【知识学习】七年级历史下册第4、5课知识点整理
七下第4、5课复习提纲
7、唐朝民族关系的发展有何意义？
8、阅读P24卡片，回答：1）此材料反映了什么事件？ 金城公主嫁到吐蕃
唐与吐蕃团结友好，亲如一家 2）“天下百姓，普皆安乐。”说明了什么？
第6课 对外友好往来
（唐朝的对外关系）
1、唐朝的对外政策是什么？ 2、唐朝对外交往有什么特点？ 唐朝对外交往比较活跃 3、与唐朝友好交往的国家有哪几个？列举中外交往的史实。 4、唐朝时，为中外交流作出贡献的两位高僧是谁？说出他 们的主要事迹。 他们有哪些品质值得我们学习？ 5、唐朝对外交往活跃的原因有哪些？
2、促进了教育事业的发展。
3、促进了文学艺术的发展。
复习 第5课 和同为一家（唐朝的民族关系）
1、P22卡片：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”体现了 唐朝怎样的民族政策？
2、唐朝政府加强对边疆地区的管辖。请举一例。 （答案：唐太宗和武则天在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政机构和军 事机构。） 3、唐朝周边的少数民族有哪些？分别是今天哪一民族的祖先？ 4、唐朝处理民族关系的方式有哪些？各举一例。(回顾：两宋时的民族关系） 5、唐朝时为民族关系的发展作出突出贡献的人是谁？她做出了哪些贡献/意义 /作用？唐朝在位的皇帝是谁？ 6、唐朝的民族关系为什么会如此友好/融洽呢？
复习 第4课 科举制的创立
1、隋唐以前，政府是怎样选拔官员的？有什么弊端？ 隋文帝进行了怎样的改革？ 2、科举制的发展经历了哪三个阶段？ 3、为科举制的创立作出贡献的两位皇帝是谁？分别采取了什 么措施？ 4、科举制正式诞生的标志是什么？选拔人才的依据是什么？ 科举制起到的直接作用有哪些？
5、科举制的完善在什么时期？为科举制的完善作出贡献的三 位皇帝分别是谁？各采取了哪些措施？
6、科举制的影响有哪些？
七年级历史下册4课知识点
七年级历史下册4课知识点七年级历史下册的第四课主要讲解了第二次世界大战的胜利和全球格局的改变。
本文将对该课内容进行详细的解析，包括战争背景、盟国胜利以及战后国际格局的变化等方面。
一、战争背景第二次世界大战始于1939年，原因是希特勒德国入侵波兰。
自此以后，欧洲各国纷纷加入了这场战争，并很快波及到了全球范围内。
作为战争的两个主要阵营，盟国和轴心国在全球展开了一场惨烈的战斗。
二、盟国胜利在大战期间，盟国一方依靠着强大的联盟实力，最终成功战胜了轴心国。
这一结果与多方面的因素有关，包括政治、军事、经济和道德等方面。
其中，美国的加入和苏联的贡献是盟国胜利的关键。
美国的加入为盟国提供了广阔的资源和物资支持，苏联在东线战场上发挥了关键作用，策应其余盟国，在多个战场取得了重要的胜利。
三、战后国际格局的变化盟国胜利之后，全球的国际格局发生了重大变化。
以下是主要的变化：1.美苏对抗在胜利之后，美国和苏联成为了全球两个最具影响力的国家。
然而，两国之间的意识形态和利益差异越来越大，最终演变成了全球两个大国之间的对抗，贯穿了整个冷战时期。
2.联合国建立为了避免类似第二次世界大战的悲剧再次重演，全球各国通过建立联合国来协调各种国际问题，如经济、安全、人权等领域。
联合国的成立标志着世界在国际关系方面的一大进步。
3.欧洲一体化战后，欧洲大陆各国为了避免贸易保护主义的产生，开始尝试一体化的进程。
欧洲一体化概念的提出，是欧洲经济、文化及其他领域团结一致的结果，对世界经济一体化进程起到了重要的推动作用。
本文对七年级历史下册4课知识点进行了详细的解析，主要包括战争背景、盟国胜利以及战后国际格局的变化等方面。
通过本文的阐述，相信读者对于第二次世界大战及其对于世界的影响有了更深入的认识。
七年级历史4到5课知识点
七年级历史4到5课知识点历史是我们了解过去的一种方式，通过了解历史，我们可以更深入地了解现在和未来。
作为初中生，我们学习历史的目的是为了掌握基本的历史知识，帮助我们更好地理解和面对世界。
在七年级历史的课程中，我们学习了第四和第五课，这两节课的知识点涉及古代中国和其它地区的历史。
一、第四课第四课主要涉及以下三个知识点：1. 中国古代文明的发展在古代，中国是一个发达的社会，出现了许多重大的发明和发现，例如：造纸术、指南针、火药等。
这些发明和发现对中国文明的发展有着重要的贡献，也对世界的发展产生了重要的影响。
2. 夏、商、周三代的政治、经济和文化夏、商、周是中国古代的三个朝代，这些朝代的政治、经济和文化都有着自己的特点。
在夏朝时期，政治上的代表建立了统一的政治制度，经济上则发明了青铜器，文化上则有了盘古开天、女娲补天等神话。
商朝时期，政治上的代表出现了贵族制度，经济上会制作出青铜器、玉器等奢侈品，文化上则会写甲骨文。
周朝时期，政治上出现了封建制度，经济上会进行青铜冶炼、铁器制造等手工业，文化上则有了各类历史著作和文学作品。
3. 西周时期的分封制度西周时期是中国历史上的一个特殊时期，其分封制度对中国古代封建政治的形成和发展都有着重要的影响。
西周时期，周天子会将疆土分封给诸侯，而这些诸侯也需要依靠周朝赐予的封地、赋税和主祭权等来维系其家族的地位和权力。
二、第五课第五讲主要涉及以下四个知识点：1. 欧洲中世纪及其文化艺术欧洲中世纪是欧洲历史上的一个重要时期，该时期的文化和艺术为后世的发展产生了深远的影响。
欧洲中世纪时期的文化艺术包括：修道院建筑、哥特式建筑、文学、音乐等。
2. 意大利文艺复兴意大利文艺复兴是欧洲文艺复兴运动的发源地，主要发生在15世纪末期到16世纪初期。
这场运动主要强调人类渴望知识和美的本质，倡导独立思想，尊重人性尊严等思想。
在意大利文艺复兴期间，许多享有盛名的艺术家、学者和政治家都崭露头角，例如达芬奇、米开朗基罗、但丁、伦勃朗等。
七年级历史下册5课知识点
七年级历史下册5课知识点七年级历史下册第五课主要讲解的是中国封建社会的基本特征和封建制度的建立与发展。
通过了解这些知识点，可以更加深刻地认识中国历史的演进和发展过程。
下面，我将详细介绍本课的重点知识点，帮助大家更好地理解和掌握。
一、中国封建社会的基本特征1. 集权的政治制度封建社会下的中国政治制度是以皇帝为中心的集权制度。
皇帝拥有神权，掌握最高的权力，地位至高无上。
而地方的官员则是从皇帝那里得到权力并进行管理和控制。
2. 封建等级制度中国封建社会中实行的是等级制度，有明确的上下级关系和各级之间的差别。
人们按照所处阶层的不同，享有不同的特权和地位。
上层阶级往往享有豪华的生活和优越的条件，而下层阶级的生活则十分困苦。
3. 地方政治自治除了中央政府的控制外，地方政府也有一定的自治权。
地方政府部门的官员可以统治人民，接受贡献，并自行管理政治、财政、法律等方面的事务。
二、封建制度的建立与发展1. 地主阶级的形成随着中国社会的不断发展，由于生产力的提高和政治军事形势的变化，亚洲东部地区逐渐形成地主阶级，这是中国封建制度建立的基础。
2. 封建制度的确立封建制度不是一夜之间形成的，而是经历了漫长的历史发展过程。
在这个过程中，封建制度的形成逐渐得到了国家官方的认证，进一步确立了封建制度的地位和权力。
3. 经济政策的调整在封建制度的发展过程中，经济政策的调整也起到了非常关键的作用。
改善生产和贸易环境，建设市场、港口和城市等等，都为封建制度的巩固和繁荣打下了坚实的基础。
以上就是七年级历史下册第五课的重点知识点。
通过对这些知识点的深入了解和掌握，可以更好地理解中国历史的发展，了解中国历史的演变和发展，同时也可以帮助我们更好地了解当今中国的社会文化背景。
初一下册历史第4课知识点归纳：昂扬进取的社会风貌
初一下册历史第4课知识点归纳：昂扬进取的社会风貌
初一下册历史第4课知识点归纳：昂扬进取的社会风貌
科举制度创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
主要科目有明经和进士。
明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士科相对容易些。
进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。
策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的能力。
因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。
科举制度的作用：①便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础;②读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率;③19世纪英国的文官制度，就是仿照科举制度的`。
衣食住行时尚：①饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，还好吃面食;②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴;③唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善;④唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。
原因：①盛唐时期国运鼎盛，政局安定;②科举选官等一系列制度革新，为社会发展注入了生机勃发的活力。
表现：体现胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大宏放、汇纳百川与充满时代创新活力的时代精神。
七年级下册5课历史知识点
七年级下册5课历史知识点历史是人类社会发展的一面镜子，通过学习历史知识，可以了解人类社会的历史进程，增进对历史的认识。
七年级下册5课是关于中国古代史的学习，今天让我们来了解一下这一课的历史知识点。
一、封建制度在中国古代，封建制度是国家组织形式的基础，也是社会组织形式的基础。
封建制度的主要特点是以封建土地所有权和封建的政治权力为基础。
在封建制度下，缺乏社会阶级的平等，出现严重的等级分化和社会治安问题。
封建制度的发展演变影响了中国古代社会的发展。
二、中华文化的基本特征中华文化是中国特有的文化，具有长久的历史和深厚的文化底蕴。
中华文化的基本特征包括爱国主义、传统道德观念、文化传承、人文情怀等。
在中华文化中，孔子的思想和儒家文化、道教文化、佛教文化等占有重要地位。
三、中华文化的传承与发展中华文化作为中国特有的文化，一直以来都受到历代文化人的重视和发扬。
在中华文化的传承与发展中，文化人扮演了重要角色。
他们通过不断的培养和传承文化，将中华文化发扬光大，传承至今。
这些中华文化的精华被广泛地传播和接受，在各个领域产生了巨大的影响力。
四、中华文化与世界文化的交流中华文化在自身的发展演变中，也积极地进行了与世界文化的交流。
文化交流促进了不同文化之间的相互沟通和融合，丰富了中华文化和世界文化的内涵。
在中华文化与世界文化的交流中，外来文化的影响也为中国古代社会的发展带来了新的变化和发展。
五、中华文化的国际传播近年来，中华文化在国际上获得了越来越多的关注和认可。
中华文化的国际传播成为了一个重要的话题。
在中华文化的国际传播中，通过各种渠道和方式介绍中华文化的特点和魅力，既能让世界更好地了解中华文化，也加深了世界与中国的文化交流与合作。
六、总结通过以上对七年级下册5课历史知识点的学习，可以深入了解中国古代社会的历史进程，以及中华文化的两千多年的历史和博大精深的文化底蕴。
这些知识点具有重要的历史价值和现实意义，在今天的时代背景下，我们需要牢记历史，引领文化，积极推进中华文化的传承和发展。
七下历史知识点整理4-5
七下历史知识点整理4-5第4课“和同为一家”1、天可汗的含义？“可汗”：当时北方各民族对他们的君主的称呼。
称“天可汗”就是拥戴唐太宗为北方少数民族共同的君主。
2、唐太宗为什么能得到少数民族的尊敬和拥戴？唐朝政治稳定、国力强盛，唐太宗又实行平等、开明的民族政策，赢得了北方各民族的尊重。
3、唐朝开明的民族政策取得的成就？赢得了少数民族的尊敬和归附；加强了民族间的政治、经济、文化的交流；促进了汉族和少数民族地区的发展。
4、我国现在藏族祖先在唐朝时称？统一者？都城？称“吐蕃”；松赞干布；逻些城。
5、文成公主是哪个皇帝在位时期入藏的？有何意义？唐太宗；促进了吐蕃经济进步和文化发展，密切了唐朝和吐蕃的交流，增强了汉藏两族人民的友好。
6、“回鹘衣装回鹘马”说明什么？唐朝与周边少数民族交往密切，经济联系紧密。
8、唐朝与南诏会盟的时间、地点、意义？794年、点苍山、南诏所有部落归附唐朝，接受唐朝封号，与唐和好。
第5课开放时代的文化使者1、玄奘生活于哪个皇帝在位时期？西行目的地？对外交往贡献？唐太宗；天竺。
贡献：①玄奘不但是把梵文佛经译成汉语；将《老子》等译成梵文，让外国了解我国的古代文化；②玄奘口述，其弟子记录整理，写成《大唐西域记》，成为今天人们研究7世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。
2、鉴真生活于哪个皇帝在位时期？贡献、尊称？唐玄宗；贡献：鉴真除了讲授佛经外还向日本介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等知识。
尊称：“天平之甍”3、什么是遣唐使?其来华目的？作用？遣唐使：唐朝时，日本政府派遣到中国交流的使节团。
来华目的：向中国学习，吸取唐朝文化。
作用：他们使唐文化大量输入日本，对日本的生产、生活和社会发展产生了广泛的影响。
4、唐朝对外交往的特点？全面的开放性、广泛的交流性、兼容并蓄。
七年级下册历史第五课知识点归纳
七年级下册历史第五课知识点归纳在七年级下册历史第五课中，我们学习了中国古代的科技发明和思想文化，以下为知识点的归纳：
一. 科技发明
1. 造纸术
中国造纸术的发明极大地改变了文化传播的方式，也使得书籍的制作更加简便。
2. 指南针
指南针的发明极大地改进了中国的航海技术，促进了中国在海上贸易和探险中的活动。
3. 火药
火药是古代中国的重要发明之一，不仅在武器制造方面起到了重要作用，而且在医学和农业方面也有广泛的应用。
二. 思想文化
1. 道家思想
道家思想主张“无为而治”，认为只有不去强制干预，保持自然之道，才能使世间和谐。
2. 儒家思想
儒家思想主张仁爱之心，通过学习和遵循礼仪、道德等行为规范来调节社会关系，维护秩序和和谐。
3. 佛教思想
佛教思想强调个人的内心修行，追求无欲无求、超脱世俗、解脱轮回的境界。
以上便是七年级下册历史第五课的知识点归纳。
通过对这些内容的学习，我们可以更全面地了解中国古代的历史、文化和社会制度，也能够更好地理解中国现代社会的发展。
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七年级历史下册第4、5课知识点整理第4课
科举制的创立
一、科举制
、产生背景：魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。
2、定义：
通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
3、分类：
进士（策问：以解决社会实际问题为目的，考查治理政事的能力）
明经（背诵儒家经典）四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
人物
贡献
隋文帝
开始用分科考试的方法选拔官员
诞生阶段
隋炀帝
正式设置进士科，科举制正式诞生
唐太宗
扩充国学的规模，增加考试的人数
完善阶段
武则天
增设殿试、武举
唐玄宗
诗赋成为进士科主要的考试内容。
（大大有利于唐诗的繁荣）
科举制在我国延续了一千多年，到清朝末年才被废除。
三、科举制的影响
书上
四、衣食住行时尚
、饮茶习俗在唐朝风靡全国，茶成为一种生活必需品。
世界上第一部茶叶专著《茶经》，是唐朝人陆羽写的。
后人称陆羽为“茶神”。
2、在唐朝，骑马出行变得普遍而富有情趣，妇女以穿男装、戎装为时尚。
第5课
“和同为一家”
一、“天可汗”
、突厥：唐太宗设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族习惯。
西北各族首领尊称唐太宗为“天可汗”。
（拥戴唐太宗为他们共同的君主）
2、唐太宗为何能得到少数民族的拥戴？
（1）改变贵中华贱夷狄的观念，力求平等对待少数民族
（2）尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用本民族的人来管理
（3）唐太宗待人宽厚仁慈
二、松赞干布和文成公主
、吐蕃的风俗习惯
①生活的地区：青藏高原一带，是藏族的祖先
2、文成公主入吐蕃（唐太宗）
松赞干布向唐朝求婚的原因：十分仰慕中原文化
阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布使节向唐朝求婚时的情景。
文成公主与松赞干布和亲有什么意义？
①
大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步
②
奠定了汉藏密切交往的基础
3、金城公主入吐蕃嫁给尺带珠丹（唐中宗）
尺带珠丹上表唐玄宗，与唐朝“和同为一家”
唐穆宗时，唐蕃“甥舅会盟碑”成为汉藏团结友好的历史见证。
※三、点苍山会盟
南诏首领皮逻阁在唐玄宗支持下统一了六诏，被封为“云南王”，定都太和城（云南大理）
四、唐朝周边的少数民族
民族
与唐朝的关系
今何族的祖先
突厥
设都督府任用突厥贵族管理，保留原有民族习惯与生活方式
蒙古族
吐蕃
松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。
藏族
南诏
唐玄宗封皮逻阁为“云南王”。
彝族白族
7、民族首领名称：匈奴——单于突厥、回纥——可汗吐蕃——赞普。