2020年中考地理必考-极地地区(学生版)
中考地理复习资料:《极地地区》-教育文档

中考地理复习资料:《极地地区》教学目标1.了解两极地区特殊的自然环境。
2.理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因,培养可持续发展的观念。
教学要求1.了解两极地区的地理位置及范围,并且能够说出由此而造成的特殊的自然环境特征;理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。
2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向;能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异。
3.感受科学家勇攀科学高峰的精神,增强保护两极地区环境的意识,认识人类可持续发展的重要性。
结构分析本章内容共一节,分为冰雪覆盖的地区、科学考察的宝地和极地的保护与和平利用三个标题。
三个标题会使学生对极地地区的了解逐渐深入。
首先了解极地地区的自然环境,集中体现在寒冷。
正是由于特殊的自然环境,造成了当地有特色的资源,如冰川、动物。
同时也使得那里人迹罕至,留下了丰富的矿产资源以及原始的自然环境,这个天然的实验室吸引了世界各地的科学家。
但科学家和开发者的到来必然会打破这里的寂静,极地地区应该如何开发、利用?科学家在考察时应该注意什么问题?人们应该怎样对待这片洁净的土地?这是人们正在面临的严峻问题。
三个问题一步步地深入,会使学生从知识到可持续发展的观念,对极地地区有全面的了解。
内容点析1.关于极地地区特殊的位置。
教材将读图的过程和对极地地区位置的理解渗透到了活动当中,首先通过这两幅图可以了解两地区的地理位置和大致范围,这是理解极地地区自然环境的基础;第二,让学生明确环绕南极大陆的各大洋和北极地区中心的大洋,南极能够同时被三个大洋环绕,这是由其特殊位置决定的,同时海洋与陆地分布的不同,也是造成南极地区和北极地区较大差异的主要原因。
极地地区尤其是极点,有着特殊的地理位置,因而会出现较为特殊的现象,问题3的安排即是让学生对此有一定的体会。
由于是经线的交汇处,在极地地区还会出现时间等一系列的问题,教师可以通过这些问题让学生更好地理解极地地区的特殊位置,而这些恰恰是前面学习地球和地图时容易被学生忽略的问题。
精修版全国各地中考地理试题分类解析:第10章-极地地区(含答案)

精品地理学习资料【精修版】第10章极地地区8.<赤峰>下列关于南极地区的叙述,不正确的是()A.是地球上淡水资源最丰富的地区B.南极地区素有“冰雪高原”之称C.企鹅是南极地区的代表性动物D.去南极考察的最佳时期是每年的7月﹣9月【考点】GF:极地地区的自然环境和自然资源.【分析】南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南印度洋、南大西洋的一部分.南极大陆孤独地位于地球的最南端,南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖,素有“冰雪高原之称.它至今仍然没有常住居民.南极地区气候特点是酷寒、大风和干燥.【解答】解:南极地区是世界上淡水资源最丰富的地区,故A叙述正确;南极地区95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖,素有“冰雪高原之称,故B 叙述正确;企鹅是南极地区的代表动物,故C叙述正确;南极洲的暖季是每年的11月至次年的3月,该季节是去南极洲考察的最佳时间,故D叙述错误.故选:D.24.<绥化>象征北极地区的动物是()A.袋鼠B.北极熊C.企鹅D.鸵鸟【考点】GF:极地地区的自然环境和自然资源.【分析】北极地区指北极圈以北的区域,包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿.北极圈以内的陆地面积约800万平方千米,北冰洋面积约1310万平方千米.【解答】解:北极地区的代表动物是北极熊,企鹅是南极地区的代表动物.故选:B.<聊城>如图是中国首个北极科学考察站一黄河站的位置示意图.读图完成1〜2题1.关于黄河站的叙述,正确的是()A.位于西半球B.南临太平洋C.位于北寒带D.距北极点约为610千米2.相对于南极地区来说,北极地区()A.气温较高B.平均海拔较高C.科学考察站较多 D.居住人口较少1.C2.A 解析:第1题,黄河站位于东半球,北临北冰洋,位于北寒带,没有太阳直射现象,有极昼极夜现象;黄河站的纬度是78°55′N,与极点相隔11°05′.纬度每差1°,距离相差110千米,所以与极点相差约1210千米,选项ABD叙述错误。
2020届中考地理知识点归纳总结和同步训练:极地地区

2020届中考地理知识点归纳总结与同步训练:极地地区知识点1 独特的自然环境1.位置和范围(1)南极地区主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周边的海域。
(2)北极地区主要位于北极圈以北,包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区。
2.自然环境知识点2 科学考察的宝地3.自然资源(1)南极地区:南极地区是自然资源的“大仓库”。
地下埋藏着丰富的矿产资源,地上储存着大量的固体淡水资源,海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。
(2)北极地区:北极地区资源丰富,有石油、天然气、煤、铁等资源。
4.极地的科学考察(1)南极地区:丰富的自然资源和原始的自然环境,为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究,提供了领域广阔的天然实验室。
(2)北极地区:对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末,其规模远远超过南极地区。
5.我国的科学考察站知识点3 极地地区的环境保护6.问题与保护措施同步训练一、单项选择题读图甲和乙,完成下列各题。
1.我国南极科学考察站中,位于西半球的是( )A.长城站B.昆仑站C.泰山站D.中山站2.关于南极洲地理环境特征叙述正确的是( )A.纬度最高,终年酷寒B.地热低平,烈风较多C.四面临海,气候湿润D.冰雪覆盖,没有生物3.2月份有利于到南极建科学考察站的主要原因是( )A.暖季,浮冰消融,载重船舶能靠岸B.寒季,海域封冻,施工车辆能通行C.极昼,热量充足,河流解冻有淡水D.极夜,常见极光,建站施工有照明4.沿下列经线圈附近的南极大陆地形剖面图,与图乙最易合的是( )A.0°—180°B.90°W—90°EC.45°W—135°ED.45°E—135°W5.北极地区矿产资源十分丰富,目前,在北极地区发现的矿产主要有( )A.煤、铜B.石油、天然气、煤、铁C.铁、磷D.铝、铜6.下列关于南极地区的叙述,正确的是( )A.甲处大洋为太平洋B.该地区储存着大量的固体淡水资源C.我国四个科考站都有极昼极夜现象D.每年6~8月是南极科考的最佳时期7.我国在北极地区已建成的科学考察站是( )A.长城站B.黄河站C.中山站D.昆仑站读南极地区图,完成8、9题。
2020年中考地理考点梳理复习 极地地区

此格陵兰岛及以西部分是北美洲,以东是欧洲和亚洲。
考法1
考法2
2.在以南极洲为中心的地图上辨别周围大洋、大洲的名称 南极周围大洲、大洋的判读方法: (1)根据形状判读,离南极最近的大洲是南美洲,与南极半岛相对。南极半 岛的东面为大西洋,西面为太平洋。南极大陆最宽的部分所对的大洋是印 度洋,印度洋的西面为非洲,东面为大洋洲。 (2)根据经度判读,若图上出现0°经线穿过大洲和大洋,0°经线穿过的大洋 为大西洋,0°经线穿过的大洲为非洲。180°经线穿过的大洲是大洋洲,穿过 的大洋是太平洋。
极半岛以西,是太平洋;在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东
经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”
表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两
条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。甲地的经纬度位置是
66.5°S,120°W。第(3)题,四个考察站中,昆仑站距离南极点最近,出现极昼、
(5)南极地区的代表性动物是下图中的甲 。
1-2 3 4 5
1-2 3 4 5
解析:本题以南极泰山站为背景材料考查南极地区的自然环境及科学考察。 第(1)题,从南北方向看,泰山站更靠近南极点,位于长城站的南方;从东西方 向看,在小于180°的劣弧上,泰山站位于东部。故泰山站位于长城站的东南 方。第(2)题,从图中可以看出,昆仑站距离南极点最近,纬度最高;长城站位 于南极圈以外,没有极昼、极夜现象。第(3)题,从南极上空看,地球自转方向 为顺时针方向。第(4)题,南极地区以陆地为主,而北极地区以海洋为主,由于 海陆热力性质差异不同,冬季陆地气温更低。第(5)题,甲为企鹅,是南极地区 的代表动物;乙为北极熊,是北极地区的代表动物。
2020届人教中考地理总复习课件:第10章 极地地区(共25张PPT)

一 、 当 前 的 生产形 势分析 和具体 要求
目 前 ,我分 公司在 施项目 有 10处 26项 ,计 162626平 米。 处在一 个点多 、分散 、体量 小、 占 资 多 的 局 面。特 别是竣 工工程 都集中 在四季 度11月 底前,从 目前的 部位分 析都存 在 着 潜 在 的 危险。 所以召 开今天 的大会 目的就 是使在 座的同 志们保 持清醒 的头脑 ,
认 识 到 “ 实 现计划 的紧迫 性,落实 计划的 严肃性 ,实现对 甲方承 诺的可 信性” 。 同 志 们 ,特 别 是项目 经理们 ,你们的 认识程 度有多 高,
进 度就有 多快。 因为你 们是工 程的直 接参与 者 ,前线 的指挥 官 ,各个 战役能 不能打 胜, 关键是你们
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建 筑 工 程 公 司在第 四季度 工作会 议上的 发言
克 服 困 难 大 干100天 确保工 程项目 圆满完 成 同志们:
光 阴 似 箭 ,时 间如梭 。转眼 间距XX年 底屈 指可数 还有100天 。 在这100天 内,我 们要 完 成 已 占 有 的工作 量308万 元,竣 工131086平 方 米,承揽 任务18~20万 平 方米 。时间 之 紧 ,困难 之大 ,同 志们可 想而知 了。但 我们 x分公司 历来有 一种“ 克服困 难的勇 气、 团 结 奋 战 的 士气、 敢打必 胜的志 气”。 我相信 :有我们 全体党 员和全 体项目及广大
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2020中考地理复习12极地地区专题(附答案解析)人教版 学业水平测试

12.右图中 A、B、C 所表示的大洋依次为( )
A.太平洋 大西洋 印度洋
B.大西洋 印度洋 太平洋
C.大西洋 太平洋 印度洋 D.印度洋 太平洋 大西洋
13.下列说法不正确的是( )
A.北极黄河站与南极泰山站经度差为 66°02′ B.南极泰山站位于黄河′站的东南方
C.D、E.F 大洲依次为大洋洲、非洲、南美洲 D.南极泰山站建成开站时黄河站可能为极夜
C.泰山站位于长城站的西南 D.中国科考站都有极昼现象
6.下列关于南极地区的叙述,正确的是
①丰富的自然资源和原始的自然环境,是科学研究的天然实验室
②南极大陆素有“冰雪高原”之称,是因为覆盖着很厚的冰层
③过度捕杀鲸等极地动物,将破坏生物多样性
④为保护南极脆弱的自然环境,应该停止一切科学考察活动
A.①②③
C.北半球为夏季,时间为 6 月 22 日前后 D.北冰洋冰冻线向较低纬度扩张
为救援俄罗斯考察船而被困的“雪龙”号,抓住风向转变有利时机,于 2014 年 1 月 7 日冲出重
冰区,进入清水区航行。据此回答各小题。
18.关于“雪龙”号被困位置的描述,正确的是( )
A.在大西洋沿岸 B.在长城站正南方
2.沿下列经线圈附近的南极大陆地形剖面图,与图丙最吻合的是( )
A.0°~180°
B.90°W~90°E C.45°W~135°E D.45°E~135°W
科学家预测,目前覆盖北冰洋的大部分海冰,在本世纪后期将消减到仅剩下格陵兰和加拿大以
北地区,成为北极熊和其他极地动物奋力求生的避难所。根据图文资料,回答下列小题。
8.北极航道的开通具有的积极意义是( )
A.缩短了大西洋与太平洋之间的航程,节约航行时间和能源
2020届北京初三地理中考复习 认识区域—两极地区 复习课件(共26张PPT)

全球变暖,两极冰川融化,可能给人类带来好处吗?
北极破冰船
早在16世纪,人们就开始 梦想穿过北冰洋,拉近东西方 之间的距离。但由于自然条件 恶劣,北冰洋长时间处于封冻 状态,使得这一设想面临空前 的挑战。近年来,随着全球变 暖,这一梦想逐渐变为可能。
【例题】 人们阅读世界地图的方式正在发生改变——以北极为中心,世界主要
陆及其附近海域;
及其周围的陆地;
地形 绝大部分为陆地,有冰雪高原 之称; 大部分为 海洋 ;
气候 酷寒,降水 少,风 大;
气温 低,降水少 ,但寒冷程度不 如南极地区
南、北极地区自然环境非常恶劣,但是这里却值得人类不断 去探索和考察,为什么呢?
南极地区
南极地区蕴藏着丰 富的矿产资源:约 有220余种矿藏, 如石油、煤、铁等
大
洋
西
洋
极地辨别方向: ①判断南北:越靠近南极点,越靠南 ②再定东西:据自转方向辨东西
(自西向东,北逆南顺)
有利于南极地区环境保护的合理建议是( )
A.禁止过度捕杀极地动物,禁止发展观光旅游业
× × B.停止一切科学考察活动保护南极脆弱的自然环境
C.在岩石上刻“保护地球上最后一片净土”的标语
√D.尽量不用一次性餐具,将垃圾带回国进行处理
气候变暖、冰川融化,会对全球带来什么影响?
如果北极的冰雪全部融化,地球的海平面就会上升7米,如果南极和 北极的冰川完全融化,地球的海平面将上升近70米。而且北极海底至少蕴 藏着四千亿吨的甲烷,如果北极冰盖完全融化,造成甲烷大规模释放,将 急剧加速暖化进程,甲烷造成的暖化效果是二氧化碳的23倍。
世界人口分布图 两极冰川融化后的世界版图(预测)
中山站:
1989年建 立
2020版中考地理复习第十单元 极地地区

栏目引索引
16山东青岛,15,1分)北京时间(东八区)2016年2月7日22时,某工程师在长城站(西四区)参加了央视春晚 微信抢红包活动,该工程师微信抢红包的当地时间是 ( ) A.2月7日22时 B.2月6日22时 C.2月7日10时 D.2月8日10时 答案 C 西四区比东八区晚了12小时,故选C项。
⑥南极洲是世界面积最小的大洲,无常住人口,科考人员会遭到熊的袭击 A.①②③⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤ 答案 D 大洋洲是世界面积最小的大洲,且南极洲没有熊。
栏目引索引
栏目引索引 2018年7月20日至9月26日中国圆满完成第九次北极科学考察。据下图“北半球图”,完成下面两题。
5.(2019湖南郴州,8,2分)图中位于南温带的科学考察站是 ( ) A.中山站 B.昆仑站 C.长城站 D.俄罗斯站 答案 C 长城站位于60°S—66.5°S,位于南温带。
栏目引索引
栏目引索引
6.(2019湖南郴州,9,2分)南极科学考察队在户外考察时,有时会遇到企鹅、海象、海豹等野生动物,这些野 生动物通常具备的特点是 ( ) ①善于飞翔 ②有较厚的皮毛 ③有较厚的脂肪层 ④有五彩斑斓的羽毛 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 B 该区域生活的动物要适应酷寒天气。
,南极代表性的动物是
。
栏目引索引
(3)同样是极地地区,南极地区比北极地区的年平均气温低很多。其主要原因是 ( ) A.南极地区的纬度位置比北极地区高 B.南极地区没有定居人口 C.南极地区以海洋为主,北极地区以陆地为主 D.南极地区的地势比北极地区高 (4)我国在南极建立科考站一般都选择在2月份,简述理由。(至少回答一点) (5)由于全球变暖,北极海域冰层减少,严重影响北极地区生态环境。在日常生活中,你可以注意哪些事情缓 解这种情况?(至少回答一点) 答案 (1)小 (2)黄色 长城站 企鹅 (3)D (4)有极昼现象;气温相对较高:外围结冰少。 (5)节能减排;植树造林;低碳出行。
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精品资源·备战中考一、南极地区 1.自然环境 (1)位置:在南极圈以内 ,临大西洋、印度洋、太平洋。
(2)范围:南极大陆以及周围的海洋。
(3)地形:以高原为主 ,是世界上海拔最高的大洲 ,有“冰雪高原”之称。
(4)气候 ①特征:严寒(酷寒)、干燥、烈风(大风)。
②形成原因a.纬度高 ,接受太阳辐射少;冰层反射强烈;西风漂流和中纬西风带阻碍了南极地区与 低纬地区的热量交换;地势高 ,所以气温低。
b.酷寒使南极大陆形成了强大的高压中心 ,常年在高压控制下 ,降水稀少。
c.南极大陆上气温低 ,极地冷高压气压高 ,与位于海洋上的副极地低压带之间 ,气压差高频必考·备战中考精品资源·备战中考异突出 ,所以南极地区风力极大。
(5)自然资源:固体淡水资源;石油、天然气等能源资源;煤、铁等矿产资源丰富;生物资 源有企鹅、鲸等。
2.科考宝地:原始自然环境 ,科研价值高 ,我国在南极地区建立的科考站有长城站、中山站、 昆仑站和泰山站。
每年 11 月到次年 3 月是科考的最佳时期。
二、北极地区 1.自然环境 (1)位置:北极圈以北广大区域。
(2)范围:北冰洋的大 部分 ,以及沿岸的北美洲、欧洲、亚洲的陆地和岛屿(如格陵兰岛)。
(3)气候:严寒、干燥、没有南极冷 (4)自然资源:矿产资源有石油、天然气等;生物资源有北极熊、海豹、海狮等。
(4)科考宝地:我国在北极地区建立的科考站是黄河站。
每年 6 月到 8 月是科考的最佳时期。
三、极地地区的环境保护1.极地地区的环境问题 近年来 ,由于乱捕滥杀 ,南极地区的鲸陷入危机之中。
北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等动物 ,也遭到人们的滥杀。
2.和平利用 ,保护环境为了保护南极地区的生态环境 ,和平利用南极 ,1959 年 12 月 ,澳大利亚、阿根廷等 12 个 国家签订了《南极条约》。
高频必考·备战中考速记口诀 极地地区 位置最南南极洲 ,三洲三洋绕四周; 冰雪高原冷大陆 ,四周冰山大水库; 北极圈内北冰洋 ,三洲环绕分清楚; 企鹅磷虾北极熊 ,独特生物极地驻; 酷寒干燥烈风吼 ,有煤有铁有石油; 两极考察显身手 ,长中昆泰和黄河; 保护极地不容缓 ,和平利用订条约; 世界各地已游遍 ,问问自己成就否?精品资源·备战中考(2019 年湖南省郴州市)极地地区是研究地球环境的“天然实验室 ,”各国在南极地区建立了一系列科学 考察站。
如图示意部分科学考察站在南极洲的位置和部分南极野生动物。
据此完成 1—3 题。
1.各国在南极洲科学考察站工作的时段主要集中在 2 月份 ,原因是该时段的南极洲①有极昼现象 ,白昼时间长利于考察②正处“暖季” ,③降水较多 ,可用水源充足④动物冬眠 ,对人类威胁小A.①②B.②③C.③④D.①④2.图中位于南温带的科学考察站是A.中山站B.昆仑站C.长城站D.俄罗斯站3.南极科学考察队在户外考察时 ,有时会遇到企鹅、海象、海豹等野生动物。
这些野生动物通常具备的特点是①善于飞翔②有较厚的皮毛③有较厚的脂肪层④有五彩斑斓的羽毛A.①②B.②③C.③④D.①④(2019 年海南省)2019 年 3 月 10 日 ,“雪龙”号被地考察破冰船载着中国南被科考队员返回上海锚地 ,完成第 35 次南极科考任务。
读南极地区围(图 13) ,完成 4—5 题。
高频必考·备战中考精品资源·备战中考4.“雪龙”号极地科考船先后给罗斯海新站 ,长城站和中山站运送补给 ,依次经过的大洋是A.大西洋、太平洋、印度洋B.大西洋、北冰洋、太平洋C.印度洋、大西洋、太平洋D.太平洋、大西洋、印度洋5.科考队员在南极地区拍摄的动物照片 ,最有可能是6.(2019 年黑龙江省齐齐哈尔市)我国在北极地区建立的科学考察站是A.黄河站B.长城站C.中山站D.昆仑站7.(2019 年四川省绵阳市节选)我国南极第五个科学考察站选址在罗斯海附近的恩克斯堡岛(如图) ,2018年 2 月 7 日正式奠基。
南极科考采用钻孔机从冰层钻取冰芯 ,其主要目的是A.获取淡水资源B.测量冰层厚度C.勘探矿产资源D.研究地球历史8.(2019 年黑龙江省龙东地区卷)比较南极地区和北极地区 ,说法合理的是A.南极地区更冷干 ,科学考察站更多B.都有企鹅、海豹、蓝鯨C.今天南极科学家可能遇到极昼现象D.南北两极地区不存在环境污染9.(2019 年安徽省)南极大陆大部分地区覆盖着厚厚的冰层 ,科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学一项研究是获取冰层内不同年代大气中二氧化碳的含量 ,此项研究主要有助于高频必考·备战中考精品资源·备战中考A.了解全球火山活动的原因B.探究太阳活动的原因C.探究全球气候变暖的原因D.研究生物进化的规律(2019 年山东省临沂市)2018 年 7 月 20 日至 9 月 26 日中国圆满完成第九次北极科学考查。
据“北半球图” ,完成 10—11 题。
10.环绕北冰洋各大洲①②③的名称正确的是A.北美洲、亚洲、欧洲B.非洲、亚洲、北美洲C.欧洲、北美洲、南美洲D.亚洲、北美洲、南美洲11.下图公益海报“流浪于人类居住地的北极熊”揭示了A.北极大部分地区终年冰封B.北极地区气候寒冷C.气候变暖 ,北极地区生态环境恶化D.北极地区矿产资源丰富12.(2019 年云南省)近年来 ,全球变暖使北极海洋运输航线的开通逐渐成为可能。
读“北极东北航线和西北航线示意图” ,回答下列问题。
高频必考·备战中考精品资源·备战中考(1)从图中①处沿东北航线航行 ,终点为________洲。
(2)若夏季在两条航线上航行 ,乘客可能看到的景象是_________。
①可爱的企鹅②漫长的极夜③因纽特人在捕鱼④漂浮的冰山A.①②B.②④C.①③D.③④(3)关于北极地区的叙述 ,正确的是________。
A.北极地区都是海洋B.北极地区比南极地区更冷C.黄河站是我国在北极地区建立的科考站D.北极地区可大量建居民点 ,发展旅游业(4)北极地区和南极地区的气候都具有________、________、多狂风的特点。
高频必考·备战中考精品资源·备战中考以下内容为:初中学习心得 经过初中学习,每星期让学生推举一首好诗词、一本好小说、一句好格言,写在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出处、简要内容、查寻途径,供学生课余自行寻觅阅读,在此分享心得。
下 面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的初中学习心得,欢迎大伙儿阅读。
初中学习心得篇 1 关于学习,我们应该去习惯它,而别是让它来习惯我们。
那我们应该怎么样去习惯学习呢?我觉得我们应该做到以下三点: 一、学得平衡。
学习,首先要做到的算是平衡。
别能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它 学科。
但也别能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却别去学习。
这些基本上别 平衡的现象,到最后只会是两手空空。
我们应该做到科科必学,科科平衡。
固然,假如自己的弱势学 科实在是补别上,我们能够采取扬长避短的学习办法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的别 脚。
二、学得透彻。
学习,算是要有敢咨询敢钻研的精神。
我是一具提倡疑惑就咨询的学习办法的人。
要想学得透 彻,别光上课要仔细听,课后还要寻出疑惑的地点咨询老师,与同学探讨,力求把每一具疑惑的地点 都弄知道,每一具知识点都学知道。
别能将疑惑的知识都藏起来,要记住把疑惑的知识变成为自己的 知识,是一件有利于自己的事。
三、学得有味。
当你把所有的知识都学知道之后,你会发觉,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸 在向你招手。
学得有味算是要在学得透彻的基础上更进一步。
把做练习题变得像做游戏一样有味,那 你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习办法,接下来该说说学习态度了。
学习态度关于学习也是特别重要的。
我的 学习态度算是:考得好,别能骄傲,心中要牢记骄兵必败这句话。
考得差,别要气馁,振作精神,鼓 脚力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习办法与态度,就能化难为易,轻松学习。
学习,我曾经认为是一件很苦的情况。
但是,后来我寻到了办法,兴趣,斗志,激情,我终于 再别认为学习是一件枯燥的情况了。
英语比起其它语言来说,应该就是最容易的。
关于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单 纯的练习各种对话基本上别够的,而要两者结合起来。
最后依然想说一句勤奋比任何技巧办法都重要, 因为学英语贵在坚持。
高频必考·备战中考精品资源·备战中考语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们惟独把课文读透、读熟,课文中的知、情、 意、景等,才自然会知道。
古人云:读书百遍,其意自见。
算是那个道理。
当我需要经历某些知识点, 课文的时候,我采纳最原始的办法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不好,三遍直到我记住为 止。
不少基础知识,我抄了八九遍。
尤其是重要的知识点,决别能掉以轻心!学习没有懒能够偷!书山有 路勤为径,学海无涯苦作舟!这算是真理。
别能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。
数学呢?我别是一具智商很高的人,但也别是一具头脑反应特别快的人,别仅我的家长如此说 我,还有许多教过我的老师也这么说。
但他们也曾告诉过我太聪慧的人别一定能成功,聪慧反被聪慧 误!既然你别是一具智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更仔细,才干取得优异的成绩。
我 听从了他们的话。
别是有一具成语为笨鸟先飞吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。
别要怕别人 笑话你笨!只要有我疑惑得地点,我就去咨询,咨询同学咨询老师。
我别在乎别人如何说我,疑惑算是 疑惑,没有必要因为怕别人说笨而放弃咨询咨询题。
孔子别是说过,知之为知之,别知为别知。
吗?今 天,那个咨询题假如没有弄知道,改日这个咨询题也没有弄知道,时刻长了,咨询题就积存多了,就 会感到学习越来越艰苦了,自信心也随之消亡了。
我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习办法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点 的成绩。
1.学习要有激情! 惟独把学习当作一件欢乐的情况来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。
2.学习要有斗志! 每一具人在学习的过程中,都会遇到很艰苦的一段路程,你别能因为降后而放弃!人要有斗志! 同在一具屋檐下,同一具老师教,凭什么别人就比我成绩好?比聪慧,我别傻;比躯体,又可不能残缺, 什么原因别人能够考出优异的分数,而我别能?基本上人,我什么原因要输?别!我告诫自己:我别能被 别人打败!当我们哪一方面比较差时,就要想出点子来解决它,提高它。
3.学习要有目标! 每一具人都应该有自己的目标。