数据库24个查询代码

数据库24个查询代码
数据库24个查询代码

--1.查询学生的基本信息;

select * from student

go

--2.查询“CS”系学生的基本信息;select * from student

where sdept='cs'

go

--3.查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名;

select sno,sname

from student

where sdept='cs' and sage not between 19 and 21 go

--4.找出最大年龄;

select max(sage)

from student

go

--5.找出“CS”系年龄最大的学生,显示其学号、姓名;

select sno,sname

from student

where sdept='cs' and sage=(select max(sage)

from student

where sdept='cs'

)

go --6.找出各系年龄最大的学生,显示其学号、

姓名;

select sno,sname,sdept

from student s1

where sage=(select max(sage)

from student

where sdept=s1.sdept

)

go

--7.统计“CS”系学生的人数;

select count(*)

from student

where sdept='cs'

go

--8.统计各系学生的人数,结果按升序排列;

select sdept,count(sno)

from student

group by sdept

order by count(sno)

go

--9.按系统计各系学生的平均年龄,结果按

降序排列;

select sdept,avg(sage) as sm

from student

group by sdept

order by sm desc

go

--10.查询每门课程的课程名;

select cno,cname from course

go

--11.查询无先修课的课程的课程名和学分;

select cname,ccredit

from course

where cpno is null

go

--12.统计无先修课的课程的学分总数;select

* from course

select sum(ccredit)

from course

where cpno is null

go

--13.统计每位学生选修课程的门数、学分及

其平均成绩;

select sno,count(https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o),sum(ccredit),avg(grade)

from sc,course

where https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o=https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o

group by sno

go

--14.统计选修每门课程的学生人数及各门课

程的平均成绩;

select cno,count(sno),avg(grade)

from sc

group by cno

go

--15.找出平均成绩在85分以上的学生,结果按系分组,并按平均成绩的升序排列;

select sdept,sc.sno,avg(scores)

from sc,student

where sc.sno=s.sno

group by sc.sno,sdept

having avg(scores)>85

go

--16.查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名;

select sc.sno,sname

from sc,student

where sc.sno=student.sno and (https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o='1' or https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o='2')

go

--17.查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名;

select sc.sno,sname

from sc,student

where sc.sno=student.sno and https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o='1' and sc.sno in(select sno from sc

where cno='2')

go

--18.查询选修了课程名为“数据库系统”且

成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩;

select sc.sno,sname,grade

from sc,student,course

where sc.sno=student.sno and https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o=https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o

and https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,ame='数据库系统' and grade<60

go

--19.查询每位学生选修了课程的学生信息(显

示:学号,姓名,课程号,课程名,成绩);

--20 查询没有选修课程的学生的基本信息;

select sno,sname,sage

from s

where sno not in(select distinct sno from sc)

go

--21.查询选修了3门及以上课程的学生学号;

select sno

from sc

group by sno

having count(cno)>=3

go

--22.查询选修课程成绩至少有一门在80分以

上的学生学号;

select distinct sno

from sc

where grade>80

go

--23.查询选修课程成绩均在80分以上的学生

学号;

select distinct sno

from sc

where sno not in(select distinct sno

from sc

where grade<80)

go

--24.查询选修课程平均成绩在80分以上的学

生学号;

select sno

from sc

group by sno

having avg(grade)>80

go

SQL数据库图书管理系统(完整代码)

作品设计报告书题目:《图书管理系统》 班级网络2012-1班 学号 姓名 课程名称数据库应用技术 指导教师

目录

数据库课程设计报告书 一、设计目标 1.掌握计算机管理信息系统设计的一般方法,主要包括系统分析、系统设计的组织 和实施。 2.关系型数据库管理系统的编程技术,并能独立完成一般小系统的程序设计、调试 运行等工作。 3.培养把所学知识运用到具体对象,并能求出解决方案的能力。 二、数据库存储设计指导思想 在数据库存储设计的无数选择中,简单是系统架构师和DBA 的秘密武器。 简单,有时候就来自于对一个特定的表或表空间没有选择最优I/O 特性,总有这么一种可能,一个富有经验的DBA 拥有高超的存储技能并可以没有时间限制的去为一个非常重要的表或者索引配置一个存储。然而这样做的问题是,就算能达到设计的最佳性能,为了维护原始对象,这也经常造成对一个系统的管理变得更加复杂。好的数据库存储设计的要点是,在一个动态系统上,实现所有目标应该是最初的系统设计的一部分,并应该在数据库运行过程中长期进行。这篇文档简单的最佳实践描述达到了这些目标并且几乎没有性能损失。 三、任务 角色:读者、图书馆馆员、系统管理员;基础数据:读者信息、图书信息、操作员信息;业务数据:借还书记录登记、罚款登记;统计数据:书籍借阅情况统计或读者借阅情况统计。基本要求:利用数据库技术,完成基础数据和业务数据的储存和操作,数据库设计合理1.设计报告:含E-R图、数据字典、关系模式、关系实例、查询描述、关系代数、SQL 实现的查询语言及查询结果。 2.上机实现。

1.问题描述 1.1背景 随着图书馆规模的不断扩大,图书数量也相应的增加,有关图书的各种信息量也成倍增加,面对着庞大的信息量,传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱,人力与物力过多浪费,图书馆管理费用的增加,从而使图书馆的负担过重,影响整个图书馆的运作和控制管理,因此,必须制定一套合理、有效,规范和实用的图书管理系统,对图书资料进行集中统一的管理。 另一方面,IT产业和Internet获得了飞速发展,计算机应用已渗透到了各个领域,引起信息管理的革命,实现了信息的自动化处理,提高了处理的及时性和正确性。 提高图书管理工作效率,作到信息的规范管理,科学统计和快速查询,让图书馆更好的为学校,社会服务。 1.2数据需求 图书馆管理信息系统需要完成功能主要有: 1. 读者基本信息的输入,包括借书证编号、读者姓名、读者性别。 2.读者基本信息的查询、修改,包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。 3.书籍类别标准的制定、类别信息的输入,包括类别编号、类别名称。 4.书籍类别信息的查询、修改,包括类别编号、类别名称。 5.书籍库存信息的输入,包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、登记日期。 6.书籍库存信息的查询,修改,包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期登记日期等。 7.借书信息的输入,包括读者借书证编号、书籍编号、借书日期。 8.借书信息的查询、修改,包括借书证编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期等。 9.还书信息的输入,包括借书证编号、书籍编号、还书日期。 10.还书信息的查询和修改,包括还书读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、还书日期等。 11.超期还书罚款输入,还书超出期限包括超出期限还书的读者借书证号,书籍编号,罚款金额。

SQL Server 2008 数据库案例教程课后习题答案

《SQL Server 2008数据库案例教程》练习题及模拟试卷答案 第1章 一、判断题 1. 数据库技术是是计算机数据处理与信息管理系统的核心。(√) 2. 数据是用于描述现实世界中具体事物或抽象概念,可存储的数字符号。(×) 3. 数据库是一个长期存储在计算机内的、有组织的、有共享的、统一管理的数据集合。(√) 4. 数据库管理系统是一个按数据结构来存储和管理数据的服务器管理系统。(×) 5. 关系数据库,是建立在关系模型基础上的数据库。(√) 二、单选题 1. 数据(Data)是一些可存储并具有明确意义的(A) A. 符号 B.图形 C.文字 D.数字 2. 人工阶段计算机用于数值计算,没有操作系统及管理数据的软件。这一阶段的年代是(C) A. 19世纪80年代 B. 20世纪20年代 C.20世纪50年代 D. 20世纪80年代 3. 在网页中常用的图像格式是(D) A..bmp和.jpg B..gif和.bmp C. .png和.bmp D. .gif和.jpg 4.数据库系统的重要特征是什么?(D) A. 数据的独立性和动态性 B.数据的静态性和独立性 C.数据的动态性和共享性 D.数据的独立性和共享性 三、多选题 1.与数据库技术密切相关的基本概念有(ABCD) A. 数据 B. 数据库 C. 数据库管理系统 D. 数据库系统 2.数据库可分为哪几种类型?(ABC) A. 关系型数据库 B. 网状数据库 C. 层次数据库 D.树形数据库 3. DBMS提供数据操作语言DML,为用户提供了哪些操作?(ABCD) A.数据的追加B.数据的删除C.数据的更新D.数据的查询 4.DBMS要分类组织、存储和管理各种数据,包括哪些内容?(ABC) A. 数据字典 B. 用户数据 C. 存取路径 D.服务器 5. 目前,DBMS常见品牌有哪些公司?(ABC) A.微软公司的SQL Server B.IBM公司的DB2 C.甲骨文公司的ORACLE D.索尼公司的MySQL 四、填空题 1.数据库(管理)技术经历了人工管理阶段和文件管理阶段。 2.文件系统不提供对任意部分数据的(快速)访问 3.关系数据库,是建立在关系(模型)基础上的数据库。 4.实体-联系模型(简称E-R模型)是由P.P.Chen于(1976)年首先提出的。

数据库学生管理管理系统

广州航海学院 《数据库原理及应用》课程设计报告 题目电商162班学生管理系统 班别电商(专)162 姓名 学号 2 指导教师黄海滨 2017年12月成绩

目录 1课题的描述 学生管理系统是一个对学生的信息进行管理的应用,信息管理系统的操作在技术上已逐步成熟。这个学生信息管理系统用 2008来设计界面,实现对学生信息的基本管理,包括学生信息,班级信息,课程信息,成绩信息的添加,修改和查询以及密码等功能。该系统充分考虑用户的操作简便性,实现快捷操作。教师和学生可以应用该系统 实现如下功能: (1)系统设置,包括创建用户,学生或管理员登陆,修改密码,学生信息查询。 (2)信息设置,可以添加新学生信息,修改信息。 (3)学生信息的查看和管理。可以查看学生的学号,姓名,性别,班级,手机,宿舍查看。 (4)学生信息查询。可按学号,姓名,还有其他各种条件查询,方便实用。 (5)本例使用面向对象的需求分析方法分析

2 需求分析 2.1需求分析 需求分析的任务是确定系统必须完成哪些工作,也就是对系统提出完整、准确。清晰,具体的要求。需求分析的结果是系统开发的基础。 调查资料发现,学生信息管理系统应具备的职能有;系部信息、学生信息、课程信息、选课信息,并进行相关信息匹配。 2.2 系统功能结构

3 概念设计 3.1 局部 图 学生信息 姓名 性别 学号 老师 入学年份 手机 宿舍 姓名 性别 宿舍 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级

3.2 全局 图 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级 属于 学号 手机 姓名 老师 学生 性别 入学年份 住 宿舍信息 性别 宿舍

数据库设计综合练习题及答案

1、有一课程管理系统,有如下特点:一个系可开设多门课程,但一门课只在一个系部开设,一个学生可选修多门课程,每门课可供若干学生选修,一名教师只教一门课程,但一门课程可有几名教师讲授,每个系聘用多名教师,但一个教师只能被一个系所聘用,要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩,以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案:

2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集,属性有车队号、车队名等;二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期等;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系,每个车队可聘用若干司机,但每个司机只能应聘于一个车队,车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性; 车队与车辆之间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队; 司机与车辆之间存在着“使用”联系,司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案:

数据库信息管理系统-JAVA实现

任课教师签名: 日期: 注:1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表,综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。

图书管理信息数据库系统-JAVA实 现 目录 一、需求说明 (3) 1、任务概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1功能需求 (3) 2.2、数据描述 (3) 2.2.1静态数据 (3) 2.2.2动态数据 (3) 2.2.3数据库介绍 (3) 3、系统功能概要图 (4) 4、运行环境 (4) 二、数据库的设计 (4) 1、数据库设计的关系模型 (4) 2、创建数据库的语句 (5) 3、给数据库中插记录的相关语句 (6) 4、数据字典 (6) 5、ER图 (8) 三、开发方案介绍 (9) 四、应用系统设计 (10) 附录 (18)

一、需求说明 1、任务概述 满足在线书店管理的需求,实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 2.1功能需求 在线书店系统作为一个网络购物网站,它仿照淘宝网等知名购物网站,其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下: 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面,用户还可以更改部分注册 信息。用户登录成功后,在首页面可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍,并保存购物列表。当用户退出时或session 失效时,自动保存用户购物车列表书籍。 4)订单管理。要实现生成订单,删除、修改、查询订单,提交订单。提交后的订单,只 能查看订单信息,不能进行修改,也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问,其他页面,只有已经登录成功的用

数据库图书管理系统(含代码)

目录 一.需求描述和系统边界 (2) 二.需求分析 (2) 1.业务需求 (2) 2.功能需求及数据需求分析 (2) 3.业务规则分析 (3) 三.实体集及属性 (4) 四.联系集及E-R图 (5) 五.逻辑数据库设计 (6) 六.数据库编程 (7) 1.创建表 (7) 2.创建触发器 (10) 3.管理员操作 (10) 4.读者操作 (11) 5. 管理员对借阅关系的操作 (12) 七.代码实现 (13) 1.输入数据设计 (13) 2.完成借阅、续借、归还的操作设计 (15) 八.模式求精 (17) 九.小结 (17)

一.需求描述和系统边界 数据库技术和Internet的飞速发展,使它们已经成为现代信息技术的重要组成部分,是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。对于任何一个企业来说,数据是企业重要的资产,如何有效利用这些数据,对于企业发展起着极其重要的作用。随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,图书馆藏书的数目逐渐增大,这也挑战了图书管理方面的技术,以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境,取而代之的是先进的图书管理系统,创建图书管理系统可以让管理人员方便而快捷的进行管理、查询、借阅、录入等工作。 该图书管理系统支持2类用户:管理员和读者。读者可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作,管理员可以完成书籍和读者的增加,删除和修改以及对读者,借阅、续借、归还的确认。 二.需求分析 1.业务需求 图书管理系统的主要业务包括:包括图书馆内书籍的信息,读者信息,以及借阅信息。此系统功能分为面向读者和面向管理员两部分,其中读者可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作,管理员可以完成书籍和读者的增加,删除和修改以及对读者,借阅、续借、归还的确认。 2.功能需求及数据需求分析 (1)注册管理 管理员注册。管理员注册时要求填写基本信息,包括管理员编号、姓名、性别、联系电话、家庭住址。系统检查所有信息填写正确后管理员注册成功。 读者注册。读者注册时要求填写基本信息,包括读者编号、姓名、性别、联系电话、学院等。系统检查所有信息填写正确后读者注册成功。 (2)图书管理 增加图书信息。当有新的图书入库时,管理员负责添加图书信息,包括书名、分类、图书编号、作者、出版社、出版时间、简介等。 图书信息查询。管理系统需提供方便快捷的方式进行图书检索。如可以输入

sql数据库示例,适合初学者

一、数据库概述 数据库(DataBase,DB):指长期保存在计算机的存储设备上,按照一定规则组织起来,可以被各种用户或应用共享的数据集合。(文件系统) 数据库管理系统(DataBase Management System,DBMS):指一种操作和管理数据库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库,对数据库进行统一管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。用户通过数据库管理系统访问数据库中的数据。 数据库软件应该为数据库管理系统,数据库是通过数据库管理系统创建和操作的。 数据库:存储、维护和管理数据的集合。 二、数据库的安装与配置 * 安装 * 参照图解 * 一路下一步 * 配置 * 参照图解 * 到选择字符集时停 登录Mysql: mysql -u root -p abc * 卸载 1.停止mysql服务net stop mysql 启动mysql服务net start mysql 2.卸载mysql 3.找到mysql 安装目录下的my.ini datadir="C:/ProgramData/MySQL/MySQL Server 5.5/Data/" * 修改密码 运行cmd * 安装成功了打开cmd --> mysql -uroot -p你的密码 * 修改mysql root用户密码 1) 停止mysql服务运行输入services.msc 停止mysql服务 或者cmd --> net stop mysql 2) 在cmd下输入mysqld--skip-grant-tables 启动服务器光标不动(不要关闭该窗口) 3) 新打开cmd 输入mysql -u root -p 不需要密码

物流管理系统的SQL数据库设计(含代码)

物流管理信息系统的数据库设计 班级 xxx 系统名称:物流管理信息系统 一、需求分析 物流管理系统是为制造商和零售商设计的管理系统数据库系统,目的是: 1、实现上游制造商的信息管理。 2、实现下游零售商的信息管理。 3、实现进库与配送的信息管理。从而提高物流效率,降低物流成 本并提高企业管理化水平。经过调研分析,得到系统的如下功能需求。 (1)数据检索 1、制造商、零售商查询某一产品名称,规格和单位 输入:产品编号

输出:产品名称,产品规格,产品单位,制造商编号 2、物流中心、制造商查询某一零售商名称,联系人,地址,电话号码,网址 输入:零售商编号 输出:零售商名称,联系人,地址,电话号码,网址 3、零售商、物流中心查询某一制造商信息表 输入:制造商编号 输出:制造商名称,联系人,地址,电话号码,网址 4、物流中心、制造商、零售商查询某一产品的出库信息表 输入:仓库编号 输出:仓库编号,库名,地址,电话 5、物流中心、零售商查询某一产品的制造商和产品信息表 输入:产品编号编号 输出:制造商名称,联系人,地址,电话号码,网站,产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 6、查询某一产品对应的物流中心编号及产品信息

输入:产品编号 输出:物流中心编号,货物价格,提取.产品编号,产品.产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 7、制造商,零售商查询某一物流中心信息 输入:物流中心编号 输出:物理中心名称,联系人,地址,电话号码,网址 (2)数据插入 ①产品数据插入 ②制造商数据插入 ③零售商数据插入 ④物流中心数据插入 (3)数据修改 ①产品数据修改:某产品数据变化时,输入该产品编号以及需修 改的属性,完成对产品表的修改 ②制造商数据修改:某制造商数据变化时,输入该制造商编号以 及需修改的属性,完成对制造商表的修改

酒店管理系统数据库代码

酒店管理系统数据库代码 use Hotel_Management1 select*from Customer select*from Employee select*from RoomType select*from Room select*from OrderInfo select*from Checkout drop database Hotel_Management1 ------------------------创建数据库Hotel_Management----------------------------------------------------------------------create database Hotel_MDB on primary (name=Hotel_Management1, filename='F:\Hotel_Management\Hotel_Management.MDF', size=10MB, filegrowth=20% ) log on (name=Hotel_Management1, filename='F:\Hotel_Management\Hotel_Management1.LDF', size=10MB, filegrowth=2MB) --使用数据库 USE Hotel_Management1 --------------------------------------------创建表--------------------------------------------------------------- --1顾客表 create table Customer (CustomerID int primary key, CustomerName nvarchar(40)not null, CustomerInfo nvarchar(18)not null, Csex nvarchar(1), CPhone nvarchar(11)not null, Notes ntext ) --drop table Customer --2员工表 create table Employee (EmployeeID int primary key, UserName nvarchar(40)not null, Password nvarchar(40)not null, EmployeeName nvarchar(40)not null, Esex nvarchar(1),

一个完整的数据库示例--说明

一、表的结构及完整性约束 新建一个数据库jxsk,包括S、C、SC、T、TC五个表,结构如下:C表: S表: SC表: T表:

TC表: 二、安全性控制及视图机制 1、三类角色:depart、teacher、student depart的权限: teacher的权限:

student的权限: 2、有2个院系用户:d_jsj,d_xx,同属于depart角色。

有1个教师用户:t ,属于teacher 角色。

有一个学生用户:s,属于student角色。 3、创建计算机系教师视图t_view_jsj、计算机系学生视图s_view_jsj,并授予d_jsj 用户在这两个视图上的select、delete、update、insert权限。 计算机系教师视图t_view_jsj: create view t_view_jsj as select tno,tn,sex,age,prof,sal,comm,dept from t where dept='计算机' with check option

授予d_jsj用户在计算机系教师视图t_view_jsj 上的select、delete、update、insert 权限: grant select,update,delete,insert on t_view_jsj to d_jsj 计算机系学生视图t_view_jsj: create view s_view_jsj as select sno,sn,sex,age,dept,resume,native from s where dept='计算机' with check option 授予d_jsj用户在计算机系学生视图s_view_jsj 上的select、delete、update、insert 权限: grant select,update,delete,insert on s_view_jsj to d_jsj …… 4、创建一个视图,显示学号,姓名,院系,课程名,成绩。 create view score_view(学号,姓名,院系,课程名,成绩) as select s.sno,sn,dept,cn,score from s,sc,c where s.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o=https://www.360docs.net/doc/2016797420.html,o 三、完整性控制--触发器、规则 1、要求当删除C表中某课程信息时,同时删除SC和TC中与此课程相关的记录。create trigger c_delete_trigger on c after delete as delete from sc where cno in (select cno from deleted) delete from tc where cno in (select cno from deleted) go

物流管理系统的SQL数据库设计(含代码)

物流管理信息系统的数据库设计 班级:计算1201 姓名:陆震学号:1202200116 一、需求分析 物流管理系统是为制造商和零售商设计的管理系统数据库系统,目的是: 1、实现上游制造商的信息管理。 2、实现下游零售商的信息管理。 3、实现进库与配送的信息管理。从而提高物流效率,降低物流成本并提高 企业管理化水平。经过调研分析,得到系统的如下功能需求。 (1)数据检索 1、制造商、零售商查询某一产品名称,规格和单位 输入:产品编号 输出:产品名称,产品规格,产品单位,制造商编号 2、物流中心、制造商查询某一零售商名称,联系人,地址,电话号码,网址 输入:零售商编号 输出:零售商名称,联系人,地址,电话号码,网址 3、零售商、物流中心查询某一制造商信息表 输入:制造商编号 输出:制造商名称,联系人,地址,电话号码,网址 4、物流中心、制造商、零售商查询某一产品的出库信息表 输入:仓库编号 输出:仓库编号,库名,地址,电话 5、物流中心、零售商查询某一产品的制造商和产品信息表 输入:产品编号编号 输出:制造商名称,联系人,地址,电话号码,网站,产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 6、查询某一产品对应的物流中心编号及产品信息 输入:产品编号 输出:物流中心编号,货物价格,提取.产品编号,产品.产品名称,产品名称,产品规格,产品单位 7、制造商,零售商查询某一物流中心信息 输入:物流中心编号 输出:物理中心名称,联系人,地址,电话号码,网址 (2)数据插入 ①产品数据插入 ②制造商数据插入 ③零售商数据插入 ④物流中心数据插入 (3)数据修改 ①产品数据修改:某产品数据变化时,输入该产品编号以及需修改的属性, 完成对产品表的修改

人事管理系统数据库设计sql代码

建立数据库: create database 数据库 建表: create table 部门信息表 (部门编号 char(2) primary key , 部门名称 nchar(14) , 部门职能 nchar(14), 部门人数 char (4) ) go create table 管理员信息表 (用户名 nchar(4) primary key , 密码 char(10) , ) go create table 用户信息表 (用户名char(10) primary key , 用户类型char(10), 密码 char(10) ) go create table 员工工作岗位表 (姓名 nchar(4) primary key , 员工编号 char(4) 工作岗位 nchar(3) ,

部门名称 nchar(10), 参加工作时间 char (4) ) go create table 员工学历信息表 (姓名 nchar(4) primary key , 员工编号 char(4) 学历 nchar(2) , 毕业时间 char(10), 毕业院校 nchar (10), 外语情况 nchar(10), 专业 nchar(10) ) go create table 员工婚姻情况表 (姓名 nchar(4) primary key , 员工编号 char(4) 婚姻情况 nchar(2) , 配偶姓名 nchar(4), 配偶年龄 char (3), 工作单位 nchar(10), ) go create table 员工基本信息表 (员工编号 char(4) primary key , 姓名 nchar(4) ,

学生信息管理系统数据库设计

数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日

学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器,基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为:学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下: Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令: CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,

) ON [PRIMARY] GO (2)班级设置信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO (3)院系信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,

数据库设计以及源代码

数据库设计以及源代码

系统建设详细设计 1.数据库设计 管理员用户表信息: 字段名称类型大小字段描述 管理员ID 自动编号长整型管理员身份识别 管理员名 称 文本50 管理员登陆名称密码文本50 管理员登陆的密码 身份文本50 有别于学生登陆界面 学生用户表: 字段名称类型大小字段描述 学生ID 自动编号长整型学生学号 学生名称文本50 学生名称 密码文本50 学生登陆的密码 身份文本50 有别于管理员登陆界面学生信息表: 字段名 称 类型大小字段描述 学生ID 自动编 号长整 型 学生学号 学生名 称 文本50 学生名称

电子邮 文本50 学生的电子邮箱箱 备注/ / 学生的其他信息 性别文本50 性别 入学时 文本50 学生入学的时间间 班级文本50 所在班级 专业文本50 所学专业 2 系统程序文件设计与编写 与数据库连接的代码: <% db="message.mdb" set Conn=server.createobject("adodb.Connection") conn.open "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source="&server.mappath(db) %> 登陆界面代码:

代码为: <% if request("Submit")<>"" then set rs=server.createobject("adodb.recordset") sql="SELECT username,password from users where username='"&request("username")&"'" rs.open sql,conn,1,3 if rs.bof and rs.eof then msg="错误:用户名不存在" else if rs("password")=request("password") then Session("admin")=true response.redirect "index.asp?users=admin" else msg="错误:密码不正确" end if end if rs.close set rs=nothing Conn.close Set conn = Nothing end if%> 管理员

数据库应用系统实例

淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名:数据库原理及应用 题目:实验七数据库应用系统实例 班级:D计算机081 学号: 姓名:

一、实验目的 开发学生学籍管理系统小型数据库应用系统数据库连接、数据操程作序编写,熟练使用Microsoft Visual Studio 2005开发平台。 二、实验内容和要求 1.后台为SQL server2000, 2.前台为面向对象编程语言(可选择) 3.完成数据库连接 4.完成对前面实验所建立的studb109学籍数据库中的数据通过应用系统界面进行更新和查询等操作。 三、实验步骤和实验结果 1.连接SQL Server的数据库访问编程实例。编写一个应用程序来连接数据库名为studb109的SQL Sever数据库,并根据连接结果输出一些信息。 (1).运行Microsoft V isual Studio 2005 (2).新建网站

(3).设计网站 using System; using System.Collections; using System.Configuration; using System.Data; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Xml.Linq; using System.Data.SqlClient; namespace web { public partial class_Default : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {try {SqlConnection coon = new SqlConnection(); coon .ConnectionString =" Server =localhost; uid = sa;pwd=; database=studb109"; coon .Open (); Label1 .Text ="连接成功"; } catch { Label1 .Text ="连接失败"; }}}}

学生信息管理系统数据库设计全

学生信息管理系统数据 库设计全 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1.学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分,也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量,同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等,具体功能如下: (1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 (2)实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 (3)实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。

3.学生成绩管理系统的数据库详细设计 (1)E-R图转换为关系模式 班级(班级编号,班级名称,所在学院,所属专业,入学年份) 学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级编号) 课程(课程编号,课程名称,课程学分,课程学时) 成绩(学号,课程编号,平时成绩,期末成绩) (2)根据命名规范确定表名和属性名 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)Student(Sno,Sname,Sex,Birth,ClassNo) Course(Cno,Cname,Credit,ClassHour) Score(Sno,Cno,Uscore,EndScore)

数据库设计以及源代码

系统建设详细设计 1.数据库设计 管理员用户表信息: 学生用户表: 学生信息表:

班级文本50 所在班级 专业文本50 所学专业 2系统程序文件设计与编写 set Conn=server.createobject("adodb.C onn ectio n") "Provider=Microsoft .J et.OLEDB.4.0;Data Source="&server.mappath(db) %> 登陆界面代码: 代码为: <% if request("Submit")<>"" then set rs=server.createobject("adodb.recordset") 与数据库连接的代码: <% db="message.mdb" conn, ope n

sql="SELECT username,password from users where username='"&request("username")&"”' rs.ope n sql,c onn ,1,3 if rs.bof and rs.eof the n msg="错误:用户名不存在" else if rs("password")=request("password") the n Sessio n("admi n")=true resp on se.redirect "i ndex.asp?users=adm in" else msg="错误:密码不正确" end if end if rs.close set rs=no thi ng Conn, close Set conn = Noth ing end if%> 管理员

数据库图书管理系统含代码

数据库图书管理系统含代 码 The following text is amended on 12 November 2020.

目录

一.需求描述和系统边界 数据库技术和Internet的飞速发展,使它们已经成为现代信息技术的重要组成部分,是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。对于任何一个企业来说,数据是企业重要的资产,如何有效利用这些数据,对于企业发展起着极其重要的作用。随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,图书馆藏书的数目逐渐增大,这也挑战了图书管理方面的技术,以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境,取而代之的是先进的图书管理系统,创建图书管理系统可以让管理人员方便而快捷的进行管理、查询、借阅、录入等工作。 该图书管理系统支持2类用户:管理员和读者。读者可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作,管理员可以完成书籍和读者的增加,删除和修改以及对读者,借阅、续借、归还的确认。 二.需求分析 1.业务需求 图书管理系统的主要业务包括:包括图书馆内书籍的信息,读者信息,以及借阅信息。此系统功能分为面向读者和面向管理员两部分,其中读者可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作,管理员可以完成书籍和读者的增加,删除和修改以及对读者,借阅、续借、归还的确认。 2.功能需求及数据需求分析 (1)注册管理 管理员注册。管理员注册时要求填写基本信息,包括管理员编号、姓名、性别、联系电话、家庭住址。系统检查所有信息填写正确后管理员注册成功。 读者注册。读者注册时要求填写基本信息,包括读者编号、姓名、性别、联系电话、学院等。系统检查所有信息填写正确后读者注册成功。 (2)图书管理 增加图书信息。当有新的图书入库时,管理员负责添加图书信息,包括书名、分类、图书编号、作者、出版社、出版时间、简介等。

数据库学生管理系统

数据库原理实训 ——学生管理系统 班级: 成员: 指导老师: 开发时间:

一.需求分析 1、编写目的 为了明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试,撰写本文档。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 2、项目背景 使用计算机对学生信息进行管理,拥有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等。这些优点能够极提高学生信息的效率,也是管理科学化、正规化的重要支撑。 学生信息管理系统能够方便地查询和变更学生的基本数据(包括学籍数据和成绩数据),节省大量工作时间,有效地提高学生信息管理的效率。而查询信息的直观显示将有助于系统的用户一目了然地掌握学生的情况。 3、开发计划 分阶段完成任务: 第一阶段实现快速界面原型,并进行相应的补充修改以满足客户的需求; 第二阶段完成界面的进一步设计求精,形成最终的设计样式; 第三阶段:完成数据库的开发; 第四阶段:整合管理系统并进行各项测试改正出现的各种问题。 4、实现的容 学生信息管理系统属于应用系统。学生信息管理系统的使用者是教务处管理员和学生。它的功能就是教师通过输入用户名和口令登陆到教学管理数据库中,从而实现对各门选课人数限制,对学生信息的维护限制。每个新学年的开始,都

有新生的进入,和毕业生离校,每个学期学生的课程会发生改变以及有些学生因为不同的原因离校或者有新来的转校生。系统要对这些情况做相应的改变。离校的将学生信息删除,新来的要将学生信息存入系统,课程改变了,要将其修改。教务处访问该系统将学生信息填入、删除或修改,学生可以在系统上查询本人信息。该系统是一个集成多功能的信息管理系统,有教师资料管理、学生管理、班级管理、院系管理、课程管理和成绩管理功能模块。本系统将大大提高学生信息的管理效率,带来数据共享、网络查询和网络管理等便利,实现学生信息管理的数字化和智能化。 教师管理模块:本模块主要对教师的资料信息进行查询,删除,修改和添加。 学生管理模块:本模块主要对学生资料信息进行相应的查询,删除,修改和添加。添加了学生所在院系资料与学生所在专业资料,同时可对院系资料与专业资料进行相应的添加,修改,查询。 课程管理模块:本模块主要对课程资料进行管理,对其进行查询,添加,修改和删除。又详细划分了课程类别资料,对其进行如上操作。 成绩管理模块:本模块对学生成绩进行查询操作,如发现成绩有输入错误,可对其进行相应的修改,还可对学生的成绩进行录入 班级管理模块:本模块班级资料信息进行管理,对其进行相应的查询,修改,删除和添加。 根据实际问题,本系统要实现以下功能: (1)用户认证。本系统用户有教务处管理员和学生,所以用户必须通过认证才能登入系统。系统能够自动识别用户类型,能够给不同的用户分配不同的权限。

C与SQL数据库学生成绩管理系统完整代码

数据库技术及应用项目设 计报告 学生成绩管理系统 姓名:Celia Yan 2015-01-07

一.设计目的及意义 在如今的高校日常管理中,学生成绩管理系统是其中非常重要的一环,特别是当前学校规模不断扩大,学生人数日益增加,课程门类多,校区分散等实际情况,学生成绩统计功能越来越繁重,稍有疏忽就会出现差错。因此,学生成绩管理系统更具有非常大的实际应用意义。在互联网快速崛起的今天,改革传统的手工录入方式,公正,准确,及时反映学生的信息和成绩的情况,以适应信息时代的要求,是学生成绩管理系统的一个新的理念。通过成绩管理可以大大提高学校的工作效率。学生成绩管理系统应该完成以下两个方面的内容:学生档案资料的管理、学生成绩的管理。通过学生成绩管理系统可以做到信息的规范管理,科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,减少管理方面的工作量。 二.主要功能 该系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到用户登录的权限,针对学生信息和权限登录的学生成绩管理系统。 本系统主要包括注册管理、教师管理、学生信息查询、添加、修改、删除等部分。其主要功能有: (1)学生信息的添加,包括输入学生基本信息和成绩。 (2)学生信息的查询,包括查询学生的基本信息和成绩。 (3)学生信息的修改,包括修改学生基本信息和成绩。 (4)学生信息的删除,包括删除学生基本信息和成绩。 (5)登录用户密码修改,用户登录到系统可进行相应的用户密码修改。 (6)管理员用户对用户名的管理,包括添加新用户、删除用户。 学生成绩管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性

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