小学三年级语文《小读者》原文、知识点及练习题
西师大版三年级上册语文《课外阅读18.小读者》课件
6、选择正确的答案（ ）。这篇短文： ①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。 ②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。 ③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献 的崇高精神。
6、本题主要考察我们对文章主题的理解。 参考答案：（3）
导读： 本文主要特点在于文章的语言有韵味上，作 者把自己对老师的情感倾吐在了字里行间。比 如在写担心老师家的柴没有了时，作者这样写 道：“我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼， 把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆， 向对面山腰跑去。”在写看到老师辛苦地批改 作业时，“看着这一切，我的心里就像吞进了 铅块，难受极了。”等等，发自肺腑，感人至 深。
பைடு நூலகம்
阅读实训： 1、写出下列词语的近义词。 闪烁——（ ） 分外——（
）
精解详析： 1、本题主要考察我们对意思相近词语的掌握。 参考答案：闪耀 格外
2、在句子中找出反义词，写在后面的括号里。 A这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）——（ ） B、我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）——（ ） C、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋 怨。（ ）——（ ）
2、本题主要考察我们对反义词的把握。参考答案：A、繁忙— —空闲B、真诚——虚伪C、宽容——埋怨
3、用“……”画出写“我”看到张老师工 作情景后心理活动的句子。
3、本题主要考察我们对人物心理活动的理解。 参考答案：看着这一切，我的心里就像吞进了 铅块，难受极了。
4、修改病句。 （1）全班同学和少先队员都参加了这次活动。 （2）他时刻经常注意关心国家大事。
4、本题主要考察我们修改病句的能力。 参考答案：（1）全班同学都参加了这次 活动。（2）他时刻关心国家大事。
沪教版三年级(下)《第7课 小读者》同步练习卷
沪教版三年级下册《第7课小读者》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）看拼音，写词语。
duījīrúshān yīběn zhèng jīngjiāng xìn jiāng yíliáng shīyìyǒu2．（3分）比一比，再组词。
板幸版辛3．（3分）判断句式（在横线上填上字母）。
A．疑问句B．设问句C．反问句（1）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（2）你就为了两个错别字，特意跑了一趟？（3）难道孩子不能做我们的良师益友吗？4．（3分）照样子写句子。
例：作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦!作为一个小学生，最大的幸福莫过于。
5．（3分）阅读课文节选，完成练习。
我仔细核对了一下原文，（居然果然）是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。
小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。
”从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢!我说：“你就为了两个错别字，（特意特别）跑了一趟？”“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。
”望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。
我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！（1）摘录文中ABB式词语。
（2）摘录文中AABB式词语。
（3）圈出文中括号里合适的词语。
（4）读画线的句子，注意提示语及其在句子中所在的位置。
6．（3分）煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
三年级下册语文小读者沪教版 (2)
错了，心想：（
），顿时，脸
上火辣辣的。
因为（ 火辣辣的。
），所以我的脸上
望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结， 我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物 的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者， 他们也是我们的良师益友啊！
作为少年读物的编辑，看到 李真真不辞辛劳地到杂志社提意 见，及时地帮助“朋友”改正错误， 深受触动，决定在今后的工作中 要更加认真负责。
“是吗？”我将信？将疑。
（有些相信，又有些怀疑。）
“是的，我查过《新华字典》，” 小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的 说，“十一页第九行，‘蓝天’的 ‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字， 这里印成‘兰花’的‘兰’字；还有， 七十页第三行，把‘包公’印成‘包 幺’，嘻嘻，谁叫‘包幺’哇……”小 姑娘大概看到我尴尬的脸色，她不说 下去了，悄悄地从书包里掏出一本 《新华字典》，搁在我的办公桌上。
2、背诵课文最后一节，由组长检查。
3、“我”经历了这件事情后一定有很多 话想对小姑娘说，请你以“我”的身份 给小姑娘写一封信吧！
我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻 想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师 益友啊！
①小读者李真真不辞辛劳到杂志社提意见，“及 时帮助“他的”朋友“改正错误
②小读者的认真负责的精神使我受到了触动，鞭 策“我”在今后工作中要更认真负责。
名人名言
• 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 ——雨果
• 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
歌
雨
德
果
高 尔 基
我喜欢读《 》，因为（ຫໍສະໝຸດ 因为每一期的《》不仅（
还（
），所以我很喜欢看。
三年级上册语文课件课外阅读18.小读者 l 西师大版 (共10张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/8202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 8日星 期日202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8
小读者
课外拓展阅读专题课件
风雪夜中亮着一盏灯
我家对面有一座山，山腰有一所小学。童年我就在这里上学。记得有一年 冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软 软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张 老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀 眼。 （这个描写很是动人。）
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？ 我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背 了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着 雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久夫修的窗户也在风中不住颤抖着。张 老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。往手上哈着 热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇…… （对老师的神态、动作描 写逼真。）
怨。（ ）——（ ）பைடு நூலகம்
2、本题主要考察我们对反义词的把握。参考答案：A、繁忙— —空闲B、真诚——虚伪C、宽容——埋怨
3、用“……”画出写“我”看到张老师工 作情景后心理活动的句子。
3、本题主要考察我们对人物心理活动的理解。 参考答案：看着这一切，我的心里就像吞进了 铅块，难受极了。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/8 2021/8/ 8Sunda y, August 08, 2021
(最新)西师大版语文三上第四单元《小读者》精品课件_.
西师大版三年级语文
小读者
feng mi kan za
nin tao zhi ji
您掏志级
课文主要写了一件什么事人
课文描写了一位扎着蝴蝶结的 小姑娘,当她发现杂志中的两 个错别字时,就毫不犹豫地来 到编辑部给编
一封封
蜂蜜 甜丝丝 刊物
扎着 稿件 您好
掏出 杂志 火竦辣
年级 红扑扑
及时 堆积如
将信将疑 时时刻刻 良师益友
一本正经
难以平静
千千万万
辑提意见。
送£
我读着像春花般的一封封读者来信, 心里像濯了蜜似的，甜丝丝的。
作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对刊物的赞美啦！
"你找谁? ” 帧异地问。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌
上堆积如山的稿件，说："您是编辑叔叔吗？”我点点头。
“我是来提意见的。
”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，"这里面有两个字错了。
"
小姑娘从书包里掏出我们最近出
版的一期杂志，一本正经地说：”
这里面有两个字错了。
"
”一本正经”是指小姑娘很认
真、很严肃的样子。
从小姑娘一
本正经的表情中，我们可以看出
她对此事的态度。
7、小读者
语言实践
1、小姑娘如果不直接到编辑部向编辑叔叔提 出意见，她还可以写信。你能根据这篇文章 的内容，以李真真的口气，给编辑部的编辑 写一封信吗？ 2、当编辑们听说了小姑娘的事情后，大家的 心里都非常感动，如果你是其中的一位编辑， 一定有话想对小姑娘说，请你以编辑的身份 给小姑娘写一封信。
默读课文,背诵课文最后 一节.说说“良师益友”是什 么意思。你是怎样理解“作 为少年读物的编辑，要时时 刻刻想到千千万万的小读者， 他们也是我们的良师益友” 这句话的意思的？
填上合适的标点：
1、 “你找谁？”我诧异地问。 2、小姑娘见我不说话，脸上出现不安的神情， 小声地问我：“叔叔，我提得对吗？” 3、“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑 扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”
“唔，‛小姑娘十分认真地说， ‚你们编的杂志是我们的好朋友。我 们老师说，朋友有了错误，要及时帮
助他改正。‛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
望着小姑娘的背影和那跳动的蝴
蝶结，我的心情久久难以平静。我想， 作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到 千千万万的小读者，他们也是我们的良 师益友啊！
良师益友:给予我们帮助，让我们学到知识、懂 得道理的好老师、好朋友。
自由朗读课文，要求： （1）自学生字词，读准字音，读通 课文。
（2）思考：题目中的“小读者”是 指谁？课文讲了关于她的一件什么事？ 提示：
发现 她 “我” ， 。对此， 。
yāo
g
jí
chà
kān
bǎn
幺
嗯
编辑
诧异
là
刊物
出版 guàn 灌
diǎn
将信将疑
字典
gān gà
火辣辣
一本正经
三年级下册语文小读者沪教版
忽然门外传来轻轻的敲门声，我 开门一看，站在我面前的是一个扎着 蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁。
“嗯，”小姑娘十分认真地说， “你们编的杂志是我们的好朋友。我们 老师说，朋友有了错误，要及时帮助他 改正。”
……我想，作为少年读物的编辑，要 时时刻刻想到千千万万的小读者，他 们也是我们的良师益友啊！
7、小读者
ji
编辑
编 辑： 对资料或现成的作品进行整理、加工。
望着小姑娘的背影和那跳动着的 蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我 想，作为少年读物的编辑，要时时刻 刻想到千千万万的小读者，他们也是 我们的良师益友啊！
望着小姑娘的背影和那跳动着的 蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我 想，作为少年读物的编辑，要时时刻 刻想到千千万万的小读者，他们也是 我们的良师益友啊！
……作为一个少年读物的编辑，最大 的幸福莫过于听到少年读物对于刊物 的赞美啦！
作业：
1、解释词语：诧异、将信将疑、尴尬、 良师益友
2、熟读课文，背诵最后一节。
3、说一说李真真做了一件什么事，再从编 辑部叔叔“我”的角度，写一写这件事。
小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛，望 着书桌上堆积如山的稿件，说：“您是编 辑叔叔吗？”我点点头。她又说：“我是 来提意见的。”小姑娘从背后的书包里掏 出我们最近出版的一期杂志，一本正经地 说：“这里面有两个字错了。”
“您是编辑叔叔吗？” “我是来提意见的。” “这里面有两个字错了。”
“是的，我查过《新华字典》，” 小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说， “十一页第九行，‘蓝天’的‘蓝’，应 该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰 花’的‘兰’字；还有，七十页第三行， 把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，谁叫 ‘包幺（yāo）’哇……”小姑娘大概是 看到我尴尬（ɡān ɡà）的脸色，她不说 下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华 字典》，搁在我的办公桌上。
【参考文档】《小读者》教材理解word版本 (1页)
【参考文档】《小读者》教材理解word版本
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《小读者》教材理解
【教学目标】
1．认识生字7个。
2．默读课文，理解课文内容。
3．继续学习复述课文。
4．学习文章主人公对事情的认真态度和负责精神。
【教学建议】
1．一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来，这就是课文的主要内容。
阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情
要认真负责，对学习要认真负责，对工作要认真负责，对生活也要认真负责。
2．本课继续学习复述课文。
这次复述的要求是，以李真真自述的方式进行复述。
教师要引导学生先理清课文内容和脉络顺序，然后设想自己就是李真真，亲自
经历了这件事情以后，把经过情形告诉别人。
教师可以提出一些问题，启发学
生思考想像，如：“你是怎么发现错别字的？”“你当时怎么想？”“你怎么
会想到直接去杂志社提意见呢？”“在杂志社里，你会有什么心理活
动？”“回来的时候，你的心情怎么样？”等等，帮助学生很好地复述。
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小学三年级语文《小读者》原文、知识点及练习
题
忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，顿时愣住了：站在我面前的是一个扎着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过八九岁。
“你找谁?”我诧异地问。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗?”我点点头。
“我是来提意见的。
”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。
”
“是吗?”我将信将疑。
“是的，我查过华字典啦!”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“11页第9行，‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里写成‘兰花’的‘兰’字;还有，70页第3行，把‘包公’写成了‘包么’，嘻嘻，谁叫‘包么’呀……”小姑娘大概是看到我尴尬的脸色，她不再说下去了。
我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。
小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗?”
“对，对!谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字?在哪儿上学?”
小姑娘回答：“我叫李真真，在春风小学上三年级。
”
从春风小学到我们编辑部来回要走几千米的路。
我说：“你就为了两个错别字，特意跑一趟?”
“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。
”
望着小姑娘渐渐远去的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。
我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊!
花船、甜丝丝、编辑、赞美、敲门、愣住、蝴蝶结、诧异、稿件、杂志、尴尬、脸色、火辣辣、红扑扑、杂志、良师益友
重点句子
我读着像春花船的一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜丝丝的。
作为一个少年读物的编辑，的幸福莫过于听到少年读者对刊物的赞美啦!
望着小姑娘渐渐远去的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。
我想，作
为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊!
()()上升()不()()()师()友
()()丰碑()不()()半()半()
2.写出近义词：
特意()将信将疑()
诧异()一本正经()
3.在括号里填上合适的词语(不能重复)：
()的读物()的稿件()的眼睛
()的脸蛋()的神情()的心情
改正()掏出()核对()
改进()指出()纠正()。