小学科学《能量与太阳》课件-推荐1

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【教科版】小学科学-《能量与太阳》课件-课件详解1

小学科学（教科版）《能量与太阳》课件详解1
使用太阳能
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使用节能灯
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再见
再见
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我想说：
通过今天的学习，结合我们生活，想一想你在能源使用上有什么好的建议？
小学科学（教科版）《能量与太阳》课件详解1
植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体内，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来自于太阳能。远古时代的动植物埋藏在地下变成了煤、石油、天然气，所以煤、石油、天然气具有的能量最终还是来自于太阳。现在我们使用的煤、石油、天然气就是亿万年
前储存下来的太阳能。
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煤层
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思考交流:
1、从煤带给我们的信息，加上你的想象，请同学们猜测一下煤是怎样形成的。 2、你这样说的依据是什么？
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【教科版】科学《能量与太阳》PPT-精品系列1

3. 和同桌交流后，全班汇报，形式如下：
我通过
网站，
了解了
，
从而证明了_________。
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2016年我国发电量构成比例
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煤
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风能
地球上大部分能源都来自于太阳能。
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节约能源
能源
煤石油天然气
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开发新能源
使用时限
155年 41年 60年
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根据不少证据推测，石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
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六年级上册科学课件：3.8-能量与太阳教科版(共14张PPT)

核能能
植物进行光合作用，把太阳能转化成化学能储存在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来自于太阳能。远古时代的动植物埋藏在地下变成了煤、石油、天然气，所以煤、石油、天然气具有的能量最终还是来自于太阳。现在我们使用的煤、石油、天然气就是亿万年前储存下来的太阳能。
10
填表
煤、石油、天然气所具有的能量最
终都来自（C ）
A、植物 B、动物 C、太阳
石油是（ B）的能源
A、可再生 B、不可再生
11
填表
能量名称煤
石油
天然气
来源是否可再生
来源于远古
否
的植物
来源于远古的动植物
否
来源于远古的动植物
否
12
判断题
1、石油和天然气是可再生的能源（×） 2、煤是亿万年前植物被埋在地下经过
能量与太阳
1
前言
在我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源。它们为什么深藏在地下，是怎么形成的？
2
煤是非常重要的能源，也是冶金、化学工业的重要原料，有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟煤这几种分类。
煤
3
煤带给我们的信息
我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。
煤、石油、天然气所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。
7
节约能源，寻找新能源
煤、石油、天然气会不会用完呢？
会，它们是不可再生的能源。
地球花了上亿年为我们积累的煤、石油、天然气，我们只用了几百年就差不多开采殆尽。据估计，世界化石能源可维持的年数是：石油46 年，天然气65年，煤169年。

《能量与太阳》能量教学课件-教科版六年级科学上册PPT课件

新课学习
我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹, 在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。埋藏的煤大多夹在岩层中, 这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。煤埋藏在底下是一层一层的。 ······ 除了这些, 你还知道哪些煤带给我们的信息?
新课学习简单地说, 煤是由古代植物转换而成的。
教科版小学科学六年级上册
第三单元
能量与太阳
导入新课
在我们日常生产生活中经常用到煤、石油和天然气。它们能为我们做出这么多的工作, 就说明它们身体里蕴藏着巨大的能量, 这么大的能量是从哪里产生的呢?这节课我们就来研究一下这些能量的产生。
新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学习
煤主要由碳、氢、
氧、氮、硫和磷等元素组成, 而碳、氢、氧三者总和约占有机质的95 ％以上, 是非常重要的能源, 也是冶金、化学工业的重要原料。有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟煤这几种分类。
煤
古代生物
石油、天然气
与空气隔绝、在高温高压的作用下
节约能源开发新能源
新课学习
新课学习
太阳能
一般是指太阳光的辐射能量, 在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存, 而自古人类也懂得以阳光晒干物件, 并作为保存食物的方法, 如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下, 才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用（光热转换）和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源, 如风能, 化学能, 水的势能等等。
新课学习
请同学们翻开书本第66页, 看一看《储存了亿万年的太阳能》的两幅插图。
根据不少证据介绍, 石油、天然气也与煤相类似, 是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。

《能量与太阳》PPT精美课件1

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作业：
课后收集相关资料，办一期煤、石油和天然气与人类的关系的知识展。
《能量与太阳》PPT精美课件1
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《能量与班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
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石油的形成
植物怎样储藏能量
植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能存储在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来源于太阳能。远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油和天然气，所以煤、石油、天然气具有的能量最终还是来自于太阳，现在我们使用的是亿万年前存储下来的太阳能。
义务教育课程标准实验教科书六年级科学上册
煤带给我们的信息
煤的形成
对于煤的形成过程科学家的说法
亿万年前，地球上生长着大片的森林，在湖泊，沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙掩埋，随着时间的推移，更多的泥土沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈” ，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望

《能量与太阳》PPT公开课课件1

旭日东升
大家知道太阳的光是怎样来到地球的吗？
光的特性光以直线方式前进
光的特性
光子
光波
光波的波长越短，频率越快，能量就越大。
不可见光
可见光
小游戏
红外线
注意安全
1 直接将光能转化成电能
“太阳能光伏”
太阳能发电
（光需要具备一定强度的能量）
2 利用太阳光产生的热发电
太阳能光伏板
《能量与太阳》PPT公开课课件1
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧场景，令人回味无穷。
《能量与太阳》PPT公开课课件1

不可见光
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X光
《能量与太阳》PPT公开课课件1
不同种类的光，所具有的能量也不相同。
紫外线能量高
红外线能量比较小
《能量与太阳》PPT公开课课件1
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我们刚才利用了什么样的光呢？
发射器【将能量发出】接收器【接受到能量】标靶倒下、发出声音。
光能电能机械能动能
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科学好好玩好好玩科学
光的特性
直线前进光子光波
光的种类太阳能发电
可见不可见光或热
太阳能小车能量的转换
光-电-机械-动能

六年级上册科学课件能量与太阳∣教科版 (共18张PPT)

教科版小学科学六年级上册
第三单元
第8课
导入新课
在我们日常生产生活中经常用到煤、石油和天然气。它们能为我们做出这么多的工作，就说明它们身体里蕴藏着巨大的能量，这么大的能量是从哪里产生的呢？这节课我们就来研究一下这些能量的产生。
新课学习
煤主要由碳、氢、
氧、氮、硫和磷等元素组成，而碳、氢、氧三者总和约占有机质的95 ％以上，是非常重要的能源，也是冶金、化学工业的重要原料。有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟煤这几种分类。
新课学习
那时候，大量的蕨类植物死亡后，遗体沉进水里，深埋地下，由于厌氧菌（不喜欢氧气的微生物）的作用和地壳的起伏运动，氢、氧、氮的含量慢慢减少，碳的含量相对增加，植物遗体就逐渐变成了泥炭、褐煤、烟煤，以至无烟煤。煤、石油和天然气是古代的动物和植物形成的，都是太阳能的产物。
新课学习
煤、石油、天然气会不会用完呢？当然会的。它们是不可能再生的能源，用一点就少一点，而我们正在耗尽这些能源。
可以怎样节约能源？
新课学习
人类正在大力发展风力、水力和
太阳能发电。
节约用电，节约用水，节约资源都是节约
能源。
农村用的沼气，是永远用不完的“天然气”。
我知道可以利用温泉发电，叫地热电站。还可以
课堂练习
（二）判断题 1.在我们所使用的能量中，煤、石油、天然气是最重要的能源。（ √ ） 2.煤是由古代低等生物转变而成的。（ × ） 3.石油、煤、天然气是用不完的。（ × ）
作业布置
课后收集相关资料，办一期煤、石油和天然气与人类的关系的知识展。
板书设计
能量与太阳
太阳
在沉积过程中
古代生物

六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (13张)课件下载

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六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)
节约能源
能源
煤石油天然气
六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)
开发新能源
使用时限
155年 41年 60年
六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)
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杭州长江实验小学郑建华
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六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)
食物来源
六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)
光合作用
水能
生物能
风能
地球上大部分能源都来自于太阳能。
六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)
2016年我国发电量构成比例
煤
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根据不少证据推测，石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前17.4.6
六年级上册科学课件-3.8 能量与太阳｜教科版 (共11张PPT)