第1章11信息技术概述
计算机基础第1章信息技术概述
的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效 地进行信息处理的一门技术。
信息技术包括：
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扩展感觉器官功能的感测(获取)与识别技术
扩展神经系统功能的通信技术 扩展大脑功能的计算(处理) 与存储技术 扩展效应器官功能的控制与显示技术 ······
第1章 信息技术概述
信息技术的发展历史
第1章 信息技术概述
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对通信系统的一般要求
远距离：传输距离要远 低成本：传输成本要低 高速度：从发生到接收的延迟时间要短 可靠：传输的信息不能有错误 方便：任何时间和地点都能通信 安全：传输的信息要保密，不能泄漏
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第1章 信息技术概述
通信系统的模型
通信的三要素：
信源(宿)
Pentium III 80486 Pentium 80386 晶体管数 CORE 2 Quad CORE 2 Duo Pentium 4
1000x106
100x106 10x106
Pentium II
106
100 000
80286
8086 8080
8008 4004
10 000
1980 1985 1990 1995 2000 1 000 2010
数字管理功能：
存储器能储存多达几兆字节的信息，采用分区存储，按不同安 全等级授权读写 采用数据库和网络技术，实现全国联网快速查询和身份识别， 使二代证在公共安全、社会管理、电子政务、电子商务等方面 发挥重要作用
第1章 信息技术概述
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1.3 通信技术入门
1.3.1 通信的基本原理 1.3.2 模拟通信与数字通信 1.3.3 光纤通信和无线通信 1.3.4 移动通信
河大版信息技术初中版第一册教案(一)
河大版信息技术初中版第一册教案(一)教案：河大版信息技术初中版第一册课程概述•课程名称：信息技术•教材版本：河大版初中版第一册•适用年级：初中一年级教学目标1.了解信息技术的基本概念和作用2.学习计算机和网络的基本知识3.掌握基本的办公软件操作技能4.培养信息素养和创新意识教学内容第一章：信息技术概述1.信息技术的定义和分类2.信息技术的作用和发展趋势第二章：计算机基础知识1.计算机的定义和组成2.了解计算机网络的基本概念和组成第三章：办公软件应用1.学习使用文档处理软件，如Microsoft Word2.掌握电子表格软件的使用，如Microsoft Excel3.了解演示文稿软件的基本功能和使用方法，如MicrosoftPowerPoint第四章：信息素养与创新意识1.培养学生的信息素养，提高信息获取与处理能力2.培养学生的创新意识和科学思维教学方法1.授课讲解：通过教师讲解概念和操作步骤，引导学生理解和掌握知识。
2.实践操作：提供实际的案例和练习，让学生动手操作，巩固所学知识。
3.讨论交流：鼓励学生互相讨论和交流，解决问题并提高合作能力。
教学评估1.课堂小测：通过课堂小测评估学生对知识的理解程度。
2.作业完成情况：检查学生完成的作业，评估其应用能力和思维能力。
3.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表达能力和合作精神。
参考资料1.河大版信息技术初中版第一册教材2.相关电子教辅资源及网络教学平台第一章：信息技术概述1.1 信息技术的定义和分类•概念解释：介绍信息技术的定义和基本概念•分类介绍：讲解信息技术的分类，如硬件技术、软件技术、网络技术等1.2 信息技术的作用和发展趋势•信息技术的作用：通过案例和实例，说明信息技术在社会生活和工作中的重要作用•发展趋势：介绍信息技术的发展趋势，如人工智能、大数据、物联网等第二章：计算机基础知识2.1 计算机的定义和组成•计算机的定义：解释计算机的概念和基本原理•计算机的组成：介绍计算机的硬件和软件组成部分，如中央处理器、内存、输入输出设备等2.2 计算机网络的基本概念和组成•计算机网络的概念：讲解计算机网络的定义和基本概念，如局域网、广域网等•计算机网络的组成：介绍计算机网络的组成部分，如服务器、路由器、交换机等第三章：办公软件应用3.1 文档处理软件的使用•学习使用Microsoft Word：教授基本的编辑、排版、插入图片等操作技巧3.2 电子表格软件的使用•学习使用Microsoft Excel：介绍基本的数据输入、函数计算、图表制作等常用功能3.3 演示文稿软件的使用•学习使用Microsoft PowerPoint：教授制作幻灯片、添加动画效果等操作方法第四章：信息素养与创新意识4.1 信息素养的培养•提高信息获取和处理能力：教授学生如何利用搜索引擎、数据库等获取有效信息•培养信息安全意识：教授网络安全常识、个人信息保护等4.2 创新意识的培养•培养创新思维：鼓励学生提出问题、思考解决方案，并进行实际操作和实验•培养科学思维：引导学生通过观察、实验和探究，培养科学思维能力以上是《河大版信息技术初中版第一册》的教案，希望对你的教学有所帮助。
《计算机信息技术》第一章信息技术概述
A）集成电路的制作材料
半导体材料有很多种，为什么采用半导体硅(Si)作为集 成电路的制作材料?
主要原因是：
① 集成电路的基础工艺是平面技术：首先将硅表面氧化， 然后用腐蚀法在二氧化硅膜上形成各种平面的元器件。 可见实施的关键在于获得优质的二氧化硅膜。而在硅 表面上较容易获得优质的二氧化硅膜。
集成电路（Integrated Circuit 简称IC）与集成电路芯片 在硅片上经平面工艺加工形成的大量晶体管、电
阻、电容等元器件、及互连线的微型化的电路系统。 芯片是集成电路的载体。
构成电子电路的基础元器件的发展与演变
元器件
即电子电路中使用的具有开关和放大作用 的电子基础元件( 真空电子管、晶体管等。
因为： 知识是对事物变化规律的认识和经验的总和。 知识可形式化表示为：
知识＝语法(形式)＋语义(内容、含义)＋语用(效用、价值) 知识与信息的区别与关系：
相同点： 都关注事物运动的状态
不同点：
信息显示事物运动状态的变化方式，而变化方式 是个别的，具体的。知识显示事物运动状态的变化规律， 是普遍、抽象的。
密，使国家受到损失、危害，不利于保护信息所有者的积 极性（如软件盗版），因此要制定各种规章加以限制。
⑤ 传输性
信息是可以传输的（电话，电报，卫星，书报），传 输成本远远低于物质传输和能源传输。所以尽可能用信息 传输来代替物质传输（宁可用10倍的信息传输换取一倍的 物质传输）。
⑥ 分享性
信息只能共享，不能交换。 我告诉你一个消息，我 并没有失去什么，也不会从大脑中消除。而物质的交换是 0和的（ 你的所得必为我之所失，所得所失之和为零）。
第一章信息技术概述
第一章信息技术概述内容摘要： 1.简要介绍信息、信息技术的概念、特征、功能及社会作用等。
2.重点叙述了信息技术对人类学习的影响。
3.简要介绍了当前信息技术研究的热点问题。
第一节信息信息与人类活动有着极其密切的关系。
“事事与信息有关、处处离不开信息、天天都要与信息打交道”已是不争的现实。
因此，作为一位二十一世纪的教师，不可不了解信息，不能不善于运用信息，也必须在运用和加工信息的过程中有意识地提高自己的信息素养。
一、信息的含义从本质上说：信息是事物存在的方式或运动的状态，以及这种方式、状态的直接或间接的表述；是事物自身显示其存在方式和运动状态的属性；是客观存在的事物现象。
没有信息，便不可能有知识。
人类所拥有的一切知识，都是以信息为原材料通过科学加工而形成的。
信息不同于知识，并非所有的信息都是知识。
实际上，人们认识外部世界的过程，就是不断地从外部世界获得信息以及对这些信息进行加工的过程。
没有信息，就不可能认识世界；没有信息，更无从改造（优化）世界。
二、信息的性质主要包括：普遍性、客观性、无限性、相对性、抽象性、依附性、动态性、异步性、共享性、可传递性、可转化性、可变换性、可伪性等。
三、信息的功能（1）信息是宇宙万物有序运行的内在依据。
（2）信息是人类认识世界和改造世界的中介。
（3）信息是维系社会生存与发展的动因。
（4）信息是智慧的源泉，是人类的精神食粮。
（5）信息是管理的灵魂。
信息还是一种重要的社会资源。
第二节信息技术在人类发展的历史上，还没有哪种技术能够像信息技术这样对人类社会产生如此广泛而深远的影响。
环顾当代世界，几乎每一个国家都把信息技术视为促进经济增长、维护国家利益和实现社会可持续发展的最重要的手段，信息技术已成为衡量一个国家的综合国力和国家竞争实力的关键因素。
一、信息技术的概念一般讲，凡是涉及到信息的产生、获取、检测、识别、变换、传递、处理、存储、显示、控制、利用和反馈等与信息活动有关的、以增强人类信息功能为目的的技术都可以叫做信息技术。
信息技术详细概述
当介质的有效带宽超过被传输的信号带宽时，可以把多个信号 调制在不同的载波频率上，从而在同一介质上实现同时传送 多路信号，即将信道的可用频带（带宽）按照频率不同，把 传输频带分成若干个互不交叠的频段，每个信号占据其中一 个频段，从而形成许多个子信道；在接收端用适当的滤波器 将多路信号分开，分别进行解调和终端处理，这种技术称为 频分多路复用技术（FDM：Frequency Division Multiplexing ）。
1. 将单晶硅经切割、研磨、抛光，制成硅抛光片。 2. 经氧化、光刻、掺杂、互连等工艺，制成含有成
百上千独立集成电路的晶圆。 3. 将晶圆切开，剔除废品，就成了一批芯片。 4. 将芯片安装在陶瓷基座上，将芯片与插脚连线并
加盖封装，就成了集成电路。 5. 将成品进行测试、分级并打印标签，包装出厂。
•二、集成电路的制造*
• 感知与识别技术——扩展感觉器官功能, 提高人们的感知
范围、感知精度和灵敏度
• 通信技术与存储技术——扩展神经网络功能, 消除人们交
流信息的空间和时间障碍
• 计算处理技术——扩展思维器官功能, 增强人们的信息加
工处理能力
• 控制与显示技术——扩展效应器官功能，增强人们的信息
控制能力
信息处理系统
1.什么是信息处理系统？
•10,000,000
•1,000,000
•100,000
•1990
•1995
•10,000 •1,000 •2000
Intel公司微处理器集成度的发展
•1.3 通信技术入门
1.3.1 概述
通信：各种信息的传递
现代通信：使用电波或光波
双向传递信息的技术（电信）
通信三要素：
第1章信息技术概述1共44页PPT资料
信号放大器、功率放大器等）
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集如:微处理器和存储器芯片)
专用集成电路（ASIC）
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微电子技术与集成电路
集电路芯片是微电子技术的结晶，它是计算机和通信设 备的核心
先进的微电子技术→→高集成度芯片→→高性能的计算 机→→利用计算机进行集成电路的设计、生产过程控制 及自动测试→→制造出性能高、成本更低的集成电路芯 片
信息传递为主要目的的系统 电话是一种双向的、点到点的以信息交互为主要目的
的系统 银行是一种以处理金融业务为主的系统 图书馆是一种以信息收藏和检索为主的系统 Internet是一种跨越全球的多功能信息处理系统
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1.2 微电子技术简介
1.2.1微电子技术与集成电路
微电子技术： 以集成电路为核心的电子技术是在电子电路和
18吋晶圆和0.07～0.05微米的工艺。在未来十 年时间里，集成电路的技术还将继续遵循Moore 定律得到进一步的发展.
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1.2.4 IC卡
全称为”集成电路卡”
英文名:chip card 或smart card 按卡中所镶嵌的集成电路芯片可类:
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1.2.3集成电路的发展趋势
集成电路特点：体积小、重量轻、可靠性高 Moore定律
单块集成电路的集成度平均每18～24个月翻一番 ——Gordon E.Moore,1965年 Intel公司创始人
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1.2.3集成电路的发展趋势
Intel公司微处理器集成度的发展
系统的超小型化和微型化过程中逐渐形成和发展起 来的。
01信息技术基础知识信息技术概述精品PPT课件
信息技术的应用也给予我们很大的机遇，
帮助我们在社会生活、职业生涯中解决问
题，不断创新。
11.10.2020
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一、引言——什么是信息？
信息（Information）是一个广泛的概念，不 同的学科、不同的分析角度，对其定义和解释 也不同。
在计算机领域，一般认为，信息是客观世界物 质及其运动的属性及特征反映。
办公自动化(OA) 目的：提高事务管理的效率和质量
电子商务 （electronic-basiness EB）
企业管理
(MRP, Material Requirement Planning)
(ERP, Enterprise Resources Planning)
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（4） 办公自动化
第一章 计算机应用基础知识
11.10.2020
1
主要内容
计算机应用基础知识 硬件系统 软件系统
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2
第1节 计算机应用基础知识
11.10.2020
3
1.1 信息技术概述
21世纪，信息产业将成为世界第一大 产业，信息技术领域成为全球竞争的核心。 拥有先进的信息技术，才能在发展和竞争 中保持领先地位。
信息存储技术：脑记忆→文字载体（石刻、甲 骨、青铜器、竹简、木牍、丝绸 ）→纸张+印 刷术
信息传输技术：视觉、听觉→声响、光传播→ 书信传递（人或动物）
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2．近代信息技术发展阶段
整个近代信息技术的发展过程就是电信革命 过程。
特征：以电通信为主体的信息传输技术，传 递信息快、远、多。
核
心 ⑵ 信息传输技术-----通信技术
信息技术概论--电子版教材讲解
信息技术概论--电子版教材讲解
本文将简要介绍《信息技术概论》电子版教材的主要内容和讲解。
第一章：信息技术概述
本章主要介绍信息技术的基本概念、发展历程、应用领域等。
其中，主要介绍了信息技术的本质是信息的加工和处理，信息技术的发展经历了三个阶段，即独立计算机时代、网络时代和智能化时代，应用领域包括教育、医疗、金融、交通等。
第二章：计算机硬件
本章主要介绍计算机的硬件组成和基本原理。
其中，主要介绍了计算机的五大组成部分，即输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器，计算机的机器指令和指令系统。
第三章：计算机软件
本章主要介绍计算机的软件系统。
其中，主要介绍了操作系统、应用软件和开发工具等。
第四章：计算机网络
本章主要介绍计算机网络的基本概念、体系结构、通信协议、
互联网和局域网等。
其中，重点介绍了TCP/IP协议族和Internet协议、网络拓扑结构和网络性能分析等。
第五章：信息技术的应用
本章主要介绍信息技术在各个领域的应用。
其中，主要介绍了
教育、医疗、金融、交通、文化等领域中信息技术的具体应用。
总结
本电子版教材主要介绍了信息技术的基本概念、计算机硬件、
计算机软件、计算机网络和信息技术的应用等。
通过学习，读者可
以掌握信息技术的基础知识和应用技能。
同时，本教材还可以作为
信息技术专业课的参考书和学习教材。
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2020/11/25
第1章11信息技术概述
1.1 信息与信息技术
•（1）什么是信息 •（2）信息处理与信息技术 •（3）信息处理系统
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第1章11信息技术概述
信息是什么？(1)
n 关于信息（information），至今并没有统一的定义 n 日常生活中比较笼统和模糊的几种解释是：
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第1章11信息技术概述
人工进行信息处理的过程
•信息传递 •(神经系统)
•信息加工与 •存储(大脑)
•信息传递 •(神经系统)
•信息获取 •(感觉器官)
•眼/耳/鼻/舌/ 身
•事物客体
•手/脚/身
•信息施用 •(效应器官)
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n 人工信息处理的不足：
n 算不快
n 记不住 n 传不远 n 看（听）不清
n 语言、文字、图画、照片等表示的内容（新闻、消息或知识） n 读书、上课、交谈等所学习和了解的知识、方法、事实和情况 n 为了做判断、订计划或求解问题等所需要的数据、资料 n ···
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第1章11信息技术概述
信息是什么？(2)
n 中国大百科全书的解释：从认识论层次来看，信息是指认 识主体所感知或主体所表述的 “事物运动的状态及状态变 化的方式”
n （1）日常生活中人们所说的数据通常是指可以比较大小的数字， 而在信息技术领域特别是计算机领域，数据的概念更为广泛和深刻。
n （2）国际标准化组织（ISO）对数据所下的定义是：“数据是对 事实、概念或指令的一种特殊表达形式，这种特殊的表达形式可以用 人工的方式或自动化的装置进行通信、翻译转换或加工处理”。由于 数字、文字、图形、声音和活动图像都可以表达事实、概念或指令， 因此它们都是数据。
n （3）数字、文字、图形、声音、活动图像等只有用二进制编码 表示后才能由计算机进行加工处理和传输，因此，二进制编码表示的 数字、文字、图形、声音、活动图像、命令等都是计算机系统中的数 据。
n （4）所以，在计算机技术领域中，数据是信息的载体，信息是 数据的内涵。当强调数据向人们所传递的含义时，它就变成了信息。
n （5）因此，计算机信息处理的本质是数据处理，数据处理的目 的是获取有用的信息。在不引起混淆的时候，信息和数据这2个词通 常并不严格加以区分。
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第1章11信息技术概述
什么是信息处理？
n 信息处理指的是与下列内容相关的行为和活动：
n 信息的收集(如信息的感知、测量、获取、输入等) n 信息的加工(如信息的分类、计算、分析、转换等) n 信息的存储(如书写、摄影、录音、录像等) n 信息的传递(如邮寄、电报、电话、广播等 ) n 信息的施用(如控制、显示等)
n 信息处理系统的结构：
•传输/存储
•信息加工
•传输/存储
•感测与识别
•信息输入
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•控制与显示
•信息输出
第1章11信息技术概述
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/25
第1章11信息技术概述
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第1章11信息技术概述
现代信息技术
n 术） n 以数字技术为基础 n 以计算机和软件为核心
n 内容：
n 计算机、微电子、通信、广播、遥感遥测、自动控制、机器人等
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第1章11信息技术概述
什么是信息处理系统？
n 用于辅助人们进行信息获取、传递、存储、加工处理、控 制及显示的综合使用各种信息技术的系统，可以通称为信 息处理系统
n 信息因它所表达的内容而有一定的价值，也因能相互交流 而体现其作用
n 信息有多种表现形式，语言、文字、声音、图片等都是信 息的表现形式(也称为信息的载体或媒体)
n 信息与物质和能量同样重要，它是人们认识世界、改造世 界的一种基本资源
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第1章11信息技术概述
在计算机科学技术领域中，“信息” 与“数据”的关系与区别：
•信息技术（IT）
第1章11信息技术概述
什么是信息技术？
n 信息技术（Information Technology，简称IT）指的是用来扩展 人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一门技术。
n 信息技术包括：
n 扩展感觉器官功能的感测(获取)与识别技术 n 扩展神经系统功能的通信技术 n 扩展大脑功能的计算(处理) 与存储技术 n 扩展效应器官功能的控制与显示技术 n ······