【世界近代史】九年级下册(一)-2020中考总复习 历史 基础知识速查

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自上而下的资产阶级性质的改革
意义
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
局限性
①农民为高价赎买土地付出了沉重的代价;
②农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
5.美国内战(美国南北战争)
时间
②严重的民族危机:1853—1854年,美国等西方国家强迫打开日本国门,幕府统治发生动摇。
③社会矛盾激化:开港通商后,日本经济受到很大冲击,社会矛盾不断激化。
④统治阶级内部调整:1868年1月,倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变,结束幕府统治。
目的
富国强兵,摆脱民族危机。
概况
1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。
③扭转战局:1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战场上的被动局面。④高潮:1864年,北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满;
⑤结束:1865年,南方军队投降。南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。
实质
美国历史上第二次资产阶级革命。
作用
美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
④推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;
⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
影响
(1)积极:①俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,一跃成为欧洲军事强国。②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程;
(2)消极:在他的统治下,农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
影响
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
3.彼得一世改革
时间和目的
19世纪,为了改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
措施
①改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;
②创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;③鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;
1961年——1965年
原因
南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾(奴隶制的存废和关税矛盾)。
目的
维护国家统一
借口
1860年,主张限制奴隶制的发展的共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统
经过
①爆发:1861年4月,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称“南北战争”;
②发展:战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备致使北方在军事上屡屡失利;
【世界近代史】
(九年级下册)
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张
1.拉丁美洲独立运动
时间
18世纪末19世纪初
斗争对象
西班牙、葡萄牙
领导人物
玻利瓦尔、圣马丁(南美的“解放者”)
经过
①1918年,玻利瓦尔率领军队打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立“大哥伦比亚共和国”;②在南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
《解放黑人奴隶宣言》
颁布时间
1962年
主要内容
1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。
作用
深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。
6.ห้องสมุดไป่ตู้本明治维新
时间
1868年
推行者
明治天皇
背景
①腐朽的封建统治:19世纪中期,德川幕府推行锁国政策,阻碍日本社会、经济发展。
局限性
日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
性质
一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
2.印度民族大起义
开始时间
1857年
杰出人物
章西女王
参与者
印度士兵、农民、手工业者以及一些被剥夺权力的印度王公
经过
①1857年,起义浪潮席卷了印度北部和中部,起义军夺取了德里;
②英军攻陷德里,趁势进攻章西城,年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。章西失陷后,她率军转战外地,直到壮烈牺牲。
主要内容
①政治上:废藩置县,实现中央集权。②军事上:实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。③经济上:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。④社会生活上:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
性质
自上而下的资产阶级性质的改革
作用
成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。
4.亚历山大二世废除农奴制
开始
1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
原因
19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。
内容
①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;②农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
性质
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