主题班会教案之主题班会方案：平凡与伟大
致敬新时代英雄主题班会教案
致敬新时代英雄主题班会教案一、活动目标。
1.引导学生了解新时代英雄的概念，培养学生对英雄的尊重和敬佩之情。
2.激发学生的报国情怀，树立正确的价值观念和人生观念。
3.通过主题班会的形式，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的团队合作精神。
二、活动准备。
1.教师准备主题班会教案，包括主题班会的内容、形式、流程等。
2.准备主题班会所需的道具、背景音乐、图片等。
3.教师提前与学生沟通，邀请学生参与主题班会的准备工作，包括演讲、表演、互动环节等。
三、活动流程。
1.开场，播放激励人心的背景音乐，教师以庄重的语气宣布主题班会的开始，引导学生进入正式的氛围。
2.主持人开场致辞，主持人以简洁明了的语言介绍本次主题班会的主题和目的，引导学生对新时代英雄的认识和理解。
3.学生表演，邀请学生进行英雄事迹的表演，可以是朗诵、小品、歌曲等形式，通过生动的表演让学生更加深入地了解英雄的形象和精神。
4.学生演讲，邀请学生进行英雄事迹的演讲，可以是名人事迹也可以是身边的普通英雄，让学生从不同角度感受英雄的伟大和平凡。
5.互动环节，设置互动环节，可以是问答游戏、小组讨论等形式，让学生参与其中，加深对英雄的认识和理解。
6.教师总结，教师对本次主题班会进行总结，强调新时代英雄的重要性，鼓励学生向英雄学习，传承英雄精神。
7.结束语，主持人以激昂的语言结束本次主题班会，号召全体学生向英雄学习，努力成为新时代的英雄。
四、活动评价。
1.学生表现评价，评价学生在主题班会中的表现，包括参与度、表现力、表达能力等。
2.活动效果评价，评价本次主题班会的效果，包括学生对英雄的认识和理解程度、活动的流畅度和氛围等。
3.教师自评，教师对本次主题班会的准备和指导进行自我评价，总结经验，为今后的主题班会活动提供参考。
五、活动延伸。
1.组织学生进行英雄事迹的研究和分享，让学生深入了解英雄的精神和价值观。
2.开展英雄主题的读书活动，引导学生通过阅读了解不同类型的英雄故事，培养学生的爱国情怀和报国情怀。
开学第一课主题班会方案(3篇)
开学第一课主题班会方案教学目的：1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：___课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：(一)做一个好孩子，让家长幸福同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。
在他___岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。
黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。
因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。
他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。
夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲_歇息。
黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
投影：我国古代“黄香温席”的故事。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。
事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
(二)做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;提问：怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论——发言。
老师小结：周恩来___岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。
主题班会教案之《生命的力量》主题班会活动方案
主题班会教案之《生命的力量》主题班会活动方案一、活动背景；当下我们面临的学生都是独生子女，个个都是在蜜罐里泡大的，面对一些微小的挫折无法忍受，甚至自暴自弃，不愿正确面对，通过活动激发学生生命的潜能，并且要努力提升生命的高度，实现生命的价值，从而激发对生活的热爱、感恩与珍重。
二、活动目的：生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
三、活动意义和作用：让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。
我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。
四、活动过程：（一）揭示活动主题师：同学们，春天是万物生长的季节，春天也孕育诞生了许多生命，在这样一个美好季节里，学校组织开展了有关生命的系列教育活动之后，同学们对生命这个神圣、庄严而又灿烂无比的词语有了全新而又独特的认识。
难忘的护蛋活动，精彩的生命体验，生动的生命之旅，让大家在参与、体验中珍惜着、感受着、体验着。
那么今天我们就以“生命的力量”为主题，开展一次主题班会，把我们的所思、所想、所感、所悟用自己的方式来交流汇报。
很高兴请到了班级小灵通舒文莹、智多星赵济明和我共同主持今天的班会。
（二）关爱生命，感受生命的呵护师：护蛋的经历至今难忘，一个小小的鸡蛋要呵护可真不容易，甲：护蛋的历程告诉我们，生命是美丽的，需要我们每个人细心发现，乙：护蛋的历程告诉我们，生命是甜蜜的，需要我们每个人珍惜呵护。
合：护蛋的经历让我们在参与中成长。
师：前几天，我看到了先锋小队的队员们在悄悄地忙碌着，让我们走进他们，去看看他们在忙些什么。
相声《皇帝的待遇》甲：“皇帝的待遇”，一个多么形象的话题，让我们开怀的同时，似乎领悟了许许多多，乙：“皇帝的待遇”，一个生动有趣的故事，让我看到了自己的成长，此刻，我想说……甲：别说别说，你看大家那专注的目光，也一定有话要说，把机会留给大家吧。
主题班会活动设计方案
主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案1一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3、教室场景设计（含主题课件）四、主持人张莉王雪峰五、时间：20xx年10月13号六、地点：初二（1）教室七、活动过程（一）开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情1、追寻成长的足迹（1）欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
（2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？（3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
（4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2、父母写真：（1）父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（2）以《爸爸（妈妈）》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1、亲情赞颂知多少（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
（2）欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。
主题班会教案我和我的祖国主题班会设计方案
主题班会教案我和我的祖国主题班会设计方案一、课程目标：1.通过“我和我的祖国”主题班会，让学生感受祖国的壮丽与伟大，增强爱国情感。
2.激发学生的民族自豪感，弘扬中华民族优秀传统文化。
3.为学生提供一个自由交流的平台，让学生发表自己对祖国、对家乡的感悟，增强自信，培养团队协作精神。
二、主题班会安排：1.开场（1）播放国歌，全体起立，进行庄严的升旗仪式。
（2）班会主持人介绍：今天我们的主题是“我和我的祖国”。
（3）班长向全班发放五星红旗，并提醒大家在班级月度考核中认真参与，争取胜利。
2.第一篇：我爱祖国学生代表进行讲述，分享自己对祖国的感悟，表现自己热爱祖国的心声。
3.第二篇：我的家乡学生代表讲述自己的家乡，介绍家乡的特色文化、历史遗迹、地理优势等，展示家乡的魅力。
4.第三篇：走进博物馆学生代表带领全班参观博物馆，逐一介绍博物馆所收藏的各种文物、历史遗迹和珍贵文化遗产，让学生更好地理解和认识祖国历史文化。
5.第四篇：荟萃中国精华学生代表进行唱歌、舞蹈、朗诵等表演，展现中国优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。
6.总结班长进行总结，回顾班会内容，提醒大家在日常生活中要珍爱祖国，热爱家乡，热爱中华民族的优秀传统文化。
并宣布本次主题班会结束。
三、教学手段：1.学生讨论通过学生之间的交流讨论，让学生更好地理解和认识祖国历史文化和优秀传统文化。
2.博物馆参观通过实地走访博物馆，学生能够更加深刻地了解、认知和学习到现实生活中的历史文化。
3.班会主持通过班长的主持，增加学生的团队协作精神，建立学生的自信心和主持能力。
四、思考问题：1.你觉得自己对祖国有多少了解？2.现在的学生们对国家和民族文化了解程度如何？3.你对中国的历史文化有兴趣吗？4.你觉得我们应该如何推广和传承中国优秀的传统文化？5.对于祖国，你有什么想说的？。
初中主题班会设计方案(精选5篇)
初中主题班会设计方案(精选5篇)初中主题班会设计方案【篇1】一、班会目的：1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。
二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。
三、活动过程：(背景音乐：《奉献》)甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。
乙：他们是我们今生的恩人，是值得我们永远去爱的人。
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。
乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。
甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?乙：不知道啊，你想说什么呢?甲：还是让小博士来给大家讲吧小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。
当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。
无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。
它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
就是这样了。
乙：太感人了。
乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢?甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我……乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么?小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。
甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。
请听朗诵《话感恩》甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。
乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神,激发民族自豪感
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神，激发民族自豪感一、班会主题：弘扬民族精神，激发民族自豪感二、活动目的：1、以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点..通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，激发学生的爱国主义热情，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神..2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力..三、班会活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班会上交流各自小组看了哪些事件及其感触..主持人：班长四、班会前准备1、经过班长、文艺委员的策划，有了一个初步的活动计划..2、将同学们分组，要求分组查找一下关于民族精神的资料，并做成相关课件，用于在主题班会展示..各小组在课前围绕以下几题搜集资料：①为什么弘扬和培育民族精神？（含义）②民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现..（实例）③怎样弘扬和培育民族精神？（途径）3、查阅有关弘扬“民族精神”的图片、录像等相关资料，并整理成发言稿..五、班会流程：（一）主持人开场白：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索..”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟七号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一..无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大..我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪..(播放《走进新时代》歌曲)（二）各组展示各自搜集的材料1、主持人：民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶..其内容主要包括这样几个方面：一是自强不息..“天行健，君子以自强不息”、“穷则变，变则通，通则久”，就是几千年来中华儿女奋发有为、昂扬向上精神状态的生动写照..二是忧患自省..“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”，突出表现了中国人民以天下为己任的高度历史责任感..三是和平安定..提倡“和为贵”、“和也者，天下之达道也”，注重营造一种和谐、安定的社会局面..四是正道直行..提倡“养浩然正气”，弘扬“君子坦荡荡”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节和道德情操..这几个方面，都有着中华民族优秀传统文化的深深烙印，是民族精神的精华，体现了鲜明的民族特性..请听第一组的同学们给我们带来的虎门销烟这一载入民族史册的伟大事件..第一组（请同学们观看10分钟电影片段）介绍：道光18年11月15日，林则徐受命钦差大臣，已经来临的1839是禁烟史上最重要的翌年，对林则徐一生来说是最辉煌的岁月..1839年3月10日林则徐经过两个月的旅程到达广州，整个广州都在等待和倾听钦差大臣的声音，林则徐的回答是第二天在辕门外贴出的两张告示《收呈示稿》宣明钦差大臣到广州的目的使查办海口事件..另一个《关防示稿》无异于钦差大臣此行的第一个宣言，是采取禁烟行动的先声..这个告示是林则徐作为钦差大臣向广州官员、百姓和外国人的首次公开亮相，它不仅再次以清廉告白天下，而且是为了驾驭极其复杂的局面..林则徐的日记记载，他当天住在越华书院..1839年3月18日，林则徐发布两个谕贴..3月19日下令禁止外国人离开广州..3月21日下令包围商馆..3月22日下令查拿英国鸦片贩子颠地..英国驻华商务监督义律的到来，矛盾自然转移到他身上，他到达当天，林则徐下令停泊在黄浦江上的一切外国船只封舱，当天晚上封锁商馆，并且撤走一切差役和中国雇员..但是义律是一个十足的大流氓，面对林则徐的命令，出尔反尔，采取无赖、讹诈、欺骗、撒谎的卑鄙手法交替使用..但他终不是林则徐的对手，3月28日，向林则徐呈送了《义律遵谕呈单缴烟二万零二百八十三箱禀》..从林则徐1839年3月10日到达广州，到义律3月28日被迫同意缴出全部鸦片，总共18天，这充分说明了林则徐收缴鸦片第一回合的胜利..林则徐与邓廷桢等人会商后，就收缴的地点、验收、押运、存储、看管、守卫等各个环节做了无懈可击的指令和安排..4月10日林则徐、邓廷桢邓亲赴虎门检查收缴前各项准备工作..4月11日开始收缴，林则徐亲自监督收缴全过程..5月18日，实用了34天，共收缴烟土19187箱，又2119袋，总重量1188127公斤..收缴的这段日子，林则徐一刻不怠的监督这一庞杂的过程..日夜操劳，一丝不苟，无一纰漏..缴烟获得了完全的胜利，但如此巨量的鸦片如何处置，外国人推测中国可能对鸦片实行专卖，从而使鸦片买卖合法化，但他们想错了..林则徐报告道光皇帝，要求验明实物数量，然后焚毁..道光对林则徐表示了很大的信任，他让林则徐和邓廷桢、怡良等人将收缴的鸦片就地销毁..6月3日，历时23天的虎门硝烟，在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心..虎门销烟，是人类历史上旷古未有的壮举，虎门销烟，展示出中华民族无以伦比的伟大形象，是抗击外来侵略的胜利..林则徐，理所当然地是这一事件的组织者、指挥者和完成者..从这个意义上说，他已毫无愧色地成为历史巨人了..2、主持人：在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前赴后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗..请观看第二组制作的以《抗日战争胜利64周年纪念》为主题的图片展（图片展分三部分：一、日军暴行二、奋起抗争三、欢庆胜利）讨论：1、八年艰苦抗战，取得了最终胜利..在抗战中体现了哪些民族精神？2、你如何理解民族精神的含义？3、你认为我们应该如何弘扬和培育民族精神？主持小结：民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中培育起来的，为本民族成员所共同具备和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和价值准则的总和..几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明..在中华民族生死存亡的每一个重要关头，都会孕育出新的伟大民族精神..而且，这些新的民族精神都不是中华民族传统精神的简单重复，而是在新的历史条件下传统民族精神的创新与发扬光大..3、主持人：随着一道炫目的火焰腾起，中国第一艘载人飞船“神舟”五号刺破云霄，冲向蓝天！此时此刻，中国首位“太空人”开始了人类向往的天际遨游..中华民族世代向往的“飞天”梦想得以实现..中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家..这是中华民族振兴腾飞的巨大象征，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步..请听第三组搜集的材料是如何体现当代民族精神的..（图片介绍）①青藏铁路格尔木至拉萨段全长1142公里，2001年6月正式开工建设，它的贯通正式结束西藏不通火车的历史..中国人创造了这一人间奇迹..过去，人们一直认为建设通往西藏的铁路是不切实际的幻想..西藏海拔高，线路上多年冻土地段约600公里，海拔高于4000米的地段为960多公里，而且需要在12公里宽的山谷之间架设桥梁..西藏零下30摄氏度的气温令工人开凿隧道比登天还难，由于海拔高，即便不运动都有高原反应，更别提要铺设铁轨了..即使连最优秀的瑞士隧道工程师都认为，在昆仑山脉岩石和冰山上打孔是不可能的..然而，中国人民排除了万难，最终取得胜利..10月15日，连接青海格尔木市到西藏拉萨长达1000多公里的青藏铁路提前三年竣工..②在抗击非典的这场没有硝烟的战争中，不计其数的白衣天使们奋不顾身、前赴后继，在生死线上，以血肉之躯筑起生命的防线..他们用无私、勇敢和忠诚，悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神..③2008年中国不仅成功地承办了北京奥运会，而且在奥运会上中国军团收获了51枚金牌，名列榜首..奖牌数100枚，位居第二..奥运将士们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神..3、主持人：爱国就是对祖国的忠诚和热爱..历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰..在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神..那么在今天，作为中学生的我们弘扬民族精神从何做起呢？请听第四组给同学们带来的启示：第四组：从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活..对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起..①见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候..相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营..争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神..②下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫..让学校成为学习交流的宝地..勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现..③民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失..④讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新..弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量..主持人结束语：少年兴则国兴，少年强则国强..我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行..今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！全班欣赏跟唱《我的中国心——张明敏》（班长多媒体播放，同时演示各个时代为中华强盛而不断奋斗的国人..伟大的人，平凡的人；年迈的人，年轻的人；彩色的，黑白的，通过对比来突出相同的精神力量..）六、班主任总结：眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇;展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇..巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊，朋友们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德，有理想，有纪律，有文化的四有新人，让我们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬!。
班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）
班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）主题班会活动策划要怎么写，很多人第一次写活动策划方案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：班级主题班会活动方案一、班会主题：放飞梦想做主青春二、活动对象：初一一班全体同学三、活动地点：教室四、活动时间：五、对象分析：初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。
让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。
并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。
梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。
平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。
下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX 同学……2、活动过程：① 歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。
不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
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主题班会教案之主题班会方案：平凡与伟大
“平凡与伟大”主题班会方案
一、设计思路
“平凡与伟大”是相互依存的两个永恒话题,是判定人生成功与否的标准.有人说,每个人都是平凡的,同时又是伟大的.伟人历来被视为伟大精神的承载者,而普通民众则只是芸芸众生.“平凡与伟大”的衡量标准是什么呢？是对社会贡献的多少吗？是人生成功的高低吗？还是其他？许多人都认为伟人的伟大是时势成就的,他们的成功是遥不可及的,而大多数的普通人,他们只能过着安稳的平凡日子,笃信平淡即是幸福.或许,他们无意中降低了追求,因而离成功越来越远.那么作为新世纪新中国的青少年,在他们眼里什么是平凡,什么是伟大呢？为此,设计了这次主题班会,通过他们的讨论以及各种事例的展示,让他们明白什么是真正的平凡,什么是真正的伟大,他们应该有怎样的追求.
二、教育目的
1.知：明白古今中外关于“平凡与伟大”的不同见解、标准,理解“平凡与伟大”的内涵,形成自己的观点,并对此有所阐释.
2.情：从情感角度理解平凡和伟大带给人的不同体会及影响,体验高远的追求对人的促进和激励.
3.意：懂得伟大精神的不可或缺,同时也相信普通人不可忽视的平
凡力量,从而对理想有新的认识.
4.行：学会在学习、生活中运用伟大精神励志,同时做好每一件平凡小事,对人生追求有所感悟.
三、教育重点与难点
1.重点；对平凡和伟大的理解,既不是标准统一化的,又不能太偏离主流,同时还要认清主流观点的正确与否.
2.难点：在对平凡和伟大有一定认识后,使其对人生追求有新的见解,从而逐渐使理想由模糊到清晰.
四、准备工作
1.调查。