一年级学习计划应该怎么制定
一年级学习计划表
一年级学习计划表一年级是孩子们开始正式接受学校教育的阶段，学习计划的制定对于孩子们的成长和发展至关重要。
下面是一份针对一年级学生的学习计划表，旨在帮助家长和老师更好地指导孩子们的学习。
一、语文。
语文是一年级学生学习的重点科目之一，学生需要掌握基本的汉字、词语和语法知识。
为了帮助学生更好地学习语文，我们制定了以下学习计划：1. 每天背诵5个生字，每周进行一次测验；2. 每周朗读一篇课文，并进行朗读比赛；3. 每周进行一次语文练习，包括词语填空、句子造句等。
二、数学。
数学是培养学生逻辑思维能力的重要科目，一年级学生需要掌握基本的加减法和简单的数学概念。
为了帮助学生更好地学习数学，我们制定了以下学习计划：1. 每天进行10道加法和减法练习；2. 每周进行一次数学游戏活动，如数学接力、数学小达人等；3. 每周进行一次数学知识竞赛，奖励表现优秀的学生。
三、英语。
英语是一门重要的外语，学习英语可以帮助学生更好地了解世界。
为了帮助学生更好地学习英语，我们制定了以下学习计划：1. 每天背诵5个英语单词，并进行拼写练习；2. 每周进行一次英语听力练习，包括听录音并回答问题等；3. 每周进行一次英语口语表演，让学生更好地运用所学知识。
四、体育。
体育锻炼是培养学生身体健康的重要途径，一年级学生需要进行适当的体育锻炼。
为了帮助学生更好地进行体育锻炼，我们制定了以下学习计划：1. 每天进行30分钟的体育活动，包括晨跑、游戏等；2. 每周进行一次体育竞赛，如跑步比赛、跳绳比赛等；3. 每周进行一次体育课外活动，如郊游、登山等。
五、艺术。
艺术是培养学生审美情感和创造力的重要途径，一年级学生需要进行适当的艺术教育。
为了帮助学生更好地进行艺术教育，我们制定了以下学习计划：1. 每周进行一次美术课，学习基本的绘画技巧；2. 每周进行一次音乐课，学习基本的音乐知识和唱歌技巧；3. 每周进行一次手工课，制作简单的手工作品。
六、综合活动。
一年级小学生新学期学习计划4篇
一年级小学生新学期学习计划4篇【篇一】一年级小学生新学期学习计划今天，我已经是一位一年级的小学生了。
为了让自己更上一层楼，我要写出新学期的计划。
俗话说无规矩不成方圆，能让自己在纪律与学习等方面能够全面发展所以我为自己制定的计划如下：1、上课认真听讲、好好学习、尊敬师长、团结同学、懂得欣赏他人的优点。
2、节约水、电、粮食。
3、不玩危险游戏、不撕纸本、不疯打闹、不小气、不吃零食。
4、认真完成老师布置的作业，积极参加班里的各项集体活动。
希望通过自己的努力会成为一位合格的好学生，我会严格按照计划要求自己。
请老师同学们拭目以待吧！【篇二】一年级小学生新学期学习计划新学期开始了，我要做一个健康快乐、积极向上、勇于探索的小学生。
我制定了几点计划，要在新学期做到。
1、上课认真听讲、积极回答问题。
2、认真做到课前预习，课后复习，不懂就问。
3、放学后，认真完成各科作业。
4、每天坚持读书30—60分钟，阅读有意义的课外书，以提高自己的阅读与写作能力，是自己的作文和成绩上一个写的台阶。
5、热爱集体、团结同学，乐于助人，任何时候都要乐于奉献，为学校和班级争荣誉。
6、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成良好的习惯。
有了以上几点，我相信，在新的学期里，我一定会好好学习，尊敬师长，让一切美好的东西在心中扎根。
【篇三】一年级小学生新学期学习计划耶！开学啦！我好兴奋啊！这个学期的目标是“星元小星星”奖，为了能实现这个目标，给自己制定了一个学习计划：1、养成良好的学习习惯，合理安排时间。
2、课前认真预习。
3、认真听讲，疑难问题及时解决。
4、针对自己计算马虎粗心的问题，多做数学题，提高计算准确性。
5、对待考试成绩要有正确认识，深刻自省，不骄不躁。
6、把平时总错的’题写在错题本上，以便复习的时候用。
7、空闲的时候多看课外书，开阔视野。
【篇四】一年级小学生新学期学习计划一、会休息1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。
一年级学生个人学习计划(9篇)
一年级学生个人学习计划（9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级学习计划书内容(6篇通用)
一年级学习计划书内容（6篇通用）一年级学习计划书内容篇1对于一年级的学生，以下是一些学习方法和时间计划：学习方法：1.培养学习兴趣：让学习变得有趣、有意义，从而激发学生的学习热情和兴趣。
2.注重基础：一年级学生的学习重点是打好基础，学习内容包括拼音、识字、算数等基本知识。
3.鼓励自主学习：学生可以通过阅读、观察、探索等方式自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
4.互动教学：通过游戏、角色扮演等方式进行教学，让学生积极参与，增加学习的乐趣。
5.及时反馈：教师需要及时对学生的表现进行反馈，鼓励和激励学生，提高他们的学习积极性。
时间计划：1.每天安排学习时间：学生每天应该安排一定的学习时间，例如30分钟到1小时，以保证学习的效果。
2.制定学习计划：学生可以根据自己的学习内容和时间，制定合理的学习计划，合理分配学习时间。
3.保证休息：学生应该保证充足的休息时间，每天保证睡眠时间，并适当参加户外活动，以促进身心健康。
4.合理安排课业：学校和家长应该合理安排学生的课业，避免过多的学习压力，让学生轻松愉快地学习。
以上是一年级学生学习方法和时间计划的一些建议，具体的学习内容和时间安排需要根据学生的实际情况和需要进行调整。
同时，家长和教师也应该关注学生的学习进展，及时提供帮助和支持，帮助学生更好地完成学习任务。
一年级学习计划书内容篇2对于一年级的学生，以下是一些学习方法和时间计划的建议：学习方法：1.培养学习兴趣：让学习变得有趣和有意义，例如通过游戏、手工制作等方式学习。
2.注重基础：一年级的知识相对简单，但打好基础对以后的学习很重要。
3.反复练习：反复练习可以帮助孩子巩固所学知识。
4.主动学习：鼓励孩子主动学习，例如自己寻找答案、阅读相关书籍等。
5.合作学习：鼓励孩子与其他同学一起学习和交流，提高团队合作能力。
时间计划：1.制定每日计划：列出每天要完成的任务和时间安排，如学习、玩耍等。
2.设定目标：设定短期和长期的学习目标，如掌握某个知识点、完成某项作业等。
小学一年级新学期学习计划(15篇)
小学一年级新学期学习计划（15篇）小学一年级新学期学习计划篇1第一，调整自己的作息时间，必须养成早起早睡的习惯，最好能坚持晨练，以保持充沛的精力;第二，调整自己的情绪，多和同学亲友沟通交流，保持良好心态;第三，假如有寒假作业的话，在吃完早饭后用一个小时的时间做作业，中午看一些有益的课外书籍、电视节目或上网;第四，下午帮助父母做点家务,分担他们的压力，比如洗碗扫地擦家具;第五，晚上陪父母一起看电视，以增强彼此间的感情。
但电视不能看的太晚。
小学一年级新学期学习计划篇2因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。
所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。
大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。
我也不例外，下面我简单说说我的想法!先谈谈学习方面吧!在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的.写作水平。
在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。
熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习!英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。
为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。
在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。
我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。
与同学互相帮助，共同进步。
作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。
让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
小学一年级学习计划（通用18篇）
小学一年级学习计划小学一年级学习计划（通用18篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级学习计划篇18∶008∶10 ：起床穿衣洗漱8∶108∶30 ：吃早饭8∶309∶30 ：写语文做业(作文)9∶3010∶40 ：写英语作业(手抄报)10∶0012∶00 ：出门活动12∶0012∶30 ：吃中午饭12∶3012∶45 ：走一走散步12∶4514∶00 ：睡中午觉14∶0014∶30 ：写语文作业(段落积累)14∶3015∶00 ：写语文作业(笔算)15∶0015∶45 ：写英语作业(随堂阅读)15∶4517∶00 ：自由活动17∶0018∶00 ：吃晚饭散步小学一年级学习计划篇2一、教材分析：全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。
为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“培养良好的学习习惯”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。
4、课文，?共安排20篇课文?分4组编排?每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。
课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短?而且题材广泛?内容生动活泼?插图新颖有趣。
⑵每篇课文均为全文注音?这样安排既可复习汉语拼音?帮助学生识字?也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。
一年级新生学习目标和计划
一年级新生学习目标和计划
随着新的一学年的来临，一年级的新生要面临一个全新的学习环境和学习任务。
作为一名一年级的新生，制定好学习目标和计划非常重要，这样才能更好地适应学校生活，提高学习能力，为将来的学习打下坚实的基础。
学习目标
在新的一年级学习生活中，我制定了以下几个学习目标：
1. 提高阅读能力：通过每天的阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
2. 提高写作能力：多写多练，提高自己的书写水平和表达能力。
3. 学好基本课程：认真学习数学、语文、英语等基本课程，掌握基本的知识和技能。
4. 培养好习惯：养成良好的学习习惯和生活习惯，提高自律和自省能力。
学习计划
为了达到上面的学习目标，我制定了以下几点学习计划：
1. 每天阅读：每天至少读一本书，提高阅读量和速度，增加阅读的乐趣。
2. 每天写作：每天写一篇日记或小作文，提高自己的写作水平和表达能力。
3. 科学学习：严格按照老师的教学计划，认真学习数学、语文、英语等基本课程，每天预习、复习、做作业。
4. 培养好习惯：养成按时睡觉、早起、早恋的好习惯，提高自律和自觉能力。
总结
一个好的学习目标和计划是学生学习的基础，但也只有在实践中才能检验其有效性。
在学习的道路上，我们不必为自己制定的目标和计划而焦虑，只要每天按照自己的计划，一步一步地向着目标努力，就一定能在学习中有所收获，也会逐渐养成好的学习习惯。
希望所有的一年级新生们都能制定好学习目标和计划，在新的学年里取得更大的进步，为以后的学习打下坚实的基础。
加油！。
一年级学习进步计划
一年级学习进步计划学习是小学生生活中的重要组成部分，而一年级是孩子们正式接触学校教育的阶段。
在一年级学习期间，家长和老师都会希望孩子们能够取得进步，更好地适应学校生活并且学到新知识。
为了帮助一年级的孩子们取得进步，我们可以制定一些学习计划，以帮助他们更好地适应学校的学习环境。
一、制定学习目标在一年级学习进步计划中，首先要制定明确的学习目标。
这些目标可以是课程目标，比如掌握基本的数学和语言知识，也可以是个人发展目标，比如提高孩子们的学习主动性和创造力。
通过设定明确的目标，帮助孩子们了解自己学习的方向，也是对孩子们能力的一种考察和培养。
二、建立学习计划在指导孩子们学习的时候，我们需要建立一套科学的学习计划，包括每天的学习安排、学科学习内容、学习方法和学习习惯等。
为了让孩子们更好地适应学校的学习环境，我们可以制定以下学习计划：1. 每天的学习安排：比如早晨学习时间，下午学习时间，晚上学习时间。
2. 每周的学科学习内容：包括语文、数学、英语等基础学科的学习内容。
3. 每周的学习方法：比如课外阅读、课外活动、学习小组合作学习等。
4. 每月的学习习惯：比如按时完成作业、按时上课、课后复习等。
通过建立这样的学习计划，可以帮助孩子们更好地规划自己的学习时间和学习内容，同时也可以培养他们的学习习惯，提高学习效率。
三、制定学习策略在一年级学习进步计划中，我们还需要制定一些学习策略，帮助孩子们更好地学习。
比如：1. 多种学习方式：比如听、说、读、写、画、玩等多种学习方式，帮助孩子们更好地掌握知识。
2. 多种教学方法：通过多种教学方法，比如教学互动、课堂游戏、小组合作学习等，帮助孩子们更好地掌握知识，培养主动学习能力。
3. 良好的学习环境：比如给孩子们提供良好的学习环境，比如安静、整洁、充满阳光的学习环境，可以帮助孩子们更好地专注学习。
通过这样的学习策略，可以帮助孩子们更好地学习，提高学习效率，取得更好的学习成绩。
四、培养良好的学习习惯在一年级学习进步计划中，培养良好的学习习惯也是非常重要的。
一年级学习成才计划
一年级学习成才计划一年级是孩子们的起点，也是他们成长的关键时期。
在这个阶段，学习很重要，成才更是至关重要。
为了帮助孩子们在一年级阶段取得更好的成绩和进步，我们制定了以下一年级学习成才计划。
一、学习目标1. 语文方面（1）掌握认读600个左右汉字；（2）掌握拼音，掌握并能正确书写120个以上基本字；（3）能正确书写一年级常用标点符号。
2. 数学方面（1）掌握1-100的数，能正确书写；（2）掌握1-20的加法和减法，并能进行简单的计算；（3）认识常见的图形，并能进行简单的比较。
3. 阅读方面（1）每天坚持阅读30分钟以上；（2）掌握100个左右常见的汉字，能正确书写；（3）能够理解简单的绘本故事，并能进行简单的朗读。
4. 思维方面（1）培养孩子们的观察力和思考力；（2）引导孩子们学会自主学习，培养他们的学习兴趣；（3）培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
二、学习计划1. 语文方面（1）每天背诵5个新的汉字；（2）每周进行一次语文小测验，检测孩子的学习进度；（3）每天多读一些课文，提高阅读能力。
2. 数学方面（1）每天进行10分钟左右的数学练习；（2）利用实物或游戏引导孩子进行数学思维的训练；（3）鼓励孩子进行数学小游戏，增加他们的数学兴趣。
3. 阅读方面（1）每天陪伴孩子进行阅读并进行交流；（2）组织阅读小组，让孩子们进行更多的交流和分享；（3）定期购买新的绘本或故事书，激发孩子们的阅读兴趣。
4. 思维方面（1）组织一些有趣的游戏，培养孩子们的观察力和思考力；（2）组织小组活动，培养孩子们的团队合作精神；（3）鼓励孩子们多参加一些亲子互动活动，培养他们的沟通能力。
三、学习方法1. 让学习变得有趣对于一年级的孩子来说，学习应该是快乐的。
家长和老师应该通过各种方式让孩子们对学习产生兴趣，让他们从中感受到快乐。
2. 合理安排时间一年级的孩子学习时间不宜过长，每天的学习时间应该合理安排，让孩子既能学习，又能保证充足的休息和娱乐时间。
一年级学生学习计划(21篇)
一年级学生学习计划（21篇）一年级学生学习计划（精选21篇）一年级学生学习计划篇1学习目标:1.上课认真听讲，积极思考老师的问题并敢于表达自己的想法，做好笔记。
有不懂的知识点，及时问老师，让当天的知识都能吸收。
2.作业认真完成，没有马虎。
如果有错的问题，看你是不是认真的。
如果不严重，就不是榜样；如果没有，甚至问老师。
3.复习当天学过的知识，第二天预习要学的内容。
4.在每周的休息日，当你完成作业时，你应该总结一周内所学的所有知识，再次巩固，并在一周内写下自己的学习经验。
5.每天听30分钟英语，训练听力。
6.对于数学、语文、英语等主干课程，上课一定要认真听老师的分析，每天做几道练习题，提高做题水平，找出自己的不足，及时背熟内容，直到全部学会为止。
7、比如历史、地理、生物、政治，每节课结束后，我们都要及时复习背熟重点，做练习题，并找出不足之处直到没有做不到的地方。
8.每次考试后，如果自己的试卷有错误，老师在分析试卷时要认真听讲，找出自己错误的原因，进一步加深理解，找出不足，加强巩固。
9.如果你有自己的想法，你应该及时和你的老师讨论。
10.利用业余时间读一些有用的课外书籍，开阔眼界。
行为习惯目标:1、学习态度端正，认真改正自己不良的学习习惯，对待大小考试成绩要有正确的认识，深刻的自省，不可自大。
2.积极参加学校、班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
3.与同学和睦相处，体贴尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
4.上学不要迟到或早退。
5.不受坏学生诱导，可以控制自己，不与坏学生有密切接触。
6.不要贪慕虚荣，做最真实最简单的自己。
最终目标:无论哪场考试，保持班级前十，年级前五十。
第二部分:高一的学习计划改变了新的环境，让我不太舒服，做任何事情都感到迷茫。
一下子加了几个科目，平时不可能预习复习。
因此，我决定制定一个学习计划。
首先，我想建立一个好的班级群，所以我应该和同学们有相同的目标。
我们也应该尽力而为，发挥我的长处，为集体做贡献。
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一年级学习计划应该怎么制定
一、锻炼好身体：
1、每天跳绳10分钟。
2、保持正确坐姿，保护好视力。
二、培养好习惯：
1、爱惜时间的习惯。
做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。
2、独立思考问题的习惯。
保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。
上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。
每门功课做到课前预习，课后复习，及时巩固;准备《错题难题本》，及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。
整理自己的房间，周末做些小家务。
三、培养好性格：
1、自信、做到相信自己能行，大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。
四、学习好知识：
(一)语文
1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书15分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
(二)数学
1、算，每天口算训练一页。
2、每天认真完成老师布置的作业。
(三)英语
1、每天读英语20分钟。
2、每天读大山外语英语书20分钟。
(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。
总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。
一、教材内容
本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。
共设
8个专题，分为8组：1多彩的春天，2家庭生活，3保护环境，4
快乐的夏天，5动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，7我们都有好
品质，8有趣的自然界。
这8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识与能力、方法与习惯、情感态度价值观融为一体。
每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”。
各部
分相互联系，构成一个有机的整体。
课文34篇，有2篇连环画形式的课文(不注拼音);选读课文5篇，内容丰富多彩。
识字课形式多样，包括词语、三字经、对对子、诗歌、谜语、谚语等形式。
“语文园地”面貌一新，包括四个栏目：“我的发现”──引导学生探究发现，掌握学习方法，主要是识字的方法;“日积月
累”──引导学生积累好词佳句、优秀段篇;“口语交际”──与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力;“展示台”──给学生提供展示学习所得，特别是课外学习所得的舞台。
二、学习建议(家长在家辅导的侧重点)
(一)生字
1、每天回家听写。
听写内容为课后田字格里生字，听写量，最好是
2、3课。
2、注音练习。
建议每天一课，学到哪里注音就练习哪里，可重复。
(二)阅读积累
阅读量底线：每周周末或抽以天空闲时间阅读。
(三)写话训练
如孩子识字量大，可以每周写1、2个日记。
几句话即可，把话写通顺，把事情记录清楚，不要求文学水平。
三、学习习惯的养成
1、做题后检查
根据上期试卷分析，发现本班学生绝大多数粗心，做题不检查，多数人有漏题现象。
本期常规训练——做完题检查。
如家长在家有作业安排给学生，一定在孩子做完作业后，给几分钟时间检查，用手指着检查。
2、书写姿势的纠正。
因部分小孩拿笔早，姿势又不正确，很顽固，孩子写字作业时要反复纠正，随时提醒。
一、学生情况分析
一年级学生刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。
所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
二、教学内容：
这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，比一比，1—5的认识和加减法，认识图形，6—10的认识和加减法，11—20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内的进位加法，总复习。
三、教学目标：
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1——20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“<”、“>”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。
7、初步认识钟表，会认识整时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、全册教学重点、难点
10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。
在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
五、内容变动
1、加强了准备性(主要体现在第一、二单元)
(1)把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。
第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。
是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。
数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。
比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。
(2)将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。
第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右”。
是从一下移过来的，而原来“位置”中“左右的相对性”以及“用第几行第几列确定物体的位置”则删去了。
2、降低了难度
(1)平面、立体图形的认识分散编排。
认识图形原来包括：认识立体图形和平面图形，主要是加强立体图形和平面图形之间的联系。
但在实验过程中老师们反映：学生一下子接触的图形太多，认识辨别难度较大，不易掌握。
因此现在本册先认识立体图形，一年级下册再认识平面图形。
(2)只认识整时。
“认识钟表”原来包括：认识整时和半时，但实验过程中教师普通反映：半时的认识比较困难，我们把“半时”的认识移到了二年级上册。
本册只认识“整时”。
六、方法与措施：
1、认真研究《标准》和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。
2、采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
3、加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。
4、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。
5、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。
应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。
7、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。
8、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。
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