自动化导论论文
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文一、引言自动化技术是现代工业领域中的重要组成部分，它通过应用计算机、传感器和控制系统等技术手段，实现对生产过程的自动控制和优化。
本文旨在介绍自动化专业的相关概念、发展历程以及其在工业领域的应用。
二、自动化专业概述自动化专业是一门综合性的学科，涉及电子技术、计算机技术、控制理论等多个领域。
它的研究对象包括自动化系统的设计、建模与仿真、控制算法的设计与优化等。
自动化专业培养的人才具备工程实践能力和创新能力，能够在工业自动化领域中进行系统设计、控制与优化。
三、自动化专业的发展历程1. 自动化技术的起源自动化技术的起源可以追溯到工业革命时期，当时的机械设备开始出现自动化控制的雏形。
随着电子技术和计算机技术的发展，自动化技术得到了极大的推动。
2. 自动化专业的形成与发展自动化专业在20世纪50年代初开始形成，并逐渐发展壮大。
在此期间，自动控制理论、传感器技术、计算机技术等方面取得了重大突破，为自动化专业的发展提供了坚实的基础。
3. 当代自动化技术的发展趋势当前，自动化技术正朝着智能化、网络化和可持续发展的方向发展。
人工智能、物联网、大数据等新兴技术的应用，使得自动化系统的智能化程度不断提高，为工业生产带来了更高的效率和质量。
四、自动化专业在工业领域的应用1. 制造业自动化技术在制造业中的应用非常广泛。
例如，自动化生产线可以实现产品的快速生产和高质量控制，提高生产效率和降低成本。
2. 能源领域自动化技术在能源领域的应用主要体现在电力系统的自动化控制和优化。
通过自动化系统对电力系统进行监测和调度，可以实现电力供应的稳定和安全。
3. 交通运输自动化技术在交通运输领域的应用主要包括智能交通系统和自动驾驶技术。
智能交通系统可以提高交通流量的效率和安全性，而自动驾驶技术则可以实现车辆的自动行驶和交通流的优化。
4. 医疗健康自动化技术在医疗健康领域的应用主要包括医疗设备的自动化控制和医疗信息系统的建设。
自动化导论论文(5篇)
自动化导论论文(5篇)自动化导论论文(5篇)自动化导论论文范文第1篇论文摘要：校内网络舆论是构成校内舆论的重要组成部分，对校内舆论的整体走向和趋势有重大的影响，如何使用好网络这把“双刃剑”，是目前高校面临的重要问题。
本文主要通过对高校校内网络舆论内涵的概述、校内网络舆论的特点分析、高校在引导校内网络舆论方面存在的问题分析，提出建设健康向上校内网络舆论环境的路径与方法，以加强高校校内网络文化建设，乐观营造“网上网下”良性互动的舆论氛围，乐观引导网络道德自律和加强高校辅导员博客团队建设等方法推动促进健康向上校内舆论环境的建成。
随着互联网的广泛应用，网络舆论相较于传统舆论，在传播内容、服务功能、传播方式、传播范围等方面有着显著的优势，是政府洞察民意、开展舆论监督的重要窗口［1］。
以校内网为载体的高校校内网络舆论形态在肯定程度上促成了高校生主体意识的觉醒及话语权的提升［2］。
对于高校校内网络舆论的调查与分析，将在肯定程度上提上升校对于网络舆论的引导水平，对于促进高校多元文化的沟通和融合，促进和谐、稳定的校内文化环境构建有着重要的意义。
一、校内网络舆论的内涵高校校内网络舆论作为高校校内舆论的重要组成部分，主要依托校内网建设的主流媒体网站及其举办的bbs（电子公告系统）等载体上传播的公众对某一焦点所表现出的有肯定影响力的、带倾向性的看法或言论［3］。
校内网络舆论具有传统舆论社会意识性、公开传播性、评价引导性等共同性特征。
同时还融入了互联网独特的沟通性、开放性、准时性、针对性等特征，由于其与高校特定的区域文化亲密相连，在舆论主体、客体、数量、质量、剧烈程度、持续性、功能表现等要素构成上呈现出与传统媒体舆论不同的特点：自由多元，分散性特征明显；共性张扬，开放性特征明显；偏激盲目，非理性特征明显。
校内网络舆论的形成，往往源于社会上的突发大事，高校热点，学术上的争鸣，校内内部改革，以及校内教学、科研、管理和后勤服务质量问题。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文一、引言自动化技术是现代工业生产和社会发展的重要支撑，它通过应用各种技术手段，实现对生产过程和系统的自动控制和管理。
随着科技的不断进步和人们对生产效率和质量要求的提高，自动化技术在各个领域得到了广泛应用。
本论文旨在探讨自动化专业的相关概念、发展历程、应用领域以及未来发展趋势。
二、自动化专业概述自动化专业是以控制理论和技术为基础，研究和应用各种自动化技术手段，实现对生产过程和系统的自动控制和管理的学科。
自动化专业涉及的领域广泛，包括工业自动化、过程自动化、智能控制等。
在自动化专业学习中，学生需要掌握数学、物理、电子技术、计算机科学等多个学科的知识。
三、自动化专业发展历程自动化专业的发展可以追溯到20世纪初。
最早的自动化技术应用于工业生产中的机械化和电气化过程，随着计算机技术的发展，自动化技术得到了进一步的发展和应用。
20世纪80年代，随着微电子技术和计算机技术的快速发展，自动化技术进入了一个全新的阶段，实现了更高水平的自动化控制和管理。
四、自动化专业应用领域自动化专业的应用领域非常广泛。
在工业领域，自动化技术被广泛应用于生产线控制、机器人技术、物流管理等方面，提高了生产效率和产品质量。
在交通运输领域，自动化技术被应用于交通信号控制、智能交通系统等，提高了交通运输的安全性和效率。
在能源领域，自动化技术被应用于电力系统、能源管理等，提高了能源的利用效率和可持续发展。
五、自动化专业未来发展趋势随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的快速发展，自动化专业面临着新的发展机遇和挑战。
未来，自动化技术将更加注重智能化和自适应性，实现对复杂系统的智能控制和优化。
同时，自动化技术将与其他学科融合，如机器学习、人工智能等，形成新的交叉学科，推动自动化技术的创新和应用。
六、结论自动化专业是现代工业生产和社会发展的重要支撑，它通过应用各种自动化技术手段，实现对生产过程和系统的自动控制和管理。
自动化专业的发展历程经历了多个阶段，应用领域广泛，并且面临着新的发展机遇和挑战。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文引言概述：自动化专业是一门涵盖机械、电子、计算机等多学科知识的综合性学科，旨在研究和开发能够自主运行和控制的系统和设备。
随着科技的不断发展，自动化技术在各个领域的应用越来越广泛，对人们的生产和生活产生了深远的影响。
本文将从五个大点出发，详细阐述自动化专业的相关内容。
正文内容：1. 自动化专业的背景和发展1.1 自动化专业的起源和背景1.2 自动化专业的发展历程1.3 自动化专业的重要性和应用领域2. 自动化系统的基本原理2.1 控制理论和方法2.2 传感器和执行器2.3 自动化系统的层次结构3. 自动化专业的学科内容3.1 电气工程基础3.2 机械工程基础3.3 计算机科学基础3.4 控制工程基础3.5 人工智能和机器学习4. 自动化专业的应用领域4.1 工业自动化4.2 智能交通4.3 智能制造4.4 智能家居4.5 医疗健康5. 自动化专业的未来发展趋势5.1 人工智能在自动化中的应用5.2 机器学习和深度学习的发展5.3 自动化与大数据的结合5.4 自动化技术的普及与推广总结：自动化专业作为一门综合性学科，涵盖了多个学科领域的知识，其背景和发展历程使其成为当今世界各行各业中不可或缺的一部分。
自动化系统的基本原理包括控制理论和方法、传感器和执行器以及层次结构等。
自动化专业的学科内容主要包括电气工程基础、机械工程基础、计算机科学基础、控制工程基础以及人工智能和机器学习等。
自动化专业在工业自动化、智能交通、智能制造、智能家居以及医疗健康等领域有广泛的应用。
未来，自动化专业将继续发展，人工智能、机器学习、大数据等技术的不断进步将推动自动化技术的普及与推广。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文一、引言自动化技术是现代工业和社会发展的重要支撑，已经广泛应用于工业生产、交通运输、医疗卫生、农业等领域。
本论文旨在介绍自动化专业的基本概念、发展历程以及未来发展趋势，以便读者对该专业有一个全面的了解。
二、自动化专业的基本概念自动化是指利用计算机、电子技术和控制理论等手段，对生产过程或系统进行监测、控制和优化，以实现生产过程的自动化和智能化。
自动化专业是培养掌握自动化技术理论和应用的专业人才，包括自动控制、机器人技术、人工智能等方面的知识。
三、自动化专业的发展历程1. 自动化技术的起源：自动化技术的雏形可以追溯到工业革命时期的纺织机械，但真正的自动化技术在20世纪初才开始发展。
2. 自动化技术的发展阶段：自动化技术经历了三个阶段，分别是机械自动化、电气自动化和计算机自动化。
每个阶段都有其特点和代表性的应用领域。
3. 自动化专业的建立：随着自动化技术的发展，自动化专业在20世纪中叶开始建立，并逐渐成为独立的学科门类。
四、自动化专业的课程设置1. 基础课程：包括数学、物理、电子技术、控制理论等基础知识的学习，为后续专业课程的学习打下基础。
2. 专业核心课程：包括自动控制理论、传感器与检测技术、工业机器人技术等，培养学生掌握自动化技术的核心理论和应用技能。
3. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置了多个选修课程，如人工智能、嵌入式系统、自动化系统设计等。
五、自动化专业的就业前景1. 工业自动化领域：自动化技术在工业生产中的应用越来越广泛，自动化专业毕业生可以从事工业自动化系统的设计、调试和维护等工作。
2. 机器人技术领域：随着机器人技术的迅猛发展，机器人在制造业、医疗卫生等领域的应用越来越多，自动化专业毕业生可以从事机器人系统的开发和应用。
3. 人工智能领域：人工智能是当前热门的领域之一，自动化专业毕业生可以从事人工智能算法的研究和开发，参与智能系统的设计和优化。
六、自动化专业的未来发展趋势1. 智能制造：随着人工智能和大数据技术的发展，智能制造将成为自动化技术的重要发展方向，自动化专业毕业生需要具备相关的知识和技能。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文引言概述：自动化专业是一门涉及自动控制系统、机器学习、人工智能等领域的学科，其应用范围广泛，对于现代社会的发展具有重要意义。
本文将从四个方面详细阐述自动化专业的重要性和应用领域。
一、自动化技术的基本原理与应用1.1 控制理论与方法：介绍自动化系统的基本组成和结构，以及传感器、执行器、控制器等的工作原理。
1.2 自动化系统的建模与仿真：讲解系统建模的方法，如框图法、状态空间法等，以及仿真工具的使用。
1.3 自动化系统的应用：探讨自动化技术在工业生产、交通运输、医疗保健等领域的应用，如工厂自动化、智能交通系统、医疗设备等。
二、机器学习与人工智能在自动化中的应用2.1 机器学习算法：介绍机器学习的基本概念和算法，如决策树、支持向量机、神经网络等。
2.2 机器学习在自动化中的应用：探讨机器学习在自动化系统中的应用，如故障诊断、优化控制、智能决策等。
2.3 人工智能技术：介绍人工智能的基本原理和技术，如专家系统、模糊逻辑、遗传算法等。
2.4 人工智能在自动化中的应用：讨论人工智能技术在自动化系统中的应用，如智能机器人、智能家居、智能交通等。
三、自动化专业的发展趋势与挑战3.1 自动化技术的发展趋势：分析自动化技术的发展趋势，如物联网、大数据、云计算等的应用。
3.2 自动化专业的就业前景：探讨自动化专业的就业前景，如工业自动化工程师、智能系统工程师等。
3.3 自动化专业的挑战：讨论自动化专业面临的挑战，如技术更新迅速、人才培养需求等。
四、自动化专业的学习与发展建议4.1 学习重点与方法：指导学生在自动化专业学习中的重点和方法，如理论学习、实践操作等。
4.2 实践能力的培养：强调培养学生的实践能力，如参与科研项目、实习经验等。
4.3 终身学习与专业发展：提倡学生在毕业后继续学习和关注自动化技术的发展，如参加学术会议、继续深造等。
综上所述，自动化专业是一门应用广泛、前景广阔的学科，未来将继续发展并在各个领域发挥重要作用。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文引言：自动化技术是现代工程领域中的重要组成部分，它涉及到机械、电子、计算机科学等多个学科的交叉融合。
自动化专业培养的是掌握自动化技术与方法的专业人才，他们能够设计、开发和应用自动化系统，提高生产效率和质量。
本文将从五个方面介绍自动化专业的重要性和发展前景。
一、自动化技术的背景与意义1.1 工业自动化的发展历程：介绍工业自动化技术从传统控制到现代自动化的演变过程，强调自动化技术对工业生产的重要性。
1.2 自动化技术的应用领域：探讨自动化技术在制造业、交通运输、能源等领域的广泛应用，以及其对提高生产效率和降低成本的积极影响。
1.3 自动化技术的意义与挑战：分析自动化技术对提高生产效率、改善工作环境和保护环境的重要意义，同时也面临着人机协作、安全性和隐私保护等挑战。
二、自动化专业的培养目标与课程设置2.1 自动化专业的培养目标：阐述自动化专业培养学生的目标，包括培养学生掌握自动化技术与方法、具备工程实践能力和团队合作精神等。
2.2 自动化专业的核心课程：介绍自动化专业的核心课程，如控制理论、信号处理、电路与系统等，以及这些课程对学生的重要意义。
2.3 自动化专业的实践教学：强调自动化专业的实践教学环节，包括实验课程、实习和毕业设计等，以培养学生的实际操作能力和创新能力。
三、自动化专业的就业前景与发展趋势3.1 就业前景的广阔性：介绍自动化专业毕业生的就业前景，包括在制造业、能源、交通运输、医疗等行业中的广泛需求。
3.2 技术与管理相结合：强调自动化专业人才需要具备技术和管理双重能力，能够在工程项目中担任技术和管理角色。
3.3 发展趋势的展望：探讨自动化技术在人工智能、物联网、大数据等领域的应用前景，以及自动化专业人才在未来的发展方向。
四、自动化专业的研究方向与科研成果4.1 研究方向的多样性：介绍自动化专业的研究方向，如智能控制、机器人技术、自动化系统等，以及这些方向的研究内容和应用领域。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文自动化专业导论是一门重要的课程，旨在介绍自动化领域的基本概念、原理和应用。
本文将从以下几个方面进行论述：自动化的定义与发展历程、自动化的基本原理、自动化在不同领域的应用以及自动化专业的就业前景。
一、自动化的定义与发展历程自动化是指利用计算机、电子技术和控制理论，对生产、工程或者其他活动过程进行自动控制和管理的一种技术和方法。
自动化的发展历程可以分为三个阶段：机械自动化、电气自动化和信息自动化。
机械自动化阶段主要依靠机械传动和机械控制实现自动化；电气自动化阶段引入了电气元件和电气控制，提高了自动化的灵便性和可靠性；信息自动化阶段则利用计算机和信息技术实现了更高级别的自动化。
二、自动化的基本原理自动化的基本原理包括传感器与执行器、控制器和反馈系统。
传感器用于感知被控对象的状态和参数，执行器用于执行控制指令，控制器负责处理传感器信号并产生相应的控制指令，反馈系统用于实时监测被控对象的状态并通过反馈信号调整控制指令，实现闭环控制。
三、自动化在不同领域的应用自动化技术在各个领域都有广泛的应用。
在工业生产中，自动化能够提高生产效率、保证产品质量和安全性；在交通运输领域，自动化可以实现智能交通管理和自动驾驶；在医疗卫生领域，自动化应用于医疗设备和医疗机器人等；在农业领域，自动化技术可以提高农作物的产量和质量。
此外，自动化还应用于能源、环境保护、航天航空等领域。
四、自动化专业的就业前景随着社会的发展和科技的进步，自动化专业的就业前景十分广阔。
自动化专业毕业生可以在创造业、能源行业、交通运输、医疗卫生、科研院所等各个领域找到就业机会。
他们可以从事自动化系统设计与开辟、自动化设备维护与管理、自动化工程项目管理等工作。
随着人工智能和物联网的兴起，自动化专业的需求将进一步增加。
综上所述，自动化专业导论涵盖了自动化的定义与发展历程、自动化的基本原理、自动化在不同领域的应用以及自动化专业的就业前景。
自动化技术在现代社会中起着重要的作用，对于提高生产效率、保证产品质量和安全性具有重要意义。
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自动化学习报告
初识自动化很自然的就将这三个字联系到工厂的车床。
现在的流水作业当然需要高度的自动化。
现在看来“自动化”三个字并不局限于某一个角落，可以说，在当今生活中，自动化无处不在。
自动化的主体在于自动控制，其中控制无需解释，而“自动”则是关键。
我想，一切没有人工干预的行为都可以叫做广义的自动吧。
自动化就是将本来由人完成的控制操作交由机器完成。
而自动化学科就是研究关于如何实现或更好地实现这一控制过程。
生活中的自动控制随处可见，简单一点，用来煮饭的电饭煲在饭熟时自动改为保温，电梯每天自动运作，空调可以自动调节室内温度等。
在最原始的手工时代，控制的主体都是人工，修建金字塔，长城，大运河这些宏伟工程都是广大劳动人民用血与汗来完成的，难以想象他们付出了多大的艰辛。
蒸汽机、发电机的发明可以说是自动化大放异彩的开始。
人们步入机械化时代后开始学会使用机器代替人工。
这样不仅避免了辛苦的体力劳动，而且更加高效。
然而此时的自动化所涉及的领域还很窄，而且还不是高度自动化，很多方面还要依赖人工来处理。
随后，电磁波的发现和电子管、半导体、集成电路及电子计算机的先后问世使得自动化的发展突飞猛进，而且直接引领人类进入自动化时代。
如今自动化技术已经被广泛应用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务
和家庭等方面。
自动化就是实现自动控制，自动控制的主体是机器或装置。
人类是具有多种思维的高等生物，如何用没有意识的机器或装置来代替人的工作呢？要想实现这一过程当然要求机器建立一种自己的“思维模式”，这种“思维模式”就是控制理论。
经典控制理论起源较早。
除了简单的“激励——响应”，人们已经开始研究控制的稳态性问题。
1968年麦克斯韦用微分方程描述并总结了调节器理论，开始了反馈控制系统对控制稳定性的调节。
随后随着许多科学家的共同努力经典控制理论日趋完善。
其简单物理模型为“输入→（←反馈调节）输出”。
然而经典控制理论只适应于“单输入—单输出”模式，显然这并不能适应现代的要求。
例如要实现卫星的升空及导弹发射等高端科学领域的自动控制，则需要“多状态”“多线程”，随即发展了现代控制理论。
现代控制理论下自动控制系统的基本控制方法主要有PID控制（使用PID控制器的在工控领域最基本的控制方法）、非线性系统控制、自适应控制、最优控制、智能控制。
一个完整的自动控制系统其本质就是信息的处理与应用。
我们人类主要用眼睛、耳朵来获取外界的信息，然后经由神经传至大脑中枢，大脑对这些信息处理之后，又经由神经传递大脑发出的信息交给手脚等器官去执行。
其实自动控制系统与人脑有着异曲同工之妙。
它由信息获取原件（传感器）、
信息传输设备（信号转换与传输网络）、信息处理设备（控制器）和信息应用设备（执行器）这四个部分组成。
不管多么复杂的自动控制系统都是由这四部分组成的，只不过由于要求不同，每一个组成部分的复杂度就不一样，但只要掌握了基本控制原理，具体要求只要具体研究就行了。
下面就以立体车库自动控制系统作控制及自动化技术的实际应用简介。
该系统的主要组成如下：
立体车库自动化控制系统主要包含以下五个子系统：自动收费管理系统，
自动存取车系统，远程诊断系统，自动道闸，监控安保系统。
以上子系统均由中央控制室统一控制，可为客户规划停车库管理形式，发布车库库存容量，控制车流方
案各个系统分工明确，在中央控制总系统的调度下互相配合，形成一个完整的立体车库控制系统。
1自动收费系统使用简单易行的刷卡形式，该卡可以是车库统一发放的IC卡。
车主在使用前进行充值。
2自动存取车系统一般由小型可编程控制器PLC控制，包括卡号识别与移动载车盘两个过程。
用户进入车库时，在门口刷卡进入，读卡机自动把数据传送到PLC控制系统，PLC 系统通过判断卡号，自动把对应的载车盘移动到人车交接的位置，开启车库门，缩短存取车的时间。
存车时，司机按照指示灯信号指引入库，只有当车辆停放在安全位置后，停车正常指示灯才会亮启。
存取车完成后，车库门自动关闭。
移动载车盘时，系统严格按照各种检测信号的状态进行移动，检测信号包括超长检测、到位检测、极限位置检测、人员误入检测、急停信号检测等。
若有载车盘运行不到位或车辆长度超出车库允许的长度，所有载车盘将不进行动作，若检测到急停信号，将停止一切动作，直至急停信号消失。
以上信号均为硬件信号，除此之外，还可从控制软件中设置保护信号，比如时间保护，以保证因硬件损坏而导致信号失灵时保证主体设备及车辆的安全。
3现场控制器可以通过网卡、Hub等网络设备与控制中心的局域网相连接，可以通过MODEN实现远程管理，监测现场运行情况，当现场出现故障时，在控制中心即可进行解决，
方便管理人员、安保人员异地办公。
4在车库出入口处各设非接触式读卡器、感应线圈及道闸，用户在车库出入口处刷卡后，系统自动判别该卡是否有效，若有效，则道闸自动开启，通过感应线圈后，自动栅栏自动关闭；若无效，则道闸不开启，同时声光报警。
5监控安保系统是指在中央控制室进行监视控制车库现场的运行状况。
它具有运动检测、车牌识别、网络连接、各种类型的报警系统实现连动等功能，可以实现无人看守。
该系统主要实现的功能有：
1视频监控功能：在车库各出入口，值班室和车库内主要区段安装定焦摄像机，在大范围车位区安装球形云台，以便实现对车库全方位的实时监控。
如果在车库光照条件不好的情况下，可选用黑白摄像机。
2运动检测功能：可以在夜间设置车库的运动检测区域，当检测区有移动目标时，运动检测功能发出报警信号，提醒值班人员。
3车牌识别功能：它能够设置车库参照车辆的车牌、车型。
当参照车辆进入车库监视区域，系统自动对比参照车辆图像，有异常情况，发出报警信号，并自动切换和记录相关图像。
4报警连动功能：可以连动各类报警主机，如启动继电器发出声光报警通知安保人员自动放下道闸拦截车辆出入。
5数字录像功能：可以连续记录一个同在车库所发生事件，
可以同步回放多个图像，可选择任意图像进行整体放大和局部放大，记录、回放、备份可同步进行各种信息。
在当今时代，工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化都离不开自动化的发展。
这与自动化学科自身特有的宽口径、适应面广的特点息息相关。
就目前国内自动化的发展形势而言，虽说已经有了很大程度的进步，但与欧美国家相比还存在着较大差距，许多大型控制系统还是从国外进口的。
但差距也就意味着我们有着较大的进步空间，作为一名学习自动化专业的大学生，我们必然担负着实现我国自动化领域走向世界前列的重任。
一个自动化专业人才要有较强的综合素质借助于国际的CDIO理念，结合我国的具体实际，自动化专业本科生应具体具备①自然、人文社会科学的综合能力②定量技术与应用能力③信息技术及应用能力④信号检测、传输与处理能力⑤控制系统分析与设计能力⑥控制系统应用与综合能力⑦创新思维能力⑧终生学习意识和继续学习能力。
因此可见自动化学科的学习面对着知识内容太多的困难。
我所理想中的大学学习应该是全校所有的学生先用一年半的时间学完所有的基础科学，然后再根据自己的喜好学习某几个具体的知识，所学知识域不必太广，以研究生的要求来要求本科生，使其做到出了校门就有一技之长（或许有人会说这与普通职业技术学校有什么区别，我觉得区别就在于
学校的学习氛围与教师的学术水平）而且学校应注重人文科学的学习（这种学习应贯穿在学生整个大学生涯中）不仅包括思修历史之类，更多的是文学、哲学、社会学等方面，培养学生的综合能力，使学生既有关于自然科学的理性思考，又有人文科学的感性思考，也使得学习变得更加立体化，更富有趣味性。
附：参考文献
1《自动化导论》科学出版社周献中主编
2 百度百科《自动化导论》。