[巨大的蘑菇的胎教故事] 巨大的蘑菇
胎教故事文字版大全【10篇】
【导语】胎教是指准妈妈为了胎⼉的健康发育，适当给予胎⼉⼀定刺激的⽅法，对于⼩朋友的健康成长是有它⼀定的意义的。
下⾯是⽆忧考分享的胎教故事⽂字版⼤全【10篇】。
欢迎阅读参考！1.胎教故事⽂字版 在动物园⾥住着三只熊，他们是熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，熊妈妈给熊宝宝起了个好听的名字叫贝贝。
贝贝聪明可爱，⼤家都很喜欢他。
因此，贝贝有许多⼩伙伴：⼩猴、斑马、⼤象、长颈⿅、孔雀、梅花⿅……。
不过贝贝有⼀个不好的习惯，不爱漱⼝，于是，他的⽛齿因为经常吃⽵笋⽽慢慢地变黄了，就连他的⼝中也时常发出熏⼈的⽓味，有时他还会犯⽛病。
后来，动物们知道了贝贝的这些事，就不再和贝贝玩了，贝贝慢慢的没了⼩伙伴，⼼⾥难过极了。
可是贝贝不知道为什么⼩动物原来跟⾃⼰相处的好好的，现在却都不和他玩?他想弄明⽩原因。
⼀天，⼩熊贝贝回到家，就急切地问妈妈：“妈妈，妈妈!为什么⼩伙伴们现在⼀个都不喜欢我，我说话他们也不听。
” 妈妈听了，耐⼼地说：“我帮你去问问⼩猴灵灵吧!”经熊妈妈⼀打听，她们什么都明⽩了：原来呀!⼩伙伴们是发现⼩熊贝贝吃过东西从不来漱⼝，⽛齿漫漫地变黄了，他⼀开⼝讲话，⼝中就会发出熏⼈的⽓味，还说贝贝⽛上常常粘着⼀些残留物，残留物滋⽣的细菌会乘机感染⽛齿……贝贝听说⾃⼰嘴⾥有细菌，吓得浑⾝发痒，同时，他也突然找到了⾃⼰平时⽛齿⽼是疼痛的原因。
贝贝知道了这些原因后，就下决⼼坚持每天都漱⼝。
你看!后来的⼩熊刷⽛刷得多认真，左⼿拿着⼀个⼲净的花杯⼦，右⼿拿着⼀把红⾊的新⽛刷，漱起⼝来，像模相样，⼀个⽉过去了，两个⽉过去了，贝贝的⽛齿变⽩了，也不再痛了，⼩动物⼜⾼兴地回到了⼩熊贝贝的⾝边。
2.胎教故事⽂字版 枫树林⾥的⼩枫叶⼀⽚⽚的从妈妈⾝上飘落下来。
离开妈妈的怀抱总是不开⼼的。
可是没有办法。
⼩枫叶必须要离开。
⼩枫叶飘呀飘，飘到了⼩溪边。
⼩溪边好冷呀，⼩枫叶在溪边伤⼼地哭了起来。
“你怎么了?⼩枫叶，你怎么哭了?”⼀只⼩蚂蚁爬过来问。
幼儿园中班教案《大蘑菇》含反思(八套)
幼儿园中班教案《大蘑菇》含反思(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录幼儿园中班教案《大蘑菇》含反思（一）幼儿园中班教案《大豆芽》（二）幼儿园中班教案《大象》含反思（三）幼儿园中班教案《大象救小兔子》含反思（四）幼儿园中班教案《大象救小兔子》含反思（五）幼儿园中班教案《大象救小兔子》含反思（六）幼儿园中班教案《大象救小兔子》含反思（七）幼儿园中班教案《大象救小兔子》含反思（八）- 1 -幼儿园中班教案《大蘑菇》含反思一中班教案《大蘑菇》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习使用多种颜色来装饰蘑菇，会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状，掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧，快来看看幼儿园中班《大蘑菇》含反思教案吧。
活动目标：1、会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。
2、学习使用多种颜色来装饰蘑菇。
3、掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、感受作品《大蘑菇》的美感。
活动准备：小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。
活动过程：一、故事导入，引出课题1.教师一边出示小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，非常高兴，因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。
终于来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗？(幼儿自由议论)2．原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可神奇了（出示蘑菇图片），大大小小的，不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇，大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜欢蘑菇，它想摘很多很多回去送给它的好朋友们，我们小朋友来帮帮它吧，画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好？3 / 3。
幼儿园中班教案《大蘑菇》含反思
幼儿园中班教案《大蘑菇》含反思一、教学目标通过本节课《大蘑菇》的教学，让学生： 1. 了解大蘑菇的形态特点和生长环境；2. 增强观察力，培养对自然界的敏感性；3. 提高学生的语言表达能力，培养合作精神； 4. 培养学生的动手能力，锻炼操作技能。
二、教学准备1.教具准备：大蘑菇实物、放大镜、图片资料、半透明纸、水彩笔、小铲子、围裙、学生用纸。
2.教师准备：熟悉《大蘑菇》的故事情节和知识点，准备教学大纲和教学反思表格。
三、教学流程1. 导入（10分钟）教师出示大蘑菇实物和图片资料，向学生介绍大蘑菇的外观特点，并引出“大蘑菇”的故事情节，吸引学生的注意力。
2. 教学内容（30分钟）1.讲故事：以幼儿园故事书《大蘑菇》为依托，通过生动有趣的讲述，介绍大蘑菇的生长环境和形态特点。
2.互动探究：让学生观察大蘑菇实物和图片，用放大镜仔细观察其细节，让学生感受自然界的神奇和多样性。
3. 操作实践（40分钟）1.绘制大蘑菇：让学生在纸上用水彩笔绘制大蘑菇，锻炼他们的绘画技巧。
2.模仿生长：让学生用小铲子挖土，埋上“种子”（玉米粒），模拟大蘑菇的生长过程，培养他们的动手能力。
4. 总结反思（10分钟）教师和学生一起回顾本节课的教学内容，询问学生体会和收获，引导学生发表对大蘑菇的看法和感受，进行教学反思。
四、教学反思通过本节课的教学，《大蘑菇》这则故事让学生对自然界的奇妙之处有了更深入的了解。
教师在讲解时要注重激发学生的好奇心和观察力，让他们主动参与到探究中来。
在操作实践环节，学生通过绘制大蘑菇和模仿生长的方式，体验了科学与艺术相结合的过程，培养了他们的审美能力和动手技巧。
最后的总结反思环节，则是促使学生对教学内容有所思考和总结，进一步加深对所学知识的理解和印象。
在未来的教学中，我会进一步探索如何将自然科学与艺术教育相结合，让学生在探索自然的过程中，培养出更加全面的能力和素养。
同时，我也会不断反思和调整我的教学方法，以更好地适应学生的成长需求，让每堂课都能发挥出最大的教学效果。
孕早期胎教小故事大全【10篇】
【导语】胎教故事能让胎⼉熟悉妈妈的声⾳，增加与孕妈之间的感情，所以在孕期进⾏故事胎教是极为必要的。
下⾯是⽆忧考分享的孕早期胎教⼩故事⼤全【10篇】。
欢迎阅读参考！1.孕早期胎教⼩故事 ⼩蜗⽜有⼀个好朋友乌龟，他们每天都在⼤树下⼀起玩。
有⼀天，⼩蜗⽜来到⼤树下，看见乌龟正在写信。
⼩蜗⽜奇怪地问“你在给谁写信?” “给我妈妈写信。
”乌龟抬起头，望着⾃⼰家的⽅向，⼼⾥甜甜的。
“给⾃⼰的妈妈写信?”⼩蜗⽜更奇怪了，他⼜问：“信⾥写了些什么呀?” “哦，写着我想对妈妈说的话。
”乌龟笑着说，“你帮我送去好吗?”⼩蜗⽜带上信出发了，⾛了好久才来到乌龟妈妈那⾥。
乌龟妈妈看了信，亲热地搂住⼩蜗⽜，说：“谢谢你给我带来的信，请你告诉⼩乌龟，我很爱他。
” ⼩蜗⽜⼼想：“妈妈收到孩⼦的信，会那么⾼兴，我也要给⾃⼰的妈妈写信。
”回到⼤树下，⼩蜗⽜给⾃⼰的妈妈写信。
⼩蜗⽜还不会写字，他想了⼀想，画了⼀幅画。
可是，让谁去送这封信呢?⼩蜗⽜决定⾃⼰去送。
他⾛啊⾛，⾛啊⾛，⾛过⼤树，⾛过⼩桥，来到⾃⼰的家。
“妈妈，我回来了。
我给你送来了⼀封信。
”“谁的信呀?”妈妈接过信，奇怪地问。
“我呀!是我写给你的信，你猜猜信⾥写了什么。
”⼩蜗⽜着急地说。
妈妈看了信，亲热地搂住⼩蜗⽜说：“哦，我的宝贝，谢谢你给我的信。
” “你知道我的信⾥写的是什么吗?”⼩蜗⽜问妈妈。
妈妈和⼩蜗⽜⼀起看着信，说：“你瞧，信上的⼩蜗⽜趴在妈妈的⽿朵边，正在说‘妈妈，我爱你!’信上还画着好多爱⼼呢。
我们⼀起来数数，⼀、⼆、三……哟，数都数不清。
” ⼩蜗⽜搂着妈妈，⼼⾥甜甜的。
妈妈也亲热地搂着，⼩蜗⽜，⼼⾥暖暖的。
2.孕早期胎教⼩故事 上午，兔妈妈告诉⼩⽩兔：“⼭⽺爷爷⽣重病了。
” ⼩兔说：“那我给⼭⽺爷爷拔草，好吗?” 兔妈妈说：“当然可以，你去吧!” ⼩兔就出发了，⼩⽩兔在⼀点⼉脚印也没有、安安静静的⼤草原⾥。
⼩⽩兔⽤镰⼑仔仔细细地割着绿油油的青草。
短篇经典胎教故事五篇-胎教故事大全
短篇经典胎教故事五篇-胎教故事大全我们都知道，让自己的宝宝不输在起跑线上，所以很多妈妈都会在一开始就给宝宝各种优质的教育，胎教故事就是一种很普遍，也很有效的方式。
下面就是小编给大家带来的胎教故事，希望能帮助到大家!胎教故事1在地球的某一个角落，孤零零地开着一朵美丽的小花。
它的身边虽然有绿叶相伴，但它总觉得那些叶子对她好像有敌意，所以它虽然有点闷，可也不愿意主动找它们聊天。
后来有一天，飞来一只小蜜蜂，小蜜蜂在它身边忙来忙去，顺便跟它聊聊天，讲他知道的各种稀奇古怪事，讲蜜蜂群体中严格的的分工，讲蚂蚁王国之间的惊心动魄的大战，讲他遇到的各种各样的花儿，.....小蜜蜂讲得绘声绘色，小花儿大开眼界，觉得世界好奇妙，觉得生活比以前幸福多了。
即使小蜜蜂不与它说话，它看着他在自己身边也觉得幸福。
小蜜蜂每天早上来，下午回去。
有一天，小花忍不住对小蜜蜂说：能不能永远不离开我，陪我聊聊天解解闷?我好害怕孤独。
小蜜蜂笑了：行啊，只要你永远这么样开着，源源不断的产生花蜜，我就永远陪着你。
今天我该收工了，明天见。
小蜜蜂走后，花儿深深陷入苦苦思索之中：怎么样才能永不衰败?第二天一大早，小蜜蜂又来了，他一见那花儿不禁大吃一惊：那花竟然已经谢了，就剩最后一口气在了。
花儿一见到小蜜蜂，便挣扎起来，急切地问：你终于来了，快教教我，怎么样才能永葆青春?小蜜蜂一阵心酸：傻孩子，我是跟你开玩笑的，有生就有灭，哪有什么永恒!你怎么能当真呢?花儿眼里的光芒又黯淡下去：那我死后还有没有知觉?还能不能再遇到你?小蜜蜂刚想说：这我也不知道。
可一看到花儿那哀婉忧伤的样子，又一阵的辛酸涌上心头。
便改口说：也许吧，也许花魂是不灭的，生命是轮回不已的。
你以后可能会变成一朵更漂亮的花呢。
花儿眼睛又亮起来：那你可要记得去找我奥，我等着你来。
小蜜蜂用力点了点头，已经说不出话来。
花儿露出最后一丝微笑，彻底死了。
小蜜蜂伤心了半天，又自责了半天。
然而我现在必须去寻找另一朵花了。
房顶上的大蘑菇睡前故事
房顶上的大蘑菇睡前故事
树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。
下雨了，屋顶漏水了，嘀嗒，嘀嗒，淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了，给小兔送来了干衣服；小山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被；小猴知道了，给小兔送来了雨伞。
小兔撑开伞坐着，到了夜里也不能躺下睡觉。
小松鼠知道了，采来一只蘑菇，放在房顶上，小松鼠轻轻的唱：蘑菇，蘑菇，象把小伞，雨水一淋越长越快。
蘑菇长大了，变成一把大伞，小兔屋里不漏水了。
天晴了，小松鼠采下大蘑菇给小兔吃，小熊，小猴和小山羊还帮小兔修好了房子。
这个故事讲的是小兔的房子漏雨了，大家都来帮助它，给它解决了困难。
这个故事告诉我们，一个人是离不开大家的，朋友之间要团结友爱、互相帮助。
最后一个自然段，用丰富大胆的想象，富有神话**的结尾，表达出一个美好的愿望，那就是有了大家的关心和帮助，任何困难都能克服、能战胜，说明了朋友之间团结友爱和互相帮助是非常重要的。
本课的教学重点是2、3、4自然段，即小动物们帮助小兔的经过。
难点是对课文结尾部分两句话的理解和感悟，以及部分生字的教学。
大蘑菇教案7篇
大蘑菇教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大蘑菇给谁的故事
大蘑菇给谁的故事
大蘑菇给谁的故事黑土和白云是兔子妈妈的两个孩子，名字是依据他们的毛色来的，有一次妈妈想考验一下两个人对于蘑菇区分的情况，于是决定谁答对了就奖励一朵很大的蘑菇。
最后谁得到了大蘑菇呢?
在一个大森林里，住着一位兔妈妈和它的两个孩子，一只比较白，兔妈妈给它取名叫“白雪”，另一只比较黑，兔妈妈给它取名叫“黑土”。
白雪是姐姐，黑土是妹妹。
有一天，兔妈妈去采蘑菇，突然看见一个大蘑菇，于是有了一个想法：“拿这个大蘑菇当奖励，考考它俩。
”
兔妈妈采了一些有毒的蘑菇，又采了一些没有毒的蘑菇，然后把最大的蘑菇藏了起来。
回到家，兔妈妈对它的孩子说：“你们俩谁能分清我篮子里的蘑菇哪些是有毒的，哪些是没毒的，我就会把最大的蘑菇给谁!”
白雪和黑土听了开心极了。
兔妈妈先让黑土来分辨，黑土看了看没有成功。
兔妈妈又让白雪来分辨，白雪一下就分了出来。
“你怎么分出来的?”兔妈妈问白雪，白雪回答道：“因为老师讲过了如何区分有毒和没毒的蘑菇。
”
“那你怎么没有分辨出来黑土?”兔妈妈接着问黑土，黑土支支吾吾了一阵子才说道：“因为我没有认真听课。
”
最后，兔妈妈把最大的蘑菇奖励给了白雪。
2
大蘑菇给谁的故事点评故事里的黑土支支吾吾半天没有分清哪些蘑菇有毒哪些蘑菇没毒，但是白云却一下子就分清了，原来是因为他在上课的时候认真的听老师讲了呀。
这个故事告诉我们，在学习中应该认真，不要分心。
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[巨大的蘑菇的胎教故事] 巨大的蘑菇
有一天，小白兔点点来到山坡上采蘑菇，采呀采，采呀采，突然，它发现一棵巨大的蘑菇，比它自己还要大不知道多少倍呢！
点点高兴极了，心里想：“多大的蘑菇哟！可是这么大，我一个人肯定搬不动，我得叫好朋友们一起来帮忙！”
点点回到家，请来了好朋友小老鼠，“嘿哟！嘿哟！”搬不动。
点点请来了好朋友小猴子，“嘿哟！嘿哟！”搬不动。
点点又请来了小熊，“嘿哟！嘿哟！”还是搬不动。
最后，点点请来了大象，“嘿哟！嘿哟！”终于把蘑菇搬回了家。
回到家，点点和好朋友们一起分享了巨大的蘑菇，它们真开心呀！
感谢您的阅读！。