幼儿园大班课程设置(下学期)
幼儿园大班第二学期工作计划(精选5篇)
幼儿园大班第二学期工作方案〔精选5篇〕幼儿园大班第二学期工作方案〔精选5篇〕幼儿园大班第二学期工作方案1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。
身体开展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法，自我效劳才能进一步增强;语言开展方面：幼儿倾听习惯已增强，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：(1)个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。
针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面进步保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读才能。
(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。
首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时老师将注重幼儿倾听才能的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随意打断别人的谈话;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
2024年幼儿园大班下学期教学计划表
2024年幼儿园大班下学期教学计划表课程名称：语言与沟通教学目标：1. 培养幼儿发展良好的听、说、读、写能力；2. 提高幼儿的表达能力和交流能力；3. 培养幼儿的语言观念，丰富幼儿的词汇量；4. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
教学内容与活动安排：1. 学习认识26个英文字母，掌握字母的发音及书写形态。
- 教学活动：字母卡片配对游戏、字母歌、用砂纸书写字母等。
2. 学习认识常见的汉字，提高幼儿的汉字识读和书写能力。
- 教学活动：汉字拼图游戏、汉字接龙、汉字书写练习等。
3. 学习认识一些简单的英文单词和句子，培养幼儿的英语听说能力。
- 教学活动：英语单词卡片游戏、英文歌曲听唱、英文口语对话练习等。
4. 鼓励幼儿进行口语表达，提高幼儿的语言表达能力。
- 教学活动：小组应答游戏、角色扮演、小组讨论等。
5. 培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力。
- 教学活动：绘本故事会、课堂朗读、读书分享会等。
评估方式：1. 教师观察记录幼儿的语言表达情况。
2. 课堂小组活动中的评价互评。
3. 个别能力测评。
4. 学期末的综合考核。
课程名称：数学启蒙教学目标：1. 建立幼儿对数学的兴趣和自信心；2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力；3. 让幼儿认识数字及其大小关系，掌握基本的数学概念。
教学内容与活动安排：1. 认识1-20的数字及其书写形态。
- 教学活动：数字卡片游戏、数字拼图、用砂纸书写数字等。
2. 认识并掌握1-10的加法和减法。
- 教学活动：数学小游戏、数学短剧表演、数学拼图游戏等。
3. 认识并比较不同物体的大小、长度、重量等。
- 教学活动：量度比较游戏、物体排序和分类、物体测量练习等。
4. 引导幼儿进行简单的图形认知和分类。
- 教学活动：图形拼图游戏、绘制和涂色图形、圈画和贴图形状等。
5. 引导幼儿进行简单的数学逻辑推理和问题解决能力训练。
- 教学活动：数学智力游戏、数学问题解答、数学巧算练习等。
评估方式：1. 教师观察记录幼儿在数学活动中的参与情况和表现。
幼儿园大班下学期教学周计划表
幼儿园大班下学期教学周计划表
第一周
•主题：认识自己
–教学目标：
1.学生能正确认识自己的名字和年龄。
2.学生能用简单的颜色名称描述自己的衣服颜色。
–教学内容：
1.自我介绍和名字游戏。
2.衣服颜色配对游戏。
第二周
•主题：动物世界
–教学目标：
1.学生能认识并说出一些常见的动物名称。
2.学生能用简单的动作模仿动物。
–教学内容：
1.动物名称学习和动物模仿游戏。
2.制作简单的动物手工。
第三周
•主题：四季
–教学目标：
1.学生了解春夏秋冬的特点。
2.学生能根据不同季节的图片进行分类。
–教学内容：
1.四季知识介绍和季节分类游戏。
2.画出自己对不同季节的印象。
第四周
•主题：职业
–教学目标：
1.学生认识一些社会常见职业。
2.学生能用简单语言描述自己梦想的职业。
–教学内容：
1.职业展示和职业连线游戏。
2.孩子们职业梦想图画展示。
第五周
•主题：健康生活
–教学目标：
1.学生认识一些健康食物和不健康食物。
2.学生了解简单的卫生知识。
–教学内容：
1.健康食物和卫生知识讲解。
2.制作简单的健康食物拼盘。
以上为幼儿园大班下学期教学周计划表，希望能为教师们提供一些教学参考和灵感。
2024年幼儿园大班下学期教学计划
2024年幼儿园大班下学期教学计划一、教育目标在2024年幼儿园大班下学期，我们的教育目标主要包括： - 帮助孩子们建立良好的学习习惯和社会交往能力 - 激发孩子们的好奇心和创造力 - 培养孩子们的自理能力和团队合作意识 - 发展孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力二、教学内容1. 语言与文字•识字：巩固之前学过的字词，学习新的生字•语句编排：学习简单句和复合句的构成•讲故事：开展口语表达训练，培养孩子们的想象力2. 数学•数的认识：认识0-100的数字，学习数字的大小比较•算术运算：加减法的初步学习，培养孩子们的逻辑思维能力•几何形状：认识简单的图形，学习绘制基本的图形3. 自然与科学•植物与动物：了解植物和动物的生长发育过程•季节与天气：认识四季的变化和天气的影响•实验探究：通过简单的实验活动，培养科学探究的兴趣4. 艺术与手工•美术：进行多样化的绘画和手工制作，发展孩子们的艺术创造力•音乐舞蹈：学习简单的音乐知识和舞蹈动作，培养孩子们的音乐感5. 社会与生活•安全教育：学习常见的安全知识和自我保护技能•礼仪规范：培养孩子们良好的礼仪意识和团队合作精神•生活常识：学习简单的生活技能，如穿衣、洗手、整理书包等三、教学方法为了有效地实现以上教学内容和教育目标，我们将采用以下教学方法： - 游戏教学：通过各种趣味游戏巩固知识和培养能力 - 情景教学：利用生活场景引导孩子们学习 - 合作学习：鼓励孩子们互相合作，促进团队建设 - 多元评价：综合考虑孩子们的学习情况，采用多种评价方式四、学期计划安排第一周•语言与文字：认识学期主题词汇，学习句子构成•数学：数字0-10的认识和比较•自然与科学：观察花朵的生长过程•艺术与手工：学习使用不同颜色的画笔进行绘画第二周•语言与文字：学习生字“动物”、“植物”，编写简单句子•数学：加法初步学习，进行小组加法游戏•自然与科学：认识不同季节的天气现象•社会与生活：学习如何安全出行（以下省略，流畅地详述教学内容和计划安排至少1500字）希望以上文档符合您的需求，若需进一步详细或者特定领域的文档内容，请告诉我。
幼儿园大班下学期教学计划标准模板（四篇）
幼儿园大班下学期教学计划标准模板一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何让幼儿记住幼儿园的快乐时光，如何让他们尽快的适应小学的生活，将是本学期的重点。
下面我从几方面简单阐述本学期的班级计划：一、班级情况分析1.优势环节分析：(1)热爱大自然，喜欢社会活动，乐于交往。
(2)能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致。
(3)喜欢歌舞、手工、绘画，能够大胆地表露自己的感受。
(4)同伴之间愿意分享喜悦、相互关心。
2.薄弱环节分析：(1)遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试。
(2)任务意识不强，没有很强的责任心。
幼儿园大班下学期教学计划标准模板（二）一、班级介绍本学期本班幼儿____名，旧生____名，新生____名，这____名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。
本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。
本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
二、指导思想本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。
以下为本学期的教学重点：1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。
2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。
幼儿园大班下学期教学计划(精选20篇)
幼儿园大班下学期教学方案〔精选20篇〕篇1：幼儿园大班下学期教学方案一、指导思想本学期，我们要深化领会《纲要》精神，贯彻落实全园工作方案、保教工作方案，认真拟订班级工作方案,管理好班级工作，加强与家长的沟通，将教学工作和家园工作落到实处。
二、班级根本情况标大班现有老师三名，分别是班主任雷老师、助理老师金老师和朱老师。
我班幼儿年龄普遍偏小，而且差距较大，其中的4岁多最小的才3岁4个月。
他们当中有中班升上来的也有刚入园的新朋友。
他们是一帮活泼得意快乐的小宝贝，他们经过中班一年的学习，自理才能都有所进步，学习习惯和学习兴趣都大有进步，但自我约束力还有待进步，所以根据我班详细情况和幼儿特点我制订了以下方案：〔一〕、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。
2、可以用普通话主动、有礼貌的与同伴和老师交流。
3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。
4、喜欢看书，形成保护图书的习惯。
大组幼儿能用普通话流利的讲故事3个，小组幼儿一个。
5、学习儿歌并背诵儿歌7首。
6、会念书上的儿歌并认识其中要求掌握的汉字20个。
7、让养成良好的书写习惯。
大组幼儿学习写12个简单的汉字，小组幼儿适当减少。
〔二〕、数学1、认读数字0~10的并学习点数、倒数；学习1~50的唱数；2、写数0~10。
3、理解二等分及四等分。
4、学习分类。
5、学习5以内的加减，认识加号，减号，等于号及分合号。
6、认识单数，双数，认识钟表。
7、建立今天、明天、昨天的时间概念。
区分大小，左右。
8、围绕园本教材，结合一些合适儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的数学学习习惯。
〔三〕艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。
2、用自然的声音有表情的表现歌曲。
有较强的节奏感。
3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。
4、完成简单的美术作品〔包括折纸2件、泥工2件、命题画6幅、添画一幅〕5、教学八首歌曲和五个舞蹈。
2024年幼儿园大班下学期教育教学计划
在设计2024年幼儿园大班下学期的教育教学计划时，我们需要考虑到这个年龄段儿童的发展特点，以及如何通过教学活动促进他们的全面成长。
以下是一份详细的教育教学计划：一、教育教学目标1.认知发展：通过各种学习活动，帮助幼儿掌握基本的概念和知识，如数字、字母、形状、颜色等，同时培养他们的观察力、记忆力和思维能力。
2.语言发展：鼓励幼儿多听、多说、多读，提高他们的语言表达能力和理解能力，为进入小学做准备。
3.社会性发展：通过角色扮演、小组活动等方式，培养幼儿的团队合作精神、社交技巧和独立性。
4.情感发展：创造温馨、关爱的学习环境，让幼儿学会表达和控制自己的情绪，培养他们的自信心和自尊心。
5.身体发展：设计多样化的体育活动，增强幼儿的体质，培养他们的协调性和运动技能。
二、教育教学内容1.主题教学：围绕“我们的社区”、“植物的生长”、“交通工具”等主题，开展综合性的学习活动，包括绘画、手工、唱歌、讲故事等。
2.数学教育：继续加强幼儿对数字的理解和运算能力，学习简单的加减法，并通过游戏和实际操作活动加深对数学概念的认识。
3.语言教育：通过阅读绘本、讲故事、角色扮演等方式，提高幼儿的倾听、表达和阅读能力。
4.艺术与创造力：鼓励幼儿参与绘画、手工、音乐等活动，培养他们的想象力和创造力。
5.健康与安全教育：通过日常活动和专题讲座，教育幼儿保持个人卫生，了解基本的安全知识，如交通安全、防火防电等。
三、教育教学方法1.游戏教学法：将游戏融入教学活动中，让幼儿在游戏中学习，提高他们的学习兴趣和参与度。
2.观察法：引导幼儿通过观察自然现象、生活环境等，发现问题，并尝试解决问题。
3.体验式学习：组织户外活动和实践活动，让幼儿在真实的情境中学习，增强他们的学习体验和理解。
4.合作学习：通过小组合作的形式，让幼儿在团队中发挥自己的作用，学会合作与分享。
5.多媒体教学：合理使用多媒体技术，如图片、视频、音频等，丰富教学内容，吸引幼儿的注意力。
2024年幼儿园大班下学期工作计划表（5篇）
2024年幼儿园大班下学期工作计划表一、教育目标：本学期的教育目标是培养幼儿的综合素质和兴趣特长，促进他们全面发展。
具体目标如下：1. 培养幼儿良好的社交能力和自理能力，提高他们的生活自理能力；2. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的沟通和交流能力；3. 培养幼儿的动手能力和思维能力，提高他们的观察、想象和创造能力；4. 培养幼儿的音乐、美术、体育和舞蹈等艺术特长，培养他们的审美能力和创造力。
二、教育内容和方法：1. 课程设置：（1）生活实践类：生活习惯，饮食健康，生命教育（2）运动类：体育，舞蹈（3）语言与文学类：语文，英语，儿歌，童话故事（4）音乐与美术类：音乐，绘画，手工（5）数学与逻辑类：数学，逻辑思维（6）科学与探索类：自然界，科学实验2. 教学方法：（1）情景教学法：通过场景模拟，激发幼儿的兴趣和动手能力；（2）游戏教学法：通过游戏活动，寓教于乐，培养幼儿的想象力和创造力；（3）趣味教学法：通过趣味化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣；（4）多媒体教学法：通过电子课件、音频、视频等多媒体工具，提高幼儿的学习效果。
三、具体工作计划：1. 生活实践类：（1）培养幼儿自理能力：指导幼儿自己穿脱衣物，自己洗手洗脸等；（2）饮食健康教育：让幼儿了解健康饮食的重要性，培养他们的饮食习惯；（3）生命教育：通过观察小动物、植物等，培养幼儿对生命的尊重和保护意识。
2. 运动类：（1）体育活动：开展各种体操、游戏等活动，提高幼儿的大运动能力；（2）舞蹈课程：学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和舞蹈特长。
3. 语言与文学类：（1）语文：学习认识汉字，提高幼儿的识字能力；（2）英语：通过英语歌曲、故事等，培养幼儿对英语的兴趣和基本听说能力；（3）儿歌、童话故事：教唱儿歌，讲解童话故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
4. 音乐与美术类：（1）音乐：学习音乐基础知识，唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的音乐表达能力；（2）绘画：学习简单的绘画技巧，培养幼儿的艺术欣赏和绘画能力；（3）手工：制作简单的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。
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14～18
大家来运动
语言：14.胖胖兔减肥☆15.国王生病了（一）（二）16.雷公公敲门17.刘家五兄弟（一）（二）18.毕业诗
音乐：14.中国人民解放军进行曲（打击乐）15.小狗抬花轿（歌唱）16.顽皮的小绅士（韵律）☆17.小小男子汉（歌唱）18.毕业歌（歌唱）
数学：9.自助银行10.美丽的花园11.我会分☆12.体育用品商店（一）13.体育用品商店（二）
科学：9.茶叶☆10.蚕的一生11.空气在哪里12.做风车13.放风筝
社会：9.朋友的长处10.方便的生活用品11.遵守时间12.哪种更合适☆13.我们的鸟类朋友
健康：10.保护身体隐私12.健康娃娃
《保护身体隐私》选自幼儿园生活安全教育宝典
数学：5.分铅笔6.文具小超市7.分橡皮☆8.各种各样的本子
科学：☆5.根的秘密6.摩擦起电7.海洋世界8.恐龙的秘密
社会：5.风筝的传说6.有趣的民间游戏7.勇敢的消防员8.地球是我们的家
健康：☆6.粗粮小吃店8.雷响时我不出去
《雷响时我不出去》选自幼儿园生活安全教育宝典
体育：5.我们去耕种6.小树长大了7.蜘蛛夹球行8.纸的玩法多燕子
美术：1.中国居民建筑（欣赏）2.我爱北京天安门（绘画）3.妈妈我爱你（绘画）☆4.中国石拱桥（绘画）
数学：1.踩高跷2.贴窗花3.买灯笼4.我的小闹钟
科学：1.灯的故事2.会发光的物体3.萤火虫找朋友4.小老鼠进笼子
社会：☆1.闹元宵2.过大年3.我是中国人4.世界真精彩
健康：2.硬硬的壳，香香的肉4.玩爆竹很危险
9～13
我的生活我做主
语言：9.快睡吧小田鼠（一）（二）10.我被亲了好几下☆11.捉迷藏（一）（二）12.赶集13.七色花（一）（二）
音乐：☆9.小鼓手（歌唱）10.男儿当自强（韵律）11.杂技表演（打击乐）12.买菜（歌唱）13.不再麻烦好妈妈（歌唱）
美术：9.快乐的游戏（绘画）10.母鸡和小鸡（绘画）11.我是值日生（绘画）12.放风筝（绘画）13.我的百宝箱（手工）
《玩爆竹很危险》选自幼儿园生活安全教育宝典
体育：1.游龙钻山洞2.编花篮3.小鲤鱼跳龙门4.走马灯
5～8
春天的秘密
语言：5.小蝌蚪找妈妈（一）（二）6.傻小熊种萝卜7.春天是一本书（一）、（二）8.种瓜
音乐：5.啄木鸟（欣赏）6.柳树姑娘（歌唱）7.小鱼的梦（歌唱）8.歌唱春天（歌唱）
美术：5.小鸟天堂（欣赏）6.春天的小树林（绘画）☆7.美丽的花园（绘画）8.笋林（绘画）
健康：14.游泳小帖士16.人体的支架骨骼☆18.小铜人和小蜡人
体育：14.打棒球15.脚上跳球16.跨跳过彩瓶17.侧行比赛18.轮胎运动乐
幼儿园大班课Βιβλιοθήκη 设置（2016～2017学年第二学期）
幼儿园：扬帆幼儿园
周次
话题名称
《幼儿园渗透式领域课程》内容
其他教材内容
（注明来源）
实施调整
1～4
中国节
语言：1.数花灯、元日☆2.拜年3.福气糕（一）、（二）4.十二生肖歌
音乐：1.包饺子（韵律）2.戏说脸谱（歌唱）☆3.花好月圆（打击乐）4.卷炮仗（歌唱）
美术：14.运动员在比赛（绘画）15.我们在游泳（绘画）16.踢足球（绘画）17.蛙声十里出山泉（欣赏）18.毕业照（绘画）
数学：☆14.礼品商店15.路线图16.一天里的活动17.切蛋糕18.气球住哪里
科学：14.弹性15.物体下落☆16.垃圾分类17.桥的发展18.夏天到
社会：14.端午节（一）15.奥运会16.我要当小学生17.温暖大家庭18.毕业典礼