音响技术复习
数字音响技术(电声系统)期末复习
第一章绪论一、电声技术的发展沿革电声学是研究声电相互转换的原理和技术，以及声信号的存储、加工、传递、测量和利用的科学。
它所涉及的频率范围很广泛，从极低频的次声一直延伸到几十亿赫的特超声。
不过通常所指的电声，都属于可听声范围。
电声学还是一门与人的主观因素密切相关的物理科学，原因是从声源到接收都摆脱不了人的因素。
古老声学的年轻分支；电声技术的历史最早可以追溯到19世纪；爱迪生发明留声机；贝尔发明用于电话机的碳粒传声器；1919年第一次用电子管放大器和电磁式扬声器做了扩声实验。
在第一次世界大战以后，科学家们把机电方面的研究成果应用于电声领域中，于是电声学就有了理论基础。
随着电声换能器理论的发展，较为完善的各类电声设备和电声测量仪器相继问世。
20世纪70年代来，电子计算机和激光技术在电声领域中的应用，大大促进了电声学的发展。
发展趋势是：电声器件和电声设备朝着高保真、立体声、高抗噪能力、高效率、高通话容量的方向发展；还要进行音质评价的研究，改善录放技术以及声音加工技术；新的换能机理的研究以及新材料的开发；提高检测声信号的能力仍是声测技术的主攻方向。
总之，只要发声过程和听感(知觉)过程以及与二者互相联系的物理和生理上的规律不断为人们所掌握，电声学便会不断有新的发展，所以电声学是蕴藏着巨大生命力的学科。
二、教育电声系统与电声教育媒体广播系统有线广播无线广播节目制作系统主传声器方式多声道合成方式语言学习系统听音型听说型听说对比型视听型多媒体型三、教育电声系统的形成与发展1920-30年代：有线广播、无线广播、有声电影普遍的被应用于学校教育。
40年代：视听教育（1946 DALE “经验之塔”）40-50年代：晶体管（1947年12月23日）60-70年代：大发展；（Open University) 80-至今：数字化四、教育电声系统的研究对象与学习方法教育电声系统研究的范畴电声基础理论的研究声电转换、电声信号加工处理技术与系统的研究电声教材编制的研究电声教学研究教育电声系统课程的学习目标及学习方法本课程学习的总目标学习方法第二章声波的基本性质声波机理声音是一种波动现象。
音响技术复习
音频技术复习整理1.音响技术：就是研究可闻声的发生、传播，声音信息的加工处理，声音信息的记录重放，声学环境对音质的影响以及生理因素对听觉影响的一门综合性的边缘学科和应用技术。
主要是为了获得最佳的听音效果。
2.电声技术：是利用电子技术和应用声学的原理解决可闻声的发生、接受、变换、处理、加工、记录、重放及传播等问题的一门边缘性、应用型的学科。
包含：电声技术、建筑声学、生理心理声学及音乐学。
3.音频技术：一种以电声技术为核心内容，包含建筑声学、生理心理及音乐艺术等相关方面在内的，把系统构成，音视频节目、多媒体和网络媒体制作及应用作为主要目地的综合应用型学科。
侧重于广播电视、多媒体技术、网络传媒及声音创作。
4.三者间的关系：5.产生声波的两个基本条件：机械振动的声源和传播振动的媒介。
产生声波的物体称为声源，声波所波及的空间称为声场。
6.振动物体完全振动一次所需要的时间叫做周期，常用T 表示；用于描述振动快慢的另一个物理量是频率，常用字母f 来表示；数值上这俩个量的关系是f=1/T.7.某歌厅内的4只扬声器单独开时，每只扬声器在空间的声压级分别是78dB、81dB、84dB、和78dB，求一起开时该点的声压级是多少？8.脉冲编码调制方式的三个节本环节是取样、量化、编码。
9.传声器是一种把声音信号转变为电信号的器件。
10.传声器的维护包括防潮防震防风和防尘。
11.耳机的类型按放声方式可分为密封式、开放式、半开放式。
12.扬声器系统的分类按结构可分为封闭式音箱、倒相式音箱。
13.按与功放连接的类型可分为定阻音响和定压音响。
14.电声器件的选择、使用及维护的主要内容有哪些？扬声器的选择、阻抗匹配、功率匹配或电压匹配、相位一致、扬声器的分布。
15.扬声器系统有哪几部分组成？扬声器系统一般如何分类？如何选用扬声器系统？（扬声器系统是指扬声器、分频器和助音箱的合理组合，实现电/声转换的系统，俗称音箱。
）；（按结构；按使用范围；按使用环境；按与功放的连接类型；按有无内置放大器）；（扬声器的选择、阻抗匹配、功率匹配或电压匹配、相位一致、扬声器的分布。
《音响设备技术》复习资料
《音响设备技术》复习题一、填空题：1、高保真音响系统的基本组成通常有三个部分：高保真音源、音频放大器、扬声器系统。
2、在EFM调制中，对特定的14bit数据的要求为不能出现连续两个数字1 ，两个数字1之间0的个数最少为2个，两个数字1之间0的个数最多为10个。
3、人耳听觉掩蔽特性是指一个较高的声音会掩盖住一个较弱的声音，使较弱的声音不能被听不到，这种掩蔽特性有时域掩蔽和频域掩蔽两种。
4、把音频信号加载到高频载波上的过程称为调制，调制的方式有调频、调幅、调相三种。
5、调幅（AM）调谐器的中频频率为：465kHz；调频（FM）调谐器的中频频率为：10.7MHz；立体声复合信号中的导频信号（P）的频率为：19 kHz。
6、音响频率的范围：20-20KHz，扬声器的效率一般用灵敏度来估算。
7、根据磁性材料的剩磁和矫顽力的大小不同，可分为软磁性材料和硬磁性材料，磁头采用硬磁性材料，磁带采用软磁性材料。
8、音像系统的组成有：音源、功放、环绕声解码器、音箱、电视机。
9、音箱按电能转换为机械振动形式分：电动式、压电式、静电式、电磁式，应用最广泛的是电动式。
10、A V功放有三种基本类型：A V综合功放、A V前置功放、A V环绕声放大器，应用最广泛的是A V综合功放。
11、下列环绕声系统符号的相关含义是：Dolby Pro-Logic系统：杜比专业逻辑解码器，Dolby AC-3系统：杜比数字环绕声解码器，DTS系统：数字影院系统，Cinema DSP系统：影院数字声场处理器，SRS系统：声音恢复系统。
12、环绕声系统中的5.1声道指的是：左声道、右声道、中置声道、左环绕声道、右环绕声道、重低音声道。
13、无线电波的载波调制方式有：调幅、调频、调相。
14、AM收音机输入回路的主要作用是：从广播电台发射的高频信号波中，选择出所要收听的高频信号，并将它输送到收音机的第一级，同时将不需要的信号有效地加以抑制，变频电路的主要作用是：把输入回路选择出的高频调制信号变为465kHz的中频调制信号。
音响技术复习提纲
第一章声音产生的3个条件 :（简）1.存在发声体或声源。
2.要有传播声波的弹性媒质。
3.通过人耳产生声音的感觉。
P1声波的反射和绕射（衍射）绕射产生的条件：孔洞尺寸比声波波长小很多P4声音的3要素：1.响度。
声音的强弱2.音调。
声音高低的感觉3.音色。
主要由声音的波形或它的频谱结构决定。
响度的大小主要取决于声波的幅度；音调的高低主要取决于声波的频率；音色的特点主要取决于声波的频谱。
）P7-9双耳效应：利用双耳判断声源方位 P15人耳的听觉范围：20Hz~20KHz第二章音响，音响系统，音响设备的定义。
音响系统的主要技术指标，音响系统的作用（简必）音响是特指通过放音系统重现出来的声音。
例如通过组合音响重现 CD片或磁带中的音乐、歌曲及其他声音，又如演出现场通过扩音系统播放出来的歌声和音乐声等，都属于音响范畴。
音响设备是指对音频信号能够进行变换、放大、记录、重放、修饰、还原等处理的设备。
如话筒、功放、录音机、调谐器、 CD机、扬声器等，都是音响设备。
能够重现声音的放音系统，称为音响系统。
例如由 CD机、功率放大器和扬声器所组成的音响系统。
音响系统的主要技术指标：1、频率响应2、信号噪声比3、灵敏度4、失真5、立体声分离度6、立体声平衡度7、抖晃与抖晃率8、输出功率9、计权；音响系统的作用是：一、如实地重现原始声音；二、如实地重现原始声场；三、能够对音频信号进行加工修饰P17-19家用音响系统和专业音响系统的分类：P21-26如果按照音响系统的使用场合划分，习惯上把适合于家庭使用的称为家用音响系统，而把公共场合使用的音响系统称为专业音响系统下面那个系统不属于专业音响系统（ B ）A．公共广播系统 B.AV系统 C.专业演出系统 D.会议以扩音系统公共广播系统基本可分为四个部分：节目源设备、信号的放大和处理设备、传输线路和扬声器系统。
P24专业音响系统：公共广播系统，专业演出系统，会议扩应系统，娱乐用音响系统，背景音乐系统第三章（调谐器）调谐器与收音机的差别：P28调谐器与收音机是相近而又不相同的概念，调谐器的高频电路、中频电路、检波(或鉴频)电路及电源电路与收音机的相关电路基本相同，但它的各项性能指标却大大高于普通收音机。
音响方面的知识点总结
音响方面的知识点总结一、音响的基本原理1. 音响系统的组成音响系统通常由音源、音频信号处理器、功率放大器和音箱等几个基本部分组成。
音源是指产生声音的源头，如CD/DVD播放器、MP3播放器、电视、收音机等。
音频信号处理器主要负责对音频信号进行调节和处理，包括音量、音色、均衡等参数的调整。
功率放大器则负责将处理过的音频信号转化为电能，驱动音箱发声。
而音箱则是将电能转化为声音的装置，通常包括低音炮、中音单元和高音单元等。
2. 声音的基本特性声音是通过介质传播的机械波，它的基本特性包括频率、振幅、相位和声压等。
频率决定了声音的音调，通常用赫兹（Hz）来表示，振幅则决定了声音的响度，相位则关系到声音的相位差和相位延迟等，而声压则是指声音的压力，通常以帕斯卡（Pa）来表示。
3. 音响理论的基本原理了解声音在空间中的传播规律以及不同频率的声音对人耳的听觉效果有助于设计和选购合适的音响设备。
理论上，声音的传播和反射会受到空间的大小、形状、材质和声学特性等影响，而不同频率的声音在空间中的传播和反射状况也会有所不同。
因此，在设计和使用音响系统时，需要考虑空间的声学属性和声音在空间中的传播规律。
二、常见音响设备的类型和特点1. 家用音响设备家用音响设备通常包括CD/DVD播放器、功放、音箱等，其功放和音箱可以组合成2.0声道、2.1声道、5.1声道等多种组合。
2.0声道通常指两个音箱，分别用来发声，适用于一般的音乐欣赏和电影观赏；2.1声道则在2.0声道基础上加入了一个低音炮，能够更好地表现低频音效；而5.1声道则包括五个音箱和一个低音炮，适用于环绕音效的影视欣赏。
2. 专业音响设备专业音响设备通常用于演出、演奏和录音等专业场合，包括混音台、功放、音箱等。
混音台用于混合调音频信号，功放则负责放大音频信号，音箱则用来播放声音。
在专业音响设备中，还有监听音箱、舞台音箱、回音壁等不同类型的音响设备，它们各自适用于不同的专业场合和音响需求。
音响技术基础理论知识(第二课)
声音的属性与计量 声压级和响度级 音调与倍频程 匹配 听音特性
音调与倍频程
一 声音的带宽 声音的来源很多，频谱范围也很广，但是 人耳所能听到的范围却是很狭小的一 个范围。 人耳听音范围：20HZ～～20000HZ 次声波>人耳听音范围>超声波
语言和音乐的声学特性
名称 语言 演唱 乐器 交响乐 基频范围/HZ 130－350 80－1100 16－4000 频率范围/HZ 130－40000 80－80000 30－16000 动态范围/dB 15－20 30－40 30－50
匹配
一 阻抗匹配 匹配概念：电路之间、系统之间的最佳连接。 等效电路图：
R1 V1 V2 R2
前级
后级
R1 V1 V2
R2
前级
R2 = V22/R2 =(V1R2/R1+R2)2 =V12R2/(R1+R2)2
后级
P2
由图可得：R2＝R1时P2最大 R2=0
则R1＝R2时 功率最大
R2
当电阻相同时，功率最大，但是效率仅为总功率 的一半 因此选择R2>R1,且并不是很大的时候，功率增大 但不可使R1>R2，否则前级设备功率太大。 需要记住的公式： 串连电路：总阻抗等于各阻抗之和 R总=R1+R2+R3+……Rn 并联电路：总阻抗等于各阻抗的倒数之和 R总=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn R总＝R1R2+R1R3+R2R3/R1R2R3
二 听觉的音量范围 声音的音量与强度相关，而声音的强度又 与声压的平方成反比。所以音量也可 以用声压表示。人耳的听音音量范围 是0.0002ubar～ 0.0002×106ubar 听觉音量范围的下限是闻阈，其上限是痛 阈。闻阈是刚好能够听见声音的限线， 痛阈是使人耳产生痛感的界限。 人耳长期置于高声压级的环境下可能对人 耳产生伤害，尤其是在高噪音环境下， 往往引发各种心血管疾病，失眠，头 疼听力下降等。
音箱基础知识单选题100道及答案解析
音箱基础知识单选题100道及答案解析1. 音箱的主要作用是（）A. 存储声音B. 放大声音C. 录制声音D. 转换声音答案：B解析：音箱的主要作用是将电信号转换为声音信号并放大声音，以便人们能够听到。
2. 以下哪种材质通常不用于制作音箱箱体（）A. 木材B. 塑料C. 玻璃D. 金属答案：C解析：玻璃材质因其易碎、声学特性不佳等原因，通常不用于制作音箱箱体。
3. 音箱的频率响应范围越宽，意味着（）A. 音质越好B. 音量越大C. 低音越强D. 高音越亮答案：A解析：频率响应范围越宽，能还原的声音频率就越丰富，音质通常越好。
4. 影响音箱音质的因素不包括（）A. 箱体材质B. 音箱尺寸C. 音箱颜色D. 喇叭质量答案：C解析：音箱颜色与音质无关。
5. 以下哪种类型的音箱适合在小空间使用（）A. 落地音箱B. 书架音箱C. 卫星音箱D. 舞台音箱答案：B解析：书架音箱体积相对较小，适合在小空间使用。
6. 音箱的阻抗通常用（）来表示。
A. 欧姆B. 伏特C. 安培D. 瓦特答案：A解析：阻抗的单位是欧姆。
7. 低音炮主要用于增强音箱的（）A. 高音B. 中音C. 低音D. 环绕声答案：C解析：低音炮专门负责增强低音效果。
8. 以下关于有源音箱的描述，正确的是（）A. 需要外接功放B. 自带功率放大器C. 音质不如无源音箱D. 价格通常较低答案：B解析：有源音箱内部自带功率放大器。
9. 音箱的灵敏度越高，（）A. 越容易驱动B. 音质越好C. 价格越高D. 体积越大答案：A解析：灵敏度越高，音箱越容易被功放驱动。
10. 以下哪种接口常用于连接音箱和电脑（）A. HDMIB. USBC. 3.5mm 音频接口D. VGA答案：C解析：3.5mm 音频接口是常见的连接音箱和电脑的接口。
11. 多声道音箱系统中，“5.1”声道中的“.1”指的是（）A. 一个中置音箱B. 一个低音炮C. 一个环绕音箱D. 一个前置音箱答案：B解析：“5.1”声道中的“.1”代表一个低音炮。
音响技术复习资料.doc
%1.单选题1.音质的四大要素：音调：由声波的频率决定音色：由声波的频谱决定rf品：由声波的振幅决定音量：由声波波形包络决定2.声波的特性：声波的传播速度与煤质的密度，弹性等因素有关，而与声波频率，强度无关。
3.传声器的灵敏度是描述声一电转换效率，扬声器的灵敏度是描述电一声转换效率。
4.扬声器的额定阻抗：是指额定功率时的等效电阻5.0TL OCL功放电路的特点：OTL：单端推挽式无输出变压器功率放大电路，通常采用单电源供电。
OCL：单端推挽式无输出电容功率放大电路（也叫直接耦合互补倒相功率放大电路），电路全部采用直接耦合式方式，中间既不要输入输出变压器，也不要输出电容，通常采用正负对称双电源供电。
6.有效功率,音乐功率,峰值功率的关系：峰值功率=2倍音乐功率=8倍有效功率。
7.调音台的接线端口形式：MIC:话筒LINE：线路RET：返|口|端曰INSERT：断点插入8.调音台的混合电路的形式：电压混合，电流混合，功率混合，一般情况通常采用电流混合9.调音台中幻像电路的作用：为电容式话筒提供极化电压10.均衡器的作用：对音频信号进行分段提升或衰减，提升或衰减成分是电平11.压限器的作用：对音频信号的动态范围进行压缩；附加作用：保护功放和扬声器，减小失真和降低噪声12.电子分频器在电路中的位置：有源分频器接在功放之前；无源分频器接在功放之后，扬声器之前13.混响器最基木的电路是：延时器14.CD和VCD的异同点：（1）相同点：都是数字式记录；（2）不同点：CD只有音频信号; VCD既有音频信号，也有视频信号15.立体声唱片机属于机械录音%1.判断题1.声速与那些因素有关：声波的传播速度与煤质的密度，弹性等因素有关，而与声波频率，强度无关。
2.音质的四要素：音调：由声波的频率决定音色：由声波的频谱决定rf品：由声波的振幅决定音量：由声波波形包络决定3.电动式与静电式传声器有可能需要加极化电压，而驻极体式传声器不需要外加极化电压4.功放的分类：按连接方式：定压式和定阻式功放按使用元件：电了管，晶体管和集成电路功功率放大器按晶体管工作特性：甲类，乙类，甲乙类按末级电路结构：OTL OCL BTL5.现代调音台常用的混合电路：电流混合电路6.调音台中声像定位的作用：调节信号的左、右声道的立体声分配或制造立体声效果，使声源具有立体声方位感增益调节的作用：改变输入灵敏度7.均衡中的电感主要有实际电感和模拟电感。
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音频复习整理
1. 音响技术：就是研究可闻声的发生、传播，声音信息的加工处理，声音信息的记录重放，
声学环境对音质的影响以及生理因素对听觉影响的一门综合性的边缘学科和应用技术。
主要是为了获得最佳的听音效果。
2. 电声技术：是利用电子技术和应用声学的原理解决可闻声的发生、接受、变换、处理、
加工、记录、重放及传播等问题的一门边缘性、应用型的学科。
包含：电声技术、建筑
声学、生理心理声学及音乐学。
3. 音频技术：一种以电声技术为 核心内容，包含建筑声学、生理心理及音乐艺术等相关
方面在内的，把系统构成，音视频节目、多媒体和网络媒体制作及应用作为主要目地的
综合应用型学科。
侧重于广播电视、多媒体技术、网络传媒及声音创作。
4. 三者间的关系：
5. 产生声波的两个基本条件：机械振动的声源和传播振动的媒介。
产生声波的物体称为 声
源，声波所波及的空间称为 声场。
6. 振动物体完全振动一次所需要的时间叫做 周期，常用 T 表示；用于描述振动快慢的
另一个物理量是 频率 ，常用字母 f 来表示；数值上这俩个量的关系是 f=1/T.
7. 某歌厅内的4只扬声器单独开时，每只扬声器在空间的声压级分别是78dB 、81dB 、84dB 、
和78dB ，求一起开时该点的声压级是多少？
8. 脉冲编码调制方式的三个节本环节是 取样、量化、编码。
9. 传声器是一种把 声音信号 转变为 电信号 的器件。
10. 传声器的维护包括 防潮 防震 防风和防尘。
11. 耳机的类型按放声方式可分为 密封式、开放式、半开放式。
12. 扬声器系统的分类按结构可分为 封闭式音箱、倒相式音箱。
13. 按与功放连接的类型可分为定阻音响和定压音响。
14. 电声器件的选择、使用及维护的主要内容有哪些？ 扬声器的选择、阻抗匹配、功率匹
配或电压匹配、相位一致、扬声器的分布。
15. 扬声器系统有哪几部分组成？扬声器系统一般如何分类？如何选用扬声器系统？ （扬
声器系统是指扬声器、分频器和助音箱的合理组合，实现电/声转换的系统，俗称音箱。
）；
（按结构；按使用范围；按使用环境；按与功放的连接类型；按有无内置放大器）；（扬
声器的选择、阻抗匹配、功率匹配或电压匹配、相位一致、扬声器的分布。
）
16. 模拟录音的基本方法有 机械录音，如电唱机；光学录音，如电影拷贝中的还音；磁性
录音，如磁带录音机及钢丝录音。
17. 调谐器又叫做收音头，是用来接受调幅和调频广播信号的设备，常分为 调幅/调频调谐
器。
18. CD 唱机的有点有那些（与模拟唱机相比）？ CD 唱片及唱机的尺寸小，播放时间长；
CD 唱机采用光学扫描方式读取信号的优点；CD 唱机采用数字音频录音技术，具有优
异的性能指标；CD 唱机具有很高的技术指标；CD 唱机大批量制作成本低； 音
响技术
音频技术 电声技术
19.被人的听觉辨认出的两声音的离散延反射声，称为回声。
20.吸声系数是指界面吸收声波的能量与入射声波总能量的比值。
21.当声源连续发声至声场达到稳态后，从声源停止发声开始，声压级衰减60dB所需的时
间，称为混响时间。
22.何为混响时间？它在音响系统中有何重要的意义？怎样估算混响时间？（如上定义）（混
响时间是描述厅堂内声音衰减快慢程度的一个时间量，它表征房间音质状况的重要物理量）（根据赛宾公式和伊林公式）
23.某一房间的长7m、宽5m、高3m，天花板材料的吸声系数为0.4，地面材料的吸声系
数为0.3，四面墙壁的吸声系数为0.5，试估算其混响时间？参照例题！
24.吸声材料（结构）按其吸声机理来分，有多孔吸声和共振吸声。
25.扩音系统的音箱的布置方式有集中分散和半集中。
26.减少室内噪声的基本方法有哪些? (将房址选在安静的地方；减弱室内的噪声能量；降低
干燥声源的噪声输出；在噪声源和房间之间建立隔声屏障)
27.厅堂音质的客观指标有哪些？（合适的混响时间；均匀的声场分布；良好过渡特性的频
率特性；美好的内装修；减少声缺陷和环境噪声影响）
28.为什么要进行音质主观评价？为什么可以进行音质主观评价？P175---176
29.扩音系统按功放的输出形式来分类，可分为定压输出和定阻输出。
30.校园智能可寻址广播系统的主要功能有哪些？（多路广播功能；自动播放功能；可寻址
功能；外语听力教学、考试功能；自动音乐铃声、背景音乐功能；操场无线遥控播放功能；电话强制插播功能）
31.音频设备的保养有哪些要注意的内容？P228
32.音频节目制作有哪几个环节？它们主要内容有哪些？（确定选题、总体设计及稿本的编
写的前期工作。
搜集资料、素材采集和拾取录音的中期工作；素材的加工处理、编辑和合成的后期制作）详见p230
33.为什么扬声器一定要安装在障板或音箱中才能正常发声？P62 音箱即扬声器箱，它是
一种用来改善扬声器的低频辐射以提高音质的声学装置，它主要有箱体、扬声器单元、吸声材料及分频电路等组成。
因此，扬声器箱的主要作用是：分离扬声器前后的声辐射，减少扬声器的声短路效应和干涉现象，而且对声共振进行有效的控制，增大声阻尼作用，使放音优美动听。
34.有些传声器上设有一个“音乐-语言”开关，作何用途？它的机理是什么？根据不同频
段调节声音大小，达到较好音质。
35.回声和混响声有什么区别？回声是第一次反射声，混响是后期的多次反射声的叠加。
36. 扩音系统音箱有哪几种布置方式？各适用何种场合？1、集中式布置：音箱集中布置
在舞台两侧。
应用场所：室内文艺演出、小型歌舞厅、俱乐部、多功能厅。
2、分散式布置：应用场所：语音重放、厅堂扩声、广场扩声、操场扩声、多功能厅语言扩声。
3、集中～分散式布置：应用场所：适用于所有场合。
4、线性阵列：线性阵列音箱是为室外大型演出而设计的5、注意事项：当两只音箱距离大于等于17米时，也就是声音到达人耳的时间差大于50ms，系统中必须加入“延时器”。
否则将产生混响感，声音听不清。
计算题：（每小题8分，共16分）
1．两人合唱时，若1m 处的声压级都是80dB ，问该处总声压级为多少分贝？ 20lg 0
P P =80 Lp=20lg
02P P =20lg2+20lg 0P P =20lg2+80≈86(dB) 2．一矩形播音室，长、宽、高分别为20m 、15m 、5m ，已知两端墙及天花板对500Hz 信号的吸声系数为0.40，两侧墙为0.35，地面为0.02，其它（家
俱、空气、演员等）吸声作用可忽略，试计算在500Hz 时的混响时间。
27.02
)5201520515(02.0152035.0252040.0)15202515(≈⨯⨯+⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=α （3分） 因为α>0.2 ，所以用艾润公式计算混响时间。
（2分）
s S V T 81.0)27.01ln(
2)5201520515(51520161.0)1ln(161.060≈-⨯⨯⨯+⨯+⨯-⨯⨯⨯=--=α
论述题：（共16分）
根据音频节目制作流程，结合本学期所做的小组合作音频作品，详
细阐述你在小组合作中承担了些什么任务？如何完成的？有何感触和
建议？
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins c ommerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
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