班主任工作纪要
班主任工作记录表1
项目内容本Fra bibliotek工作计划召开家长会
本周工作纪要(召开主题班会需填写岭南师范学院教育实习主题班会设计方案)
1.训练学生校运会项目
2.召开家长会
3.向学生介绍社区志愿者活动，鼓励学生报名
本周存在问题及应对措施(包括学生突发事件的处理)
校运会即将来临，但因为很多孩子有兴趣班要上，不能集中一些学生进行校运会训练。为此，在课间休息期间，我咨询学生下午回校时间，并收集各位学生能否在下午回校后进行校运会项目训练直至上课。与此同时，我利用体育课期间，与班主任加强学生校运会项目的训练。
与家长的联系或与学生的谈话记要
与家长联系：1.您的孩子回家做作业吗？
2.您知道您的孩子每天都有什么作业吗？
3.孩子做完作业后，您有检查吗？
4.您下班后会和孩子聊天玩耍吗？
本周总结
与反思
忙碌的实习工作开始了。班主任工作非常辛苦，每天早上得来到班里看看孩子们的情况，课间早操时得管着孩子的表现。中午看孩子们午休，下午得早早来到课室，看看孩子的情况。但是，我真心觉得做老师真是一份苦中作乐的活儿。就像在星期四早上，孩子在做操时，校长在台上讲话，我班有一个调皮孩子，他转过身在和同学说话，说得热火朝天似的，还比手画脚起来。早操结束后，我找来这位学生，给他教育教育。我问孩子，为什么校长在台上讲话时，你和别的孩子在聊天呢？学生回答说：“可是我突然想到一件事，我想和同学分享。”我当时听了，觉得这孩子真有趣，但我不能就这样放过教育孩子的时刻，要不然孩子以后会养成不尊重他人的坏习惯。而我知道，四年级的孩子已经有同位互换的同理心，于是，我以孩子和我说话，我却和另外一位孩子说话，我做得对不对来让孩子评判。我知道这孩子的悟性很高，最后我扣回孩子自身的行为表现，问：“那么孩子，刚才校长在和你讲话，你却和别的同学在聊天，你尊重了校长了吗？”“没有”，孩子回答。“你觉得你做得对吗？”我再问。孩子一脸稚气地说：“好像不对哦。老师您讲得挺有道理的哦。”我最后问孩子：“孩子，你知道为什么我不在所有同学的面前批评你，而是把你拉到办公室，和你聊天？”孩子摇摇头，说不知道。我说：“孩子，你当时在讲话时，我可以当着所有人的面前把你骂一顿，但你心情会好受吗？老师不希望你心情难受，老师想保护你。每个人都会犯错，老师刚才问你那些问题，也是希望你知道，你做得对不对。如果不对，那我们就应该改正。对吗？”此后，我感觉到这孩子特别喜欢我。我想，可能是因为我的晓之以理，动之以情的教育让孩子知道我爱他，并在保护他。让孩子们感受到老师的爱，孩子们也会爱老师的。和孩子们如何相处，如何根据不同孩子的个性特点，进行因材施教，我需要学习的知识还有很多很多，继续努力！
小学三年级班主任工作记录3篇
小学三年级班主任工作记录3篇Primary school third grade class teacher work record汇报人：JinTai College小学三年级班主任工作记录3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学班主任工作纪要文档2、篇章2：小学班主任工作纪要范文(标准版)3、篇章3：小学班主任工作纪要范文通用版篇章1:小学班主任工作纪要文档汽轮小学班主任工作会议纪要20xx学年第二学期时间：20xx年6月6日地点：校阅览室主持：王萌参加人员：宋伟霞、华艳、王玲、顾燕华、张新萍、苏伶、蔡颖、谢晓东、李燕、冯敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐晖、孙勤主要内容：关键词：学期总结一、总结“六一”活动在全体班主任的大力协助下顺利进行，尤其是中午拼盆比赛，各班各显神通，优秀作品层出不穷，下午的主题班队会充分体现“小大手牵小小手”团结互助的石榴花精神。
（三（1）班人小鬼大，班级牵手尤为出色，五（1）班走进启智学生和智障学生牵手）二、学期工作总结1、认真记录好班主任工作手册（学期工作小结、班级奖惩、会议记录、小干部会议）最晚6、26进行本学期第二次班主任工作检查2、本学期学生评语在6月19日完成，五天长假后交教导处（一年级：王萌、二年级：戴知永、三年级：阮小娟、四年级：严斌、五年级：胡卫红）3、完成特殊学生跟踪记录4、选择班级特殊学生家庭进行创建学习型家庭个案跟踪指导（不少于1000字）（6月28日前完成）5、主题班队会教案：全部按“新基础教育教案”格式;6、两名学生优秀评语精粹注：交的书面存档材料全部为A4纸二、目前做好以下几个工作1、“中祥杯”优秀班主任评选以班级为单位上网进行点击，要求下周三之间完成。
班主任工作总结会议纪要
班主任工作总结会议纪要班主任工作总结会议纪要会议时间：xxxx年xx月xx日会议地点：xxxx教室会议主持：班主任会议记录：xxx会议内容：一、工作回顾与总结在过去的学期里，作为班主任，我积极履行职责，致力于班级的管理和学生的成长。
下面是对本学期工作的回顾与总结：1. 学生成绩管理通过定期组织考试，并及时进行成绩分析，我发现学习成绩较差的学生并与其家长进行沟通，制定个性化学习计划，帮助他们提高成绩。
同时，我也对优秀学生给予肯定和奖励，激励他们继续努力。
2. 班级管理我注重班级氛围的营造，组织了多次班级活动，增进了同学之间的友谊和凝聚力。
我还与班委成员密切合作，共同维护班级的秩序与稳定。
3. 学生发展辅导为了帮助学生全面发展，我与学生进行了个别辅导和心理疏导。
我关注每个学生的成长状况，制定了针对性的发展规划，并积极提供支持和指导，使他们能够更好地面对困难和挑战。
4. 与家长的沟通与家长的密切联系是班主任工作的重要一环。
我定期与家长进行面谈，了解他们对班级工作的意见和建议，积极收集反馈，不断改进自己的工作。
二、存在的问题及改进方案经过本学期的工作，我发现了一些存在的问题，并制定了相应的改进方案：1. 学生学习动力不足部分学生学习动力不高，对学习缺乏积极性。
为了解决这一问题，我计划在下学期提供更多的学习资源和辅导支持，同时加强与家长的合作，共同激发学生的学习动力。
2. 班级纪律管理不够严格在班级纪律管理方面，我发现有时纪律执行不够严格，对于违反纪律的学生处理不力。
为了加强纪律建设，我将加强班级规章制度的宣传与执行，并与同学们进行充分沟通，建立起良好的班风和学风。
3. 学生情绪管理困难部分学生在情绪管理方面存在困难，情绪波动较大，影响了学习和日常生活。
为此，我计划在下学期加强心理健康教育，提供相应的心理咨询与支持，帮助学生正确处理情绪，增强情绪抗压能力。
三、下学期工作计划为了进一步提高班级管理水平，促进学生的全面发展，我制定了下学期的工作计划：1. 加强学习辅导通过组织讲座、小组学习等形式，提供学习指导和辅导，帮助学生提高学习能力和成绩。
异曲同工 殊途同归——班主任工作纪要
关心 ，即关心学生的生活。班主任要如同慈母 ， 从学生 的衣 、 食、 住、 行 处处 给予 关 心照顾 。我班有 一 学生 由于父 母超生，家里孩子多 ， 家境贫困，上体育课总穿着大褂 ，活 动起来不方便 ， 也觉得 比别人矮半截 。 我看在 眼里、记在心 上，从家里拿来一件运动服给了她 ， 她感动得连声说 ： 谢谢 老师 。事后 ，她还给我写了封信 ：我永远忘不了老师这份 情 …… 六 表率 表率 ，即为人师表 ，以身作则 。“ 其身正 ，不令而行 ， 其身不正 ，虽令不从 ” ，如果一个班主任不能时时、处处 、 事事以身作则 ， 就会失去学生的信任 ， 工作就会缺少感召力 ， 班级就会缺少凝聚力 。 记得刚开始任班主任那年， 第一次大 扫除 ， 我站在卫生区里指手画脚地指挥 ， 俨然像个大指挥官， 脚 底 的一 张纸 硬让远 处 的一 个 同学来 扫 ， 结 果这 次 大扫 除尽 管我 千呼 万唤 ， 卫生 区还 是纸 屑 飞扬 ， 尘 土 四溅 ， 我 发 了火 。 但事后 冷 静一 想 ，才知 是 自己的行 为影 响 了学 生 。以后 ， 我 接受 了教 训 ， 要求 学生 做 到 的我必 须先 做到 ， 处处率 先 垂 范 ， 很快赢得了学生的信任。上周学校大扫除 ， 我们班同时接受 了浇树、拔草两项任务 ，我毅然置身于拔草的行列中，另一 项任务交 由班干部带领 。这时同学们争着抢我手里的工具 ， 拉我 回去 ， 说什么也不让我干。 我想越是这样 ， 我越不能走 ， 让他们从我身上看到干工作就得不怕脏 、 不怕累。实际行动 就是无声的命令 ， 同学们拗不过我 ， 就拼命地干起来 ， 结果 准备两个小时的任务 ， 一小时就完成 了。分管劳动的张校长 笑着 说 ：“ 不 管什 么 任务 ，给你们 班 ，干得 就是 好 。 ” 七 横 联 横联 ， 即横向联系 。 成功 的班主任 ， 往往是家长亲密的朋友 。 我每每在接到一个新班 时 ，首先要进行一次学 生家 庭Ｊ 睛况 的调 查，全面了解学生的学习、家庭、性格、思想诸方面的情况并 详细记录在册 ， 然后针对每个学生的具体隋况， 做出个别教育工 作计划。及时召开家长会， 了解家长对学生、学校的要求， 平日 建立学校家庭匠信录， 这样， 便于互通信 息， 共同教育蛞 生。
班主任工作总结报告会议纪要
班主任工作总结报告会议纪要日期：xxxx年xx月xx日地点：xx教室参与人员：所有班主任会议纪要：一、会议开场1.1 主持人开场致辞班主任工作总结报告会议开始，xx学校的所有班主任齐聚一堂，共同总结过去一学期的工作成果，分享经验和心得。
1.2 自我介绍环节为了更好地相互了解，与会班主任进行了自我介绍。
每位班主任简要介绍了自己的姓名、所任教的年级和班级，以及目前的主要工作内容。
二、工作总结与分享2.1 教学工作总结各位班主任依次分享了自己这学期的教学工作总结。
重点放在了学生学习情况、教学方法和策略的改进以及学生成绩的提升。
针对班级整体学习情况和个别学生的问题，班主任们分享了巧妙的解决方案，并表示愿意在未来进一步交流和合作。
2.2 学生管理经验分享作为班主任，除开教学工作，学生管理也是重要的职责之一。
班主任们纷纷分享了自己的学生管理经验和方法。
其中包括如何培养学生的自我管理能力、如何帮助学生解决学习和生活中的问题，以及如何与学生家长保持良好的沟通和合作关系。
三、问题讨论与建议3.1 教学难点与解决方案会议开展了教学中遇到的难点问题讨论环节。
每位班主任都提出了自己遇到的教学难题，并与其他班主任进行了充分的讨论和交流。
大家共同思考并提出了各自的解决方案，在集思广益的讨论中，寻求最佳的解决办法。
3.2 学生问题与家校合作班主任们也积极分享了自己在学生问题处理过程中的体会和经验。
大家一致认为，与学生家长的沟通和合作是解决学生问题的重要环节。
在会议中，班主任们提出了建议，在学校和家庭之间建立更紧密的联系与合作，共同关注学生的发展和成长。
四、下一步计划4.1 教学计划和目标在总结了过去一学期的工作后，班主任们开始讨论下一学期的教学计划和目标。
大家彼此交流了自己对下学期教学工作的期望和目标，并就如何实现这些目标展开了讨论。
4.2 学生管理计划和活动除了教学计划，班主任们还探讨了下学期的学生管理计划和相关活动的内容和形式。
班主任工作日志完美版
班主任工作日志完美版2021年8月1日今天是新学期开学的第一天，作为班主任，我迫不及待地开始了新的工作。
早上8点，学生们陆续到校，我在教室门口迎接他们，并进行了新学期的开学典礼。
随后，我向同学们介绍了新的课程表和学校规章制度，以确保大家具备良好的学习环境。
在班会上，我提醒同学们树立学习目标，努力奋进，争取在新学期取得更好的成绩。
上午，我根据学生的选课情况，调整了作息时间和教室分配。
我注重细节，确保每个学生都能在适合的环境中学习。
同时，我与任课教师进行了深入的交流，了解学生在课堂上的表现和学习情况，以便进行针对性的辅导和关怀。
中午，我与同事们一起吃午饭，并进行了教研讨论。
我们分享了彼此的教学经验和方法，互相启发和借鉴。
在交流中，我更加明确了新学期的教学目标，并制定了相应的教学计划。
下午，我进行了一对一的学生辅导。
我与每位学生进行了面对面的沟通，了解他们的学习困惑和问题。
我耐心倾听，并给予他们积极的指导和建议。
同时，我也向他们传达了对他们的关心和鼓励，希望他们能够克服困难，积极进取。
傍晚，我参加了学校组织的家长会。
在会上，我向家长们介绍了新学期的教育理念和教学安排。
我倾听了家长们的意见和建议，并与他们一起探讨了学生的教育问题。
我将家长会视为重要的沟通渠道，意在建立起家校合作的良好关系，共同关心孩子们的学习和成长。
晚上，我对今天的工作进行了总结和思考。
我反思了自己的工作方式和方法，并找出了可以改进的地方。
同时，我也为明天的工作进行了周密的计划，为每个环节制定了详细的操作步骤。
总结：今天是一个充实而忙碌的一天，我以积极的心态开始了新学期的工作。
在今后的日子里，我将继续努力，积极履行班主任的职责，为学生们创造一个良好的学习环境，助力他们取得更好的成绩和成长。
班主任工作记录纪要5篇
班主任工作记录纪要5篇班主任工作记录纪要篇1本学期，我继续担任会计四十二班班主任。
结合本学期伊始的工作计划，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺利开展。
这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的密切配合，离不开全体同学的共同努力。
一、班级情况1、现在本班有50名学生在校就读，(本学期有三名学生主动退学)其中男生16名，女生34名。
全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。
2、纪律方面，班级纪律总体良好，_年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事件，最终这两件事都得以妥善处理。
3、生活方面，学生外出就餐现象明显减少，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。
另外，为了学生身体健康、减少不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，方便学生饮水。
不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后依然吸烟。
4、卫生方面，教室、卫生区卫生情况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。
5、常规活动方面，遵照学校安排，班级常规活动有序持续进行。
在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成绩；在歌咏比赛中，全班同学积极参与，唱出了气势、唱出了活力；在“中华魂”活动及“美德青少年”评选活动中，本班选手表现良好，在活动中锻炼了能力；在庆元旦文艺演出中，本班学生表演歌唱、小品，展现了他们的风采。
二、班风学风建设本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。
三、工作开展本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。
周一、周四按时开展大扫除活动，建设美好校园；周二督促全班学生参加二课堂活动，提高了学生的个人素质；周三开展读书活动，学习《弟子规》、放飞梦想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志；周四，除了组织学生参加学校组织的“天天向上”活动，教育学生守纪上进，我还在班级内组织学生观看《变形记》教育学生孝顺父母、尊敬老师。
班主任工作记录内容
班主任工作记录内容一、引言作为一名班主任，负责管理和指导学生的工作是一项重要而且充满挑战的任务。
本篇文档记录了我作为班主任的工作内容和经验，包括学生管理、教学指导、家校沟通以及其他相关工作。
二、学生管理1. 学生档案管理学生档案管理是班主任工作的基础，我依据学校的要求和规范，对学生的个人信息进行收集、整理和存档。
包括学生的基本信息、家庭环境、成绩记录、奖惩情况等。
我定期更新学生档案，并确保信息的准确性和保密性。
2. 学生考勤管理学生考勤管理是班主任日常工作的重要内容。
我通过使用电子考勤系统，定期检查学生的出勤情况。
对于缺勤或迟到的学生，我与其家长进行沟通，并制定相应的纠正措施。
同时，我也密切关注学生的请假情况，及时与学校教务处协调处理。
3. 学生行为管理作为班主任，我负责维护学生的纪律和秩序，培养良好的行为习惯。
我定期组织班会，进行道德教育和规范引导。
对于学生的违纪行为，我采取相应的纪律处分，并与学校相关部门及时沟通交流。
在班级管理中，我强调正面激励和个别关爱，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
4. 学生心理辅导学生心理辅导是我班主任工作的重要部分。
我关注学生的心理健康状况，与学校心理辅导员合作，组织心理教育活动，并定期开展心理辅导访谈。
我对于学生的情绪变化和心理问题进行及时发现和干预，帮助他们解决困惑和压力。
三、教学指导作为班主任，我在教学指导方面也发挥着重要的作用。
以下是我的工作内容：1. 学业规划和指导我与学生和家长一起制定学习计划和目标，帮助学生建立良好的学习习惯。
我定期与科任教师交流学生的学习情况，并根据学生的实际情况提供相应的指导和辅导。
2. 学习资源管理我利用学校提供的教育资源，提供学习支持和辅导。
我定期组织学习小组讨论和学习活动，鼓励学生之间相互学习，培养团队合作精神。
同时，我也鼓励学生利用互联网资源进行自主学习，扩展知识面。
3. 学业辅导和监督我与学生进行个别学业辅导，帮助他们解决学习中的困难。
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班主任工作纪要
在本学期，首先，重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。
充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级学生的出勤，课堂纪律，晚自习纪律，初步形成了一个纪律严明的班集体。
在班主任和班干部的共同努力下，日常的卫生保洁，学生的日常行为习惯，都有很大的改观。
班级管理井井有条，教室窗明几净，无人喧哗，初步形成了一个纪律严明，积极上进，凝聚力强的班集体。
回顾上一个学期的工作，重点培养学生的纪律观念，集体观念，吃苦耐劳精神，开学后，重点强调学生纪律，防止突发事件发生，精神饱满的投入到学习当中。
在学校集体活动中，动员学生积极参与。
通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
同时，也锻炼班干部的工作能力和责任心。
使班级的凝聚力增强，同学们也有一股不服输的劲头，完满的达到参加学校集体活动的目的。
在班级的日常管理中。
配合学校，认真完成学校布置的各项工作，作好本班的卫生保洁和执周工作。
组织本班学生积极参与学校的各项集体活动。
组织学生义务打扫物理和化学实验室的卫生，帮助学校搞好校家属楼的卫生。
通过这些活动，培养学生热爱劳动，不怕苦不怕累的精神。
在班级纪律上，严字当头，妥善处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪事件的处理，公平公正的对待每个学生。
让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行禁止。
同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。
特别加强对学生抽烟，上网，晚上外出的管理，一经发现，严肃处理。
经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。
在学习方面，认真检查学生的课内课外作
业，督促学生保质保量的完成每天的学习任务。
使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。
指导学生掌握高中的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力，尽快适应高中的学习生活。
在对学生的日常管理上，抱着作好学生的良师益友的态度，事事从学生利益出发，急学生所急，想学生所想。
每周坚持与学生进行平等交流，认真与学生沟通，把握好学生的想法，关注他们的苦与乐。
作好学生的家访工作，及时了解学生在家的学习情况，争取学生家长的配合，准确了解每位学生的情况。
在对学生的教育中，作到有的放矢，让学生心服口服，收到了较好的教育成效。
在学生的课外活动方面，组织学生开展丰富多采的活动，丰富学生的课外生活。
本学期，组织本班学生进行拔河比赛，诗朗诵，演讲比赛，篮球比赛，收看名著改编的电影等活动。
通过这些活动，陶冶学生的情操，培养学生树立正确的审美观，锻炼了学生的组织和交往能力，拓宽了学生的知识面。
在学生的安全教育方面，组织学生参观了预防爱滋病知识图片展。
对学生进行法制和安全教育，进一步提高了学生的自我保护意识和防范能力。
进行了个人卫生教育和防火知识教育，提高了学生处理突发事件的能力。
组织本班学生召开两次主题班会：一网络对我们的影响，二，我拿什么回报你，我的父母。
在学生中形成了讨论，收到了良好的效果。
本学期，通过我和全班学生的努力，班里纪律稳定，学生学习积极性高涨，班级凝聚力强，各项日常工作井井有条，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的班集体。