分视传媒播音艺考：小说朗读的正确方法
小说朗读的正确方法
学子有对人物形象、语言、动作、表情、心理活动
的刻画，有对人与人、人与事之间关系的勾勒，朗
读时要把上述的要素细致具体地用声音表现和传 达出来，注意不能粗枝大叶。 四、抓住特点，具体感受，表现情态小说是虚
构的，特点是鲜明的，写法是细腻的，要抓住特点
就要具体感受，感受越具体、越细致，特点抓得就 越鲜明。要从分视给予的人物、场景中抓取令你感
小说看完，然后决定选哪一部分，这样有利于考生
正确把握片断的基调，确定感情发展走向，凸显情
节高潮。否则，容易让人听上去有一种“不知从何 说起”的感觉。下面就朗读小说片断的方法进行详
细介绍。
一、理清脉络，确定基调小说的脉络不仅包括
主线，还包括人物之间的关系、情节之间的关系、 场景之间的关系等等。分视考生选择的小说最好主
到新鲜的描写，然后把它放到日常生活的背景下揣
摩，这样就能引导你得到真实的感觉。你对小说的
理解和感受，离生活越近，你的朗读就越感人。 五、用声自如，表达生动小说与诗歌、散文不
同，它涉及的因素更多，有不同的人和事，作者写
作的手法也丰富多元，所以朗读的声音形式也应当
相应丰富。我们不能用平时说话的状态来朗读小 说，很多时候须夸张些、渲染些。声音的高低、大
小说朗读的正确方法
z1b7e 书包网
在播音主持艺考中，很多艺考生在自备稿件的 准备中会选择小说的某个片段，一部小说在短短的
时间内，不能完好地一一展现，而如何挑选小说片
段，在考场上赢得考官的关注度呢？
分视传媒的播音主持专业考官支招艺考生，如 果你准备朗读的稿件是小说片断，一定要先把整部
注意力，抓住兴趣点；重点部分要发人深思，体现
作品目的。分视传媒考生在朗读开始时正确把握节
朗诵的技巧与方法
朗诵的技巧与方法
以下是 7 条关于朗诵的技巧与方法：
1. 嘿，朗诵时要注意重音哦！就像我们说话强调某个重点一样。
比如说“我今天特别高兴”，把“特别”重读，那感觉立马就不一样了！这能让你的朗诵更有表现力呢。
2. 哇塞，停顿也很重要啊！不能一股脑儿地不停顿呀。
你想想，“他说他明天会来”，在“说”后面稍作停顿，效果是不是就很不一样啦？
3. 朗诵时语气可得多变呀！不要总是一个调调。
比如读到“哇，好漂亮啊”，那语气就得兴奋起来，像真看到漂亮东西一样，可不是平平淡淡的。
4. 注意节奏呀！就像音乐有节奏一样，朗诵也得有它的韵律。
比如读一首欢快的诗，你就得读快点，有那种轻快的感觉。
“太阳当空照，花儿对我笑”，快一点读就有那味儿了，对吧？
5. 情感投入太关键啦！你要把自己当成文中的人物，感受他们的情感。
读悲伤的故事时，你得带着点儿悲伤的情绪，不能嬉皮笑脸的呀。
6. 还有呀，发音要清晰哦！可别含糊不清，那就糟糕啦。
“四是四，十是十”，每个字都得清楚地读出来，才能让人听明白呀。
7. 别忘了和观众有眼神交流呀！你又不是在给自己读。
看着他们的眼睛，把你的情感传递出去，这才叫朗诵呢！
我的观点结论：掌握好这些朗诵的技巧与方法，你的朗诵一定会更棒！让人沉醉其中！。
2022播音主持朗读指定稿件方法
除了影响旅游业外，小岛上升导致珊瑚礁生态系统遭到破坏，当地以捕鱼为生的渔民因此受到严峻影响。
播读提示：
地震在地球上时有发生。一般的报道中常常涉及的是伤亡人员及其财产损失，但这条新闻没有过多地从这方面进行叙述，而是变换了一个角度，集中报道了自然生态的改变。看过了之后会有一种新颖的感觉，当然这也是受众所关注的。
在第一层次中的导语部分新闻事实只是一句话——所罗门群岛2日发生了里氏8级地震，接下来的五句话全部是地震造成的结果，其中四句是生态被破坏的状况，表述的着眼点依次是记者说的结果，一个岛屿拔高了3米，珊瑚礁露了出来，海洋生态系统遭到严峻破坏，甚至发觉了二战时期的日本沉船。播读时声音限制在中声区，语流简洁明快。
高潮即作品感情的至高点、凝合点。文学作品的朗诵是要讲究高潮的。高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。朗诵者在预先打算时，应留意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。表达者在朗诵时切忌平均用力。擅长限制感情和声音!
朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色调也较为丰富，表达时要留意留有余地，避开达到极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特殊是一些高亢、激越的句、段，更应留意以情带声，防止用声过高、过强。为了使这样的句、段的表达更为生动、贴切，要做好铺垫，调整好气息，肯定要防止出现无感情依托的高声喊叫。这种状况在一些诗歌的朗诵中是常常可以见到的。那种无真情实感的“以声夺人”、“以势取人”是不足取的。为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗读起先时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。
播音主持怎么朗诵小说片段
播音主持怎么朗诵小说片段一、时间把握好，心情张弛要有度自备稿件的朗读要求是三分钟以内，那把握时间就成了特别重要的一点。
在选择稿件的时候要多次朗读，假如超时的话可以考虑将文章删节一下，选择较精彩的部分朗读。
有的同学选择用特别剧烈的心情爆发，比方选择很煽情的文章。
但是过分煽情则会引起考官的反感。
同样，心情始终毫无起伏，平淡的读完全文也是不行以的，把握心情，张弛有度是很重要的。
二、适合自己的才是更好的！每个人的嗓音条件和优势都不一样，所以说选择自备稿件肯定要选择适合自己的。
这就需要同学们对自己的声音有肯定的了解。
感情充足的同学可以选择一些心情起伏较大的文章;而声音比较多变的同学可以选择一些多角色的寓言或者故事来展现自己声音的多变性。
总之，别人读好的文章未必你就可以读好，选择自备稿件肯定要参考自己的音域，朗读习惯和表现力。
三、技巧重要，感情更重要训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要，但是朗诵时的感情则是更能打动老师的地方。
所以要多读多想，经过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去，结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。
千万不要选择自己根本无法理解的文章去朗读。
四、出名的稿子就肯定好吗？许多同学喜爱选择一些特别出名，特别流行的稿子来朗读，这些稿子之所以被选择了这么多次自然是由于稿件本身的优秀，但是同学们也要考虑老师的审美疲惫。
这些稿子老师可能已经停了上百遍了，稍有瑕疵就会被听出。
所以在选择稿件的时候不要怕累就任凭在网上搜一篇，肯定要精挑细选，找出那篇不肯定是特殊出名的，但是特殊适合自己的稿子。
五、朗诵轻重很重要！重音是指朗诵、说话时〔句子〕里某些词语念得比较重的现象。
一般用增加声音的强度来表达。
重音有语法重音和强调重音两种。
强调重音指的是为了表示某种特别的感情和强调某种特别意义而有意说得重一些的音，目的在引起听者留意自己所要强调的某个部分。
而在播音主持专业里，除了朗诵，播读也是特别重要的一项。
朗读短文的技巧
朗读短文的技巧
1、注意朗读稿件画面感的呈现
画面感的呈现，就是要将文章中所表现的画面，通过朗读呈现出来，让听众听到这段朗读能够联想到文中所表现的画面。
比如，在朗读一些表现香气的文章时，可以在读到表达气味的关键词时，稍作停顿，吸吸鼻子，给予听众想象空间。
2、注重朗读稿件中的逻辑顺序关系
朗读时要弄清作品中的概念、判断、推理以及全篇的思想发展脉络，层次、语句之间的内在联系，认真体会和把握主次感、并列感、对比感、递进感、总括感、转折感、因果感等多种感受。
在朗读时，根据每句话的逻辑感赋予不同的语调，感情。
让听众更加明白你所传递的感情。
3、划分节奏单元，让朗读更具韵律感
朗读稿件中的每个语句都有节奏单元。
一个语句可以是一个节奏单元，也可以有多个节奏单元。
最小的节奏单元可以是一个词，较大的节奏单元也可以有4、5个词语或词组。
分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置，攻破长句子朗读的难关，杜绝停顿断句不当的问题，同时，使自己的朗读具有韵律感。
12条实用的朗诵技巧
12条实用的朗诵技巧朗诵是一种有节奏、有韵律的朗读方式，可以更好地传达文本的情感和意义。
为了提升朗诵的效果，以下是12条实用的朗诵技巧：1.熟悉文本：在开始朗诵之前，要充分理解和熟悉所要朗诵的文本。
阅读并理解文本中的意义和情感，这样才能更好地传达给听众。
2.控制声音：朗诵中的声音要有节奏和韵律感。
学会掌握声音的高低、长短、快慢等，使得朗诵更加生动有趣。
3.使用感情：朗诵不仅仅是读出文字，更重要的是传达文字中的情感。
在适当的地方运用声音的情感色彩，使得朗诵更有感染力。
4.控制呼吸：呼吸是朗诵中的重要要素。
学会控制呼吸的深浅和节奏，使得朗诵更加顺畅流畅。
5.注重停顿：学会在适当的地方进行停顿，可以突出文本的重要信息和思考的空间。
6.利用声音修饰手段：学会使用音调的变化、音量的调整、语速的快慢等方式，使得朗诵更加生动有趣。
7.强调重点词语：通过语音和语调的调整，可以强调文本中的关键词语，使得朗诵更加清晰和有力。
8.适当运用肢体语言：适当的肢体语言可以帮助传递文本中的情感和意义。
通过手势和身体动作的运用，可以使得朗诵更加生动活泼。
9.学会调整节奏：根据文本的内容和情感的变化，学会调整朗诵中的节奏。
快慢交替、起伏变化的节奏可以使得朗诵更加丰富多样。
10.注重语气：在朗诵中，语气的使用可以使得文本更加生动有趣。
通过调整语气的轻重、强弱、喜怒哀乐等方式，可以使得朗诵更有表现力。
11.合理运用音频设备：如果场地较大或声音需要放大时，可以适当利用音频设备，确保声音的传播效果。
12.引用适当的文化元素：通过引用适当的文化元素，可以使得朗诵更加丰富多样。
可以引用一些名言、诗句、歌词等，使得朗诵更具有文化内涵。
总之，通过掌握这些实用的朗诵技巧，可以提升朗诵的效果，使得文字更加生动有趣，更好地传递给听众。
朗诵的技巧
朗诵的技巧1. 简介朗诵是一种通过声音和语调来表达文学作品的一种艺术形式。
通过恰当的朗诵技巧，可以使作品更生动、感人，并吸引观众的注意力。
本文将介绍一些提高朗诵技巧的要点，帮助您在朗诵中获得更好的效果。
2. 声音的调节朗诵的核心是声音的表达。
以下是一些调节声音的技巧：2.1 音量在朗诵中，音量的控制非常重要。
可以根据作品的内容来选择合适的音量。
在表达悲伤或紧张的情感时，可以适度提高音量，给观众带来强烈的感受；而在表达温柔或宁静的情感时，可以适度降低音量，让观众感受到内心的柔和与宁静。
2.2 语速语速的控制也很关键。
在表达紧张或激动的情节时，可以适当加快语速，增加紧迫感；而在表达平静或思考的情节时，可以适当放慢语速，让观众更好地领会作品的内涵。
2.3 抑扬顿挫通过抑扬顿挫的表达方式可以增加作品的节奏感和感染力。
可以通过在适当的位置使用停顿、延长音节或加重音调等方式来实现。
3. 表情和肢体语言除了声音的表达，表情和肢体语言也是朗诵中必不可少的要素。
以下是一些建议：3.1 面部表情在朗诵中，面部表情是与观众建立情感联系的重要方式。
可以通过微笑、皱眉、眼神等表情来传达不同的情感和意义。
3.2 手势适当使用手势可以增强朗诵的表现力。
可以使用手势来配合文字的描述，突出重点，并帮助观众更好地理解作品的情节。
3.3 身体姿势身体姿势也可以传递情感和意义。
可以通过站姿、坐姿等方式来表达作品中的人物角色或情绪状态。
4. 语调和语气语调和语气在朗诵中起着至关重要的作用。
以下是一些建议：4.1 强调关键词通过在关键词上加重语调强调，可以使观众更加关注这些词，增强作品的感染力。
4.2 节奏感通过掌握好节奏感，可以使朗诵更加生动有力。
可以适当延长重要的句子或词语，增加观众的听觉体验。
4.3 语气转变在表达作品中不同角色的对话时，可以通过调整语气来区分不同的角色，使作品更加真实和生动。
5. 实践与反思提高朗诵技巧需要不断地实践和反思。
朗诵的技巧和方法
朗诵的技巧和方法朗诵是一种通过声音表达文字的艺术形式，它不仅可以提高自身的表达能力，更可以增强自信心，培养语感，提高审美情趣。
在学习朗诵的过程中，我们需要掌握一些技巧和方法，下面就让我们来详细了解一下。
首先，要注意语音语调。
在朗诵时，语音语调是非常重要的，它直接影响到整个朗诵的效果。
我们需要注意的是，语音语调要自然流畅，不要生硬刻板，要根据文本的内容和情感来调整语音语调，使之更加贴合文本的意境和情感。
其次，要注意停顿和节奏。
在朗诵的过程中，适当的停顿和节奏感可以让整个朗诵更加生动有力。
停顿的时机要选择得当，不要让停顿显得生硬，而要让它成为整个朗诵的一部分，让听众在停顿中感受文本的韵味。
节奏感也是非常重要的，要根据文本的节奏来调整自己的朗诵速度，使之更加和谐流畅。
另外，要注重情感表达。
朗诵不仅仅是简单地读出文字，更重要的是要通过声音表达出文字中的情感。
在朗诵时，要根据文本的情感变化来调整自己的声音和语气，让听众能够深刻地感受到文本所表达的情感，从而更好地理解文本的内涵和意义。
此外，要注意发音准确。
在朗诵时，发音是非常重要的，一个准确的发音可以让整个朗诵更加清晰和通顺。
因此，我们在学习朗诵的过程中，要注重发音的准确性，特别是一些容易发音错误的字词，要多加练习，确保自己能够准确地发出每个音节。
最后，要注重肢体语言和面部表情。
在朗诵时，肢体语言和面部表情可以起到画龙点睛的作用，它可以更好地传达文本的情感和意境，使整个朗诵更加生动有趣。
因此，我们在朗诵时，要注意自己的肢体语言和面部表情，让它们与声音和文字相辅相成，共同展现出文本的魅力。
综上所述，朗诵是一门需要技巧和方法的艺术，我们在学习朗诵的过程中，要注意语音语调、停顿和节奏、情感表达、发音准确以及肢体语言和面部表情等方面的技巧，不断提高自己的朗诵水平，使之更加准确、生动、有力，从而更好地展现文本的魅力，感染听众，传递情感，提高自身的表达能力和审美情趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分视传媒播音艺考：小说朗读的正确方法
在播音主持艺考中，很多艺考生在自备稿件的准备中会选择小说的某个片段，一部小说在短短的时间内，不能完好地一一展现，而如何挑选小说片段，在考场上赢得考官的关注度呢？
分视传媒的播音主持专业考官支招艺考生，如果你准备朗读的稿件是小说片断，一定要先把整部小说看完，然后决定选哪一部分，这样有利于考生正确把握片断的基调，确定感情发展走向，凸显情节高潮。
否则，容易让人听上去有一种“不知从何说起”的感觉。
下面就朗读小说片断的方法进行详细介绍。
一、理清脉络，确定基调
小说的脉络不仅包括主线，还包括人物之间的关系、情节之间的关系、场景之间的关系等等。
分视考生选择的小说最好主线比较单一、鲜明；情节集中，这样便于理顺关系。
无论朗读什么文章，我们都会发现，自己会被整篇文章激发起一种感情或态度，这就是基调。
基调对了，整篇文章的感觉也就好把握了。
二、把握高潮，合乎节奏
一篇文章的重点有时是一段内容，有时是几句话，有时在开头，有时在结尾。
确定重点需要注意，重点把握要准确，同时，重点要分出层级、不宜过多。
高潮部分要吸引听众注意力，抓住兴趣点；重点部分要发人深思，体现作品目的。
分视传媒考生在朗读开始时正确把握节奏是关键，不准确的节奏就会给人不好的第一感觉，即使后面调整了，也会有断裂、跳脱的感觉。
三、铺展过程，情景再现
这是小说的特点所在，故事的发展是听众最喜欢听的部分。
铺展过程、情景再现，是对小说的情节而言的。
情节就是故事发生、发展的具体细致的过程，在这个过程中，分视学子有对人物形象、语言、动作、表情、心理活动的刻画，有对人与人、人与事之间关系的勾勒，朗读时要把上述的要素细致具体地用声音表现和传达出来，注意不能粗枝大叶。
四、抓住特点，具体感受，表现情态
小说是虚构的，特点是鲜明的，写法是细腻的，要抓住特点就要具体感受，感受越具体、越细致，特点抓得就越鲜明。
要从分视给予的人物、场景中抓取令你感到新鲜的描写，然后把它放到日常生活的背景下揣摩，这样就能引导你得到真实的感觉。
你对小说的理解和感受，离生活越近，你的朗读就越感人。
五、用声自如，表达生动
小说与诗歌、散文不同，它涉及的因素更多，有不同的人和事，作者写作的手法也丰富多元，所以朗读的声音形式也应当相应丰富。
我们不能用平时说话的状态来朗读小说，很多时候须夸张些、渲染些。
声音的高低、大小、强弱、虚实、冷暖变化须多一些。
当然也不能为“多”而“多”，要根据自己的声音条件和小说内容的需要自然表达。
把握好以上几点学习方法，多在分视抓住机会，请教老师，勤练习、勤揣摩、勤思考，自然得心应手。