人教版六年级下册语文期末基础知识练习试题
人教版六年级语文下学期期末检测考试复习基础练习及答案
人教版六年级语文下学期期末检测考试复习基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。
崖（_________）屹（_________）爆（_________）腐（_________）涯（_________）乞（_________）暴（_________）俯（_________）2. 分清这些字，分别组词。
焰（______）键（______）澄（______）陡（______）综（______）陷（______）健（______）橙（______）徒（______）棕（______）3. 比一比，组一组。
蹄（_________）施（_________）券（_________）欺（_________）啼（_________）拖（_________）卷（_________）期（_________）4. 比一比，组成词语。
谓（_________）伺（_________）霭（_________）肺（_________）渭（_________）祠（_________）蔼（_________）柿（_________）猬（_________）饲（_________）葛（_________）沛（_________）拼音基础5. 看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yípái huái zhēng róng kōng xūtàn xīluǒlùxuán zhuǎn hén jìlíng lìfāng zhuān mǎyǐniàn dao bàn dǎo tǐ liàng6. 读拼音，写词语。
kě kào qīng fùniàn dao jū liúchè dǐlǐng yùjī yùxī shuài7. 看拼音写汉字。
人教版六年级语文下册期末知识点整理复习练习题含答案
人教版六年级语文下册期末知识点整理复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音写词语gé mìng chè dǐbō xuētài shān yā pòpī píng jì tuōmù biāo xī shēng xīng wàng2. 看拼音，写汉字。
mài luòpiān pìduǒ bìpí xuēgé mìng qiān yízhí xíng jiǎo shā3. 看拼音，写词语。
chóu chàng kòng zhìqī xīróu cuōyǐxuénóng chóu nuóyíxìnì4. 读拼音，写词语。
wǎng luòkāi záo zhí xínɡyán jùnmóɡuǐtiě chuíchè dǐkǔn bǎng形近字词5. 辨字组词。
揪（_________）度（_________）哑（_________）勺（_________）瞅（_________）废（_________）亚（_________）匀（_________）6. 形近字组词。
俱（_________）援（_________）盂（_________）弈（_________）惧（_________）缓（_________）孟（_________）奕（_________）7. 辨字组词。
蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）赏（_________）红（_________）8. 区别字组词。
新课标人教版小学语文六年级下册期末考卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系2. 语文课程的总目标是：A. 培养学生热爱祖国语言文字的情感B. 提高学生的语言文字运用能力D. 全面提高学生的语文素养3. 语文课程的性质是：A. 综合性、实践性、工具性B. 综合性、实践性、人文性C. 工具性、人文性、实践性D. 人文性、工具性、实践性4. 语文课程的基本特点是：A. 实践性、综合性、人文性B. 工具性、实践性、综合性C. 综合性、人文性、工具性D. 人文性、工具性、综合性5. 语文课程的基本理念是：A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系二、判断题（每题1分，共5分）1. 语文课程的总目标是提高学生的语言文字运用能力。
（√）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。
（√）3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。
（√）4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。
（√）5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。
3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。
4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。
5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述语文课程的总目标。
2. 简述语文课程的性质。
答：语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。
3. 简述语文课程的基本特点。
答：语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。
4. 简述语文课程的基本理念。
2024年人教版小学六年级语文(下册)期末考卷及答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 喜欢吃B. 高高兴兴C. 鸟语花香D. 红色5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳升起来了。
B. 花儿像小星星一样。
C. 风吹树叶响。
D. 小鸟在唱歌。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个独体字。
（）2. “山”字是一个形声字。
（）3. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。
（）4. “鸟语花香”是一个成语。
（）5. “花儿像小星星一样”使用了比喻的修辞手法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个____字。
2. “青蛙”的拼音是____。
3. “山”字是一个____字。
4. “鸟语花香”是一个____。
5. “花儿像小星星一样”使用了____的修辞手法。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。
2. 简述比喻的修辞手法的作用。
3. 简述成语的特点。
4. 简述独体字的特点。
5. 简述形声字和独体字的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请给下列词语拼音：快乐、草地、唱歌、飞翔。
2. 请给下列句子加上标点符号：我明天去公园玩。
3. 请给下列词语写上近义词：高兴、快乐、悲伤、难过。
4. 请给下列句子加上修饰语：小明在画画。
5. 请给下列句子加上比喻的修辞手法：太阳升起来了。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列句子的修辞手法：花儿像小星星一样。
2. 分析下列句子的修辞手法：小鸟在唱歌。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用所学的知识写一篇短文，题目为《我的家乡》。
人教标准实验版语文期末基础知识练习题
人教标准实验版语文期末基础知识练习题1 (1分). 读下面的话，判断意思是否正确。
《理想的风筝》中作者后来考上了历史系，跟刘老师的影响有极大的关系。
这从侧面反映出刘老师的课讲得极好。
（）2 (1分). 判断正误“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
”这句话是肖复兴从自身的经历中体会到的。
()3 (1分). 读下面的话，判断意思是否正确。
《养花》中作者感谢花草是因为养花使作者的脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
（）4 (1分).判断正误“到井边挑水的人络绎不绝”和“山羊表演了一个走钢丝的绝技”两句话中“绝”含义一样。
（）5 (1分). 判断正误《草船借箭》这个故事主要表现了诸葛亮的神机妙算。
() 6 (1分).读下面的话，意思是否正确。
“蜀”用音序查字法应查的第一个字母是S。
（）7 (2分).判断正误“E、F、G、K、Q、W、N、D”排列顺序错误。
（）8 (1分).判断正误“酸甜可口”的“可”含义是“适合”。
（）9 (10分). 认真阅读下面这段话，判断下面句子正误小花猫渐渐地长大了。
两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛，即使是在白天，两只眼睛也一直睁得大大的，它随时准备去捕捉那可恶的老鼠。
嘴的下面长着几根长长的白胡子。
一身黑白相间的皮毛，又光滑又柔软。
小花猫的爪子又尖又利，走起路来，爪子敲打着地面，发出“笃笃”的响声。
1．花猫有两条弯弯的白眉毛。
( )2．“即使是在白天，花猫的两只眼睛也一直睁得大大的。
”( )3．花猫一身黑白相间的皮毛，又光滑又柔软。
( )4．花猫嘴的下面长着几根长长的白胡子。
( )5．花猫走起路来，爪子敲打着地面，发出“笃笃”的响声。
( )10 (1分). 判断正误《匆匆》一文主要描写了日子的来去匆匆。
()11 (1分).判断正误把“别人能做到的事，难道我就不能做到吗？”改写成陈述句是“别人能做到的事，我就不能做到。
”( )12(3分). 判断正误1．“指望”与“盼望”是近义词( )2．“顾惜”是“顾全、爱惜”的意思( )3．“沉思”的“沉”是深入，“程度深”的意思( )13 (4分). 判断多音字组词的正误1．着（zháo）（着火）（zhe）（看着）( )2．称（chèng）（称心）（chéng）（称一称）( ) 3．更（géng）（打更）（gèng）（更好）( )4．看（kàn）（看见）（kān）（看孩子）( )14 (4分). 判断下面加粗字的读音是否正确1．同胞páo( )2．创举chuàng( )3．接触zhū( )4．竣工jùn( )15 (3分).判断下列各题是否正确，正确的画“T”，错的画“F”1．“计较”一词中的“较”字应读作“jiào”。
语文人教版六年级下册期末测试题(附答案)2
人教版六年级（下）期末语文试卷一、基础训练营（48分）1．用“√”画出加点字的正确读音。
（1）小明做的飞机模．（mómú）型跟真的一模．（mómú）一样。
（2）新年到了，处处显出万象更．（ɡēnɡgèng）新的气象，孩子们更．（gēng gèng）加高兴了。
（3）虽然爷爷有些糊．（hùhú）涂，但是他从来不糊．（húhù）弄小孩。
（4）小梅在引吭．（kēng háng）高歌，她的弟弟却一声不吭．（kēng háng）。
2．我会查字典。
（1）“衔”字用部首查字法应先查部，再查画。
字典中的解释有：A．存在心里；B．用嘴含；C．相连接；D．行政、军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号。
下面句子中“衔”字应选哪种解释？将字母填在横线上。
①春天来了，燕子开始衔．泥搭窝。
②爷爷已经是上将军衔．了。
③这两个环节衔．接得不好。
（2）“乖”字用部首查字法应先查部，再查画。
字典中的解释有：A．听话；B．伶俐；C．违反；D．不正常。
下面句子中的“乖”字应选哪种解释？将字母填在横线上。
①小宝很乖．，大家都喜欢他。
②上了一次当，他也学得乖．多了。
③这个人性情怪僻，行动多有乖．谬之处。
3．看拼音写词语。
jīxièzhuóyuèqūyùhēng chàng duàn zào jiǎo zi dúdǎfěi cuìmóɡuǐyán jùn piězuǐshūjí4．将词语补充完整。
兴趣养尊出人载歌形态四海精兵安然口呆而至起敬得其来迟不屈二、按要求写词语．（6分）5．找出下列词语中的错别字，画上“○”并改正。
标新力异锋拥而至万像更新轻于红毛鱼惯而入艰持不懈落慌而逃坐无虚席6．照样子，用一个字写出画“﹣﹣”部分所强调的意思。
人教版六年级下册语文期末考试题及答案【完整版】
人教版六年级下册语文期末考试题及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái zhēnɡ fāduǒ cánɡjīnɡ huánɡwǎn huíróu cuōdān ɡēzhàn fàng二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
忌．日（jìyì）约．会（yuēyuè）膑．骨（bìn bìng）肆．虐（sìsī）桅．杆（wéi wèi）瞄．准（miáo miào）三、比一比，组词语。
避（______）披（______）形（______）栏（______）辨（______）僻（______）彼（______）刑（______）拦（______）辩（______）四、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（____）（____）欲试无（____）于事（____）（____）之众（____）精（____）神得意（____）（____）垂（____）（____）气春风（____）面一（____）二（____）九（____）二（____）之力1．指无组织无纪律的一群人。
（____）2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
（____）3．形容很大的力量。
（____）4．形容心里急切地想试试。
（____）五、选词填空。
渐渐默默轻轻悄悄匆匆1．时间（_________）地从我们身边溜走。
2．时间来去（_________），稍纵即逝。
3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。
4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。
5．春风（________）地吹过田野和村庄。
六、按要求改写句子。
1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
人教版六年级语文下册期末测试卷及答案必考题
人教版六年级语文下册期末测试卷及答案必考题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
tàn xīpái huái qīn wěn yī wēimíng mèi tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ二、用“√”给加点字选出正确读音。
搁．置（ɡēɡé）机杼．（zhùshū）纤纤．（qiān xiān）焜．黄（hūn kūn）唾．沫（tuòtù）迢迢．（zhāo tiáo）三、辨字组词。
涯（_________）员（_________）睹（_________）资（_________）崖（_________）贡（_________）赌（_________）姿（_________）四、将下列词语补充完整，再根据要求写词语。
1.（____）妙（____）肖（____）（____）不安一尘（____）（____）天（____）之（____）轻歌（____）（____）（____）（____）不齐2.照样子写词语。
亭台楼阁（并列式）_____________垂头丧气（人物神态）_____________3.根据语境写词语。
人们常用_________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用_______来赞美贝多芬的《月光曲》。
五、选词填空。
期望希望指望欲望1.你不要________他能帮的上你。
2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。
3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。
六、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：________________（2）改为双重否定句：____________2．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
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六年级下册基础知识要点第一部分词语积累第一单元读读写写nuïyízhēnɡrïnɡyïu sī chāyānɡkūěi jīyâxìnɡãr （）（）（）（）（）（）（）yīfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huàyōu yǎchìluǒluǒ（）（）（）（）（）（）zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúɡù yǔzhînɡxīn chánɡ（）（）（）kuánɡfēnɡbào yǔbïbïshēnɡjīhán dān xuãbù（）（）（）读读记记zhãlǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fúdùhuānɡluàn jiān nán xuān huá（）（）（）（）（）（）（）fùhâmào xiǎn xiāo shîu jīmǐn tánɡhuánɡmínɡyìbïruî（）（）（）（）（）（）（）fùyōnɡchànàjiān zuîwúxūxíyìxiǎnɡbùdào jīnɡxīn dînɡpî（）（）（）（）（）yǎnɡzūn chǔyōu（）词语盘点第二单元读读写写làyuâchūxún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuìzábàn （）（）（）（）（）（）（） zhēn zi lìzi bào zhú fēnɡzhēnɡyùbâi cǎi pái biān pào （）（）（）（）（）（）（） jiãrán sìyuàn cǎi huìɡuànɡmiào huìmài yátánɡzǒu mǎdēnɡ（）（）（）（）（）（）línɡqībāsuìwàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡjiãcǎi（）（）（）读读记记jùzhǒnɡmiàn jùjīliúfāshìkuànɡyěbùshībízǔ（）（）（）（）（）（）（） rïu shùn yāyì dūn hîu kuāzhānɡmiáo shùyǎn yìbùjú（）（）（）（）（）（）（） hãmùkùrâjī’ánɡchōu xiànɡyùn wâi hōnɡtánɡdàxiào（）（）（）（）（）（）nãnɡɡēshàn wǔbiãwúsuǒqiúfēnɡyōnɡãr zhìpūtiān ɡài dì（）（）（）（）sùrán qǐjìnɡměi bùshânɡshōu（）（）第三单元读读写写shūjíhán hu jiān ruìchōu tìkǒnɡbùcūbào mïɡuǐ（）（）（）（）（）（）（） fãi pànɡkǔxínɡcán bào fěi tújūliúwōtïu bōxuē（）（）（）（）（）（）（）xīnɡwànɡjiějiùāi sīluàn pãnɡpãnɡchuīshìyuán sǐdãqísuǒ（）（）（）（）（）（）jīnɡbīnɡjiǎn zhânɡzhînɡyútài shān qīnɡyúhïnɡmáo（）（）（）读读记记zhàn dìtūjīxiàn rùchōnɡjǐnɡzǔjīdiǎn rán xìnɡmìnɡ（）（）（）（）（）（）（）jiāo jíshěn yuâchãn shâjíqízhuàn yǐɡãbìsīsuǒ（）（）（）（）（）（）（）râtãnɡtãnɡ（）第四单元读读写写ɡuāi qiǎo wãi qún yìnɡbìliâfânɡchúchuānɡjī’âlǐbài （）（）（）（）（）（）（）shēnɡxiùrïu zhîu hūn’àn mīfenɡsǒnɡjiān yīlǚdúdǎ（）（）（）（）（）（）（）piězuǐqīfùchōu yēxiázi dînɡjiānɡdîu xiào cuàn ɡuî（）（）（）（）（）（）（）ɡūãr dǎjiǎo tián mìshânɡdàn jiãhēi hūhūxiào mīmī（）（）（）（）（）（）读读记记wú lài xiōnɡhàn cǎn bái jiùyuán dàn wànɡyōu yùqǐchū（）（）（）（）（）（）（）kǔmân xiāo jíyïu shǒu hào xián luîhuānɡãr táo yúɡuàn ãr rù（）（）（）（）（）Mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wãn suǒwâi wãn yǔshìɡãjuã（）（）（）（）第五单元读读写写fēn xīwán qiánɡqīn shíyǐn tuìfálìrïnɡyùtïu xián （）（）（）（）（）（）（）juān zânɡdàn shēnɡxǐzǎo jīxiâmãi ɡuīlǐnɡyùlǐchãnɡbēi （）（）（）（）（）（）（） nìshízhēn zhuïyǒu chãnɡxiào sīkōnɡjiàn ɡuàn wúdúyǒu ǒu jiàn wēi zhīzhù（）（）（）（）（）读读记记ɡuīlìchánɡshìhuǒjiàn kǔn bǎnɡcǎn zhînɡchuān yuâzhân fân （）（）（）（）（）（）（）ɡuīmïxiãzuîjīnɡxìɡài kuî pínɡjiàpîlìbiān zào （）（）（）（）（）（）（）qiánɡdiào jiào xùn bïdǎo lùn zhânɡquán wēi hùnînɡ（）（）（）（）（）（）chánɡãbân yuâyán huánɡzǐsūn jīláo chãnɡjífēnɡhuázhânɡmào（）（）（）（）chūrãn yìliào mùdânɡkǒu dāi ráo yǒu qùwâi（）（）（）日积月累（书P120 -121 ）bǎi liàn chãnɡɡānɡfāfân túqiánɡjiān chíbùxiâyínɡnán ãr shànɡ（）（）（）（）jísīɡuǎnɡyìqún câqún lìɡãɡùdǐnɡxīn biāo xīn lìyì（）（）（）（）dúchūxīn cái jǔyīfǎn sān shíshìqiúshìɡâshūjǐjiàn（）（）（）（）bùchǐxiàwân chùlâi pánɡtōnɡjīnɡyìqiújīnɡɡǔwãi jīn yînɡ（）（）（）（）shěběn zhúmî（）第二部分日积月累第一单元：人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。