创建市级“文明校园”实施方案.docx
市文明校园实施方案
市文明校园实施方案一、背景。
市文明校园建设是落实国家教育方针，培养学生良好品德、习惯和行为规范的需要，也是学校教育教学工作的重要组成部分。
为了进一步推动市文明校园建设，制定本实施方案。
二、目标。
1. 培养学生良好的品德和行为规范；2. 增强学校文明校园建设的可持续性；3. 增进学生对文明校园建设的认识和参与度。
三、主要内容。
1. 强化师生文明意识。
学校要通过各种形式的教育活动，引导师生养成良好的行为习惯和生活习惯，增强文明意识，提高自身素质。
教师要以身作则，做学生的榜样，引导学生自觉遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园环境的整洁和安静。
2. 加强校园文明建设。
学校要加强对校园文明建设的管理，完善校园环境，保持校园的整洁和美观。
加强对学生的管理，严禁在校园内随意丢弃垃圾，保持校园的卫生和整洁。
3. 增强学生参与度。
学校要通过各种形式的活动，增强学生对文明校园建设的认识和参与度，引导学生积极参与到文明校园建设中来，培养学生的责任感和集体荣誉感。
四、保障措施。
1. 加强宣传教育。
学校要通过校园广播、橱窗展示、校园宣传栏等形式，加强对文明校园建设的宣传教育，引导师生树立正确的文明观念，增强文明意识。
2. 建立奖惩机制。
学校要建立健全的奖惩机制，对在文明校园建设中表现突出的个人和集体进行表彰，对违反文明校园建设规定的行为进行处罚，形成良好的校园氛围。
3. 加强监督管理。
学校要加强对文明校园建设的监督管理，建立健全的管理制度，加强对学生的日常管理和教育指导，确保文明校园建设的顺利进行。
五、总结。
市文明校园实施方案的制定，对于推动学校文明校园建设，培养学生良好的品德和行为规范，具有重要意义。
学校要全面贯彻落实本方案，不断完善文明校园建设工作，为学生健康成长提供良好的环境和条件。
同时，也希望社会各界和家长们能够共同关注学校文明校园建设工作，共同营造和谐美好的校园环境。
文明校园创建实施方案（5篇）
文明校园创建实施方案____年文明校园创建实施方案一、背景介绍为积极响应和推进学校文明建设的号召，提升学校师生的综合素质与道德修养，营造一个积极向上、健康和谐的校园环境，结合学校当前实际情况及未来发展需求，特制定本实施方案。
二、目标与原则1. 目标：旨在构建一个充满文明、和谐与健康氛围的校园，引导学生树立积极的人生态度与核心价值观。
2. 原则：坚持人本主义为核心，倡导全员参与，实施科学管理，确保各项措施的有效落实。
三、主要措施1. 强化思想引领（1）举办形式多样的主题教育活动，如文明礼仪讲座、文明行为宣传等，以增强学生的文明意识。
（2）组织思想道德教育活动，引导学生树立正确的三观（人生观、价值观、世界观），培养良好的心理素质与道德品质。
（3）设立学生心理健康辅导中心，提供专业的心理咨询与辅导服务，助力学生健康成长。
2. 深化师生管理（1）建立健全教职工与学生的行为规范体系，并强化执行力度，确保规范落实到位。
（2）加强班级管理，营造和谐的班级文化氛围，开展班级文明评比活动，激发班级创先争优的积极性。
（3）注重学生自律教育，通过学生会、社团组织等平台，培养学生的自我管理能力。
3. 优化校园环境（1）加大校园绿化力度，提升校园环境品质，为学生创造更加舒适的学习与生活环境。
（2）加强校园清洁卫生管理，定期组织学生进行校园清洁活动，培养学生的卫生意识与责任感。
（3）建立健全校园安全管理体系，加强安全教育与防范工作，确保校园安全无虞。
4. 开展文明活动（1）组织主题班会、社团活动等，引导学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。
（2）举办文明行为比赛，设立文明小队奖励机制，激励学生积极参与文明建设。
（3）设立文明宣传栏，及时发布学校文明建设动态与倡议活动，营造浓厚的文明氛围。
5. 加强家校合作（1）密切家校沟通联系，定期召开家长会，共同关注学生的成长与发展问题。
（2）邀请家长参观校园文明建设成果，增强家长对学校文明建设的认同与支持。
创建文明学校实施方案范文(三篇)
创建文明学校实施方案范文____年创建文明学校实施方案引言：随着社会的快速发展和变革，培养新一代青年的文明素养越来越成为教育界所关注的重点。
为了培养青年学生的文明意识和道德观念，我们计划在____年成立一所文明学校。
本文将通过以下几个方面来详细阐述该学校的建设和实施方案。
一、学校目标：该文明学校的目标是培养具有高度文明素养和道德修养的青年学生。
通过全方位的教育和学习，使学生在思想、行为和行动上能够遵循社会公德、职业道德和家庭道德，成为具有社会责任感和公民意识的优秀青年。
二、学校特色：1. 教育理念：该学校的教育理念是以人为本，突出培养学生的综合素质和道德品质。
旨在培养学生正确的价值观和行为准则。
2. 课程设置：该学校将按照国家课程标准进行教学，不仅注重学科知识的传授，还将设置文明教育类课程，如道德修养、公民教育等，培养学生的文明礼仪和社会责任感。
3. 师资力量：该学校将聘请经验丰富的教师和专家，他们不仅具备扎实的学科知识，还具备较高的道德修养和文明意识，能够为学生树立榜样和激发他们的积极性。
4. 社会实践：该学校将注重学生的社会实践活动，通过定期组织参观考察、志愿服务等方式，让学生亲身感受社会，增强责任感和人文关怀。
三、学校管理：1. 管理机构：该学校将设立专门的管理机构，由学校领导、教师代表、家长代表以及社区代表组成，共同管理学校。
2. 行为规范：学校将制定严格的行为规范，明确学生和教师的行为准则，严禁任何不文明的行为和不良习惯。
3. 激励机制：学校将设立激励机制，通过奖励制度，激励学生和教师积极参与各类文明活动，树立良好的行为榜样。
四、家校合作：1. 家庭教育：学校将积极开展家庭教育活动，邀请家长参与，加强家庭与学校的联系，共同促进学生的文明教育。
2. 家校合作：学校将与家长建立紧密的联系，定期举办家长会，共同商讨学生的学习和成长问题，形成家校合作的共识。
五、宣传推广：1. 社会宣传：学校将积极与社区、媒体合作，开展文明教育宣传活动，倡导社会各界共同参与，共同营造文明校园和社会环境。
创建文明校园活动实施方案(三篇)
创建文明校园活动实施方案一、背景介绍社会发展日新月异，但同时伴随着种种问题，尤其是对于年轻一代的道德素质和文明意识的培养十分重要。
因此，为了创建一个文明校园，提升学生的文明素养，我们制定了以下____年创建文明校园活动实施方案。
二、活动内容1.定期开展主题教育活动：每学期至少开展一次主题教育活动，如“文明礼仪周”，“志愿者服务周”等，通过丰富多样的活动形式加深学生的文明意识。
2.推进文明校园建设：建立文明巡逻队，由学生担任，定期巡视学校各个区域，提醒并纠正违反校规的行为，形成校园秩序和风纪。
3.开展德育活动：举办德育讲座，邀请专业人士深入学校，通过开展讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的道德观念，提高道德水平。
4.推进校园文明行动：在校园内设置文明行动宣传点，张贴标语、展板等宣传文明行动的内容，提醒学生树立文明行为意识。
5.举办文明活动竞赛：组织学生参加文明活动竞赛，如文明宿舍评比、文明用餐比赛等，通过竞赛增强学生对文明行为的认同感和自觉性。
三、活动安排1.第一学期- 举办“文明礼仪周”，通过展览、讲座、实践活动等方式提升学生的仪容仪表和言谈举止；- 开展“公益慈善行动”，组织学生参加社会公益活动，培养爱心和责任感；- 开展“文明校园清洁行动”，组织学生参与校园环境清洁，提升环保意识。
2.第二学期- 举办“志愿者服务周”，组织学生参与志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感；- 开展“文明助人行动”，组织学生参与互助行动，培养关爱他人的品质；- 开展“安全教育宣传周”，开展安全知识讲座、演练等活动，增强学生的安全防范意识。
四、活动评估和总结1.建立活动评估机制，对每次活动的参与度、效果等进行评估和反馈，并及时总结经验，改进活动方案；2.通过学生问卷调查等方式，收集学生对于文明校园活动的反馈意见；3.组织学生代表和相关教职员工进行座谈，共同探讨文明校园活动的效果和改进措施。
五、宣传和推广1.制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置，提醒学生关注文明校园活动；2.在学校官方网站和校内电子屏幕上发布相关活动信息；3.利用微信、微博等社交媒体平台，发布文明校园活动的宣传内容；4.组织学生代表进行走访宣传，向同学们介绍文明校园活动的重要性和意义。
文明校园创建活动实施方案（4篇）
文明校园创建活动实施方案【活动名称】____构建文明校园活动【活动目的】本活动旨在通过____构建文明校园，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升学生的文明素质和综合能力，创造一个和谐、文明的校园环境，以培养其良好的道德品质和社会责任感。
【活动目标】1. 增强学生的公民意识和社会责任感，塑造良好的道德品质；2. 培养学生良好的行为习惯和心理素质，形成文明礼仪；3. 促进文明宿舍和公共场所使用习惯的形成；4. 提高校园公共设施的管理水平和效率；5. 强化学校与家庭、社会的协作，共同推动学生的全面发展。
【活动内容】1. 理念传播活动组织主题演讲比赛，激发学生对文明校园重要性的思考；举办讲座和研讨会，邀请专家解读文明行为的内涵；设计并展示宣传海报和横幅，提醒学生关注文明行为；制作宣传短片，通过校园媒体传播文明校园的建设理念和目标。
2. 文明行为教育活动开设礼仪教育课程，教授基本礼仪知识和技巧；进行公共场所使用规范培训，涵盖食堂、图书馆、教室等；组织文明交往培训，指导学生建立良好的人际关系和沟通能力；举办心理健康讲座，提升学生的心理素质。
3. 宿舍文明建设活动实施宿舍文明评选，表彰文明行为的典范；制定宿舍管理规定，建立宿舍公约，规范学生日常行为；举办宿舍清洁比赛，培养学生的整洁生活习惯；创建宿舍文化墙，展示学生的艺术作品，营造积极的宿舍氛围。
4. 公共设施管理活动开展公共设施管理培训，增强学生的设施保护意识；制定公共设施使用规定，加强管理和监督；设立举报机制，鼓励学生参与公共设施管理；加强校园环境卫生整治，定期组织清洁活动。
5. 学校与家庭、社会的合作邀请家长参与文明校园讲座，推动家校合作共育；成立家长委员会，组织家庭教育活动；加强与社会合作，邀请企业、社会组织参与公益活动；建立沟通机制，及时反馈学生的文明行为情况。
【活动流程】1. 活动策划阶段组建活动策划团队，明确活动目标、内容和计划；确定活动时间、地点和预算；协调内部和外部资源，确保活动顺利进行。
文明校园创建活动实施方案(三篇)
文明校园创建活动实施方案____年文明校园创建活动实施方案一、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展和社会进步，文明的需求日益凸显。
作为教育的重要阵地，学校肩负着培养优良道德品质和文明行为习惯的重要使命。
为了推动我校校园文明建设，提高学生的素质和修养，我校决定在____年启动文明校园创建活动，特拟定下述活动实施方案。
二、活动目标1. 培养学生的良好道德品质和文明行为习惯；2. 倡导文明礼貌、守时守纪、尊师爱校的校园氛围；3. 增强学生的责任意识和公民意识；4. 打造文明校园的示范效应，为其他学校提供借鉴。
三、活动组织机构为确保活动的顺利进行，特成立活动组织领导小组和活动筹备工作小组。
1. 活动组织领导小组负责总体协调、决策工作。
2. 活动筹备工作小组负责具体活动的组织、宣传、执行等工作。
四、活动方案1. 活动主题：共创文明校园，共享美好生活；2. 活动时间：____年9月至12月，分为三个阶段进行；3. 活动内容：（1）第一阶段（9月）：开展主题教育活动a. 组织开学仪式，以校园道德教育为主题进行教育讲座；b. 制作宣传海报、横幅等材料，宣传文明校园创建活动；c. 开设校园道德日，组织道德模范事迹分享会；d. 邀请心理专家开展心理健康教育讲座，引导学生形成积极向上的心态。
（2）第二阶段（10月）：开展文明行为宣传活动a. 发放文明行为手册，让学生了解和掌握文明行为规范；b. 组织校园宣传展示活动，通过展板、图片等形式宣传校园文明行为；c. 开展文明礼仪大赛、书法大赛、演讲比赛等活动，鼓励学生展现文明风貌；d. 邀请社会各界人士开展文明公益讲座，倡导公民文明行为。
（3）第三阶段（11月-12月）：开展志愿服务活动a. 组织学生参加社区文明义务劳动，提高学生的社会责任感；b. 开展文明义工服务活动，为学校和社区提供志愿服务；c. 举办文明微课比赛，鼓励学生通过制作微课向社会传递文明的力量；d. 将文明行为评选纳入学生综合素质评价体系，激励学生主动参与文明活动。
文明校园创建工作实施方案3篇
文明校园创建工作实施方案3篇为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。
现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。
一、指导思想创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《XX市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。
领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。
创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。
学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。
教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。
学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
创建文明校园实施计划（3篇）
创建文明校园实施计划____-____学年度第一学期深入____和____、____，积极倡导和践行____核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
结合我校实际，制定如下计划：（一）宣传发动阶段：（____年____月____日-____月____日）1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，____教师认真学习文明学校创文的有关文件精神，统一思想，提高认识。
（二）____实施阶段：（____年____月____日-____月____日）1、各班利用黑板报宣传创建文明校园活动，营造活动氛围，并利用班会课开展主题班会。
2、____全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
3、对照文明学校的要求，实施以下工作：①校风建设。
坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。
鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。
积极开展“讲礼仪、做文明学生”的活动，加强班____的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。
绿化、美化、净化校园，创建校园美景。
⑤校园整治工作。
配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。
落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
4、成立文明学校创建领导小组，积极____开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
（三）总结提高、自查自评阶段：（____年____月____日-____年____月____日）总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。
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创建市级“文明校园”实施方案
为了进一步加强精神文明建设，配合我县争创文明县城工作，开创精神文明建设工作的新局面，推动学校科学发展，我校把争创“文明校园”工作作为我校一项重要的工作。
现就开展精神文明建设和创建“文明校园”工作安排如下：
一、指导思想和总体思路
以实践社会主义核心价值观为中心，紧紧围绕学校教育教学改革中心工作，配合我县争创文明县城工作，积极推动“文明校园”创建工作。
坚持以培养高素质的创新人才为根本，以思想道德建设为重点，以“创佳评差”和“文明校园”创建为重要载体，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和校园环境，落实《公民道德建设实施纲要》，加强规范管理，促进学校各项事业的发展，以创建促稳定，以创建促发展，真正把学校建设成为社会主义精神文明建设的重要基地。
二、组织领导机构
领导机构由相关校领导和校精神文明建设领导小组成员组成，下设思想政道德、文明礼貌建设工作组（党办、政教线）、校园文化建设工作组（校办）、校园环境建设工作组（后勤线）、校园秩序和卫生治理工作组（政教线）、作风建设工作组（党办）、办公室具体执行创建文明校园的各项工作。
三、工作任务目标
（一）严格按照重点工作的各项内容，逐项、逐条、逐单位进行任务分解，制订具体措施，全面贯彻落实。
（二）工作重点：
1、利用国旗下讲话、黑板报、整治活动、班队活动课、社团活动、志愿者活动、经典诵读、传统文化教育进行师生思想政
治教育，加强思想道德建设、校园文化建设、作风建设，强化文明言行规范宣传教育，全面提升师生员工的思想道德素养和文明修养。
2、以美丽班级、美丽寝室、文明学生、文明班级评比为载体加强学生和班级的文明素养。
3、在校园文化布置中加大文明建设宣传氛围。
4、加强学校的基础设施建设和校园的净化、绿化、美化。
5、制订、完善各项规章制度，相关规章制度按照统一规格和样式制作牌匾，做到制度上墙，并把制度落实到具体的工作中。
6、、对各部门内部对有关的“文明校园”创建工作材料进行全面梳理汇总，对创建工作的各种资料进行归类，查漏补缺。
（三）工作目标：
通过创建“文明校园”，进一步搞好校风、教风、学风、工作作风建设，提高精神文明建设水平，巩固精神文明成果，顺利通过“文明校园”的检查和验收，为推动学校科学发展提供坚实基础。
四、创建工作的阶段安排，创建“文明校园”活动共分四个阶段：
第一阶段：宣传动员，制定规划（9月1日——9月2019）。
这一阶段充分利用多种宣传形式，加大对创建“文明校园”活动的意义和目的的宣传，召开创建“文明校园”动员大会，营造良好的创建氛围。
各创建小组按照《标准》任务要求和指标体系，制定出本组工作计划和达标实施细则，并进一步分解任务、落实单位、责任到人。
校精神文明建设领导小组将逐项审定各小组工作计划和实施细则，并检查工作开展情况。
第二阶段：组织实施，开展工作（9月201911月15日）。
这一阶段各创建小组根据工作计划和实施细则，逐项进行组织落实，集中力量广泛深入地开展创建工作，找准薄弱环节，有重点
地进行突破，使各项达标工作充分到位。
各小组要及时反馈创建活动的进展情况和信息，校精神文明建设领导小组将加强指导、监督和检查。
第三阶段：自查整改，不断提高（11月1日——11月2019。
这一阶段各创建小组根据创建活动进展情况进行自查，并写出自查报告。
校精神文明建设领导小组分别进行全面检查和评比，并对创建工作中不合格的项目下达整改通知，限期完成整改任务，各创建小组按整改通知单要求制定整改措施，并保证整改项目的落实和完成。
第四阶段：巩固提高，准备迎评（10月15日——11月底）。
这一阶段各创建小组在自查和整改完成后，迎接上级检查评估，对发现的问题再进行整改。
完成最后整改后，迎接上级“文明校园”专家组进校检查验收。
五、保障措施及要求
1.各处室、各级领导要把精神文明建设和“文明校园”创建工作摆在重要的议事日程上，以高度的责任感和紧迫感，切实加强对精神文明建设和创建“文明校园”的组织领导。
2.实行主要领导总负责制和目标责任制：校领导按分工和联系处室实行分片负责制，处室实行目标责任制；科室实行工作责任制。
3.建立学校、年级组两级检查制度，及时形成简要材料，上报下发，通报情况。
确定本部门创建工作联络人，负责与创建办公室及时联络沟通。
4.实行奖惩制度。
要大力宣传创建工作中涌现出来的好人好事，并对不文明行为和违反校纪校规的现象进行“曝光”，加大对校园不文明行为的处罚力度，以促进创建活动的深入开展。
5.开展创建“文明校园”活动，要同学校的校风、学风、教风、干部作风的整顿结合起来，以创建“文明校园”来推动学校的改革
建设和发展。
要有大局意识和责任意识，要真抓实干，身先士卒，充分发挥先锋模范作用，为群众做出表率。
6.办公室要把教职工在创建活动中的表现，作为年度考核、考察任用、职称评审、职务晋升的重要依据，并记入本人档案；政教处、团委、年级组也要把学生在创建活动中的表现，作为政治思想考核、评选“三好学生”和“优秀团员”的重要依据；财务部门要设立独立经费，保障创建工作的正常进行。
7.在创建活动中，各级领导要深入基层，掌握师生员工的思想动态，关注焦点，及时妥善地解决各种问题，提高全校师生员工的凝聚力，调动一切积极因素，保证整个创建活动的顺利进行。