宁波大学实习日记
宁波大学社会实践活动日志之天一阁

宁波大学社会实践活动
日志之天一阁
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
今天是社会实践的第一天,我们小组决定先去宁波最具代表性的建筑——天一阁。
说到宁波的优秀建筑,就不能不提到天一阁。
它位于宁波市区,是中国现存最早的私家藏书楼,也是亚洲现有最古老的图书馆和世界最早的三大家族图书馆之一。
天一阁占地面积2.6万平方米,建于明朝中期,由当时隐退的兵部右侍郎范钦主持建造。
天一阁中也有不少令我们膛目结舌的风景,比如戏台。
整个戏台流光溢彩、熠熠生辉,是祠堂中最华丽的建筑。
梁柱上雕刻着各种人物故事,刷以紫漆,外贴金箔,有种金碧辉煌的效果。
在游览完天一阁之后,我们小组为了调查目前人们对于宁波优秀建筑的认识和对保护建筑的一些想法,以宁波优秀建筑保护现状及发展对策为题,对天一阁里的市民进行了调查。
我们分为两组,一组在天一阁里面,另一组在天一阁附近。
有很多热心的市民朋友们积极配合我们填写问卷,我们用相机记录下了这一幕。
回到学校之后,我们对今天的活动进行了简单的总结,整理了问卷和照片。
今天因为是第一天,再加上天公不作美,时不时下了些雨,但是大家都觉得今天的活动很有意义,也对之后的活动有借鉴作用。
尽管回到学校时我们已精疲力尽,但我们依然固执地相信这只是成长的代价。
经历苦难的洗礼,我们才能完成华丽蜕变!。
大学实践教学日志(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:XX大学XX学院XX实验室天气:晴朗今天是我参加大学实践教学的第一天,怀着既期待又紧张的心情,我踏入了XX学院的XX实验室。
这次实践教学是我大学课程的重要组成部分,旨在将理论知识与实际操作相结合,提升我们的专业技能。
上午:理论学习与设备熟悉上午的课程由XX教授主讲,主题是“XX技术原理与应用”。
教授深入浅出地讲解了XX技术的理论基础,并结合实际案例分析了该技术在各行各业中的应用。
理论学习结束后,我们开始了对实验室设备的熟悉。
实验室配备了先进的XX设备和软件,每个学生都有机会亲自操作。
在实验室负责老师的指导下,我们逐一了解了设备的操作流程和安全注意事项。
虽然操作起来有些复杂,但在老师的耐心指导下,我们逐渐掌握了基本操作。
下午:实际操作与小组讨论下午,我们分组进行了实际操作。
我的小组负责的是一项XX技术实验,要求我们根据实验要求完成一系列操作,并分析实验结果。
实验过程中,我们遇到了不少困难。
例如,在调试设备时,我们多次调整参数,但设备始终无法达到预期的效果。
面对这个问题,我们小组展开了激烈的讨论。
经过一番思考,我们决定从基础参数开始调整,逐步排除问题。
在老师的建议下,我们最终找到了问题的根源,并成功完成了实验。
在实验过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。
每个成员都有自己的专长,通过分工合作,我们共同解决了实验中的难题。
这次实践让我认识到,理论知识固然重要,但实际操作和团队协作同样不可或缺。
傍晚:总结与反思实验结束后,我们进行了小组总结。
我们讨论了实验中的亮点和不足,总结了经验教训。
每个人都分享了自己的心得体会,并表示在今后的学习中会更加注重理论与实践的结合。
在反思过程中,我意识到自己在实验过程中还存在一些问题。
例如,对某些理论知识掌握不够扎实,导致在实验中无法迅速找到解决问题的方法。
此外,我在团队协作中有时过于依赖他人,缺乏独立思考和解决问题的能力。
心得体会通过今天的实践教学,我收获颇丰。
物理专业实习日记

竭诚为您提供优质文档/双击可除物理专业实习日记篇一:宁波大学实习日记物理专业宁波大学实习日记学号:096030092姓名:王雷班级:物理091实习起止时间:篇二:物理教育实习日志用心体会教学今天听了一节课,是普通高中人教版物理必修二《生活中的圆周运动》一节。
这节课我主要注重观察指导老师的教学方式方法。
在讲解火车转弯的时很多学生由于生活经验缺乏,不了解火车在轨道上是如何运行的,如果老师直接在黑板上给学生画火车转弯时火车的受力示意图那么学生可能会难理解。
老师自己做了一个火车轨道与轮缘的模型,结合模型来给学生讲解轮缘的受力情况以及火车向心力的来源,这样,学生就会一下子明白到底是怎么回事。
由此看来一个清晰的思路加上学生容易接受的讲解方式才能收到良好的教学效果。
此外一节课的内容还是要丰富。
我的指导老师的课堂总会有丰富的内容。
毕竟一节课没什么内容的话就会显得很骨感,当然内容丰满的前提是学生能够接受。
物理上要学会灵活运用,所以老师会举很多例子,给学生学生时间思考,然后再根据学生的思考情况讲解,通过大量练习让学生提高分析能力,抓住问题的本质。
下次课《行星的运动》一节有我们来讲,所以今天大部分时间是花在备课上面了。
备课首先要把握好教材上的知识内容,除此之外还要进行补充,丰富,要把一些重点补进去,还要进行联拓展想之类的。
课本只是教学素材的一小部分,抓住课本的精髓只是基础。
此外还要将考试的动向,常考知识点的等等精心设计入课堂教学。
所以说备好一节课不是一蹴而就的,需要大量的时间和精力。
备完了指导老师看了之后又帮我们修补充和修正。
我最大的感悟就是功夫在课外,要上好一节课是要在课外花很大的心思的,包括备课,做题,以及大量课外阅读等。
只有在课外充分准备才能在课堂上充分发挥实现教学目标。
所以下来应该多做多练,多思考。
总之,教学是一门精深的学问,需要我们不断去探索。
在这个过程要多思考,多学习,多感悟!20XX/5/13 篇三:物理专业实习报告实习报告题目:实习报告学校学院:燕山大学理学院专业班级:光电子科学与技术13-1班学生姓名:学号:指导教师:丁喜峰完成时间:20XX年09月23日燕山大学实习报告目录第一章引言11.1实习目的11.2实习流程21.3实习要求2第二章实习过程32.1实习动员与培训32.2秦皇岛市内实习42.3天津市拓普仪器有限公司实习52.4天津自然博物馆和天津市博物馆参观实习8 2.5实习总结8第三章实习总结93.1实习收获93.2实习感想10第四章致谢11第五章实习成绩与教师评语12燕山大学实习报告第一章引言随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的光电子科学与技术在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,实习是必不可少的阶段。
大学实习日志范文【5篇】

大学实习日志范文【5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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宁波大学实习日记物理专业

2013年3月1日星期五
实习地点:宁波滨海学校
实习主要项目和内容:
今天这节课的主要内容是讲课后的练习,由于上周听过了其他实习老师讲的同一节课,根据她的讲课流程和风格,自己也找到了讲解的思路。再加上练习的目的就是巩固前面所学的概念和知识点,所以只要把题目看透了搞明白了也就有得讲了。
根据老师提出的几点建议和自己的反思,也意识到了自己的不足。整节课节奏太快,内容太多,似乎是在灌输,没能让学生及时的巩固。问题总是在所难免的,针对这些问题,要在今后的实践课中慢慢的纠正,尤其是课堂指令,要留心老师上课所使用的课堂指令,体会不同指令的差别。我相信会越来越好。
2013年2月26日星期二
实习地点:宁波滨海学校
2013年2月23日星期六
实习地点:宁波滨海学校
实习主要项目和内容:
由于我的指导老师只上一个班的课,一周也只有五节课,要是再因为什么事情耽搁一下,我一周根本就听不了几节课。总是想多听几节课,于是便去听其他班的课。正好有一个同学要讲课,借此机会便去听了她的课。
这是一节讲解练习题的课。总体感觉她讲的挺好的,很自然,学生的热情也很高,课堂气氛很活跃。对于刚刚走上讲台的我们,能有如此水平已属不易了。但从她的课中也发现了一些小的问题,缺少与学生的眼神交流,并且束缚于讲台。
教学相长,要做一名合格的老师我要学的东西还多着呢。
2013年3月4日星期一
实习地点:宁波滨海学校
实习主要项目和内容:
在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
2021年宁波大学会计实习日记

2021年宁波大学会计实习日记2021年宁波大学会计实习日记1经过上周的了解,我大概知道了公司的基本运作。
我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识,乘着两天假期,我自己用电脑下了金蝶软件相关教材和练习。
因此,今天在上进行帐务处理并不是很困难,而且觉得它们之间有很多的相似性,只是一个是单机操作,而另一个是通过络保存。
由于现在是淡季,公司的业务也不是很多,王叔也不是很忙,他就主动给我讲解电算化,让我有了新的收获。
2021年宁波大学会计实习日记2日子过的可真是快啊,第二个星期也就是我在这里实习马上就要半个月了。
由于以前自己的会计理论知识掌握的不够牢靠,现在工作了,一些问题就会暴露出来,那么,就要好好的全面去复习以前的知识,努力去做好工作。
而且还发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。
这就是我通过半个月的会计实习,领悟到的很多读书时不能够领悟到的道理。
2021年宁波大学会计实习日记3今天,我准时到了办公室,王叔已经到了那里了,他说我们今天就学习使用打印机吧。
公司只有这一台打印机。
打印机很小,就放在电脑旁边的桌子上,王叔说我们就把这个月已经做好的`凭证打印出来吧,于是他打开公司的,把以前保存好的凭证调出来,他说,第一次一定要把所需的数据设好,否则以后会很麻烦的,她还告诉我,她就是没有设置好凭证打印时的边距,虽然不是什么大问题,但是就是这么一个小问题,我每打印一张凭证都要输入一次边距。
2021年宁波大学会计实习日记4今天所做的事还是和昨天一样,因为那个打印边距问题,我打印的速度并不快,没办法,只能今天继续。
将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后,王叔还告诉我,在公司的这个上,每个财会人员都只有一定的权限,她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容,我一看才知道,出纳人员只有签字和察看凭证的权限。
这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同,因为会计可以填制凭证,修改凭证等当然也可以查看,只是没有签字这一项,另外还有很多出纳没有的权限。
宁波大学认识实习-实习日记

宁波大学实习日记实习课程名称(课号):认识实习(112T61SA2)学院:建筑工程与环境学院专业、班级:土木工程102学号:106040160 姓名:指导教师:尹珺实习起止时间:2012.9.4—2012.9.72012年9月4日星期二天气阴有中阵雨今天是我们认识实习的第一天。
下午一点,大家在学校大踏步处集合。
老师安排好相关事宜之后随即带我们开始了为期4天的认识实习。
我们主要看了教学楼一带的建筑群,并相继观看了建工学院、外语学院西侧在建施工楼、安中大楼,粗略浏览了一下曹光彪楼、阅览楼、法学院办公楼。
在大踏步,我们了解到南大门悬空结构是由白色板材和木板构成,2、3号教学楼连接部分的缝隙为伸缩缝。
尹老师还向我们介绍了窗户的种类。
当我们往前走时,看到了6号楼的玻璃墙。
老师告诉我们当窗为落地窗时,在其内侧需设栏杆。
在建工学院,尹老师进一步引导我们分析各种缝隙。
从这些伸缩缝可以看出建工学院一整圈的建筑并不是一个整体,而是由单个的建筑组合到一块的。
令我们颇为惊奇的是学院报告厅还可以继续往上接,而门口处的台阶主要是防止自行车等交通工具进入院内,导致交通拥挤混乱。
在之后的浏览过程中尹老师还向我们指出压顶、套窗以及幕墙。
在安中大楼的内部,尹老师向我们分析了柱上的瓷砖,另外向我们介绍了比较先进的无缝瓷砖。
另外,我们还了解到当窗台离地面高度不足一米时,窗内侧应设栏杆。
总之,今天虽然实习时间短暂,但大家参观了不少的建筑物,接触到好多课堂未曾提及的知识。
2012年9月5日星期三多云认识实习的第二天,正赶上搬寝室,或许是太过疲惫,大家的积极性不如昨日。
尹老师带我们参观了研究生楼、甬江公寓、甬江餐厅等。
刚到研究生楼时,由于比较混乱离老师又比较远,老师讲的一些东西自己没有听清楚。
之后我们来到研究生楼的屋顶,尹老师向我们讲解了檐沟、女儿墙的构造、雨水管的位置、直径、材料等。
实际上,檐沟、女儿墙雨水管这些名次老师课堂上都有重点讲过,如檐沟的种类、坡度、每层的材料、厚度等、女儿墙高度、构造材料、雨水管材料、管口直径。
认识实习报告—宁波大学机械专业

自达 (MAZDA)、五十铃(ISUZU)等,品质、精度与耐用性深受客户肯定。1994 年即已通过英国 YARSLEY 的 ISO9001 国际品质认证。
通过工作人员的介绍,我们知道金丰(中国)机械工业生产的锻压机械产品 系以母公司的设计图纸、生产工艺和技术、管理体系为蓝本,与母公司进行同步 生产压力机。自 1996 年投产以来,金丰(中国)机械工业通过了出口产品质量 许可证及 ISO-9001:2000 版国际品质认证。同时为迎接高性能、高自动化时代的 来临,金丰(中国)机械工业全部采用来自日本、台湾之大型、高效、精密之生 产设备,并以此来稳定及提升产品品质,产品涵盖 2400 吨级以下开式、闭式、 高速、冷热锻各种类型机械式冲床,主要客户有天津丰田汽车、南昌江铃汽车、 章丘海尔、深圳富金、美国 STAMTEC 等公司。
了至关重要的作用。 只几天的参观学习,是书本知识与实际生产的结合体验,从中学到的知识更
是课本中感受不到了。第一次去工厂,感觉很好,期待下次的实习。
实习内容
第一天,宁波海达塑机有限公司 宁波市海达塑料机械有限公司系中国塑料机械工业协会常务理事单位、宁波
市塑机行业协会副会长单位。公司始创于 1992 年,于 1995 年申请注册“海达” 商标。1997 年,企业转制为民营企业,目前已成为浙江省名列前茅的注塑机生 产企业,并荣获浙江省著名商标、国家免检产品等殊荣。公司于 1995 年申请注 册“海达”商标。1997 年,企业转制为民营企业,目前已成为浙江省名列前茅的 注塑机生产企业,并荣获浙江省著名商标、国家免检产品等工厂,从而使我们更深入、感性地了解到一 些机床设备,零件加工的工艺流程,作为今后的学习或者实习打下了坚实的基础。 感谢学院组织了这次实习,让我对自己的理想目标有了新的调整和定位,不论是 对我还是同学们来说,都是一次非常有价值的体验。