2013高考状元学习心得盘点
高考状元的物理学习心得

高考状元的物理学习心得物理学作为一门综合性科学,对于高中学生来说是一门既有难度又有趣味的学科。
在我的高中学习生涯中,我幸运地成为了高考状元,并且物理成绩一直稳居前列。
在这篇文章中,我将分享我在物理学习上所积累的心得经验,希望能对广大学子有所启发。
一、培养基础知识的扎实性物理学是建立在一系列基础概念和规律之上的,因此,最重要的是建立起扎实的基础知识。
在学习过程中,我常常推荐先掌握基础知识再深入学习,这样才能够理解和应用更高级的内容。
例如,在学习力学时,首先要熟悉牛顿三定律、力的合成分解、摩擦力等基础概念,并能够灵活运用于解决简单的题目。
只有基础知识扎实,才能在实践中游刃有余。
二、注重实验和观察物理学是实验科学,实验是加深对物理规律理解的重要途径。
在学习物理过程中,我积极参与实验课程,并且注重对实验数据的观察和分析。
实验过程中,我不仅仅是被动地参与,还会主动思考物理现象背后的物理原理,并辅以理论计算进行验证。
通过实验和观察,我逐渐培养了对物理现象的敏感度和观察力,为我后来的学习打下了坚实的基础。
三、多使用数学工具物理学与数学息息相关,数学工具在物理学习中起到了至关重要的作用。
例如,微积分、向量、三角函数等数学工具可以帮助我们更好地理解和分析物理规律。
因此,在学习物理过程中,我时刻保持对数学的关注,并尽量将数学知识与物理概念进行结合。
掌握数学工具不仅能够更深入地理解物理内容,还能够提高解题的效率和准确性。
四、重视解题方法和技巧物理学习中,解题方法和技巧也是非常重要的一部分。
在面对物理问题时,我通常采用以下步骤来进行解题:1.仔细阅读题目,理解问题的背景和要求;2.归纳出已知条件和未知量;3.分析问题,思考可以使用的物理定律和概念;4.列出解题思路和计算步骤;5.进行计算和推理,得出最终答案,并回答问题。
这一解题方法的应用可以帮助我在紧张的考试环境中更快速地解决问题,并提高解题的准确性。
五、积极参与讨论和思考物理学习是需要思考和交流的过程。
2013年文科状元蔡宇奎介绍经验衣沾不足惜,但使愿无违

衣沾不足惜,但使愿无违——在夷陵中学学习经验交流会上的发言北京大学光华管理学院蔡宇奎各位家长、老师、同学们:大家下午好!我是夷陵中学2013届人文实验班毕业生蔡宇奎,现就读于北京大学光华管理学院。
应三峡商报之邀,我很荣幸今天能够在我的母校与大家一同分享我的成长故事与学习经验。
在座的各位都是满怀期待而来,并且许多家长的心态比孩子更加急切,在此我也希望尽自己所能在有限的时间内给大家带来最大的收获。
在正式进入今天的话题之前,请允许我与大家分享一首我最喜欢的诗,陶渊明的《归园田居》:“种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
”我觉得这首诗实在是包含着无限的自然与人生哲学,我们走过的岁月是一个漫长的“种豆”的过程,其中或许掺杂着许多无奈与辛酸,又或许有着不为人知的痛苦与冲突。
但是“欢来苦夕短,已复至天旭”,每个人的心中都有一个良好的愿景,对于我们这些莘莘学子而言,莫大的欣慰不外乎考上一个理想的大学。
在北大,我接触了很多全国各地的高考状元,事实上第一眼你并不能看出他们有什么过人之处,但是每当问起他们为什么能够考上北大,他们往往会回答,“因为我早就有了这样一个燕园梦,也许我曾经不断怀疑过自己的能力,但我从来都没有选择提前放弃”,又或许是“哪怕我知道距离我很遥远,但是我不在乎为它付出更多”。
就像诗中说的,“衣沾不足惜,但使愿无违”,总有一天你会感谢当年无比努力的你自己。
回归正题,今天我想与大家分享的第一个话题是我的成长经历。
我从小便在恩施长大,爸妈都是从事建筑行业,家里虽然算不上书香门第但是也有几分文人气息,我的爷爷和外公都很喜爱中国传统国学,让我有幸很小便接触到各种书刊。
虽然儿时的记忆已经淡褪,但是我依旧对自己看过的图书很有印象,《中华上下五千年》、《十万个为什么》,以及市场上出售的童话书籍被我一扫而空,当然这只是儿时的启蒙读物,那时的我对着所有的新鲜事物都满怀热情,我会为着电视里生词从书柜顶端取出《现代汉语词典》挨个翻阅。
高考状元访谈录:学习经验与心得分享

高考状元访谈录:学习经验与心得分享在这个世界上,高考一直被认为是一项至关重要的考试,对于每一个学子来说都是具有特殊意义的。
而能在高考中脱颖而出,成为状元更是众多学生梦寐以求的荣耀。
本文将会介绍几位高考状元的学习经验与心得,希望能够给正在备战高考的学子们一些启示和帮助。
刘梅状元学习经验:刘梅状元在高三的时候不仅每天保持高强度的学习,还注重学习方法的优化。
她表示,她非常重视课堂学习,每天认真听讲,做好笔记,并在课后及时复习。
此外,刘梅还会在课外花时间做一些辅导书的习题,巩固所学知识。
心得分享:刘梅认为,高考是一场马拉松,持之以恒地坚持学习是非常重要的。
她强调了规律作息和保持良好心态的重要性,只有心态放平,才能更好地面对高考的挑战。
张阳状元学习经验:张阳状元在备考高考时,注重提高自己的解题能力和思维能力。
他表示,在做题时喜欢尝试用不同的方法来解决问题,从而更好地理解知识点。
此外,张阳还会参加一些学科竞赛,拓宽自己的知识面,提升解题能力。
心得分享:张阳认为,高考不仅仅是一场考试,更是对自己综合素质的考验。
他建议学生们要不断挑战自己,勇于尝试新的学习方法和思维方式,才能在高考中取得好成绩。
王晶状元学习经验:王晶状元在高三的备考过程中,注重保持充足的睡眠时间和良好的饮食习惯。
她表示,充足的睡眠可以让大脑保持清醒,更好地吸收知识;良好的饮食习惯可以保持身体的健康,提升学习效率。
心得分享:王晶认为,高考是一个需要全面发展的过程,不仅要注重学习,还要注重身心健康的保持。
她建议学生们在备考高考时,要保持平衡,不要过分焦虑,要保持积极乐观的心态,才能更好地面对高考的挑战。
通过这些高考状元的学习经验和心得分享,我们可以看到,他们的成功并非偶然,而是来自于他们的坚持和努力。
希望正在备战高考的学子们可以从中获得一些灵感,勇敢面对挑战,取得优异的成绩。
各地高考状元学习心得范文(二篇)

各地高考状元学习心得范文尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!我是某年某地的高考状元,非常荣幸能够站在这里与大家分享我的学习心得。
首先,我想强调的是坚定的目标意识。
近几年高考的竞争越来越激烈,很多人对高考失去了信心。
然而,一个人只有有明确的目标、坚定的信念,才能在面对困难时保持坚持不懈的勇气和毅力。
对于我来说,成为高考状元一直是我的目标,我努力学习的动力之一就是为了实现这个目标。
在备考过程中,我时刻提醒自己不要松懈,要始终保持对目标的热爱和追求。
其次,方法和规划也是非常重要的。
高考的内容庞杂而繁多,时间紧迫,只有合理的方法和规划才能发挥最大的效果。
在我备考期间,我学会了进行有效的时间管理,每天合理安排时间,确定重点内容,使学习和休息得到充分的安排。
另外,我也善于总结和归纳,及时将学到的知识进行梳理和整理,形成自己的学习笔记。
这样既能便于自己查阅,也能加深记忆。
另外,良好的心理素质也是成功备考的关键之一。
高考是一次非常重要的考试,每个人在备考期间都会面临各种各样的压力和困扰。
保持良好的心态和积极的心理素质对于应对考试中的突发状况以及发挥自己的最佳状态至关重要。
我在备考期间经常会阅读一些励志的书籍,也会参加一些有意义的活动,缓解压力,保持心情愉悦。
此外,我还与同伴进行了一些深入的交流和讨论,互相鼓励和支持,共同度过备考的困难时刻。
最后,我认为家庭的支持是至关重要的。
在备考的过程中,我收到了家人无条件的关心和支持。
他们不仅给予了我物质上的帮助,还在精神上给予了我鼓励和支持。
每当我遇到困难或者失去信心时,他们总能及时给我提供帮助和鼓励,让我重新找回动力和信心。
正是有了这种坚实的后盾,我才能在备考期间保持良好的状态和动力。
通过这次分享,我想向大家传递的是——成功并不是偶然,也不是天赋,而是经过努力和付出才能实现的。
只有坚定目标、采用合理的方法和规划、保持良好的心理素质并得到家庭的支持,我们才能顺利完成高考这个里程碑,实现自己的人生目标。
探索2013年广东高考状元们的学习方法

探索广东2013年高考状元们的学习方法随着2013年高考状元们的出现,我们除了惊叹可羡慕他们的骄人成绩,更多的还是想要知道他们是如何取得这样惊人的成绩的呢,我们一起来探索广东2013年高考状元们的学习方法吧!一、2013年广东高考理科状元蒋继研714分理科第1姓名:蒋继研毕业学校:中山市第一中学高考成绩:裸分694分,奥数加20分后714分。
一中“考神”已保送清华仍夺魁昨日下午,南都记者在采访蒋继研时就发了微博,很快蒋继研的校友转发,“考神”一词一再出现。
不光是在学生中间蒋继研被称为“神”,老师对其也是赞赏有加,被赞“会做人会做事”,“又红又专”。
更为难得的是,在去年12月份,蒋继研已经确定被清华大学录取。
在那之后,他正常参加高考复习,并在高考中一举夺魁。
一本书引发数学兴趣蒋继研数学特别好,曾因参加奥林匹克数学竞赛获得20分的高考加分,也因此获得参加保送清华大学笔试的机会,最后考取清华大学数理基础科学班,这个班只在全国招40人。
说起对数学的兴趣,蒋继研的父亲回忆在他上一年级的时候,父亲给他买了一本华罗庚奥数的书,准备自己教他学奥数。
但随后调到外地去工作,蒋继研就自己学习这本书,并引发了对数学的兴趣,随后一直学习奥数。
善于沟通爱打游戏蒋继研也有遇到低谷的时候,二模后,他的理综成绩并不理想。
他就找理综三门课的老师挨个聊天,聊学习、生活各方面,把自己的困惑说出来让老师帮忙分析解答。
他喜欢拉小提琴,初三时,蒋继研的小提琴已经过了八级。
他还喜欢踢足球,踢毽子,玩电脑游戏。
高三时回家只有四五个小时的时间,蒋继研玩电脑游戏就能玩一两个小时。
二、2013年广东深圳高考理科状元向东来访谈向东来是今年广东深圳高考理科状元,他的考试心得是:人难,我难,我不畏难;人易,我易,我不大意。
“他集中了你所能想到的所有优点,考试前我们老师讨论说,如果向东来考不高分,那就是试卷的问题。
”向东来同学的高三班主任告诉记者。
高二时候获得省化学竞赛二等奖,高考前深圳一模总分676,深圳二模不加口语669,考前大小考试基本为班级第一,拥有众多骄人的成绩。
高考文科状元解密语文学习:《语文于我》

语文于我孙婧妍(2013北京文科高考状元)A 开篇我高考语文考了148分的消息传开后,我发现了一个很奇怪的现象:在所有学弟学妹、亲戚朋友的问话中,被问得最多的问题不是“你是不是很爱读书”,也不是“你是不是很爱写作”,而是,“你是不是做了很多题”。
听了这样的问题,我很诧异,因为在我心中,语文从来是一个有关素养、无关应试的学科。
这是一件奇怪的事:似乎在我们的教育中,任何学科只要和考试扯上关系,那么它往往就会走向应试;而对于这个学科的佼佼者,人们普遍的第一反应也不是他有天赋或者他有素养,而是他一定做了异常多的题目、接受了异常多的训练。
拿语文来说,在应试观念的影响下,很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。
大家在注意什么呢?分数——或者说,能拿到分数的方法。
对这种观念,我感到难过且可惜,因为我热爱语言、热爱文学,我希望更多的人能去注意到中文的博大精深与多姿多彩,而不是戴着功利眼镜去审视它。
“花同样的时间去练习的话,语基和作文提高不了几分,但数学我可以多做出一道题”,这样功利的想法扼杀了多少发现语文之美的机会,也因而使世界失去了多少潜在的国学、语言、文学大师,我不愿、不敢去想。
当然,对于语文这个学科,分数与素养是有关系的,但是这种关系是一种单方向的关系。
分数高的人,他的素养不一定好,他只是掌握了特定某种类型的试卷需要的东西,而那类试卷之外,或许他是空白的;而有着相当语文素养的学生,他的试卷分数一定不会差,因为他有着足够的积累,那些积累足够他挥洒任意一张试卷了。
也就是说,如果要选择一个作为教育目标的话,那么,我认为培养高素养的学生比培养高分数的学生更重要。
无论是对于学生的未来还是学校的教学目标,素养永远比单纯的分数要可靠得多。
说了很多话,还没有说到我理解中的素养。
在现在的教育模式下,其实一个学生有没有语文素养是很难看出来的。
试卷有着固定的标准答案,一个凭死记硬背做出题的学生和凭自己发挥做出题的学生,在答案中是看不出来的,结果只是大家都拿了满分而已。
2013高考文科状元经验谈(二)
2013四川高考文科状元刘俊豪文科第一669姓名:刘峻豪性别:男科别:文科理想院校:北京大学[微博]语文:125数学:149英语:145文综:250喜欢历史“未来充满无限可能”“未来充满无限可能,我们只有让可能成为必然!”这是刘峻豪的座右铭。
接受采访时,刘峻豪穿一件绿色T恤,浅色牛仔裤,一双白色的球鞋,戴一副黑色眼镜,1米82的个子,看起来就是个阳光大男孩。
淡定的刘峻豪在高三时,也有累得撑不下去的时候。
“再累点儿就要崩溃了。
”刘峻豪说,有一种动力在支撑着自己坚持下去。
“我就是有种特别想学习的欲望。
”刘峻豪说,拼命并不代表硬撑,“我累了就会休息,晚上11点回家后,困了就睡,我不会硬撑着看书,那样没有效果。
”刘峻豪高中选文科是自己的意愿,他喜欢历史,尤其喜欢古罗马和古希腊的历史。
“里面的一些思想家的想法对我影响很大,会让我开始思考一些问题。
”爱打游戏“他是在玩耍中学习”虽然荣获四川文科第一,但一直照顾刘峻豪生活的母亲陶英的心里还是有一些遗憾。
“要是按照平常正常发挥,儿子的高考[微博]成绩还有上升空间。
”“他父亲对他一直要求严格,希望通过不懈的努力,改变人生的现状,而我则希望孩子能够健康成长。
”陶英说,刘峻豪的父亲刘兴在西昌一铁矿厂上班,长年在外地工作。
为了照顾孩子,陶英就把所有精力都放在儿子身上。
刘峻豪一直很让父母省心,从读小学开始成绩就很好,可以说一帆风顺。
读初中时,刘峻豪喜欢上了上网打游戏,一直很关心孩子的陶英也会让他在星期天放假时,玩上两个小时的游戏。
到了初三,由于学业任务重,刘峻豪也放弃了自己打游戏的爱好,全身心地投入到学业中。
秘笈刘峻豪:细化学习目标打好基础“我从来都不定远大的目标,都是很具体的小目标。
”刘峻豪说,一个人有很多条路走,不能只定一个目标,把自己的路给限制了。
他在高二时就对自己的学习有了很细的打算,“高二着重把语数外整扎实,高三就主攻文科综合。
”面对这样的好成绩,陶英心里还是有些少许遗憾。
高考数学状元的学习心得和方法
高考数学状元的学习心得和方法高考数学状元的学习心得和方法"计"从何来很多同学都认为数学是一门很难学习的科目,认为数学成绩的好坏与智商的高低有直接关系,这是个误区。
很多同学历史、政治学得很好,但是数学不好,他们的理由是历史和政治主要考记忆类的知识,而数学考的是思维。
这种理解也是片面的,高考数学题思维性不如我们想象中的那么强,很多题都是平时归纳总结的一些典型的解题思路。
这些解题思路,就相当于历史、政治科目中的一个个知识点,需要记忆的。
换句话说,如果说数学考的是思维能力,那么所考的思维能力是平时的思维能力,考的内容是平时思考总结过的东西。
在考场上,由于时间有限,如果遇到自己平时没有总结过的题型,或者总结过但记忆不牢靠、运用不熟练的题型,一般是不可能现场想出来的,这就是对你来说所谓的"难题"。
而自己总结归纳过并且记忆牢靠的题型对你来说就是"简单题"。
因此要想学好数学,首先要注重归纳总结,其次要多做题以便把归纳总结的内容彻底掌握。
河北高考文科状元陈璐数学对于高考生来说是十分重要的.一门功课。
学好数学不简单,但也不困难。
只要我们找到了正确的方法,学好数学这门功课一定会有办法。
数学考的是我们的思维过程,从审题、思考,到下笔作答,每一个环节都不容有失。
针对不同的环节,我们要有意识地去训练,提高能力。
审题,关键要审清题意,把条件、问题列清,知道考的是什么知识,知道出题人想要考查什么能力,而尤其要引起我们注意的是那些细小的地方,因为可能就是一个小的约束条件的变化,结果就会大不相同。
思考,思考的是已知与所求的逻辑关系,从而建立连接已知与未知的桥梁。
作答,最后的一环,也是呈现答案的一环。
无论是如何思考的,落实在卷面上是关键。
为了规范解题步骤,我们在平时做题时就要认真对待,严谨细致。
如果长期关注对题目的解决,忽略答案的书写摆布,那么在高考的时候,很容易丢掉部分步骤分。
高考状元的历史学习心得
高考状元的历史学习心得历史学习是高中阶段的一门重要学科,对于每一个参加高考的学生来说都至关重要。
高考状元们在历史学习上有着独特的心得和方法。
在本文中,我将分享一些高考状元们的历史学习心得,希望对大家有所启发。
一、深入理解历史观点历史学习的第一步是深入了解历史观点。
高考状元们强调理解历史事件从不同的角度,尊重不同的历史观点,并且能够进行批判性思考。
他们懂得历史是客观存在的,不应该被个人偏见和情感所左右。
因此,他们会花时间研究不同历史学派的观点,分析历史事件的原因和影响,并且能够客观地进行评价和总结。
二、阅读大量历史资料高考状元们都是积极的历史阅读者。
阅读大量的历史资料是他们获取背景知识和扩展视野的方式之一。
他们不仅读教科书和参考书,还会研究历史文献、历史小说和历史研究论文。
通过广泛阅读,他们能够掌握更多的历史事实和细节,并且能够将不同的历史事件联系起来,形成一个完整的历史图景。
三、注重历史思维能力的培养高考状元们非常注重培养自己的历史思维能力。
他们通过学习历史学科的方法论和分析技巧,培养自己的推理和论证能力。
对于历史学科中的复杂事件,他们能够一眼看到本质,分析事件的各个层面,并且能够合理地提出自己的观点和解释。
他们还善于将历史问题与现实社会联系起来,关注历史对现实的启示与影响。
四、灵活运用记忆技巧历史学科需要记忆大量的历史事件和时间点,因此记忆技巧对于高考状元们来说至关重要。
他们善于运用多种记忆技巧,如锚定法、联想法和故事法等,使得记忆效果更好。
同时,他们不仅注重记忆事实,也注重理解和分析事实背后的本质。
通过综合运用记忆技巧和思维能力,他们能够更好地记住历史知识,并在高考中灵活运用。
五、注重历史写作能力的培养历史学科中的写作能力也是高考状元们所注重培养的。
他们懂得历史学科不仅仅是死记硬背,也需要运用自己的语言表达能力来解读和阐述历史事件。
因此,他们会多写历史作文,提高自己的历史写作能力。
同时,他们还会积极参加历史辩论赛和写作比赛,锻炼自己的表达能力和逻辑思维能力。
高考文综状元心得体会(4篇通用)
高考文综状元心得体会(4篇通用)高考文综状元心得体会(篇1)文综,对于每一个文科生来说,都是一场考验,一场与自己内心的较量。
我能够成为高考文综状元,并非因为我有多么超越常人的天赋,而是因为我深知文综学习的重要性,并在这条路上付出了足够的努力。
在文综的学习中,我始终坚信一点:兴趣是最好的老师。
历史、政治、地理,这三门课程各有特点,但都与我们的生活息息相关。
历史,是让我们从中汲取智慧,明辨是非;政治,是让我们了解国家大事,培养社会责任感;地理,是让我们认识这个世界,拓宽视野。
当我意识到这些课程的价值后,我便开始用心去感受它们,用心去学习它们。
为了更好地掌握文综知识,我养成了良好的学习习惯。
每天早晨,我会抽出半小时时间来背诵知识点;晚上,我会整理一天所学,将重点、难点记录在笔记本上。
同时,我还积极参加各种文综竞赛,通过比赛来检验自己的学习成果,提高自己的综合素质。
当然,学习文综并非一帆风顺。
我也曾遇到过困难和挫折,例如在某次地理考试中,我因为对知识点的掌握不够牢固而失误连连。
但正是这些挫折,让我更加坚定了自己的信念。
我深知,只有不断努力,才能在未来的道路上走得更远。
回顾我的文综学习历程,我最大的感悟便是:学习是一个永无止境的过程。
在这个过程中,我们需要不断地挑战自己、突破自己。
同时,我们也要珍惜每一次学习的机会,用心去感受知识的力量。
对于未来的学习之路,我充满了信心和期待。
我相信,只要我们怀揣梦想、勇往直前,就一定能够在学习的道路上越走越远。
高考文综状元心得体会(篇2)我一直相信,学习的过程就像磨石成锋,只有不断地努力,才能最终成就自己的梦想。
我很荣幸能够在高考中获得文综状元的好成绩,这一成绩的背后,是我对文综学习的热爱、坚持和思考。
对于文综学习,我认为最重要的是兴趣。
兴趣是学习的最好老师,它能让我们在学习中保持持久动力,并使学习成为一种乐趣。
我对历史、政治和地理都有浓厚的兴趣,这些学科的知识也让我对世界有了更深刻的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013高考状元学习心得盘点
四川理科状元郭怡辰:第一秘诀提前学半个学期知识
提起长期保持成绩领先的秘诀,郭怡辰表示,就是比别人先一步,比别人快一步。
“通常开学前的一两周,我就会把半个学期的东西看完,这样就比别人领先了半个学期。
”郭怡辰对“第一”的称号并不那么在意,他用射击比赛比喻学习中的竞争,“学习跟射击一样,都是自己打自己的,按自己的步骤来就是了。
”对郭怡辰来说,自主学习能力是他的强项,别人需要1个月完成的作业,他一个星期就能完成:“他高三在校外走读,学习非常自觉,常常自学大学教材。
”班主任罗翠平说,郭怡辰的知识面很广,在全班每周两次的综艺节目上,他主讲时政新闻,头头是道,在辩论赛上,语言犀利。
“他不是读死书的人。
”
北京理科状元清华附中朱宸卓:非常享受自己在自习室读书的时间
朱宸卓在同学眼中是个开朗、热情的大男孩,初中学习成绩也一直拔尖。
提起学习经验,朱宸卓显得非常淡定、有规划。
他说,虽然在重点班,清华附中没有给学生很大的压力,自己的父母也给了自己很大的成长空间,同时对自己也非常的信任。
相对于其他同学晚上的“加班加点”、“秉烛夜读”,朱宸卓更愿意高效利用黄金时间,“我基本每天用两个小时来完成学习的剩余作业,然后可以自由
的做一些自己喜欢的事情”。
日常生活中,朱宸卓非常喜爱体育活动。
就算在高考复习期间,他也坚持每周打两次球,乒乓球、网球都不落下。
北京高考文科状元张韵凝:喜欢三毛会弹古筝
北京2013年高考文科状元被北京四中张韵凝摘得,总分695。
曾获“我与航天”全国青少年载人航天征文活动一等奖。
状元的诞生除了自身的天赋和努力,老师的培养也非常重要。
在张韵凝的班主任陈年年老师看来,张韵凝有两个特点非常好。
一是心特别静,愿意为目标作出努力。
心里事儿比较少的人才能更强大。
二是很爱读书,尤其偏爱文学类图书。
她喜欢的作者有村上春树、三毛等人。
因为喜欢三毛,张韵凝报了北大提前批的西班牙语(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。
河北高考文科状元于潇:一步一个脚印不断进步
“这个孩子特别坚强,很有韧性。
”班主任宁可说,于潇的目标比较高,但有时成绩不太理想,所以身体和心理的压力都很大,“但是她特别坚强,都挺过来了。
”在第一次和第二次模拟考试的时候,于潇的成绩在年级70名左右,而第三次模拟考试,成绩在150名左右,能有今日文科夺冠的成绩,宁可认为,主要归功于于潇的坚强。
宁可是于潇的政治老师,让他印象深刻的是,于潇对每道题都很关注,
力求一分不丢。
他介绍说,为了对接高考,衡水中学一直采用网上阅卷的形式,学生只能看到总分,看不到每道题的具体得分,“每次考试后,于潇总是第一个找到我,要求看看是哪些题丢分。
”宁可评价说,于潇是特别重视总结和反思的孩子,这也帮助她一步一个脚印不断进步。
“于潇比较随和,和同学们处的关系都不错。
”于潇是宿舍长,在她的带动下,宿舍八个人学习都很努力,成绩都很理想。
黑龙江省文科第一名
于淼:最大的心得是要摆正自己的心态
“能取得高分,最大的心得是要摆正自己的心态。
”骄人的成绩背后也有一段灰色的故事。
“我是复读生,去年成绩598分,与自己报考的北京对外经贸大学差了3分。
”说起去年的失利,于淼显得风清云淡,“当时我可不像现在,觉得自己有点窝囊。
经过一段时间,我才想明白,总纠结于分数,没用,还不如刹下心来,按照自己的节奏来复习备考。
”用她自己的话说,“真的看淡了。
”不看排名,不跟同学比,只跟自己一次次模拟考试比,只看自己与上次相比是否进步了。
经过两年的高三,于淼得出了一个重要心得——其实高三阶段最重要的是拼心理素质。
“我喜欢看书,文学类、新闻类的书籍都特别喜欢,不觉得是浪费时间,反而对我分析问题、拓展视野非常有帮助。
”于淼还把自己的“最爱”——《看天下》推荐给大家。
云南文理科高考状元:上课认真听课,不刷题,不上补习班
云南高考文理科裸分第一名均花落云师大附中。
巧合的是,两人是高一同班同学,也是关系很好的朋友。
他们获取高分的秘诀也一样:上课认真听课,不刷题,不上补习班。
文科状元孟鑫禹学习方法:掌握基础学会思辨
“
其实学习就是在掌握基础的前提下,学会思辨,用一种自然的学习状态,不要有太大的压力,我高中阶段从没给自己定位,要考到多少名,都是顺其自然的。
”孟鑫禹说,他从未上过补习班,也不做课外作业,“我上课很认真,在课堂上把核心知识都掌握了,其实就不用反复做其他题了,有的同学上课睡觉,课后又上补习班,我觉得也不太好。
”
说起学习方法,孟鑫禹显得很有条理,“课本知识得掌握,建立知识体系,把知识脉络梳理畅通,这些基础是骨架。
其次,对具体知识要知其然和所以然,要理解知识的原理,搞清楚知识的前因后果。
毕竟是文科,还有一类知识就要该记的记,该背的背,没有什么快速记忆的方法,就是不要有惧怕心理,顺其自然,不要觉得记忆和背诵是一种压力,而是看成一种快乐,因为又掌握一些知识而快乐。
”孟鑫禹说,做到前两种,就可以进行第三种,学会联系“让这些知识就像血液循环、经脉疏通,不能瞎子摸象,管中窥豹。
”
理科状元张宗慕雨:把简单的事情做好
“那年中考,我比第二名只高1分,我一直认为状元其实就是撞出来的,人生有一次这样的经历就够了。
其实考在前面的同学都没什么差别,考第一其实就是靠了一点点‘人品’。
”尽管成绩一直稳坐前列,当说起两次状元经历,张宗慕雨都将其归结为“人品”大爆发上。
也正是因为这样的想法,高中三年他没有给自己更多的压力,心态也一直比较平和。
在学习方法上,张宗慕雨也延续着多年的传统经验,“很多同学都问过我学习经验,其实很简单,上课好好听,认真记笔记,遇到难题尽快解决。
我不会刷题,初高中也没有上过补习班,其实挺幸福的。
”在张宗慕雨看来,把课堂上的知识学踏实就足够了,“说起来没什么复杂的,但是把简单的事情做好,而且一直坚持做下去就很棒了。
”
湖北理科状元贺维艺:吃透每节课,不懂就问
他的班主任老师冯长春说,3年前,贺维艺以A级优异成绩考进襄阳五中。
在学习上,他从来都很优秀,几乎没有挫折。
高中三年,成绩几乎都是第一,最差排名也是全年级前4。
他因多次拿“第一”被同学取了一个绰号叫“贺半仙”。
兴趣是最好的老师。
他喜欢科学,也喜欢学英语,看英语小说,听英语广播,敢秀“口语”,物理成绩也特别好。
贺维艺说,他从不上培优班,不搞题海战术,没有熬夜的习惯。
谈及学习方法,他总结了3条:一是坚决跟老师走。
要吃透每节课,不懂就问;二是认真完成老师布置的任务,不要敷衍;三是每天都要有激情,多想一点,水滴石穿,终会成功。
贺维艺最大的特点就是“有股钻劲,喜欢问”。
只要他有知识点搞不懂,必定会打破砂锅问到底,撵着老师不放。
有一次小考,
一道数学选择题的答案有争议。
为了证明自己的答案正确,他利用电脑软件将这道题完整演示出来,最终说服了老师。
贺维艺说,“我失去了5分,但赢得了真理。
”
河北理科状元王清扬:找到适合自己的方法很重要
“学习方法的正确与否关系到能力的大小,而心态的好与坏则关系成败,面对高考必须有一个好的心态,那就是淡然和超脱。
”王清扬说,在平日里她从来不会因为一次模拟考试考得好或不好而影响自己的心情,或者打乱自己的学习计划,她依然会按照自己的规划一步一步走,可以说不以分数喜不以名次忧。
她说现在回过头来看高考,正是因为自己以一颗平常心对待它,才没有给自己太多压力,让自己发挥正常。
谈到学习方法,王清扬说其实学习方法都是自己总结出来的,找到适合自己的方法很重要,学习起来效率也高。
平日里她从来都不是晚上“加班加点”、“秉烛夜读”,高三时期,她下了晚自习就不再看书做题了,只是在洗漱的时候听听,锻炼一下听力,她说有好的睡眠才能保证第二天的学习状态。
对于学习经验,王清扬还谈到要保持好节奏,她说平日里自己做题不是只求数量,而是要保持一种“手感”,这里说到的“手感”是指自己觉得一次做一定数量的题目就可以了,而不是打“题海战”。
抓住课堂才是关键,王清扬说要相信老师讲的都是精华,上课时一定要集中精力跟着老师走,掌握老师所教得学习方式和方法,然后自己举一反三,遇到较难的题目时,多联想老师讲过或自己做过的类似题目,这样心理上就不会害怕,不会对难题产生畏惧。
王清扬的单科成绩都很优秀,这取决于她“平均主
义”的学习方法,王清扬从来不偏科,不会因为爱学才学,不爱学就不学,她对待每一科都采取“平均分配”,这样每一科都是紧跟着学习步骤,不会出现回头抓某一个单科的问题。