共青团五四节主题征文活动方案
五四征文主题活动策划书3篇
五四征文主题活动策划书3篇篇一五四征文主题活动策划书一、活动背景五四运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国新民主主义革命的开端。
为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国热情和社会责任感，特举办本次五四征文主题活动。
二、活动目的1. 让学生深入了解五四运动的历史意义和时代价值，增强对国家和民族的认同感和自豪感。
2. 提高学生的写作能力和思维能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主题“传承五四精神，书写青春华章”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体在校学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
（3）组织班级宣传，发动学生积极参与。
2. 征文比赛（2）投稿方式：将征文稿件发送至指定，并在邮件主题中注明“五四征文”字样。
（3）截稿日期：[具体日期]3. 评选阶段（1）成立评审小组，对参赛作品进行评审。
（2）评审标准：主题明确、内容积极、文字流畅、具有创新性等。
（3）评选结果公布：在学校官方网站、公众号、微博等平台公布获奖名单。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖学生代表发表感言，分享创作心得。
5. 优秀作品展示（1）将获奖作品整理成册，在学校图书馆、阅览室等场所展示。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台展示获奖作品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 评审费用：评审专家酬金、评审用品等，预计[X]元。
3. 奖品费用：获奖学生奖品，预计[X]元。
4. 其他费用：活动组织、场地布置等，预计[X]元。
八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、套改。
2. 作品要求符合活动主题，内容积极向上。
3. 活动期间，要注意安全，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
2024年五四青年节征文活动方案
2024年五四青年节征文活动方案活动名称：2024年五四青年节征文活动一、活动背景：五四青年节是中国青年的节日，以纪念1919年五四运动而得名，是中国青年团结奋斗的象征。
为了弘扬五四精神，鼓励广大青年积极向上，展现自己的才华和思想理念，我校决定以征文活动的形式举行一场别开生面的文化盛宴。
二、活动目的：1. 唤起青年对五四精神的认同与共鸣，引导他们树立正确的人生观、价值观，发扬五四精神；2. 鼓励青年进行思辨和思考，凝练自身的思想理念，并勇于表达和分享；3. 提供一个展示青年才华和文学创作的平台，激发青年的创造力和文化自信心。
三、活动主题：以“新时代青年，新使命新担当”为主题，倡导青年自强不息、追求卓越，探讨新时代下青年的责任与担当。
四、活动形式：1. 征文内容范围：征集与主题相关的散文、诗歌、小说等文学作品，旨在通过文字展现青年的思考、梦想和奋斗历程。
2. 参赛人群：全校在校学生均可参加，分为初中组和高中组。
3. 征文要求：（1）字数：初中组不少于____字，高中组不少于____字；（2）体裁：散文、诗歌、小说等文学作品皆可；（3）内容严禁涉及违法违规、低俗恶俗等内容；（4）征文可用中文或英文撰写，要求文笔流畅、逻辑清晰、表达准确。
4. 活动流程：（1）征文开始时间：2024年3月1日；（2）征文截止时间：2024年4月15日；（3）评选初赛：经学校筛选优秀作品，评选出初赛入围作品；（4）评选决赛：邀请专业作者、教师及文学爱好者组成评选委员会，评选出决赛入围作品；（5）颁奖典礼：在五四青年节当天，举行隆重颁奖典礼，表彰获奖者。
五、活动预期效果：1. 增强学生对五四精神的理解和认同，提高他们的思维和思考能力；2. 为学生提供一个展示才华的平台，激励他们积极参与创作；3. 丰富学生的课余生活，培养其文学艺术修养和审美能力；4. 加深师生之间的交流互动，促进学校的文化建设。
六、活动保障：1. 活动经费：学校拨款支持；2. 活动宣传：通过校园广播、海报、官方网站等多渠道宣传，吸引更多学生参与活动；3. 活动评选：严格按照评选标准，公正公平进行评选；4. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的具体组织和安排工作。
2023五四青年节征文活动方案范本
2023五四青年节征文活动方案范本一、活动背景五四青年节是中国的一个重要节日，旨在纪念五四运动，激励青年一代爱国、进步的精神，表彰和推崇新时代的优秀青年。
为了进一步弘扬五四精神，激发广大青年的创造力和社会责任感，同时提升文学素养，组织征文活动成为必要之举。
二、活动目标1. 鼓励青年积极参与，展示青年才情和创作能力；2. 弘扬五四精神和中国特色社会主义核心价值观；3. 传递正能量，凝聚社会共识；4. 提升青年的文学素养和表达能力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：2023年4月15日至5月15日；2. 征文截止时间：2023年5月10日；3. 活动地点：线上/线下两种方式并行开展。
四、活动内容1. 征文主题：梦想与奋斗2. 征文要求：a. 主题突出五四精神和中国特色社会主义核心价值观；b. 体裁不限，可以是散文、小说、诗歌等；c. 字数要求在1500字以上（含）；d. 作品必须为参赛者独立创作，未曾发表过；e. 参赛者需提供个人简介和联系方式。
五、活动安排1. 宣传推广：a. 在校园、社区、机关等地张贴海报和宣传册；b. 通过校内电视、广播、网站、微信公众号等媒体宣传；c. 邀请知名作家、学者、青年代表等代表作出宣传和推广。
2. 征文投稿：a. 指定征文邮箱，参赛者将作品发送至指定邮箱；b. 参赛作品接受实名制投稿，确保公平公正；c. 确保参赛者获得及时的回复和反馈。
3. 评审和展示：a. 成立评审团，由专业作家、学者、编辑等组成；b. 评审团按照一定的评分标准对作品进行评选；c. 根据评审结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖；d. 在活动结束后公布评选结果，并进行作品展示。
4. 颁奖和表彰：a. 举行颁奖仪式，邀请获奖者参与；b. 颁发获奖证书和奖金；c. 对获奖者在校内、校外进行宣传。
六、活动保障1. 资金保障：通过学校、企业、社会捐赠等方式筹集活动经费；2. 组织保障：成立活动组织委员会，明确职责和任务；3. 纪律保障：严格执行征文规定，确保公平、公正；4. 安全保障：配备专业人员确保活动的顺利进行。
五四征文比赛方案
一、活动背景五四运动是我国新民主主义革命的开端，具有深远的历史意义。
为弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感，特举办本次五四征文比赛。
二、活动主题“传承五四精神，共筑青春梦想”三、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观；2. 激发青年爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感；3. 提升青年文学素养，丰富校园文化生活；4. 为青年提供一个展示才华、交流思想的平台。
四、活动时间2023年4月15日至5月15日五、活动对象全国在校大学生六、征文要求1. 主题鲜明，内容健康向上，弘扬五四精神；2. 文体不限，诗歌、散文、小说、评论等均可；3. 字数在1000-2000字之间；4. 独立创作，严禁抄袭。
七、评选标准1. 主题鲜明，紧扣五四精神；2. 内容充实，观点新颖；3. 语言流畅，富有感染力；4. 结构完整，格式规范。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金1000元；2. 二等奖：2名，奖金800元；3. 三等奖：3名，奖金500元；4. 优秀奖：10名，奖金200元；5. 组织奖：若干，颁发荣誉证书。
九、活动流程1. 宣传阶段（4月15日-4月20日）：通过校园网站、微信公众号、海报等形式进行广泛宣传，扩大活动影响力；2. 投稿阶段（4月15日-5月15日）：参赛者将作品发送至指定邮箱，邮件主题为“五四征文+姓名+学校”；3. 初审阶段（5月16日-5月20日）：邀请专家对投稿作品进行初审，筛选出优秀作品；4. 评选阶段（5月21日-5月25日）：邀请专家对初审作品进行评选，确定获奖名单；5. 颁奖阶段（5月26日）：举行颁奖典礼，颁发奖金和荣誉证书。
十、组织机构1. 主办单位：XXX大学2. 承办单位：XXX学院3. 协办单位：XXX社团十一、注意事项1. 参赛者须保证作品为原创，严禁抄袭；2. 活动期间，请参赛者密切关注活动相关信息；3. 如有疑问，请联系活动负责人。
五四青年节主题活动方案电子版（五篇）
五四青年节主题活动方案电子版一、指导思想为隆重纪念“五四”运动____周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间____月中旬—五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演。
3、“关爱春天”绿色志愿活动。
五、系列活动流程1、____月____日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、____月____日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、____月____日至____月____日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、____月____日下午____点____分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、____月____日下午____点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。
进行现场评分与颁奖。
评委团由政教处组织。
6、____月____日至____月____日____次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、____月____日下午____点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、____月____日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四青年节主题活动方案电子版（二）一、指导思想校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围，形成学习、演练、创作艺术作品的____为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
五四征文比赛活动方案策划
五四征文比赛活动方案策划一、活动背景及目的五四运动作为中国青年运动的重要里程碑，是中国近代历史上一次伟大的革命启蒙运动，有着重大的历史意义。
为了弘扬五四运动的精神和促进青少年的思想教育，我们策划了这次五四征文比赛活动。
本次活动的目的是通过征文比赛的形式，培养青少年的写作能力和思辨能力，加强他们对五四精神的理解和认同，并引导他们积极关注社会问题、反思自我成长，促进他们的人生成长和全面发展。
二、活动时间和地点活动时间：5月1日－5月31日征文截止时间：5月25日活动地点：全国范围内的中小学、大学校园三、活动内容1.主题征文比赛设置“五四精神”为主题，征集与五四运动相关的作文。
比赛分为初中组和高中组两个组别，每个组别分设优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖等。
每个组别设置一名评委专家组和一名评委主持人。
2.网络投稿平台利用网络平台，为广大青少年提供方便快捷的投稿方式。
搭建手机APP和网站，设置征文比赛栏目，在活动期间每天24小时接受征稿。
3.社区宣传在社区、学校、图书馆等公共场所张贴宣传画和海报，向青少年普及五四运动的历史背景和意义。
组织志愿者在社区和学校开展宣传活动，向广大青少年宣传活动的主题和目的，鼓励他们积极参与。
4.现场征文义工活动组织一支由高年级优秀学生组成的征文义工小队，利用周末时间到社区或学校，向青少年普及五四运动的相关知识，并鼓励大家参与征文比赛。
同时，现场提供写作辅导和交流的机会，帮助学生提升写作能力。
四、活动推广渠道1.校园宣传在中小学、大学校园内以悬挂横幅、张贴海报、派发宣传材料等方式进行广泛宣传，提醒学生关注活动。
2.社交媒体推广通过微博、微信、QQ空间等社交媒体平台发布活动相关信息，吸引更多的青少年参与比赛。
3.媒体合作与各大主流媒体合作，利用电视、广播、报纸等媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
五、活动组织与人员安排1.组织机构本次活动由教育部主办，各级教育部门承办。
五四青年节征文活动策划方案范文三篇
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一、活动主题：承五四精神，扬青春风采二、指导思想：进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、宣传教育内容1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。
2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。
3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
四、活动内容(一)青春的纪念组织辖区青少年观看革命历史电影、学习爱国主义精神。
共青团五四节主题征文活动方案
共青团五四节主题征文活动方案一、活动背景五四运动是中国近代史上的重要历史事件，其精神影响至今。
为弘扬五四精神，加强青年的思想道德建设，共青团组织将举办五四节主题征文活动，以此激发青年学生的爱国热情，鼓励青年积极投身于时代发展奋斗中。
二、活动目的1. 弘扬五四精神：通过征文比赛，展示五四精神的深刻内涵和丰富内涵，让更多的人了解五四运动的历史背景和重要意义。
2. 提高青年思想道德素质：激励青年学生爱国、勇于探索、独立思考、勇于创新，增强青年学生的爱国意识、责任感和使命感。
3. 发扬团员先锋作用：通过征文比赛，激发青年学生的团员先锋意识，增强团员的组织性和自我管理能力，成为校园风尚的引领者。
三、活动时间五四节前两周，具体时间由各校团委根据实际情况确定。
四、参赛对象全校青年学生群体，特别是共青团员。
五、活动形式征文比赛形式开展，分初中组和高中组。
每个组设置一等奖、二等奖和三等奖，同时颁发优秀团员和优秀组织奖。
1.征文题目：初中组：【五四精神】我的理解高中组：【五四精神】对现代大学生的意义2.参赛细则：征文要求：（1）初中组：800-左右；（2）高中组：1200-左右。
（3）参赛作品可围绕“五四精神”主题进行论述，但不限于此，可以自由发挥，既要体现社会性、时代性，又要贴近本校学生实际。
（4）征文活动不强制要求投稿，但鼓励团委老师给予积极引导和鼓励。
3.活动流程：（1）宣传阶段：团委老师和学生会负责公文的发布，用传单、学生会画报、班会宣传栏、校园互动墙等多种方式，向全校同学宣传本次征文比赛的意义、参赛要求、方式、时间等相关流程信息。
（2）指导阶段：学校领导和学生会组织开展征文指导活动，提供写作技巧和经验，鼓励学生通过资料搜集、网上查资料、互相交流等方式进行思维发散，拓宽视野，在科学论证的基础上，写出有亮点、有深度、有思想性的佳作。
（3）评选阶段：由专家评审委员会评委进行评审，根据评分标准进行评分，评出各组一、二、三等奖和优秀团员、优秀组织奖等。
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各市（州）团委，各高校团委、学联学生会组织：
为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。
在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。
一、征文内容
用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。
二、活动时间
2018年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿数量
每人最多报送2篇征文。
（二）投稿方式
征文通过活动指定邮箱进行投稿。
征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。
投稿邮箱：xx
（三）投稿时间
分二阶段进行：
第一阶段：投稿时间截至2018年4月22日，为团代会前期预热做准备；
第二阶段：投稿时间截至2018年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。
四、作品要求
1.征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；
2.题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；
3.可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；
4.作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。
五、评定标准
1.结构合理、语法正确
结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，
详略得当，排版应整齐有序。
表达流畅、形象生动、具有个人风格。
2.主题鲜明、题材新颖
中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。
3.以下作品将取消评选资格
（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;
（2）作品主题低级、低俗等。
六、成果运用
优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。
七、有关要求
1.各级团委要高度重视，认真做好组织动员工作，为青少年参加活动创造条件;
2.可在各自领域开展相关活动，加强工作宣传，营造活动氛围;
3.要对推送作品进行严格审核，保证作品质量以及原创性。