秩序。
及时收回书位卡，放回阅览桌上。
八、及时填写阅读记录，书写认真，内容完整。
九、保持室内卫生清洁。
下课后教师带领学生及时清扫，把圆凳放回原处，摆放整齐。
十、图书室向学生开放。
为方便管理，在征求学生意见的基础上，由各班教师代为借阅。
图书阅览室管理制度（二）小学图书管理员职责一、严格执行图书室、阅览室规章制度。
二、适时添置书籍，充实书库。
新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。
三、时做好杂志的收发工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。
四、配合师生的读书活动，做好新书介绍工作，主动向教师介绍有关报刊文章。
五、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。
六、管理好阅览室，定时开放，____学生阅览。
七、编写各种资料索引，便利教师查阅。
小学图书借阅制度一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。
班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
三、按时归还图书。
中学教师阅览室管理制度范文（4篇）
中学教师阅览室管理制度范文1.开放时间：教师阅览室每个工作日从早上8点开放，下午6点关闭。
2.进入规定：只有学校教职工、学校行政人员和特定的访客（例如专家、校友等）可以进入教师阅览室。
进入教师阅览室的人员需出示有效的教职工证、工牌或访客证明。
3.安全措施：进入教师阅览室的人员需通过门禁系统，并在进入时签到。
阅览室内安装有监控摄像头，确保安全和秩序。
4.使用规则：在阅览室内，人员需要保持安静，不得喧哗或吵闹。
禁止吸烟、吃东西和喝含有酒精的饮料。
禁止置放大声播放的音乐设备或使用手机进行通话，以免影响他人。
5.资源管理：阅览室内提供各类教育类书籍、期刊、杂志和电子资源。
人员可自由浏览、阅读和学习，但不得将阅览室内的资源擅自带离。
6.设备使用：人员可以自由使用阅览室提供的设备，如电脑、打印机等，但需注意正确使用并保持设备的整洁和完好。
7.个人物品：人员必须妥善保管个人财物，不得将贵重物品无人看管。
若有丢失或损坏，学校不承担责任。
8.秩序维护：严禁在阅览室内进行任何违法、违规或有损他人形象的行为。
如发现有人扰乱秩序或有其他不良行为，可立即向阅览室管理员或学校管理人员报告。
9.责任和违规处理：阅览室管理员有权对违反规定的人员采取相应的处罚措施，如警告、禁止进入阅览室等。
对于严重违规行为，学校有权向相关部门报告，给予相应的纪律处分。
以上为中学教师阅览室管理制度的一些建议，具体实施应根据学校的实际情况进行调整和补充。
中学教师阅览室管理制度范文（2）一、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。
如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。
二、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。
三、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。
四、自觉保持室内安静。
请勿闲谈、说笑，随意走动。
五、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。
严禁吸烟。
六、维护室内安全，严禁携带危险品入内。
七、爱护室内设备，不得随意挪动。
教师阅览室管理制度
教师阅览室管理制度1. 背景教师阅览室作为学校内部为教师提供阅读和学习场所的场所，应该规范管理，以提高其使用效率和使用体验，进而提升教师的学习和教学能力。
2. 管理制度2.1. 使用规定1.教师阅览室设置为教师自习学习场所，禁止厅内声音过大、吃饭和抽烟等，以保持厅内安静、整洁、舒适，健康的环境。
2.教师阅览室仅供本校教职工使用，使用前需凭借工作证或学生证.3.座位不能占位，不得以个人原因占用座位影响其他教师学习.4.平常在阅览室学习时,请注意保管好个人物品,物品不要长期放置.5.借用阅览室内的图书需事先登记借阅，还书需在规定时间内如实归还，如有超期将会进行惩罚.6.请勿私自移动或摆放教室内的东西和器材.2.2. 管理职责1.阅览室管理员负责阅览室的日常管理和维护，对教师的行为进行管理和指导，及时处理教师提出的问题和建议，确保阅览室的正常使用。
2.管理员将每位教师的进出时间和座位号记录在日志上，以方便后续管理和服务。
3.阅览室管理员负责阅览室内的设备和设施的维护，如有损坏或故障应及时处理或上报维修。
4.阅览室管理员还应定期清洗和消毒教室内的座位、桌面和地面，保持教室内整洁、干净。
2.3. 管理要求1.教师阅览室应定期开展消防、安全、健康和管理方面的培训，提高管理员的管理水平和教师的自我管理能力。
2.教师阅览室应建立完善的管理制度和服务机制，加强对教师的服务，解决教师遇到的问题和困难，提高教师的学习、教学和科研水平。
3. 处罚措施如有教师违反教师阅览室管理制度，将视行为轻重给予相应的处罚，具体包括: 1. 警告 2. 暂停使用 3. 撤销使用权4. 总结教师阅览室管理制度是对教师自习学习的一种保障和约束，规范管理不仅可以提高阅览室的使用效率和使用体验，进而提升教师的学习和教学能力，也有利于促进教师的自我约束意识和职业道德素养。
同时，需要阅览室管理员和每一位教师共同努力，发挥各自的职责和作用，共同维护教师阅览室的正常运转。
中学教师阅览室管理制度(三篇)
中学教师阅览室管理制度中学教师阅览室是教师学习、科研和教育教学活动的重要场所，为了有效管理阅览室，提高阅览室的利用效率和服务质量，制定以下管理制度：1. 开放时间：阅览室设置固定的开放时间，保证教师能有足够的时间进行学习和研究工作。
2. 准入要求：只有在编在岗的正式教师才能使用阅览室，其他人员需经过特殊审批方可使用。
3. 座位安排：教师可以在阅览室自由选择合适的座位，但不得占用他人座位超过30分钟。
4. 借阅书籍：教师可以借阅阅览室中的图书，但需进行登记和归还，归还时间一般为两周。
5. 文献复制：教师可以在阅览室内复制相关文献，但需提前申请，并按规定缴纳复印费。
6. 保持安静：阅览室是一个静谧的学习场所，教师进入阅览室后需保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。
7. 禁止吸烟：教师阅览室内严禁吸烟，以保证环境的卫生和健康。
8. 整理环境：离开时，教师需将座位整理干净，书籍归位，保持阅览室的整洁。
9. 保护设施：教师需爱护阅览室内的设施和设备，不得损坏或擅自移动。
10. 遵守规定：教师需遵守阅览室的各项规定，不得违反学校相关规定和法律法规。
通过以上管理制度，可以使中学教师阅览室得到有效管理和运营，为教师学习和教育教学提供良好的条件和环境。
中学教师阅览室管理制度（二）是为了保障教师利用阅览室的权益，提供一个良好的学习和工作环境，倡导良好的行为规范和秩序，制定的一系列管理规定。
一、准入规定1. 阅览室仅对本校教师或工作在该校的兄弟学校教师开放。
2. 进入阅览室需出示身份证或教师工作证明，接受工作人员审核确认后方可入内。
二、使用规定1. 教师应遵守阅览室的开放时间，不得因个人原因要求开放或延长时间。
2. 教师需保持安静，不得影响他人学习或工作。
3. 不得在阅览室内喧哗、拍照或打电话，接听电话应调至静音或振动状态。
4. 不得在阅览室内吸烟、饮食、携带宠物等。
三、座位管理1. 教师需自觉维护阅览室内的设备、桌椅和书籍，不得损坏或污损。
教师阅览室管理制度
教师阅览室管理制度一、总则为了加强教师阅览室的管理，提高教师阅览室的使用效率，制定本管理制度。
本管理制度适用于学校内的教师阅览室管理。
二、使用范围教师阅览室是供教师阅读、研究和休息的场所，只允许学校内部的教师使用。
三、使用规定1. 教师进出教师阅览室需出示教师证件，身份认证后方可进入。
2. 在教师阅览室内不得大声喧哗，不得影响他人阅读和休息。
3. 使用者需自觉维护教师阅览室的环境秩序，不得随意丢弃废纸、杂物等。
4. 禁止在教师阅览室内抽烟、饮酒或者进行其他有害健康的行为。
5. 禁止在教师阅览室内进行商业活动，如摆摊、兜售商品等。
四、开放时间教师阅览室的开放时间为每天早上8点至晚上10点。
五、管理1. 教师阅览室由学校图书馆负责管理，设立专门的管理员负责教师阅览室的管理和维护。
2. 管理员有权对违反规定的教师进行劝导和警告，并有权要求其立即离开教师阅览室。
3. 管理员有义务保证教师阅览室内环境整洁，需定期清理、消毒。
4. 当教师阅览室出现大规模损坏或者其他问题时，管理员有权暂停开放，直至问题得到解决。
六、咨询服务1. 教师阅览室设置咨询台，由专门工作人员提供咨询和协助服务。
2. 教师可向咨询台咨询教材、资料、期刊等相关信息，同时也可提出使用意见和建议。
七、安全保障1. 教师阅览室内设置监控设备，保障教师阅览室内安全。
2. 教师阅览室设置消防设备，并进行定期检查，保障教师阅览室内消防安全。
八、违规处理对于违反规定的教师，学校将根据实际情况给予相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用教师阅览室等。
九、附则1. 本制度自发布之日起生效，如有需要修改，需学校图书馆提出申请，并得到学校批准后方可进行。
2. 本制度的最终解释权归学校所有。
以上为教师阅览室管理制度，敬请遵守。
教师阅览室管理制度[1]
![教师阅览室管理制度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/0bb1109b32d4b14e852458fb770bf78a65293ad2.png)
教师阅览室管理制度1. 前言教师阅览室是学校为满足教师教学、科研需求而设立的场所，是教师进行教学研究和自身职业发展的重要平台。
为了更好地维护教师阅览室的使用效果和工作秩序，特制定本管理制度。
2. 教师阅览室的开放时间教师阅览室的开放时间为工作日的8：00-18：00，快节奏的教学工作是教师的常态，这里的时间也制定的比较充裕，这样可以充分满足教师在业余时间的工作需求。
3. 教师阅览室使用场所范围教师阅览室面向本校全体在职教师且仅限本院（系）所使用，不得接待任何不属于本校的外来人员或学生。
阅览室一切活动不得影响正常的教学教研秩序。
4. 入驻规定教师进入阅览室系统前，需向管理员提供相关身份证明，并认真阅读和签署本管理制度并承诺遵守所有规定。
为防止教师参观阅览室携带特殊器材造成损耗或不良影响，在教师阅览室内禁止使用任何照相机、录音机、手持电脑或其他电子设备，而盗版音乐和书籍也是严令禁止的。
5. 管理规定为了保持教师阅览室的高效和宜人的学习环境，管理员将严格遵守以下规定：5.1 教师阅览室内必须保持安静因为大家都在学习所以，在教师阅览室内不允许大声喧哗，不得发出任何嘈杂声音，为了方便教师平时的学习，阅览室内的各类设施和器材请勿乱动。
5.2 教师阅览室内不能吸烟教师阅览室内不允许吸烟，吸烟应在规定区域进行，以免影响到他人的学习和健康，同时也需要保障阅览室的整洁和安全。
5.3 教师阅览室内禁止食品为了保持阅览室的卫生和保证设施的安全，阅览室内严禁进食，但可在茶水间等地方食用。
出于对教师的照顾和安全的保障，设计设施和食品摆设等都将按照防火要求和教育部门的要求，在设施和配备上要符合节约、环保、安全等的原则。
6. 设备的维护与保障为了保证教师可以愉快的学习、工作，管理员将维护管理以下设备：6.1 阅览室座椅阅览室的座椅数量与教师逐年增加而增加，座椅质量也在不断提高。
同时这里也规定座椅不能乱动和移动，防止破坏秩序。
###6.2 阅览室的设备为了满足教师的工作要求和个人的习惯，管理员仔细了解每位教师的需求，并对设备进行优化、配备，为教师提供一个更加实用多样化的工作环境。
教师阅览管理制度
教师阅览管理制度一、背景阅览室是学校的重要场所，它是学生和教师进行阅读学习、研究写作、探讨问题的重要场所。
教师阅览室是教师进行专业学习和教学研究的地方。
一所学校的教师阅览管理制度的健全与否直接关系到教师的学术思想水平和教育教学质量的提高。
因此，建立一套合理有效的教师阅览管理制度至关重要。
二、建立教师阅览室的意义1. 提供学习资源：阅览室提供了大量的书籍、资料、报刊杂志等学习资源，为教师的专业学术和教学研究提供了丰富的信息。
2. 促进专业学习：教师阅览室成为了教师进行专业学习和交流的场所，促进了教师的专业发展。
3. 增强教师的敬业精神：建立一个良好的阅览环境，鼓励教师勤奋学习，提高敬业精神。
4. 提高教育教学质量：拥有一个良好的阅览环境和系统的管理制度，有利于教师提高教学水平，为学生提供更好的教育资源。
三、教师阅览室管理制度建立的基本内容1. 教师阅览室的设立学校是教育教学的重要场所，为了提高教师的教学水平，学校要求每所学校都要设立教师阅览室。
教师阅览室的位置要能够方便教师的学习，要有良好的光照和通风条件，还应该是一个相对安静的环境。
此外，为了满足教师的学习需求，教师阅览室的设施和资源应该充分，包括书籍、期刊、电子资源等。
必要时，学校还可以为教师阅览室配备一定数量的电脑和打印设备，方便教师查找和利用相关教学资源。
2. 教师阅览室的管理者为了规范教师阅览室的管理，学校需要指定专门的管理者负责阅览室的日常管理工作。
管理者要负责教师阅览室的使用情况、资源管理、安全管理等工作。
管理者还需要制定合理的阅览室管理制度，指导教师正确使用和管理阅览室资源。
3. 教师阅览室的开放时间为了满足教师的学习需求，教师阅览室的开放时间应该合理，既方便教师进行学习，又可以避免浪费资源。
一般情况下，学校可以将教师阅览室的开放时间定为工作日的早上和下午等合适的时间段，并根据需要适当延长开放时间。
同时，学校还可以根据需要，适当安排周末开放时间，方便教师的学习。
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教师阅览室管理制度0
教师阅览室管理制度
教师阅览室管理制度
一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安
静、整洁、美观。
二、进入阅览室阅读报刊，应遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
1、保持安静，爱护阅览室内外设施。
讲究文明，注意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。
2、报刊阅读只限于阅览室内，不得带出。
确因复印资料需要借出者，应在管
理员处办理登记手续，并在一天内归还。
3、阅览者应爱护报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸或刊物的扉页、内
页，若有违反，按学校相关规定予以赔偿。
4、所有人员不得在室内随意吐痰，吃零食，扔纸屑垃圾，以保持室内整洁。
三、管理员是阅览室管理的责任人。
有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。
1、管理员要按时上、下班。
上班期间不得处理私人事务。
更不应擅自离开工
作岗位。
2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有
污损。
对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。
.b9b8.
3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除(每周四下午接受学生会检查评比);管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。
4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。
下班时关窗、关灯(电扇)、锁门。
5、管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。
年度结束，分类整理报刊，经馆长清点验收后入过期书刊室。