八年级生物下册 第二节 免疫与计划免疫课件 人教新课标版

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免疫与计划免疫课件-人教版生物八年级下册

免疫与计划免疫课件-人教版生物八年级下册

第一道防线
组成和功能
皮肤的角质病层菌在什么皮情肤况的下分能泌够物侵入人体呼 上?吸 的道 纤黏 毛膜 阻挡病原体 皮肤受杀伤死时病或原免体疫力下降。清扫异物
资料分析二 人体内的吞噬细胞怎么来保护我们的?
当病菌侵入人体内时,吞噬细胞将病菌包围、吞噬、消灭
人体的吞噬细胞分布在哪些? 分布在血液和组织、器官中
防御感染 1、免疫的功能 自身稳定
免疫监视 2、计划免疫:有计划的进行预防接种
3、预防艾滋病: 是一种免疫缺陷病,又称 为获得性免疫缺陷综合征。
1、下列属于人体第三道防线的是 ( D )
A.血液和淋巴结
B.血液中的吞噬细胞
C.抗原和抗体
D.免疫器官和免疫细胞
2、接种卡介苗可以有效预防结核病,其作用机理是 ( B )
二、免疫的功能 2、免疫的不利方面。
(1)对移植入体内的器官产生排斥;不利器官移植.
1、找到相匹配的器官。 器官移植要注意 2、要长期使用免疫抵制药物。
二、免疫的功能 2、免疫的不利方面。
(2)免疫功能过强时,会发生过敏反应。

过敏源
找出过敏源,不要 再次接触过敏源.
物 过 敏
引起过敏反应的物质称 为过敏源,过敏源有药 物、食物等
人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等, 免
以维持人体的健康。
疫 ?
免疫具有哪些功能呢?
二、免疫的功能 1、免疫的有利方面。 防御功能
(1)抵抗抗原的侵入, 防止疾病的产生。
二、免疫的功能 自身稳定
(2)清除体内衰老, 死亡和损伤的细胞
二、免疫的功能
免疫监视
(3)监视,识别和 清除体内产生的异常 细胞(如肿瘤细胞)
引起人体产生抗体的物质,如:

八年级生物下册_第二节_免疫与计划免疫课件_人教新课标版

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免疫与 计划免 疫
为什么涂在清洁皮肤上的病菌 会很快死亡?这说明皮肤具有 什么功能?
讨论1
具有杀灭病菌的功能。。
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
病菌在什么情况下能够侵入人 体内?人体的哪些组织器官中 分布有吞噬细胞?
讨论2 当人体虚弱,免疫力下降时,或人
A


3、下列现象中,属于特异性免疫的是( B ) A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
( D ) B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是( B ) A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
过敏原:引起过敏反应的物质。
过敏反应:当人体抵抗抗原侵入的功能过 强时,在过敏原的刺激下发生 的反应。
预防措施: 找出过敏原,并且尽量避免再 次接触过敏原。
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
功能:
功能
功能正常
功能过高
功能过低
防御
抵抗抗原的侵入, 变态反应如: 免疫缺陷综 防止疾病的产生 药物、花粉 合症,如: 过敏 艾滋病 清除衰老、死 亡或损伤细胞 监视、识别和 清除体内产生 的异常细胞 自我免疫如: 类风湿关节 炎
刘素英
学习目标 • 1、理解人体的三道防线及 其作用。 • 2、区别人体的特异性免疫 和非特异性免疫。
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
学习任务一 人体的三道防线
先学 :阅读P75—78资料及文

人教版八年级生物下册 8. 免疫与计划免疫 课件

人教版八年级生物下册  8. 免疫与计划免疫 课件

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知识点2 免疫的功能和计划免疫 6. 下列过程与人体免疫无关的是( B ) A. 皮肤能够阻挡病原体侵入人体 B. 注射青霉素能够杀灭体内细菌 C. 某些人对花粉产生“过敏反应” D. 注射疫苗后体内产生相应抗体
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7. 免疫的三个重要功能是 ( D )
①刺激免疫器官,产生抗体 ②抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
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所示的体液中的杀菌物质和图丁所示的___吞__噬__细__胞______是保卫人 体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由___免__疫__器__官______ (如胸腺、_____淋__巴__结_____和脾)和免疫细胞(如___淋__巴__细__胞____) 组成的。 2. 人生来就有的,对多种病原体都有的防备作用,属于 ___非__特__异__性__免__疫_____;诞生以后才产生的,只对某一特定的病原体 或异物起作用的防备能力,属于___特__异__性__免__疫_____。
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于_____特__异__性_______免疫。 (4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中 的______B__________。 A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体” B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
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16. (核心素养·社会责任)(资料分析)阅读下面的材料,回答 问题。
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知识点2 免疫的功能和计划免疫
3. 免疫具有以下三大功能:①__清__除__体__内__衰__老__、__死__亡__和__损__伤__的__细__胞__;
②___抵__抗__抗__原__的__侵__入__,__防__止__疾__病__的__产__生__________;③
_____监__视__、__辨__认__和__清__除__体__内__产__生__的__特__殊__细__胞____。淋巴细胞受到病原

新人教版八年级生物下册第二节免疫与计划免疫ppt课件

新人教版八年级生物下册第二节免疫与计划免疫ppt课件

胃壁的粘膜层 消化道黏膜会分泌胃酸、消化酶等。
B:各种黏膜的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃 酸和酶等)还有杀菌作用.
功能 :
总之,皮肤和黏膜共同构筑成了人体的 第一道防线,它们共同担负着阻拦或杀死病 原体,清扫异物等功能。
功能 :
是不是说有了人体第一道防线的保护, 人就可以高枕无忧,远离各种疾病的困扰呢?
B.肺
C.心脏
D.脾脏
16、当病毒、病菌等病原体侵入人体后,人体 能自动产生一种抵抗某种病原体的物体,这种 物质叫: A、抗原 B、抗体 C、抗菌类 D、T淋巴细胞
17、抗体是一类
特殊的蛋,白它质由
产生。抗淋体巴可细使胞病原体
,或中和病
原体产生的 凝集
,从而使人体产生产
生抵抗病原体感毒染素的能力。
24、下列属于非特异性免疫的是: A、泪液的杀菌作用 B、得过天花的人不再患天花 C、幼儿接种卡介苗 D、注射流感疫苗
25、下列为非特异性免疫的是: A.接种卡介苗和牛痘 B.患过天花的人不再患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.半岁内婴儿不易患天花
26、下列属于特异性免疫的是: A.淋巴结对病原菌的过滤 B.皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 C.患过天花的人对天花病毒具不 感染性 D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆 菌死亡
B、腺细胞
C、上皮细胞
D、淋巴细胞
22、下列为非特异性免疫的是: A.接种卡介苗和牛痘 岁内婴儿不易患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 花的人不再患天花
B.半 D.患过天
23、下列作用不属于非特异性免疫的是: A、人体皮肤的屏障作用 B、吞噬细胞的杀菌作用 C、抗体使病原体的凝集作用 D、干扰素对病毒的抑制作用
C.脾脏
位置:位于腹腔 的左上部,呈卵 圆形。

八年级生物-第二节-免疫与计划免疫-人教新课标版PPT课件

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B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是( D )
A、呼吸道黏膜
B、淋巴细胞
C、抗体和抗原
D、吞噬细胞
3、下列现象中,属于特异性免疫的是( B )
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
识别和清 除体内的 异常细胞
功能
出现过敏反应
出 现 自 我 免 疫 出现排斥反 病 。 如 类 风 湿
功能 免疫缺陷综合症 过低 如:艾滋病
肿瘤形成
.
29
.
30
三、计 划 免 疫
根据某些传染病的发生规律,将有关的 疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给人 群接种,来提高人体对这些传染病的抵抗力, 可以达到控制和消灭传染病的目的。
接种过水痘疫苗或出过水痘的人,体内 产生了抵抗水痘病毒的抗体。
.
6
1、人体的第一道防线
———皮肤和黏膜
皮肤
皮肤免疫
分泌物免疫
.
7
1、人体的第一道防线
黏膜
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
纤毛免疫
胃分泌胃酸 分泌物免疫
.
8
2、人体的第二道防线
---体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶菌酶免疫
吞噬免疫
.
9
非特异性免疫
后天逐渐形成的

.
21
非特异性免疫和特异性免疫共同 构成人体总的防御功能,后者是在前 者的基础上产生的。非特异性免疫和 特异性免疫不可分开,相辅相成。
.
22
二、免疫的功能
免疫的概念

人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)

人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)

(皮肤和黏膜组成)皮肤分泌物的杀菌作用

免 疫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
(溶菌酶和吞噬
细胞组成)
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫: 先天的,对多种病原体有防御作用
由天花病毒引起的一种流行性特别 强,死亡率特别高的传染病!
天 花
人体的第三道防线:主要由免疫器官
和免疫细胞组成 功能:能产生抗体、清除抗原
噬细胞
3、人体的第三道防线-------主要由免疫器官和免疫
细胞组成
4、非特异性免疫和特异性免疫的区别
三、免疫的功能
防御功能
稳定功能
免疫监视
免 疫 器 官
免疫器官和免疫细胞
免疫器官
位置
功能
胸腺
甲状腺之下, 紧贴气管前面
产生淋巴细胞和分泌胸 腺激素。胸腺激素促使
淋巴细胞分化和成熟。

淋巴结
多集中于腋窝 内 有 吞 噬 细 胞 、 能 吞
、腹股沟、颈 噬 侵 入 人 体 的 病 毒 、
部等处
对人体有保护作用
位于腹腔左 产 生 白 细 胞 、 内 含 吞
天 花 病
灭毒
(病原体)
(特殊蛋白质)




非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
机体对多种病原体
范围 都可以发生免疫反

机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用


非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能, 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开,相辅相成。

《免疫与计划免疫》课件(人教版)

《免疫与计划免疫》课件(人教版)

题(时间约5分钟):
1.为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明 皮肤具有什么样的功能? 2.病菌在什么情况下能够侵入人体内?人体的哪些组 织器官中分布有吞噬细胞?
3、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
讨论1
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡?这说明皮肤具 有什么样的功能?
病原体 抗原
淋巴 细胞
抗体
吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程
结合
抵抗水痘病 毒的物质
水 痘 病 毒
刺激
吞噬细胞
淋巴细胞
产生
清除水痘病毒, 或使水痘病毒失 去致病性
抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞, 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。
抗原:引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
知识目标: 1.说出人体三道防线的组成和功能。 2.区别人体的特异性免疫(后天)和非特异性 免疫(先天). 能力目标: 通过阅读教材培养学生阅读、分 析和识图能力。 情感目标:通过免疫知识的学习,让学生确 立“对传染病积极预防”的思想。
自主预习——人体的三道防线
阅读并分析P75—78资料及文,讨论P76三个讨论
所有的传染病都可以通过接种疫苗,扩大计划免 疫项目的办法来预防吗?为什么?
不可以;因为现在有些传染病还没有疫苗。例如: 艾滋病。
免疫力下降和不良习惯
营养与免疫之间有非常密切的关系。合理营 养是保证正常免疫功能的关键。如饮食不规则, 零食吃的多,三餐不正常;很少吃水果、蔬菜; 以方便面充饥,大量摄入高胆固醇食物,常吃腌 腊食品等,都会造成营养不良,破坏正常的免疫 功能。过量饮酒、吸烟也会降低免疫功能,同时, 压力过大,睡眠不足,缺乏运动,也可能引起免 疫力下降。

《免疫与计划免疫》人教版初中生物八年级初二下册PPT课件

《免疫与计划免疫》人教版初中生物八年级初二下册PPT课件

探究活动二
(1)__皮__肤____、黏_膜_______是保卫人体的第一道防线;体液杀中菌的________物质(如溶菌 酶吞)噬和________细胞是保卫人体的第二道防线。前两道防线人人生来就多有种,对 ________病原体都有防御作非用特,异因性此免称疫为_________________。
抗体
抗原
一、免疫的概念
免疫的功能
一、免疫的概念
抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生(防御感染)
一、免疫的概念
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞(自身稳定)
一、免疫的概念
监视、识别和清扫体内产生的异常细胞(免疫监视)
计划免疫
定义:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程 序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应的传染病的目的,这种 有计划地进行预防接种,简称为计划免疫。
1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段
体液免疫
细胞免疫
免疫作用的过程

② ④

(1)体液免疫的过程 ①阶段Ⅰ:大多数病原体经过_吞_噬___细胞等的摄取和处理,暴露出 这种病原体所特有抗的原_____,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生 淋_巴__因__子___(图中③)。少数抗原直接刺B激__细胞(图中④)。 ②阶段Ⅱ:B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列 的增__殖__、_分__化__,大部分分化浆为__细胞,小部分形记成忆 ______细胞。 ③阶段Ⅲ:浆细胞分泌产生_抗_体___,与抗原特异性结合,抑制病原 体繁的殖_____或者对人体细胞黏的附______。
B细胞或记忆细胞 T细胞或记忆细胞
B细胞或T细胞
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特点:人出生以后才产生的,只对某一特定
的病原体或异物起作用——特异性免疫(又称 后天性免疫)。
组成 皮肤和黏膜。 第一道防线
功能 阻挡或杀死病原体,清扫异物。
组成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线
功能 溶解、吞噬和消灭病原体。
组成 免疫器官和免疫细胞 第三道防线
功能 产生抗体,消灭病原体。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
A、呼吸道黏膜
B、淋巴细胞
C、抗体和抗原
D、吞噬细胞
3、下列现象中,属于特异性免疫的是( B )
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
(D)
B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是( B )
A、杀菌作用
抗病原原体
淋巴 细胞
抗体 吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程


结合
病 毒
刺激
吞噬细胞
抵抗水痘病
淋巴细胞
毒的物质 产生
清除水痘病毒, 或使水痘病毒失 去致病性
抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞, 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。 抗原:引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
2、皮肤、黏膜、黏膜上纤毛
3、免疫器官和免疫细胞
A. 第三道防线 B. 第二道防线 C.第一道防线
病原体
胸腺
淋巴结
免疫细胞
脾脏
第三道防线的组成:
免疫器官和免疫细胞
第三道防线的功能:
产生抗体,消灭病原体。
想一想
2、接种过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗流感病毒的 侵袭吗?
不能 ,特定的抗原只能产生特定 的抗体,而这种抗体不能对其他抗原 起作用——免疫的特异性。
思考
第三道防线与第一、二道防线有何不同呢?
非特异性免疫
特异性免疫
机体对体内外异物 范围 都可以发生免疫反

特性
非专一性
机体仅对某一异物 (抗原)产生免疫 反应
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用


二. 免疫的功能
免疫是什么意思呢?
最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看 法是:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这 种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏 和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
免疫与计划免疫
一. 人体的三道防线
人之所以能在有大量病原体的环境 中健康地生活,是因为人体具有保卫自 己的防线。那么,究竟有哪些防线呢?
阅读并分析P75—78资料及文字,讨论 P763个讨论题。
讨论1
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡?这说明皮肤具 有什么样的功能?
皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明 皮肤具有杀灭病菌的功能。
疫苗的成分:(P79)
疫苗通常是用杀死的或减毒的 病原体制成的生物制品。
计划免疫有什么意义呢?(P80)
通过这一节课的学习, 你学到了哪些知识?分 小组总结汇报。
反馈练习
1、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( A )
A、防止细菌侵入
B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是( D )
B、清扫异物
C、吞噬病菌
D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述,不正确的是(C )
A、在体内存留时间有长有短
B、是一种特殊的蛋白质
C、能破坏和排斥所有病原体
D、是在抗原刺激下产生的
7、下列结构中,不属于免疫器官的是( A )
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
知识平台
连线 1、体液中的杀菌物质和吞噬细胞
讨论2
病菌在什么情况下能够侵 入人体内?人体的哪些组织器 官中分布有吞噬细胞?
当人体虚弱,免疫力下降时,或人 体皮肤受伤的时候,病菌会侵入人体。
思考
第一、第二道防线的特点:
人人生来就有的天然防御功能,不针对某一种特定的
1、为什么接种 过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
免疫具有三方面的重要功能
自身稳定
1.清除体内衰老,死亡和损伤的细胞
防御感染
2. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。
免疫监视
3.监视,识别和清除体内产生的异常 细胞(如肿瘤细胞)
三.计 划 免 疫
计划免疫是指根据某些传染病的 发生规律,将各种安全有效的疫苗,按 照科学的免疫程序,有计划的给儿童接 种,以达到预防、控制和消灭相应传染 病的目的。
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