普法教育活动记录
单位普法主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高全体员工的法治意识，增强法律素养，营造良好的法治工作环境，我国某单位于2021年10月25日组织开展了以“法治在我身边”为主题的普法班会。
本次班会旨在通过案例分享、法律知识讲解、互动问答等形式，让员工深入了解法律知识，提高遵纪守法的自觉性。
二、班会时间及地点时间：2021年10月25日（星期一）下午3:00-5:00地点：单位多功能厅三、参会人员单位全体员工、法律顾问四、班会流程1. 主持人开场2. 法律顾问讲解法律知识3. 案例分享4. 互动问答5. 总结发言6. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人：各位同事，大家下午好！今天我们召开的主题班会是“法治在我身边”。
希望通过本次班会，让我们共同提高法治意识，树立法治观念，为单位的和谐稳定贡献力量。
下面，请允许我介绍本次班会的流程。
2. 法律顾问讲解法律知识法律顾问：各位同事，今天我将为大家讲解几个与日常工作息息相关的法律知识，包括劳动法、合同法、侵权责任法等。
希望大家能够认真学习，提高自己的法律素养。
（以下为法律顾问讲解内容摘要）（1）劳动法劳动法是我国保障劳动者合法权益的重要法律。
主要包括以下内容：1. 劳动合同：用人单位与劳动者建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
2. 工作时间与休息休假：用人单位应当遵守国家规定的工作时间与休息休假制度。
3. 工资支付：用人单位应当按照国家规定支付劳动者工资，不得拖欠。
4. 劳动保护：用人单位应当为劳动者提供符合国家规定的劳动条件和劳动保护措施。
（2）合同法合同法是规范合同关系的重要法律。
主要包括以下内容：1. 合同的订立、效力、履行、变更、解除和终止。
2. 合同的违约责任。
3. 合同争议的解决。
（3）侵权责任法侵权责任法是保护公民、法人合法权益的重要法律。
主要包括以下内容：1. 侵权行为的构成要件。
2. 侵权责任的承担。
3. 侵权责任的减轻与免除。
3. 案例分享案例一：某员工在工作中因疏忽导致公司财产损失，被追究了相应的法律责任。
普法懂法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校于2023年3月15日开展了“普法懂法”主题班会。
本次班会旨在通过讲解法律知识、案例分析、互动讨论等形式，让同学们了解法律的重要性，学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 学校法治教育讲师五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 法治教育讲师讲解法律知识3. 案例分析4. 同学互动讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了学习法律知识的重要性。
她指出，法律是维护社会公平正义的基石，是每个公民都应该遵守的行为规范。
希望通过本次班会，同学们能够树立法治观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。
2. 法治教育讲师讲解法律知识法治教育讲师从以下几个方面向同学们讲解了法律知识：（1）法律的定义及作用（2）我国法律体系概述（3）公民的基本权利和义务（4）未成年人保护法及预防未成年人犯罪法（5）交通安全法及消防安全知识在讲解过程中，讲师结合实际案例，深入浅出地阐述了法律知识，使同学们对法律有了更直观的认识。
3. 案例分析法治教育讲师选取了以下几个典型案例，引导同学们分析案件中的法律问题：（1）未成年人沉迷网络游戏，家长该如何维权？（2）校园暴力事件频发，如何预防及应对？（3）网络谣言传播，如何维护自己的名誉权？同学们在听完案例后，积极参与讨论，提出了自己的观点和建议。
4. 同学互动讨论在互动讨论环节，同学们围绕以下话题展开讨论：（1）如何树立法治观念？（2）如何正确处理人际关系中的法律问题？（3）如何提高自己的法律素养？同学们各抒己见，分享了自己的看法和经验，现场气氛热烈。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个遵纪守法的好公民。
普法宣传班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高同学们的法治意识，增强自我保护能力，营造良好的校园法治环境，我校于2021年10月15日组织开展了以“学法守法，共建和谐校园”为主题的普法宣传班会活动。
本次活动旨在通过多种形式，使同学们深入了解法律知识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、活动目的1. 增强同学们的法治观念，提高法律素养。
2. 培养同学们遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪行为的发生。
3. 促进同学们依法维护自身合法权益，共建和谐校园。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点各班级教室五、活动参与人员全体同学及班主任六、活动内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任结合自身班级实际情况，向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。
通过生动的案例，使同学们对法律有了更加深刻的认识。
2. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。
竞赛内容包括宪法、刑法、民法、未成年人保护法等法律知识。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 观看法治教育视频各班播放了《法治教育进校园》等法治教育视频，使同学们在轻松愉快的氛围中接受法治教育，提高法治意识。
4. 交流互动环节同学们就自己关心的问题与班主任进行了交流互动。
针对同学们提出的问题，班主任进行了详细解答，帮助同学们解决心中的困惑。
5. 签署《学法守法承诺书》为了使同学们更加深刻地认识到学法守法的重要性，各班举行了《学法守法承诺书》签署仪式。
同学们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做一名遵纪守法的好学生。
七、活动总结本次普法宣传班会活动取得了圆满成功。
通过本次活动，同学们对法律知识有了更加全面的认识，法治观念得到了进一步增强。
以下是本次活动的几点总结：1. 活动组织有序，同学们积极参与，达到了预期效果。
2. 班主任讲解生动，同学们听得津津有味，对法律知识有了更加深刻的理解。
法制教育活动记录汇总5篇
法制教育活动记录汇总5篇第一篇：法制教育活动记录汇总普法教育活动记录活动时间：2011年11月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
如绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈。
（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
高中宪法普法班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：宪法在我心中——高中宪法普法教育二、班会时间：2022年9月28日三、班会地点：学校多功能厅四、参与人员：高一全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是由学校法制教育小组组织的“宪法在我心中——高中宪法普法教育”。
希望通过这次班会，让同学们更加了解宪法，增强法治意识，做一个遵纪守法的好公民。
第一环节：宪法知识讲座主讲人：学校法律顾问李律师李律师首先向同学们介绍了宪法的概念、性质和作用。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家生活中的根本问题，是全体公民和国家机关必须遵守的最高行为准则。
李律师接着讲解了我国宪法的形成和发展历程，从建国初期的《共同纲领》到1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》，再到1982年颁布的现行宪法，我国宪法经历了多次修订和完善。
在讲解宪法的基本内容时，李律师重点介绍了公民的基本权利和义务，如言论自由、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等。
他还结合实际案例，生动地阐述了宪法在保障公民权益、维护社会公平正义方面的作用。
第二环节：宪法知识竞赛主持人：为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，接下来我们将进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，争取为班级赢得荣誉。
竞赛环节分为个人必答、小组抢答和风险题三个部分。
同学们在比赛中表现出极高的热情，积极参与，现场气氛活跃。
第三环节：宪法知识问答主持人：在接下来的环节中，我们将邀请几位同学就宪法知识进行现场问答。
请同学们踊跃举手，积极参与。
问答环节中，同学们提出了许多关于宪法的问题，如宪法对未成年人的保护、宪法与普通法律的关系等。
李律师对同学们提出的问题进行了详细解答，使同学们对宪法有了更深入的了解。
第四环节：宪法宣誓主持人：为了增强同学们的法治意识，下面我们进行宪法宣誓仪式。
请全体同学起立，跟诵以下誓词：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家努力奋斗！全体同学庄严宣誓，表达了自己对宪法的忠诚和尊重。
七月份普法主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校决定在七月份开展以“法治护航，青春同行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过普及法律知识，引导同学们学会用法律武器保护自己，树立正确的法治观念。
二、班会时间2023年7月15日（星期五）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体七年级学生2. 各班班主任3. 学校法治教育辅导员五、班会流程1. 主持人开场2. 法治教育辅导员授课3. 学生代表发言4. 法律知识问答环节5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了法治教育的重要性，希望大家能够积极参与，共同学习法律知识。
2. 法治教育辅导员授课法治教育辅导员结合实际案例，深入浅出地讲解了以下法律知识：（1）未成年人保护法：讲解了未成年人保护法的基本原则、主要内容，以及未成年人在合法权益受到侵害时如何维权。
（2）预防未成年人犯罪法：介绍了预防未成年人犯罪法的目的、意义，以及如何预防未成年人犯罪。
（3）网络安全法：讲解了网络安全法的基本原则、主要内容，以及如何保护个人信息安全。
（4）交通安全法：介绍了交通安全法的基本原则、主要内容，以及如何遵守交通规则，保障自身安全。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了学习法律知识的体会和感悟，表示今后将更加注重法治教育，学会用法律武器保护自己。
4. 法律知识问答环节为了检验同学们的学习成果，主持人组织了法律知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调法治教育的重要性，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到知法、懂法、守法。
6. 班会结束在欢快的音乐声中，本次七月份普法主题班会圆满结束。
七、班会效果通过本次班会，同学们对法律知识有了更加深入的了解，法治意识得到了进一步提高。
相信在今后的学习和生活中，同学们能够做到遵纪守法，做一个有担当、有责任的新时代青年。
法制教育主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，青少年法制教育的重要性日益凸显。
为了提高同学们的法制意识，增强法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校决定开展以“法制教育”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动主题增强法制意识，共建和谐校园五、活动对象我校全体学生六、活动流程1. 开场致辞2. 法制讲座3. 案例分析4. 法制知识问答5. 学生代表发言6. 总结发言7. 结束语七、活动内容1. 开场致辞班主任在活动开始时进行了简短的致辞，强调了法制教育的重要性，希望同学们通过本次活动，能够增强法制意识，自觉遵守法律法规，共同维护校园和谐。
2. 法制讲座本次讲座由我校法制副校长主讲，主要内容包括：（1）我国法律体系的基本框架（2）青少年常见法律问题及防范措施（3）校园欺凌、暴力事件的应对方法（4）网络安全与个人信息保护讲座过程中，副校长结合实际案例，深入浅出地讲解了法律知识，使同学们对法律有了更加深刻的认识。
3. 案例分析在案例分析环节，同学们观看了校园暴力、网络诈骗等典型案例视频，并进行了热烈的讨论。
同学们纷纷表示，要从自身做起，杜绝违法行为，共同维护校园安全。
4. 法制知识问答为了检验同学们对法制知识的掌握程度，活动设置了法制知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对法律知识有了更加牢固的记忆。
5. 学生代表发言在学生代表发言环节，三位同学分享了他们在日常生活中如何践行法制理念，如何与同学、老师、家长沟通，共同营造和谐校园的经历。
他们的发言引起了同学们的共鸣，纷纷表示要以他们为榜样，积极践行法制理念。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，强调了法制教育的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持法制意识，自觉遵守法律法规，为共建和谐校园贡献自己的力量。
7. 结束语活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。
同学们纷纷表示，通过本次活动，他们对法律有了更加深刻的认识，在今后的生活中将更加注重法制教育，做一个知法、懂法、守法的好公民。
普法教育活动记录3篇
普法教育活动记录第一篇：普法教育活动记录之法律知识讲座近日，我所参加的普法教育活动中，举办了一场精彩的法律知识讲座。
讲座由本村的一位律师主讲，内容丰富、通俗易懂。
首先，律师向我们介绍了法律的基本概念，即法律是由国家宪法授权制定的规范行为的规则和规范。
他还对我国法律的层级结构进行了详细的说明，包括宪法、法律、行政法规、司法解释、个案判例等。
接着，律师指出了在我们平常生活中，最常见的一些法律问题，如婚姻家庭纠纷、财产继承纠纷、劳动合同纠纷等，并对这些问题的法律解决方法进行了讲解。
此外，律师还介绍了如何维护自己的合法权益，包括要了解相关法律法规、要求签订合法合同、积极维权等。
最后，律师与我们互动交流，回答了我们关于法律方面的各种问题。
此次法律知识讲座让我对法律有了更深刻的认识，也更加明确了我们在生活中遇到问题时应该如何维护自己的合法权益。
第二篇：普法教育活动记录之诉讼流程解析在赴上法庭进行辩护时，了解诉讼流程是非常必要的。
于是，我们所举办的普法教育活动中，进行了一次有关诉讼流程的解析。
首先，法官向我们介绍了诉讼的起诉程序，包括起诉状的编写、缴费、受理、指派管辖、送达等。
接着，法官详细讲解了庭审程序，如开庭、举证、质证、辩论、结案等程序。
同时，法官还就一些常见案件类型进行了案例分析，如离婚案、劳动争议案等。
针对这些案件，法官详细介绍了如何提起诉讼、举证、辩护等具体步骤。
最后，法官还就法律援助政策进行了说明，让我们了解到在某些情况下，可以获得免费律师代理。
通过这次诉讼流程的解析，我们更加深入地了解了司法程序，为我们今后遇到问题的应对提供了实际帮助。
第三篇：普法教育活动记录之法律援助知识讲解为了帮助更多需要帮助的人，我们所举办的普法教育活动中，举办了一次法律援助知识讲解。
首先，主讲人介绍了如何申请法律援助，包括需要哪些材料、如何填写申请表格等。
主讲人还向我们详细介绍了法律援助的适用对象范围、免费性质、法律援助经费来源等信息。
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德育法制教育活动记录
时间：2013年9月6日
地点：操场
参加人员：全校师生
活动过程：
一、请校外辅导员（公安人员）来校讲座。
1、什么是违法、犯罪。
2、自觉遵守治安管理处罚条例。
3、一切违法、犯罪行为都应受到处罚。
4、从小养成遵纪守法的良好习惯。
二、使学生了解如何遵纪守法。
1、自觉遵守治安管理处罚条例。
2、如何防止受坏人的当。
3、不许弄虚作假，骗取家长、教师的信任。
三、学校表彰遵纪守法的同学。
1、学生发言。
2、校长做总结。
附：校外辅导员发言稿
做一名遵纪守法的好学生
一、什么是违法、犯罪。
李大平刚刚14岁就结交了一伙“英雄好汉”那净是些爱打架的学生。
一天下午刚放学，操场上的同学们正在踢足球时，不小心把球踢到了李大平身上，同学们向他道歉，可他却破口
大骂。
这时，另外两个同学过来批评了李大平的不文明行为。
可李大平不但不认错，还气势汹汹地说：“等着瞧，我让你们知道我的厉害！”果然，在第二天放学回家的路上，李大平叫来了那几个“好朋友”把批评他的那两个同学打得鼻青脸肿，满嘴都是血。
老师和同学们闻讯赶来，马上把受伤的同学送到了医院。
不久，学校里召开大会，校长严肃批评了李大平和打人的学生。
警察叔叔根据《治安管理处罚条例》的规定，宣布对李大平和那几个打人的学生给予警告处罚。
同学们都高兴地说：“对接伙打架的进行处罚，太好了！”李大平也从这件事中受到了深刻的教育，懂得了违法行为的危害性，再也不做违法的事了，各方面进步都很快，成为一名品学兼优的好学生。
有个中学生叫鲁琦，平时不好好学习，在校内打架斗殴，在社会上偷偷摸摸，屡教不改，学校给了他纪律处分，公安机关根据《治安管理处罚条例》对他给予了警告处罚。
对这些，他不但不认识错误，反而认为是学校领导跟他过不去，产生报复的想法。
一天晚上，他翻墙进入了学校，把校长办公室的门撬开，偷了一些东西后，在办公桌椅和书柜上洒上汽油并点着，火很快燃烧起来。
幸亏值班人员发现及时，造成了几万元的损失，不然的话，整幢教学大楼都将被烧毁，损失将达到百万元。
鲁琦开始打架偷摸，只是一般违法行为，后来他盗窃、放火，严重危害了社会，触犯了刑法，构成了犯罪，被依法判处了有期徒刑。
在以上的两个例子中，李大平的行为属于违法行为，鲁琦的行
为属于犯罪行为。
由此可见，违法和犯罪并不是一回事，它们之间是既有区别，又有联系的。
那么，什么是违法呢？在我国，一切违反国家宪法、法律及其它法规的行为都是违法。
什么是犯罪呢？严重违法行为才是犯罪。
我国《刑法》对犯罪是这样规定的：“一切危害国家主权领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他危害社会的行为，依照法律应当受刑法处罚的都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
违法和犯罪不是一回事，但它们之间并没有一条不可逾越的鸿沟。
李大平接受教训，成为了好学生；鲁琦在违法的道路上越走越远，最终滑入了犯罪的深渊，我们要引以为戒。
也许有的同学会说，我们小学生不到14岁，不会受到法律的才、处罚，到了14岁我们多加注意就行了。
这种想法是错误的。
俗话说，脚下的路是走出来的，我们现在就要在一点一滴的小事上注意，做到防微杜渐，不然的话，从违纪走到违法，再走到犯罪，后悔就来不及了。