世界自然环境和人文环境(初三中考复习课)
中考地理复习资料：《自然环境》
中考地理复习资料：《自然环境》中考地理复习资料：《自然环境》教学要求1.使用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
2.使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点，理解地形与河流分布之间的关系，初步掌握运用地图和相关资料归纳大洲地形、河流特点的方法。
3.使用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图以及相关资料，归纳总结亚洲的气候特点，分析气候对农业的影响，初步掌握运用地图和相关资料归纳大洲气候特点的方法。
4.通过对亚洲自然环境的学习，理解自然环境的整体性，初步学会分析各自然地理要素间的相互关系。
结构分析本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。
在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习，其寓意是通过对这一个大洲的学习，教会学生可以从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征，如何分析一个大洲各地理要素间的联系。
所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域研究方大都又因为地理位置重要，成为自古以来的兵家必争之地。
亚洲与非洲的分界线苏伊士运河，亚洲与欧洲分界线上的土耳其海峡，都是如此。
3.大洲间的相对位置关系要通过相邻关系来描述，教科书安排了两个活动来练习描述相对位置关系，一个是亚洲相邻的大洲和大洋，另一个是与中国接壤的亚洲地区。
这里特别强调了方向的判定，在相邻关系中方向是极其重要的知识点，只有明确了方向才能准确地描述出区域间的相对位置关系。
而方向往往是相对的，例如站在亚洲的立场上看，欧洲在亚洲的西侧;而站在欧洲的立场上看，亚洲在欧洲的东侧，这种换位思考有助于培养学生合作精神。
4.教材在一开始就提出了亚洲在许多方面值得亚洲人自豪，这是一个非常重要的思想品德教育点。
在教材中没有生硬的说教，而是通过学生的活动，例如对图6.3的分析和跨经纬度的计算，对亚洲地理集锦的阅读等，让学生从心底产生这种健康向上的情感。
中考历史复习《比较世界典型区域的自然、人文环境特点》中考复习课件
• 上海位于中国东海岸，长江入海口，长江中下游 上海位于中国东海岸，长江入海口， 平原，降水丰富，夏季高温多雨，冬季低温少雨， 平原，降水丰富，夏季高温多雨，冬季低温少雨， 属于亚热带季风气候。由于地理位置优越， 属于亚热带季风气候。由于地理位置优越，在物 人口、资金、技术等方面， 资、人口、资金、技术等方面，它与外界进行大 量而频繁的交流，经济文化影响超出中国， 量而频繁的交流，经济文化影响超出中国，在国 际上具有重要地位，被称为国际性大都市。 际上具有重要地位，被称为国际性大都市。现有 1600多万人口，经过改革开放二十余年建设，上 多万人口， 多万人口 经过改革开放二十余年建设， 海作为重要国际大都市地位更加突出， 海作为重要国际大都市地位更加突出，成为中国 走向世界了解中国的重要窗口， 走向世界了解中国的重要窗口，由于上海有许多 美景如：东方明珠、上海证券大厦等， 美景如：东方明珠、上海证券大厦等，而且中国 照相馆、跑马场等最早在此出现， 照相馆、跑马场等最早在此出现，上海被誉为 东方的巴黎” “东方的巴黎”。 • ——榜榜、雨颖、弘楠、博文、许杰组 榜榜、 榜榜 雨颖、弘楠、博文、
• 天山位于中国西北部，天山山脉平均海拔4000M, 天山位于中国西北部，天山山脉平均海拔 山体表面的自然景观自下而上呈现出明显变化， 山体表面的自然景观自下而上呈现出明显变化， 气候干旱，降水较少。冬冷夏热，日较差大， 气候干旱，降水较少。冬冷夏热，日较差大， （主要属于）温带大陆性气候、高原高山气候， 主要属于）温带大陆性气候、高原高山气候， 草场资源丰富）。 ）。当地哈萨克族牧民主要以放 （草场资源丰富）。当地哈萨克族牧民主要以放 牧为生，夏季主要在高海拔地区放牧， 牧为生，夏季主要在高海拔地区放牧，春秋两季 低海拔处放牧，冬季转向山脚。 低海拔处放牧，冬季转向山脚。 • 关系：由于天山的草场资源丰富，不同的海拔的 关系：由于天山的草场资源丰富， 植被不同，可以充分地利用天山的草场资源， 植被不同，可以充分地利用天山的草场资源，四 季都可以安排牧业生产活动，牧民们在季节交替 季都可以安排牧业生产活动， 的时候，从一个牧场转向另一个牧场，称为“ 的时候，从一个牧场转向另一个牧场，称为“转 夏季是牧区的“黄金季节” 场”。夏季是牧区的“黄金季节”，牧民利用冬 季休闲时间安排婚礼、节庆等活动， 季休闲时间安排婚礼、节庆等活动，为了便于搬 家大都居住在可以拆卸的毡房里。 家大都居住在可以拆卸的毡房里。 • ——石林韬组 石林韬组
考点11-13世界自然和人文环境PPT课件
精耕细作
稻田遍布、河网密布
发生农业灾害 或人手不足； 畏惧自然力量 或希望好收成
人们日常生活
人口分布密集
团结协作，关爱弱者 修建水渠
精神寄托：崇尚神灵庇佑
船是主要交通工具 民居绕稻田或河流、
悬空架设
米饭是主食
总结一：比一比
比较项目
湄公河平原 美国中部平原
平原面积
狭小
广阔
纬度高低
低纬度
中纬度
哈萨克牧民的这种放牧方 式体现了什么科学道理？
•尊重自然规律，利用自然规律
•人与自然和谐相处！
•人类只有充分认识到自然环境的发展规 律，才能趋利除弊，使自然环境向着有利 于人类生存的方向发展。
“转场”文化
想象：转场如何影响哈萨克牧民的生活
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
毡房：逐水草而居 （住）
哈萨克族：马背上的民族 （行）
在课本、图册上贴标签、标出考点对应知识 和重要地图所在的地方，如：
中国铁路交通图、世界半球位置地图、世界 地图、世界气候图、大洲大洋轮廓图、亚洲 地形图、中国的疆域图、中国的行政区划图、 中国的地形图、中国气候类型图、长江黄河 流域图、地理分区图、……
世界（各区域）典型的自然和人文特色介绍
湄南河平原稻作生产
哈萨克牧民 的婚礼和活动
哈萨克人待客的礼节：
哈萨克人有句俗话：“太阳落 山的时候放走客人，是一种耻 辱。”憨厚好客的哈萨克
你要经受丰盛酒肉的考验
那吾热孜节（叼羊）
•说一说：哈尼族为什么在元阳哀牢山区修 筑梯田？
水稻生产
•想一想：哈尼族是如何利用水资源的？
自然利用：山有多高，水有多高 引水灌溉：哈尼人在高山上修筑庞大的水渠网 络，使雨水得到了有效利用，能够灌溉层层叠 叠的梯田。
初三地理了解世界的自然地理与人文地理
初三地理了解世界的自然地理与人文地理地理是我们了解世界的重要学科之一。
通过学习地理，我们可以深入了解世界的自然地理和人文地理。
自然地理主要研究地球上的自然环境，包括地貌、气候、水系等自然要素；而人文地理则关注人类活动对环境和地理空间的影响。
本文将介绍初三地理课程中关于自然地理和人文地理的内容。
一、自然地理1.1 大地形和地貌地球的地表被山脉、平原、高原、盆地等地形所覆盖，形成了地球的地貌。
地球上最高的山脉是喜马拉雅山脉，它位于亚洲，横跨了多个国家，如印度、尼泊尔等。
此外，还有世界著名的河流，如亚马逊河、尼罗河等。
1.2 气候与气象气候是地理学中一个重要的研究领域。
我们学习了不同地区的气候特征，例如热带气候、温带气候和寒带气候。
同时，我们还了解了各种气象现象，例如风、云、降水等。
通过对气候和气象的了解，我们可以更好地理解自然灾害，如台风、地震等。
1.3 水系和土壤水是地球上最重要的自然资源之一。
我们学习了地球上的湖泊、河流和海洋，了解了它们在水循环中的作用。
此外，土壤也是地理学的重要研究领域之一。
不同类型的土壤适合不同的植物生长，对农业和生态环境有着重要的影响。
二、人文地理2.1 人口与城市人口是人文地理学研究的重要内容之一。
我们学习了人口分布、人口密度以及人口增长等问题。
此外，城市化是一个全球性的趋势，我们也了解了不同地区的城市化进程和城市规划的重要性。
2.2 经济与交通经济地理研究了不同地区的经济发展状况和资源分布等问题。
我们学习了不同国家和地区的经济类型，如农业经济、工业经济和服务业经济。
同时，交通地理也是人文地理的重要组成部分，我们了解了陆上、水上和空中交通的发展和影响。
2.3 文化与环境人文地理也关注人类活动对环境的影响，同时也研究了不同地区的文化特点。
我们学习了世界各地的宗教、语言和风俗习惯，了解了不同文化之间的差异和交流。
总结通过初三地理课程的学习，我们对世界的自然地理和人文地理有了更深入的了解。
自然环境复习课
水稻的生长期主要在 什么季节？
季风气候对水稻的生 产有哪些主要作用？对 人类有什么作用？ 每当夏季风来临，会带 来丰沛的降水，满足水稻 生长对水的需求； 丰沛的雨水还补充了 河流、湖泊的水量，为人 们的生产和生活提供了宝 贵的水资源。
地中海地区成为度假圣地，新疆成为水果 之乡，和当地的气候有什么关系？
第二站:亚马孙平原 我们这里终年高 温，由于经常下 雨，很潮湿。
第三站:撒哈拉大沙漠
我们这里全年 炎热，很少下 雨，十分干燥
第四站:地中海地区
我喜欢来地中海 度假，因为这里 总是阳光明媚， 比我们英国好多 了。我们这里总 是阴雨绵绵，出 门总要带雨伞。
第五站:新疆地区 我们这里的冬 天很冷，夏天较热， 温差很大，全年降 水很少。
二、设疑问难
要求：根据知识网络,提出小组（自己）的 疑问或设计典型题目，力求同学之间互相 解决。
通过今天的课堂，你认为复习一堂课有 哪些方面值得重视？
学法有方,贵在得法
自主梳理，突出主干； 立足重点，释化疑点； 纵横联系，综合运用； 强化薄弱环节，关注解题技巧。
人是自然的产物，自然是人类生存的基础和财 富的源泉．但是随着人口的增长、生产的发展，人 类对自然的索取也越来越多，不合理的开发，无节 制的索取，造成严重的环境问题。环境污染、生态 平衡破坏成为困扰人类发展的重大问题。 希望通过本课的学习，同学们能树立正确的环 境观，学会尊重自然，保护自然。只有这样，天才 会更蓝，水才会更清，我们才能有一个更美好的明 天！
你都找到了吗？你都记住了吗？
说 出 亚 洲 有 哪 些 主 要 地 形 区
世界的气候类型分布图
地 图
－－气候的两大要素
气候类型
热带雨林气候 热带沙漠气候 地中海气候
初三地理重要知识点归纳自然地理与人文地理的区别与联系
初三地理重要知识点归纳自然地理与人文地理的区别与联系初三地理重要知识点归纳：自然地理与人文地理的区别与联系地理作为一门综合性学科，包括自然地理和人文地理两个方面。
自然地理研究的是地球表层相互联系的自然环境的空间分布和演变规律，而人文地理则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系。
本文将归纳对比自然地理与人文地理之间的区别与联系的重要知识点。
一、自然地理与人文地理的定义与基本概念1. 自然地理：自然地理是研究地球表面及其大气层、水圈、岩石圈等自然现象和地理事物相互联系的学科。
它研究的对象包括地形地貌、气候气象、水文地理等。
2. 人文地理：人文地理是研究人类社会活动与地理环境相互关系的学科。
它研究的对象包括人口地理、城市地理、交通运输等与人类社会活动有关的地理现象。
二、自然地理与人文地理的区别1. 研究对象的差异：自然地理研究的是地球自然环境的各个方面，如地貌、气候、水文等；而人文地理则侧重于研究人类社会活动对地理环境的影响，如人口分布、城市发展、交通运输等。
2. 内外联系的异同：自然地理的研究对象是自然环境，其内部各要素之间存在着相互制约、相互作用的联系；而人文地理的研究对象是人类社会活动与地理环境之间的相互关系，即人与地、人与人之间的联系。
3. 研究方法的区别：自然地理强调实证研究和科学观察，依靠实地考察、数据收集和科学实验等方法进行研究；而人文地理则更多地运用问卷调查、统计分析等社会科学研究方法。
三、自然地理与人文地理的联系1. 相互影响与制约：自然地理与人文地理之间存在相互影响与制约的关系。
自然地理条件直接影响着人类社会活动，如气候条件影响农业生产，地形地貌决定城市发展的方向，水文地理关系着水资源的开发利用等。
2. 生态系统的平衡：自然地理与人文地理都与生态系统的平衡与可持续发展密切相关。
自然地理研究的是地球的生态系统，而人文地理则研究人类社会活动对生态环境的影响。
两者的研究都旨在推动生态环境的保护与可持续利用。
2021届中考地理复习备考——人文环境
经过的主要海洋、 海峡和运河
到达 地区
航 波斯湾、霍尔木兹 线 海峡 、阿拉伯海、 A 红海、苏伊士运河、
地中海、大西洋
航 霍尔木兹海峡、阿 线 拉伯海、印度洋、 B 好望角、大西洋
欧洲西部 和北美洲
欧洲西部 和北美洲
航 霍尔木兹海峡、阿拉 线 伯海、印度洋、马六 C 甲海峡、太平洋
东亚 （日本）
东西方文化兼容 受中国文化影响深远
共同特征：这两种气候都具有全 年高温、降水丰沛的特征，有利 பைடு நூலகம்水稻和热带经济作物的生长。
泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米 出口国。 马来西亚：世界最大的棕榈油生产国。 印度尼西亚：世界最大的椰子生产国。 泰国：世界最大的天然橡胶生产国。 菲律宾：世界最大的蕉麻生产国和椰 子出口国。
（1）图中ABCD代表的四个岛分别是（ ） A.四国，九州，北海道，本州 B.本州，四国，九州，北海道 C.北海道，本州，四国，九州 D.九州，北海道，本州，四国
（2）日本的工业集中分布在图中所示的黑影地区，主要 是因为该地区（ ） ①城市和人口集中，是国内最大的消费地 ②环境无污染 ③多优良港湾 ④原料、燃料主要依靠进口，产品大连出口 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2021届中考地理复习备考 人文环境
有利条件
(1)丰富的劳动力资源 (2)较高的科技水平 (3)交通便利。多优良港口， 有利于原料的输入和产品的 输出
不利条件
矿产资源贫乏 地域狭小，国内市场狭小 对外依赖严重
以 出 口 加 工 为 主 的 经 济
原料、燃料主 要依靠进口
产品主要出口
(1)写出图中字母所代表的矿产地、海港、城市名称： A________铁矿 B________煤矿 C________油田 D________油田 E________海港 F________海港 G________海港． (2)俄罗斯大部分地区属________气候，其气候特点是________． (3)俄罗斯森林资源丰富，有世界上面积最大的________林带． (4)俄罗斯大部分领土分布在________洲，但传统上俄罗斯属于________洲国家． (5)四大工业区分别是________、________、________、________．
人教版初三地理认识地球的自然环境与人文景观
人教版初三地理认识地球的自然环境与人文景观地理是一门研究地球的学科，它帮助我们认识地球的自然环境与人文景观。
认识地球的自然环境和人文景观对于了解我们居住的世界以及与之相关的问题非常重要。
本文将以人教版初三地理课本为基础，介绍地球的自然环境和人文景观的相关知识。
第一章区分地球的自然环境和人文景观地球的自然环境包括地形地貌、水资源、气候、植被和动植物等方面。
地形地貌是地球表面不同高低起伏的形态。
世界上的地形地貌各式各样，有山峰、高原、平原、盆地等。
水资源是地球上最重要的自然资源之一。
不同地区的水资源分布不均匀，有的地区水资源丰富，有的地区则面临水资源短缺的问题。
气候是指某地长期统计得出的天气条件。
世界上的气候类型很多，有寒冷气候、温带气候、热带气候等。
植被是地球表面的植物总称，不同地区的植被类型各异，有森林、草原、沙漠等。
动植物则是地球上丰富多样的生物资源。
人文景观是人类在地球上活动所形成的各种景观，包括城市、农田、交通运输系统、人口分布等。
城市是人类活动的重要场所，城市的规模、密度和布局对人类的生活、工作以及经济发展有很大影响。
农田是人类进行农业生产的地方，农田的类型和分布与地形地貌、气候等自然环境有着密切的关系。
交通运输系统则为人类提供了便捷的交通工具和路线，促进了各地人员和物资的流动。
人口分布是指人类在地球上分布的规律和特点，不同地区的人口数量和密度存在差异。
第二章地球的自然环境与人类活动的关系地球的自然环境与人类活动密切相关。
人类栖息和生产的地点选择受到地球的自然环境的制约。
例如，寒冷地区的居民主要从事渔业和畜牧业，而热带地区的居民则以农业为主。
人类的生活和经济活动需要消耗大量的自然资源，如水资源、能源资源等。
对自然环境过度开发和资源过度消耗会导致环境恶化和资源匮乏，影响人类的可持续发展。
同时，人类的活动也对地球的自然环境造成了影响，如工业污染、森林砍伐等。
第三章人类对地球的自然环境的保护与改造为了保护地球的自然环境，人类采取了一系列的措施。
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非洲和亚洲
温带大陆性气候
亚热带季风和季 风性湿润气候 极地气候
温带海洋性气候
热带雨林气候 热带沙漠气候
气候描述
热 带 亚 热 带 温 带 寒 带
气候特点
终年高温，降水充沛 25℃、2000mm 终年炎热，降水稀少 20℃、100mm
气候类型
热带雨林带 热带沙漠气候
终年高温，潮湿 全年炎热，很少下雨
欧洲西部 北冰洋沿岸
冬暖夏凉，全年降水较多
终年寒冷
熟悉几种典型的气候类型
地中海气候
温带海洋性气候 季风气候
地中海气候
分布 特点
地中海沿岸、美国西南部、 智利西南部、非洲北部 夏季炎热干燥 （月均温28℃，降水<100mm） 冬季温和多雨 （月均温10℃，降水可达200mm） 年降水1000mm
5、南极洲被哪三大洋所包围： 6、美洲被哪三大洋所包围： 7、亚欧大陆被哪三大洋包围：
太平洋、大西洋、北冰洋 太平洋、印度洋
亚洲、大洋州、南极洲、北美洲、南美洲
太平洋、大西洋、北冰洋
8、大洋州的东面和西面分别是哪两大洋：
运 7苏伊士运河 河 8巴拿马运河
红海和地 中海 北美洲和南美洲 大西洋和 太平洋 欧亚洲界 乌拉尔山脉、乌拉尔河、里 海、大高加索山脉、黑海、 黑海海峡 亚非洲界 苏伊士运河、红海 欧非洲界 地中海、直布罗陀海峡 亚洲和北美洲洲界 白令海峡 南北美洲洲界 巴拿马运河
热带雨林气候 热带沙漠气候 地中海气候
主要分布地区
气候特征
终年高温多雨 全年炎热干燥 夏季炎热干燥，冬季温和 多雨 冬冷夏热，全年降水较少 全年温暖，冬干夏潮
亚马孙平原
阿拉伯半岛 地中海地区 亚欧大陆中部
温带大陆性气候
亚热带季风和季 风性湿润气候 温带海洋性气候 极地气候
我国秦岭-淮河以 南大部分地区
亚洲的季风
风类
风源
风向
特点
影响时间
冬季风
偏北 欧亚大陆内部 寒冷干燥 （大陆 海洋）（西北、东北） 势力强
长达半年
夏季风 太平洋、印度洋
（海洋
温暖湿润 陆地）（东南、西南） 势力弱
偏南
弱
季风气候可分为三类（由高纬至低纬）：
温带季风气候，如北京，其典型植被为落叶阔叶林
亚热带季风气候，如宁波，其典型植被为常绿阔叶林
1 平
北 5 美 洲
3
南 7 美 洲
洋
洲
世界自然和人文环境
考点11：知道七大洲、四大洋的名称和分布（ａ）
考点12：知道世界主要气候类型的名称及分布（ａ）
教材主要内容： 第二单元《人类共同生活的世界》
第一课第一目：《人类的栖息地》 第二目:《海洋对人类的影响》 及图2-4；教材最后附图 第二课第二目：《气象万千》 及图2-11；2-12；2-13
5黑海海峡 6台湾海峡
土耳其的亚洲部分和欧 黑海和地 洲部分 中海 台湾岛和中国大陆 东海和南 海
1、北冰洋被哪三个洲所包围： 2、大西洋被哪五个洲所包围： 4、太平洋被哪五个洲所包围：
太平洋、印度洋、大西洋 亚洲、非洲、大洋州、南极洲 亚洲、欧洲、北美洲
3、印度洋被哪四个洲所包围：
欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲
按面积大小填注四大洋
北冰洋 北美洲 北冰洋
太 平 洋
南极洲
大 西 洋
南美洲
欧洲
亚 洲
非洲
印 度 洋
南极洲
太 平 洋 大洋洲
______山~_____河~_______山和______海峡
大 乌拉尔 间 的 分 界 线 洲 之 大高加索 乌拉尔 土耳其
欧洲 亚洲 北 美 白令 海 峡 洲 ____
热带季风气候，如东南亚各国（泰国等），其典型植被为常绿林
分布
东亚、东南亚、南亚、北美洲东南部及南美 洲部分地区、非洲、大洋州小部分地区
特点
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥； 雨热同期，为水稻的生长提供条件。
大 洲 和 大 洋
北
欧洲 2 亚洲
冰4 洋 1
大
3 印 西 3洲 2 度 洋
南
非
太
洋
4 洲 大洋 6极
全年温暖， 夏雨冬干
冬天很冷，夏天较热
夏季高温多雨 15℃（25℃－4℃）
亚热带季风和 季风性湿润气候
冬季温和少雨 1000mm
冬冷夏热，降水较少（20－-15℃） 冬暖夏凉，降水充沛（18－6℃）
温带大陆性气候
温带海洋性气候
夏凉冬暖，降雨较多
全年寒冷，积雪不化
终年寒冷，降水很少 <0℃
极地气候
气候类型
非 洲
苏伊士 ______运河
南 美 大 洋 洲 巴拿马 ______运河 洲 极 洲
南
序号 名称 连接 沟通 1英吉利海峡 欧洲大陆和大不列颠岛 北海和大 西洋 2 马六甲海峡 马来半岛和苏门答腊岛 印度洋和太 3直布罗陀海 峡 4白令海峡 亚洲大陆和北美洲大陆 北冰洋和太
平洋 平洋 欧洲大陆（西班牙）和 地中海和大 西洋 非洲大陆（摩洛哥）
植被
亚热带常绿硬叶林
气温曲线和降水量柱状图
温带海洋性气候
分布
欧洲西部沿海（40°－60°） 南北美洲、大洋洲的大陆西部 冬温夏凉降水较多，且各月分配均匀； 夏季气温<20℃，冬季>0℃ 年降水700－1000mm
特点 植被
温带落叶阔叶林
季风气候
什么是季风？
一年中盛行风向随季节发生明显变化的风， 造成季风的原因是海陆热力差异。
大 洲 和 大 洋
地球表面的组成
大陆（半岛） 大洲 岛屿（群岛）
陆 地
海 洋
四大洋
相关概念
对人类的影响
陆 地
地 球 海 洋
大陆（半岛）
岛屿（群岛） 四大洋
大洲
七大洲
相关概念（海、海峡）
对人类的影响
按面积大小填注七大洲
欧 亚 非 洲 北美洲
洲
大 洋 洲
南
美
洲 南 极 洲
各 大 洲 在 位 置 上 有 何 特 点 ？