文章如何布局谋篇
考前指导现代文阅读之谋篇布局
现代文阅读之谋篇布局高考现代文阅读常常从内容、结构、感情、语言等方面设置问题，考查学生的阅读能力。
下面仅就谋篇布局（行文结构或者行文思路）进行相关探究和归纳。
一、先积累与谋篇布局相关的术语：1、文首：开篇点题，开门见山；照应题目；总领全文，提挈全篇，提纲挈领；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念，制造波澜；为下文作铺垫。
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；前后呼应；前后勾连，环环相扣；衔接自然连贯；过渡照应。
3、文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷；首尾呼应；卒章显志，深化主旨。
4、线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。
5、起承转合，曲折有致。
6、欲扬先抑，欲抑先扬，先抑后扬，先扬后抑。
7、总分得当；层层深入；以小见大，以点带面。
二、注意提问的方式：1、某句（段）话在文中有什么作用？2、指出文章的结构方式，并作简要分析。
3、请具体分析文章的行文思路。
4、简析文章的结构特征或者文章在谋篇布局上有什么特点。
三、掌握一定的答题模式：1、相关术语＋具体文章的内容＋作者感情、文章主旨2、文章是（）结构方式。
第一层写了（），第二层写了（）……3、文章以（）为线索。
开头写（），中间写（），结尾写了（）。
4、先答出结构的特征，然后结合文章具体分析。
四、揣摩高考试题，不断加深印象，逐步使答题趋于规范。
（一）、2008四川卷《我爱水》17题（8分）文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写？请简要分析。
1、一开始写“我爱水”，照应了标题，并与文章的结尾相呼应。
2、一开始写“我爱水”，可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙；文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思念之情，因而写什刹海的篇幅比较多。
（二）、2008江西卷《朦胧的敬意》17题（6分）指出文章的结构方式，并作简要分析。
这篇文章采用了“总-分-总”的结构方式。
1、2段总写作者对死人的不同的心理感受。
3到10段分写：3、4、5写作者为鲁迅守灵的所见所感，6到10段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生遗体时的所见所感及对自己的深远影响。
第三单元写作《布局谋篇》教案 2021—2022学年部编版语文九年级下册
明明白白我的心——九下作文《如何布局谋篇》教学设计教学目标1.明确写文章时布局谋篇的一般步骤和方法2.养成在写作前列写作提纲的意识和习惯3.学会点题的方法和作用，掌握谋篇布局的关键教学过程一、情境运用布局谋篇在教学开始之际，教师引导学生做一个小游戏，现在你想参加学校文学社，需要画一幅自己的简笔画，小组讨论要如何布局，要突出哪个部位？并讨论哪个部位更重要，是眼睛，鼻子，还是嘴巴？“眼睛是心灵的窗户，”我们看人的时候往往会先盯着对方的眼睛，作文的题目也是如此，好的题目可以使人眼前一亮，有继续阅读的欲望。
如果说，题目是文章的眼睛，那么鼻子代表文章的中心，鼻子是整张面部最突出的部位，一个精准，鲜明的中心就相当于小巧又秀丽的鼻子，可以夺取观众的目光。
耳朵象征着文章使用时的案例，有了充分的案例，文章才能充实起来。
而眉毛则是锦上添花的优美语言，有了眉毛，整篇文章才能看起来有“精气神”，不显得“垂头丧气”。
要达到“漂亮”这个目的，有了端正的五官还不够，还要拥有五官搭配的合理度和协调程度。
一篇优秀的作文也是如此，除了上面的内容，还应做好对文章的组织，结构的整体谋划等，也就是说写作文过程中，也要让别人领悟到你最想表达的东西，真正做到“明明白白我的心”。
也就是今天我们要讲的布局谋篇。
二、心中有法手中布局1.什么是布局谋篇：布局谋篇，是对文章的组织、结构等作整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的整体规划。
布局谋篇能力，表现在写作者能够根据中心思想、材料特点和文体特征的要求整体规划篇章结构，写作能够一气呵成。
2.布局谋篇的方法：中考常考的作文主要有全命题，半命题，材料作文，话题作文四种，其布局谋篇的方法大同小异，均分为“审”，“拟”，“选”，“细”四步。
因中考作文常写的文体多为记叙，因此以下的讲述将围绕这个文体进行。
第一步“审”：即审题立意，“文以意为主，意尤帅也”。
因此，准确把握材料内容，正确审题立意，防止跑题，是布局谋篇重要一步。
散文阅读--布局谋篇解题方法
③末段也有深化或升华主旨，或强化作者感情的作用。
举例：小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6分)（17年全国卷一）
命题点：分析小说结尾的好处。
解析：先明确小说结尾的形式，再从结尾的技巧对情节、人物、主题的表达作用和产生的艺术效果等角度回答。
2 、认真审题 文题对应
3、 瞻前顾后 考虑全面
4、 对照要求 规范答题
教学后记：
答案：①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；
②故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；
③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。
五、阅读与解题的一般要求：
1、原则：主题在心中，答案在文中，方法在胸中。
2、观念：整体的观念、联系的观念。
3、步骤：
第一步——速读原文
第二步——审读试题
第三步——重点回读
教学日期
教学年级高中年期
科目
语文
课题
散文阅读—布局谋篇作用类解题方法
教学班级高中级班
三
维
目
标
知识
与
技能
了解并掌握布局谋篇题型及答题方法。
过程
与
方法
以这次考试的散文阅读相关题作为突破点，让学生了解相关题型，以讲授和分析为主。
情感态度与
价值观
感受语文阅读的魅力，平时注重阅读理解能力的训练。
教学用具
多媒体黑板
三、答题思路
1、一般从内容和结构上来考虑，内容上的作用主要考虑对写作内容和写作主旨的作用；
结构上主要指与上下文的联系。（要注意段落在文中的位置）
2、段落位置：一般有开头、中间、结尾
散文结构布局谋篇技巧.doc
散文结构布局谋篇技巧1、纵式结构法：又称贯式结构法，既以事物本身发展进程为线索，纵深地组织材料。
散文在运用此法时，一般应避免平铺直叙，注意续中有断。
2、横式结构法：又称“横贯式结构法”，打断时间的连续和打破空间的联系，将材料按性质归类，并列安排或以内在的思想感情线索将各种本来不想干的生活片段连缀起来。
要注意断中有续，明断暗续。
3、纵横交错结构法，多用于游记之类的文章。
既有移步换形的空间游踪变化，又有时间的暗中推移。
4、那辗式结构法。
此结构不急于说破本题，而是若即若离，在快接触本题时，急又岔开，从其他方面加以烘托和渲染。
这种方式除可以收到欲擒故纵，吸引读者的效果外，还可把事件反映的更透彻，把人物的精神实质、思想境界揭示的更鲜明、更深刻。
5、线式结构法。
这类散文是用一条十分明显的线索，把一些生活片段串联起来。
6、屏风式结构法。
这类散文是把几幅形象画面减记下来，排列起来，形成一座美丽的“屏风”，与拼贴画法类似。
7、风车式结构。
这类散文是围绕一个轴心来安排材料。
把各种各样的事，像一片片风车叶片装在轴心上，形成“散而有序”的结构形式。
（我的散文《注目洋槐树》类似这种结构）。
8、特写式结构法。
这类散文是把观察点集中于一个场面，在这个场面中又把镜头集中主要人物和事物，犹如电影特写。
9、双桥并架结构。
这类散文有两条线，外在的见闻线和内在的感受西安，寓内在情感脉络与外在行踪之中，如双桥并架，两水并流，若明若暗，互为映衬，外部联系的逻辑性与内在意蕴的深刻性有机交融。
10、移步换形结构法。
这类散文是随着游踪的变化，视点不断转移，景观也不断改变，作者即以此来结构全篇。
这里既有时间的推移，又有空间的装换。
（我的散文《青山秀水出云台》就是这种结构）。
11、写此注彼结构。
这类散文是先倾其笔墨，刻画某种自然物，然后笔锋一转，转到人，揭示自然物与人的相似之处，点出其象征意义。
（我的散文《拜访翠竹草堂之人手记》就是这种结构）。
12、对立相成式结构。
谋篇布局
谋篇布局的原则（一）正确反 映客观事物发展的规律和内在 联系
• 纷繁复杂的客观事物都有其发展变化的规律和 内在联系。如，宇宙自然有变化规律和内在联 系，日月运行，四季更替，沧海桑田，都有其 内在的规律和联系，人与动物不同的地方就是 人能够认识掌握规律，所以可以征服和改造自 然。人类社会的发展变化也有其内在的规律和 联系，如《三国演义》就体现了分久必合合久 必分。电视剧《解放》就体现了得民心者得天 下的规律。 • 人类对客观事物的认识和情感变化也有规律， 文章的结构也应该体现人类的认识规律。如 《记一次大型的泥石流》，《荔枝蜜》。
谋篇布局的要求
• • • • 一、严谨。 二、自然。 三、完整。 四、统一。
• 所以谋篇布局必须符合不同文体的特征。 例如笑话《秀才买驴》就违背了应用文 的特征和要求。
谋篇布局的原则（四）谋篇布 局要符合创新、变通的发展趋 势。
• 世界万物无常型，日日求新、生生不息。 文章作为对万物的反映，也应该没有固 定不变的结构模式，不断发展创新。
• 每一种文体也都是处在不断的发展变化 之中。例如，诗歌，小说，散文等。
谋篇布局
美丽的结构是内容的载体，是灵魂的 寄托。
谋的篇章结构，对文章 的各个部分精心安排布局，使文章成为一个完 整、和谐统一的整体。 • 谋篇布局首先是理清文章的思路，精心设计文 章的线索和脉络。如《药》，《新神雕侠侣》 • 其次是精心安排文章的各个组成部分，使文章 的各个部分都发挥最大作用，并彼此联系，成 为统一的整体。如《三顾茅庐》 • 最后是巧妙设计文章的重要细节，使之在文章 中发挥画龙点睛的作用。如高晓声的《陈奂生 上城》，如《三国演义》张飞喝断当阳桥。
谋篇布局的原则（二）文章结 构必须为主题服务
• 主题是文章的灵魂和统帅，文章的一切 都必须围绕主题，为主题服务。 • 结构的谋划和安排也应该以主题为中心。 • 如：《祝福》、《羊脂球》。
写大材料常用的四种结构布局(附案例)
写大材料常用的四种结构布局（附案例）谋篇布局，就是我们常说的构思。
构思是文章的基础，基础不牢地动山摇。
谋篇，就是确定主题、内容、风格和大致的篇幅；布局，就是围绕主题定结构，根据结构列提纲，按照提纲用素材。
公文的谋篇布局，尤其要讲究“明快”，做到新颖、平实、简洁、流畅，要让人“一眼看出文意，一扫知道大意”。
谋篇布局，好比排兵布阵，海陆空各参战力量，进入各自的作战阵位，协同配合，这样才能打胜仗；也好比盖房子，要规划、要设计，要打地基、要搭架子。
一、线状前推，“纵向”布局线状，一般有时间线、逻辑线两种情况。
从“时间线”上说，就是按先后时间顺序，比如：过去什么情况，现在什么状态，将来什么规划，具体怎么干。
从“逻辑线”上说，就是按照内在的逻辑关系，比如：什么形势、什么任务、怎么落实；或者，重要认识、宏观要求、任务抓手；或者，为什么、是什么、怎么干，等等。
就像单行道、流水席，沿着特定方向，一层一层，前推递进。
「案例1」曾经写过一篇某教育集团发展20周年庆祝大会领导讲话。
全文这样布局，三个部分：一、不忘办学初心，始终铭记“我们从哪里来”一是从白手起家、百折不挠的创业艰辛中走来二是从学生为本、育人成才的办学实践中走来三是从教育扶贫、回报社会的使命担当中走来二、胸怀远大理想，始终铭记“我们到哪里去”一要闯出一条独具特色的办学道路二要调制一副独具特色的育人配方三要探索一套独具特色的商业模式三、扬起创业风帆，始终铭记“我们该如何去”一是要推行管理变革，增强组织活力二是要聚焦工作重点，确保战略落地三是要坚持创新驱动，创造教育价值四是要打造团队精神，长期艰苦奋斗这三个板块，就是典型的“时间线”布局。
先说“从哪里来”，“艰辛创业”、“办学实践”、“使命担当”三个角度，既是回顾过去，也是阐述当前成就；再说“到哪里去”，从“闯出道路”、“调制配方”、“探索模式”三个层面，站在当前看未来；最后“该如何去”，从“管理变革”、“聚焦重点”、“创新驱动”、“团队精神”四个方面，阐述下一步该怎么做。
谋篇布局起好步 清晰结构展思路
谋篇布局起好步清晰结构展思路作者：***来源：《高中生学习》2024年第04期文章之结构如同人之骨架，即便旁征博引、字字珠玑，若是结构没有建构好，便难以摆脱全文塌陷的风险。
“结构清晰”一直是高考作文的基本要求，谋篇布局，骨肉匀称，让阅卷老师一眼看清你的行文思路和逻辑是博得高分的重要保障。
下面就高考优秀议论文常用的经典结构模板以作介绍。
技法指津一、总分总结构总分总结构是议论文的经典结构模式，是议论文各类结构中使用最广泛的一种形式。
其往往在引论部分（文章开头）提出中心论点，在本论部分（文章主体）将中心论点分成几个分论点进行论证，最后在结论部分（文章结尾）加以归纳、总结或做必要的引申。
总分总结构看似简单，容易操作，但要真正用好应做到：总括得法，分论有术。
总括得法。
总括分为开头的“总”和结尾的“总”，开头部分的“总”要紧扣作文材料内容，或概述或引用或解析，进而提出论题或论点，这部分要做到开头靓、入题快，觀点的表述要完整、清晰、精练，使这个“总”成为一个总纲，并为下文的“分”铺张，才能做到“纲举目张”。
结尾部分的“总”，内容上要对前文的“分论”进行概括总结，并再次结合材料，点明题旨，深化中心；结构上和开头形成呼应；语言上需简洁、刚劲有力。
分论有术。
首先，分论点是从属于中心论点并为论述中心论点服务的，所以分论点必须和中心论点在主旨上保持一致，并能从不同角度、不同侧面论证中心论点。
其次，一般以设置几个分论点为宜，且最好放在每一部分的开头或结尾；分论点的语言要精练，句式结构要基本一致，内容表述要紧扣材料的关键字眼，以保证每一部分都扣题。
再次，分论点之间既不能互相矛盾、对立，又不能相互包含、雷同，而是要形成一定的“关系”，这种“关系”一般有并列式、递进式和对比式三种。
二、引议联结结构引议联结结构是议论文的经典结构模式，不论是写作新材料作文还是任务驱动型作文，都适用这种结构模式。
“引”：即引用、引述材料，可以是名言警句、概述，或者摘录等等，取其关键处，并据此提出自己的观点。
中考作文专题：布局谋篇(方法+例析)
中考作文专题：布局谋篇（方法+例析）布局谋篇的一般方法一、串点所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个“点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。
采用“串点”法，方法也多种多样，如最常见的“日记体”和一些短小精悍的以“小剧本”形式构成的一幕幕情景，都是很好的方式。
在采取这一方法时，要注意两个问题：1.选点的数量。
一般以三个为宜，少则单调，多则会繁琐。
三个“点”既符合人们的阅读、欣赏、审美习惯，也比较容易把所要表达的内容表达清楚。
2.点与点之间的联系及代表性。
虽然说通过选“点”来写，比较易于操作，但要注意到，点和点之间，并不是毫无关联的，而应该是一个有机的整体。
同时，所选“点”应能代表一个“面”。
如：都德的《最后一课》主要采用了三个点：课前、课中、课后，展现了小弗郎士由无知到强烈爱国思想的产生。
这些点的事例都是为展现他们的爱国思想这一主题；邹韬奋的《我的母亲）选了四个点：元宵夜巡阅、讲故事、背书、做鞋，从不同角度展现了作者母亲的性格特征。
二、起兴所谓“起兴”，就是借鉴古典诗歌中“兴”的表现手法，“先言他物以引起所言之物也”。
具体来讲，就是在阐述事理前，先说一件事情，然后在此基础上引发开去，从而把相关道理阐述透彻。
三、追问所谓追问，就是多问几个为什么。
这在说理文中特别有作用。
任何现象的出现都是有原因的，原因是什么呢？可以展开分析；有因必然导致果，会出现什么结果呢？可以展开分析；呈现出的现象是什么样子呢？可以展开分析；怎样去把握它呢？也可以展开分析。
即围绕“为什么”“是什么”“怎么样”去设置问题，展开议论思路。
另外正面可以设问，反面也可以设问，多问几个为什么，思路便会开阔起来。
如“说‘机遇’”这个题目，我们可以这样来“设问”展开：1.机遇是什么？2.古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗？3.机遇是成功的唯一因素吗？4.为什么要抓住机遇？5.抓不住机遇会怎样？6.怎样才能抓住机遇？（即自身要具备什么素质？）这样层层设问，步步深入地分析，就较容易把问题讲透。
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文章如何布局谋篇ppt课件完美课件优 秀课件 公开课 课件
•思考角度2：为什么会有 文章如何布局谋篇ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 那么多人使用拼多多呢？
想一想：为什么明明知道假货、 山寨货横行，还有那么多人使 用拼多多呢？ 重要的事情说三遍：省钱！省 钱！省钱！ 你了解中国的老百姓吗？
然而，另一方面，媒体也开始集中关注拼多多上面的 假货、山寨货横行的问题。“小米新品”“创维云视”等 山寨现象令相关厂家难以容忍，站出来“怒怼”拼多多。 国家质检总局为此也要求拼多多自查。仅在8月2日至8月9 日期间，拼多多平台已强制关店1128家，下架商品近430 万件，批量拦截疑似假冒商品链接超过45万条，也从侧面 证实了拼多多的假货、山寨货问题。
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中国人的新三座大山
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拼多多上的商品真的便宜吗？
1.时间成本！ 2.人情成本！ 3.个人形象值的成本！ 4.货物性价比！
答案：不便宜！ 拼多多创始人黄峥说：“我们的核心不
是便宜，而是满足用户占便宜的心理”。 便 宜和占便宜，其实是两种不同的策略，拼多 多赢在满足“占便宜”的心理上，并不是真 正考 和理解。要求文体不限，不少于800字。不要套作，不得 抄袭。
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材料：“据统计，2017年拼多多 的年度活跃用户达到3.44亿，同 比增加245%。”
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有数据表明，2015年，中国 只有2800万人缴纳个税（起征点 为3500元），占总人口的不到2%。 3年之后，即使将这个数字翻2番， 也不过9000万人。这意味着，如 果一个人的月工资超过了3500元， 那么其收入水平就在90%中国人之 上。
该做的事情！（分析原因）
“禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英 雄烈士事迹和精神。”这是《英烈保 护法》的明确规定的。“昨天你用生 命捍卫我们，今天我们用法律保护你 。”真挚的话语，道出了人们对英雄 烈士的敬意和爱戴】。进行普法教育， 让保护英雄烈士的法律精神进一步深 入人心，引导公众清晰认知亵渎英烈 行为的法律责任，促使全社会形成崇 尚英雄、尊重英烈的价值取向。（提出
解决问题的方法）
英雄烈士名誉荣誉法律保护是个系统 工程，需要社会各方共同努力，不仅需要 行政机关、审判机关、检察机关依法行使 各司职权，也需要公民、法人、社会组织 等社会主体的积极参与。越是大企业，责 任越是重大，越是应该带头示范。而不是 凭借过硬的政府关系与媒体关系，置身事 外视若无睹。只要自己不被曝光，就不去 下力气整治，这种围观看热闹心态要不得 。（提出解决问题的方法）
时评类作文的写作思路：
1.开篇引用材料的新闻报道内容。【略】 2. 提出自己的观点【略】 3.从多个角度分析事件，可以分析成因， 或分析其本质，或阐释其意义，或剖析其 谬误（危害）。【详】
4.联系社会现实的类似现象，挖掘现象背 后的根源。【详】
5.最后从多个层面提出若干个解决问题的 “合理化建议”。【详】
们自己、为了这个国家和民族的未来！（提出 论点）
• 之所以对恶搞英烈说“不”，是因为 我们今天所拥有的一切，是无数英烈用鲜 血甚至生命换来的，是无数可以称之为英 雄的如“铁人”王进喜、“两弹一星”功 勋者、“海空卫士”王伟等社会主义建设 者、捍卫者们用青春、汗水等铸就的。这 些英烈的英雄事迹、】精神已经成为民族精 神、社会主义核心价值观的重要组成部分 ，对恶搞英烈的漠视，无异于自毁长城、
不小心堵住枪口，邱少云被恶搞成被毒蛇咬伤 不能动弹，董存瑞被恶搞成炸药包上有万能胶 甩手不脱……各种各样的恶搞充斥着网络，恶
搞英烈成为部分人对待英烈的态度。（引用材 料）当一篇篇肢解英烈的文章、一段段恶搞英
烈的段子充斥社会尤其是网络空间的时候，崇 尚英雄、捍卫英烈就成为最紧迫并且重要的事 情。对恶搞英烈的言行说“不”，不仅仅是为 了捍卫英烈声誉、不让英烈蒙尘，更是为了我
2018年7月26日，拼多多上市，最终以 351 亿美元的市值 文章如何布局谋篇ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 收盘，相当于大半个京东。自从2015年创立后，拼多多实 现了爆发式增长。据统计，2017年拼多多的年度活跃用户 达到3.44亿，同比增加245%。三年时间、三亿用户、三百 亿美金的市值，拼多多以最快速度上演了电商领域的上市 奇迹。
作文布局谋篇 时评写作的基本思路
学习目标：
• 掌握时评类作文的写作思路
如果要想对事件有深刻认识， 必须弄清楚以下五个问题：
材料讲的中心事件是什么？ 事情的结果是什么？ 导致这样的结果的原因是什么？ 事件有什么样意义或危害？ 我们解决问题的方法是什么？
• 对恶搞英烈的言行说“不”
近来，恶搞之风盛行。黄继光被恶搞成一
忘记了来时的路。（分析原因）
• 如果不对恶搞英烈说“不”，我们中华民族就没 有未来。因为英雄往往是为了一个国家，一个民族而 牺牲的，如果对那些为自己牺牲的人都没有尊重的话 ，那么这个民族又有什么未来呢？一个忘恩负义的民 族，又能走多久呢？我们要清醒认识到，恶搞英烈， 绝不仅仅是为了一己私利、好玩，造成信仰混乱进而 引发社会动荡、“输入”这些人认为“正确”的价值 观，是一个个英烈倒地之后紧随而来的事情。社会动 荡、战乱不断的中东地区国家人民生活的惨状等，给 当下更多人敲醒警钟。崇尚英雄、捍卫英烈，是为了 我们自己，为了我们安稳的生活不被破坏，是为了这 安稳的生活能延续至我们的后代！对恶搞英烈说不是 每一个希望安稳生活不被打乱、未来会更美好的人应