配套K12中考语文一轮复习讲练测 专题23 文言文 八下《岳阳楼记》(测试)(含解析)

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【配套K12】中考语文一轮复习讲练测 专题23 文言文 八下《岳阳楼记》(讲练)(含解析)

【配套K12】中考语文一轮复习讲练测 专题23 文言文 八下《岳阳楼记》(讲练)(含解析)

初中语文中考一轮复习——文言文八下—《岳阳楼记》一、文学常识1.范仲淹,自希文,谥号文正,苏州人。

北宋政治家、文学家。

有《范文正公集》。

2.本文写于作者贬居邓州期间,应好友滕子京要求而写。

二、重点字词【重点词语】谪:古时官吏降职或远调。

越:到,及。

明年:第二年。

政通人和:政事顺利,百姓和乐。

盛状:盛景,好景色。

浩浩汤汤(shāng):水势盛大的样子。

涯:边。

晖:日光。

则:就是。

大观:雄伟景象。

观,景象。

备:详尽。

然则:(既然)这样,那么……。

极:尽。

迁客:谪迁的人,指降职远调的人。

骚人:诗人。

览:看,欣赏。

得无:莫非,岂不是。

淫(yín)雨:连绵的雨。

淫,过多。

霏(fēi)霏:雨(或雪)繁密的样子。

开:放晴。

排:推开。

曜:光辉。

形:形体。

樯(qiáng):桅杆。

倾:倒。

楫:船桨。

催:折断。

冥:昏暗。

斯:这。

谗:说坏话。

至若:至于,又如。

万顷:极言其广。

锦鳞:美丽的鱼。

芷(zhǐ):芷草。

汀(tīng):小洲。

郁郁:形容香气很浓。

长烟:大片的烟雾。

一:全。

璧:圆形的玉。

何极:哪有穷尽。

极,尽。

偕(xié):一起。

宠:荣耀。

把:执,拿。

临:对着。

求:探求。

古仁人:古时品德高尚的人。

二者:指上文中的两种心情。

为:这里指心理活动(即两种心情)。

庙堂:指朝廷。

庙,宗庙。

堂,殿堂。

进:指在朝廷做官。

退:指不在朝廷做官。

归:归依。

属:通“嘱”,嘱托具:通“俱”,全,皆,都【一词多义】明:(1)(到了第二年,就是庆历五年)(2)(明媚) 至若春和景明以:(1) (用来)属予作文以记之(2)(因为 )不以物喜,不以己悲夫:(1)(那)予观夫巴陵胜状(2)(表句尾感叹) 嗟夫观:(1)(看)予观夫巴陵胜状(2)(景象)此则岳阳楼之大观也极:(1)(尽)北通巫峡,南极潇湘(2)(穷尽,尽头)此乐何极(3)(表示程度深)感极而悲者矣或:(1)(或许 )或异二者之为(2)( 有时) 而或长烟一空空:(1)( 天空) 浊浪排空(2)( 消散) 长烟一空通:(1) (顺利) 政通人和 (2)(通向) 北通巫峡和:(1)(和乐) 政通人和 (2)(和煦) 春和景明一:(1)一片:一碧万顷 (2)全:长烟一空(3)全部:在洞庭一湖则:(1)那么:然则何时而乐耶(2)就是:此则岳阳楼之大观也;居庙堂之高则忧其民。

初中语文八下文言文周练《岳阳楼记》

初中语文八下文言文周练《岳阳楼记》

八年级(下)文言文阅读复习之----《岳阳楼记》姓名:班级:2018年苏州市阅读下面两段文宇,完成6—10题。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

(欧阳修《醉翁亭记》)6.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(4分)A.浩浩汤汤..,横无际涯媵人持汤.沃灌(《送东阳马生序》)B.朝.而往,暮而归朝.服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)C.此则岳阳楼之大观.也以俟夫观.人风者得焉(《捕蛇者说》)D.山间.之朝暮也肉食者谋之,又何间.焉(《曹刿论战》)E.而乐亦无穷.也子子孙孙无穷.匮也(《愚公移山》)7.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(2分)______________________________________________________________________________8.“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节?由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2018年山西阅读下面文言文,完成8-11题。

八年级语文岳阳楼记复习题

八年级语文岳阳楼记复习题

《岳阳楼记》复习过关卷班级学号姓名(一)庆历四年春:滕子京谪守巴陵郡。

越明年:政通人和:百废具兴:乃重修岳阳楼:增其旧制:刻唐贤今人诗赋于其上:属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状:在洞庭一湖。

衔远山:吞长江:浩浩汤汤:横无际涯:朝晖夕阴:气象万千:此则岳阳楼之大观也:前人之述备矣。

然则北通巫峡:南极潇湘:迁客骚人:多会于此:览物之情:得无异乎?若夫霪雨霏霏:连月不开:阴风怒号:浊浪排空:日星隐耀:山岳潜形:商旅不行:樯倾楫摧:薄暮冥冥:虎啸猿啼。

登斯楼也:则有去国怀乡:忧谗畏讥:满目萧然:感极而悲者矣。

至若春和景明:波澜不惊:上下天光:一碧万顷:沙鸥翔集:锦鳞游泳:岸芷汀兰:郁郁青青。

而或长烟一空:皓月千里:浮光跃金:静影沉璧:渔歌互答:此乐何极!登斯楼也:则有心旷神怡:宠辱偕忘:把酒临风:其喜洋洋者矣。

1.解释下面加点的词语。

(18分)谪.守()属.予作文()胜状..()朝晖.夕阴()然则..()连月不开.()波澜不惊.()..()迁客长烟一.空()山岳潜.形()樯倾楫摧.()薄.暮冥冥()去.国怀乡()春和景.明()把.酒临风()沙鸥翔集.()岸芷.汀兰()宠辱偕.忘()2.把下面句子译成现代汉语。

(12分)(1)览物之情:得无异乎?(2)则有去国怀乡:忧谗畏讥:满目萧然:感极而悲者矣。

(3)浮光跃金:静影沉壁。

(4)则有心旷神怡:宠辱偕忘:把酒临风:其喜洋洋者矣。

3、上文作者写两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情:目的是什么?4、作者没有对“岳阳楼之大观”进行详细描述的原因有哪两点?5、描写洞庭湖全景的句子是滕子京重修岳阳楼的原因是 表达作者远大政治抱负的句子是(二)嗟夫!予尝求.古仁人..之心:或.异二者之为.:何哉?不以物喜:不以己悲:居庙堂..之高则忧其民:处江湖之远则忧其君。

是进亦忧:退亦忧:然则何时而乐耶?其必曰“先.天下之忧而忧:后.天下之乐而乐”乎。

噫!微.斯人:吾谁与归.? 1、解释加点的词。

2023年文言文中考一轮复习课课过关练第一篇《岳阳楼记》学案(解析版)

2023年文言文中考一轮复习课课过关练第一篇《岳阳楼记》学案(解析版)

第一篇——岳阳楼记知识梳理一、作者作品。

《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。

作者范仲淹(989-1052),字希文。

谥号文正,史称范文正公。

北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。

宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。

有《范文正公集》传世。

所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。

名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》,诗《江上渔者》等等。

二、文体常识。

记:“记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。

这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。

它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。

在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

三、写作背景《岳阳楼记》1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。

当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。

滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼作记,并送去一本《洞庭晚秋图》。

范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,拥有宽阔的胸怀。

四、内容概括。

课文第一段,简要记叙作记的缘由、背景,为后文埋下伏笔。

第二段,概括描写由岳阳楼、洞庭湖的景色并过渡到登楼览物的心情。

第三、四段分别描写阴晦和晴朗时的景色,自然地引出迁客骚人或悲或喜的感情。

由这两段描写,引出最后第五段的议论,点明文章的主旨。

五、字音字形滕(ténɡ)谪(zhé)守日星隐曜(yào)浩浩汤汤(shānɡ)淫(yín)雨薄雾冥冥(bó mínɡ)偕(xié)樯倾楫摧(qiánɡ jí)岸芷(zhǐ)皓(hào )月汀(tīng)兰心旷神怡(yí)宠辱xié(偕)忘朝huī(晖)属(zhǔ )予作文六、词语汇总(一)重点词语释义浩浩汤汤:水势浩大的样子。

八年级语文下册文言文重点篇目复习练习题(可编辑修改word版)

八年级语文下册文言文重点篇目复习练习题(可编辑修改word版)

八年级下册文言文重点篇目练习一.阅读《岳阳楼记》,完成 1—10 题1.本文作者是我国代的政治家、文学家。

(1 分)2.用“/”标出下面句子的朗读节奏。

(每句只标一处)(2 分)①前人之述备矣。

②然则何时而乐耶?3.下列加点意思相同的一项是( )(2 分)A.樯倾楫摧倾家荡产B.忧谗畏讥乐以忘忧C.去国怀乡触目伤怀D.或异二者之为神情异常4.解释下面加点词语的意思。

(2 分)(1)ft岳潜形()(2)薄暮冥冥()(3)把酒临风()(4)予尝求古仁人之心()(5)谪守巴陵郡 ( ) (6)百废具兴( )(7)朝晖夕阴( ) (8)去国怀乡( )5.用现代汉语翻译下列句子。

(2 分)(1)浮光跃金,静影沉璧。

(2)微斯人,吾谁与归?(3)商旅不行,樯倾楫摧。

6.用原文语句填空。

(2 分)选文第③段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是,“退”指的是;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是。

7.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

(2 分)8.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。

(2 分)9.文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象,照应了文题,此外还有什么作用?(2 分)10.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?(3 分)二.阅读下面两段文言文,完成 14~17 题。

【甲文】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)【乙文】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长ft朱氏。

既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。

昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠,辄以水沃面。

往往饘粥不充②,日昃③始食。

遂大通六经之旨,慨然有志于天下。

初中文言文考前演练:《岳阳楼记》(含题目和答案)

初中文言文考前演练:《岳阳楼记》(含题目和答案)

初中文言文考前演练(1)岳阳楼记(节选)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

日星隐曜,山岳潜形。

商旅不行,樯倾楫摧。

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春扣景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。

沙鸥翔集,锦鳞游泳。

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。

何哉?不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?8.选文作者是(朝代)的(人名)。

(2分)9.用现代汉语翻译下列句子(3分)初中文言文考前演练(2)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?9.这一段文字选自《岳阳楼记》,作者是朝的(人名)。

(2分) 10.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(3分)不以物喜,不以己悲。

11.“微斯人,吾谁与归?”一句,作者既表明自己也具有“古仁人之心”,同时又感叹。

(3分)初中文言文考前演练(3)岳阳楼记(节选)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

4.本文作者是(朝代)的文学家(人名)。

(2分)5.用现代汉语解释文中画线的句子。

初中八年级下《岳阳楼记》复习测试题(学生训练)

八年级下《岳阳楼记》复习小测试题(1)姓名:______ __ 学号:_一,阅读下列文段,回答问题庆历四年春,藤子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋与其上。

属予作文以记之。

1,解释下列加点的词①.滕子京谪.守巴陵郡。

( ) ②.越.明年,( )③.政通.人和,( ) ④.乃.重修岳阳楼,( )⑤.增其旧制.,( ) ⑥.刻唐贤今人诗赋于.其上。

( )⑦.属.予作文以记之。

( ) ⑧.百废具.兴( )2,翻译下列句子①.越明年,政通人和,百废具兴。

译:_______________ _______________________②.属予作文以记之。

译:_______________ _______________________③.刻唐贤今人诗赋与其上。

译:_______________ _______________________3,回答下列问题①.作者写这篇文章的直接原因是什么?__________________________________________________________________________ ②.赞美滕子京政绩的句子是什么?__________________________________________________________________________ ③.概括以上文段内容?__________________________________________________________________________ ④.首段交待了什么内容?在文中有什么作用?__________________________________________________________________________ ⑤.腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?__________________________________________________________________________ 二,阅读下列文段,回答问题予观乎巴陵胜状,在洞庭一湖。

八年级下《岳阳楼记》复习小测试题(学生训练)

八年级下《岳阳楼记》复习试题姓名:______ 学号: _一,阅读下列文段,回答问题庆历四年春,藤子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋与其上。

属予作文以记之。

1,解释下列加点的词①.滕子京谪.守巴陵郡。

( ) ②.越.明年,( )③.政通.人和,( ) ④.乃.重修岳阳楼,( )⑤.增其旧制.,( ) ⑥.刻唐贤今人诗赋于.其上。

( ) ⑦.属.予作文以记之。

( ) ⑧.百废具.兴( )2,翻译下列句子①.越明年,政通人和,百废具兴。

译:_______________ _______________________ ②.属予作文以记之。

译:__ _______________________③.刻唐贤今人诗赋与其上。

译:__ _______________________3,回答下列问题①.作者写这篇文章的直接原因是什么?_______________________________________________________________________ ②.赞美滕子京政绩的句子是什么?_______________________________________________________________________③.概括以上文段内容?_____________________________________________④.首段交待了什么内容?在文中有什么作用?_______________________________________________________________________ ⑤.腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?______________________________________________________________________ 二,阅读下列文段,回答问题予观乎巴陵胜状,在洞庭一湖。

八下文言文一课一练《岳阳楼记》及答案

八下文言文一课一练《岳阳楼记》及答案2014--2015学年度第二学期清溪中学八年级一课一练《岳阳楼记》班别:姓名:成绩:一、解释下列加点的词语滕子京谪.守巴陵郡(封建王朝官吏降职或远调)越.明年(到了)百废具.兴(通“俱”,全、皆)增.其旧制(扩大)属.予作文以记之(通“嘱”,嘱托)予观夫巴陵胜状..(胜景,好景色)朝晖.夕阴(日光)此则岳阳楼之大观..也(雄伟景象)前人之述备.矣(详尽)南极.潇湘(尽,远通)若夫霪雨霏霏..(繁密的样子)连月不开.(放晴)薄.暮冥冥(迫近)浊浪排.空(冲向)则有去国.怀乡(国都)至若春和景.明(日光)沙鸥翔集.(鸟儿停息在树上)锦鳞..游泳(美丽的鱼儿)郁郁..(哪有穷尽)..青青(草木茂盛)长烟一.空(全)此乐何极宠辱偕.忘(一起)把.酒临风(端)予尝求.(探求)或.异二者之为.(或许)(心理活动)不以.物喜(因为)先.天下之忧而忧(在……之前)后.天下之乐而乐(在……之后)吾谁与归.(归依)★一词多义极:南极潇湘_远通渔歌互答,此乐何极穷尽感极而悲者矣极点观:予观夫巴陵胜状看_此则岳阳楼之大观也景象或:而或长烟一空有时或异二者之为或许或王命急宣有时开:连月不开放晴开我东阁门打开空:而或长烟一空消散阴风怒号,浊浪排空天空一:而或长烟一空全上下天光,一碧万顷数字,一以:不以物喜因为属予作文以记之来二、翻译句子1、越明年,政通人和,百废具兴。

到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。

2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

于是重新修建岳阳楼,扩展了它原有的规模,把唐代和当今的贤士名人的诗赋刻在岳阳楼上面。

嘱托我写一篇文章来记述这件事。

3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

洞庭湖连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽阔无边;清晨湖面撒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。

4、此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

人教版八年级下《岳阳楼记》检测题

人教版八年级下《岳阳楼记》检测题一、解释下列句子中加点的词语(24分)⒈属予作文以记之(通“嘱”,嘱托)⒉百废具兴(通“俱”,全,都)⒊滕子京谪守巴陵郡(当……的太守)⒋越明年(到)⒌朝晖夕阴(日光)⒍前人之述备矣(详细,详尽)⒎此则岳阳楼之大观也(壮丽景象)⒏南极潇湘(尽)⒐薄暮冥冥(迫近)(昏暗)⒑去国怀乡(去)(国都)⒒春和景明(阳光)⒓予观夫巴陵胜状(美景)⒔而或长烟一空(有时)(全)⒕或异二者之为(或许)(指心理活动)⒖先天下之忧而忧(在……之前)⒗登斯楼也(这)⒘微斯人(没有)⒙吾谁与归(归依)⒚宠辱偕忘(一起)⒛把酒临风(持,执,拿)二、“览物之情,得无异乎”中的“之”意为“的”,下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是(2分)(A)A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也C.前人之述备矣D.予尝求古仁人之心三、下列句子朗读节奏正确的一项是(3分)( B )A、刻唐贤今人|诗赋于其上B、居庙堂之高|则忧其民C、然则何时|而乐耶D、此则岳阳楼|之大观也四、用现代汉语写出下列句子的意思(26分)⒈不以物喜,不以己悲。

不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。

⒉微斯人,吾谁与归?(如果)没有这样的人,我同谁一道呢?⒊此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述已经很详细了。

⒋览物之情,得无异乎?欣赏自然景物而触发的感情,应该会有所不同吧?⒌属予作文以记之。

(滕子京)让我写文章来记述这件事。

⒍先天下之忧而忧,后天下而乐而乐。

在天下人担心之前先担心,在天下人快乐之后才快乐。

⒎越明年,政通人和,百废具兴。

到了第二年,政治通顺,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。

⒏予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?我曾经探求古代有道德人的思想,或许不同于以上两种心情,为什么呢?⒐而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

有时候烟雾全都消散了,皎洁的月光一泻千里,跳动的水波上闪烁着金色的月光,静静的月光沉入水底就像一块玉璧。

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初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试
《岳阳楼记》
分值:30分时间:30分钟
一.(2015届湖北十堰中考)古诗词默写填空(6分)
(1)羌笛何须怨杨柳,。

(王之涣《凉州词》)
(2)抽刀断水水更流,。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,以“,”一联表现出积极进取的人生态度,解释了新陈代谢的自然规律。

(4)现在,人们常用李商隐《无题》诗中的“,”来形容对事业的执着奉献,表达赞美之情。

【答案】(1)春风不度玉门关(2)举杯消愁愁更愁(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(4)春蚕到底丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

二、(2015届湖南郴州中考)文言文阅读(14分)
【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】至于负者歌于途,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(1)解释下面加点字词的意思。

(4分)
①连月不开.()②杂然而前陈.者()
③长烟一.空()④游人去.而禽鸟乐()
(2)把下面句子译成现代汉语。

(4分)
①微斯人,吾谁与归?
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

(3)甲文第二段描摹出一幅什么样的画面?乙文第一段描绘了什么样的场景?(4分)
(4)甲乙两文各表现了作者怎样的思想?并具体说说你对此的理解。

(2分)
【答案】
(1)①天气放晴②摆开③全④离开
(2)①(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
②游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

(3)春和景明图(或:湖光春色图/阳光灿烂的画面)游宴场景(或:与民同乐图)
评分标准:4分,每题2分。

意近即可。

(4)甲文表现了范仲淹“先忧后乐”的思想。

写作此文时,作者正贬官在外,但仍然以天下为己任。

这种吃苦在前、享乐在后的品质,在今天仍有教育意义。

乙文表现了欧阳修“与民同乐”的思想。

写作此文时,作者被贬滁州知州,但他以宽厚仁爱之心,随遇而安,与民同乐,这种心态值得欣赏。

【解析】
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

(2)试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。

句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量
做到通顺、流畅,表意清晰。

注意结合注释翻译紧扣“微”“斯”“归”和倒装句式;“乐其乐”等关键词。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

(3)试题分析:此题考查学生的对文段的理解和把握,根据老师所讲,应该是“春和景明图”和“与民同乐图”。

【考点定位】理解文言文内容要点。

能力层级为理解B。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

三、(2015届湖南张家界中考)阅读下面两篇文言文选段,完成后面题目。

(10分)
【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄.醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻②露清秀,四时之景无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。

故本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

夫宣上③恩德,以与民共乐,刺史④之事也。

遂书以名.其亭焉。

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)注:①此:指滁州。

②刻:清晰地。

③宣:宣扬;上:皇上。

④剌史:官名,写此文时,欧阳修任滁州刺史。

(1)解释下句中加点词语的含义。

(2分)
①饮少辄.醉()②遂书以名.其亭焉()
(2)用现代汉语翻译选文中画线的句子。

(4分)
①山水之乐,得之心而寓之酒也。

②乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

(3)【甲】文中用“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”描绘出“山间之四时”,【乙】选文中哪几句也描绘了四季景色?(2分)
(4)欧阳修被贬滁州,但他的生活仍很有乐趣,从[甲][乙]两文看,你认为他有哪些乐趣?(2分)
【答案】
(1)①就②取名
(2)①欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

(得:领会。

1分,句意通畅1分)
②就每天同滁州人在这里抬头望丰山,低头听泉声。

(日:每天。

1分。

句意通畅1分)
(3)掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀。

(4)滁州山水(风景)优美;政事简单;百姓生活富足;民风安闲;百姓愿意与他同游同乐;社会太平安宁。

(答对任意三点即得满分)
译文:我来到这里,喜欢这地方僻静,而且政事简单,又喜爱它的风俗安宁闲适。

在山谷之间找到这泉水以后,就每天同滁州人在这里抬头望丰山,低头听泉声;春天采摘幽香的山花,大旱天托庇在乔木下乘凉,到了秋冬两季,经过风霜冰雪,山水更加清楚地显露出明净秀美,四季的景色没有什么不可爱的。

又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收,高兴同我一起游玩,于是我根据这里的山水,称道这里的风俗的美好,使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因,是幸运地生活在太平无事的时代啊。

宣扬皇上的恩德,以此与民同乐,这是刺史的应该做的事,所以我写这篇文章来给这个亭子取名。

【解析】
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

(3)试题分析:此题考查学生的理解能力,根据理解,从乙文中找出写四时之景的句子即可。

【考点定位】理解文言文内容要点。

能力层级为理解B。

(4)试题分析:围绕为官一任造福一方,滁州人爱戴他,愿意与他一起游玩阐释即可,即“与民同乐”。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

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