最新部编版五年级道德与法治下册第3 课《弘扬优秀家风》一课一练同步习题(附答案)

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五年级下册道德与法治第3课《弘扬优秀家风》知识梳理+同步练习 (含答案)

3. 弘扬优秀家风知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________知识梳理1.家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

它主要表现为家族世代恪守的家训家规。

2.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。

3.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。

不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

4.“天下之本在家”。

优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

5.家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

6.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

7.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。

家风好，就能家道兴盛、和顺美满。

优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。

8.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

9.家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。

每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。

无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。

同步练习一、选择题1．下面属于中华民族传统美德的是（）。

①尊老爱幼②勤俭持家③知书达理④邻里团结⑤遵纪守法A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤2．优秀大学生李勇背着父亲上大学、13岁女孩李婧源坚持照顾植物人父亲8年，他们用自己的行动诠释了中华民族（）的家风。

《弘扬优秀家风》教案+练习题(附答案)教学设计

小学道德与法治五年级下册教案＋练习（附答案）第三课弘扬优秀家风教学设计第三课《弘扬优秀家风》练习题一、选择题。

（每题5分，共20分）1.以下出自《朱子家训》的是（）A.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道2.家风不包括（）A.家规B.家训C.家财3.习近平重视家风培育的原因是（）A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家4.以下能够体现良好家风的是（）A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声二、填空题。

（每题5分，共25分）请你把以下这些耳熟能详的家训补充完整。

1.半丝半缕，_________________________。

2.__________________，俭以养德。

3.勿以恶小而为之，_________________________。

4.玉不琢，_____________。

5.不日进，_____________。

三、简答题。

（共16分）1.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？（至少写出两条，共20分）2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。

”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？（20分）2.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？（15分）（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。

（2）尊师而重道，爱众而亲仁。

（3）心口如一，童臾无欺。

【答案】一、选择题。

ACBA二、填空题。

1.半丝半缕，恒念物力维艰。

2.静以修身，俭以养德。

3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

4.玉不琢，不成器。

5.不日进，则日退。

三、简答题。

五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》3 弘扬优秀家风测试题含答案(综合题)

五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》3弘扬优秀家风测试题一.选择题(共10题，共20分)1.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。

A.医院B.学校C.家庭D.社区2.与父母交流和沟通需要技巧和方法。

下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（）。

A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务3.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（）。

①老师评价②自己评价③家长评价④网络评价A.①④B.②③C.①③D.②④4.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（）。

A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁5.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（）。

A.自立自强B.争强好胜6.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。

”我会（）。

A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理，主动帮忙D.不干正好，反正我还想玩7.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

A.家B.学校C.社区8.关于家风，下面说法不正确的是（）。

A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点9.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（）。

A.用积极的心态去沟通B.非常生气，大哭一场C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话10.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

一个家庭承担着赡养老人、（）、交流感情、改善生活等多方面的责任。

A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女二.填空题(共10题，共40分)1.拥有美好幸福的（）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（）。

2.（）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

3.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）等方面会有所不同。

部编人教版五年级下册小学道德与法治第3课弘扬优秀家风练习题(含答案)

统编版五年级下册《道德与法治》第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。

3.优秀家风已成为中华民族的。

4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。

6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。

9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。

（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。

（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。

（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。

（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A．①④B．②③C．①③D．②④3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（）①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

部编版五年级道德与法治下册 3课弘扬优秀家风第2课时优秀家风代代传同步练习

第3课弘扬优秀家风第2课时优秀家风代代传同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。

（）2.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

（）3.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。

（）二、选择题1.下列对优秀家风的理解有误的是( )A是一种无形的力量，一种无言的教育B是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风2.（多选题）下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )A做人要做老实（遵纪守法）、诚实守信B一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰C孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心3. （多选题）传承和弘扬优秀家风，我们应该( )A从小事做起，从自身做起B成为优秀家风的传播者C将传承优秀家风当成我们的主要任务简答题家风是一盏灯,照亮我前方的路。

家风是一条路,伴我走向光明。

家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。

请你简要介绍优秀家风的作用。

参考答案：判断：1. × 2.√ 3. ×选择：1. C2. ABC3. AB简答：只要符合题意即可。

小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。

“不苦不乐”，算是说对了。

不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。

鸽子是满天飞的。

张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。

这就得打架。

因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。

比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。

交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。

这就免去许多战争。

假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。

有这样的敌人，养鸽等于斗气。

你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。

【最新】部编版道德与法治五年级下册：第三课《弘扬优秀家风》练习题02

扬优秀家风一、判断题1．一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。

（）2．每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

（）3．时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。

（）4．家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。

（）5．不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

（）6．家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。

（）7．妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。

（）8．小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。

（）二、填空题9．优秀的家风体现在我们的_____________中，了解家风、学习家风，才能更好的_____________家风。

10．优秀家风是一种无形的力量，一种无言的_____________，一部无字的典籍。

11．我家的家风是_____________。

我认为，传承和弘扬家风，要从_____________做起，从自身做起。

12．_____________能引领良好的社会风气。

13．每个人都可以成为优秀家风的_____________。

三、选择题14．“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（）。

A．诸葛亮《诫子书》 B．《论语》 C．《朱子家训》15．下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（）。

A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁16．“百善孝为先”体现了（）。

A．爱国主义B．孝心敬老C．勤俭节约D．修身立志17．（）是林觉民的《与妻书》。

A．B． C．D．18．关于家风，下面说法不正确的是（）。

②_____________________________________________________________________ ______________③_____________________________________________________________________ ______________25．怎样才能将优秀家风传承下去？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________26．为什么要传承优秀家风？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________五、综合题27．优秀家风代代传。

部编版道德与法治五年级下册3 弘扬优秀家风练习卷新版

部编版道德与法治五年级下册3 弘扬优秀家风练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 不剩饭剩菜是对（）的尊重，不乱扔废弃物是对环卫工人的尊重。

A．老师B．医生C．农民伯伯2 . 小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A．考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B．小明让好友小芳选他当班长C．小明犯错了，小芳严厉的批评了他3 . 我有办法了解父母工作的情况。

不正确的是（）A．访问家人B．自己想象C．实地考察4 . 妈妈的兄弟，我称呼他为（）。

A．叔叔B．伯伯C．舅舅5 . 你知道母亲节是哪一天吗？（）A．九月初九B．五月的第二个星期天。

C．六月的第三个星期天。

二、填空题6 . 家人之间产生一些小矛盾是_________的，我们需要_____________，学会以积极的_________有效的_________，主动将矛盾化解。

7 . 家长在陪伴我们成长的过程中，也在（______），也在成长。

8 . 社区是我们生活的家园,需要我们 ___________。

9 . 家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（____）、行为方式等方面会有所不同。

10 . 中国人历来重视（___________），每当春节来临，中国人都要与全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“（__________）”。

11 . 我知道：爸爸和妈妈是（_________________）关系；妈妈和奶奶是（_________________）关系；妈妈和外婆是（_________________）关系。

伯伯、婶婶的女儿和我是（_________________）关系。

12 . 我会补充完整下列儿歌。

小手是个____，______不能少。

饭前要______，千万别______。

三、判断题13 . 在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。

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部编版五年级道德与法治下册一课一练同步习题
第一单元我们一家人
第3课弘扬优秀家风
填空题
1.__________是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

2.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以__________的形式表达出来。

3.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播，对后人的__________和__________产生了广泛的影响。

4.天下之本在____________________。

5.__________是社会风气的重要组成部分,__________能引领良好的社会风气。

6.传承和弘扬优秀家风,要从__________做起,从__________做起。

选择题
1.下列不属于优秀家风的是( )。

A.不能说谎,要求做人要诚实
B.助人为乐
C.好吃懒做
D.百善孝为先
2.“静以修身,俭以养德”这句名言警句出自( )。

A.林觉民《与妻书》
B.诸葛亮《诫子书》
C.朱相庐《朱子家训》
D.包拯《包拯家训》
3.在倪冬梅看来,( )是最美的家风。

A.家和
B.尊老爱幼
C.乐于助人
D.诚信
判断题
1.只有家世显赫的家庭才有家风家训,普通老百姓家庭不必有家风家训。

( )
2.家风纯才能民风正。

( )
3.良好家风的形成,无关家庭贫富,也无关父母文化程度,所关涉的乃是家庭的德行素养。

( )
4.继承长辈良好的家风,要从自身做起,从小事做起。

( )
实践题
在你的同学之间调查一下，了解他们的家风，并把你调查的结果记录下来。

3.弘扬优秀家风
填空题
1.家风
2.名言警句
3.思想生活
4.家
5.家风优秀家风
6.小事自身
选择题
1.C
2.B
3.A
判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
实践题
根据自己的实际情况回答。

最新部编版五年级道德与法治下册第3 课《弘扬优秀家风》一课一练同步习题(附答案)

五年级下册道德与法治第3课《弘扬优秀家风》知识梳理+同步练习 (含答案)