小学一年级数学下册复习讲义
一年级数学下册重点知识点归纳总结复习PPT课件
红黄 蓝 个数
个数
有角 没有角
个数
正方形 长方形 三角形 平行四边形 圆
延伸： 能根据以上的多个信息提出数学问题。
小学一年级数学下册 7. 读数写数
十位 个位
写作：（ 2 4 ） 读作：（ 二十四 ）
写作：（ 3 3 ） 读作：（ 三十三 ）
33中个位上是3表示3个一，十位上的3表示3个十。
理解：
+2 3 10 +
13
思考：“凑十法”
即：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。 本题中看到8，想到2，5=2+3，先算8+2=10，再算 10+3=13，答案为13。 注：最后答案写在横式上，小朋友很容易忘记。
小学一年级数学下册
一、计算题型
2. 15 - 9 = 6
很重要！！！
分析： 分析是什么问题一定要在问题里分析，不能在信息中分析！！！
男生比女生，就用男生人数减去女生人数。
小学一年级数学下册
三、应用题
3. 多余选项——学会判断有用信息
例：一（1）班有42人，其中男生有26人，女生有16人，女生比男生少几人？
多余选项，用 来迷惑你的。
26 - 16 =10 （人） 答：女生比男生少10人。
例2：美术小组一共有45人，其中女生有20人，男生有多少人？
已经告知总数，所 有求的就是部分。求 部分用减法。
45-20=25（人） 答：男生有25人。
小学一年级数学下册 2. “谁比谁问题”——用减法
三、应用题
例：美术小组中女生有20人，男生有25人，男生比女生多多少人？
25 - 20 = 5（人） 答：男生比女生多5人。
第一单元 20以内的退位减法(易错梳理)-一年级下册数学单元复习讲义 苏教版
16-8=8
16-7=9
17-9=8
17-8=9
18-9=9
易错集合
易错点1：排队问题
典例同学们排队放学，共有12人，明明前面有9人，后面有几人？
解析可利用画图解决：
12个
△△△△△△△△△▲△△
9人明明
从图中观察可以看出，队伍可分为三部分：明明前面的同学、明明、明明后面的同学。要求明明后面有几个同学，不能只是从2人里去掉前面的同学，还要去掉明明自己，即一共要去掉9+1=10（人）。
20以内的退位减法
知识盘点
知识点1：平十法
把减数分成两个数被减数减去第一个数后要等于10然后再用10来减去第二个数得出最终结果。
知识点2：破十法
当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和十位上的数相加，
知识点3：20以内退位减法表
11-9=2
11-8=3
11-7=4
11-6=5
11-5=6
解答■+●-▲=（ 5 ），■+（2 ）=15-●
✨针对练习2
算一算■、●、▲分别表示几？
■+●+▲=18，■+▲=11，●+▲=13
■=（）●=（）▲=（）
易错点3：求未知数
典例将5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
□＋□-□=□
解析要想填写算式，首先要仔细观察算式，分析算式的特点，再将所给的数填入等式中，并检验等式是否成立。此题可以转化为□＋□=□＋□来思考。这样就变成了找两个数的和等于另外两个数的和，即5＋8＝6＋7。根据5＋8＝6＋7，可以写出很多符合要求的算式。
■=5●=7▲=6
针对训练3：4+5=9或5+4=9或6+7=13或7+6=13
部编人教版一年级数学下册知识要点复习提纲
部编人教版一年级数学下册知识要点复习提纲一、整数1. 整数的概念：正整数、负整数、零2. 整数的数线图3. 整数的比较和大小：大于、小于、等于4. 整数的加法和减法- 整数加整数：正数+正数、负数+负数、正数+负数- 整数减整数：正数-正数、负数-负数、正数-负数5. 整数的乘法和除法- 整数乘整数：正数×正数、负数×负数、正数×负数- 整数除整数：正数÷正数、负数÷负数、正数÷负数6. 整数的计算顺序：先乘除后加减二、长度1. 长度的概念：长度的比较，更长、更短2. 长度的测量单位：米、分米、厘米3. 长度的换算：1米=10分米=100厘米4. 长度的加法和减法：相同单位长度的加减法，进位和退位三、时间1. 时间的概念：小时、分钟2. 时间的读法和表示方法3. 时间的加法和减法：小时的加减法，分钟的加减法4. 时间表示的运算：如13点25分+2小时40分四、存钱1. 存钱的基本概念2. 存钱的数学表达：使用数字和符号表示存钱数目（例如：123元50分）3. 存钱的加法和减法：存钱的计算，退位和进位五、图形1. 图形的概念：点、线、线段、直线、直角、三角形、四边形、圆形2. 图形的分类和特征3. 图形的边数和角数4. 图形的绘制和识别六、分数1. 分数的概念：分数的分子和分母2. 分数的读法和表示方法3. 分数的大小比较4. 分数的加法和减法：分数的通分、化简和计算5. 分数的乘法和除法：分数的乘法、除法和计算以上是部编人教版一年级数学下册的知识要点复习提纲。
一年级下册数学复习讲义
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级下册数学复习讲义人教版一年级下册数学复习讲义目录第一要点：认识图形（二） .................................................... ........................................................... ........ 1 一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形 ........................................................ ................... 1 二、图形的拼凑 ........................................................ ........................................................... ................ 2 三、习题练习 ........................................................ ........................................................... .................... 2 第二要点：分类与整理 ........................................................ ........................................................... ............ 7 第三要点：认识人民币 ........................................................ ...........................................................1/ 12............ 7 第四要点：100 以内数的认识 ........................................................ ............................................................8 一、十位加、减十位，个位加、减个位。
小学一年级数学下册复习讲义
小学一年级数学下册复习讲义重点、难点复习一、位置1、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。
上面、下面、左面、右面、前面、后面。
2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。
见课本第5页位置。
二、20以内的退位减法1、方法：①相加算减②分解法过程：如：12—把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（右边）第三位第二位第一位★4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。
人教版数学一年级下册总复习讲义
人教版数学一年级下册总复习讲义一对性化辅导教案学生：一年级科目：数学学校：未提及教师：未提及日期：2016-06-17时段：4:30-6:30课题：总复第一课时教学重点：1.20以内的退位减法2.100以内数的认识3.100以内的加法和减法难点教学目标：1.掌握最基本的数学运算2.查漏补缺，增强学生对数学运算的能力教学步骤及内容：一、沟通交流二、教学内容知识点一：20以内的退位减法方法：①相加算减②分解法过程：如：12—9=3把12分解成10和2，先算：10-9=1，再算：1+2=3应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
知识点二：100以内数的认识未提供具体内容知识点三：100以内的加减法未提供具体内容三、课堂总结四、作业布置作业：1.圈一圈，算一算。
11－9=，14－9=，15－9=，17－9=，11－1－8=，14－4－5=，15－5－4=，17－7－2=2.看图列算式。
3.解答题1) 电车里坐了18人，到前方站下车9人，车上还有多少人？2) 草地上有12只兔子，5只鸡。
跑走了6只兔子，还剩几只兔子？3) 公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？4) 想一想，算一算。
1）桃子比西瓜多多少个？2）西瓜比桃子少多少个？5) 西瓜比梨子少几个？五、填表在表格中填入正确的数字四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
13—6—4 ___ 14—7—5 ___ 12 + 5—8 ___12—8 + 6 ___ 13—8—2 ___ 9 + 4—7 ___15—7—3 ___ 8 + 4—7 ___ 6 + 6—8 ___管理人员签字：日期：年月日家长签字：日期：年月日1、一个由10个十或100个一组成的数是100，读作一百，它是一个三位数。
人教版小学一年级数学下册知识要点
人教版小学一年级数学下册知识要点人教版小学一年级数学下册知识要点一、认识100以内的数1.数的组成：了解100以内数的组成，如23由2个十和3个一组成。
2.数的读法：掌握100以内数的读法，如23读作二十三。
3.加法和减法运算：了解100以内数的加法和减法运算，如23+35=58，23-35=-12。
二、20以内数的加减法1.口算方法：掌握20以内数的加减法口算方法，如15+3=18，30-5=25。
2.笔算方法：掌握20以内数的加减法笔算方法，如+3 15 3+15 3而后将相加每一位的数加起来。
3.加减法的基本原则和注意事项：进行加减运算时，应从最低位开始，依次进行；如有进位，应同时进位；进位时，应加在进位位上。
三、认识图形和图形测量1.几何图形的概念：了解平面几何图形（如圆形、正方形、三角形等）和立体几何图形（如球体、长方体、圆柱体等）的基本概念。
2.图形的测量：了解如何使用直尺、卷尺等工具测量长度、面积、体积等基本几何量。
四、100以内数的加减法1.口算方法：熟练掌握100以内数的加减法口算方法，如78+22=100，80-45=35。
2.笔算方法：掌握100以内数的加减法笔算方法，如+4 76 +23而后将相加的数逐个加起来：-54。
6 5而后将相减的数逐个减掉。
3.整数加减法和零散数加减法：进行整数加减法运算时，从最低位开始，依次进行；如有进位，应同时进位；进位时，应加在进位位上。
零散数加减法则与此相同。
五、认识人民币和简单计算1.人民币的基本概念：了解人民币的面额、单位（元、角、分）以及它们之间的关系（1元=10角，1角=10分）。
2.人民币的计算：掌握人民币的简单计算方法，如2元+3角+8分=2+0.3+0.08=2.38元。
注意单位间的换算。
六、统计和概率初步认识1.数据统计：了解数据的收集、整理、描述和分析的基本方法，如统计表、统计图等。
会使用简单的统计工具进行数据的记录和整理。
2023一年级数学下册总复习教案——必备知识点详解
2024一年级数学下册总复习教案——必备知识点详解数学是一门需要循序渐进学习的学科，特别是对于小学生来说，每个知识点都需要反复学习和练习才能掌握。
在学习一个知识点之前，先要了解前置知识和背景知识，这样才能夯实基础，才不会出现薄弱环节。
对于小学生的数学学习来说，总复习是非常重要的环节。
本篇文章将为大家介绍2024一年级数学下册总复习教案必备知识点详解，帮助同学们梳理基础知识点。
一、加减法加减法作为最基础的运算，是小学生学习数学的起点。
掌握好这个知识点，便能很好地打好数学基础。
1.1 加法加法是指两个或两个以上的数用加号“+”表示，来求其和的运算。
如：1+2+3+4=10其中重要的还包括余数的概念。
当加的数总没被加到的那个数，就是余数。
如：6+2=8，这里2是被加数，6就是余数。
1.2 减法减法，就是使两个数相减，得到差的一个运算法则。
如：10-3=7这里需要注意的是，减数不能大于被减数，否则就得不到准确的结果。
二、数形结合与计数为了更好地帮助小学生掌握数学知识点，不同的教学方法被提出来，比如数形结合就是一种比较常用的方法。
2.1 数形结合数形结合就是将数学中的数字和图形相结合使用，通过图形及其组合来研究数学问题和解决数学问题。
数形结合既能丰富学习内容，又能够生动形象，很好地吸引了儿童的注意力，这种教学方法被广泛应用于小学生的数学教育中。
2.2 计数器计数器是用来对一些数字进行计数的工具，常见的有手指计数和计数器计数。
例如，第一日有一个西瓜，第二日有两个，第三日有三个，求三天内西瓜的数量。
这时我们可以使用计数器进行计数，找到正确的计数方法，得到答案为6。
三、幼儿数学和加减法练习题在学习数学的过程中，一定要注意常练题，通过多做题多练习，才能够将所学知识真正掌握，做题的数量和质量都很重要。
3.1 幼儿数学幼儿数学是为了培养幼儿数学思维和解决实际问题的一种教育方式。
其中，幼儿数学中最普遍的教育方法是通过游戏的方式进行学习。
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普泽小学一年级数学下册复习讲义班级姓名第一单元位置1.、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、；2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位；他的物体的位置也按相同的顺序数；练习题；一、填一填4、◇△□★○☆◎▼；（1）上面一共有（）个图形；（2）从左数第（）个是☆，从右数第（）个是☆；（3）△在□的（）边，◎在○的（）边；（4）★与▼之间有（）个图形。
（5）□的左边是（），右边是（）。
（6）△在□的（）边，◎在○的（）边。
第二单元一、口算6+7＝ 12-7＝ 7+8＝ 14-8＝ 9+6＝ 16-8＝ 5+6＝ 12-8＝9+5＝ 13-7＝ 11-4＝ 14-6＝三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（） 3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（） 2．１５－７＝９（）5．１６＋４＝２０（） 6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（） 8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四.填空1．15比( )多3。
2． ( )比12少5。
3．( )比20少5。
4．17比( )少3。
5．( )比19多1。
6． ( )比12多4。
五、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝? 3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝ (2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝ (4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝ (6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝ (8)９－７＋８＝（9)５＋６－７＝ (10)１５－８＋７=(11)１８－９－５＝ (12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝ (14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在?内填运算符号，在口内填数。
（１）７?口＝１３（２）１?口＝１８（３）１８?口＝９（４）１２?口＝８（５）１０?口＝１５（6）９?口＝２０（７）１２?口＝７（８）１４?口＝１４（９）８?口＝１３第三单元一、填空。
1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。
2．47里有( )个十和( )个一。
3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。
4．6个十和6个一是( )。
5．和79相邻的数是( )和( )。
6．比91小，比88大的数是( )．和( )。
7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
8．100里面有( )个十。
二、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )四、口算。
7＋70＝35＋5＝66—6＝ 83—3＝43－3＝4＋60＝90十9＝ 3＋40＝50—40＝97—7＝80—60＝ 50＋5＝50+50= 99+0＝30+30＝ 0+35=五、比一比93○90－3 80○85－3 100○90＋9 78－8○8042＋8○49 20＋6○30 5＋50○100 69－9○7053－3○50 20○22－2 3＋70○37 99○99－9六、判断。
(对的画“√”，错的画“X”)1．和80相邻的数是81和82。
( )2．36后面第五个数是41。
( )3．个位是5，十位是2，这个数是52。
( )4．100里面有100个十。
( )七、把不合适的划去。
1．55接近于(40， 45，60)。
2．80比(70，90，100)少一些。
3．100比(30，50，90)多得多。
4．65和(59，44，89)很接近。
八、应用题。
1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?第四单元2. 小小购物手。
上衣50元鞋46元裙子30元帽子18元手套2元（1）买一件上衣和一双鞋共用多少钱？（2）鞋比裙子贵多少元？（3）小玲想买一条裙子、一顶帽子、一副手套，她带了50元钱够吗？3.乒乓球7角三角尺5角橡皮3角小刀9角油物笔8角民本皮5角泡泡糖2角大作业本4角（）和（）的价钱合起来是1元。
（）和（）的价钱合起来是1元。
（）和（）的价钱合起来是1元第五单元一、口算。
26+8＝ 95—30＝ 50+26＝80—30＝ 89—7＝ 62+7＝46+7＝ 41—2＝ 29+30＝71—8＝ 53—6＝ 79+2＝9+27＝ 67—20＝ 20+39＝27+6+8＝47—6+40＝ 70+18—60＝81—7—30＝ 53—8—30＝ 40+37—9＝46—7+20＝ 72+6—40＝ 30+39+5＝二、填一填。
三、想一想，填一填。
1．9个+和5个一组成的数是（），它比100少（）个一。
2． 85 比60多（），8 比46少（）；40 比9多（），30 比74少（）。
3．34比7（），也就是7比34（）。
4．56加上（），与34+30的和同样多。
5．99减去（），与99加上（）同样大。
6．90加上（），比100少1。
7．100以内的两位数中，+位上的数和个位上的数相差9的数是（），这个数加上最小的整+数得（）。
四、连一连，看看小猫能吃到哪条鱼?五、在□里填上正确的数。
20+35+□=95 56-7=□-1 46-□+30=70□+8=45-8 78-40=20+□ 33+□=38+465+□=22 71-□-5=57 60-□=44+7六、算一算，填一填。
(1)66连续减6：60、54、（）、（）、（）、（）(2)78连续减7：（）、（）、（）、（）、（）(3)97连续减8：（）、（）、（）、（）、（）七、应用题。
1、小明看一本书，看了78页还有20页没看，这本书一共有多少页?2、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?3、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?4、停车场上有45辆车，中午又少了30辆。
停车场还有几辆车？5、开走一些车后还剩9辆，开走的比剩下的多48辆，开走多少辆？6、有20件上衣，43条裤子，服装厂还要做多少件上衣才能和裤子配套？7、有46人来开会，房间里有30张桌子，8把椅子。
（1）还要搬多少张桌子？（2）还要搬多少把椅子？8、小英做了28朵红花、6朵黄花、小梅至少要做多少朵花才能超过小英。
八、从2，7，5，4四个数中选出三个组成两位数减一位数的算式，并算出结果来。
+、在“△”、“□”里填数，在“〇”里填“>”或“<”。
（1）46—△＝38 （2）95—△＝86 （3）39+△＝79 （4）9+△—4135—□＝26 74+□＝82 □+30＝77 □—6＝45△〇□△〇□△〇□△〇□第六单元一、找规律填空。
1．10、13、、、22、252． 5， 7， 9，，，， 17， 19二. 接着摆。
■■■■■■■■■■■■■■■■■■△△△△△△□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□三. 按规律填数。
（1）10、9、、7、、、4、、、。
（2）65 、、55、50、、40、、、。
（3）38、35、32、、。
（4）40、 50、、、 80、、。
（5）22、24、、20、、、、。
四、哪一行的规律与其他三个不一样，画“X”。
（10分）（1）3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( )7， 8， 9， 10 ( )1， 3， 5， 7 ( )1， 3， 2， 3 ( )2， 4， 6， 8 ( )1， 2， 3， 4 ( )5， 7， 9， 1l ( )第七单元1计算：12-8 14-6 12-3 16-9 13-6 13-8=14-5＝ 15-9= 7+8= 12-5= 6+9＝ 11-9＝13-4= 25+3= 47-5= 34+20= 25+8= 47-9=68-50= 85+5＝ 74-5= 11-9 = 12-4 =13-9 = 14-8= 14-5= 14-7 = 11-8 =15-6 = 1l-7 = 12-7= 16-8= 13-5 =1l-3 = 18-9 =2．比大小．15—7○12—4 16—9○13—8 51○4759○71 58○85 98○923.填空题：(1)从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是（）位．(2)一个两位数个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是( )．(3)46里有( )个十和( )个一．(4)100里有( )位数，1在( )位上．2．按要求数数：(1)从27起，一个一个数到43．(2)从60起，十个十个数到lOO．(3)从48起，两个两个数到60．(4)从35起，五个五个数到65．(5)从92起，往前一个一个数到783．看图读数、写数。
(出示计数器)分别拨45、33、60、lOO四个数(2)这四个数里，两位数是几，三位数是几?2．发散练习．(1)45的个位是几?还有哪些两位数的个位也是5？(2)33这个两位数有什么特点?(十位上的数和个位上的数字一样，都是3)十位上的3表示什么?(3个十)个位上的3表示什么?(3个一)还有哪些两位数个位和十位上的数字一样，谁能拨出来?(3)60这个两位数有何特点?谁能报出个位上的数是0的两位数?(4)还有一个数，它的个位的数也是0，这个数是多少?它是几位数?( )。